16.2串、并联电路中电压的规律1
16.2串、并联电路中电压的规律
串、并联电路中电压的规律课前预习1.串联电路两端的总电压和各导体两端电压的关系是 ，用式子表示为 。
2.并联电路各支路两端电压的关系是： ，用式子表示为 。
3.如图所示电路，电压表V 1的示数是2V ，电压表V 2的示数是1.2V ，那么电压表V 的示数应该是 V.知识点1.串联电路的电压规律通过实验探究发现：串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和，即U =U 1+U 2+……+U n注意：正确判断串联电路的电压和电流关系。
（1）串联电路中电流处处相等，即：I =I 1=I 2=……=I n（2）串联电路中各部分的电压可能不相等，但U 总=U 1+U 2+……+U n 【例1】如图所示，电源电压保持不变，当开关S1闭合、S 2断开时，电压表的示数为3V 。
当S 1断开、S 2闭合时，电压表的示数为5V ，则此时灯L 1两端的电压为 V ，灯L 2两端的电压为 V 。
解析：当开关S 1闭合、S 2断开时，灯L 1、L 2串联，电压表与灯L 2并联，测量的是灯L 2两端的电压，由题意可知U 2=3V 。
当开关S 1断开、S 2闭合时，灯L 1、L 2仍为串联，电压表并联在灯L 1于L 2组成的串联电路两端，测量的是L 1与L 2两端的总电压U ，已知U =5V ，根据串联电路电压的特点可知，灯L 1两端的电压U 1=U -U 2=5V-3V=2V【练习】将灯L 1、L 2串联，用电压表测出电灯L 1两端的电压是5V ，电灯L 1、L 2串联的总电压是12V ，那么电灯L 2两端的电压和两灯中电流的关系是（ ） A.12V ，I 1>I 2 B.5V,I 1=I 2 C.7V,I 1=I 2 D.17V,I 1=I 2知识点2.并联电路电压的规律（1）在并联电路中，各支路两端的电压相等。
（2）各支路两端的电压都与电源电压相等，即U =U 1=U 2=……=U n注意：并联电路的干路电流等于各支路电流之和，即I =I 1+I 2+……+I n【例2】如图所示，电源电压保持不变，开关由闭合到断开时，电压表示数（ ）A.由大变小B.由小变大C.保持不变D.变大、变小都有可能解析：电路中L 1与L 2两灯并联，电压表测的是电源电压，无论开关断开或闭合，电压表示数均不变。
16.2 串、并联电路中电压的规律
②按电路图连接电路；
L2
③分别用电压表测出L1、L2和电源两端的
电压U1 、U2、U；
④把实验结果填写在下面的实验记录中；
⑤更换不同规格的小灯泡，进行多次实验。
4.进行实验 收集证据
V L1
L2 V
V
次数 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V
1 2 3
探究并联电路的电压规律
根据电源电压选 择电压表的量程。
⑤更换不同规格的小灯泡，进行多次实验，目的：寻__找__普__遍__规__律___。
4.进行实验 收集证据
V L1
A
VV
L2
B
C
次数 A、B间电压UAB/V B、C间电压UBC/V A、C间电压UAC/V
1 2 3
探究串联电路的电压规律
5.分析与论证
实验结论： 串联电路中电源电压等于各用电器两端 电压之和。
16.2 串、并联电路中电压的规律
观察并思考：
家用电器通常都要并联后 接在电路中
节日小彩灯常常既有串联 、又有并联
家用电器能不能像小彩灯一样串联起来？ 节日小彩灯为什么不像家用电器那样，全部并联起来呢？
知识点 1 串联电路的电压规律
1.提出问题：串联电路中，各用电器两端的电压与电源两端电
压有什么关系？ A L1
表达式：U=U1+U2+……
典例分析
例1 如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，
闭合开关S后，电压表V1的示数
是2.5V，V2的示数是3.8V，则电
压表V3的示数是（ D ）
A．1.3V
B．2.5V
C．3.8V
D．6.3V
例2 如图所示，当S1闭合、S2断开时，电压表示数为 2.5 V；当S1断开、S2闭合时， 电压表示数为6 V。灯L1两端的 电压为___2_.5___V，灯L2两端的 电压为___3_._5__V，电源电压为 ____6___V。
16.2串、并联电路中电压的规律
串、並聯電路中電壓的規律
