小班上学期科学教学计划
幼儿园小班上学期科学教育计划
【导语】⼯作计划的本⾝就是⼀个框架，只有把⼯作放在框架⾥，才能从各个⽅⾯进⾏全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。
搜集的《幼⼉园⼩班上学期科学教育计划》，仅供⼤家借鉴！【篇⼀】幼⼉园⼩班上学期科学教育计划 ⼀、指导思想 游戏是幼⼉园最基本的活动，贯穿于幼⼉的⼀⽇⽣活中，是幼⼉最喜欢的活动。
根据幼⼉这⼀兴趣需要作为基础让幼⼉在⾃主⾃由的游戏活动中获得⾝⼼全⾯发展。
根据《纲要》中的指导：“要以游戏为基本活动，寓教育于⽣活、游戏之中”，我们注重幼⼉在游戏中的所得，在游戏中培养他们的品格，在游戏中促进他们的发展。
⼆、班级情况分析 本班幼⼉有32名，其中男⽣16名，⼥⽣16名。
因为⼤多数幼⼉是家中的独⽣⼦⼥，家长都⾮常溺爱，养成了他们吵闹、依赖、⾃我的坏习惯。
经过细致的观察发现，⼤部分幼⼉对于游戏都有⾮常⾼的兴趣，对于外界有着强烈的新鲜感，喜欢探索，但是没有规则。
有些幼⼉缺乏主动性，在进⾏⼀些常规时，总是坐着不动，需要⽼师不断地提醒。
有些幼⼉纪律常规较差，喜欢到处乱跑，为了好玩的玩具会争抢，游戏中甚⾄会发⽣尖叫。
总之，来⾃不同的家庭的孩⼦有着不同的特点，为了确保幼⼉在游戏中⾃主性得以发挥和在游戏中有更好的效果，⽼师的适时指导是相当重要的。
三、游戏⽬标 1.根据主题活动创设主题环境，在不断变化的主题中激发幼⼉对各种游戏的兴趣，⿎励幼⼉积极参与游戏活动中，体验游戏活动带来的乐趣。
2.引导幼⼉理解游戏规则，明确游戏中的任务和内容，从⽽顺利的展开相应的游戏。
3.⿎励幼⼉⼤胆创意，积极投⼊游戏。
⽼师可在不同的环境下与幼⼉进⾏平⾏游戏、合作游戏。
⿎励幼⼉和同伴进⾏合作，尝试协作的快乐。
4.能整理好玩具，准确的“把玩具送回家”。
评价时能安静倾听教师对游戏活动的评价，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动按照⽼师提出的要求游戏。
5.⿎励幼⼉发挥想象，能据游戏⾃由想象活动的情节，并能运⽤⼀些替代物进⾏游戏。
小班科学教学工作计划上学期
第7-9周
动植物初步认知
认识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ见动植物，了解其基本特征和生活习性
能说出几种常见动植物名称，知道它们的基本特征
种植活动、参观动物园或植物园
实地考察报告、课堂讨论
第10-12周
简单的物理现象
探索物体浮沉、磁力等简单物理现象
通过实验理解物体的浮沉原理，初步接触磁铁性质
实验操作、观察记录
实验报告、演示表现
小班科学教学工作计划上学期
时间阶段
教学主题
教学内容
教学目标
教学活动
评估方式
第1-3周
认识自我与环境
我的身体、五官功能
了解并能指出身体各部位，认识五官及功能
角色扮演、绘画、触摸感知游戏
日常观察、口头问答
第4-6周
天气与季节
认识四季变化，基本天气现象
知道春夏秋冬的特点，能识别晴天、雨天等天气
制作季节树、模拟天气预报
第13-15周
生活中的科学
如食物分类、衣物材质等
学会区分不同种类的食物，了解衣物的不同材质
分类游戏、触感体验活动
小组合作学习、实物分类
小班科学第一学期教学计划10篇范本
小班科学第一学期教学计划10篇范本小班科学第一学期教学计划篇1一、情况简析：我园现有一线教师30名，队伍较年轻，教师教研科研的积极性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好氛围，并通过自荐和他评，涌现了区学科带头人1名、区骨干教师1名，镇骨干3名，园骨干3名，成为幼儿园教育改革发展的重要资源。
在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和交流活动，大家对二期课改的理念有了新的认识和理解，并达成了许多共识。
暑期由于人员的调动，又进了3名新教师，工作刚满一年的教师也有4名，她们缺乏一定的教学经验和基本技能，而其她教师新的理念认同和传统的教育模式、行为的落实过程中经常在发生矛盾冲突，一线教师在教学实践中依然有不少困惑和不足，提高教师的专业素养和专业化水平依然任重而道远。
根据这些具体情况，我们制定本学期工作计划如下：二、指导思想：继续深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质。
开展扎实灵活的教科研活动和师培活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，提高幼儿园教育质量，从而促进幼儿全面和谐发展。
三、工作目标：1、强化师资培训，实施分层培养，继续提高教师专业素养。
2、依托各教研组，开展教学研讨，培养教师反思能力。
3、深化教育科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。
4、利用多方资源，拓展教育途径，促进幼儿和谐发展。
四、工作重点：1、注重幼儿健康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理，宏扬民族文化，继续做大做强幼儿园的教学特色，促进幼儿全面和谐发展。
2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和研究工作。
同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。
3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联系和互动，在园内对教师进行分层培养，同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。
