如何培养孩子的责任心课件
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如何培养小学生责任心--课件[1]讲课教案
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（1）、任务分配法 （2）、目标训练法 （3）、榜样感染法 （4）、习惯训练法 （5）、班队活动法 （6）、专题报告法 （7）、游戏激趣法 （8）、情境创设法
（9）、情绪感染发 （10）、心理辅导法
三、教师以身作则，促使学生责任心的形成
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正， 虽令不从。”
通过今天的学习，你打算今 后怎样做？
该如何培养学生的责任心呢？
一、在家庭生活中培养学生的责任心
1、自己的事情自己承担责任
说一说你在家里是怎样承担自己的责任的？
2、提升地位，当家做主
你在家中是怎样当家作主的？
3、尊敬长辈，培养孝心
你是怎样孝敬长辈的？
二、在集体生活中培养学生的责任心
1、懂得集体目标，做班级的主人 2、以集体利益为重，积极为集体服务，为集体增添荣誉
如何培养学生的心：自觉地把份内的事情做好的心情，也叫责任感。 责任心是健全人格的重要组成部分，是个人对自己和他人、 对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念， 以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度 而产生的情绪体验。责任心是一种良好的品德，表现为对工 作的认真负责的态度。具有责任心的小学生对学习、生活和 所负责的工作积极主动、一丝不苟；对他人、对集体很关心； 反之，缺乏责任心的小学生常表现出马虎、自私、任性，不 会关心他人，不会关心集体等缺点。一个人有责任心，才会 自觉学习，才会不断进取，才会天天向上。
（9）、情绪感染发 （10）、心理辅导法
三、教师以身作则，促使学生责任心的形成
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正， 虽令不从。”
通过今天的学习，你打算今 后怎样做？
该如何培养学生的责任心呢？
一、在家庭生活中培养学生的责任心
1、自己的事情自己承担责任
说一说你在家里是怎样承担自己的责任的？
2、提升地位，当家做主
你在家中是怎样当家作主的？
3、尊敬长辈，培养孝心
你是怎样孝敬长辈的？
二、在集体生活中培养学生的责任心
1、懂得集体目标，做班级的主人 2、以集体利益为重，积极为集体服务，为集体增添荣誉
如何培养学生的心：自觉地把份内的事情做好的心情，也叫责任感。 责任心是健全人格的重要组成部分，是个人对自己和他人、 对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念， 以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度 而产生的情绪体验。责任心是一种良好的品德，表现为对工 作的认真负责的态度。具有责任心的小学生对学习、生活和 所负责的工作积极主动、一丝不苟；对他人、对集体很关心； 反之，缺乏责任心的小学生常表现出马虎、自私、任性，不 会关心他人，不会关心集体等缺点。一个人有责任心，才会 自觉学习，才会不断进取，才会天天向上。
家庭教育知识讲座-如何培养孩子的责任心
家庭教育：如何培养孩子的责任心
四孩子责任心的杀手
1．破坏性的批评 2．过分严厉，使孩子不敢负责，怕失败，怕惩罚。 3．不敢放手，家长包办一功，使孩子产生依赖感 。 4．对孩子不信任。 5．家长专横，以自己认为的标准要求孩子、强迫孩子。 6．对孩子不放心，时刻监督孩子 7．家长的负面榜样作用。
感谢聆听！
家庭教育
如何培养孩子的责任心
目录
为什么要培养孩子的责任心？ 为什么孩子没有责任心？ 如何培养孩子的责任心
为什么要培养孩子的责任心？
家庭教育：如何培养孩子的责任心
镜头一：“赶紧上床睡觉，书包我来给你收拾。”母亲 对上小学一年级的儿子说。
镜头二：我儿子上小学三年级了,可是在校除了对学习还 有点进取心外,对其他事情都是不管不问,连值日扫地也是 极不负责,应付了事,总是要其他同学帮他收“尾巴”。
案例
案例
学家庭教育 做智慧家长
“新浪河南”2014年5月10日消息：
2014年5月6日19点20分，息县六中小学部六年级学 生陈坤城从学校四楼坠落身亡。经公安机关走访调 查、现场勘查、法医尸表检查、调取现场监控录像 等，初步认定陈坤城系坠落身亡，排除他杀。公安 机关在学校里提取了陈坤城写给其母亲的留言“亲 爱的妈妈，对不起，骗您了，我才考39分，是怕挨 打才骗你的，对不起。”
家庭教育重在培养孩 子健康人格
家庭教育就是因材、 因性施教
案例
案例
学家庭教育 做智慧家长
2013年10月23日，北京12岁男孩小颜在课间 和同学玩耍，导致另一名同学滚下楼梯受伤， 被老师罚站三个小时。放学回家后从自家住宅 楼楼顶坠落身亡。
2013年10月30日，成都10岁男孩军军因不遵 守会场纪律被老师批评，要求写一千字检查， 放学回家后从自家住宅楼30楼坠落身亡。
如何培养孩子的责任心ppt课件
4、通过今天的交流，请写出您的收获。
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17
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煮饭，便急忙放下书包冲进厨房，高兴地说： “妈妈，我来帮你吧！”谁知当妈妈的却冷冰 冰地说：“去、去、去，写作业去！别趁机偷 懒！谁要你帮忙，多考几分比什么都强！”