觀察並思考
不同規格的兩燈 泡串聯。閉合開關， 兩燈都能發光嗎？發 光亮度一樣嗎？
L1
L2
提出問題 1．為什麼兩燈的發光情況會不一樣？ 2．串聯電路電壓會有什麼關係？
一、探究串聯電路電壓的規律
猜想假設
設計實驗
設計實驗電路 並畫出電路圖。
L1
L2
A
B
C
一、探究串聯電路電壓的規律
二、探究並聯電路電壓的規律
設計實驗 L1
電路圖 L2
主要步驟
注意： 電壓表要選擇合適的量程
二、探究並聯電路電壓的規律
①測燈L1兩端的電壓 ②測燈L2兩端的電壓
L1
L2
S
L1
L2
S
二、探究並聯電路電壓的規律
③ 電源兩端電壓
L1
L2
S
④ 改變兩個小燈泡的規格重做上述實驗。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、探究並聯電路電壓的規律
電壓U'/ V
分析數L據1得出結論
一、探究串聯電路電壓的規律
結論 串聯電路總電壓等於各部分兩端電壓之和。
L1
L2
U1
U2
U
U=U1+U2
二、探究並聯電路電壓的規律
問題
1．各支路兩端的電壓與電源兩端電壓的關係是 怎樣的？
2．與並聯電路中的電流關係一樣嗎？ 3．與串聯電路中的電壓關係一樣嗎？
作出猜想
電池串聯的電壓規律： 實驗結果表明：電池組兩端的電壓等於每節電 池電壓之和。
練一練
實驗設計：
1．電源, 燈泡, 開關各一個，組成串聯電路, 用一個電流錶測電流，一個電壓表測燈的電壓，畫 出電路圖。
16.2 串、并联电路电压的规律
表一
测量处 ac
ab
bc
电压/V 2.5 1.2 1.3
表二
测量处 ab
cd
ef
电压/V 2.5 2.5 2.5
(1) 分 析 表 一 数 据 得 到 的 结 论 是 串联电路中总电压等于各部分电压之和
__________________________________________________；
两个灯泡串联的实验记录 观测对象 AB两端的电压U1/v BC两端的电压U2/v AC两端的电压U3/v
第一次
测量
结果 第二次
更换不同规格灯泡，再次实验；
注意：多次测量的目的是使结论更具有普遍性，避免偶然性。
结论：串联电路的总电压等于各部分电路两端的
电压之和。 即： U=U1+U2+...+Un
在串联电路中，各个灯泡规格相同时，各个灯泡两端电压相等。
（2）猜想或假设（仿照水压）
并联电路两端的总电压与各支路 两端的电压都相等。
（3）设计实验——电路图
测量L1两端 的电压
测量L2两端 的电压
总电压
两个灯泡并联的实验记录
观测对象 L1两端的电压 U1/v
第一次
测量 结果
第二次
L2两端的电压 电路两端的电压
U2/v
U/v
更换不同规格灯泡，再次实验；
S
A. 4.5V 3V
V
B. 3V 4.5V
C. 3V 1.5V D. 3V 7.5V
L1
L2
6、电路中电源电压为4.5V，开关S闭合后，电压表
的示数为3V，则灯泡L1和灯泡L2两端的电压各自为
（ C）
[人教版]九年级物理+16.2 串、并联电路中电压的规律 【解析版】
![[人教版]九年级物理+16.2 串、并联电路中电压的规律 【解析版】](https://img.taocdn.com/s3/m/6b4e52f2fc0a79563c1ec5da50e2524de518d086.png)
第2节串、并联电路中电压的规律一、串联电路中电压的规律1．用如图所示电路探究串联电路的电压规律，下列说法正确的是（）A．电压表不能直接测量电源电压B．若测量L2两端电压，需将电压表并联在a、b两点间，且电压表正接线柱接b点C．实验得到的结论为：串联电路电压处处相等D．改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为了减小误差【答案】B【详解】A．电压表可以直接并联在电源两端，测量电源电压，故A错误；B．根据电压表的使用方法：电流必须从电压表的“＋”接线柱流进，从“-”接线柱流出；要测量L2两端电压，需将电压表并联在a、b两点间，且电压表正接线柱接b点，故B正确；C．本实验的结论为：在串联电路中，电源电压等于各部分电路两端电压之和，故C错误；D．多次测量的目的是使结论具有普遍性，避免偶然性，不是减小误差，故D错误。
故选B。
