2017-2018学年高二数学上学期期末复习备考讲练 专题01 空间几何体导学案 文
空间几何体复习知识与经典例题练习
第一章 空间几何体一、知识点归纳(一)空间几何体的结构特征(1)多面体——由若干个平面多边形围成的几何体.旋转体——把一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转形成的封闭几何体。
其中,这条定直线称为旋转体的轴。
(2)柱,锥,台,球的结构特征1.1棱柱——有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱。
1.2圆柱——以矩形的一边所在的直线为旋转轴,其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫圆柱.2.1棱锥——有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体叫做棱锥。
2.2圆锥——以直角三角形的一直角边所在的直线为旋转轴,其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫圆锥。
3.1棱台——用一个平行于底面的平面去截棱锥,我们把截面与底面之间的部分称为棱台. 3.2圆台——用平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面与截面之间的部分叫做圆台.4.1球——以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆旋转一周形成的旋转体叫做球体,简称球. (二)空间几何体的三视图与直观图1.投影:区分中心投影与平行投影。
平行投影分为正投影和斜投影。
2.三视图——正视图;侧视图;俯视图;是观察者从三个不同位置观察同一个空间几何体而画出的图形;画三视图的原则: 长对齐、高对齐、宽相等3.直观图:直观图通常是在平行投影下画出的空间图形。
4.斜二测法:在坐标系'''x o y 中画直观图时,已知图形中平行于坐标轴的线段保持平行性不变,平行于x 轴(或在x 轴上)的线段保持长度不变,平行于y 轴(或在y 轴上)的线段长度减半。
(三)空间几何体的表面积与体积 1、空间几何体的表面积①棱柱、棱锥的表面积: 各个面面积之和②圆柱的表面积 ③圆锥的表面积2S rl r ππ=+④圆台的表面积22S rl r Rl R ππππ=+++ ⑤球的表面积24S R π=⑥扇形的面积公式213602n R S lr π==扇形(其中l 表示弧长,r 表示半径)2、空间几何体的体积 ①柱体的体积V S h =⨯底 ②锥体的体积 13V S h =⨯底③台体的体积1)3V S S h =++⨯下上( ④球体的体积343V R π=222r rl Sππ+=二、例题例1下列说法中,正确的是( ) .(A )有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫做棱柱 (B )棱柱的侧棱长一定相等, 侧面是平行四边形(C )有一个面是多边形,其余各面是三角形的几何体叫棱锥(D )有两个面是相互平行的相似多边形,其余各面都是梯形的多面体一定是棱台 例2下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是()A .①②B .①③C .①④D .②④例3如图所示,在长方体////D C B A ABCD -中,用截面截下一个棱锥//DD A C -,求棱锥//DD A C -的体积与剩余部分得体积之比.例4如图,在四边形ABCD 中,090DAB ∠=,0135ADC ∠=,5AB =,22CD =,2AD =,求四边形ABCD 绕AD 旋转一周所成几何体的表面积及体积.三、练习1下列命题中,正确的是( ).(A )有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱 (B )有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱 (C )有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体叫棱锥 (D )棱台各侧棱的延长线交于一点2.对于一个底边在x 轴上的三角形,采用斜二测画法作出其直观图,其直观图面积是原三角形面积的( ) A.2倍 B.42倍 C.22倍 D.21倍/AABCD /D /B/C3.已知三个球的体积之比为1:8:27,则它们的表面积之比为( )A .1:2:3B .1:4:9C .2:3:4D .1:8:27 4、下列各组几何体中是多面体的一组是( ) A 三棱柱 四棱台 球 圆锥 B 三棱柱 四棱台 正方体 圆台 C 三棱柱 四棱台 正方体 六棱锥 D 圆锥 圆台 球 半球 5.下列说法正确的是( )A 水平放置的正方形的直观图可能是梯形B 两条相交直线的直观图可能是平行直线C 平行四边形的直观图仍然是平行四边形D 互相垂直的两条直线的直观图仍然互相垂直 6.若右图是一个几何体的三视图,则这个几何体是 ( ) (A ) 圆锥 (B)棱柱 (C )圆柱 (D)棱锥7、若圆台的上下底面半径分别是1和3,它的侧面积是两底面面积的2倍,则圆台的母线长是( ) A 2 B 2.5 C 5 D 10 8.棱长都是1的三棱锥的表面积为( )C.9.长方体的一个顶点上三条棱长分别是3,4,5,且它的8个顶点都在同一球面上,则这个球的表面积是( )A .25πB .50πC .125πD .都不对11、一个棱柱至少有————————个面,面数最少的棱柱有————————个顶点,有—————————个棱。
2017高考数学(文)(新课标版)考前冲刺复习讲义:第2部分专题四第1讲 空间几何体含答案
第1讲空间几何体空间几何体的三视图[学生用书P39]自主练透夯实双基1.一个物体的三视图的排列规则俯视图放在正(主)视图的下面,长度与正(主)视图的长度一样,侧(左)视图放在正(主)视图的右面,高度与正(主)视图的高度一样,宽度与俯视图的宽度一样.即“长对正、高平齐、宽相等”.2.由三视图还原几何体的步骤一般先由俯视图确定底面,再利用正视图与侧视图确定几何体.[题组通关]1.(2016·东北四市联考(二))如图,在正方体ABCD。
A1B1C1D1中,P是线段CD的中点,则三棱锥P。
A1B1A的侧视图为( )D [解析] 如图,画出原正方体的侧视图,显然对于三棱锥P。
A1B1A,B(C)点均消失了,其余各点均在,从而其侧视图为 D.2.(2016·石家庄质量检测(二))一个三棱锥的正视图和俯视图如图所示,则该三棱锥的侧视图可能为()D [解析]分析三视图可知,该几何体为如图所示的三棱锥,其中平面ACD⊥平面BCD,故选D。
3.(2016·湖北“五个一名校联盟"考试)某四面体的三视图如图,则其四个面中最大的面积是()A.2 B.2错误!C。
错误! D.2错误!D [解析]在正方体ABCD.A1B1C1D1中还原出三视图的直观图,其是一个三个顶点在正方体的右侧面、一个顶点在左侧面的三棱锥,即为D 1.BCB 1,如图所示,其四个面的面积分别为2,2错误!,2错误!,2错误!,故选 D 。
由三视图还原到直观图的思路(1)根据俯视图确定几何体的底面.(2)根据正(主)视图或侧(左)视图确定几何体的侧棱与侧面的特征,调整实线和虚线所对应的棱、面的位置.(3)确定几何体的直观图形状.空间几何体的表面积与体积[学生用书P39]共研典例 类题通法1.柱体、锥体、台体的侧面积公式(1)S 柱侧=ch (c 为底面周长,h 为高);(2)S 锥侧=12ch ′(c 为底面周长,h ′为斜高); (3)S 台侧=错误!(c +c ′)h ′(c ′,c 分别为上下底面的周长,h ′为斜高).2.柱体、锥体、台体的体积公式(1)V 柱体=Sh (S 为底面面积,h 为高);(2)V锥体=错误!Sh(S为底面面积,h为高);(3)V台=错误!(S+错误!+S′)h(不要求记忆).(1)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为()A.错误!B。
高中数学必修2《空间几何体》知识点总结
第1讲空间几何体一、空间几何体1、空间几何体在我们周围存在着各种各样的物体,它们都占据着空间的一部分。
如果我们只考虑这些物体的形状和大小,而不考虑其他因素,那么由这些物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体。
2、多面体和旋转体多面体:由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体。
围成多面体的各个多边形叫做多面体的面;相邻两个面的公共边叫做多面体的棱;棱与棱的公共点叫做多面体的顶点。
旋转体:由一个平面图形绕它所在的平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体,叫做旋转几何体。
这条定直线叫做旋转体的轴。
多面体旋转体圆台圆柱-圆锥圆柱+圆锥圆台+大圆锥-小圆锥二、柱、锥、台、球的结构特征1.棱柱定义图形表示分类性质有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱。
两个互相平行的平面叫做棱柱的底面,其余各面叫做棱柱的侧面。
用平行的两底面多边形的字母表示棱柱,如:棱柱ABCDEF-A1B1C1D1E1F1。
棱柱的分类一(底面):棱柱的底面可以是三角形、四边形、五边形、……我们把这样的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱、……棱柱的分类二(根据侧棱与底面的关系):斜棱柱: 侧棱不垂直于底面的棱柱.直棱柱: 侧棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱正棱柱: 底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱(1)上下底面平行,且是全等的多边形。
(2)侧棱相等且相互平行。
(3) 侧面是平行四边形。
三棱柱四棱柱五棱柱斜棱柱直棱柱正棱柱2.棱锥定义图形表示性质分类有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体叫做棱锥。
用顶点及底面各顶点字母表示棱锥,如:棱锥S-ABC侧面是三角形,底面是多边形。
按底面多边形的边数分类可分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等等,其中三棱锥又叫四面体。