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9
（3）缺乏责任心的父母。
父母是孩子的第一任老师，对孩子有着潜 移默化的影响，孩子对父母的态度会从父母 对长辈的态度上来习得。
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5
当同学遇到困难，身体不舒服时，同学间的 及时帮助，关心体贴是多么重要，这是每一个 孩子义不容辞的责任。当我们的孩子学会了关 心别人，同时他也获得了尊重和信任。
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6
案例二：
情景剧： 早饭，妈妈没有给我买肉夹馍。
对于您全身心的爱，我们的孩子满足吗？也 曾因为什么事情抱怨过吗？
有墨水了；
5、学习用品和课本经常忘了带； 6、让孩子带古诗词书，个别学生一周都带不
来等等。
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13
对策： （1）以身作则。 家是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任教师。父母的言行对孩子有
着深远的影响，言行举止无论好坏都会被孩子不自觉地效仿。所以，要 想孩子有良好的习惯，家长首先应该具备良好的习惯。 （2）心平气和，善待孩子 当您的孩子出现丢三落四成为事实时，发再大的脾气，也都于事无补， 真正有效地做法是心平气和地想一想，该怎样帮助孩子改掉这个坏习惯。 （3）不要越位，要求孩子对自己的事情负责。从调查问卷看，很多家 长越位严重。孩子出现丢三落四的现象，家长是无法推卸责任的。 （4）教给孩子一些行之有效的技巧。 当孩子需要做的事情很多时，做事的方法策略，对于帮助孩子克服丢三 落四的毛病会大有帮助。（文中的教育活动把丢三落四的事情具体化的 方法就很到位） （5）帮助孩子养成自我检查的习惯。 让孩子做自我检查的主人，承担自我检查的结果。要有意识地让孩子尝 到检查好的甜头，也尝到检查不好的苦头。以后逐渐减少提醒，促使孩 子养成好习惯。 （6）学会自然惩罚法
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煮饭，便急忙放下书包冲进厨房，高兴地说： “妈妈，我来帮你吧！”谁知当妈妈的却冷冰 冰地说：“去、去、去，写作业去！别趁机偷 懒！谁要你帮忙，多考几分比什么都强！”
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9
（3）缺乏责任心的父母。
父母是孩子的第一任老师，对孩子有着潜 移默化的影响，孩子对父母的态度会从父母 对长辈的态度上来习得。
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5
当同学遇到困难，身体不舒服时，同学间的 及时帮助，关心体贴是多么重要，这是每一个 孩子义不容辞的责任。当我们的孩子学会了关 心别人，同时他也获得了尊重和信任。
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6
案例二：
情景剧： 早饭，妈妈没有给我买肉夹馍。
对于您全身心的爱，我们的孩子满足吗？也 曾因为什么事情抱怨过吗？
有墨水了；
5、学习用品和课本经常忘了带； 6、让孩子带古诗词书，个别学生一周都带不
来等等。
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13
对策： （1）以身作则。 家是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任教师。父母的言行对孩子有
着深远的影响，言行举止无论好坏都会被孩子不自觉地效仿。所以，要 想孩子有良好的习惯，家长首先应该具备良好的习惯。 （2）心平气和，善待孩子 当您的孩子出现丢三落四成为事实时，发再大的脾气，也都于事无补， 真正有效地做法是心平气和地想一想，该怎样帮助孩子改掉这个坏习惯。 （3）不要越位，要求孩子对自己的事情负责。从调查问卷看，很多家 长越位严重。孩子出现丢三落四的现象，家长是无法推卸责任的。 （4）教给孩子一些行之有效的技巧。 当孩子需要做的事情很多时，做事的方法策略，对于帮助孩子克服丢三 落四的毛病会大有帮助。（文中的教育活动把丢三落四的事情具体化的 方法就很到位） （5）帮助孩子养成自我检查的习惯。 让孩子做自我检查的主人，承担自我检查的结果。要有意识地让孩子尝 到检查好的甜头，也尝到检查不好的苦头。以后逐渐减少提醒，促使孩 子养成好习惯。 （6）学会自然惩罚法
如何培养责任心PPT课件
.
8
诚实地工作
• 凭良心工作，不混淆公私 • 确认要点，检查结果 • 经常反省自己 • 不弄虚作假
.
9
彻底完成任务
• 做事有计划 • 准确把握指示与工作的内容 • 不忽略小事 • 不要半途而废
为什么维修完机器总是有剩余的螺丝钉?
.
10
自觉地工作
• 主动、自觉的工作 • 协助上级护士与同事 • 抢先一步 • 持有积极的工作态度
妻子，父亲，母亲，爷爷，奶奶等等 • 一种是社会角色：公民，学生，员工，下
属，主管，企业家，事业伙伴等等
.
3
责任心强的人：
自觉地完成工作 遵守时间和约定 说到做到 不推卸责任 诚实地工作 自我开发
超出期待 不断改善 做事有热情 认真 服从上司
……
.