小班上学期科学教学计划范文（通用5篇）
小班上学期科学教学计划范文（通用5篇）小班上学期科学教学计划范文（通用5篇）日子如同白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。
那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编收集整理的小班上学期科学教学计划范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
小班上学期科学教学计划1指导思想：21世纪对人的素质提出要求--只有具有较高的科学素质，才能成为新世纪的主人。
我们今天的幼儿就是明天的主人，他们将是21世纪的栋梁，21世纪是一个高科技的新世纪，是知识经济的新时代，21世纪的公民要有比较高的科学素质，这就要从娃娃抓起。
"幼儿科学教育"作为我园的研究课题，我们小班组的老师，将努力钻研理论知识，不断转变教育观念，做到理论联系实际，做一个具有先进教育理念的教师。
本学期，我们小班组的科研活动计划主要依照以下几点的理论根据，展开活动。
1、根据小班幼儿的心理、生理特点，为他们创设一个宽松、自主、自由的科学探索空间，理解、尊重孩子的想法，保护幼儿的好奇心和探究欲望。
让我们的孩子敢问、爱问、爱探索。
让我们的孩子喜欢科学。
同时，我们也将发展幼儿的科学能力，如观察能力、思维能力、表达能力，创造能力。
从而为幼儿以后的科学探索打下一个良好的基础。
2、幼儿的生活就是学习，学习就是生活。
因此在在内容的选择上我们将选择一些孩子们所关注的周围生活和环境中的常见事物。
同时，我们老师也将抓住幼儿一日生活中的各个环节来开展科学活动，真正做到科学就在我们的身边。
从而来提高教师的科学教育意识，提高老师捕捉科学教育契机的能力。
让我们的老师和孩子都能得到成长。
如：秋天来了，我们就让孩子认识各种秋天的水果、秋天的树叶等活动。
快过年了，我们又带孩子一起认识各种糖果、品尝糖果、剥糖果。
3、采用多种形式的活动让幼儿亲历和感受科学探索的过程和方法，在与环境不断的相互作用中，体验探索的乐趣。
我们小班组将不断研讨、大家一起出谋划策、让我们的课题活动能开展的丰富多彩，有声有色，让我们孩子都能得到发展。
幼儿园小班科学教学计划第一学期范文3篇
幼儿园小班科学教学计划第一学期范文3篇The first semester model of science teaching plan for small clas s in kindergarten汇报人：JinTai College幼儿园小班科学教学计划第一学期范文3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：幼儿园小班科学教学计划第一学期文档2、篇章2：幼儿园小班科学教学计划第一学期文档3、篇章3：幼儿园小班科学教学计划第一学期模板篇章1:幼儿园小班科学教学计划第一学期文档一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。
”为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。
其过程是艰辛的!我目前打算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。
二、不断地挑战自我。
一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。
自信使人自强。
只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。
教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。
另外，我、童老师、丁老师一起承担中一班的教育教学工作。
我将做到与他们和睦相处，并将我们之间的效应发挥。
四、充满爱心，受孩子尊敬。
关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。
小班第一学期科学教学计划（通用3篇）
小班第一学期科学教学计划（通用3篇）小班第一学期科学教学计划篇1本学期的艺术教学将从美术绘画、手工、音乐歌唱、演奏活动、韵律活动、欣赏活动等方面展开。
一、美术绘画1、愿意参加绘画活动，体验绘画的快乐，养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、水彩笔和图画纸等绘画工具和材料，掌握它们的基本使用方法。
3、大胆涂鸦，尝试用点、线来表现简单的形状。
观察各点的大小、形状，线的长短、粗细、曲直等不同形态，感受线条的丰富性和形态美。
4、知道红、黄、蓝等颜色，对色彩敏感，初步学会自由选用喜爱的颜色作画，尝试手掌印画、手指点画。
二、手工1、对手工活动感兴趣。
2、初步掌握撕、搓等纸工技能。
3、能愉快地玩泥：团、搓、压等。
三、音乐歌唱1、喜欢自己唱歌，也喜欢和同伴一起唱歌，体验唱歌的愉悦。
2、初步学会用自然的声音唱歌，学习正确的唱歌姿势。
对歌曲的开始和结束作出反映。
3、能感受并基本表现歌曲的形象和情感。
尝试理解并表现歌曲的形象和情感。
四、演奏活动1、探索发现两种简单易掌握的打击乐器的音色及演奏方法，并知道他们的名称。
2、养成正确使用、轻拿轻放打击乐器的良好习惯。
五、韵律活动1、喜欢参加集体的韵律活动和音乐游戏。
2、能随音乐做简单的动作。
3、初步体验用动作、表情、姿态与他人交流。
六、欣赏活动1、能喜欢倾听周围生活中的各种声音，在老师的提示下，安静倾听音乐。
初步感受音乐特点并理解其基本内容和情绪。
2、能初步听辨、感知音乐的速度变化。
3、能初步感受摇篮曲的特点。
小班第一学期科学教学计划篇2一、密切家园之间的联系，建立平等、合作、和谐的关系：家庭访问是家园联系常用的一种重要方式，更是情感、观念沟通不可缺少的途径。
