七年级下地理资源与评价答案
大庆地理七年级下册《资源与评价》书和答案
地理七年级下册资源与评价第六单元我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境【基础过关】一、选择题1．亚洲季风气候的形成，主要受海陆位置影响（A）2．亚洲是世界上面积最大的洲，主要原因是跨纬度最广、东西距离最长。
C3. 从亚洲的地理集锦中可知，亚洲许多地理事物为世界之最，下列叙述中属于亚洲的一组是C 阿拉伯半岛、里海4.亚洲就经纬度位置而言，位于地球的( ) B．东半球北半球5.下列欧洲气候类型中，亚洲缺少的是( )B．温带海洋性气候6. 亚洲受夏季风的影响明显,易发生洪涝灾害,其频繁多发的主要地区是( )B亚洲东部和南部7. 各名族传统民居建筑风格不同，主要与( )A自然条件因素相关。
8. 亚洲的气候复杂多样，其中分布最广的气候类型是( )B 温带大陆性气候9. 人们按方位把亚洲分成6个地区，其中中国位于( )B东亚10. 下列亚洲之最中，不是世界之最的是( D )A．亚洲最高的山峰──珠穆朗玛峰B．亚洲最深的湖泊──贝加尔湖C．亚洲最大的湖泊──里海 D．亚洲最长的河流──长江11. 读亚洲大陆沿30°N地形剖面图，图中甲乙丙丁分别代表的地理事物名称是( )D阿拉伯高原印度河平原青藏高原太平洋12. 亚洲的地势特点是B中间高、四周低13. 受地势影响，亚洲河流A呈放射状流向周边的海洋二、填空1．人们按方位把亚洲分成6个地区，它们分别是东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。
2．从东西半球看，亚洲位于东半球，从南北半球看，亚洲位于北半球。
3．亚洲位于亚欧大陆东部，太平洋的西岸，南临印度洋，北临北冰洋，东北隔白令海峡与北美洲相望，西南以苏伊士运河与非洲为界。
三、思维竞技场世界上最低和蓄水量最大的淡水湖贝加尔湖，世界上陆地最低点死海，世界上最大的湖泊里海，世界上最大半岛阿拉伯半岛，世界上最高的高原青藏高原世界上岛屿最多的国家印度尼西亚。
（世界上最大群岛马来群岛，亚洲最大的平原西西利亚平原）。
【能力提升】一、读“亚洲气候类型分布图”，回答下列问题。
河北省石家庄市桥西区第四十一中学教育集团2023-2024学年七年级下学期期中考试地理试题(含答案)
石家庄市第41中教育集团2023～2024学年第二学期阶段性学业质量评价初一地理时间：60分钟分值：100分一、选择题（共50小题，每题1.5分，共75分）水稻喜温喜湿，生长期需水量一般在700～1200毫米。
目前世界稻谷产量集中于亚洲，加之亚洲居民喜食稻米，故常称水稻为“亚洲的粮食”。
请结合图文材料，探究水稻的生产条件。
完成1-3题。
1.从地形类型看，亚洲的水稻主要分布在（）地区，且位于河流沿岸，土壤肥沃。
A.高原B.山地C.平原D.丘陵2.从气候类型看，亚洲的水稻主要分布在（），雨热同期，有利于水稻生长。
A.温带大陆性气候区B.热带雨林气候区C.热带沙漠气候区D.季风气候区3.近年来，我国许多水稻产区采用了“稻蟹共生”的生产模式，形成了良性的生态循环，“稻蟹共生”模式可以（）①增加当地耕地面积②丰富农产品的类型③利于大规模机械化生产④减少农药和化肥的使用量A.①②B.②④C.①③D.③④博鳌亚洲论坛是一个总部设在中国的非官方、非营业性、定期、定址国际组织。
2022年4月20至22日，博鳌亚洲论坛年会在海南博鳌举行。
我们生活的大洲地域辽阔，气候复杂，文化多样，根据材料和右图，完成4-8题。
4.亚洲气候复杂多样，表现之一为“1月份冷热同在”，其原因主要是该大洲（）A.经度跨度大B.四面临海C.纬度范围广D.位于北半球5.亚洲分布最广的气候类型是（）A.温带大陆性气候B.温带季风气候C.热带沙漠气候D.热带季风气候6.关于亚洲气候复杂多样的原因，错误的是（）A.亚洲跨纬度广，跨寒、温、热三带B.亚洲地形复杂多样，地势起伏大C.亚洲地域辽阔，东西距海远近差异大D.亚洲河流湖泊众多，多为外流河7.下列诗句，描述会议举办期间，石家庄所在地区自然风光的是（）A.墙角数枝梅，凌寒独自开B.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊C.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥D.空山新雨后，天气晚来秋8.下列关于亚洲不同地区居民生活差异的说法，正确的是（）A.生活在南亚恒河三角洲的孟加拉人，以捕鱼为生B.生活在北亚东西伯利亚的雅库特人，一年四季衣着单薄C.生活在西亚沙特阿拉伯的贝都因人，运输工具是狗拉雪橇D.生活在东南亚印度尼西亚的达雅克人，居住帐篷，男人服装白色缠头巾和宽大白色长袍微耕技术是一种利用微型机器人和传感器等高科技手段，对农田进行精细化管理的技术。
地理《资源与评价》七年级上标准答案
地理《资源与评价》七年级上答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2第四单元居民与聚落第一节人口与人种【基础过关】一、选择题1．B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.B 7.A 8.C 9.A 10.D二、填空题1.少、快 2.人口自然增长率＝出生率-死亡率 3.社会、经济；环境、资源4.白种人、黄种人、黑种人5.人口密度6.平等的；优劣7.不均匀；稠密，稀疏8.气温 9.50人/平方千米 10.农村，发展中三、判断题 1.√ 2.╳ 3.√ 4.╳ 5.╳四、连线题人种人种特征黄种人头发黑直黑种人头发天生就是波状白种人面庞扁平体毛较多嘴唇较厚头发卷曲【能力提升】一、1.略 2.越来越快 3.计划生育经济奖励教育控制二、资源、环境、社会、经济等方面三、1.图略①中低纬度②离海近③平原2.图略。
干旱的沙漠；潮湿雨林；寒冷的高纬地区；高原、山区（即旱、湿、冷、高的地区）3.不能【拓展延伸】一、略二、任何种族或民族都是平等的没有优劣之分三、1.人口增多，耕地减少 2.人口、资源 3.不仅满足当代需要，还要满足子孙后代的需要4.控制人口增长第二节世界的语言和宗教【基础过关】一、选择题1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.D 8.A 9.B 10.A二、填空题1.语言 2.汉语.英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语 3. 基督教，伊斯兰教，佛教；基督教 4.汉语，英语 5.伊斯兰教 6. 古印度三、连线题基督教欧洲清真寺泰国佛教西亚庙宇沙特阿拉伯伊斯兰教东南亚教堂英国【能力提升】一、1.阿拉伯语、伊斯兰教 2.英语，基督教3.汉语，最多，新加坡 4.俄语、西班牙语二、1.C 伊斯兰教阿拉伯语 2.英语、A 3.亚洲【拓展延伸】一、略二、略三、有道理。
软件应用开始于英语，印度使用英语为官方语言，具有语言优势。
2022年七年级下地理资源与评价全册答案