4
4、缺乏责任心会导致怎样的后果
从个人角度 - 得不到他人的信赖 - 自身能力无法提高 - 做事敷衍了事 - 工作业绩低下
……
从医院的角度
- 有损医院利益和形象
- 护理质量不良率上升
- 工作质量下降
- 工作效率低下、延迟
与团队队友不和谐
- 易发生安全事故
. ……
5
5、护士缺乏责任心的四大原因
• 1、害怕失败
因为害怕失败，护士不愿意积极承担责任。
五、对本职工作重要性的认识
1、职业的特殊性
1
与生命打交道
2
工作中失误的结果→人命关天
•2、责任与人生。人，在自己的哭声中而来――这就 是生，在别人的哭声中而去――这就是死，横跨在生 与死之间的那一段就叫人生：来时一团肉，去时一 堆灰。人从来到这个世界开始，整个人生的过程其 实就是一个承担责任的过程。
如何培养孩子的责任心
(2)关注个体特征，多和孩子交流，让孩子主动承担责任。
每个家庭都会有很特别的孩子，我家孩子一年级时就是聪明、好动、约束力和整理能力极差。每天放学回家他总是最后一个才整理好书包,平时书包总是乱糟糟的，写作业磨蹭。当我发现问题后及时反思，采取了一些有效的措施,如:晚上学习任务完成后,放手让孩子自己来整理书包、准备学习用品，看着孩子进步了,我非常高兴,也及时的表扬他。现在孩子二年级了整理书包的速度快了，写作业的速度也快了。让孩子们找到好孩子的感觉很重要，作为家长我们要抓住孩子的每一个细节,让他能认识到问题,并帮助教育他，使他对自己的行为负责，让孩子拥有主动承担责任的勇气。。
尊敬的各位家长:
大家好！很高兴又一次与各位见面了，欢迎大家走进我们的教室，再一次讨论关于教育孩子的心得体会，希望这次交往使我们更好的走近孩子的世界,成为他们的朋友，了解他们内心深处的想法。
讲述故事，指出责任心是一种非常重要的品质，是一个优秀的人所必须的。
一、情景剧表演，影射问题
在家庭，我们不难看到这样的情况：
(2）对他人负责。(礼貌待人，宽容大度,知恩图报，说话文明，注意约束自己的言行，诚实不说谎话,树立“人人为我,我为人人”的思想。）
（３）对家庭负责。(知道父母的生日,孝敬长辈，作为家庭的成员要分担家庭的各种苦与甜，勤俭节约、不乱花钱，主动帮忙承担一定数量的家务劳动，懂得以实际行动回报家人的培养。）（动画视频演示）
第二,我们没有教会孩子如何对自己负责，如何对别人、对社会负责。
父母是孩子终身教育的第一任老师,孩子缺乏责任心，我们负有不可推卸的责任，与其抱怨，不如采取措施，教会孩子对自己、对别人、负责。孩子的责任心是在日常生活中逐渐培养出来的,它需要我们细心呵护、耐心引导。
四、群策群力，共商对策，培养孩子的责任心
每个家庭都会有很特别的孩子，我家孩子一年级时就是聪明、好动、约束力和整理能力极差。每天放学回家他总是最后一个才整理好书包,平时书包总是乱糟糟的，写作业磨蹭。当我发现问题后及时反思，采取了一些有效的措施,如:晚上学习任务完成后,放手让孩子自己来整理书包、准备学习用品，看着孩子进步了,我非常高兴,也及时的表扬他。现在孩子二年级了整理书包的速度快了，写作业的速度也快了。让孩子们找到好孩子的感觉很重要，作为家长我们要抓住孩子的每一个细节,让他能认识到问题,并帮助教育他，使他对自己的行为负责，让孩子拥有主动承担责任的勇气。。
尊敬的各位家长:
大家好！很高兴又一次与各位见面了，欢迎大家走进我们的教室，再一次讨论关于教育孩子的心得体会，希望这次交往使我们更好的走近孩子的世界,成为他们的朋友，了解他们内心深处的想法。
讲述故事，指出责任心是一种非常重要的品质，是一个优秀的人所必须的。
一、情景剧表演，影射问题
在家庭，我们不难看到这样的情况：
(2）对他人负责。(礼貌待人，宽容大度,知恩图报，说话文明，注意约束自己的言行，诚实不说谎话,树立“人人为我,我为人人”的思想。）
（３）对家庭负责。(知道父母的生日,孝敬长辈，作为家庭的成员要分担家庭的各种苦与甜，勤俭节约、不乱花钱，主动帮忙承担一定数量的家务劳动，懂得以实际行动回报家人的培养。）（动画视频演示）
第二,我们没有教会孩子如何对自己负责，如何对别人、对社会负责。
父母是孩子终身教育的第一任老师,孩子缺乏责任心，我们负有不可推卸的责任，与其抱怨，不如采取措施，教会孩子对自己、对别人、负责。孩子的责任心是在日常生活中逐渐培养出来的,它需要我们细心呵护、耐心引导。
四、群策群力，共商对策，培养孩子的责任心
家庭教育PPT课件
比如自己吃饭，穿衣， 穿鞋，收拾玩具图书 等，培养对自己负责 的理念和行为。
从家庭承担责任开始强化孩子的责任心。
4岁孩子主要让他独立完成一些自我服务的劳动和简单的日常家务劳动。 如给花浇水，扫地，擦桌子，喂小动物，不浪费水和电。 大家互相监督执行、评判，孩子也可以监督爸爸妈妈完成任务的情况。 家庭成员要树立互相平等的关系。孩子也愿意参与和承担自己在家庭 中的责任和义务。
