知识点一：平行四边形性质之角的性质
平行四边形的性质知识点总结
平行四边形的性质知识点总结平行四边形是一种特殊的四边形，具有一些独特的性质和特点。
在本文中，我们将对平行四边形的性质进行总结和探讨。
1. 定义：平行四边形是指四边形的对边两两平行。
这意味着平行四边形的两对相对边是平行的。
2. 对角线：平行四边形的对角线相交于一点，并且相交点将对角线分成两个相等的部分。
这个相交点被称为对角线的交点。
3. 边长：平行四边形的对边是平行的，因此它的对边长度相等。
4. 内角和：平行四边形的对角线将它分成两个三角形。
这两个三角形的内角和分别为180°，因此平行四边形的内角和为360°。
5. 互补内角：平行四边形的相邻内角互补，也就是说，每个内角与相邻的内角之和为180°。
6. 对角线长度关系：平行四边形的对角线分成两个相等的部分，因此它们的长度相等。
7. 对边角：平行四边形的对边角相等。
也就是说，每对对边的夹角大小相等。
8. 顶点：平行四边形的顶点是四边形的角，其中每个顶点上的两条边都是相邻的边和相对的边。
9. 中点连线：平行四边形的相邻顶点可以通过连接中点而形成一组平行线。
这些平行线将平行四边形分成两个相等的部分。
10. 高度：平行四边形的高度是指从一个顶点到相对边的垂直距离。
对于平行四边形来说，所有的高度长度相等。
总结：平行四边形是一种具有特殊性质的四边形。
它的对边平行，对角线相交于一点，内角和为360°，对边长度相等，对角线长度相等，对边角相等等。
这些性质对于解决与平行四边形相关的问题和证明都具有重要的作用。
通过了解和掌握平行四边形的性质，我们可以更好地理解和应用几何学中的相关概念和定理。
希望本文对读者们在学习和应用平行四边形知识时提供一些帮助。
九年级平行四边形知识点
九年级平行四边形知识点平行四边形是初中数学中重要的几何概念之一，它具有很多独特的性质和应用。
在本文中，我们将对九年级学生需要掌握的平行四边形知识点进行讨论。
一、平行四边形的定义和性质平行四边形是一个具有两组相对平行的对边的四边形。
根据这个定义，我们可以得出以下性质：1. 对边性质：平行四边形的对边相等。
这意味着平行四边形的相对边长相等。
2. 同位角性质：平行四边形的对边线段的夹角叫做同位角。
平行四边形的同位角相等。
3. 对角线性质：平行四边形的对角线互相平分，并且相交点之间的线段互相平分。
除了这些性质之外，平行四边形还有一些特殊的情况：1. 矩形：矩形是所有边相等的平行四边形。
它的对角线相等、垂直且平分。
2. 正方形：正方形是所有边相等且夹角为直角的平行四边形。
3. 菱形：菱形是所有边相等的平行四边形。
它的对角线互相垂直且平分。
二、平行四边形的面积计算平行四边形的面积需要知道底边和高的长度。
平行四边形的面积公式为：面积 = 底边 ×高。
当我们没有给出高的长度时，可以通过平移所求平行四边形，将其变成一个矩形或三角形，从而求得面积。
三、平行四边形的判断方法在解题过程中，我们经常需要判断一个四边形是否是平行四边形。
下面是几种判断方法：1. 边长判断法：如果一个四边形的两组对边相等，并且相对边平行，则它是一个平行四边形。
2. 夹角判断法：如果一个四边形的相邻内角相加为180度，并且相对边平行，则它是一个平行四边形。
3. 对角线判断法：如果一个四边形的对边互相平分，并且相交点之间的线段互相平分，则它是一个平行四边形。
四、平行四边形的应用平行四边形在几何学、建筑学和工程学中有许多应用。
以下是一些常见的应用：1. 斜面设计：在建筑和工程中，平行四边形常被用来设计斜面，比如斜屋顶、坡道等。
2. 包装设计：在包装设计中，平行四边形常用于设计袋子、盒子等容器，以充分利用空间。
3. 地砖铺设：在铺设地砖时，平行四边形的铺法可以增强地面的美观度，并且减少浪费。
平行四边形性质知识点
平行四边形性质知识点平行四边形是一种特殊的四边形，具有一些独特的性质和特点。
本文将详细介绍平行四边形的性质知识点。
1. 平行四边形的定义平行四边形是具有两对对边平行的四边形。
对于一个平行四边形ABCD来说，AB || CD，AD || BC。
2. 平行四边形的性质（1）对边相等：平行四边形的对边相等，即AB = CD，AD = BC。
（2）同位角相等：平行四边形的同位角相等，即∠A = ∠C，∠B= ∠D。
（3）对角线互相平分：平行四边形的对角线互相平分，即AC和BD互为平分线。
（4）内角之和：平行四边形的内角之和等于180度，即∠A + ∠B + ∠C + ∠D = 180°。
（5）对角线比例：在平行四边形中，对角线所分割的小平行四边形面积之比等于对角线所分割的平行四边形面积之比。
3. 平行四边形的判定方法判定一个四边形是否为平行四边形有多种方法：（1）对边判定法：若四边形的对边分别平行，则四边形为平行四边形。
（2）夹角判定法：若四边形内两对邻角的对应角相等，则四边形为平行四边形。
4. 平行四边形的常见特殊情况（1）矩形：具有四个直角的平行四边形称为矩形。
矩形的对边相等且同位角相等，对角线相等且相互平分。