《资源与评价》地理七年级下册（2012版，2013-2014年用）配人教版答案第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围【基础过关】一、选择题1．B 2．C 3. D 4. B 5. C 6. B 7. A 8. B 9.B 10. B 11. D 12. A 13. D 14.C 15. B 16. A 17.D 18.B 19. D 20. C 21. A二、填空1．东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚2．东、北3．亚欧大陆、太平洋、印度洋、北冰洋、白令海峡、苏伊士运河三、思维竞技场贝加尔湖死海里海阿拉伯半岛青藏高原印度尼西亚【能力提升】一、1．A 2. C 3. B 4. C 5. D 6. D 7. B 8. A 9. D 10.Aa,Bb,Cd,Dc11.（1）A喜马拉雅 B乌拉尔 C阿拉伯 D印度尼西亚 E西西伯利亚 F里海（2）G北极圈，H北回归线，北温，北寒，热（3）印度，太平，北冰（4）中部，四周，放射【拓展延伸】1．D 2. D 3. C 4.北回归线北极圈北温带 5.太平洋北冰洋印度洋 6.长江三第二节自然环境【基础过关】一、选择题 1.D 2.C 3.D 4.A 5. B 6.A 7.C 8.C 9. D 10. A 11. A 12.D 13.B 14.A 15.B 16.C【能力提升】 1.D 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 7.C 8.A②，B①，C③，D⑤，E④，F⑥，G⑧，H⑦【拓展延伸】 1.（1）A乌拉尔山脉，B喜马拉雅山脉，C土耳其海峡，G白令海峡，D苏伊士运河，E印度洋，F太平洋，H青藏高原，I西西伯利亚平原（2）①阿拉伯半岛，③日本，④非洲（3）①热带沙漠②热带季风第六章检测题一、选择题1．B 2.D 3.C 4.D 5.D 6.D 7.C 8.A 9.A 10.B 11.D 12.C13.C 14.A 15.D 16.A 17.B 18.A 19.D 20.A二、综合题21.（1）①热带沙漠④热带季风⑧温带大陆性（2）复杂多样，温带大陆性，季风（3）温，寒，热 22.（1）陆地，海洋；海洋，陆地（2）热带季风气候冬季偏行偏北风，降水较少；夏季偏行偏南风，降水丰沛（3）4,9；10,3 23. C 24. B 25. D 26.略第七章我们邻近的国家和地区第一节日本【基础过关】一、选一选 1.D 2．D 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．D 9．D 10．B二、填一填 1.(1)俄罗斯中国朝鲜韩国 (2)北海道岛本州岛四国岛九州岛(3)日本海朝鲜海峡东海濑户内海太平洋 (4)环太平洋富士山2.（1）京滨名古屋阪神北九州（2）太平濑户内这些地带多优良港湾，交通便利，利于进口原料、燃料，出口工业产品（3）中东巴西澳大利亚日本地域狭小，资源贫乏；二战后，日本经济高速发展，对工业原料、燃料需求增加，国内供给更加不足（4）填海造陆地下【能力提升】一、1.工业 2.B 3.BD 二、由毛里塔尼亚港口经大西洋、直布罗陀海峡、地中海、苏伊士运河、红海、印度洋、马六甲海峡、太平洋到达日本。
地理七年级下册〈资源与评价〉答案
七下参考答案第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围教材助读一、 1.北东 2.北冰洋印度洋太平洋 3. 81°N—11°S 26°E—170°W 4. 乌拉尔土耳其海峡白令海峡苏伊士运河大洋洲二、1.亚洲纬度东西南极洲 2.东亚东南亚南亚西亚中亚北亚西亚印度俄罗斯东亚质疑探究探究一： 1.半球位置：北半球西半球2.经纬度位置：北美洲大部分在10°N—85°N 20°W—170°W之间3.海陆位置：西临太平洋东临大西洋北临北冰洋西北隔白令海峡与亚洲相望东北隔丹麦海峡格陵兰海与欧洲相望南隔巴拿马运河与南美洲为界探究二：亚洲：东、西半球中的位置（东半球）南、北半球中的位置（北半球）濒临的大洋（北、东、南三面环绕着北冰洋、太平洋、印度洋）面积（4400万平方千米）所跨的纬度范围（约81°N—11°S）所跨的经度范围（约26°E—170°W）北美洲：东、西半球中的位置（西半球）南、北半球中的位置（北半球）濒临的大洋（北、东、西三面环绕着北冰洋、大西洋、太平洋）面积（2400万平方千米）所跨的纬度范围（约10°N—85°N）所跨的经度范围（约20°W—170°W）探究三：沙特阿拉伯的贝都因人：所属分区（西亚) 生活、生产(居住帐篷，身着宽大的袍子，过着游牧生活) 自然环境（终年炎热干燥）东西伯利亚的亚库特人：所属分区(北亚) 生活、生产（居住木屋，身着毛皮服装，运输工具是狗拉雪橇）自然环境（气候寒冷、冰雪广布、亚寒带针叶林分布广）恒河三角洲的孟加拉人：所属分区（南亚）生活、生产（以捕鱼为生，以船为交通工具）自然环境（降水丰沛，河网密布）印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人：所属分区（东南亚）生活、生产（聚居在长屋里）自然环境（气候炎热多雨，潮湿）当堂检测 1.B 2.D 3.A 4.D 5.C 6.B基础训练题 1.A 2.B 3.A 4.A 5.C 6.C 7.B 8.D综合训练题 1.A 2.A 3.B 4.A 5.C6. 日本 C 亚洲北部东西伯利亚地区 D 东南亚各国 A 西亚的阿拉伯国家 B7.（1）太平苏伊士（2）热（3）东南亚北亚（4）A拓展训练题 1.（1）俄罗斯中国伊朗阿富汗（2）里海帕米尔（3）东南西北（4）哈萨克斯坦位居亚欧大陆中部处于连接太平洋和大西洋铁路线的重要环节地带第二节自然环境（第1课时）教材助读一、1. ①多样高原山地②起伏中部四周 2.高原山地放射 3.鄂毕河叶尼塞河勒拿河黄河长江湄公河恒河印度河塔里木河阿姆河锡尔河质疑探究探究一：青藏高原、帕米尔高原位于亚洲中部，海拔在3000米以上；西西伯利亚平原位于亚洲北部；华北平原位于亚洲东部；印度河平原，德干高原位于亚洲南部，海拔都在1000米以下；伊朗高原位于亚洲西部，海拔在1000—3000米之间；归纳可知亚洲地形特点：亚洲地面高低起伏很大，地势中部高、四周低探究二：鄂毕河、叶尼塞河位于亚洲北部、自南向北流，注入北冰洋；黄河：长江位于亚洲东部，自西向东流，注入太平洋；湄公河位于亚洲南部，自北向南流，注入太平洋；恒河：印度河位于亚洲南部，自北向南流，注入印度洋。
2022七年级地理阳光学业评价答案
2022七年级地理阳光学业评价答案1、新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候比较湿润，影响它们气候差异的因素是（）[单选题] *A．海陆(正确答案)B．地形C．纬度D．洋流2、2．关于我国南方地区和北方地区种植业差别的叙述，错误的是( ) [单选题] *A．北方地区耕地以旱地为主，南方地区耕地以水田为主B．北方地区的耕作制度是一年两熟或三熟，南方地区的耕作制度则是一年一熟或两年三熟(正确答案)C．北方地区的棉花种植比南方普遍，南方地区的水稻种植比北方地区普遍D．南方地区农作物的生长期比北方地区短3、62．日本传统的民居，多用质地较轻的建筑材料建造，主要是下列哪一种原因（）[单选题] *A．便于拆迁B．资源缺乏，节省材料C．遇到水灾，可以漂浮D．减轻地震可能造成的人员伤害(正确答案)4、德国慕尼黑大学的一位教授把中国的四大地理区域命名为“绿色中国”“黄色中国”“银色中国”和“金色中国”。