家长评议座谈会
家校联合 共筑成才之路
中二班
中三班
我的事情我负责
BRAND PLANING
培养孩子的责任心
教学目标
01
通过学习，让家长深刻领会责任心的 教育对孩子成长的重要意义。 02
通过学习让家长明白孩子缺乏责任心 的原因 03
如何培养孩子的责任心
01
今天是周六，爸爸妈妈准备带小小一起去爬山。吃完早饭后，妈妈对4岁的小小说：“现在是 八点钟一个小时以后我们出发，你自己想好爬山应该带的东西，然后装到自己的小书包里。” 小小说：“好吧!”只见他先拿小水壶从饮水机接满水装入书包；又从食品筐中拿了三块巧克 力和一包饼干装了进去；又从桌上拿了一包湿巾和餐巾纸；然后又从水果筐中拿了一个香蕉和 一个苹果；接着小小从自己的衣柜中找到了运动衣和运动鞋，换上；最后背上小书包，一副整 装待发的样子来到妈妈的面前报道。妈妈一看表总共用了30分钟。她高兴地表扬了小小，说 小小不仅自己的事情做得非常快，非常好，还是一个责任心很强的小男子汉。
加强孩子的责任感，使孩子每天有肩负任务的感觉。
如果孩子没有完成家庭分配给他的任务，家长一定不能代劳。 让孩子懂得他在家庭中负担的责任的重要性。 多鼓励和肯定。让孩子知道他的工作也很有意义。
有步骤，明确指示孩子如何做家务。 四、用具体言行指导孩子。
从家庭承担责任开始强化孩子的责任心。
4岁孩子主要让他独立完成一些自我服务的劳动和简单的日常家务劳动。 如给花浇水，扫地，擦桌子，喂小动物，不浪费水和电。 大家互相监督执行、评判，孩子也可以监督爸爸妈妈完成任务的情况。 家庭成员要树立互相平等的关系。孩子也愿意参与和承担自己在家庭 中的责任和义务。
家长评议座谈会
家校联合 共筑成才之路
中二班
中三班
我的事情我负责
BRAND PLANING
培养孩子的责任心
教学目标
01
通过学习，让家长深刻领会责任心的 教育对孩子成长的重要意义。 02
通过学习让家长明白孩子缺乏责任心 的原因 03
如何培养孩子的责任心
01
今天是周六，爸爸妈妈准备带小小一起去爬山。吃完早饭后，妈妈对4岁的小小说：“现在是 八点钟一个小时以后我们出发，你自己想好爬山应该带的东西，然后装到自己的小书包里。” 小小说：“好吧!”只见他先拿小水壶从饮水机接满水装入书包；又从食品筐中拿了三块巧克 力和一包饼干装了进去；又从桌上拿了一包湿巾和餐巾纸；然后又从水果筐中拿了一个香蕉和 一个苹果；接着小小从自己的衣柜中找到了运动衣和运动鞋，换上；最后背上小书包，一副整 装待发的样子来到妈妈的面前报道。妈妈一看表总共用了30分钟。她高兴地表扬了小小，说 小小不仅自己的事情做得非常快，非常好，还是一个责任心很强的小男子汉。
加强孩子的责任感，使孩子每天有肩负任务的感觉。
如果孩子没有完成家庭分配给他的任务，家长一定不能代劳。 让孩子懂得他在家庭中负担的责任的重要性。 多鼓励和肯定。让孩子知道他的工作也很有意义。
有步骤，明确指示孩子如何做家务。 四、用具体言行指导孩子。
《责任心培养》课件
积极创新
坚持奋进
根据个人的不同特点和生活环境， 积极寻找更好的方法，让自己能 够在工作和生活中答应好自己的 责任。
努力达成自己的目标和理想，对 自己和他人的负责，都是提高责 任感和意识的过程。
责任心与个人品质的联系
品质
正直 勇气 自律 诚实
责任心的表现
勇于承认错误并负责任地纠正。 敢于承担重任务，在危急关头站出来负责。 遵守承诺，按时完成自己的任务。 维护和传递真实的信息和意见。
2 服务精神
既然获得了某些权利，那 么就应该主动付出相应的 服务和贡献，让自己成为 一个负责任的人。
3 面对利益纠葛
在利益面前，可以尝试平 衡利益关系，把责任感放 在首位。
与他人合作和承担责任
1
听从调配
2
在合作与承担责任的过程中，需要积极
地听取他人的意见和声音，在集体中承
担自己应有的责任和任务。
3
为什么需要培养责任心？
提高生活质量
有责任心的人更能生活出色，更 容易拥有幸福和成功的生活。
职业成功
促进社会和谐
责任心强的人更容易在工作中有 所成就，获得晋升和高薪的机会。
责任心强的人身上散发出的正能 量，有利于社会治安和谐、公平 正义。
培养责任心的重要性
1
提高个人素质
2
使自己不仅在专业上取得突破，而且在
2
适度期望
父母不但应该对孩子适度期望，而且要关注孩子的进步和成长，发现他们的优点 和长处。
3
关注和谐沟通
对孩子进行积极的沟通和表达，让他们明白家长的期望和自己的责任，从而逐渐 形成责任心。
培养责任心的具体步骤
制定计划
设定目标并规划行动方案，提高工作效率，逐 渐培养自我管理和责任心。
培养小学生责任心与自信心的培养策略,ppt课件教案
意义
培养学生的责任心与自信心有助于提高其自我认知和自我管理能力，增强其社会 适应能力和团队协作精神，促进其全面发展和健康成长。同时，也有助于培养学 生的积极心态和健康人格，为其未来的成长和发展奠定坚实的基础。