（2）正方形：具有四条边相等且四个直角的矩形称为正方形。
正方形是一种特殊的矩形，具有独特的性质，如对角线相等、内角为90度等。
（3）菱形：具有四条边相等的平行四边形称为菱形。
菱形的对角线互相垂直且相互平分。
（4）等腰梯形：具有两组对边相等的平行四边形称为等腰梯形。
5. 平行四边形的应用平行四边形在几何学中有广泛的应用，特别是在计算面积和周长等方面。
通过掌握平行四边形的性质，我们可以解决各种与平行四边形相关的几何问题，如证明两条线段平行、判断图形是否为平行四边形等。
总结：平行四边形是具有两对对边平行的四边形。
它具有对边相等、同位角相等、对角线互相平分等性质。
在判定和应用中，可以根据对边判定法和夹角判定法来确定是否为平行四边形，并利用平行四边形的性质来解决几何问题。
平行四边形的性质和判定
平行四边形的性质和判定知识点1 平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
记作“□ABCD ”。
知识点2 平行四边形的性质： 边：对边平行且相等。
角：对角相等，邻角互补。
对角线：对角线互相平分。
知识点3 平行四边形的判定：边：两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
角：两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
对角线：对角线互相平分的四边形是平行四边形。
、 知识点4 两条平行线的距离。
知识点5 三角形的中位线定义：连接三角形两边中点的线段是三角形的中位线。
性质：三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半。
例1、如图，E F ，是平行四边形ABCD 的对角线AC 上的点，CE AF ．猜想：BE 与DF 有怎样的位置．．关系和数量．．关系？并对你的猜想加以证明。
【变式练习】已知，在□ABCD 中，点E 、F 分别在AD 、CB的延长线上，且∠1=∠2，DF 交AB 于G ，BE 交CD 于H 。
求证：EH=FG 。
例2、已知如图，O 为平行四边形ABCD 的对角线AC 的中点，EF 交于F 。
求证：四边形AECF 是平行四边形。
例3、▱ABCD 中，∠BAD 的平分线交直线BC 于点E ，线DC （1）求证：CE=CF ；C ABCDE F（2）若∠ABC=120°，FG ∥CE ，FG=CE ，求∠BDG ． 【变式练习】 1、如图,中，AE =CF ，M 、N 分别ED 、FB 的中点．求证：四边形ENFM 是平行四边形．2、在▱ABCD 中，∠ADC 的平分线交直线BC 于点E 、交AB 的延长线于点F ，连接AC ．（1）如图1，若∠ADC=90°，G 是EF 的中点，连接AG 、CG ． ①求证：BE=BF ．②请判断△AGC 的形状，并说明理由；（2）如图2，若∠ADC=60°，将线段FB绕点F 顺时针旋转60°至FG ，连接AG 、CG ．那么△AGC 又是怎样的形状．例4、如图，点E 、F 、G 、H 分别是四边形ABCD 的四边中点，求证四边形EFGH 是平行四边形。
平行四边形知识点归纳和题型归类
平行四边形知识点归纳和题型归类平行四边形知识点归纳和题型归类要点梳理】要点一、平行四边形1.定义：有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
2.性质：（1）对边相等；（2）同位角相等；（3）相邻角互补；（4）是中心对称图形。
3.面积：S = 底 ×高。
4.判定：边：（1）有两组对边分别平行的四边形是平行四边形；（2）对边相等的四边形是平行四边形；（3）对角线互相平分的四边形是平行四边形。
角：（4）有一组对边平行，且同位角相等的四边形是平行四边形。
对角线：有一组对边相等，且互相平分的四边形是平行四边形。
要点诠释：平行线的性质：（1）平行线间的距离相等；（2）等底等高的平行四边形面积相等。
要点二、矩形1.定义：有四个角都是直角的平行四边形叫做矩形。
2.性质：（1）对边相等；（2）相邻角互补；（3）对角线相等；（4）是中心对称图形，也是轴对称图形。
3.面积：S = 长 ×宽。
4.判定：有四个角都是直角的平行四边形是矩形。
要点诠释：由矩形得直角三角形的性质：（1）直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半；（2）直角三角形中，30度角所对应的直角边等于斜边的一半。
要点三、菱形1.定义：有四个边都相等的平行四边形叫做菱形。
2.性质：（1）对边相等；（2）相邻角互补；（3）对角线相等；（4）是中心对称图形，也是轴对称图形。
3.面积：S = 对角线之积的一半。
4.判定：有一组对边平行且相等的四边形是菱形。
要点四、正方形1.定义：四条边都相等，四个角都是直角的平行四边形叫做正方形。