特殊的棱锥-正棱锥定义:如果一个棱锥的底面是正多边形,并且顶点在底面的射影是底面中心三棱锥四棱锥五棱锥直棱锥用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面和截面之间的部分叫做棱台。
2017-2018学年高中数学人教A版(浙江专版)2讲学案:第一章1.2 空间几何体的三视图和直观图
错误!1.2.1&1.2.2 中心投影与平行投影空间几何体的三视图预习课本P11~14,思考并完成以下问题1.平行投影、正投影的定义是什么?2.正视图、侧视图、俯视图的定义分别是什么?3.怎样画空间几何体的三视图?4.如何识别三视图所表示的立体模型?错误!1.投影的定义由于光的照射,在不透明物体后面的屏幕上可以留下这个物体的影子,这种现象叫做投影.其中,把光线叫做投影线,把留下物体影子的屏幕叫做投影面.2.中心投影与平行投影[点睛] 平行投影下,与投影面平行的平面图形留下的影子,与这个平面图形的形状和大小完全相同;而中心投影则不同.3.三视图投影图俯视图光线从几何体的上面向下面正投影得到的投影图[点睛] 三视图中的每种视图都是正投影.错误!1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)直线的平行投影是直线( )(2)圆柱的正视图与侧视图一定相同()(3)球的正视图、侧视图、俯视图都相同( )答案:(1)×(2)×(3)√2。
一个几何体的三视图如图所示,则该几何体可以是()A.棱柱B.棱台C.圆柱D.圆台解析:选D 先观察俯视图,再结合正视图和侧视图还原空间几何体.由俯视图是圆环可排除A、B,由正视图和侧视图都是等腰梯形可排除C,故选D。
3.沿圆柱体上底面直径截去一部分后的物体如图所示,它的俯视图是( )解析:选D 从上面看依然可得到两个半圆的组合图形,注意看得到的棱画实线.中心投影与平行投影[典例] 下列命题中正确的是()A.矩形的平行投影一定是矩形B.平行投影与中心投影的投影线均互相平行C.两条相交直线的投影可能平行D.如果一条线段的平行投影仍是一条线段,那么这条线段中点的投影必是这条线段投影的中点[解析]平行投影因投影线的方向变化而不同,因而平行投影的形状不固定,故A不正确.平行投影的投影线互相平行,中心投影的投影线相交于一点,故B不正确.无论是平行投影还是中心投影,两条直线的交点都在两条直线的投影上,因而两条相交直线的投影不可能平行,故C不正确.两条线段的平行投影长度的比等于这两条线段长度的比,故D正确.[答案]D画出一个图形在一个平面上的投影的关键是确定该图形的关键点,如顶点、端点等,方法是先画出这些关键点的投影,再依次连接各投影点即可得此图形在该平面上的投影.[活学活用]如图所示,点O为正方体ABCD。
2017-2018学年高中数学(人教B版)必修二名师讲义:模块复习精要 复习课(一)立体几何初步
复习课(一) 立体几何[考点精要]1.三视图的画法规则(1)主、俯视图都反映了物体的长度——“长对正”; (2)主、左视图都反映了物体的高度——“高平齐”; (3)左、俯视图都反映了物体的宽度——“宽相等”. 2.表面积(1)多面体的表面积:多面体的各个面都是平面,表面积是各面面积之和. (2)旋转体的表面积: ①S 圆柱=2πrl +2πr 2; ②S 圆锥=πrl +πr 2. 3.体积(1)柱体:V 柱体=Sh (S 为底面面积,h 为高). (2)锥体:V 锥体=13Sh (S 为底面面积,h 为高).(3)台体:V 台体=13(S +SS ′+S ′)h .其中S ,S ′分别表示台体的上、下底面面积.[典例] (1)给出下列命题:①在正方体上任意选择4个不共面的顶点,它们可能是正四面体的4个顶点; ②球的直径是连接球面上两点的线段;③若有两个侧面垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱.其中正确命题的序号是________. (2)如图是一几何体的三视图,则该几何体的表面积是( )A .5+ 3B .5+2 3C .4+2 2D .4+2 3(3)(天津高考)一个几何体的三视图如图所示(单位:m),则该几何体的体积为________m 3.[解析] (1)①正确,正四面体是每个面都是等边三角形的四面体,如正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中的四面体A -CB 1D 1;②错误,因为球的直径必过球心;③错误,必须是相邻的两个侧面.(2)如图所示,该几何体的表面积S =1×1+12×1×1×2+2×12×(1+2)×1+12×6×2=5+3,故选A. (3)由几何体的三视图可知该几何体由两个圆锥和一个圆柱构成,其中圆锥的底面半径和高均为1,圆柱的底面半径为1且其高为2,故所求几何体的体积为V =13π×12×1×2+π×12×2=83π.[答案] (1)① (2)A (3)83π[题组训练]1.下列说法正确的是 ( )A .用一平面去截圆台,截面一定是圆面B .在圆台的上、下底面圆周上各取一点,则两点的连线就是圆台的母线C .圆台的任意两条母线延长后相交于同一点D .圆台的母线可能平行解析:选C 对于A ,用一平面去截圆台,当截面与底面不平行时,截面不是圆面.对于B ,等腰梯形(轴截面)的腰才是圆台的母线.对于D ,圆台的母线不可能平行.2.某几何体及其俯视图如图所示,下列关于该几何体的主视图和左视图的画法正确的是( )解析:选A 该几何体是由圆柱切割得到的,由俯视图可知正视方向和侧视方向,可进一步画出主视图和左视图,如图所示,故选A.3.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积S 为________.解析:根据三视图,可知题中的几何体是由一个长方体挖去一个圆柱得到的,所以S =2×(4×1+3×1+4×3)+2π-2π=38. 答案:38球的表面积与体积(1)球的表面积公式:S 球=4πR 2. (2)球的体积公式:V 球=43πR 3.[典例](1)如图所示,平面四边形ABCD 中,AB =AD =CD =1,BD =2,BD ⊥CD ,将其沿对角线BD 折成四面体ABCD ,使平面ABD ⊥平面BCD ,若四面体ABCD 的顶点在同一个球面上,则该球的体积为( )A.32π B .3π C.23π D .2π(2)若一个底面是正三角形的三棱柱的主视图如图所示,其顶点都在一个球面上,则该球的表面积为________.[解析] (1)如图,取BD 的中点E ,BC 的中点O ,连接AE ,OD ,EO ,AO .由题意,知AB =AD ,所以AE ⊥BD .由于平面ABD ⊥平面BCD ,所以AE ⊥平面BCD . 因为AB =AD =CD =1, BD =2,所以AE =22,EO =12, 所以OA =32. 在Rt △BDC 中,OB =OC =OD =12BC =32,所以四面体ABCD 的外接球的球心为O ,半径为32. 所以该球的体积V =43π⎝⎛⎭⎫323=32π.(2)由主视图知,三棱柱的底面边长为2,高为1,外接球的球心在上下两个三角形中心连线的中点上,连接球心和任意一个顶点的线段长为球的半径,则R 2=⎝⎛⎭⎫122+⎝⎛⎭⎫2332=1912(其中R 为球的半径),则球的表面积S =4πR 2=4π×1912=193π. [答案] (1)A (2)193π[类题通法][题组训练]1. 如图,直三棱柱ABC -A 1B 1C 1的六个顶点都在半径为1的半球面上,AB = AC ,侧面BCC 1B 1是半球底面圆的内接正方形,则侧面ABB 1A 1的面积为( )A .2B .1C. 2D.22解析:选C 连接BC1,B 1C ,交于点O ,则O 为面BCC 1B 1的中心.由 题意知,球心为侧面BCC 1B 1的中心O ,BC 为截面圆的直径,所以∠ BAC =90°,则△ABC 的外接圆圆心N 位于BC 的中点,同理,△A 1B 1C 1 的外接圆圆心M 位于B 1C 1的中点,设正方形BCC 1B 1的边长为x ,在Rt △OMC 1中,OM =x 2,MC 1=x2,OC 1=R =1(R 为球的半径),所以⎝⎛⎭⎫x 22+⎝⎛⎭⎫x 22=1,即 x =2,即AB =AC =1,所以侧面ABB 1A 1的面积为2×1=2,选C.2.设A ,B ,C ,D 是球面上的四点,AB ,AC ,AD 两两互相垂直,且AB =3,AC =4,AD =11,则球的表面积为( ) A .36π B .64π C .100πD .144π解析:选A 三棱锥A -BCD 的三条侧棱两两互相垂直,所以把它扩展为长方体,它和三棱锥A -BCD 的外接球是同一个,且体对角线的长为球的直径,若设球的半径为R ,则2R =32+42+(11)2=6,故R =3,∴外接球的表面积S =4πR 2=36π,故选A.[考点精要]1.判定线线平行的方法(1)利用定义:证明线线共面且无公共点.(2)利用平行性质:证明两条直线同时平行于第三条直线. (3)利用线面平行的性质定理: a ∥α,a ⊂β,α∩β=b ⇒a ∥b . (4)利用面面平行的性质定理: α∥β,α∩γ=a ,β∩γ=b ⇒a ∥b . (5)利用线面垂直的判定定理的推论2: a ⊥α,b ⊥α⇒a ∥b . 2.判定线面平行的方法(1)利用定义:证明直线a 与平面α没有公共点,往往借助反证法. (2)利用直线和平面平行的判定定理: a ⊄α,b ⊂α,a ∥b ⇒a ∥α. (3)利用面面平行的性质的推广:α∥β,a⊂β⇒a∥α.3.判定面面平行的方法(1)利用面面平行的定义:两个平面没有公共点.(2)利用面面平行的判定定理:a⊂α,b⊂α,a∩b=A,a∥β,b∥β⇒α∥β.(3)垂直于同一条直线的两个平面平行,即a⊥α,a⊥β⇒α∥β.(4)平行于同一平面的两个平面平行,即α∥γ,β∥γ⇒α∥β.4.证明直线与平面垂直的方法(1)利用线面垂直的定义:若一条直线垂直于一个平面内的任意一条直线,则这条直线垂直于这个平面.符号表示:∀a⊂α,l⊥a⇔l⊥α.(其中“∀”表示“任意的”)(2)利用线面垂直的判定定理:若一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直.符号表示:l⊥m,l⊥n,m⊂α,n⊂α,m∩n=P⇒l⊥α.(3)若两条平行直线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面.符号表示:a∥b,a⊥α⇒b⊥α.(4)利用面面垂直的性质定理:若两平面垂直,则在一个平面内垂直于交线的直线必垂直于另一个平面.符号表示:α⊥β,α∩β=l,m⊂α,m⊥l⇒m⊥β.5.证明平面与平面垂直的方法利用平面与平面垂直的判定定理:若一个平面过另一个平面的一条垂线,则这两个平面互相垂直.符号表示:l⊥α,l⊂β⇒α⊥β.[典例]如图,已知直角梯形ABCD中,E为CD边中点,且AE⊥CD,又G,F分别为DA,EC的中点,将△ADE沿AE折叠,使得DE⊥EC.