2．如图甲所示电路中，电源电压为5V，电压表的示数如图乙所示，则灯L1两端的电压为（）A．2.4V B．5V C．12V D．2.6V【答案】D【详解】由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测量L2两端电压；由图乙可知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.4V；因串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以灯L1两端的电压U1=U-U2=5V-2.4V=2.6V故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
3．如图所示，为电学实验探究的一个实验装置，利用此装置可以探究的物理问题是（）A．串联电路中，各处电流有什么关系？B．并联电路各支路两端的电压有什么关系？C．并联电路中，干路电流与各支路电流有什么关系？D．串联电路两端的电压与各部分电路两端的电压有什么关系？【答案】D【详解】AC．根据电路连接情况可知此时电路中2个灯泡是串联，且电路中只有一个电压表，没有电流表，故无法探究电流的情况，故AC不符合题意；BD．根据电路连接情况可知此时电路中2个灯泡是串联，且电路中只有一个电压表，只要将电压表分别测量两个灯泡两端的电压和两个电灯泡两端总电压即可探究串联电路两端的电压与各部分电路两端的电压关系，故B不符合题意，D符合题意。
16.2串并联电路中电流的规律(1)
16.2串、并联电路中电压的规律学习目标1.能正确将电压表接入待测电路，并能画出相应的电路图。
2.能正确使用电压表测量串联电路中用电器两端的电压，进一步练习连接电路和使用电压表的技能。
一、温故互查：1、电压是__________的原因，电源是提供__________的装置。
2、电压表要与被测用电器联，电流从进出。
电压表的量程分别是、。
3、电压表允许直接在两端，电流表不允许直接在上。
二、学习探究：设问导读：问题1、阅读p60串联电路的电压规律，完成下列问题1、猜想：串联电路中各部分两端的电压与电源两端的电压有什么关系？2、各小组设计实验并画出实验电路图。
3、设计记录实验数据的表格。
4、根据电路图连接电路进行实验。
5、分析实验数据可以得出：灯泡两端的电压UL2、UL1与电源两端的电压U总有什么关系。
问题2、根据p61想想做做，完成下列问题（1）一节干电池电压太小时，我们会怎样做？（2）干电池串联起来的电压和它们每节干电池的电压有什么关系？干电池并联起来的电压和它们每节干电池有什么关系？自学检测1、在连接电路时，开关要，电压表要与被测用电器联，电压表接入电路时，应先用量程进行试触。
2. 将8节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是________V，给3只相同的灯泡串联而成的电路供电，每只灯泡两端的电压为______________V。
3. 在一次测L1、L2灯串联的电路电压的实验中，电路两端的总电压值如图7甲所示，则总电压为__________V，灯泡L1的电压如图7乙所示，则灯L1的电压为_____V，灯L2的电压为_______V。
4、在图1所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（）三、巩固练习：★1．我会做：(1) 一个用电器工作时，要求电源电压是9V。
如果用干电池作为电源，需要节联起来。
★★2．我能做：（1）节日小彩灯工作时，如果每个小彩灯的工作电压是4V，那么在家庭电路至少要串联多少个这样的小彩灯？★★★3．我要做（1）如图10所示的电路中，当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为2．5V；当S 1断开、S2闭合时，电压表示数为6V，则灯L1两端电压为 V，灯L2两端的电压为 V，电源电压为 V。
16.2 串、并联电路中电压的规律
V
V
L1
L2
实物图
V
进行实验
并联电路
L1
V L2
V
进行实验
串联电路Βιβλιοθήκη 并联电路结论在串联电路中，电源两端的电压等于各用电 器两端电压之和。
L1
L2
U1
U2
U
即： U=U1+U2
结论
在并联电路中，电源两端电压等于各 支路用电器两端电压。
L1
U1 L2 U2
即：U=U1=U2
U
评估与交流
1.电压表量程选择错误
3V
这个同学得到了两个实验结论：