开学前，我们两位老师利用自己的休息时间，顶着烈日，对每个孩子逐一家访，和家长进行情感和教育方面的沟通。
家访不仅让我们和孩子的情感更加融洽，同时让家长亲身经历老师和孩子的言语交流和行为指导。
在一次次的家访中，老师、孩子、家长的情感进一步融洽。
幼儿园小班上学期科学教案（通用3篇）
幼儿园小班上学期科学教案（通用3篇）幼儿园小班上学期篇1活动目标：1、了解食品包装袋三种不同的撕口：缺口的撕口，尖尖牙齿的撕口，断开的撕口。
2、能够积极探索包装袋的打开方式，尝试自己将包装袋打开。
3、懂得在困难面前要勇于尝试。
活动准备：1、Ppt、包装袋撕口图示幼儿自带食品活动过程：一、介绍自己的知道的打开方法导入活动1、好吃的食品都在包装袋里。
那我们可以怎么打开这些食品包装袋呢?2、幼儿交流打开的方法。
3、你们的这些方法都是可以的，那怎样打开才是最方面，最简单的呢?其实生产这些食品的叔叔阿姨已经帮我想好了，在包装食品的时候，他们在包装袋上做了一个撕口。
会是什么样的.撕口呢?你们想知道吗?那我们一起来找一找吧。
二、了解食品包装袋的撕口。
1、出示尖尖牙齿的撕口包装袋及打开图示：(1)这是老师带来的好吃的食品。
它的撕口在哪里呢?请幼儿找一找。
(2)它是什么样子的撕口?像什么呢?(3)应该是怎么打开的呢?请幼儿试一试。
(4)：原来有的包装袋的撕口像牙齿一样的边边，这样的撕口，我们只要两手拿住牙齿这边沿着凹下去的地方向下撕。
(教师示范后，大家一起学一学)2、出示缺口的撕口包装袋：(1)这个食品包装袋的撕口在哪里呢?你找到了吗?请幼儿找一找。
(2)它是什么样子的撕口?(3)应该是怎么打开的呢?请你试一试。
(4)：还有的包装袋上缺了一小块地方是撕口，这样的撕口，我们只要两手拿住缺了一小块这边沿着凹下去的地方向下撕。
(教师示范后，大家一起学一学)3、出示断开的撕口包装袋：(1)还有一种撕口叔叔阿姨已经帮我们撕开了一点点了，你能找到吗?它在哪里呢?(2)应该是怎么打开的呢?请你试一试。
(3)：还有的包装袋上有断开的撕口，这样的撕口也很方便，只要沿着这个断开的撕口再用力撕一下，就撕开了。
(教师示范后，大家一起学一学)4、教师进行：原来，我们不用剪刀剪，牙齿咬也能打开包装袋，只要我们在包装袋边上找到撕口，沿着撕口慢慢打开。
小班上学期科学计划
小班上学期科学计划本学期，我们小班将开展丰富多彩的科学活动，让孩子们在玩中学，在学中玩，培养他们对科学的兴趣和探索精神。
以下是我们的学期科学计划：1. 科学实验活动。
我们将组织一系列简单有趣的科学实验活动，让孩子们亲自动手进行实验，观察现象，总结规律。
比如，我们将进行水的密度实验，让孩子们在水中放入不同物体，观察它们的浮沉情况，从而引导他们了解物体的密度与浮力的关系。
另外，我们还将进行植物生长实验，让孩子们亲自种植小花小草，观察它们的生长过程，了解植物的生长规律。
2. 自然观察活动。
我们将带领孩子们到校园或者周边的自然环境中进行观察活动，比如观察昆虫、观察植物、观察天空等。
通过观察，让孩子们感受大自然的奥秘，培养他们的观察力和好奇心。
我们还将组织孩子们进行一次小小的星空观察活动，让他们在夜晚仰望星空，了解星座、行星等天文知识。
3. 科学游戏活动。
我们将设计一些寓教于乐的科学游戏活动，让孩子们在游戏中学习科学知识。
比如，我们将进行一场“科学小探险”活动，让孩子们在校园中寻找各种自然现象，比如蜗牛的痕迹、蚂蚁的行踪等，通过这些活动，让孩子们对自然有更深入的了解。
4. 科学主题讲座。
我们将邀请一些科学领域的专家学者来为孩子们做一些生动有趣的科学主题讲座，比如关于恐龙的讲座、关于太阳系的讲座等。
通过这些讲座，让孩子们了解更多的科学知识，激发他们对科学的兴趣。
总之，本学期我们将通过多种形式的科学活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习科学知识，培养他们的科学素养，激发他们对科学的热爱。
希望通过我们的努力，能够让孩子们在科学的海洋中畅游，收获知识的果实。
小班科学领域工作计划上学期
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合小班幼儿的年龄特点，培养幼儿对科学的兴趣和探究能力，激发幼儿的好奇心，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。
二、工作目标1. 培养幼儿对科学的兴趣，激发幼儿的好奇心。
2. 培养幼儿观察、比较、分析等科学探究能力。
3. 培养幼儿动手操作、合作交流等科学素养。
4. 培养幼儿初步的环保意识。
三、具体工作安排1. 主题一：我们的身体（1）认识身体器官：通过游戏、故事等形式，让幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、脚等器官的功能。
（2）锻炼身体：开展各种体育活动，如跑、跳、投等，增强幼儿体质。
（3）保护身体：教育幼儿养成良好的卫生习惯，预防疾病。
2. 主题二：动植物世界（1）认识动植物：通过观察、触摸等形式，让幼儿了解常见的动植物。
（2）动植物的生长：通过实验、观察等形式，让幼儿了解动植物的生长过程。
（3）保护动植物：教育幼儿关爱动植物，保护生态环境。
3. 主题三：神奇的大自然（1）了解季节变化：通过观察、感受等形式，让幼儿了解四季的特点。
（2）认识天气：通过观察、体验等形式，让幼儿了解天气的变化。
（3）环保意识：教育幼儿爱护大自然，节约资源。
4. 主题四：科学小实验（1）简单实验：开展简单的科学实验，如沉浮实验、颜色扩散实验等，激发幼儿的好奇心。
（2）动手操作：让幼儿亲自动手操作，培养幼儿的动手能力和创新意识。
（3）合作交流：鼓励幼儿之间互相交流，分享实验成果。
5. 主题五：环保小卫士（1）了解环保知识：通过故事、图片等形式，让幼儿了解环保的重要性。