2.性质：（1）对边相等；（2）相邻角互补；（3）对角线相等；（4）是中心对称图形，也是轴对称图形；（5）两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形。
3.面积：S = 边长的平方，也可以用对角线的平方的一半求解。
4.判定：（1）有一组对边平行且相等的菱形是正方形；（2）有四个角都是直角的矩形是正方形；（3）对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形；（4）四条边都相等，四个角都是直角的四边形是正方形。
八年级-第16章-平行四边形的认识-精讲精练
知识点一：平行四边形知识点浓缩：（1）定义：两组对边分别平行的四边形。
（2）性质：边的性质：对边平行且相等。
角的性质：对角相等。
对角线的性质：对角线互相平分。
1.在□ABCD中，∠A、∠B的度数之比为5：4，则∠C等于___ .2.在□ABCD中，∠A比∠B大20°,则∠C的度数为___ .3.在□ABCD中，∠A+∠C=270°，则∠B=______，∠C=______．4.平行四边形的周长等于56 cm，两邻边长的比为3：1，该平行四边形较长的边长为_______．5.在□ABCD中，AB=3，BC=4，则□ABCD的周长等于_______．6.□ABCD中，的平分线分BC成4cm和3cm两条线段，则的周长为_________7.□ABCD的周长为40 cm,△ABC的周长为25 cm，则对角线AC长为_______．8.□ABCD中，∠A=43°，过点A作BC和CD的垂线，这两条垂线的夹角度数为_______．9.在□ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D的值可以是(）A．1：2：3：4 B．1：2：2：1C．1：1：2：2 D．2：1：2：110.平行四边形的两条对角线和一条边的长依次可以取（）A．６、６、６B．６、４、３C．６、４、６D．３、４、５11.平行四边形一边长为12cm，那么它的两条对角线的长度可能是（）．A、8cm和14cmB、10cm和14cmC、18cm和20cmD、10cm和34cm12.平行四边行的两条对角线把它分成全等三角形的对数是（）A．2 B．4 C．6 D．813.将一张平行四边形的纸片折一次，使得折痕平分这个平行四边形的面积，则这样的折纸方法共有（）A．１种B．２种C．４种D．无数种14.以不在同一直线上的三个点为顶点作平行四边形，最多能作（）．A.4个B. 3个C.2个D.1个15.若O是ABCD的对角线的交点，AC=38cm,BD= 24 cm, AD=14cm，则△OBC 的周长等于__ ___AE⊥于E,AC=AD, ∠16.如图, ABCD中,BC56,则∠D= .CAE=︒E DCBA17.如图，ABCD中，DB＝DC，∠Ｃ＝70°，AE⊥BD于E，则∠DAE＝度．18.已知S ABCD=5，（1）P为AB边上一点，则S△PCD= ；（2）P为AB延长线上一点，则S△PCD= ；（3）P为ABCD内一点，则S△PCD+S△PAB= ；19.若E为ABCD的边AB延长线上一点，DE交BC与F，则S△ADF S△DCE（填大小关系）20.如图在▱ABCD中,AB=8,AD=6,∠DAB=30°,点E,F在AC上,且AE=EF=FC,则△BEF的面积为21.如图12-50,在▱ABCD中,∠A的平分线交BC于点E,若AB=10厘米,AD=14厘米,则BE=_____,EC=__________.22.如图，P为□ABCD的CD上的一点，S□ABCD =20cm2,则S△APB=___________ cm2。
平行四边形的性质与定理
平行四边形的性质与定理平行四边形是几何学中常见的一种四边形，具有一些特殊的性质与定理。
本文将介绍平行四边形的基本性质，并探讨一些与平行四边形相关的定理。
一、平行四边形的定义与性质1. 定义：如果一个四边形的对边都是平行的，则该四边形称为平行四边形。
2. 性质：a) 两对对边分别相等：在平行四边形中，对边是两两平行的，因此对边的长度也相等。
b) 两对对角线分别相等：平行四边形的两对对角线分别相等。
c) 两对内角互补：平行四边形的两对内角互补，即相邻的内角之和为180度。
二、平行四边形的定理1. 定理1：平行四边形的对边平等定理在平行四边形中，对边相等。
即AB = CD，BC = AD。
2. 定理2：平行四边形的同名角对应角相等定理如果一对同名角是平行四边形的对应角，则它们相等。
即∠A = ∠C，∠B = ∠D。
3. 定理3：平行四边形的同位角互补定理如果一对同位角是平行四边形的内角，则它们互补。
即∠A + ∠B = 180度，∠C + ∠D = 180度。
4. 定理4：平行四边形的对角线互相平分定理平行四边形的对角线互相平分。
即对角线AC平分∠B，对角线BD平分∠A。
5. 定理5：平行四边形的对角线定理平行四边形的对角线互相等分。
即AC = BD。
三、应用示例下面通过一个具体的应用示例来展示平行四边形性质与定理的应用。