结论一：U1+U2=U 结论二：U1=U2 你们赞同吗？
学以致用
用串、并联电路中的电压 规律识别串、并联电路
课堂总结
串、并联电路中电压和电流的特点
串联电路 并联电路
电流关系 Ⅰ=Ⅰ1=Ⅰ2
Ⅰ=Ⅰ1+Ⅰ2
电压关系 U=U1+U2
U=U1=U2
反馈练习 1、如下图电路所示，闭合开关后电压表V1
量程过小
量程过大
2.电压表正负接线柱接反 指针向左偏转
出现的问题
3．电压表使用前指针未调零； 4．连接电路时未断开开关； 更换电压表的连接位置和更换小灯泡时也未 断开开关。
5、刚刚有些同学通过实验得到了这样的表格
电压
实验 次数
1
L1两端的电压 U1/V
1.5V
L2两端的电压 U2/V
1.5V
电源两端的电 压U/V
1、提出问题 5、分析论证 2、猜想假设 6、得出结论 3、设计实验 7、评估交流 4、进行实验
探究串、并 联电路中的
电流规律
16.2串、并联电路中电压的规律
一、探究串联电路电压的规律
U1
U2
U
L1 两端 L2 两端 两灯串联部 电源两 的电压 的电压 分两端的总 端的电 U1/ V U2/ V 电压 U / V 压U'/ V 1.2
2.4
1.2
3.6
2.4
6.0
2.4
6.0
结 论
串联电路总电压等于各部分两端电压之 和。
（ 1 ）电流表示数为 0 ，电压表示数为 电 源 电 压 ， 则 故 障 原 因 为 _________________。 （ 2 ）电流表、电压表的示数均为 0 ， 则故障原因是___________________。 （ 3 ）电流表示数正常，电压表示数为 0，只有一只灯亮，则故障原因是 ____________________。
U=U1+U2
二、探究并联电路电压的规律 L1
U1
U
U2
L2
L1 两端的电 L2 两端的电 电源两端的 压 U1/ V 压 U2/ V 电压U'/ V
1.2 2.4
1.2 2.4
1.2 2.4
结 论 并联电路总电压等于各支路两端电压。
U=U1=U2
如图甲所示电路，小灯泡L1、L2是 联，电压表测的是 两端的电 压。若电源电压为3V，使用适当的量程 后，电压表的示数如图乙所示，则L1两 端的电压是 V，L2两端的电压是 V。
Hale Waihona Puke A V L1L2大： 有一个用电器短路
A
小（0）
电压表串联在电路中
电路断路
如图，当开关 S 闭合时，灯 L1 、 L2 均不 亮。某同学用一根导线去检查故障。他 将导线先并接在灯 L1 两端时，发现灯 L2 亮；然后并接在灯L2两端时，发现两灯 均不亮。由此判断（ ） A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路
16.2串并联电路电压规律
U1/V
U2/V
U/V
结论：并联电路的电压关系：
并联电路中各支路两端电压相等且等于总电压（ u总=u1=u2 ）。
【合作交流】
归结出串联电路和并联电路和电流电压规
律。 串联：电流
电压 并联：电流
电压
I总=I1=I2
u总=u1+u2 I总=I1+ I2 u总=u1 = u2
； ；
；
。
【巩固练习】 完成课本62页“动手动脑学物理”
3.将电压表的两端分别接到A与B、B与C、A与C， 测量电压UAB、UBC、UAC，填入下面的表格中。
L1两端电压 U1/V
L2的两端电压 U2/V
总电压U/V
4.改变两个小灯泡的规格，重做上述实验。 结论：串联电路的电压关系：
串联电路中，总电压等于各用电器两端的电压之和。。u总=u1+u2
实验二、Ｐ５６想想做做
第十六章 电压 电阻
第2节 串、并联电路中电压的规律
学习目标
1.探究串联电路电压规律。 2.探究并联电路电压规律。 3.训练连接电路和使用电压表 的技能。
【温故知新】 1．画出一个串联电路和一个并联电路。
2．串联电路的特点：① 有 1 条电流路径；
② 各用电器不能独立工作；
③ 开关控制整个电路，开关位置改变控制作用不变 。
如图所示：一节电池和电池组两端的电压有什么关系？ 结论：
串联电池组两端的电压等于每节电 池两端电压之和。即： u总=u1+u2
ห้องสมุดไป่ตู้
二、并联电路中电压的关系。（P61） 1.按照图16.2-3电路图连接电路。 2.选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路， 根据电源电压选择合适的电压表量程。 3.将电压表的两端分别我分别测出L1、L2两端 的电压和总电压填入下面的表格中。 4.改变灯泡的规格重复以上实验。