（2）环保行动：开展环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等，培养幼儿的环保意识。
（3）环保宣传：鼓励幼儿向家人、朋友宣传环保知识，共同保护环境。
四、工作措施1. 加强教师培训，提高教师科学素养。
2. 创设良好的教学环境，提供丰富的科学教育资源。
3. 注重幼儿的个体差异，因材施教。
4. 家园共育，共同关注幼儿的科学教育。
小班第一学期科学教学计划
小班第一学期科学教学计划小班第一学期科学教学计划1一、班况分析小班幼儿由于他们年龄小，又都新入园幼儿他们交往能力差，自制能力差，这些方面有待提高。
二、教育目标1、使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友，初步培养幼儿的独立性和最基本自我控制能力。
2、引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境，认识幼儿园中的同伴和成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿初步适应幼儿园生活。
3、引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语，学会有礼貌与同伴交往。
4、使幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。
5、引导幼儿遵守基本的学习活动规则，初步养成好的学习习惯。
三、教育内容1、关注幼儿园环境的认识，使幼儿有安全感，并喜欢幼儿园。
2、关注同伴交往，使幼儿掌握初步的交往技能。
3、形成良好的活动习惯。
4、对生活社会现象的好奇。
四、教育方法形式和手段小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主，此外，观察和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小班社会学习中有特殊的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定的社会角色、小班社会的教育组织形式大致有集体教育、分组教育‘个别教育等。
生活集体活动和游戏是小班社会领域教育重要的形成。
小班社会领域有的组织形式大致有集体教育、分组教育、个别教育、这些形式的使用是因教育的内容和情景而异的.需指出的是，个别教育在小班有特殊意义。
小班幼儿来自不同家庭有不同的需要。
有不同的生活方式，教师应充分考虑幼儿的个别和差异。
有针对性地开展社会领域教育。
在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。
既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是;教学、游戏和生活的结合。
小班第一学期科学教学计划2一、教学内容分析：本课程旨在通过主题统整、分科教学的形式培养幼儿的人际智能：培养幼儿的理解他人的能力，以及与人进行有效交往的能力。
内省智能：培养幼儿自我认识的能力。
自然观察智能：培养幼儿对周围环境有积极的观察力，对自然景物有诚挚的兴趣和强烈的好奇心。
2024年幼儿园小班科学领域计划上学期
在2024年幼儿园小班科学领域计划上学期中，我们将致力于激发幼儿对科学的兴趣，培养他们的观察力、好奇心和探索精神。
以下是我们精心设计的科学教育活动计划：活动目标1.培养科学兴趣：通过有趣的科学实验和观察活动，让幼儿感受到科学的神奇和乐趣，从而激发他们对科学的兴趣。
2.发展观察力：引导幼儿通过观察自然现象和科学实验中的变化，提高他们的观察能力和细致程度。
3.增强好奇心：鼓励幼儿提出问题，并引导他们主动寻找答案，培养他们的好奇心和探究精神。
4.促进动手能力：通过让幼儿参与简单的科学实验和制作活动，提高他们的动手能力和解决问题的能力。
活动内容1.探索自然奥秘：组织幼儿进行户外观察活动，如观察植物的生长、昆虫的生活习性等，让他们亲身体验自然界的奥秘。
2.神奇的科学实验：设计一系列简单易行的科学实验，如浮沉实验、颜色的混合、磁铁的吸引力等，让幼儿在实验中学习科学原理。
3.生活中的科学：通过日常生活中的科学现象，如水蒸发、牛奶变酸奶等，引导幼儿观察和思考身边的科学知识。
4.科学小制作：让幼儿参与制作简单的科学玩具，如风车、潜望镜等，锻炼他们的动手能力和创造力。
活动实施1.环境创设：在教室中设置科学角，提供各种科学实验材料和观察工具，让幼儿随时可以进行科学探索。
2.小组合作：鼓励幼儿在科学活动中与同伴合作，共同完成实验和观察任务，培养团队协作能力。
3.定期记录：引导幼儿记录他们的观察和实验结果，如画图、写日记等，培养他们的记录和表达能力。
4.家长参与：通过家长会和亲子科学活动，让家长了解幼儿的科学学习情况，并鼓励家长在家中与幼儿一起进行科学探索。
评估与反馈1.观察评估：教师通过观察幼儿在科学活动中的表现，评估他们的兴趣、参与度和学习成果。
2.作品评估：通过检查幼儿的科学小制作和记录，评估他们的动手能力和观察力。
3.家长反馈：通过家长问卷和面谈，了解家长对幼儿科学教育的看法和建议。
专业发展1.教师培训：定期组织教师参加科学教育培训，提升教师的科学素养和教学能力。
小班科学教学计划 幼儿园教学计划
小班科学教学计划幼儿园教学计划
小班科学教学计划：
课程名称：认识水果
教学目标：通过这节课，让幼儿认识各种水果，了解水果的形状、颜色、味道等特点，培养幼儿对水果的兴趣。
教学内容：
1. 展示各种水果的图片或实物，如苹果、香蕉、橙子、西瓜等。
2. 介绍每种水果的特点，包括外观、颜色、口感等。
3. 让幼儿观察、品尝不同水果，并描述其特点。
4. 通过游戏或活动，让幼儿巩固所学的水果知识。