(1)求证:AE⊥平面CDE;(2)求证:FG∥平面BCD;(3)在线段AE上找一点R,使得平面BDR⊥平面DCB,并说明理由.[解](1)证明:由已知得DE⊥AE,AE⊥EC.∵DE∩EC=E,DE,EC⊂平面DCE,∴AE⊥平面CDE.(2)证明:取AB中点H,连接GH,FH,∴GH∥BD,FH∥BC,∵GH⊄平面BCD,BD⊂平面BCD,∴GH∥平面BCD.同理:FH∥平面BCD,又GH∩FH=H,∴平面FHG∥平面BCD,∵GF⊂平面FHG,∴GF∥平面BCD.(3)取线段AE的中点R,则平面BDR⊥平面DCB.取线段DC的中点M,取线段DB中点S,连接MS,RS,BR,DR,EM.则MS綊12BC,又RE綊12BC,∴MS綊RE,∴四边形MERS是平行四边形,∴RS∥ME.在△DEC中,ED=EC,M是CD的中点,∴EM⊥DC.由(1)知AE⊥平面CDE,AE∥BC,∴BC⊥平面CDE.∵EM⊂平面CDE,∴EM⊥BC.∵BC∩CD=C,∴EM⊥平面BCD.∵EM∥RS,∴RS⊥平面BCD.∵RS⊂平面BDR,∴平面BDR⊥平面DCB.[类题通法]1.平行、垂直关系的相互转化2.证明空间线面平行或垂直需注意三点 (1)由已知想性质,由求证想判定.(2)适当添加辅助线(或面)是解题的常用方法之一. (3)用定理时要先明确条件,再由定理得出相应结论.[题组训练]1.已知m ,n 是两条不同直线,α,β,γ是三个不同平面,下列命题中正确的是( )A .若m ∥α,n ∥α,则m ∥nB .若α⊥γ,β⊥γ,则α∥βC .若m ∥α,m ∥β,则α∥βD .若m ⊥α,n ⊥α,则m ∥n解析:选D 平行于同一平面的两条直线的位置关系不确定,所以A 错;垂直于同一平面的两个平面可以平行也可以相交,所以B 错;平行于同一直线的两平面可以平行也可以相交,所以C 错;垂直于同一平面的两条直线一定平行,所以答案选D.2. 如图,在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,侧棱AA 1⊥底面ABC ,底面是以∠ABC 为直角的等腰直角三角形,AC =2a ,BB 1=3a ,D 是A 1C 1的中点,点F 在线段 AA 1上,当AF =________时,CF ⊥平面B 1DF .解析:由题意易知,B 1D ⊥平面ACC 1A 1,所以B 1D ⊥CF .要使CF ⊥平面 B 1DF ,只需CF ⊥DF 即可.令CF ⊥DF ,设AF =x ,则A 1F =3a -x ,由 Rt △CAF ∽Rt △FA 1D ,得AC A 1F =AF A 1D ,即2a 3a -x =xa.整理得x 2-3ax +2a 2=0,解得x =a 或x =2a .答案:a 或2a3. 如图所示,在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,A 1B 1=A 1C 1,D ,E 分别是棱BC ,CC 1上的点(点D 不同于点C ),且AD ⊥DE ,F 为B 1C 1的中点. 求证:(1)平面ADE ⊥平面BCC 1B 1; (2)直线A 1F ∥平面ADE .证明:(1)因为三棱柱ABC -A 1B 1C 1是直三棱柱,所以CC 1⊥平面ABC . 又AD ⊂平面ABC , 所以CC 1⊥AD .又因为AD ⊥DE ,CC 1∩DE =E , 所以AD ⊥平面BCC 1B 1. 又AD ⊂平面ADE ,所以平面ADE ⊥平面BCC 1B 1.(2)因为A 1B 1=A 1C 1,F 为B 1C 1的中点, 所以A 1F ⊥B 1C 1.因为CC 1⊥平面A 1B 1C 1,且A 1F ⊂平面A 1B 1C 1, 所以CC 1⊥A 1F .又因为CC 1,B 1C 1⊂平面BCC 1B 1,CC 1∩B 1C 1=C 1, 所以A 1F ⊥平面BCC 1B 1.由(1)知AD ⊥平面BCC 1B 1,所以A 1F ∥AD . 又AD ⊂平面ADE ,A 1F ⊄平面ADE , 所以A 1F ∥平面ADE .1.(北京高考)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的表面积是 ( )A .2+ 5B .4+ 5C .2+2 5D .5解析:选C 作出三棱锥的示意图如图,在△ABC 中,作AB 边上的高CD ,连接SD .在三棱锥S -ABC 中,SC ⊥底面ABC ,SC =1,底面三角形ABC 是等腰三角形,AC =BC ,AB 边上的高CD =2,AD =BD =1,斜高SD =5,AC =BC = 5.∴S 表=S △ABC +S △SAC +S △SBC +S △SAB =12×2×2+12×1×5+12×1×5+12×2×5=2+2 5. 2.下列命题中假命题是( )A.垂直于同一条直线的两条直线相互垂直B.若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行C.若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直D.若一个平面内的两条相交直线与另一个平面内的相交直线分别平行,那么这两个平面相互平行解析:选A垂直于同一条直线的两条直线可能平行、相交或异面,A错误;选A.3.已知m,n是两条不重合的直线,α,β,γ是三个两两不重合的平面,给出下列四个命题:①若m⊥α,m⊥β,则α∥β;②若m⊂α,n⊂β,m∥n,则α∥β;③若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β;④若m,n是异面直线,m⊂α,m∥β,n⊂β,n∥α,则α∥β.其中真命题是( )A.①③B.①②C.③④D.①④解析:选D对于①垂直于同一条直线的两个平面平行,正确;对于②不满足平面与平面平行的判断定理,错误;对于③平面α,β可能相交,错误;对于④满足平面α与平面β平行,正4.已知以下三视图中有三个同时表示某一个三棱锥,则不是该三棱锥的三视图的是( )解析:选D该三棱锥是由三条交于一点且两两垂直,长度分别为1,2,3的棱构成的.由于不同的放置方式其三视图可为A,B,C中的情况.D选项中左视图错误,故选D.5.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A. 2π3 B .π C. 4π3 D .2π解析:选A 由三视图可知该几何体的直观图为一个圆柱内挖去两个与圆柱同底的半球,所以该几何体的体积V =V 柱-2V 半球=π×12×2-2×12×4π3×13=2π3,选A. 6. 如图,三棱锥V -ABC 中,VO ⊥平面ABC ,O ∈CD ,VA =VB ,AD =BD ,则下列结论中不一定成立的是( )A .AC =BCB .VC ⊥VDC .AB ⊥VCD .S △VCD ·AB =S △ABC ·VO解析:选B 因为VA =VB ,AD =BD ,所以VD ⊥AB .因为VO ⊥平面ABC ,AB ⊂平面ABC ,所以VO ⊥AB .又VO ∩VD =V ,所以AB ⊥平面VCD .又CD ⊂平面VCD ,VC ⊂平面VCD ,所以AB ⊥VC ,AB ⊥CD .又AD =BD ,所以AC =BC (线段垂直平分线的性质).因为VO ⊥平面ABC ,所以V V -ABC =13S △ABC ·VO . 因为AB ⊥平面VCD ,所以V V -ABC =V B -VCD +V A -VCD =13S △VCD ·BD +13S △VCD ·AD =13S △VCD ·(BD +AD )=13S △VCD ·AB , 所以13S △ABC ·VO =13S △VCD ·AB , 即S △VCD ·AB =S △ABC ·VO .综上知,A ,C ,D 正确.7.下面四个正方体图形中,A ,B 为正方体的两个顶点,M ,N ,P 分别为其所在棱的中点,能得出平面ABC ∥平面MNP 的图形序号是________(写出所有符合要求的图形序号).解析:由面面平行的判定定理可得.答案:①②8.一个几何体的三视图如图所示,已知这个几何体的体积为103,则h =________.解析:由三视图知该几何体为四棱锥,其体积V =13×5×6h =10h ,由V =103,得h = 3. 答案: 39. 如图,三棱锥V -ABC 的底面为正三角形,侧面VAC 与底面垂直且VA =VC ,已知其主视图的面积为23,则其左视图的面积为________. 解析:由题意知,该三棱锥的主视图为△VAC ,作VO ⊥AC 于O ,连接OB ,设底面边长为2a ,高VO =h ,则△VAC 的面积为12×2a ×h =ah =23.又三棱锥的左视图 为Rt △VOB ,在正三角形ABC 中,高OB =3a ,所以左视图的面积为12OB ·OV =12×3a ×h =32×23=33. 答案:3310. 如图,正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为2.(1)求证:AC ⊥B 1D ;(2)求三棱锥C -BDB 1的体积.解:(1)证明:如图,∵ABCD -A 1B 1C 1D 1为正方体,∴BB1⊥平面ABCD.∵AC⊂平面ABCD,∴BB1⊥AC.又∵底面ABCD为正方形,∴AC⊥BD.∵BB1∩BD=B,∴AC⊥平面BB1D.∵B1D⊂平面BDB1,∴AC⊥B1D.(2)VC-BDB1=VB1-BDC.∵B1B⊥平面ABCD,∴B1B是三棱锥B1-BDC的高.∵VB1-BDC=13S△BDC·BB1=13×12×2×2×2=43.∴三棱锥C-BDB1的体积为4 3.11. 如图所示,AB是圆O的直径,PA垂直圆O所在的平面,C是圆O上的点.(1)求证:BC⊥平面PAC;(2)设Q为PA的中点,G为△AOC的重心.求证:QG∥平面PBC.证明:(1)由AB是圆O的直径,得AC⊥BC.由PA⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,得PA⊥BC.又因为PA∩AC=A,PA⊂平面PAC,AC⊂平面PAC,所以BC⊥平面PAC.(2)连接OG并延长交AC于M,连接QM,QO,由G为△AOC的重心,得M为AC的中点.由Q为PA的中点,得QM∥PC.又O为AB的中点,得OM∥BC.因为QM∩MO=M,QM⊂平面QMO,MO⊂平面QMO,BC∩PC=C,BC⊂平面PBC,PC ⊂平面PBC,所以平面QMO∥平面PBC.因为QG⊂平面QMO,所以QG∥平面PBC.12.如图,△ABC为正三角形,EC⊥平面ABC,BD∥CE,且CE=CA=2BD,M是EA的中点,求证:(1)DE=DA;(2)平面BDM⊥平面ECA;(3)平面DEA⊥平面ECA.证明:(1)如图,取EC的中点F,连接DF.因为EC⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,所以EC⊥BC.又BD∥CE,所以BD⊥平面ABC,所以BD⊥BC,BD⊥BA.因为CE=CA=2BD,所以四边形DBCF是矩形,所以DF⊥CE.因为DF=BC=AB,EF=BD,∠EFD=∠DBA=90°,所以△DEF≌△ADB,所以DE=DA.(2)取AC的中点N,连接MN,BN,则MN綊12EC,而DB綊12EC,所以MN綊DB,所以点N在平面BDM内.因为EC⊥平面ABC,BN⊂平面ABC,所以EC⊥BN.因为△ABC是正三角形,点N为AC的中点,所以BN⊥AC. 又AC∩EC=C,所以BN⊥平面ECA.因为BN⊂平面BDM,所以平面BDM⊥平面ECA.(3)因为DM∥BN,BN⊥平面ACE,所以DM⊥平面ECA.又DM⊂平面ADE,所以平面DEA⊥平面ECA.。