16.2串、并联电路中电压的规律
主讲：王老师
学习目标
1.学会正确将电压表接入串、并联电路， 并能画出相应的电路图。
2.学会正确使用电压表测量串、并联电路 的电压。
3.会分析实验数据,归纳总结出串、并联电 路各自电压的规律。（重难点）
新知导入
不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发 光吗？发光亮度一样吗？ 1.为什么两灯的发光情况会不一样？ 2.串联电路电压会有什么关系？
5.更换灯泡，重复步骤3、4 。
新知学习
进行实验
①测灯L1两端的电压 ②测灯L2两端的电压
L
L
L
L
1
2
③测串联电路两端电压
L
L
1
2
④测电源两端电压
L
L
1
2
1
2
新知学习
记录数据
L1 两端的 L2 两端的 两灯串联部分两 电源两端的 电压U1/ V 电压U2/ V 端的总电压 U / V 电压U'/ V
新知学习
进行实验 ①测灯L1两端的电压
L1
L2
S
③ 测电源两端电压
L1
L2
S
②测灯L2两端的电压
LL21
S
新知学习
记录数据
L1 两端的电 L2 两端的电 电源两端的电
压 U1/ V
压 U2/ V
压U'/ V
交流与讨论
并联电路总电压等于各支 路两端电压。
U=U1=U2
L1 U1 L2 U2
U
随堂练习
新知学习
一、串联电路的电压规律 实验与探究
猜想假设 设计实验电路并画出电路图。
设计实验
新知学习
16-2串、并联电路中电压的规律
测出A、B之间的电压
L2
L1
测出B、C之间的电压
L2
L1
测出A、C之间的电压
L2
L1
分析数据
A、B之间的电压 B、C之间的电压 A、C之间的电压
（V）
（V）
（V）
1.7
1.3
3.0
结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压 之和。 U总=U1+U2
探究并联电路的电压规律：
观察对象 测量结果
E、F之间的 C、D之间的 A、B之F之间的电压
测出C、D之间的电压
L1 L2
测出A、B之间的电压
L1 L2
分析数据
观察对象 测量结果
E、F之间的 C、D之间的 A、B之间的
电压
电压
电压
1.5V
1.5V
1.5V
结论：并联电路中,各支路两端的电压相等. U=U1=U2
电路分析-电表型电路
二 串、并联电路中电压的规律
通过实验探究，总结出串联电路和并联电路的 电压规律。
实验探究：串、并联电路电压的规律
一.用电压表测电池的电压 分别测两节或三节干电池的电压，然后测量它们串 联后的总电压 结论：串联电池组两端的总电压等于各节串联电池 两端电压之和。
探究串联电路电压的规律
观察对象 A、B 之 B、C之间 A、C之间 间的电压 的电压 的电压
⒈串联电路的电压规律：U=U1+U2+……+Un ⒉并联电路的电压规律：U=U1=U2=U3=……= Un
L1
V
A
L2
V
这个电路是串 联电路还是并 联电路？
S
电压表可以当作断路，电流表当作通路。
16.2串并联电路的电压规律
3.如图所示电路,已知A,B两点间的电压为12V, 电压表1和电压表2的示数分别为7V和9V，则： ３Ｖ； 灯泡 L1两端电压为 灯泡 L２两端电压为 ４Ｖ ； 灯泡 L３两端电压为 ５Ｖ 。
如图所示，要使电压表测灯L2两端的 电压，正确的电路图是（ ）
在图所示电路中，开关闭合后，会出现 的后果是（ ）
第十六章第二节
串并联电路中电压的规律
小结： 1、串联电路的电压规律： 串联电路中电源两端的电压等于 各用电器两端的电压之和。U=U1+U2 2、并联电路的电压规律： 并联电路中电源两端的电压与各 支路用电器两端的电压相等。 U=U1=U2
如图，小明连接了电路准备测量左边一 只灯发光时两端的电压。电路有错吗？
A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏
C.只有电压表会被烧坏
D.只有电流表会被烧坏
如图 4-1-12 所示 ,电流表 A1、A2 和 A3 的示数 分别为 1.2A、0.8A 和 0.3A;那么通过 L1 的电流 为_____A, 通过L2 的电流为_____A,L 0.4 0.5 3 中的电流 0.3 为______A.