教学方法：
1. 组织小组活动，让幼儿一起观察、讨论水果的特点。
2. 通过唱歌、表演等方式激发幼儿的学习兴趣。
3. 制作水果拼图或手工制作水果模型，让幼儿动手参与。
评估方法：
1. 观察幼儿对水果的认知程度和表达能力。
2. 观察幼儿参与活动的积极程度和合作能力。
3. 通过小测验或游戏，测评幼儿对水果知识的掌握情况。
幼儿园教学计划可以涵盖多个科目和领域，根据不同年龄段和学生特点设计合适的课程内容和教学活动，让幼儿在玩乐中学习，培养他们的综合能力。
2024年幼儿园小班科学学科计划上学期
在设计2024年幼儿园小班科学学科计划上学期时，我们应考虑到小班幼儿的年龄特点和学习方式，以培养他们的好奇心和科学探索精神为目标。
以下是一份详细的科学学科计划：一、课程目标1.知识目标：幼儿能够了解和认识周围的自然环境，初步掌握一些基本的科学概念和原理。
2.技能目标：通过观察、比较、分类、测量等活动，幼儿能够发展基本的科学探究技能。
3.情感目标：激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养他们尊重事实、乐于探索的科学态度。
二、课程内容1.植物的生长：通过种植简单的植物，如豆芽，让幼儿观察植物的生长过程，了解植物的基本需求。
2.动物的世界：认识常见的动物，了解它们的特征和生活习性，培养幼儿对动物的关爱之情。
3.形状与空间：通过游戏和手工活动，让幼儿感知和探索不同的形状，初步理解空间的概念。
4.声音与光：通过简单的实验，让幼儿了解声音的产生和传播，以及光的特性。
5.天气与季节：观察和记录每天的天气，了解四季的变化，感受自然界的多样性和周期性。
6.身体与健康：通过运动和游戏，让幼儿了解自己的身体，知道保持健康的重要性。
三、教学方法与策略1.观察与探索：鼓励幼儿通过观察、比较、分类等方式，自主探索周围的自然现象。
2.实验与操作：设计简单、安全的科学实验，让幼儿亲自动手操作，体验科学探究的过程。
3.游戏与活动：将科学知识融入游戏中，通过角色扮演、团队合作等形式，增加学习的趣味性。
4.户外活动：定期组织户外观察和探险活动，让幼儿在大自然中学习科学知识。
5.多媒体教学：利用图片、视频、音频等媒体资源，丰富幼儿的科学学习体验。
四、评估与反馈1.形成性评估：通过日常观察、作品展示、游戏表现等方式，持续评估幼儿的科学学习进展。
2.总结性评估：每学期末通过科学小竞赛、科学展示会等形式，对幼儿的科学学习进行总结性评价。
3.家长参与：鼓励家长参与幼儿的科学学习，通过家庭科学小实验等方式，延伸学习效果。
五、资源与准备1.教具准备：提前准备好科学实验所需的材料和工具，如放大镜、量杯、积木等。
小班科学教学工作计划范文（精选7篇）
小班科学教学工作计划范文（精选7篇）小班科学教学工作计划篇1一、指导思想：为了树立文明的行业新风，科学规范地带好班、上好课，进一步规范广大教师的日常行为，并使教师的行为有所依从，从而逐步造就一支师德高尚、业务精湛，爱岗敬业，奉献为乐的一流的教师队伍，为创建特色名校打下坚实的基础。
二、具体内容：根据上级教委要求，结合本园实际，确定今年暑期对我园教师师德培训方面的内容为：《浙江省保教指南》和《幼儿园教师行为规范》，具体安排如下：1、加强宣传,营造氛围。
学校要广泛通过校园网、墙报板报，横幅等宣传形式，广泛宣传教师行为规范标准和《保教指南》的有关规定。
引导教师重视自身的修养，即选择教师就要全力倾注教育事业。
通过宣传，使每个领导和教师真正认识到师德建设的重要性，把师德建设当成是永远不变的工作重点来抓。
切实提高教师行为规范意识和职业道德意识。
2、认真学习，增强责任感。
暑期集中组织本园教师进行师德培训系统学习，平时利用每周一傍晚，引导广大教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观，做到爱岗敬业、礼貌待人，运用正确的儿童观面向孩子，以游戏化的形式与孩子宽松对话。
全面贯彻执行《保教指南》和《纲要》精神。
3、剖析问题，开展自查。
在开展师德教育的基础上，集中开展一次师德师风自查自纠活动。
要求每一位教师都要对照《教师行为规范》和《保教指南》规定的内容，认真查找师德师风方面存在的差距与不足，写出自查自纠报告，对问题的具体体现、危害和产生问题的原因都要作出深入细致的剖析，明确今后整改和努力的方向。
4、正面引导，提高水平。
在师德建设活动中，发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。
要宣传师德标兵事迹，组织教师向标兵看齐学习活动，形成人人讲求高尚师德，文明做人、礼仪待人的良好园风。
5、加强监督，奖惩并用。
①幼儿园将进一步强化检查监督机制，发挥网站的作用，接待和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并严肃查处。
②幼儿园要开展学生评师德、家长评师德、社会评师德等评议活动。
小班科学教案30篇上学期
小班科学教案30篇上学期《小班科学教案30篇上学期》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学教案30篇上学期！（1）小班科学上学期教案《电风扇》含反思活动目标：1、认识电风扇的构造和主要用途。
2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：一个台扇，一把扇子。
活动过程：1、教师和幼儿从户外活动回到活动室，一边檫汗，一边说：“天气真热呀。
”2、教师请幼儿到盥洗室洗手擦汗后回座位以后，打开电风扇。
来.源快思老师教.案网，引起幼儿对于电风扇的兴趣。
3、观察电扇：电扇有扇叶，转起来以后很快，有风。
4、请幼儿说说自己家里的电扇是怎样的?5、教师把台扇拿出来，让幼儿和吊扇比一比有什么不一样?6、教师请幼儿拿起桌子上的一把扇子来扇一扇，说说是什么感觉?哪个风大，哪个风小?7、教师总结：电风扇真有用，有了它，夏天再热也不怕了。