示例：已知四边形ABCD是平行四边形，AB = 8cm，BC = 6cm，∠A = 120度。
求解该平行四边形的其他角度和对边的长度。
解答：由于ABCD是平行四边形，根据定理1，对边相等，即AB = CD，BC = AD。
所以CD = 8cm，AD = 6cm。
根据定理3，同位角互补，可得∠B = 180度 - ∠A = 180度 - 120度= 60度。
又根据定理2，同名角对应角相等，可知∠C = ∠B = 60度。
由于∠C + ∠D = 180度，带入已知数据，可得∠D = 180度 - ∠C = 180度 - 60度 = 120度。
平行四边形知识点
A BC DO 平行四边形的性质和判断知识点：一、平行四边形的性质基本概念1、定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形2、图形语言:3、符号语言平行四边形：平行四边形性质（从边、角、对角线、对称性四个方面学习记忆） 性质:1.（边）两组对边分别平行且相等.2. (角) 两组对角分别相等.邻角互补3.（线）对角线互相平分.4.（对称性）中心对称－－对称中心为对角线交点.二、【例题讲解】小明用一根36米长的绳子围成了一个平行四边形的场地，其中一条边AB 长8米，其他三条边各长多少？∠A=60°，求其它各角？∠B 的外角为60°，求这个四边形的各内角的度数。
【轻松试一试】1.如图，AB ∥DE,BC ∥EF,CA ∥FD.图中有几个平行四边形?将它们表示出来,并说明理由.AFD2. 已知如图4.2-8,中,EF ∥DC,试说明图中平行四边形的个数.NMH G F E D CBA图4.2-8角的计算：1、中, BC=2AB, CA ⊥AB,则∠B=______度,∠CAD=______度.DCB A2中,∠A : ∠B=3:2,则∠C=___ 度,∠D=______度.边及周长的计算1、如图，平行四边形的对角线相交于点O ，BC=7㎝，BD=10㎝，AC=6㎝。
求△AOD 的周长。
2平行四边形的周长是100cm, AB:BC=4：1,则AB 的长是_______。
3.已知平行四边形的面积是144,相邻两边上的高分别为8和9,则它的周长是______________.4.用20米长的一铁丝围成一个平行四边形,使长边与短边的比为3:2,则它的边长为________短边长为__________.平行四边形的判断平行四边形的四个(或五个)判定方法，这些判定的方法是： 从边看： ①两组对边分别平行的四边形是平行四边形； ②两组对边分别相等的四边形是平行四边形； ③一组对边平行且相等的四边形是平行四边形．从对角线看：对角线互相平分的四边形是平行四边形．（从角看：两组对角分别相等的四边形是平行四边形．）【例题讲解】已知：如图，ABCD 中，E 、F 分别是AD 、BC 的中点，求证：BE=DF ．分析：证明BE=DF ，可以证明两个三角形全等，也可以证明四边形BEDF 是平行四边形，比较方法，可以看出第二种方法简单． 证明：∵ 四边形ABCD 是平行四边形， ∴ AD ∥CB ，AD=CD ． ∵ E 、F 分别是AD 、BC 的中点， ∴ DE ∥BF ，且DE=21AD ，BF=21BC ．∴ DE=BF ．∴ 四边形BEDF 是平行四边形（一组对边平行且相等的四边形平行四边形）． ∴ BE=DF ．例2、已知：如图，ABCD 中，E 、F 分别是AC 上两点，且BE ⊥AC 于E ，DF ⊥AC 于F ．求证：四边形BEDF 是平行四边形．分析：因为BE ⊥AC 于E ，DF ⊥AC 于F ，所以BE ∥DF ．需再证明BE=DF ，这需要证明△ABE 与△CDF 全等，由角角边即可．证明：∵ 四边形ABCD 是平行四边形， ∴ AB=CD ，且AB ∥CD ． ∴ ∠BAE=∠DCF ．∵ BE ⊥AC 于E ，DF ⊥AC 于F ，∴ BE ∥DF ，且∠BEA=∠DFC=90°． ∴ △ABE ≌△CDF （AAS ）． ∴ BE=DF ．∴ 四边形BEDF 是平行四边形（一组对边平行且相等的四边形平行四边形）例3、 已知：如图3，E 、F 是平行四边形ABCD 对角线AC 上两点，且AE ＝CF 。
平行四边形的性质与推导
平行四边形的性质与推导平行四边形是几何学中的一种特殊四边形，它具有独特的性质与推导过程。
在本文中，我们将探讨平行四边形的性质以及相关推导过程。
一、平行四边形的性质：1. 对边和对角线性质：平行四边形的对边相等，并且对角线互相平分，即相交于对角线的两点分割对角线成相等的部分。
2. 内角性质：平行四边形的内角相邻补角相等，即相邻两个内角之和等于180度。
3. 对边角性质：平行四边形对边之间的对边角相等，即对边角的度数相等。
4. 对边平行性质：平行四边形的对边是平行的，即两组对边之间的边是平行的。
二、平行四边形的推导：1. 推导1：平行四边形的定义考虑四边形ABCD，如果AB∥CD且AD∥BC，则四边形ABCD是平行四边形。
2. 推导2：平行四边形内角和证明平行四边形的内角和为360度。