先 在 按 纽 外 单 击 一 1．在两个灯泡串联的电路中，用三只电压表分别测各部分的电 压，如图示电路。已知V1、V2、V3三个电压表测出的值分别是U1、 U2、U3，则它们的大小关系正确的是( ) C
A.U1=U2 B.U1=U2=U3 C.U1+U2=U3 D.U1+U2＞U3 2、如图所示，电源电压为3v，电压表的示数为1v，则灯泡L1和 L2两端的电压分别为（ C ） A C 1v、2v 2v、1v B D 1v、1v 无法确定
人教版九年级物理(上)第十六章16串、并联电路中电压的规律(含辩误,详解)
16.2 串、并联电路中电压的规律1.探究串联电路的电压规律(1)实验设计：将两只规格不相同的小灯泡与电源、开关等组成串联电路，用电压表分别测出灯L 1两端的电压U 1，灯L 2两端的电压U 2，灯L 1和L 2串联后的总电压U ，比较U 1、U 2、U 三者的关系。
(2)实验结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，即U ＝U 1＋U 2。
(3)注意的问题：①在连接实物图时，开关一定要断开；②电压表要选择合适的量程；③为了得出普遍性的规律，需至少测量三组数据。
释疑点 串联电路电压规律串联电路各部分电路两端的电压不一定相等，但总电压一定等于各部分电压之和。
【例1】 在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L 1、L 2串联起来接到电源上，如图所示：(1)当分别把电压表连在图中AB 两点、BC 两点及AC 两点时，闭合开关后测得的数据是：U AB ＝0，U BC ＝12 V ，U AC ＝12 V ，则故障可能是________________________________________________________________________。
(2)故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：实验次数 AB 间电压 U 1/V BC 间电压 U 2/V AC 间电压 U 3/V1 4 8 122 6 6 12 分析两组实验数据，可得出：_________________________________________________。
(3)本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？请写出一点：________________________________________________________________________。
解析：本题中由于没有说明两灯的亮暗情况，所以有两种可能：若两灯均不亮，则电路断开，由于BC 之间有电压，而AB 之间没有，因此L 2断路；若有一灯亮，则AB 间无电压，则L 1短路。
16.2串、并联电路中电压的规律
16.2串、并联电路中电压的规律录。
学生做实验。
学生将读出的实验数据填入已设计好的表格里。
综合各组的实验数据，得出串联电路电压关系：在串联电路各用电器两端的电压之和等于串联电路两端的总电压。
表达式：U=U1+U2。
串联时当两灯型号相同时，灯两端的电压相同；两灯型号不同，灯两端的电压不同。
学生想好后，请一位同学将电路图画在黑板上，并说明实验时就测出AB两点、CD两点、EF两点的电压（如图2 所示）。
培养学生实验的迁移能力和自主探究的能力。
让学生明确实验时应测的量。
教师要做好课堂调控。
教师要适当渗透误差理论，让学生理解误差是不可避免的，实验的结论是在误差范围内成立的。
结论？同学们还有什么发现?求，设计好实验准备记1通过刚刚的实验得出串联电路的电压关系，同学们现在来猜学生积极思考并说出自己的猜测。
猜并联电路电压有什么样的规律。
2•如何设计实验来验证同学们的猜想呢？电压表要测出哪些数据？下面同学们自己进行科学探究，研究并联电路中电压的规律。
教师对实验有困难的小组进行指导。