活动反思：教师在活动中思路清晰，重点难点把握准确，指导明确具体，能够用多种方式积极、及时、有效地应答幼儿的需求，始终以支持、鼓励性的语言引导幼儿大胆尝试，激发幼儿勤于思考，敢于发言，在整个活动中，良好的师幼、同伴关系有效地促进幼儿的主动学习。
（2）小班科学上学期教案《动物穿花衣》含反思活动目标1、积极参与活动，体验探究动物花纹的乐趣。
2、认识常见动物的皮毛，能通过动物的皮毛图纹辨认动物。
3、细心观察，能用简单的语言对皮毛的图纹进行描述。
活动准备长颈鹿图片、梅花鹿图片、豹子图片、斑马图片、孔雀图片、老虎图片以及以上动物皮毛的切图。
活动过程一、谈话导入。
——师：大家今天穿的衣服真漂亮，谁能给我们介绍一下你的衣服呀?(引导小朋友描述自己的衣服颜色、图案等等) ——师：在动物世界里，很多动物都有一身漂亮的衣服，我们一起去认识一下吧!二、看一看、说一说。
——教师出示长颈鹿的图片，请幼儿说一说长颈鹿的特征。
小班科学教学计划（通用5篇）
小班科学教学计划（通用5篇）小班科学教学计划（通用5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将奔赴下一阶段的教学，立即行动起来写一份教学计划吧。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的小班科学教学计划（通用5篇），希望能够帮助到大家。
小班科学教学计划1小班孩子对周围事物好奇，有必定的求知欲，喜欢参与科学探究活动，在操作活动之中能积极动手，能及时跟伙伴沟通探索实践过程及结果。
喜欢倾听动植物故事，愿意亲近和关心动植物，大多数孩子能通过实物进行点数，认识基本图形，但是孩子年纪反差大，有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动，不能用完全和精确的语言沟通观看到的过程和结果。
因此，本学期咱们将重要进行幼儿操作习惯、沟通习惯的培养。
一、目标1、帮助幼儿获取有关自然环境之中动、植物及沙石、水等无生命物质及其与人类关系的具体经验，了解不同环境之中个别动、植物的形态特征和生活习性。
2、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察常见的自然现象，获取感性经验。
3、引导幼儿获取周围生活之中常见科技产品的具体知识和经验，初步了解它们在生活之中的运用。
4、帮助幼儿学会综合运用多种感知事物特征，发展观察力。
5、帮助幼儿学会按照指定的标准，对物体进行简单的分类。
6、帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法。
7、引导幼儿用自己的语言描述自己的发现并与同伴、教师交流。
8、指导幼儿学习使用常见科技产品的方法，运用简单工具进行制作活动。
9、发展幼儿的好奇心，引导幼儿探究周围生活之中常见的自然现象、自然物和人造物，愿意参加制作活动。
10、培养幼儿关心、爱动物、植物和周围环境的情感和行为。
二、内容1、能自动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境，愿意进行探索、尝试。
2、懂得四季的特点及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。
3、综合应用多种感官感知事物特点，并进行物体的简单分类；学习应用简单的工具进行测量，并能与他人沟通观看结果。
2024年幼儿园小班科学计划上学期
在设计2024年幼儿园小班科学计划上学期时，我们应考虑到小班幼儿的年龄特点和科学学习的兴趣点。
以下是一份详细的科学计划，旨在通过探索和观察活动，激发幼儿的好奇心，并引导他们初步了解自然现象和科学概念。
科学计划目标1.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，鼓励他们提出问题并尝试寻找答案。
2.通过观察、比较、分类等活动，帮助幼儿初步建立科学思维。
3.引导幼儿感知和探索周围的自然环境，了解一些简单的自然现象。
4.通过动手操作和实验，让幼儿体验科学探究的过程，并学习一些基本的科学方法。
5.促进幼儿的观察力、注意力、记忆力和表达能力的发展。
科学计划内容主题一：认识我们的身体△活动1：《我的身体》通过图片和镜子，让幼儿认识自己的身体部位，了解它们的功能。
△活动2：《感觉大冒险》通过触摸、品尝、闻和听等感官活动，让幼儿体验不同的感觉。
△活动3：《食物旅行记》通过模拟食物在体内的旅行过程，让幼儿了解消化系统的工作原理。
主题二：神奇的水△活动1：《水的秘密》通过观察和实验，让幼儿了解水的特性，如无色、无味、透明等。
△活动2：《浮与沉》让幼儿尝试不同的物体放入水中，观察并记录它们的浮沉现象。
△活动3：《水循环》通过简单的实验和图片，向幼儿解释水是如何在自然界中循环的。
主题三：植物的生长△活动1：《种子的秘密》让幼儿观察种子，了解种子的结构和功能。
△活动2：《植物的生长》通过种植小植物，让幼儿观察植物的生长过程。
△活动3：《叶子变变变》让幼儿收集不同形状和颜色的叶子，进行比较和分类。
主题四：动物世界△活动1：《动物大发现》通过图片和视频，让幼儿认识各种动物，了解它们的特征和生活习性。
△活动2：《动物的伪装》让幼儿了解动物如何通过保护色和拟态来伪装自己。
△活动3：《动物的家园》让幼儿了解不同动物的栖息地，并制作动物的家园模型。
主题五：光与影△活动1：《光影游戏》让幼儿通过手影游戏和光影实验，探索光和影的关系。
△活动2：《色彩的秘密》让幼儿通过简单的实验，了解光的折射和混合现象。
小班科学教学计划 幼儿园教学计划8篇