这四种颜色，分别代表我国的哪个区域（）[单选题] *A．南方地区、北方地区、西北地区、青藏地区B．青藏地区、南方地区、北方地区、西北地区C．南方地区、西北地区、北方地区、青藏地区D．南方地区、北方地区、青藏地区、西北地区(正确答案)5、22．我国的四大地理区域中，陆上邻国最少的是( ) [单选题] *A．北方地区(正确答案)B．南方地区C．西北地区D．青藏地区6、17 . 对济宁市交通运输的叙述，正确的是（）[单选题] *A．济宁市对外运输主要靠管道B．该地西部地形复杂，修建铁路困难重重C．输往上海方向的煤炭，最经济、方便的运输线路是取道京杭运河和长江的水运(正确答案) D．为减少运输时间，济宁市生产的大米坐火箭去北京7、答案解析：是公路湿地的主要生态功能有（）[单选题] *A．涵养水源、保持水土、减轻污染(正确答案)B．吸烟滞尘，净化空气C．吸纳一切来自自然和人为的污染物D．吸收阳光中的紫外线8、17．下列沙漠面积广大的区域是( ) [单选题] * A．北方地区B．南方地区C．西北地区(正确答案)D．青藏地区9、关于日本多火山、地震的解释，正确的是[单选题] *位于亚欧板块与美洲板块的交界地带位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带(正确答案)位于亚欧板块和印度洋板块的交界地带位于美洲板块和太平洋板块的交界地带10、下列哪些产品是中国对俄罗斯出口的货物（）*A、玩具(正确答案)B、床上用品(正确答案)C、汽车D、服装(正确答案)11、2．下列地理事物与其特征表述正确的是（）[单选题] * A．贝加尔湖——世界最深的咸水湖B．西西伯利亚平原——世界最大的平原C．青藏高原——世界最大的高原D．死海——世界陆地最低点(正确答案)12、14．关于亚洲气候复杂多样原因的叙述，错误的是（）[单选题] * A．南北跨纬度大B．东西距海远近不同C．植被类型多样(正确答案)D．地形复杂多样，地势起伏大13、、发展中国家之间的互助合作是:（）[单选题] *A、南北差距B、南南合作(正确答案)C、南北对话D、和平与发展14、日本国土轮廓像一只桑蚕，上海世博会日本馆也形似淡紫色的蚕茧。
七年级上地理资源与评价(人教版)答案
1第一章地球和地图2第一节地球和地球仪（第一课时）3教材助读一、1.球体，麦哲伦，赤道2.6371，4万，5.1亿4二、1.形状，比例2.颜色，符号，文字3.地轴，南极，北极5质疑探究6探究一：71.麦哲伦船队成功绕地球航行一周2.月食3.站在海岸边看从远处驶来的帆船，最先看到的是桅杆，然后看到船身4.站得高，看得远5.人造地球卫星拍摄的地球照片8探究二： 1.人们对事物的认识过程是有着其内在规律的。
人们对事物的认识往往是从肤浅的、主观的、感性的认识上升到深入的、客观的、理性的认识。
2.在认识事物的过程中，人们要有勇于探索、敢于实践的精神。
3.在对待科学的态度上，我们要坚持“实践是检验真理的唯一标准”的观点，不能“人云亦云”，要有自己的见解。
9当堂检测 1.B 2.B 3.D 4.D10基础训练题 1.A 2.D 3.C11综合训练题 1.C 2.B 3.D 4.A12拓展训练题地球仪是标准的球体，而地球是两极稍扁赤道略鼓的不规则球体；地球仪上有一些地理事物在地球上实际并不存在，如用于确定地理事物方向、位置的经纬度和经纬网；地球仪上还有一个能使地球模型转动的地轴，而实际上地球却没有这个地轴。
13第一节地球和地球仪（第二课时）14教材助读一、1.赤道，纬线①平行，圆圈②赤道，南北两极③东西2.赤道，0°，90°，0°～30°，30°～60°，60°～90°二、1.纬线，子午线①相等，半圆②南北③南北极点④平分2.格林尼治天文台三、1.赤道 2. 20°W，160°E 质疑探究15探究一：项目纬线经线形状圆半圆指示方向东西南北长度赤道最长，向两极逐渐缩短相等标度范围0°~90°0°~180°划分度数的起点赤道（0°纬线）本初子午线（0°经线）度数值变化规律赤道向南北两极逐渐增大本初子午线向东、向西逐渐增大度数表示方法北纬N、南纬S 东经E、西经W 半球界线赤道（南、北半球）20°W和160°E组成的经线圈（东、西半球）探究二：问题1：20°W和160°E组成的经线圈是划分东西半球的界线，因为这个经线圈基本上是从海洋上通过，避免了以0°经线和180°经线为界，把欧洲和非洲的一些国家分隔在两个半球上。
教师资格考试初中地理学科知识与教学能力试卷与参考答案(2024年)
2024年教师资格考试初中地理学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、我国地理界线的划分中，以下哪项不属于地理区域界线？A、秦岭—淮河线B、400毫米年等降水量线C、大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山D、青藏高原边缘线2、以下关于地图三要素的描述，错误的是：A、比例尺表示地图缩放程度B、方向表示地图上各方向的实际方向C、图例表示地图上各种地理事物的符号和颜色D、经纬网表示地图上经纬度的分布情况3、题干：在地理教学过程中，教师引导学生分析我国主要河流的分布特点，以下哪种教学策略最为合适？A. 直接告诉学生河流分布的特点B. 通过图片和地图展示河流分布特点，引导学生观察、讨论C. 让学生自己查找资料，总结河流分布特点D. 要求学生背诵河流分布特点4、题干：在地理教学活动中，教师为了提高学生的学习效果，采用了以下哪种教学手段？A. 多媒体教学B. 小组合作学习C. 案例分析法D. 课堂提问5、下列关于地球自转速度变化的说法中，正确的是（）A. 地球自转速度自赤道向两极递增B. 地球自转角速度在一年四季中保持不变C. 地球自转角速度在春分和秋分时达到最小D. 地球自转线速度在地球南北极点为零6、以下关于地球公转运动的说法中，正确的是（）A. 地球公转速度始终保持不变B. 地球公转的周期与地球自转周期相同C. 地球公转的轨道平面与地球自转轴平面重合D. 地球公转的近日点和远日点距离地球的距离相同7、在初中地理教学中，以下哪种教学策略最符合“循序渐进”的教学原则？A. 直接讲解复杂概念，不考虑学生的认知基础B. 从具体实例出发，逐步引导学生理解抽象概念C. 过度强调学生的自主学习，忽视教师的引导作用D. 一味地重复教学内容，不注重教学方法的创新8、在地理课堂教学中，教师发现学生在学习“地形对气候的影响”这一内容时存在困难，以下哪种教学评价方式最适合用于改进教学？A. 仅对学生的考试成绩进行评价B. 通过课堂提问了解学生对知识掌握的程度C. 仅对学生的课堂表现进行评价D. 对学生的家庭作业完成情况进行评价9、下列关于我国地理分布特征的叙述，正确的是：A. 我国地势西高东低，呈阶梯状分布B. 我国河流大多自西向东流，主要流经三级阶梯C. 我国气候类型单一，主要为温带大陆性气候D. 我国主要地形区包括青藏高原、云贵高原、内蒙古高原 10、在地理教学中，教师应该注重培养学生哪种能力？A. 知识记忆能力B. 地理观察与思考能力C. 地理实验与操作能力D. 地理表达与交流能力11、以下哪种地理信息系统（GIS）功能不能直接反映地理空间分布特征？A. 数据采集与编辑B. 数据查询与分析C. 地图绘制与输出D. 地理空间模拟与预测12、在地理教学中，教师通过图片、图表等视觉材料来辅助教学，这种教学手段属于？A. 实物直观B. 模型直观C. 比例直观D. 艺术直观13、以下哪项不属于初中地理学科知识与教学能力考查的内容？A. 地理基本概念和原理B. 地理教学设计能力C. 学生心理发展特点D. 地理实验操作技能14、在地理教学中，教师引导学生分析地图时，以下哪种方法最符合学生从宏观到微观的认知规律？A. 先讲解地图内容，再让学生观察地图B. 让学生先观察地图，再讲解地图内容C. 逐个讲解地图上的各个要素，再综合分析D. 先从局部入手，再逐步扩展到整体15、在初中地理教学中，教师为了帮助学生理解“地形对城市区位的影响”，以下哪种教学方法最适宜？A. 案例分析法B. 角色扮演法C. 演示实验法D. 实地考察法16、在地理课堂教学中，教师如何有效地培养学生的地理思维能力？A. 强化记忆，让学生死记硬背B. 注重知识的传授，忽视思维能力的培养C. 结合实际问题，引导学生分析、推理D. 强调学生自主探究，减少教师的讲解17、在初中地理教学中，教师运用地图教学的方法不包括以下哪项？A、通过地图引导学生认识不同地区的自然环境特征B、利用地图分析区域经济发展状况C、使用地图进行历史事件的时间线排序D、在课堂上展示世界地图，让学生自由观察18、以下哪项不是初中地理课程标准要求学生掌握的地理技能？A、观察地理事物，提出问题，进行思考B、运用地图、图表等工具，分析地理信息C、运用地理信息技术，收集、处理、分析地理数据D、进行地理实验，验证地理规律19、下列关于我国气候特征及其影响的说法，正确的是（）。