实验完毕，请同学们将实验数据填写在黑板的表格中，师生共同池串联起来，它们提供的电压是___________ V,若需要一个提供9V电压的电源，则需要把________ 干电池____________ 联起来。
2.如图，当量程为0〜3 V时,电压表指针的读数为_____ V ;当量程为0〜15 V时，如果电表的指针仍在原位置，贝吐匕时电压表的读数为_______ V。
3.如图，当开关闭合后，两灯都发光，此时V i、V2表的读数分别是4 V和2.5 V，则电源电压为V，灯L i两端的电压为________ V,灯L2两端4.如图所示的电路，电源电压为9 V，当开关闭合时，灯L i两端的电压也为9V，则产生故障的原因可能是__________ 或握情况时反馈与巩固本节课的知识点。
核对答案，做错的同学说说自己的想法。
针对学生在不同的问题中出现的错误进行纠正。
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（3）设计实验——电路图
测量L1两端 的电压
测量L2两端 的电压
总电压
两个灯泡并联的实验记录
L1两端的 L2两端的 电压U1 / V 电压U2 / V
第一次测量 第二次测量
总电压 U/ V
（5）分析和论证 U1=U2=U 并联电路两端的总电压等于各支路两端
的电压。
交流和评估
• 1、你的实验结论正确？ • 2、实验中有没有不合理的地方？ • 3、操作中有没有失误？
V
开关闭合时： 小灯泡不发光 电压表有示数, 示数约为电源电压
坚持把简单的事情做好就是不简单， 坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 所谓成功，就是在平凡中做出不平 凡的坚持。
设计实验——电路图
A
B
B
C
A
C
测量AB两点 间电压的电 路图
测量BC两点 间电压的电 路图
测量AC两点 间电压的电 路图
实物图
测量AB两点间的电压：
测量BC两点间的电压：
测量AC两点间的电压：
两个灯泡串联的实验记录
AB间的电 BC间的电 AC间的 压U1 / v 压U2 / v 电压U3 / v
（2）猜想与假设 （仿照水压）
U
3、设计实验： • • • • •
友情提示： 1、实验需要什么器材？ 2、实验时要测出哪些物理量？ 3、画出对应的电路图。 4 、实验时，怎样分工？
4、进行实验
友情提示： 1、组装电路时，要先按电路图，把各元件 摆放好，再进行连接。
2、连接电路时，开关要断开。 3、闭合开关前，要重新检查电路是否正确。 4、及时记录实验数据和实验中发现的任何 问题。
第一次测量 第二次测量
（5）分析和论证
U1+U2=U3 串联电路两端的总电压等于各部分电压之和。 （6）交流评估 实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有失 误？测量数据和所得的结论是不是可靠？
二.并联电路电压的规律
（1）提出问题 并联电路两端的总电 压跟各个支路两端的 电压有什么关系？
（2）猜想或假设（仿照水压）
练一练
1、如下图所示,电源由三节新干电池串联组成，开关 闭合后，已知 V1 的示数为1.5V，则 V2 的示数为 3 V, V 的示数为 4.5 V。 V
L1 V1 1
V2V2
L2
练一练
2、 如图所示电路中,若开关闭合后 V 的示数为2.8V, 2.8 则L2两端的电压为 V, V
L1 S L2
一种彩色灯泡正常发光时需要22V的电 压，将它们接在220V的家庭电路中， 要使电路安全工作，应该怎样连接？
串联电路中，电路 两端的总电压与各 部分电路两端的电 压有什么关系？
并联电路中，电 路两端的总电压 与各支路两端的 电压有什么关系？
一.串联电路电压的规律
（1）提出问题
串联电路中各部分 电路的电压与总电 压有什么关系？
练一练
3、如图所示,灯L1和L2是 串 联的。 电压表测量的是灯 L1 两端的电压。 若电源电压是8V,电压表的示数是3V,则灯L1两 端的电压是 3 V,灯L2两端的电压是 5 V.
L1 V S
L2
练一练
4、小明同学在实验过程中,不小心把灯泡和电压表 串联在电路中.当他闭合开关后,出现了怎样的现象呢？