根据平行四边形的定义，得知∠ADC+∠DAB=180度，同时∠DAB+∠ABC=180度。
将两式相加，得到∠ADC+∠DAB+∠DAB+∠ABC=360度，即平行四边形的内角和为360度。
3. 推导3：平行四边形的对边平行证明平行四边形的对边是平行的。
已知平行四边形ABCD，根据定义得知AB∥CD且AD∥BC。
假设AB与CD不平行，那么考虑三角形ABD和三角形BCD，根据平行线的性质，∠BAD=∠DCB，又因为∠ABD=∠BCD，根据AA准则可得，两个三角形相似。
但是这与ABCD是平行四边形相矛盾，所以假设不成立，即AB与CD平行。
同理可证，AD与BC也是平行的。
三、结论综上所述，平行四边形具有对边和对角线相等、内角和为360度、对边角相等和对边平行的性质。
这些性质为解决平行四边形的相关问题提供了便利。
在几何学的学习中，对平行四边形的性质和推导有着重要的意义。
结尾陈述：通过对平行四边形的性质与推导的探讨，我们深入了解了这个特殊四边形的基本特征与相关定理。
熟练掌握平行四边形的性质和推导过程，可以有效解决各类几何问题，提升数学学习的能力和解题的技巧。
平行四边形的性质与运算知识点总结
平行四边形的性质与运算知识点总结平行四边形是几何形状中的一种特殊形式，具有一些独特的性质和运算特点。
本文将对平行四边形的性质和相关的运算知识点进行总结。
一、平行四边形的定义和性质1. 定义：平行四边形是具有两对对边分别平行的四边形。
2. 性质：a) 对边平行性质：平行四边形的对边是平行的，即如果一对对边平行，则另一对对边也必定平行。
b) 对角线性质：平行四边形的对角线相交于一点，且对角线互相平分。
c) 对边长度性质：平行四边形的对边长度相等。
d) 内角和性质：平行四边形的内角和为180度。
e) 对顶角性质：平行四边形的对顶角相等，即相邻的内角互补。
二、平行四边形的运算知识点1. 周长计算：平行四边形的周长等于各边长度的和。
如果已知平行四边形的一边长度和对角线长度，可以通过相应的运算公式计算周长。
2. 面积计算：平行四边形的面积可以通过底边长度和高的乘积来计算。
即面积 = 底边长度 ×高，其中高是垂直于底边且与底边的长度相等。
3. 直角条件：当平行四边形的对边相等时，可以推断出该平行四边形是矩形，即具有四个直角。
4. 平方差公式：平行四边形的平方差公式表示了平行四边形各边长度平方的差等于对角线长度平方的差。
如若平行四边形的一对对边平行，其对角线长度分别为d1和d2，对边长度分别为a和b，则有 a^2 -b^2 = d1^2 - d2^2。
5. 平行四边形的判定：判定一个四边形是否是平行四边形的一种方法是通过判定其对边是否平行。
若对边平行，则可以得出该四边形为平行四边形。
综上所述，平行四边形具有对边平行、对角线互相平分、对边长度相等、内角和为180度、对顶角相等等性质。
在运算方面，可以通过周长计算、面积计算、直角条件、平方差公式等方式进行运算和判定。
平行四边形是几何学中常见的形状，对于解决几何问题具有重要的意义。
此外，学习平行四边形的性质和运算，还可以扩展到其他几何形状的学习中，提高几何推理和问题解决的能力。
平行四边形的性质
平行四边形的性质平行四边形是一种特殊的四边形，它具有一些独特的性质。
在本文中，我们将详细探讨平行四边形的性质，包括角度关系、边长关系以及对角线关系。
一、角度关系1. 对顶角：在平行四边形中，对顶角是相等的。
对顶角是指共享一个顶点但不在同一边上的两个角。
这个性质可以表示为∠A = ∠C，以及∠B = ∠D。
2. 内角和：平行四边形的内角和等于360度。
也就是说，∠A +∠B + ∠C + ∠D = 360°。
这个性质可以应用于解决各种角度相关问题。
二、边长关系1. 对边平行：平行四边形的对边是平行的。
也就是说，AB ∥ CD，以及AD ∥BC。
这个性质使得平行四边形具有一些独特的性质和应用。
2. 边长相等：在平行四边形中，对个对边的长度是相等的。
也就是说，AB = CD，以及AD = BC。
这个性质使得平行四边形具有对称性，可以方便地解决与边长相关的问题。
三、对角线关系1. 对角线等分：在平行四边形中，对角线互相等分。
也就是说，AC = BD。
这个性质说明平行四边形具有对称性，对角线可以用于证明其他性质。
2. 对角线交点连线：平行四边形的对角线交点可以连线形成一条连线，这条连线将对角分成两个相等的三角形。
这个性质可以用于求解三角形的面积或者证明其他性质。
作为一个特殊的四边形，平行四边形具有以上提到的性质。
这些性质不仅仅是理论上的概念，更是在几何学和实际生活中有广泛应用的基础知识。
总结：平行四边形的性质包括角度关系、边长关系以及对角线关系。
其中，角度关系表明对顶角相等且内角和为360度；边长关系表明对边平行且对边长度相等；对角线关系表明对角线等分且对角线交点可以连线形成相等的三角形。
这些性质为解决几何问题提供了基础，也揭示了平行四边形的特殊性质和对称性。