初中地理七年级下册资源与评价(第七章37-56页)
初中地理七年级下册资源与评价（第七章37-56页）1. 1.印度地形可分为三部分,南部是( ) [单选题]A.喜马拉雅山地B.德干高原(正确答案)C.恒河平原D.印度河平原2. 2.下列关于印度自然地理特点的叙述，正确的是() [单选题]A.印度东临阿拉伯海,西临孟加拉湾B.全国都属于热带季风气候.全年高温多雨C.恒河流人阿拉伯海D.北部是山地，中部是平原，南部是高原(正确答案)3. 3.印度绝大部分地区位于( ) [单选题]A.热带和亚热带(正确答案)B.亚热带和暖温带C.服温带和寒温带D.寒温带和寒带4. 4.有关印度人口的说法正确的是( ) [单选题]A.人口数量多,增长慢B.人口增长速度从1951年逐渐减慢C.由于实行计划生育,农村人口得到了有效控制D.人口数量多,增长快(正确答案)5. 5.印度易发生水旱灾害，是由于季风不稳定造成的,该季风是( ) [单选题]A.东北季风B.西北季风C.西南季风(正确答案)D.东南季风6. 6.下列情况易导致印度单灾的是( ) [单选题]A.西南季风来得晚,退得早(正确答案)B.西南季风来得早,退得晚C..东北季风来得晚,退得早D.东北季风来得早,退得晚7. 1.主要位于印度境内的南亚大河是( ) [单选题]A.印度河B.菜茵河C.恒河(正确答案)D.密西西比河8. 2.南亚的国家中，与中国陆地相邻的有( )①尼泊尔②孟加拉国③斯里兰卡④印度[单选题]A.①②B.②③C.①④(正确答案)D.③④9. 3.有关印度的叙述,正确的是() [单选题]A.伊斯兰教和基督教的发源地B.人口已超越中国,居世界第-C.印度是南亚面积最大的国家(正确答案)D.印度的首都是班加罗尔10. 4.印度分布面积最广的气候类型是( ) [单选题]A.热带雨林气候B.热带季风气候(正确答案)C.亚热带季风气候D.温带季风气候11. 5.下列不全是南亚国家的是( ) [单选题]A.巴基斯坦孟加拉园B.文莱斯里兰卡(正确答案)C.尼泊尔.印度D.马尔代夫,不丹12. 6.南亚地区水汽主要来源于( ) [单选题]A.太平洋B.印度洋(正确答案)C.大西洋D.北冰洋13. 7.印度的雨季是( ) [单选题]A.6-9月(正确答案)B.7--10月C.10月至次年5月D.5--8月14. 1.下列关于东南亚与南亚地理特征的叙述,正确的是( ) [单选题]A.东南亚和南亚都被北回归线穿过(正确答案)B.东南亚以白色人种为主，而南亚以黄色人种为主C.南亚大部分是发达国家，而东南亚是发展中国家D.南亚是世界上华人华侨聚集之地，而东南亚华人华侨相对较少15. 2.同为季风气候，与我国相比，印度( ) [单选题]A.夏季盛行偏东风,降水较少B.冬季盛行偏北风，气温较低C.夏季盛行偏南风,降水较多(正确答案)D.冬季盛行偏西风，气温较高16. 3.有关印度气候的叙述，正确的是() [单选题]A.印度的气候类型均为亚热带季风气候B.印度大部分地区终年高温多雨C.印度大部分地区早季盛行西北风.雨季盛行东南风D.印度大部分地区早季盛行东北风，雨季盛行西南风(正确答案)17. 4.读“南亚地图" ,回答问题。
七年级地理下册读图习题(含答案)
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02
01
中国在世界中的地位
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中国是世界第二大经济体，拥有庞大的国内市场和劳动力资源，是全球最大的出口国之一。
中国自改革开放以来，经济持续快速增长，成为全球经济增长的重要引擎。中国在制造业、高科技产业、金融业等方面取得了显著进展，对世界经济产生了深远影响。
水资源
中国的水资源分布不均，南方地区水资源相对丰富，而北方地区则相对匮乏。这种水资源的差异对农业生产和生态环境产生了影响。
人口分布
经济发展水平
城市化程度
文化传统
中国的人口分布不均，东部地区人口密集，西部地区人口稀疏。这种人口分布对经济发展、城市化进程和文化交流产生了影响。
中国的经济发展水平存在显著差异，东部沿海地区经济较为发达，而西部内陆地区相对滞后。这种经济差异导致了地区间的生活水平和资源分配的不平衡。
中国的地理差异
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土壤类型
中国有多种土壤类型，包括黑土、黄土、红壤等。这些土壤类型的分布与地形、气候等因素密切相关，影响了农业生产和土地利用方式。
地形地貌
中国的地形地貌多种多样，包括广阔的平原、高原、山地和盆地。这种地形地貌的差异导致了气候、植被和土壤等方面的不同。
气候特点
中国地域辽阔，气候类型多样。从北部的寒带到南部的热带雨林，中国各地的气候条件各不相同，这影响了动植物的生长和分布。
详细描述
中国的书法、绘画、音乐、舞蹈、戏曲等文化艺术形式对世界产生了深远影响。同时，中国的传统文化价值观也对全球产生了广泛的影响，如儒家思想、道家思想等。
Байду номын сангаас
初中地理七年级下册资源与评价(第六章3-19页)选择题
初中地理七年级下册资源与评价（第六章3-19页）选择题1. 1.亚洲就经纬度位置而言，大部分位于地球的() [单选题] *A.东半球、南半球B.东半球、北半球(正确答案)C.西半球、北半球D.西半球、南半球2. 2.下列重要的经纬线，没有穿过亚洲的是( ) [单选题] *A.北回归线B.赤道C.北极圈D.本初子午线(正确答案)3. 3.亚洲所在的纬度范围为北纬81°,向南至南纬11°，则亚洲所跨的纬度是( )[单选题] *A.92°(正确答案)B.81°C.70°D.无法确定4. 4.亚洲是世界第一大洲，下面对“世界第一大洲”的说明,不正确的是( ) [单选题] *A.世界上面积最大的大洲B.东西距离最长的大洲C.世界上跨纬度最广的大洲D.世界上跨经度最广的大洲(正确答案)5. 5.亚洲有多样的地城文化，下列地理景观图片中，属于南亚恒河三用洲的是( )[单选题] *A.AB.BC.C(正确答案)D.D6. 6.下列国家与所在地区连线错误的是( ) [单选题] *A.沙特阿拉伯一西亚B.哈萨克斯坦--北亚(正确答案)C.印度尼西亚一东南亚D.蒙古一东亚7. 1.亚洲的北.东.南三面分别濒临( ) [单选题] *A.北冰洋、太平洋、印度洋(正确答案)B.北冰洋、太平洋、大西洋C.北冰洋、印度洋、太平洋D.太平洋、大西洋、印度洋8. 2.世界上跨纬度最广的大洲是( ) [单选题] *A.非洲B.亚洲(正确答案)C.北美洲D.南极洲9. 3.下列关于亚洲地理位置的叙述中，正确的是() [单选题] *A.亚洲地跨寒、温、热三带,大部分在北温带(正确答案)B.亚洲西临大西洋东临太平洋.南临印度洋C.亚洲位于亚欧大陆的西部D.亚洲全部位于东半球北半球读下列“大洲轮廓圈" ,回答4.5题。