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高二立体几何数学讲义(一)一、空间几何体的结构特征及三视图和直观图知识点回顾1.空间几何体的结构特征2.空间几何体的三视图三视图:用得到,这种投影下与投影面的平面图形留下的影子与平面图形的形状和大小是的.三视图包括、、.3.空间几何体的直观图空间几何体的直观图常用画法来画,基本规则是:(1)原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直,直观图中,x′轴、y′轴的夹角为,z′轴与x′轴和y′轴所在平面.(2)原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中. 平行于x轴和z轴的线段长度在直观图中,平行于y轴的线段长度在直观图中.巩固练习1.下列有关棱柱的命题中正确的是()A.有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱B.有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱C.一个棱柱至少有五个面、六个顶点、九条棱D.棱柱的侧棱长有的都相等,有的不都相等2.用任意一个平面截一个几何体,各个截面都是圆,则这个几何体一定是()A.圆柱B.圆锥C.球体D.圆柱,圆锥,球体的组合体3.如图所示,下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是() A.①② B.①③ C.①④ D.②④4.如图所示,图①、②、③是图④表示的几何体的三视图,其中图①是,图②是,图③是(说出视图名称).5.下面有四个命题:(1)各个侧面都是等腰三角形的棱锥是正棱锥;(2)三条侧棱都相等的棱锥是正三棱锥;(3)底面是正三角形的棱锥是正三棱锥;(4)顶点在底面上的射影是底面多边形的内心,又是外心的棱锥必是正棱锥.其中正确命题的个数是()A.1B.2C.3D.4二、平面的基本性质1.下列命题:①两两相交的三条直线共面;②两条相交直线上的三个点可以确定一个平面;③梯形是平面图形;④一条直线和一个点可以确定一个平面;⑤两条相交直线可以确定一个平面;⑥若点P不在平面α内,A,B,C三点都在平面α内,则P、A、B、C四点不在同一平面内.其中正确的有.2.下列命题中不正确的是.①若一条直线上有一点在平面外,则直线上有无穷多点在平面外;②若点,,A B C ABαα∈∈∈,则Cα∈;③若,,,a b l a A l b Bαα⊂⊂==,则lα⊂;④若一条直线上有两点在已知平面外,则直线上所有点在平面外。
高中数学必修2--第一章《空间几何体》知识点总结与练习
高中数学必修2__第一章《空间几何体》知识点总结与练习第一节空间几何体的结构特征及三视图和直观图[知识能否忆起]一、多面体的结构特征多面体棱柱棱锥棱台结构特征有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个面的交线都平行且相等有一个面是多边形,而其余各面都是有一个公共顶点的三角形棱锥被平行于底面的平面所截,截面和底面之间的部分二、旋转体的形成几何体圆柱圆锥圆台球旋转图形矩形直角三角形直角梯形半圆旋转轴任一边所在的直线一条直角边所在的直线垂直于底边的腰所在的直线直径所在的直线三、简单组合体简单组合体的构成有两种基本形式:一种是由简单几何体拼接而成;一种是由简单几何体截去或挖去一部分而成,有多面体与多面体、多面体与旋转体、旋转体与旋转体的组合体.四、平行投影与直观图空间几何体的直观图常用斜二测画法来画,其规则是:(1)原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直,直观图中,x′轴、y′轴的夹角为45°(或135°),z′轴与x′轴和y′轴所在平面垂直.(2)原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍平行于坐标轴.平行于x轴和z轴的线段在直观图中保持原长度不变,平行于y轴的线段长度在直观图中变为原来的一半.五、三视图几何体的三视图包括正视图、侧视图、俯视图,分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线.1.正棱柱与正棱锥(1)底面是正多边形的直棱柱,叫正棱柱,注意正棱柱中 “正”字包含两层含义:①侧棱垂直于底面;②底面是正多边形.(2)底面是正多边形,顶点在底面的射影是底面正多边形的中心的棱锥叫正棱锥,注意正棱锥中“正”字包含两层含义:①顶点在底面上的射影必需是底面正多边形的中心,②底面是正多边形,特别地,各棱均相等的正三棱锥叫正四面体.2.对三视图的认识及三视图画法(1)空间几何体的三视图是该几何体在三个两两垂直的平面上的正投影,并不是从三个方向看到的该几何体的侧面表示的图形.(2)在画三视图时,重叠的线只画一条,能看见的轮廓线和棱用实线表示,挡住的线要画成虚线.(3)三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体用平行投影画出的轮廓线.3.对斜二测画法的认识及直观图的画法(1)在斜二测画法中,要确定关键点及关键线段,“平行于 x 轴的线段平行性不变,长度不变;平行于 y 轴的线段平行性不变,长度减半.”(2)按照斜二测画法得到的平面图形的直观图,其面积与原图形的面积有以下关系:S 直观图= 2 4S 原图形,S 原图形=2 2S 直观图.空间几何体的结构特征典题导入[例 1] (2012· 哈师大附中月考)下列结论正确的是()A .各个面都是三角形的几何体是三棱锥B .以三角形的一条边所在直线为旋转轴,其余两边绕旋转轴旋转形成的曲面所围成的几何体叫圆锥C .棱锥的侧棱长与底面多边形的边长都相等,则该棱锥可能是六棱锥D .圆锥的顶点与底面圆周上的任意一点的连线都是母线[自主解答] A 错误,如图 1 是由两个相同的三棱锥叠放在一起构成的几何体,它的各个面都是三角形,但它不是三棱锥;B错误,如图△2,若ABC不是直角三角形,或△ABC是直角三角形但旋转轴不是直角边,所得的几何体都不是圆锥;图1图2C错误,若该棱锥是六棱锥,由题设知,它是正六棱锥.易证正六棱锥的侧棱长必大于底面边长,这与题设矛盾.[答案]D由题悟法解决此类题目要准确理解几何体的定义,把握几何体的结构特征,并会通过反例对概念进行辨析.举反例时可利用最熟悉的空间几何体如三棱柱、四棱柱、正方体、三棱锥、三棱台等,也可利用它们的组合体去判断.以题试法1.(2012·天津质检)如果四棱锥的四条侧棱都相等,就称它为“等腰四棱锥”,四条侧棱称为它的腰,以下4个命题中,假命题是()A.等腰四棱锥的腰与底面所成的角都相等B.等腰四棱锥的侧面与底面所成的二面角都相等或互补C.等腰四棱锥的底面四边形必存在外接圆D.等腰四棱锥的各顶点必在同一球面上解析:选B如图,等腰四棱锥的侧棱均相等,其侧棱在底面的射影也相等,则其腰与底面所成角相等,即A正确;底面四边形必有一个外接圆,即C正确;在高线上可以找到一个点O,使得该点到四棱锥各个顶点的距离相等,这个点即为外接球的球心,即D正确;但四棱锥的侧面与底面所成角不一定相等或互补(若为正四棱锥则成立).故仅命题B为假命题.几何体的三视图典题导入[例2](2012·湖南高考)某几何体的正视图和侧视图均如图所示,则该几何体的俯视图不可能是()[自主解答]根据几何体的三视图知识求解.由于该几何体的正视图和侧视图相同,且上部分是一个矩形,矩形中间无实线和虚线,因此俯视图不可能是C.[答案]C由题悟法三视图的长度特征三视图中,正视图和侧视图一样高,正视图和俯视图一样长,侧视图和俯视图一样宽,即“长对正,宽相等,高平齐”.[注意]画三视图时,要注意虚、实线的区别.以题试法2.(1)(2012·莆田模拟)如图是底面为正方形、一条侧棱垂直于底面的四棱锥的三视图,那么该四棱锥的直观图是下列各图中的()解析:选D由俯视图排除B、C;由正视图、侧视图可排除A.= ,所以 OC ′=sin 120° a = 6a ,(2)(2012· 济南模拟)如图,正三棱柱 ABC -A 1B 1C 1 的各棱长均为 2,其正视图如图所示,则此三棱柱侧视图的面积为()A .2 2C. 3B .4D .2 3解析:选 D 依题意,得此三棱柱的左视图是边长分别为 2, 3的矩形,故其面积是2 3.几何体的直观图典题导入[例 3] 已知△ABC 的直观图 A ′B ′C ′是边长为 a 的正三角形,求原△ABC 的面积.[自主解答]建立如图所示的坐标系 xOy ′, △A ′B ′C ′的顶点 C ′在 y ′轴上,A ′B ′边在 x 轴上,OC 为△ABC 的高.把 y ′轴绕原点逆时针旋转 45°得 y 轴,则点 C ′变为点 C ,且 OC =2OC ′,A ,B 点即为 A ′,B ′点,长度不变.已知 A ′B ′=A ′C ′=△a ,在 OA ′C ′中,由正弦定理得OC ′ A ′C ′sin ∠OA ′C ′ sin 45°sin 45° 2所以原三角形 ABC 的高 OC = 6a.2 2 2S = (1+ 2+1)×2=2+ 2.V = Sh = πr 2h = πr 2 l 2-r 2所以 △S ABC =1×a ×6a = 26a 2.由题悟法用斜二测画法画几何体的直观图时,要注意原图形与直观图中的“三变、三不变”.⎧⎪坐标轴的夹角改变,“三变”⎨与y 轴平行线段的长度改变,⎪⎩图形改变;⎧⎪平行性不变,“三不变”⎨与x 轴平行的线段长度不变,⎪⎩相对位置不变.以题试法3.