小班科学教学计划幼儿园教学计划8篇第1篇示例：小班科学教学计划随着社会科技的不断发展，科学知识已经成为幼儿园教育中不可或缺的一部分。
在幼儿园阶段，通过科学教学可以培养幼儿的好奇心、探求精神和实验能力，为他们未来的学习打下坚实的基础。
设计一份科学教学计划是十分重要的。
下面我将向大家介绍一份小班科学教学计划，希望对广大幼儿园教师有所帮助。
一、教学目标1.激发幼儿对科学的兴趣，培养他们的科学探索精神。
2.帮助幼儿掌握一定的科学知识，提高他们的认知水平。
3.培养幼儿的观察能力和实验能力，培养他们的动手能力和创造力。
二、教学内容1.自然界的现象：包括日光、月光、彩虹等自然现象的解释和观察。
2.物品的性质：通过观察和实验，让幼儿认识物品的硬软、冷热等性质。
3.动植物的生长：了解植物和动物的生长过程，培养幼儿的保护意识。
4.简单的物理实验：如水的汽化凝结、颜色混合等实验。
5.简单的科学游戏：如磁铁吸附、浮力实验等。
三、教学方法1.生活化教学法：利用幼儿熟悉的生活环境进行教学，通过亲身体验，让幼儿更容易理解科学知识。
2.游戏化教学法：通过科学游戏的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习科学知识。
3.实验教学法：组织简单的科学实验，让幼儿亲自动手操作，体验科学的乐趣和神奇。
四、教学活动安排五、评估方法1.观察评估：教师应在教学过程中观察幼儿的学习状态，包括主动性、认知能力、实验能力等。
2.测试评估：可以通过小测验的形式测试幼儿对科学知识的掌握程度。
3.作品评估：鼓励幼儿参与科学实验和创作，评估他们的实践能力和创造力。
通过以上的科学教学计划，相信可以帮助幼儿园教师更好地开展科学教育工作，培养幼儿的科学素养，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
让我们共同努力，为幼儿的成长和发展贡献自己的一份力量！第2篇示例：随着社会的不断进步和科技的发展，科学教育在幼儿园教学中扮演着越来越重要的角色。
小班科学教学是培养孩子对自然和社会的认识能力，培养孩子观察、实验和探究的能力的重要途径。
幼儿园小班上科学教案6篇
幼儿园小班上科学教案6篇这是幼儿园小班上科学教案6篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、小班科学活动教案：小金鱼教案(附教学反思)活动目标：1. 了解金鱼的外形特征和生活习性。
2. 尝试用语言描述、动作模仿等方式表达对金鱼的认识。
3. 萌发关心、爱护小动物的情感。
4. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5. 使幼儿对探索自然现象感兴趣。
活动准备：小金鱼的视频、图片活动过程：一、观看视频，引出有关金鱼的话题教师：小朋友们见过金鱼吗？大家一起看看视频上的小金鱼吧！教师：小金鱼是什么样的？你最喜欢金鱼的什么地方？二、观察金鱼，了解金鱼的外形特征教师：小金鱼的身体是什么样的？它的头上是什么样的？像什么形状？教师：金鱼的鱼鳍长在哪里？它的尾鳍像什么？三、了解金鱼的生活习性教师：金鱼生活在哪里？它是怎么游得？请你来学一学。
教师：金鱼吃什么？它是怎么吃东西的？请你来学一学。
活动反思：针对本次活动，我觉得最大的不足在没有给幼儿准备真正的小金鱼给幼儿观察，小班幼儿具有天生的好奇心，对周围世界充满了惊奇，不仅喜欢触摸、摆弄、操作，还会提出种种问题，表现他们渴望认识周围世界和学习科学的需要。
小班幼儿已有了一些对金鱼的了解，但了解的较肤浅，不全面，较分散。
活动中将采用比较丰富多样的方式来帮助幼儿学习内容。
将根据幼儿自己的独特的认知特点，采用让幼儿观察，观察金鱼吃食，模仿小金鱼游一游，模仿小金鱼吃东西等一系列活动认识金鱼的外形特征及生活习性。
活动目标基本达到，幼儿对金鱼的认知进一步提升，本次活动是比较成功的。
第2篇、小班科学活动教案：《滚一滚》教案(附教学反思)活动设计背景幼儿园科学教育活动应该生活化，也就是说科学教育的内容应从幼儿的身边取材，小班幼儿对自己周围的环境及事物一直都有很大的好奇心，他们总喜欢摸摸这，看看那，我们应该在平时多给他们一些自由探索的机会，引发幼儿对生活中熟悉的东西进行再观察，再探究。
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小班上学期科学教学计划
小班上学期科学教学计划
对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“有趣和有用”，以便为将来入小学后继续学习数学，培养良好的兴趣和期待。
升入学前班，幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为升入小学打好基础。
根据教材要求，以下是学前班数学里需要掌握的内容：
1、继续加强10以内的点数，也可延伸出去。
认识数字1至10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。
在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经掌握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字，为小学做铺垫！
1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力，让孩子能掌握正确的比较方法，让孩子在“出现在不同位置，不在同一水平面上”等情况下也能正确比较。
2、比较正方形，长方形。
引导幼儿巩固它们的特征，能根据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。
认识圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。