10. 4.位于太平洋西岸,亚欧大陆东部的是( ) [单选题] *A.①(正确答案)B.②C.③D.④11. 5.图中大洲按面积由小到大依次是( ) [单选题] *A.①②③④B.③④②①C.④③②①(正确答案)D.④③①②12. 6.人们按方位把亚洲分为6个地区,其中中国位于的地区是( ) [单选题] *A.南亚B.西亚C.东亚(正确答案)D.中亚13. 7.亚洲大部分地区所处的温度带是( ) [单选题] *A.热带B.北温带(正确答案)C. 南温带D. 北寒带14. 8.下列地区的居民因气候湿热，住在长屋的是() [单选题] *A.恒河三角洲的孟加拉人B.东西伯利亚的亚库特人C.沙特阿拉伯的贝都因人D.加里曼丹岛的达雅克人(正确答案)15. 1.与亚洲西部、西南部相邻的大洲分别是() [单选题] *A.欧洲、非洲(正确答案)B.非洲、北美洲C.欧洲、北美洲D.欧洲、大洋洲16.2.亚洲地域辽阔,是世界上面积最大的大洲，主要依据是( )①跨纬度最广②跨经度最广③周園被大面积海洋包围④东西距离最长 [单选题] *A.①④(正确答案)B.②③C.①②D.③④17. 3.按顺时针方向,围绕亚洲的大洋是( ) [单选题] *A.印度洋、太平洋、北冰洋B.北冰洋、太平洋、印度洋(正确答案)C.印度洋、北冰洋、大西洋D.大西洋、太平洋、印度洋18.4.沙特阿拉伯的贝都因人，居住在帐篷里,穿着宽大的袍子.过着游牧的生活，主要原因是( ) [单选题] *A.地处热带是干旱的草原地带(正确答案)B.气候湿热，人们过着聚居生活C.多地震,帐篷利于防震D.雨水多,河湖多19. 5.下列亚洲国家中全部属于内陆国的是( ) [单选题] *A.孟加拉国、老挝B.朝鲜、巴基斯坦C.蒙古、哈萨克斯坦(正确答案)D.東埔寨、尼泊尔20. 6.亚洲所跨纬度约在11°S- 81°N 之间，据此不能判断的是( ) [单选题] *A.亚洲跨寒带、温带和热带B.亚洲跨南、北半球C.亚洲跨东、西半球(正确答案)D.赤道穿过亚洲21. 1.亚洲中部主要的地形类型是( ) [单选题] *A.高原和山地(正确答案)B.平原和高原C.山地和平原D.平原和盆地22. 2.亚洲的地势特点是( ) [单选题] *A.地势起伏大,中部地势高,四周地势较低(正确答案)B.以平原为主C.西部为山地,中部为平原，东部为高原D.以丘陵为主23. 3.受地势影响，亚洲的河流( ) [单选题] *A.呈环状围绕着青藏高原B.呈放射状流向周边的海洋(正确答案)C.呈放射状从四周流向中心D.由东向西流24. 4.亚洲的河流众多,奔流不息。
七年级地理下册9.2西亚——世界的石油宝库教案晋教版
-巩固学生对西亚石油知识点的掌握。
-拓宽学生的知识视野，提高其综合分析能力。
-通过反思，促进学生的自我管理和自我提升。
学生学习效果
1.知识与技能：
-掌握西亚地区石油资源的分布特点，能够描述主要产油国的位置及其石油产业的基本情况。
-理解石油资源对西亚地区经济和政治的影响，能够分析石油产业对国家经济发展的重要性。
三、重点难点及解决办法
【重点】
1.西亚地区石油资源的分布特点。
2.西亚石油输出对世界经济的影响。
【难点】
1.石油资源分布与地缘政治的关系。
2.西亚石油产业对区域发展的影响。
【解决办法】
1.利用地图、图表等教学资源，直观展示西亚石油分布，增强学生的空间感知能力。
2.设计小组讨论活动，让学生分析石油资源与地缘政治的相互影响，提升综合思维能力。
作用与目的：
-加深学生对西亚石油资源及其对全球经济影响的认知。
-通过实践活动，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
-增强学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动：
-布置作业：根据课堂内容，布置相关的课后作业，如让学生撰写关于西亚石油的小论文或分析报告。
-提供拓展资源：向学生推荐相关的书籍、网站和视频，鼓励他们深入了解西亚石油的历史和文化。
3.结合时事新闻，让学生了解西亚石油在国际市场的动态，加深对经济影响的理解。
4.通过案例研究，比较不同产油国的经济发展模式，引导学生探讨资源依赖型经济的利弊。
教学资源准备
1.教材：
-确保每位学生都提前准备好晋教版七年级地理下册课本，以便课堂上能直接跟随教学内容进行学习。
-教师需提前准备与9.2节内容相关的学习资料，如导学案、作业单等，辅助学生理解和巩固知识点。
7.6.1长江中下游平原(讲解教学设计)2023-2024学年七年级地理下册同步备课(中图版)
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
三、实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与长江中下游平原相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示水资源的利用和保护的基本原理。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论（用时10分钟）
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：
学生在之前的学习中，已经对中国的地理特点、地理分区以及长江这条亚洲最长河流有了初步的了解。他们掌握了地理位置、气候特点等基本地理知识，同时也对环境保护、水资源利用等议题有了一定的认识。这些知识将为学生学习7.6.1节“长江中下游平原”的内容奠定基础。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：
同时，为了激发学生的学习兴趣和主动性，板书设计可以采用一些艺术性和趣味性的元素。例如，可以在板书上绘制一幅长江中下游平原的地图，标注出地理位置和主要河流。在讲解气候特点时，可以画出四季的图案，并用不同的颜色标注出每个季节的特点。在讲解农业发展时，可以画出水稻田和农业机械的图案，让学生更加直观地了解农业发展的情况。在讲解水资源利用时，可以画出水库和水厂的图案，让学生了解水资源的利用方式。在讲解环境保护措施时，可以画出环保标志和绿色植物的图案，强调环境保护的重要性。通过这样的板书设计，不仅能够帮助学生更好地理解和记忆知识点，还能够激发学生的学习兴趣和主动性。
湘教版七下地理第六章认识大洲复习说课稿
湘教版七下地理第六章认识大洲复习说课稿一. 教材分析湘教版七下地理第六章《认识大洲》是学生在学习了世界地理基础知识后，进一步深化对各大洲地理特征的理解和认识。
本章内容主要包括亚洲、非洲、欧洲、美洲、大洋洲和南极洲六个大洲的自然地理特征、人文地理特征以及大洲之间的联系。
教材通过丰富的地图、图片和文字资料，帮助学生建立起对大洲的整体认识。
二. 学情分析学生在学习本章内容时，已具备了一定的地理知识基础，对世界地理空间分布有了初步的了解。
但七年级学生地理知识体系尚不完善，对大洲的自然和人文地理特征的理解和分析能力有待提高。
同时，学生对实地考察和实践活动充满兴趣，因此，在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过学习，使学生掌握各大洲的自然地理特征、人文地理特征，提高学生分析地理问题的能力。