02
小学生责任心培养
家庭责任心的培养
家庭责任心的培养
家长可以通过日常家务分工、家庭会 议等方式，让孩子认识到自己在家庭 中的角色和责任，从而培养孩子的责 任心。
未来展望与建议
建议一
持续关注学生发展
建议二
加强家校合作
建议三
注重个性差异，因材施教
06
结论
总结培养小学生责任心与自信心的重要性
责任心
培养小学生的责任心有助于他们形成积极的人生观和价值观，学会承担责任和义务，增强自我约束和管理能力， 为未来的成长和发展奠定基础。
自信心
自信心是一个人成功的关键因素之一。培养小学生的自信心有助于他们勇敢地面对挑战和困难，积极寻求自我突 破和发展，提高自我认知和价值感，增强人际交往和社会适应能力。
详细描述
在培养小学生自信心的过程中，教师和家长应该鼓励孩子了解自己的优点和不 足，并帮助他们客观地评价自己。这样可以帮助孩子更好地认识自己，从而建 立自信心。
鼓励与支持对自信心的影响
总结词
鼓励与支持是提升小学生自信心的重要手段，通过积极的反 馈和肯定，可以增强孩子的自信心。
详细描述
在日常生活中，家长和教师应该给予孩子积极的反馈和肯定 ，鼓励他们尝试新事物和面对挑战。这样可以让孩子感到被 支持和认可，从而提升他们的自信心。
孩子的责任心。
建立班级管理制度
老师可以与学生共同制定班级管理 制度，明确每个学生的职责和任务 ，培养学生的责任感。
培养学生的责任心与自信心有助于提高其自我认知和自我管理能力，增强其社会 适应能力和团队协作精神，促进其全面发展和健康成长。同时，也有助于培养学 生的积极心态和健康人格，为其未来的成长和发展奠定坚实的基础。
02
小学生责任心培养
家庭责任心的培养
家庭责任心的培养
家长可以通过日常家务分工、家庭会 议等方式，让孩子认识到自己在家庭 中的角色和责任，从而培养孩子的责 任心。
未来展望与建议
建议一
持续关注学生发展
建议二
加强家校合作
建议三
注重个性差异，因材施教
06
结论
总结培养小学生责任心与自信心的重要性
责任心
培养小学生的责任心有助于他们形成积极的人生观和价值观，学会承担责任和义务，增强自我约束和管理能力， 为未来的成长和发展奠定基础。
自信心
自信心是一个人成功的关键因素之一。培养小学生的自信心有助于他们勇敢地面对挑战和困难，积极寻求自我突 破和发展，提高自我认知和价值感，增强人际交往和社会适应能力。
详细描述
在培养小学生自信心的过程中，教师和家长应该鼓励孩子了解自己的优点和不 足，并帮助他们客观地评价自己。这样可以帮助孩子更好地认识自己，从而建 立自信心。
鼓励与支持对自信心的影响
总结词
鼓励与支持是提升小学生自信心的重要手段，通过积极的反 馈和肯定，可以增强孩子的自信心。
详细描述
在日常生活中，家长和教师应该给予孩子积极的反馈和肯定 ，鼓励他们尝试新事物和面对挑战。这样可以让孩子感到被 支持和认可，从而提升他们的自信心。
孩子的责任心。
建立班级管理制度
老师可以与学生共同制定班级管理 制度，明确每个学生的职责和任务 ，培养学生的责任感。
培养孩子的责任心家庭教育PPT课件
王平从来不参加拣垃圾的公பைடு நூலகம்活动，还给自己找借口。如果人人都象王平那样只管自己，不愿意为社会做一点奉献，那么社会就会变得自私冷漠。实际上，社会的文明进步是许多人的无私奉献推动的。
这些孩子常常让人操心，做事虎头蛇尾的，学习自觉性、耐劳性差，对成绩优劣无所谓，更有甚者，对爸妈态度恶劣，喜怒无常……为什么一部分孩子有这些不尽如人意的表现呢？
把做事的机会和选择的权利交给孩子，让孩子在这个过程中尽早学会对自己负责。
6.给孩子选择的权利。
1．破坏性的批评2．过分严厉，使孩子不敢负责，怕失败，怕惩罚。3．不敢放手，家长包办一功，使孩子产生依赖感 。4．对孩子不信任。5．家长专横，以自己认为的标准要求孩子、强迫孩子。6．对孩子不放心，时刻监督孩子7．家长的负面榜样作用。
孩子责任心的杀手
责任是随着自己在不同的环境中扮演的不同角色而产生的.请引导孩子说出自己所扮演的一些主要角色及要承担的相关责任
如何培养孩子的责任心？
我校有一个吴同学，从一年级入学开始，他妈妈就什么事都替他包办了，上学背书包、做作业陪着，导致他现在五年级了，连自己做作业的能力都没有，如果他妈不在旁边帮忙，一个字都写不出来。他觉得写作业就是妈妈的事情，不关他的事，写点作业要花费很长的时间来完成，效果还不能令人满意。那天与他现在的班主任聊起他，班主任直摇头，说：都是他妈害的。
目 录
为什么要培养孩子的责任心？如何培养孩子的责任心
为什么要培养孩子的责任心？
“赶紧上床睡觉，书包我来给你收拾”。母亲对上小学一年级的儿子说。
我儿子上小学三年级了,可是在校除了对学习还有点进取心外,对其他事情都是不管不问,连值日扫地也是极不负责,应付了事,总是要其他同学帮他收“尾巴”。