对于学生和几何学爱好者来说，深入理解和应用这些性质将有助于提高问题解决能力和几何思维。
初中数学平行四边形知识点归纳
初中数学平行四边形知识点归纳平行四边形是一个具有特殊性质的四边形，它的边两两平行且相等。
以下是初中数学中关于平行四边形的常见知识点的归纳。
一、定义和性质1.平行四边形的定义：平行四边形是一个有四个边的四边形，它的边两两平行且相等。
2.平行四边形的性质：（1）相邻角的性质：平行四边形的相邻两个角互补，即它们的和为180°。
（2）对角线性质：平行四边形的对角线互相平分，即两对角线的交点分别成对角线的中点。
（3）边长性质：平行四边形的对边相等，即对角线之间的四条边相等。
（4）角度性质：平行四边形的对角线顶点处的角相等，即相对顶点的两个角相等。
（5）对角线的长度性质：平行四边形的两条对角线中任意一条的平方等于另一条对角线的平方与四条边的平方之和的一半。
二、判定方法1.判断平行四边形的条件：四边形有两组对边分别平行且相等。
2.判断一个四边形是否是平行四边形的方法：根据判断平行四边形的条件，确定对边是否平行且相等。
三、面积计算1.平行四边形面积的计算方法：平行四边形的面积等于底边长与高的乘积。
2.平行四边形面积公式：S=底边长×高。
四、特殊情况1.矩形：矩形是一种特殊的平行四边形，它的所有角都为直角。
2.正方形：正方形是一种特殊的矩形，它的所有边都相等且所有角都为直角。
3.菱形：菱形是一种特殊的平行四边形，它的所有边都相等，且对角线相互垂直。
4.正菱形：正菱形是一种特殊的菱形，它的所有角都相等。
五、平行四边形的性质应用1.解答几何问题：通过利用平行四边形的性质，可以解答与平行四边形相关的几何问题，如计算面积、判定是否为平行四边形等。
2.应用到实际生活中：平行四边形的形状在日常生活中十分常见，如田地、棋盘等，了解平行四边形的性质有助于观察和推理这些实际情境。
以上是初中数学中平行四边形常见知识点的归纳。
了解平行四边形的性质和特点，有助于学生在解决数学问题时灵活运用这些知识，提高几何推理和问题解决能力。
第一单元《平行四边形》知识点
第一单元《平行四边形》知识点
本文档旨在介绍第一单元《平行四边形》的知识点。
1. 平行四边形的定义
平行四边形是指具有两组对边平行的四边形。
四个角均为直角的平行四边形称为矩形。
2. 平行四边形的性质
- 平行四边形的对边相等。
- 平行四边形的对角线相交于一点，并且该点到四个顶点的距离相等。
- 平行四边形的邻边互补，即相邻两边之和等于180度。
- 平行四边形的对角线等分对角线角。
3. 平行四边形的分类
根据边长和角度的不同，平行四边形可以分为以下几类：
- 矩形：具有四个内角均为直角的平行四边形。
- 正方形：具有四条边长相等且四个内角均为直角的平行四边形。
- 长方形：具有两组对边相等且四个内角均为直角的平行四边形。
- 平行四边形：为一般性的平行四边形，具有两组对边平行但
不一定角度相等或边长相等。
4. 平行四边形的应用
平行四边形的概念在几何学和实际生活中有广泛的应用。
例如，在建筑设计中，平行四边形常被用作地板砖、窗户和门的形状。
在
数学中，平行四边形的性质也与向量、矩阵和平面几何等领域密切
相关。
以上是第一单元《平行四边形》的知识点概述。
对于每个具体
的内容，我们将在课堂上进行深入讲解和练。
- 完 -。
初中数学 什么是平行四边形的性质
初中数学什么是平行四边形的性质平行四边形是指具有两组对边平行的四边形。
它具有一些特殊的性质和规律，下面我们将详细讨论平行四边形的性质。
一、对边性质：1. 对边平行性质：平行四边形的两组对边是平行的，即相对的两边是平行的。
2. 对边长度性质：平行四边形的对边长度相等，即相对的两边长度相等。
二、对角线性质：1. 对角线平分性质：平行四边形的对角线互相平分，即将平行四边形的两条对角线相交处，将对角线分成两段相等的部分。
2. 对角线长度性质：平行四边形的对角线长度相等，即两条对角线的长度相等。
三、角性质：1. 相邻角性质：平行四边形的相邻内角互补，即相邻内角之和为180度。
2. 对顶角性质：平行四边形的对顶内角相等，即对顶的两个内角的度数相等。
3. 同位角性质：平行四边形的同位内角相等，即同位的两个内角的度数相等。
4. 内角和性质：平行四边形的内角和为360度，即四个内角的度数之和为360度。
四、其他性质：1. 高度性质：平行四边形的高度是指从一个顶点到与对边平行的边的垂直距离，平行四边形的高度相等。
2. 周长性质：平行四边形的周长等于两组对边的长度之和，即周长= 2 × (边1 + 边2)。
3. 面积性质：平行四边形的面积等于底边长度乘以高度，即面积= 底边× 高。
以上是平行四边形的一些基本性质，它们可以用来解决与平行四边形相关的各种问题。
在解题中，我们可以利用这些性质来求解平行四边形的边长、角度、对角线长度、面积等。
平行四边形在几何学中有着广泛的应用。
它们可以用来描述和计算平面上的各种图形，如长方形、菱形、矩形等。
此外，平行四边形的性质也与平行线和角度有关，对于我们的学习和理解几何学有着重要的意义。