2.过程与方法：培养学生读图、用图和析图的能力，提高学生的地理实践能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对地理学习的兴趣，增强学生的地理学科素养，使学生认识到地理知识在生活中的重要性。
四. 说教学重难点1.教学重点：各大洲的自然地理特征、人文地理特征及其差异。
2.教学难点：各大洲地理特征之间的联系和差异，以及如何运用地图分析地理问题。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，引导学生主动探究、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等教学资源，结合实地考察和实践活动，提高学生的学习兴趣和参与度。
六. 说教学过程1.导入：通过展示世界地图，引导学生回顾已学知识，对新课内容产生兴趣。
2.课堂讲解：结合多媒体课件和地图，详细讲解各大洲的自然地理特征、人文地理特征，引导学生分析各大洲之间的联系和差异。
3.案例分析：选取具有代表性的国家或地区，分析其地理特征对当地经济、文化等方面的影响。
4.小组讨论：学生分组讨论，总结各大洲地理特征的异同，分享讨论成果。
七年级地理作业设计优秀案例
七年级地理作业设计优秀案例一、作业设计目标。
七年级地理课程旨在让学生初步了解地球的面貌、世界的居民、气候等基础知识。
作业设计的目标是通过多样化、有趣的作业形式，巩固学生课堂所学知识，激发学生对地理学科的兴趣，培养学生的地理思维能力、实践能力和自主学习能力。
二、作业内容与形式。
# （一）基础知识巩固型作业。
1. 绘制世界地图轮廓并标注重要地理事物。
作业内容：让学生手绘世界地图的简单轮廓，包括七大洲、四大洋的大致形状和位置，并标注出赤道、本初子午线、主要的山脉（如喜马拉雅山脉、安第斯山脉）、河流（如尼罗河、亚马孙河）以及重要的国家（如中国、美国、巴西等）。
设计思路：绘制地图是地理学习中非常重要的技能，通过亲手绘制，学生能够更深刻地记住各大洲、大洋以及重要地理事物的位置关系，比单纯背诵更加有效。
而且手绘的过程可以让学生对世界地图有一个整体的感知，为后续学习不同区域的地理特征打下基础。
作业要求：用A4纸绘制，地图比例不需要非常精确，但重要地理事物的相对位置要准确。
标注要用清晰的字体，不同类型的地理事物（如山脉用棕色、河流用蓝色等）可以用不同颜色的笔标注，以便区分。
在地图下方简单说明绘制过程中遇到的困难以及如何解决的。
2. 制作地理知识卡片。
作业内容：以课本中的某个章节为单位，例如“世界的人口”这一章节，让学生制作地理知识卡片。
卡片正面写知识点，如人口增长的特点、人口分布的规律等，背面可以画一些简单的示意图或者列举相关的例子。
设计思路：知识卡片小巧便携，方便学生随时复习。
制作卡片的过程中，学生需要对知识点进行提炼和总结，有助于加深对知识的理解和记忆。
同时，加入自己绘制的示意图或例子，可以让知识更加生动形象。
作业要求：制作至少10张知识卡片，使用卡纸或者硬纸片，大小适中（如长10厘米、宽7厘米左右）。
字迹工整，绘图清晰，卡片要装订好，避免丢失。
# （二）思维拓展型作业。
1. 地理现象分析小论文。
作业内容：给出一些地理现象，如“地中海气候区夏季炎热干燥、冬季温和多雨的原因”“我国南方地区屋顶坡度大的地理意义”等，让学生选择其中一个现象，通过查阅资料、分析课本知识，写一篇300 500字的小论文。
七年级地理阳光学业评价
七年级地理阳光学业评价
本次阳光学业评价我学了许多地理知识，让我更加了解我们的世界和身边的自然环
境。
首先，我们学习了地球的地理位置和结构。
我们知道地球是第三颗离太阳最近的行星，有分为地壳、地幔、外核、内核四个部分，它们的不同组成和状态造就了地球上的各种自
然现象。
接着，我们了解了地球上的各种地形和地貌。
像山脉、高原、丘陵、平原、盆地、草原、沙漠和海洋等，它们的形成和演变都有不同的原因和过程。
同时也了解到地形和地貌
对于人类生存和发展的意义是非常重要的。
然后，我们学习了地球上的气候和气象。
了解了世界各地的气候类型、雨林和荒漠等
天气现象的形成原因和发生规律，也学会了用七国集成预报图和气象仪器来预测天气。
此外，我们还学习了地球上的水资源和水文环境。
认识了地球上的水循环过程，了解
了世界各地的河流、湖泊、海洋等水利资源、水资源利用和保护的重要性和方法。
最后，我们还学习了地球上的生态环境和可持续发展。
了解了各种生态系统和生物多
样性的保护和恢复，认识到环境问题对于全球可持续发展的影响和必要性。
通过学习，我意识到了现代社会与我们的自然环境之间的联系和关系，同时懂得了保
护环境生态的重要性，不仅为了我们自己，更是为了下一代和世界的可持续发展。
学科素养与能力提升地理七年级下册答案
学科素养与能力提升地理七年级下册答案1、俄罗斯食品和纺织工业最发达的地区（）[单选题] *A、圣彼得堡工业区(正确答案)B、莫斯科工业区C、乌拉尔工业区D、新西伯利亚地区2、东南亚地区主要气候类型是（）[单选题] *A、热带雨林气候、热带季风气候(正确答案)B、热带雨林气候、热带沙漠气候C、亚热带季风气候、温带海洋气候D、温带大陆气候、温带沙漠气候3、绘制一幅校园平面图，较恰当的选择是[单选题] *比例尺为比例尺为1：1000000比例尺为三百万分之一比例尺为图上1厘米代表实际距离10米(正确答案)下面描写天气的是[单选题] *昆明晴转多云，13℃—27℃(正确答案)4、西北和青藏地区除了畜牧业外，其农业特点不正确的说法是（）[单选题] * A．宁夏平原、河套平原属于灌溉农业B．青海省的重要农业区是雅鲁藏布江谷地(正确答案)C．河西走廊和天山山麓人们很好地利用了高山冰雪融水来发展农业D．雅鲁藏布江河谷主要农作物是青稞和小麦5、2．下列地理事物与其特征表述正确的是（）[单选题] *A．贝加尔湖——世界最深的咸水湖B．西西伯利亚平原——世界最大的平原C．青藏高原——世界最大的高原D．死海——世界陆地最低点(正确答案)6、塔里木盆地的绿洲农业主要分布在（）[单选题] *A．山麓地带(正确答案)B．山脊或山坡处C．沙漠内部D．远离河流地带7、“引汉济渭”工程是将汉江水引入渭河，该工程的建设主要是为了[单选题] *A.改善汉江流域生态环境B.开发汉江上游的水能资源C.缓解渭河平原水资源短缺的局面(正确答案)D.加强黄土高原的水土保持8、38．该建筑广泛分布的国家可能是（）[单选题] *A．欧洲的英国B．南美洲的巴西C．东南亚的泰国D．西亚的沙特阿拉伯(正确答案)9、2．以下地理现象与当地自然条件不相吻合的是[单选题] * A．阿拉伯人的传统服装多为白色B．荷兰广泛分布着抽水风车C．新疆有“早穿棉袄，午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜”的现象D．江苏省宿迁市到处都有竹楼的分布(正确答案)10、吐鲁番葡萄特别甜是由于（）[单选题] *A．内陆盆地，地形闭塞B．沙漠地区，土壤肥沃C．高山冰雪，水源充足D．日照充足，昼夜温差大(正确答案)11、以下对我国的西气东输工程说法错误的是( ) [单选题] *A．起于塔里木盆地，终于东部沿海地区B．在建设过程中对环境造成了较大破坏(正确答案)C．促进了塔里木盆地的油气开发D．为缓解东部沿海地区油气资源紧张做出了贡献12、下列关于我国人口与民族的说法，正确的是（）[单选题] *A.人口主要集中分布在中、西部地区B.以漠河---腾冲一线为界，人口东多西少C.人口最多的少数民族是藏族D.民族分布具有“大散居、小聚居、交错杂居”特点(正确答案)13、7．亚洲南部有三大半岛，从东向西依次是（）[单选题] *A．中南半岛、印度半岛、阿拉伯半岛(正确答案)B．