3、按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分类。
4、排序，对幼儿来说是有一定的难度，简单的幼儿能掌握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简单的排序基础上加大难度，由“AB、ABB、ABAB”等形式过渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，教师要耐心、细心引导幼儿，让幼儿正确掌握排序的方法。
5、空间位置的认识和学习，上、下、前、后的学习也是必不可少的，教师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。
2、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要掌握的知识，给幼儿继续加强数的学习。
3、生活方面：
认识时钟，区分上午、中午、晚上。
这些是生活中必备的常识，我们也将用心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应该有一定的认
识，能正确分辨一天中的个个时间段，这也是为升为一个小学生做准备。
数学，能帮助幼儿增强思维，提高幼儿的智力，我们将严格按照教材给于孩子最好的教导，让每个孩子学有所得。
美术：
美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子的动手能力，培养孩子的艺术修养。
在本学期的美术教学中，我们将会根据教材给孩子各方面的培养。
1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好，更清晰，更合乎要求。
在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。
2、其次，则是手工。
手工中更多的是印画和贴画。
培养孩子的动手能力，让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。
其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的兴趣，更好地配合老师学好美术，增强自己的动手能力。
3、这学期的泥工不多，老师可以多延伸，让幼儿在空闲时间多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等很多小技巧，多让幼儿做泥工不仅可以培养幼儿的'动手能力，而且能锻炼幼儿的手臂，活动筋骨，很适合幼儿在休闲时间做。
音乐：
1、音乐，是深受我班幼儿喜爱的一门学科，孩子们喜欢唱喜欢跳，展现了他们的活泼、可爱。
在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。
本学期的音乐，除了简单的一些儿歌外，更多的是音乐欣赏和律动，还有音乐游戏。
音乐是一门丰富的学科，孩子们都特别喜欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式展现自己，培养幼儿的表现力，让他们大胆、勇敢地展示自我。
多让幼儿欣赏音乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进知识，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻音乐也可帮助孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。
2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也依然会把音乐教学做到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地喜欢音乐，让每一个孩子敢大胆地展示自己。
英语：
happy world 是一门挺有趣的英语学科。
幼儿期的大脑处于学习语言的关键期，这时候的孩子学习第二语言是最好的，有助于习得标准的语音。
本学期的英语学习内容有4单元，其中小节明细，有幼儿最熟悉的五官的学习，五官的用途；有季节的学习；有节日的认识和学习；有情绪、表情的学习；有对数字的学习和认识；还有英文字母的学习。
《happy world 》的教学上有大量琅琅上口的歌谣和听说游戏，能帮助幼儿学习英语语言语调，使幼儿的英语学习更具趣味性，本书以幼儿感兴趣的短瑶，歌曲以及与幼儿生活中用得上的对话作为教学内容，以适合幼儿年龄段的游戏和操作为主要的活动形式，比较符合幼儿第二语言的学习特点。
我们将以单元的形式组织教学内容，在每一个单元中整合相关的英语学习内容，使幼儿学习内容之间建立必要地联系，让幼儿正确学习第二语言。
帮助幼儿发展简单的英语听读和理解能力，帮助幼儿在漫长英语学习之路踏出轻松、正确的第一步。
综合
综合是一门聚集了很多知识的学科，里面的知识丰富，多样，记忆、逻辑推理、观察分析，空间对应，培养记忆力、注意力，学习时间顺序，容积，让幼儿仿佛处在丰富多彩的世界里，他们可以在本书中畅游知识的海洋，从各方面学习，各方面得到成长。
学得多，学得精。
让孩子真正懂得很多常识，增长见识。
1、记忆：《在百货商店》《都有哪些车》《记忆画图》
2、空间：《依葫芦画瓢》《对称涂色》《找规律添画》《小动物在哪里》
3、观察、分析、辨别：《相同和不同》《配对拼图》《小熊的喜怒哀乐》
4、其余的课程，也将有秩序地完成，让幼儿有丰富的知识，丰富的课堂。
幼儿在每一个年龄阶段都有应掌握的知识，我们会严格按照教材大纲对幼儿进行最有益的教育，争取做到每个幼儿都学有所得。
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