看起来小英是个依赖性很强的学生，对自己的学习毫无责任意识，完全依赖妈妈“陪读”，妈妈不在家，她就不能独立完成学业，还心安理得地说：这不怪自己。这个例子也反映出一些家长不注意培养孩子的责任意识和能力，事事代劳，影响了孩子心理、道德和能力的成长。
这些孩子常常让人操心，做事虎头蛇尾的，学习自觉性、耐劳性差，对成绩优劣无所谓，更有甚者，对爸妈态度恶劣，喜怒无常……为什么一部分孩子有这些不尽如人意的表现呢？
把做事的机会和选择的权利交给孩子，让孩子在这个过程中尽早学会对自己负责。
6.给孩子选择的权利。
1．破坏性的批评2．过分严厉，使孩子不敢负责，怕失败，怕惩罚。3．不敢放手，家长包办一功，使孩子产生依赖感 。4．对孩子不信任。5．家长专横，以自己认为的标准要求孩子、强迫孩子。6．对孩子不放心，时刻监督孩子7．家长的负面榜样作用。
孩子责任心的杀手
责任是随着自己在不同的环境中扮演的不同角色而产生的.请引导孩子说出自己所扮演的一些主要角色及要承担的相关责任
如何培养孩子的责任心？
我校有一个吴同学，从一年级入学开始，他妈妈就什么事都替他包办了，上学背书包、做作业陪着，导致他现在五年级了，连自己做作业的能力都没有，如果他妈不在旁边帮忙，一个字都写不出来。他觉得写作业就是妈妈的事情，不关他的事，写点作业要花费很长的时间来完成，效果还不能令人满意。那天与他现在的班主任聊起他，班主任直摇头，说：都是他妈害的。
目 录
为什么要培养孩子的责任心？如何培养孩子的责任心
为什么要培养孩子的责任心？
“赶紧上床睡觉，书包我来给你收拾”。母亲对上小学一年级的儿子说。
我儿子上小学三年级了,可是在校除了对学习还有点进取心外,对其他事情都是不管不问,连值日扫地也是极不负责,应付了事,总是要其他同学帮他收“尾巴”。
看起来小英是个依赖性很强的学生，对自己的学习毫无责任意识，完全依赖妈妈“陪读”，妈妈不在家，她就不能独立完成学业，还心安理得地说：这不怪自己。这个例子也反映出一些家长不注意培养孩子的责任意识和能力，事事代劳，影响了孩子心理、道德和能力的成长。
如何培养责任心(课堂PPT)
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五、对本职工作重要性的认 识
• 一个没有责任心的护士会不在意流程 而引发差错。
• 所以在环节管理上责任心至关重要。
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五、对本职工作重要性的认 识
• 5、责任重于泰山，事业任重道远
• 1、医院要加强职业素质培养、职业道德培训和文 化建设
• 2、护士长通过事例、人文素养、护士条例等提高 护士责任心。
2、认识护理风险，提高风险意识
你所从事的专业是需要承担一定风险，护理过程 中的风险无处不在，必须以高度的责任性和熟练 的业务水平高效的回避护理风险，防范和减少护 理纠纷。
31
五、对本职工作重要性的认识
回避风险
高度的 责任心
制度管理 环节流程管理
32
五、对本职工作重要性的认识
3、发挥护士主观能动性
38
成功人士好习惯推荐
➢开会坐在前排 ➢用心倾听，不打断对方说话 ➢不用训斥、指责的口吻跟别人说话 ➢每天多做一件“份外事” ➢每天提前15分钟上班，推迟30分钟下班 ➢每天在下班前用5分钟时间做一天的整理性工作 ➢恪守诚信
39
➢个人有责任心，个人就有前途 ➢企业的员工有责任心，企业就有前途 ➢每个中国公民有责任心，中华民族就有前途
如何培养责任心
了解责任心 责任心的作用 怎样培养责任心
1
一、了解责任心
1、含义：分内必须做到的事情；没有做好分内的事
情必须承担的责罚。责任心，也可称为责任感， 即个体对责任的感知和感受。它是社会个体 从责任赋予者那里接受责任之后，内化于本 人内心世界的一种心理状态，这种心理状态 是个体履行责任行为的精神内驱力。
从个人角度 - 得不到他人的信赖 - 自身能力无法提高 - 做事敷衍了事 - 工作业绩低下
五、对本职工作重要性的认 识
• 一个没有责任心的护士会不在意流程 而引发差错。
• 所以在环节管理上责任心至关重要。
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五、对本职工作重要性的认 识
• 5、责任重于泰山，事业任重道远
• 1、医院要加强职业素质培养、职业道德培训和文 化建设
• 2、护士长通过事例、人文素养、护士条例等提高 护士责任心。
2、认识护理风险，提高风险意识
你所从事的专业是需要承担一定风险，护理过程 中的风险无处不在，必须以高度的责任性和熟练 的业务水平高效的回避护理风险，防范和减少护 理纠纷。
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五、对本职工作重要性的认识