印度半岛、中南半岛、阿拉伯半岛C．阿拉伯半岛、中南半岛、印度半岛D．中南半岛、阿拉伯半岛、印度半岛14、下列关于秦岭南北两侧区域地理差异的描述，正确的是[单选题] *A.山北腰鼓威猛，山南锅庄欢快B.山北茶园广布，山南麦浪滚滚C.山北银装素裹，山南落叶纷飞D.山北黄牛下地，山南水牛犁田(正确答案)15、24．我国季风区和非季风区的界线是( ) [单选题] *A．大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山B．昆仑山——祁连山——横断山脉C．长白山——太行山——巫山D．大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山(正确答案) 16、下列节日中，济南黑夜最短的是[单选题] *“六一”国际儿童节(正确答案)“五一”国际劳动节“十一”国庆节元旦17、关于青岛与济南杏花开放时间的描述正确的是:（）[单选题] *A. 青岛3月31日前开放B. 济南3月31日前开放(正确答案)C. 济南和青岛同日开放D. 青岛早于济南开放18、临中南半岛，有“彩云之南”之誉的是:（）[单选题] *A. ①(正确答案)B. ②C. ③D. ④19、与诗句“坐地日行八万里”最吻合的地点[单选题] *在0°纬线上(正确答案)在5°N纬线上在5°S纬线上在90°纬线上20、6．地理学与我们的日常生活密切相关，下列属于地理问题的有:①为什么太阳每天总是东升西落? ②如何评价《三国演义》中的周瑜?③食物放置久了为什么会发霉? ④为什么新疆的瓜果特别甜? [单选题] *A．①②B．①③C．②③D．①④(正确答案)21、3、当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛却是农忙时节。
河南省新乡市卫辉市中小学2023-2024学年七年级下学期期中综合素养绿色测评地理试题(原卷版)
中小学生综合素养绿色评价活动七年级地理2024.04一、选择题（本题包括20个小题，每小题1分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意）比较法是学习地理时常用的一种方法。
读南、北美洲地形图，完成下面小题。
1. 关于南、北美洲自然地理环境的叙述，正确的是（）A. 北美洲东临太平洋，西临大西洋B. 南美洲的亚马孙河自北向南流C. 两大洲西部均分布有高大的山系D. 两大洲的气候均具有暖湿的特点2. 关于南、北美洲社会经济发展差异的说法，正确的是（）A. 北美洲都是发展中国家B. 南美洲都发达国家是C. 北美洲的国家以出口初级农矿产品为主D. 美国以南的美洲地区，主要通行西班牙语和葡萄牙语3. 关于北美洲地形的叙述，正确的是（）A. 分南北三大纵列带，东西高、中部低B. 北美洲地形以盆地为主C. 山地主要集中在东部D. 东高西低，呈阶梯状分布4. 印度河是下列哪个国家农业的重要灌溉水源：A. 印度B. 巴基斯坦C. 尼泊尔D. 孟加拉国下图示意西亚资源分布，据下图，完成下面小题。
5图示区域位于（）.A. 两洋五洲三海之地B. 三洋四洲三海之地C. 两洋三洲五海之地D. 三洋二洲五海之地6. 该区域的优势资源是（）A. 石油B. 铁矿C. 铜矿D. 钻据美国媒体报道，每年10月的第二个星期一是美国的联邦法定节日“哥伦布日”，以纪念克里斯托弗·哥伦布1492年10月12日到达美洲大陆。
但它也是美国最具争议的节日之一，原住居民反对纪念。
完成下面小题。
7. 下列关于美洲的说法，可信的是（）A. 美洲被称为“新大陆”B. 北美洲号称“世界人种大熔炉”C. 拉丁美洲是指墨西哥以南的美洲D. 美洲跨纬度大，北美洲主要位于热带8. 反对纪念“哥伦布日”的美洲原住居民印第安人属于（）A. 白色人种B. 黄色人种C. 黑色人种D. 混血人种季风降雨占到印度年降雨量的75%左右，由于近半的农田缺乏灌溉，因此季风对于农业生产至关重要。
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《资源与评价》地理七年级下册答案第六单元我们生活的大洲——亚洲【基础过关】一、选择题1．B 2．C 3. D 4. B 5. C 6. B 7. A 8. B 9.B 10. B 11. D 12.A 13. D14．C 15.B 16.A 17.D 18. B 19.D 20.C 21.A二、填空1．东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚2．东、北3．亚欧大陆、太平洋、印度洋、北冰洋、白令海峡、苏伊士运河三、思维竞技场贝加尔湖死海里海阿拉伯半岛青藏高原印度尼西亚【能力提升】一、1．A 2.C 3.B 4.C 5.D 6.D 7.D 8.A 9.D 10.A-a B-b C-d D-c11.(1)A.喜马拉雅；B.乌拉尔山 C.阿拉伯 D.马来群岛 E.西西伯利亚平原 F.里海(2).北极圈北回归线北温带热带寒带 (3) 印度洋太平洋北冰洋 (4)中间四周放射【拓展延伸】一、1．D 2.D 3.C 4.北回归线北极圈北温 5.A太平洋 B北冰洋 C印度洋 6.长江世界第三长河第二节自然环境一、选择1.D 2.C 3.D 4.A 5. B 6.A 7.C 8.C 9.D 10. A 11.A 12.D 13.B 14.A15.B 16.C【能力提升】1. D2. D3.C4.B5.C6.A7.C8.A--② B--① C--③ D--⑤ E--④ F--⑥G--⑧ H--⑦【拓展延伸】1、（1）A 乌拉尔山脉B、喜马拉雅山脉C、土耳其海峡 G、白令海峡D、苏伊士运河E、印度洋F、太平洋 H、青藏高原 I、西西伯利亚平原（2）、①、阿拉伯半岛③、印度④、非洲（3）、①热带沙漠②热带季风第六章检测题一、选择题1．B 2.D 3.C 4.A 5.D 6.C 7.C 8.A 9.A 10.B 11.D 12.C 13.C14.A 15.D 16.A 17.B 18.A 19.D 20.A二、综合题21.（1）、1、热带沙漠气候 4、热带季风气候 8、温带大陆气候（2）、复杂多样大陆性季风（3）、热温寒22、（1）陆地海洋海洋陆地23.C 24.B 25.D26.(1) 两边高，中部低 (2).受地形的阻挡 (3). ①(4).略第七单元我们邻近的国家和地区第一节日本【基础过关】一、选一选1．D 2．D 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．D 9．D 10．B二、填一填1.(1)俄罗斯中国朝鲜韩国 (2)北海道本州四国九州(3)日本海朝鲜海峡东海濑户内海太平洋(4)环太平洋富士山2.（1）京滨名古屋阪神北九州（2）太平濑户内这些地带多优良港湾，交通便利，利于进口原料、燃料，出口工业产品（3）中东巴西澳大利亚日本地域狭小，资源贫乏；二战后，日本经济高速发展，对工业原料、燃料需求增加，国内供给更加不足（4）填海造陆地下【能力提升】一、1.工业 2.B 3.BD二、由毛里塔尼亚港口经大西洋、直布罗陀海峡、地中海、苏伊士运河、红海、印度洋、马六甲海峡、太平洋到达日本三．（略）【拓展延伸】（略）第二节东南亚【基础过关】一、选一选1．C 2．A 3．B 4．B 5．C 6．D 7．B 8．A 9．D 10．D 11．D 12．D 13．C 14．C 15．A二、连一连1．缅甸河内湄南河泰国金边红河越南万象湄公河老挝曼谷伊洛瓦底江柬埔寨仰光湄公河2．将国家与著名旅游地进行连线缅甸仰光无哥窟 A印度尼西亚婆罗浮屠 B柬埔寨大金塔 C泰国曼谷花园城市 D越南下龙湾 E新加坡水上市场 F【能力提升】一、选择题1．BC 2．AB 3．AD 4．BD 5．BD 6．BC 7．BC二、填图题1．(1)略（2）马六甲爪哇南新加坡地理位置优良港湾对外开放,吸引外资,引进先进技术,进口原料,并发挥本国技术力量旅游（3）湄公河三角洲湄公河中国缅甸老挝泰国柬埔寨越南南（4）亚欧太平洋印度洋印度尼西亚2.（1）山河相间、纵列分布的地形特点（2）湄公河澜沧江（3）伊洛瓦底江缅甸印度曼谷河流沿岸河口三角洲（5）广西壮族自治区下龙热带季风气候3.(1)马六甲马来苏门答腊太平印度(2)苏伊士地中(3) 东南亚东亚太平洋北美南美【拓展延伸】1、椰子为热带喜光作物，在高温、多雨、阳光充足和海风吹拂的条件下生长发育良好。