如果一个水平放置的图形的斜二测直观图是一个底角为 45°,腰和上底均为 1 的等腰梯形,那么原平面图形的面积是()A .2+ 22+ 2 C. 1+ 2 B.D .1+ 2解析:选 A 恢复后的原图形为一直角梯形1 2第二节空间几何体的表面积和体积[知识能否忆起]柱、锥、台和球的侧面积和体积面积体积圆柱圆锥S 侧=2πrlS 侧=πrlV =Sh =πr 2h1 1 13 3 31 V = ShV = πR 3圆台S 侧=π(r 1+r 2)l1V =3(S 上+S 下+ S 上· S 下)h1=3π(r 2+r 2+r 1r 2)h直棱柱正棱锥 正棱台球S 侧=Ch1S 侧=2Ch ′1S 侧=2(C +C ′)h ′S 球面=4πR 2V =Sh1 31V =3(S 上+S 下+ S 上· S 下)h431.几何体的侧面积和全面积:几何体侧面积是指(各个)侧面面积之和,而全面积是侧面积与所有底面积之和.对侧面积公式的记忆,最好结合几何体的侧面展开图来进行.2.求体积时应注意的几点:(1)求一些不规则几何体的体积常用割补的方法转化成已知体积公式的几何体进行解决.(2)与三视图有关的体积问题注意几何体还原的准确性及数据的准确性.3.求组合体的表面积时注意几何体的衔接部分的处理.几何体的表面积典题导入[例 1] (2012· 安徽高考)某几何体的三视图如图所示,该几何体的表面积是________.[自主解答] 由几何体的三视图可知,该几何体是底面为直角梯形的直四棱柱 (如图所示).所以其表面积为2×1×(2+5)×4+2×4+4×5+4×5+4×4=92. 视图、侧视图都是面积为 3,且一个内角为 60°的菱形,俯视图为正方面边长和侧面上的高均等于菱形的边长,因此该饰物的表面积为 8×⎝2×1×1⎭=4.在四边形 ABCD 中,作 DE ⊥AB ,垂足为 E ,则 DE =4,AE =3,则 AD =5.2[答案] 92由题悟法1.以三视图为载体的几何体的表面积问题,关键是分析三视图确定几何体中各元素之间的位置关系及数量.2.多面体的表面积是各个面的面积之和;组合体的表面积注意衔接部分的处理.3.旋转体的表面积问题注意其侧面展开图的应用.以题试法1.(2012· 河南模拟)如图是某宝石饰物的三视图,已知该饰物的正2形,那么该饰物的表面积为()A. 3B .2 3C .4 3D .4解析:选 D 依题意得,该饰物是由两个完全相同的正四棱锥对接而成,正四棱锥的底⎛1 ⎫几何体的体积典题导入[例 2](1)(2012·广东高考)某几何体的三视图如图所示,它的体积为()V =V 半球+V 圆锥= · π·33+ ·π·32·4=30π. [答案](1)C (2)=π×32×4-1π×32×4=24π.3A .72πB .48πC .30πD .24π(2)(2012· 山东高考)如图,正方体 ABCD -A 1B 1C 1D 1 的棱长为 1,E为线段 B 1C 上的一点,则三棱锥 A -DED 1 的体积为________.[自主解答] (1)由三视图知,该几何体是由圆锥和半球组合而成的,直观图如图所示,圆锥的底面半径为 3,高为 4,半球的半径为 3.14 1 23 31 1 1 1(2)V A -DED 1=VE -ADD 1=3×△S ADD 1×CD =3×2×1=6.16本例(1)中几何体的三视图若变为:其体积为________.解析:由三视图还原几何体知,该几何体为圆柱与圆锥的组合体,其体积V =V 圆柱-V圆锥答案:24π由题悟法1.计算柱、锥、台体的体积,关键是根据条件找出相应的底面面积和高,应注意充分利用多面体的截面和旋转体的轴截面,将空间问题转化为平面问题求解.2.注意求体积的一些特殊方法:分割法、补体法、转化法等,它们是解决一些不规则几何体体积计算常用的方法,应熟练掌握.3.等积变换法:利用三棱锥的任一个面可作为三棱锥的底面.①求体积时,可选择容易计算的方式来计算;②利用“等积法”可求“点到面的距离”.3 32 2 32 1 = .33和 2 个直角边分别为 3,1 的直角三角形,其底面积 S =9+2× ×3×1=12,以题试法2.(1)(2012·长春调研)四棱锥 P -ABCD 的底面 ABCD 为正方形,且 PD 垂直于底面ABCD ,N 为 PB 中点,则三棱锥 P -ANC 与四棱锥 P -ABCD 的体积比为()A .1∶2C .1∶4B .1∶3D .1∶8解析:选 C 设正方形 ABCD 面积为 S ,PD =h ,则体积比为1 11 1 11Sh - · S · h - · Sh1 4Sh(2012· 浙江模拟)如图,是某几何体的三视图,则这个几何体的体积是()A .32C .8B .2432 D.解析:选 B 此几何体是高为 2 的棱柱,底面四边形可切割成为一个边长为 3 的正方形12所以几何体体积 V =12×2=24.与球有关的几何体的表面积与体积问题典题导入[例 3] (2012·新课标全国卷)已知三棱锥 S -ABC 的所有顶点都在球 O 的球面上,△ABC是边长为 1 的正三角形,SC 为球 O 的直径,且 SC =2,则此棱锥的体积为()A.C. 2 62 3B.D. 3 62 2×AB 2=4 41 3 6=2 =2V O -ABC =2× ×34 3 6 × . b c A .2 3π8πB.[自主解答 ] 由于三棱锥 S -ABC 与三棱锥 O -ABC 底面都是△ABC ,O 是 SC 的中点,因此三棱锥 S -ABC 的高是三棱锥 O -ABC 高的 2 倍,所以三棱锥 S -ABC 的体积也是三棱锥 O -ABC 体积的 2 倍.在三棱锥 O -ABC 中,其棱长都是 1,如图所示,△S ABC = 3 3,高 OD =12-⎛ 3⎫2= 6,⎝ 3 ⎭ 3∴V S -ABC[答案] A由题悟法1.解决与球有关的“切”、“接”问题,一般要过球心及多面体中的特殊点或过线作截面,把空间问题转化为平面问题,从而寻找几何体各元素之间的关系.2.记住几个常用的结论:(1)正方体的棱长为 a ,球的半径为 R ,①正方体的外接球,则 2R = 3a ;②正方体的内切球,则 2R =a ;③球与正方体的各棱相切,则 2R = 2a.(2)长方体的同一顶点的三条棱长分别为 a ,,,外接球的半径为 R ,则 2R = a 2+b 2+c 2. (3)正四面体的外接球与内切球的半径之比为 1∶3.以题试法3.(1)(2012·琼州模拟)一个几何体的三视图如图所示,其中正视图是一个正三角形,则这个几何体的外接球的表面积为()3C .4 316πD. B 2=16π.2 故球 O 的体积 V = = 6π.3(2)(2012· 潍坊模拟)如图所示,已知球 O 的面上有四点 A 、 、C 、D ,DA ⊥平面 ABC ,AB ⊥BC ,DA =AB =BC = 2,则球 O 的体积等于________.解析:(1)由三视图可知几何体的直观图如图所示.其中侧面 DBC ⊥底面 ABC ,取 BC 的中点 O 1,连接 AO 1,DO 1 知 DO 1⊥底面 ABC 且 DO 1= 3,AO 1=1,BO 1=O 1C =1.在 △Rt ABO 1 和 Rt △ACO 1 中,AB =AC = 2,又∵BC =2,∴∠BAC =90°.∴BC 为底面 ABC 外接圆的直径,O 1 为圆心, 又∵DO 1⊥底面 ABC ,∴球心在 DO 1 上,即△BCD 的外接圆为球大圆,设球半径为 R ,则( 3-R)2+12=R 2,∴R = 2 3.⎛ 2 ⎫∴S 球=4πR 2=4π×⎝ 3⎭3(2)如图,以 DA ,AB ,BC 为棱长构造正方体,设正方体的外接球 球 O 的半径为 R ,则正方体的体对角线长即为球 O 的直径,所以|CD|= ( 2)2+( 2)2+( 2)2=2R ,所以 R =6 .4πR 33答案:(1)D (2) 6π某些空间几何体是某一个几何体的一部分,在解题时,把这个几何体通过“补形”补成完整的几何体或置于一个更熟悉的几何体中,巧妙地破解空间几何体的体积问题,这是一种重要的解题策略——补形法.常见的补形法有对称补形、联系补形与还原补形.对于还原补形,主要涉及台体中“还台为锥”问题.33=3×π×12×4=3π.1.对称补形[典例 1] (2012· 湖北高考)已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )8π A.10π C.B .3πD .6π[解析]由三视图可知,此几何体是底面半径为 1,高为 4 的圆柱被从母线的中点处截去了圆柱的1,根据对称性,可补全此圆柱如图,故体积 V44[答案] B[题后悟道] “对称”是数学中的一种重要关系,在解决空间几何体中的问题时善于发现对称关系对空间想象能力的提高很有帮助.2.联系补形(2012· 辽宁高考)已知点 P ,A ,B ,C ,D 是球 O 表面上的点,PA ⊥平面 ABCD ,四边形ABCD 是边长为 2 3的正方形.若 P A =2 △6,则 OAB 的面积为________.[解析] 由 P A ⊥底面 ABCD ,且 ABCD 为正方形,故可补形为长方体如图,知球心 O 为 PC 的中点,又 PA =2 6,AB =BC =2 3,∴AC =2 6,∴PC =4 3,∴OA =OB =2 △3,即 AOB 为正三角形,∴S =3 3.[答案] 3 3[题后悟道] 三条侧棱两两互相垂直,或一侧棱垂直于底面,底面为正方形或长方形,则此几何体可补形为正方体或长方体,使所解决的问题更直观易求.练习题1.(教材习题改编)以下关于几何体的三视图的论述中,正确的是()A.球的三视图总是三个全等的圆B.正方体的三视图总是三个全等的正方形C.水平放置的正四面体的三视图都是正三角形D.水平放置的圆台的俯视图是一个圆解析:选A B中正方体的放置方向不明,不正确.C中三视图不全是正三角形.D中俯视图是两个同心圆.2.(2012·杭州模拟)用任意一个平面截一个几何体,各个截面都是圆面,则这个几何体一定是()A.圆柱C.球体B.圆锥D.圆柱、圆锥、球体的组合体解析:选C当用过高线的平面截圆柱和圆锥时,截面分别为矩形和三角形,只有球满足任意截面都是圆面.3.下列三种叙述,其中正确的有()①用一个平面去截棱锥,棱锥底面和截面之间的部分是棱台;②两个底面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台;③有两个面互相平行,其余四个面都是等腰梯形的六面体是棱台.A.0个C.2个B.1个D.3个解析:选A①中的平面不一定平行于底面,故①错.②③可用下图反例检验,故②③不正确.4.(教材习题改编)利用斜二测画法得到的:①正方形的直观图一定是菱形;②菱形的直观图一定是菱形;③三角形的直观图一定是三角形.以上结论正确的是________.解析:①中其直观图是一般的平行四边形,②菱形的直观图不一定是菱形,③正确.答案:③5.一个长方体去掉一个小长方体,所得几何体的正视图与侧视图分别如图所示,则该几何体的俯视图为________.解析:由三视图中的正、侧视图得到几何体的直观图如图所示,所以该几何体的俯视图为③.答案:③1.(2012·青岛摸底)如图,在下列四个几何体中,其三视图(正视图、侧视图、俯视图)中有且仅有两个相同的是()A.②③④C.