综上所述，平行四边形具有对边平行、对边长度相等、对角线平分等性质。
同时，它们还有角性质、高度性质、周长性质和面积性质等。
这些性质可以帮助我们解决与平行四边形相关的各种问题，对于初中数学的学习和应用有着重要的作用。
平行四边形及特殊的平行四边形的性质及判定知识要点
平行四边形及特殊的平行四边形的性质及判定知识要点一、平行四边形1、平行四边形定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
2、平行四边形的判定定理：（1）判定定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
（2）判定定理1：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
（3）判定定理2：两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
（4）判定定理3：两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
（5）判定定理4：对角线互相平分的四边形是平行四边形。
3、平行四边形的性质：（1）平行四边形的邻角互补，对角相等。
（2）平行四边形的对边平行且相等。
（3）夹在两条平行线间的平行线段相等。
（4）平行四边形的对角线互相平分。
（5）平行四边形是中心对称图形。
4、平行四边形的面积：面积=底边长×高= ah（a是平行四边形任何一边长，h必须是a边与其对边的距离。
）二、矩形1、矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形是是矩形。
2、矩形的判定定理：（1）判定定义：有一个角是直角的平行四边形是是矩形。
（2）判定定理1：有三个角是直角的四边形是矩形。
（3）判定定理2：对角线相等的平行四边形是矩形。
3、矩形的性质：（1）具有平行四边形的一切性质。
（2）矩形的四个角都是直角。
（3）矩形的对角线相等。
（4）矩形既是轴对称图形又是中心对称图形。
4、矩形的面积：矩形的面积=长×宽三、菱形1、菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形是菱形。
2、菱形的判定定理：（1）判定定义：有一组邻边相等的平行四边形是菱形。
（2）判定定理（1）：四边都相等的四边形是菱形。
（3）判定定理（2）：对角线互相垂直的平行四边形是菱形。
3、菱形的性质：（1）具有平行四边形的一切性质。
（2）菱形的四条边都相等。
（3）菱形的对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角。
（4）菱形既是轴对称图形又是中心对称图形。
4、菱形的面积：菱形的面积=底×高=对角线乘积的一半。
四、正方形1、正方形的定义：四边都相等且有一个角是直角的四边形是正方形。
(完整版)平行四边形全章知识点总结
平行四边形【知识脉络】【基础知识】Ⅰ. 平行四边形（1）平行四边形性质1）平行四边形的定义：有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.2）平行四边形的性质（包括边、角、对角线三方面） ： AB DO C边：①平行四边形的两组对边分别平行； ②平行四边形的两组对边分别相等；角：③平行四边形的两组对角分别相等；对角线：④平行四边形的对角线互相平分.【补充】平行四边形的邻角互补；平行四边形是中心对称图形，对称中心是对角线的交点.（2）平行四边形判定1）平行四边形的判定（包括边、角、对角线三方面）：A B DO CA CB D边：①两组对边分别平行的四边形是平行四边形；②两组对边分别相等的四边形是平行四边形；③一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；角：④两组对角分别相等的四边形是平行四边形；对角线：⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形.2）三角形中位线：连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.3）三角形中位线定理：三角形的中位线平行于三角形的第三边，且等于第三边的一半.4）平行线间的距离：两条平行线中，一条直线上的任意一点到另一条直线的距离，叫做这两条平行线间的距离。
两条平行线间的距离处处相等。