2、（略）（在书上P24页，自己连，把每一个都要合理地连上）第三节印度【基础过关】一、1.西南最大 2.快快 3.小麦水稻 4.东北部加尔各答 5.新德里孟买6.原子能计算机软件7.热带季风不均8.喜马拉雅山恒河德干二、1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.D 7.D 8.C 9. C 10. D 11.A12. A13. A 14. C【能力提升】1.（1）巴基斯坦尼泊尔斯里兰卡孟加拉国（2）恒河德干高原新德里（3）印度洋阿拉伯海孟加拉湾2.（1）小麦水稻棉花茶叶黄麻（2）平原面积广、耕地面积大，水热资源丰富，土壤肥沃，灌溉水源充足，劳动力丰富，农业发展历史久水旱灾害频繁，受西南季风影响大（3）小麦分布在西部，降水量适宜，水稻分布在东部平原，那里降水量多，灌溉水源充足（4）“绿色革命”3.（1） 1 东北旱（2）7 西南雨（3）6－9 10月至次年5 终年高温、降水丰富、旱雨季分明中南半岛和菲律宾群岛北部【拓展延伸】加大宣传力度，对于实行计划生育的家庭积极奖励，鼓励自觉实行计划生育，可以给予计划生育的家庭以资金奖励，给他们更多的假期，在社会福利上给予更多的保障，广泛宣传，争取更多民众理解和支持。
（合理即可）第四节俄罗斯【基础过关】一、1.亚欧欧 2.1700多最大 3.叶尼塞河东欧平原西西伯利亚平原乌拉尔山4.多大能5、波罗的太平北冰 6.圣彼得堡7.白令黑龙江（阿穆尔）8.温带大陆性伏尔加9.贝加尔湖中西伯利亚10.莫斯科放射摩尔曼斯克 11.芭蕾俄二、1.D 2.C 3.A 4.B 5.D 6.B 7.A 8.C 9.A 10.C 11.B. 12.B 13.D 14.C 【能力提升】一、1.鄂毕河叶尼塞河勒拿河伏尔加河2.黑海里海太平洋北冰洋贝加尔湖3.大高加索山脉乌拉尔山4.西西伯利亚平原东欧平原.西西伯利亚平原中西伯利亚高原5.纬度温带大陆性气候长而寒冷短而温暖6. 库尔斯克秋明库兹巴斯二、1．圣彼得堡石油化工造船电子造纸航空航天食品纺织2.莫斯科库尔斯克莫斯科放射3.石油钢铁机械库兹巴斯煤炭石油天然气电力钢铁4向东发展矿产能源 5.轻三、1.乌拉尔 2.摩尔曼斯克北大西洋暖流巴伦支 3.符拉迪沃斯托克海参崴日本温带季风 4.圣彼得堡波罗的二 5.西西伯利亚鄂毕额尔齐斯 6.中西伯利亚贝加尔 7.哈萨克斯坦 8.莫斯科红场克里姆林宫 9.东欧小麦【拓展延伸】一、1.奥伊米亚康 2.房屋建在深埋在土层里的高桩上，住宅墙都很厚，装有三四层门窗3.温带大陆性气候面积广大，该气候冬季寒冷，夏季炎热，气温年较差、日较差都很大，年降水量少。
4.纬度高，受极地寒冷气流的影响。
二、俄罗斯轻工业不发达，许多轻工业品从中国进口。
第七单元检测题一、选择题（一）单项选择题1．C 2．B 3．A 4．C 5．B 6．D 7．C 8．C 9．C 10．A 11．D 12．A 13．D 14．B 15．C（二）双项选择题16．BD 17．BC 18．AD 19．AB 20．AD二、综合题21．（1）工业原料、燃料大量依赖进口，产品主要靠出口，经济对外依赖性大（2）岛国多港口，海运便利，有丰富的人力资源，较高的科技水平（3）太平洋濑户内海（4）美国西欧东亚东南亚22．（1）新加坡华（2）马来西亚吉隆坡油棕（3）泰国曼谷湄南河（4）湄公河三角洲热带季风（5）金边湄公柬埔寨（6）仰光安达曼23．（1）巴基斯坦印度孟加拉国尼泊尔不丹斯里兰卡（2）阿拉伯海孟加拉湾（3）克什米尔印度巴基斯坦新疆（4）德干高原班加罗尔棉花24．（1）A北海道 B本州 C四国 D九州 E东京 F横滨 G大阪（2）京滨工业区名古屋工业区阪神工业区濑户内海工业区北九州工业区（3）沿海多优良港湾，可利用良港从国外输入原料、燃料，同时生产的产品可就近供应沿海消费市场和输出国外。
25．（1）高加索乌拉尔乌拉尔（2）伏尔加里海波罗的北黑亚述（3）圣彼得堡莫斯科（4）乌拉尔石油钢铁机械（5）秋明第二巴库（6）亚寒带针叶林一（7）哈萨克斯坦中亚第八单元东半球其他的国家和地区第一节中东【基础过关】一、选择题1．D ２． C ３．B ４．A ５．B 6．C ７．C ８．C ９．D 10．B 11． D 12． A二、分类选择题A C D F H J K L M三、填空题1．亚洲非洲欧洲大西洋印度洋2．地中海3.石油资源4.阿拉伯人白干燥伊斯兰阿拉伯国家5.储量波斯湾四、连线题1. 犹太人阿拉伯国家基督教阿拉伯人伊朗伊斯兰教波斯人以色列犹太教2. A---② B----① C---④ D---③3.以色列——利塔尼——黎巴嫩以色列——太巴列——叙利亚以色列——巴勒斯坦——巴勒斯坦以色列——约旦——约旦【能力提升】一、1.亚非 2.埃及 3.红海地中海大西洋印度洋二、 1.伊朗伊拉克科威特 2.日本美国西欧 3.霍尔木兹海峡 4.海洋管道三、读下图，完成下列要求：1.埃及沙特阿拉伯土耳其伊拉克伊朗2. ①两洋、三洲、五海之地②石油水石油水③犹太教伊斯兰3.伊拉克巴勒斯坦以色列埃及4.→大西洋→西欧和美国东运：波斯湾→印度洋→马六甲海峡→太平洋→日本 5.略【拓展延伸】一、1. 重要地理位置、运河之争、石油之争、淡水之争、宗教之争、领土之争、霸权主义。
最主要的因素是石油资源。
2.在处理世界各国关系时应倡导公正、平等的观念；应强调对话而不是对抗，应强调同情弱小而不畏强权。
在强调人地协调的观念的同时，也应呼吁世界和平，强调民族之间、种族之间的和谐相处。
二、1.争夺该地区的石油和该地区的控制权。
由控制伊拉克，到控制整个中东地区，并以石油为武器，影响和左右世界其他主要国家，实现美国一统世界的梦想。
2.苏伊士运河波斯湾3.马六甲海峡4.略三、1.中东地区属于热带沙漠气候，终年炎热少雨，有大面积的无流区。
2.水资源匮乏对中东各国生产和生活产生不利影响，限制了农业的发展，且由于城市供水不足，引起了其他环境问题。
此外由于水资源分布不均造成中东各国矛盾，继而引发战争。
3.今后应注重发展节水农业（如以色列），建立海水淡化工厂，努力降低海水淡化成本（如沙特阿拉伯）还可以从邻近的土耳其等富水国家输水。
第二节欧洲西部【基础过关】一、选择题1．C ２．D ３．C ４．B ５．A 6．B ７．B ８．C ９．D 10．A 11．A 12．C二、a---3 b---4 c---5 d---6 e---1 f---2三、填空题1．一半发达2．牧草畜牧业 3．工业制造业四、法国挪威荷兰意大利西班牙【能力提升】一、（一）1．B A 2．大西洋北冰洋地中海亚洲3．B 北温带寒带 A B（二）1．B 海港2．平原山地阿尔卑斯山脉东西 3．湿润气流温带海洋性温带大陆性（三）略（四）1．德国②③（五）略二、英国属于温带海洋性气候，经常下雨；而沙特阿拉伯属于热带沙漠气候，气候炎热，将床铺安排在屋顶上既便于乘凉，又无雨淋之忧。