①③④B.①②③D.①②④解析:选A①的三个视图都是边长为1的正方形;②的俯视图是圆,正视图、侧视图都是边长为1的正方形;③的俯视图是一个圆及其圆心,正视图、侧视图是相同的等腰三角形;④的俯视图是边长为1的正方形,正视图、侧视图是相同的矩形.2.有下列四个命题:①底面是矩形的平行六面体是长方体;②棱长相等的直四棱柱是正方体;③有两条侧棱都垂直于底面一边的平行六面体是直平行六面体;④对角线相等的平行六面体是直平行六面体.(其中真命题的个数是() A .1C .3B .2D .4解析:选 A 命题①不是真命题,因为底面是矩形,但侧棱不垂直于底面的平行六面体不是长方体;命题②不是真命题,因为底面是菱形 非正方形),底面边长与侧棱长相等的直 四棱柱不是正方体;命题③也不是真命题,因为有两条侧棱都垂直于底面一边不能推出侧棱与底面垂直;命题④是真命题,由对角线相等,可知平行六面体的对角面是矩形,从而推得侧棱与底面垂直,故平行六面体是直平行六面体.3.一个锥体的正视图和侧视图如图所示,下面选项中,不可能是该锥体的俯视图的是()解析:选 C C 选项不符合三视图中“宽相等”的要求,故选 C.4.如图是一几何体的直观图、正视图和俯视图.在正视图右侧,按照画三视图的要求画出的该几何体的侧视图是()解析:选 B 由直观图和正视图、俯视图可知,该几何体的侧视图应为面 P AD ,且 EC投影在面 P AD 上,故 B 正确.△5.如图 A ′B ′C ′是△ABC 的直观图,那么△ABC 是()A .等腰三角形B .直角三角形解析:选 D 依题意得,该几何体的侧视图的面积等于 22+ ×2× 3=4+ 3.为 ,则这个几何体的俯视图可能是下列图形中的________.(填入所有可能的图形前的编号)角形;如图 2 所示,直三棱柱ABC -AB C 符合题设要求,此时俯视图△ABC 是直角三角形;-A B C D 符合题设要求,此时俯视图(四边形 ABCD)是正方形;若俯视图是扇形或圆,体C .等腰直角三角形D .钝角三角形解析:选 B 由斜二测画法知 B 正确.6.(2012· 东北三校一模)一个几何体的三视图如图所示,则侧视图的面积为( )A .2+ 3C .2+2 3B .1+ 3D .4+ 3127.(2012· 昆明一中二模)一个几何体的正视图和侧视图都是边长为 1 的正方形,且体积12①锐角三角形;②直角三角形;③四边形;④扇形;⑤圆.解析:如图 1 所示,直三棱柱 ABE -A 1B 1E 1 符合题设要求,此时俯视图△ABE 是锐角三1 1 1如图 3 所示,当直四棱柱的八个顶点分别是正方体上、下各边的中点时,所得直四棱柱 ABCD1 1 1 1积中会含有 π,故排除④⑤.答案:①②③8.(2013· 安徽名校模拟)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为________.何体的体积为1×2×2sin 60°×2-1×1×2×2sin 60°×1=5 3.3解析:结合三视图可知,该几何体为底面边长为 2、高为 2 的正三棱柱除去上面的一个高为 1 的三棱锥后剩下的部分,其直观图如图所示,故该几2 3 2 35 3答案:9.正四棱锥的底面边长为 2,侧棱长均为 3,其正视图(主视图)和侧视图(左视图)是全 等的等腰三角形,则正视图的周长为________.解析:由题意知,正视图就是如图所示的截面PEF ,其中 E 、F分别是 AD 、BC 的中点,连接 AO ,易得 AO = 2,而 P A = 3,于是解得 PO =1,所以 PE = 2,故其正视图的周长为 2+2 2.答案:2+2 210.已知:图 1 是截去一个角的长方体,试按图示的方向画出其三视图;图2 是某几何体的三视图,试说明该几何体的构成.解:图 1 几何体的三视图为:图 2 所示的几何体是上面为正六棱柱,下面为倒立的正六棱锥的组合体.11.(2012· 银川调研)正四棱锥的高为 3,侧棱长为 7,求棱锥的斜高(棱锥侧面三角形在△Rt SOE 中,∵OE =1BC = 2,SO = 3,42-⎝ × ×2 3⎭2 2的高).解:如图所示,正四棱锥 S -ABCD 中,高 OS = 3,侧棱 SA =SB =SC =SD = 7,在 △Rt SOA 中,OA = SA 2-OS 2=2,∴AC =4.∴AB =BC =CD =DA =2 2.作 OE ⊥AB 于 E ,则 E 为 AB 中点.连接 SE ,则 SE 即为斜高,2∴SE = 5,即棱锥的斜高为 5.12.(2012· 四平模拟)已知正三棱锥 V -ABC 的正视图、侧视图和俯视图如图所示.(1)画出该三棱锥的直观图; (2)求出侧视图的面积.解:(1)三棱锥的直观图如图所示.(2)根据三视图间的关系可得 BC =2 3, ∴侧视图中V A =⎛2 3 3 2⎫= 12=2 3,∴△S VBC =1×2 3×2 3=6. 1.(教材习题改编)侧面都是直角三角形的正三棱锥,底面边长为 a 时,该三棱锥的全 面积是()A. a 242 4 a 2+3× ×⎝ 2 a ⎭2= a 2.(3 2)2-⎝2×6⎭2=3,因此底面中心到各顶点的距离均等于 3,所以该四棱锥的外接球的棱锥的高是 5,可由锥体的体积公式得 V = ×8×6×5=80.3+ 3 3 B. a 2 43+ 36+ 3 C.a 2D.a 2解析:选 A ∵侧面都是直角三角形,故侧棱长等于31 ⎛2 ⎫ 3+ 3∴S 全=42422a ,2.已知正四棱锥的侧棱与底面的边长都为 3 2,则这个四棱锥的外接球的表面积为()A .12πC .72π B .36πD .108π解析: 选 B 依题意得,该正四棱锥的底面对角线长为 3 2 × 2 = 6 ,高为⎛1⎫球心为底面正方形的中心,其外接球的半径为 3,所以其外接球的表面积等于 4π×32=36π.3.某几何体的俯视图是如图所示的矩形,正视图是一个底边长为8,高为 5 的等腰三角形,侧视图是一个底边长为 6,高为 5 的等腰三角形,则该几何体的体积为()A .24C .64 B .80D .240解析:选 B 结合题意知该几何体是四棱锥,棱锥底面是长和宽分别为 8 和 6 的矩形,1 34.(教材习题改编)表面积为 3π 的圆锥,它的侧面展开图是一个半圆,则该圆锥的底面直径为________.解析:设圆锥的母线为 l ,圆锥底面半径为 r ,则 πrl +πr 2=3π,πl =2πr.解得 r =1,即直径为 2.答案:25.某几何体的三视图如图所示,其中正视图是腰长为 2 的等20/2733××2×2×2=.形42-⎝232+22⎭2=,所以棱锥O-A BCD的体积等于×(3×2)×51=51.________.解析:由三视图可知此几何体的表面积分为两部分:底面积即俯视图的面积,为23;侧面积为一个完整的圆锥的侧面积,且圆锥的母线长为2,底面半径为1,所以侧面积为2π.两部分加起来即为几何体的表面积,为2(π+3).答案:2(π+3)1.(2012·北京西城模拟)某几何体的三视图如图所示,该几何体的体积是()A.8 C.48 B.4 D.解析:选D将三视图还原,直观图如图所示,可以看出,这是一个底11面为正方形(对角线长为2),高为2的四棱锥,其体积V=3S正方ABCD×P A=314232.(2012·山西模拟)已知矩形ABCD的顶点都在半径为4的球O的球面上,且AB=3,BC=2,则棱锥O-ABCD的体积为()A.51 C.251B.351 D.651解析:选A依题意得,球心O在底面ABCD上的射影是矩形ABCD的中心,因此棱锥O-A BCD的高等于⎛1⎫5112323.(2012·马鞍山二模)如图是一个几何体的三视图,则它的表面积为()4 4 解析:选 D 由三视图可知该几何体是半径为 1 的球被挖出了 部分得到的几何体,故·4π·12+3· ·π·12= π.22只需求出底面积即可.由俯视图和主视图可知,底面面积为1×2+2× ×2×1=4,所以该A .4πC .5π15 B. π17 D. π18表面积为7 1 178 44 4.(2012· 济南模拟)用若干个大小相同,棱长为 1 的正方体摆成一个立体模型,其三视图如图所示,则此立体模型的表面积为()A .24C .22B .23D .21解析:选 C 这个空间几何体是由两部分组成的,下半部分为四个小正方体,上半部分为一个小正方体,结合直观图可知,该立体模型的表面积为 22.5. (2012· 江西高考)若一个几何体的三视图如下图所示,则此几何体的体积为()11 A.9 C.B .5D .4解析:选 D 由三视图可知,所求几何体是一个底面为六边形,高为1 的直棱柱,因此12几何体的体积为 4×1=4.6.如图,正方体 ABCD -A ′B ′C ′D ′的棱长为 4,动点 E ,F 在棱 AB 上,且 EF =2,动点 Q 在棱 D ′C ′上,则三棱锥 A ′-EFQ 的体积()解析:选 D 因为 V A ′-EFQ =V Q -A ′EF = ×⎝2×2×4⎭×4= ,故三棱锥 A ′-EFQ 的高为 3,连接顶点和底面中心即为高,可求得高为 2,所以体积 V =1×1×1× 2= 2.3答案: 3π⎧⎪a +b =6 ,A .与点 E ,F 位置有关B .与点 Q 位置有关C .与点 E ,F ,Q 位置都有关D .与点E ,F ,Q 位置均无关,是定值1 ⎛1 ⎫ 163 3体积与点 E ,F ,Q 的位置均无关,是定值.7.(2012· 湖州模拟)如图所示,已知一个多面体的平面展开图由一个边长为 1 的正方形和 4 个边长为 1 的正三角形组成,则该多面体的体积是________.解析:由题知该多面体为正四棱锥,底面边长为 1,侧棱长为 1,斜2 23 2 6答案:2 68.(2012· 上海高考)若一个圆锥的侧面展开图是面积为 2π 的半圆面,则该圆锥的体积为________.解析:因为半圆的面积为 2π,所以半圆的半径为 2,圆锥的母线长为 2.底面圆的周长为2π,所以底面圆的半径为 1,所以圆锥的高为 3,体积为 3π.39.(2013· 郑州模拟)在三棱锥 A -BCD 中,AB =CD =6,AC =BD =AD =BC =5,则该三棱锥的外接球的表面积为________.解析:依题意得,该三棱锥的三组对棱分别相等,因此可将该三棱锥补形成一个长方体,2 2 2 设该长方体的长、宽、高分别为 a 、b 、c ,且其外接球的半径为 R ,则⎨b 2+c 2=52,⎪⎩c 2+a 2=52,得 a 2+b 2+c 2=43,即(2R)2=a 2+b 2+c 2=43,易知 R 即为该三棱锥的外接球的半径,所以该三棱锥的外接球的表面积为 4πR 2=43π.答案:43π10.(2012· 江西八校模拟)如图,把边长为 2 的正六边形 ABCDEF 沿对角线 BE 折起,使 AC = 6.。
2017-2018学年人教A版高中数学二(浙江专版)学案:1.3空间几何体的表面积与体积含答案