回避风险
高度的 责任心
制度管理 环节流程管理
32
五、对本职工作重要性的认识
3、发挥护士主观能动性
38
成功人士好习惯推荐
➢开会坐在前排 ➢用心倾听，不打断对方说话 ➢不用训斥、指责的口吻跟别人说话 ➢每天多做一件“份外事” ➢每天提前15分钟上班，推迟30分钟下班 ➢每天在下班前用5分钟时间做一天的整理性工作 ➢恪守诚信
39
➢个人有责任心，个人就有前途 ➢企业的员工有责任心，企业就有前途 ➢每个中国公民有责任心，中华民族就有前途
如何培养责任心
了解责任心 责任心的作用 怎样培养责任心
1
一、了解责任心
1、含义：分内必须做到的事情；没有做好分内的事
情必须承担的责罚。责任心，也可称为责任感， 即个体对责任的感知和感受。它是社会个体 从责任赋予者那里接受责任之后，内化于本 人内心世界的一种心理状态，这种心理状态 是个体履行责任行为的精神内驱力。
从个人角度 - 得不到他人的信赖 - 自身能力无法提高 - 做事敷衍了事 - 工作业绩低下
培养小学生责任心与自信心的培养策略,ppt课件教案(1)
尊重个性差异
认识到每个学生的独特性，尊重学生的个性差异 ，因材施教。
强化自我意识
引导学生认识自我、发现自我，培养学生的自主 意识和自我管理能力。
教育方法的改进
创新教学方式
采用启发式、探究式、合作学习等多样化教学方式，激发学生的学 习兴趣和主动性。
强化实践操作
增加实践操作环节，让学生在实践中学习知识、掌握技能，提高动 手能力和解决问题的能力。
培养小学生责任心与自信心 的培养策略，ppt课件教案
contents
目录
• 引言 • 小学生责任心培养 • 小学生自信心的培养 • 培养策略与实践 • 案例分析 • 结论与建议
01
引言
主题背景
小学生处于身心发展的关键期 ，培养责任心与自信心对其成 长具有重要意义。
随着社会的发展，小学生面临 越来越多的挑战和压力，需要 具备责任心和自信心来应对。
感谢您的观看
THANKS
Байду номын сангаас 鼓励与支持的强化
营造积极的氛围
家校合作
为小学生营造一个积极、鼓励和支持 的学习氛围，让他们在轻松愉快的氛 围中成长。
加强家校合作，让家长也成为小学生 自信心培养的支持者和鼓励者，共同 促进小学生的成长。
关注情感需求
关注小学生的情感需求，倾听他们的 想法和感受，给予他们情感上的支持 和鼓励。
04
培养策略与实践
当前教育体系中，小学生责任 心与自信心的培养存在一定程 度的缺失，需要引起关注和重 视。
目的与意义
提高小学生的自我认知和自我管 理能力，培养其独立思考和解决
问题的能力。
增强小学生的团队协作和沟通协 调能力，提高其社会适应能力。
为小学生未来的学习和成长奠定 坚实的基础，促进其全面发展和
认识到每个学生的独特性，尊重学生的个性差异 ，因材施教。
强化自我意识
引导学生认识自我、发现自我，培养学生的自主 意识和自我管理能力。
教育方法的改进
创新教学方式
采用启发式、探究式、合作学习等多样化教学方式，激发学生的学 习兴趣和主动性。
强化实践操作
增加实践操作环节，让学生在实践中学习知识、掌握技能，提高动 手能力和解决问题的能力。
培养小学生责任心与自信心 的培养策略，ppt课件教案
contents
目录
• 引言 • 小学生责任心培养 • 小学生自信心的培养 • 培养策略与实践 • 案例分析 • 结论与建议
01
引言
主题背景
小学生处于身心发展的关键期 ，培养责任心与自信心对其成 长具有重要意义。
随着社会的发展，小学生面临 越来越多的挑战和压力，需要 具备责任心和自信心来应对。
感谢您的观看
THANKS
Байду номын сангаас 鼓励与支持的强化
营造积极的氛围
家校合作
为小学生营造一个积极、鼓励和支持 的学习氛围，让他们在轻松愉快的氛 围中成长。
加强家校合作，让家长也成为小学生 自信心培养的支持者和鼓励者，共同 促进小学生的成长。
关注情感需求
关注小学生的情感需求，倾听他们的 想法和感受，给予他们情感上的支持 和鼓励。
04
培养策略与实践
当前教育体系中，小学生责任 心与自信心的培养存在一定程 度的缺失，需要引起关注和重 视。
目的与意义
提高小学生的自我认知和自我管 理能力，培养其独立思考和解决
问题的能力。
增强小学生的团队协作和沟通协 调能力，提高其社会适应能力。
为小学生未来的学习和成长奠定 坚实的基础，促进其全面发展和
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2/21/2021
如何培养孩子的责任心
2
镜头四：
最近,小英的作业错 漏百出.班主任问她 原因,她说,一向都是 妈妈陪她做功课,帮 她检查作业.可是这 几个月,妈妈到外地 进修去了.