1.3 空间几何体的表面积与体积1.3。
1 柱体、锥体、台体的表面积与体积预习课本P23~27,思考并完成以下问题1.棱柱、棱锥、棱台的表面积如何计算?2.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图分别是什么?3.圆柱、圆锥、圆台的侧面积公式是什么?4.柱体、锥体、台体的体积公式分别是什么?5.圆柱、圆锥、圆台的侧面积公式、体积公式之间分别有怎样的关系?错误!1.柱体、锥体、台体的表面积公式图形表面积公式多面体多面体的表面积就是各个面的面积的和,也就是展开图的面积旋转体圆柱底面积:S底=πr2侧面积:S侧=2πrl表面积:S=2πrl+2πr2圆锥底面积:S底=πr2侧面积:S侧=πrl表面积:S=πrl+πr2圆台上底面面积:S上底=πr′2下底面面积:S下底=πr2侧面积:S侧=πl(r+r′)表面积:S=π(r′2+r2+r′l+rl)2.柱体、锥体、台体的体积公式柱体的体积公式V=Sh(S为底面面积,h为高);锥体的体积公式V=错误!Sh(S为底面面积,h为高);台体的体积公式V=错误!(S′+错误!+S)h。
[点睛](1)圆柱、圆锥、圆台的侧面积公式之间的关系:错误!1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√",错误的打“×”)(1)锥体的体积等于底面面积与高之积( )(2)台体的体积可转化为两个锥体的体积之差()答案:(1)×(2)√2.侧面都是等腰直角三角形的正三棱锥,底面边长为a时,该三棱锥的表面积是()A。
错误!a2B。
错误!a2C。
错误!a2D。
错误!a2解析:选A ∵侧面都是等腰直角三角形,故侧棱长等于错误!a,∴S表=错误!a2+3×错误!×错误!2=错误!a2。
3.若圆锥的底面半径为3,母线长为5,则圆锥的体积是________.解析:由已知圆锥的高h=4,所以V圆锥=错误!π×32×4=12π。
答案:12π柱、锥、台的表面积[典例]现有一个底面是菱形的直四棱柱,它的体对角线长为9和15,高是5,求该直四棱柱的侧面积.[解]如图,设底面对角线AC=a,BD=b,交点为O,对角线A1C =15,B1D=9,∴a2+52=152,b2+52=92,∴a2=200,b2=56.∵该直四棱柱的底面是菱形,∴AB2=错误!2+错误!2=错误!=错误!=64,∴AB=8.∴直四棱柱的侧面积S=4×8×5=160.(1)求几何体的表面积问题,通常将所给几何体分成基本几何体,再通过这些基本几何体的表面积进行求和或作差,从而获得几何体的表面积,另外有时也会用到将几何体展开求其展开图的面积进而得表面积.(2)结合三视图考查几何体的表面积是高考的热点,解决此类问题的关键是正确地观察三视图,把它还原为直观图,特别要注意从三视图中得到几何体的相关量,再结合表面积公式求解.[活学活用]1.(陕西高考)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )A.3πB.4πC.2π+4 D.3π+4解析:选D 由几何体的三视图可知,该几何体为半圆柱,直观图如图所示.表面积为2×2+2×错误!×π×12+π×1×2=4+3π.2.圆台的上、下底面半径和高的比为1∶4∶4,若母线长为10,则圆台的表面积为()A.81π B.100πC.168π D.169π解析:选C 先画轴截面,再利用上、下底面半径和高的比求解.圆台的轴截面如图所示,设上底面半径为r,下底面半径为R,则它的母线长为l=错误!=错误!=5r=10,所以r=2,R=8.故S侧=π(R+r)l=π(8+2)×10=100π,S表=S侧+πr2+πR2=100π+4π+64π=168π.柱体、锥体、台体的体积[典例]( )A.2π+2 3 B.4π+23C.2π+错误!D.4π+错误![解析] 该空间几何体由一圆柱和一正四棱锥组成,圆柱的底面半径为1,高为2,体积为2π,四棱锥的底面边长为错误!,高为错误!,所以体积为错误!×(错误!)2×错误!=错误!,所以该几何体的体积为2π+错误!.[答案] C空间几何体体积问题的常见类型及解题策略(1)求简单几何体的体积.若所给的几何体为柱体、锥体或台体,则可直接利用公式求解.(2)求以三视图为背景的几何体的体积.应先根据三视图得到几何体的直观图,然后根据条件求解.[活学活用]1.已知某圆台的上、下底面面积分别是π,4π,侧面积是6π,则这个圆台的体积是________.解析:设圆台的上、下底面半径分别为r和R,母线长为l,高为h,则S上=πr2=π,S下=πR2=4π,∴r=1,R=2,S侧=π(r+R)l=6π,∴l=2,∴h=错误!,∴V=错误!π(12+22+1×2)×错误!=错误!π。
2017-2018学年高中数学必修二人教B版课件:1-1空间几何体1-1-1 精品
(3)用运动的观点理解空间基本图形之间的关系:
始终不变 ————→ 轨迹是一条直线或线段 时刻变化 曲线的一段 曲线 或____________ ————→ 轨迹是一条_______
点动 ① 成线
运动 方向
平面 或_______ 曲面 线动 — 直线平行移动,可以形成_______ ② — 成面 — 固定射线的端点,让其绕着一个圆弧转动,可以形成锥面
[ 解析]
面可以列举如下:
平面 A1A2B2B1,平面 A1A2D2D1, 平面 C1C2D2D1,平面 B1B2C2C1,平面 A1B1C1D1,平面 A2B2C2D2. 线可以列举如下: 直线 AA1,直线 BB1,直线 CC1,直线 DD1,直线 A2B2,直线 C2D2 等等; 点可以列举如下: 点 A,点 A1,点 B,点 Bห้องสมุดไป่ตู้,点 C,点 C1,点 D,点 D1,点 A2,点 B2,点 C2, 点 D2. 它们共同组成了课桌这个几何体.
绕一边旋转形成的面是平面和曲面.
2.以下结论中正确的是 导学号 92434001 ( D ) A.“点动成线”中的线一定是直线 B.直线运动的轨迹一定是平面或曲面 C.曲面上一定没有直线 D.平面上一定有曲线
[解析]
A中,“点动成线”的线也可以是曲线; B中,直线运动的轨迹也
可以是直线;C中,曲面上也可以有直线;故只有选项D正确.
几何体 ③面动成体:面运动的轨迹(经过的空间部分)可以形成一个__________.
1.下列叙述中,一定是平面的是 导学号 92434000 ( B ) A.一条直线平行移动形成的面 B.三角形经过延展得到的平面 C.组成圆锥的面 D.正方形围绕一条边旋转形成的面
[解析]
高二数学高效课堂资料专题复习01空间几何体的表面积与体积
高二数学高效课堂资料山东省昌乐一中2017级高二数学翻转课堂课时学案课题空间几何体的表面积与体积编制刘世平修改朱良邦审核李志刚审批常乐平目标导学1.掌握几何体的表面积的求法;2.掌握几何体的体积的求法;3.掌握几何体的折叠问题中量的变化.重点难点重点:几何体的面积和体积难点:几何体中折叠问题自学质疑学案阅读记录学案内容班级小组姓名________使用时间______年______月______日编号专题复习01第 1页学案内容阅读记录知识梳理:1.几何体的表面积:(1)若圆柱、圆锥的底面半径为r ,母线长l ,表面积为S 柱=,S 锥=。
(2)若圆台的上下底面半径为r 1,r 2,母线长为l ,表面积为S =。
(3球S (球半径是R) 体积公式:(1)V 柱体=。
(2)V 锥体=。
(3)V 台体=,V 圆台=,V 球=(球半径是R )一、基础自测1.三棱锥P -ABC 中,PA ⊥底面ABC ,PA =3,底面ABC 是边长为2的正三角形,则三棱锥P -ABC 的体积等于________.2.一个球与一个正三棱柱的三个侧面和两个底面都相切,已知这个球的体积是323π,那么这个三棱柱的体积是3. 一个圆台,上、下底面半径分别为10、20,母线与底面的夹角为60°,求圆台的表面积4.有一块多边形的菜地,它的水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形(如图所示),∠ABC =45°,AB =AD =1,DC ⊥BC ,则这块菜地的面积为________.5.半球内有一个内接正方体,正方体的一个面在半球的底面圆内,若正方体棱长为6,求球的直径.考点突破:考点1:表面积1.侧面都是直角三角形的正三棱锥,底面边长为a时,该三棱锥的全面积是()A.3+34a2 B.34a2 C.3+32a2 D.6+34a22.正三棱柱ABC-A1B1C1的底面正△ABC的外接圆半径为334,它的侧棱长为8, 则正三棱柱的侧面积__________考点2:体积2.三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,PA=3,底面ABC是边长为2的正三角形,则三棱锥P-ABC的体积等于________.3.等边三角形的边长为a,它绕其一边所在的直线旋转一周,则所得旋转体的体积______________考点3:折叠问题4.如图1,在直角梯形ABCD中,∠ADC=90°,CD∥AB,AB=4,AD=CD=2.将△ADC沿AC折起,使平面ADC⊥平面ABC,得到几何体D-ABC,如图2所示.(Ⅰ)求证:BC⊥平面ACD;(Ⅱ)求几何体D-ABC的体积.合作互学:两人或者小组讨论解决以上不理解的问题。
2018学年高二数学同步课堂必修二专题1-1 空间几何体的
棱台 两个底面是相 多边形 似的多边形 三角形 梯形 延长线交 相交于顶点 于一点 与底面是相 与两个底面是 似的多边形 相似的多边形
三角形 梯形
棱锥
[解析] ①正确,因为有六个面,属于六面体 的范围;②错误,因为侧棱的延长线不能交于 一点,所以不正确;③正确,如果把几何体放 倒就会发现是一个四棱柱;④⑤都正确, Nhomakorabea图 所示.
课堂小结
• 棱柱、棱锥、棱台的结构特征比较
结构特征
底面
侧面
侧棱 平行于底 面的截面 过不相邻两 侧棱的截面
棱柱 两个底面是全 等的多边形 平行四边形
直线 由一个平面图形绕它所在平面内的一条定____ 旋转 封闭几何体叫做旋转体,这条 旋转所形成的____________ 体 轴 定直线叫做旋转体的_______
☆探索新 知☆
定义
2.棱柱的概念(阅读教材,填空)
一般地,有两个面互相__________ ,其余各面 平行
四边形 ,并且每__________ 相邻 两个四边 都是__________
图 形
表 示 法 分 类
字母 用表示底面各顶点的__________ 表示棱柱,
如上图中的棱柱可记为棱柱ABCDE- A′B′C′D′E′ 边数 按底面多边形的__________ 分为三棱柱、四 棱柱、五棱柱……
☆探索新 棱柱的性质(阅读教材,填空) 知☆ (1)侧棱互相平行且相等;侧面都是平行四边形.