看起来小英是个依赖性很强的学生，对自己的学习
毫无责任意识，完全依赖妈妈“陪读”，妈妈不在
家，她就不能独立完成学业，还心安理得地说：这
2/21/2021
如何培养孩子的责任心
1
• 镜头一：“赶紧上床睡觉，书包我来给你收拾。” 母亲对上小学一年级的儿子说。
• 镜头二：我儿子上小学三年级了,可是在校除了对 学习还有点进取心外,对其他事情都是不管不问,连 值日扫地也是极不负责,应付了事,总是要其他同学 帮他收“尾巴”。
• 镜头三： “妈，把我明天要穿的衣服给我拿出来， 这套衣服赶紧给我洗了，后天上体育课要穿的。” 这是已经上六年级的女儿晚上临睡前对母亲所说 的。
现出无责任心，不利于责任心的发展, 尤其是集体责任心的发展
2）放任性父母教养方式： 这种放任型教养方式下,儿童缺乏责任感，极其不利于孩子责任
心的培养，也可以说它是影响孩子责任心发展主要的消极因素。
3）专制性父母教养方式： 这种教养方式下的孩子大多爱撒谎, 没有勇气去承担责任, 以免遭
到惩罚，缺乏社会责任感。
王平从来不参加拣垃圾的公益活动，还给自己找借
口。如果人人都象王平那样只管自己，不愿意为社
会做一点奉献，那么社会就会变得自私冷漠。实际
上，社会的文明进步是许多人的无私奉献推动的。
2/21/2021
如何培养孩子的责任心
6
• 这些孩子常常让人操心，做事虎头蛇尾的，
学习自觉性、耐劳性差，对成绩优劣无所
谓，更有甚者，对爸妈态度恶劣，喜怒无
5、用鼓励表扬和信任激励孩子的责任心。
6、给孩子选择的权利。
2/21/2021
如何培养孩子的责任心
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1、采用民主的教养方式，让孩子知道“我是家 中的一分子”。
强化孩子是家中“一分子”的意识，让他们享受“一 分子”的待遇，也要付出“一分子”的劳动。让孩子 参与家庭事务的决策。
• 我们还可以适当地让孩子了解一些父母的忧 虑和难处，提出一些问题，引导孩子独立思考 和选择，大胆发表自己的见解。
不怪自己。这个例子也反映出一些家长不注意培养
孩子的责任意识和能力，事事代劳，影响了孩子心
理、道德和能力的成长。 2/21/2021
如何培养孩子的责任心
3
镜头五：
父母因事要外出一段时间，要求李顺要帮年迈的 奶奶干点家务活，李顺不答应。他说：“我的课 余时间有自己的活动安排，再说，你们也不该强 迫我做我不愿意做的事。”
3.在班级,我是 科代表或其他… 帮科任老师做事,收作业….
4.在长辈,亲朋好友里,我是
孙子女,或外甥,等等
尊重,关心,爱护,帮助他们
5.在社会上,我是 公民
遵守社会公德,法律等…….
2/21/2021
如何培养孩子的责任心
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二、为什么孩子没有责任心？
1、社会环境的影响。
2、教养方式的影响。
1）溺爱性父母教养方式 ： 这种教养方式容易使孩子以自我为中心, 孩子的个性中更多地表
5．家长专横，以自己认为的标准要求孩子、 强迫孩子。
6．对孩子不放心，时刻监督孩子
7．家长的负面榜样作用。
2/21/2021
如何培养孩子的责任心
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四、如何培养孩子的责任心？
1、采用民主的教养方式，让孩子知道“我是家中的一分子”。 2、从身边小事做起，给孩子布置一些力所能及的小任务。
3、订立责任合同。 4、 接受应有“惩罚”并设法补救。
4）不一致性父母教养方式 ： 这种教养方式会使孩子逐渐漠视他人及集体, 甚至自己的承诺, 其
责任心自然得不到发展。
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如何培养孩子的责任心
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三、孩子责任心的杀手
1．破坏性的批评
2．过分严厉，使孩子不敢负责，怕失败，怕 惩罚。
3．越俎代庖，家长包办一切，使孩子产生依 赖感 。
4．对孩子不信任。
小明作为值日生，为了自己的事情，在没完成好 集体事情的情况下就走了，对集体的事情缺乏责 任感。这样的行为损害集体荣誉，这种态度如果 得不到纠正，不仅影响人际关系，也影响一个人 事业的成功。
2/21/2021
如何培养孩子的责任心
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镜头七：
周末，小组的同学经常一起去公园 捡垃圾，王平从来不参加。他 说:“干这种活是惯坏了那些没有公 德心的人，应该让那些乱丢垃圾的 人自己去捡。”
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如何培养孩子的责任心
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一、为什么要培养孩子的责任心？
• 责任心是一个人日后能够立足于社会、获得事业 成功与家庭幸福的一种至关重要的人格品质。的 确，我们生活在这个世界，不仅要对社会负责， 要对家庭负责，还要对自己负责。培根曾说:“责 任心是世界上最珍贵的种子,它若早早地播种在孩 子的心田里,将会收获一生一世的幸福。” 责任感 对孩子的成长来说，是一种特殊的营养，能够帮 助孩子们长大。
常……为什么一部分孩子有这些不尽如人
意的表现呢？原因是多方面的。比如，自
觉性还没有很好形成、自制力比较差、坚
持性不够等。然而，只要家长再深究原因
就会发现，孩子自身还缺乏一样很重要的
东西，那就是
责。任心
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如何培养孩子的责任心
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什么是责任心？
责任心是指一个人对其所属群体的共同活动、 行为规范以及他所承担的任务的自觉和负 责的态度。它主要包括责任认识、责任感 和负责行为三个方面。
2/21/2021
如何培养孩子的责任心
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责任是随着自己在不同的环境中扮演的不同角色而 产生的.请引导孩子说出自己所扮演的一些主要角色
及要承担的相关责任
角色
责任
1.在家里,我是? 儿子,女儿 孝敬父母:关心父母,帮做家务…….
2.在学校,我是 学生
遵守校规校纪,认真学习,完成学习,劳动 等任务…….
李顺不肯帮奶奶，还振振有辞地指责父母强迫他做
不愿意做的事。这种事不关己的态度反映出这样的
孩子过于自我中心，对家人缺乏爱心和责任感。实
际上，孩子就应该分担一些力所能及的家务事，应
该懂得关心和照顾家人。
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如何培养孩子的责任心
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镜头六：
星期一，小明轮到扫地，他只随意扫了自己负责的 那组就准备走了。小红叫住他：“你应该扫清楚些， 也可以去帮助其他人做完，等确定全班都干净了，咱 们再一起走。”小明回答道：“不行，反正我那组已 经扫了。我等赶紧走了，晚上我还得学钢琴呢！”