(2)两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形,如 图①所示.
(3)过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形,如图② 所示.
☆探索新 3.棱锥的概念与性质(阅读教材,填空) 知☆ 一般地,有一个面是______________ 多边形 ,其余各
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专题01 空间几何体一、学习目标1.进一步认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征;2.能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,并能识别上述 的三视图所表示的立体模型;3.会用斜二测画法画出简单空间图形的直观图;4.了解空间图形的不同表示形式——平行投影与中心投影;5.记住柱、锥、台、球的表面积和体积公式,并会应用。
二、知识梳理1、柱、锥、台、球的结构特征 (1)棱柱:定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体。
分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。
表示:用各顶点字母,如五棱柱'''''E D C B A ABCDE -或用对角线的端点字母,如五棱柱'AD 。
几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。
(2)棱锥定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体。
分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等。
表示:用各顶点字母,如五棱锥'''''E D C B A P -。
几何特征:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。
(3)棱台:定义:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间的部分。
分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等。
表示:用各顶点字母,如五棱台'''''E D C B A P -。
几何特征:①上下底面是相似的平行多边形 ; ②侧面是梯形 ; ③侧棱交于原棱锥的顶点。
(4)圆柱:定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体。
几何特征:①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面圆的半径垂直;④侧面展开图是一个矩形。
(5)圆锥:定义:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲面所围成的几何体。
几何特征:①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面展开图是一个扇形。
(6)圆台:定义:用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面和底面之间的部分。
几何特征:①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点;③侧面展开图是一个扇环。
(7)球体:定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体。
几何特征:①球的截面是圆;②球面上任意一点到球心的距离等于半径。
2、空间几何体的三视图 定义三视图:正视图(光线从几何体的前面向后面正投影);侧视图(从左向右)、俯视图(从上向下) 注:正视图反映了物体上下、左右的位置关系,即反映了物体的高度和长度; 俯视图反映了物体左右、前后的位置关系,即反映了物体的长度和宽度; 侧视图反映了物体上下、前后的位置关系,即反映了物体的高度和宽度。
3、空间几何体的直观图——斜二测画法斜二测画法特点:①原来与x 轴平行的线段仍然与x 平行且长度不变;②原来与y 轴平行的线段仍然与y 平行,长度为原来的一半。
4、柱体、锥体、台体的表面积与体积(1)几何体的表面积为几何体各个面的面积的和。
(2)特殊几何体表面积公式(c 为底面周长,h 为高,'h 为斜高,l 为母线) ch S =直棱柱侧面积 rh S π2=圆柱侧 '21ch S =正棱锥侧面积 rlS π=圆锥侧面积')(2121h c c S +=正棱台侧面积 l R r S π)(+=圆台侧面积 ()l r r S +=π2圆柱表 ()l r r S +=π圆锥表 ()22R Rl rl r S +++=π圆台表(3)柱体、锥体、台体的体积公式V Sh =柱 2V Sh r h π==圆柱 13V Sh =锥 h r V 231π=圆锥'1()3V S S h =+台'2211()()33V S S h r rR R h π=+=++圆台(4)球体的表面积和体积公式:V 球=343R π ; S 球面=24R π三、典型例题例1:根据下列对几何体结构特征的描述,说出几何体的名称.(1)由六个面围成,其中一个面是凸五边形,其余各面是有公共顶点的三角形;(2)一个等腰梯形绕着两底边中点的连线所在的直线旋转180°形成的封闭曲面所围成的图形;3(3)一个直角梯形绕较长的底边所在的直线旋转一周形成的曲面所围成的几何体.【方法规律】根据所给的几何体结构特征的描述,结合所学几何体的结构特征画图或找模型做出判断. 变式练习1.斜四棱柱的侧面是矩形的面最多有()A .0个B .1个C .2个D .3个 【答案】 C【解析】如图所示,在斜四棱柱AC ′中,若AA ′不垂直于AB ,则DD ′也不垂直于DC ,所以四边形ABB ′A ′和四边形DCC ′D ′就不是矩形,但面AA ′D ′D 和面BB ′C ′C 可以为矩形.故选C.例2.如图,ABCD 是一水平放置的平面图形的斜二测直观图,AB ∥CD ,AD ⊥CD ,且BC 与y 轴平行,若AB =6,CD =4,BC =22,则该平面图形的实际面积是________.【解析】由斜二测直观图的作图规则知,该平面图形是梯形,且AB 、CD 的长度不变,仍为6和4,高BC =42,∴S =12(4+6)×42=20 2. 【方法规律】直观图→斜二测画法规则→原几何体→面积变式练习2.某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积是( )A .8 cm 3B .12 cm 3C.323 cm 3D.403cm 3 【答案】C例3.如图,已知底面半径为r 的圆柱被一个平面所截,剩下部分母线长的最大值为a ,最小值为b ,那么圆柱被截后剩下部分的体积是________.【解析】在该几何体的上面,再补一个倒立的同样几何体,则构成底面半径为r ,高为a +b 的圆柱.∴其体积为12πr 2(a+b ).【方法规律】当几何体是一个不规则图形,无法直接利用公式来计算其体积,可通过割补法转化为规则的几何体后再利用公式计算.变式练习3.如图(1)所示,已知正方体面对角线长为a ,沿阴影面将它切割成两块,拼成如图(2)所示的几何体,那么此几何体的全面积为( )(1) (2)A .(1+22)a 2B .(2+2)a 2C .(3-22)a 2D .(4+2)a 2【答案】B【解析】正方体的边长为22a ,新几何体的全面积S =2×22a ×a +2×⎝ ⎛⎭⎪⎫22a 2+2×a ×a 2=(2+2)a 2. 例4.如图所示,圆台母线AB 长为20 cm ,上、下底面半径分别为5 cm 和10 cm ,从母线AB 的中点M 拉一条绳子绕圆台侧面转到B 点,求这条绳子长度的最小值.5【分析】利用圆台的侧面展开图转化到平面图形解决.变式练习4.圆柱的轴截面是边长为5 cm 的正方形ABCD ,从A 到C 圆柱侧面上的最短距离为( )A .10 cm B.52π2+4 cm C .5 2 cm D .5π2+1 cm【答案】B【解析】如图所示,沿母线BC 展开,曲面上从A 到C 的最短距离为平面上从A ′到C 的线段的长. ∵AB =BC =5,∴A ′B =AB =12×2π×52=52π.∴A ′C =A ′B 2+BC 2=254π2+25=5π24+1=52π2+4(cm). 四、课堂练习1.用一个平行于水平面的平面去截球,得到如图所示的几何体,则它的俯视图是( )【答案】B【解析】D 选项为主视图或侧视图,俯视图中显然应有一个被遮挡的圆,所以内圆是虚线,故选B 2.若某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是( )A .12B .23 C .1 D .2 【答案】C3.一个横放的圆柱形水桶,桶内的水占底面周长的四分之一,那么当桶直立时,水的高度与桶的高度的比为_________. 【答案】(π-2):4π【解析】横放时水桶底面在水内的面积为.V 水=,直立时V 水=πR 2x,∴x:h=(π-2):4π4.棱长为2 cm 的正方体容器盛满水,把半径为1 cm 的铜球放入水中刚好被淹没.然后再放入一个铁球,使它淹没水中,要使流出来的水量最多,这个铁球的半径应该为多大? 【答案】327五、课后练习1.棱长为a 的正方体中,连接相邻面的中心,以这些线段为棱的八面体的体积为( ) A .a 33 B .a 34 C .a 36 D .a 312【答案】C【解析】连接正方体各面中心构成的八面体由两个棱长为22a 的正四棱锥组成,正四棱锥的高为a2,则八面体的体积为V =2×13×(22a)2·a 2=a36.故选C.2.如图是一个物体的三视图,则此三视图所描述的物体是下列哪个几何体?()【答案】D【解析】由俯视图可知该几何体为旋转体,由正视图、侧视图可知该几何体是由圆锥、圆柱组合而成. 3.如图,一个平面图形的斜二测画法的直观图是一个边长为a 的正方形,则原平面图形的面积为( )A.24a 2B .22a 2C .a 2D .2a 2【答案】B【解析】由直观图还原出原图,如图,在原图中找出对应线段长度进而求出面积. 所以S =a ·22a =22a 2.4.一块正方形薄铁片的边长为4 cm ,以它的一个顶点为圆心,边长为半径画弧,沿弧剪下一个扇形(如右图所示),用这块扇形铁片围成一个圆锥筒,则这个圆锥筒的容积等于____cm 3. 【答案】153π5.一个几何体的三视图(单位:m)如图1316所示,则该几何体的体积为________m 3.【答案】9π+18【解析】由三视图知,几何体下面是两个球,球半径为32;上面是长方体,其长、宽、高分别为6、3、1, 所以V =43π×⎝ ⎛⎭⎪⎫323×2+1×3×6=9π+18.6.圆锥的侧面展开图是圆心角为120°、半径为2的扇形,则圆锥的表面积是________. 【答案】169π97.如图所示,正方体ABCD A 1B 1C 1D 1的棱长为a ,过顶点B ,D ,A 1截下一个三棱锥.(1)求剩余部分的体积; (2)求三棱锥A A 1BD 的高. 【答案】(1).56a 3. (2).33a .【解析】(1)V 三棱锥A 1ABD =13S △ABD ·A 1A =13×12·AB ·AD ·A 1A =16a 3.故剩余部分的体积V =V 正方体-V 三棱锥A 1ABD =a 3-16a 3=56a 3.(2)由(1)知V 三棱锥A A 1BD =V 三棱锥A 1ABD =16a 3,设三棱锥A A 1BD 的高为h ,则V 三棱锥A A 1BD =13·S △A 1BD ·h =13×12×32(2a )2h =36a 2h ,故36a 2h =16a 3,解得h =33a . 8.如图所示,有一块扇形铁皮OAB ,∠AOB =60°,OA =72 cm ,要剪下来一个扇形环ABCD ,作圆台形容器的侧面,并且余下的扇形OCD 内剪下一块与其相切的圆形使它恰好作圆台形容器的下底面(大底面).试求:(1)AD 应取多长?(2)容器的容积.【答案】(1)36 cm;(2)50435πcm3.百度文库是百度发布的供网友在线分享文档的平台。