Ⅱ. 矩形（1）矩形的性质1）矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.2）矩形的性质：①矩形具有平行四边形的所有性质；②矩形的四个角都是直角；③矩形的对角线相等；④矩形既是轴对称图形，又是中心对称图形，有两条对称轴，对称中心是对角线的交点.（2）矩形的判定1）矩形的判定：①有一个角是直角的平行四边形是矩形；②对角线相等的平行四边形是矩形；③有三个角是直角的四边形是矩形.2）证明一个四边形是矩形的步骤：方法一：先证明该四边形是平行四边形，再证一角为直角或对角线相等；方法二：若一个四边形中的直角较多，则可证三个角为直角.3）直角三角形斜边中线定理：（如右图）直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.Ⅲ. 菱形（1）菱形的性质1）菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.2）菱形的性质：①菱形具有平行四边形的所有性质； ②菱形的四条边都相等； ③菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角； ④菱形既是轴对称图形，又是中心对称图形，有两条对称轴，对称中心是对角线交点. 3）菱形的面积公式： 菱形的两条对角线的长分别为b a ，，则ab S 21菱形 （2）菱形的判定1）菱形的判定：①有一组邻边相等的平行四边形是菱形；②对角线互相垂直的平行四边形是菱形；③四条边都相等的四边形是菱形.2）证明一个四边形是菱形的步骤：方法一：先证明它是一个平行四边形，然后证明“一组邻边相等”或“对角线互相垂直”； 方法二：直接证明“四条边相等”.Ⅳ. 正方形（1）正方形的性质1）正方形的定义：有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.2）正方形的性质：正方形具有平行四边形、矩形、菱形的所有性质，即①正方形的四条边都相等；②四个角都是直角；③对角线互相垂直平分且相等，并且每条对角线平分一组对角.3）正方形既是轴对称图形，又是中心对称图形，它有四条对称轴，对角线的交点是对称中心.（2）正方形的判定1）正方形的判定：①有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形；②有一组邻边相等的矩形是正方形；③对角线互相垂直的矩形是正方形；④有一个角是直角的菱形是正方形；⑤对角线相等的菱形是正方形；⑥对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形.。
平行四边形知识点总结
平行四边形知识点总结一、平行四边形的定义两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
需要注意的是，平行四边形的定义既是它的一个性质，即两组对边分别平行；也是判定一个四边形是否为平行四边形的依据之一。
二、平行四边形的性质1、边的性质（1）平行四边形的两组对边分别平行且相等。
（2）平行四边形的邻边之和等于周长的一半。
2、角的性质（1）平行四边形的两组对角分别相等。
（2）平行四边形的邻角互补，即相邻的两个角之和为 180 度。
3、对角线的性质（1）平行四边形的对角线互相平分。
（2）两条对角线把平行四边形分成的四个三角形的面积相等。
4、对称性平行四边形是中心对称图形，对称中心是两条对角线的交点。
三、平行四边形的判定1、两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
这是根据平行四边形的定义直接得出的判定方法。
2、两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
如果一个四边形的两组对边分别相等，那么可以通过平移其中一组对边，使其与另一组对边重合，从而证明该四边形是平行四边形。
3、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
先证明一组对边平行，如果再能证明这组对边相等，就可以判定为平行四边形。
4、两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
因为平行四边形的两组对角分别相等，所以如果一个四边形的两组对角分别相等，那么它就是平行四边形。
5、对角线互相平分的四边形是平行四边形。
通过证明对角线互相平分，可以得出四边形的两组对边分别平行，从而判定为平行四边形。
四、平行四边形面积的计算平行四边形的面积＝底×高需要注意的是，底和高必须是相对应的，即底边上对应的高。
五、平行四边形中的常见题型1、利用性质求边长、角度或对角线的长度已知平行四边形的一些边、角或对角线的关系，通过性质列方程求解。
2、证明一个四边形是平行四边形根据给定的条件，选择合适的判定方法进行证明。
3、求平行四边形的面积给出底和高的长度，或者通过其他条件求出底和高，进而计算面积。
4、与三角形结合的问题例如，平行四边形的对角线把平行四边形分成两个全等的三角形，或者通过三角形的全等或相似来解决平行四边形中的问题。
平行四边形的角度关系
平行四边形的角度关系平行四边形是一种特殊的四边形，具有一些独特的特征和性质。
在这篇文章中，我们将探讨平行四边形的角度关系，并说明其性质以及相关定理。
一、基本概念平行四边形是指具有两对对边分别平行的四边形。
在平行四边形中，我们可以定义以下角度：1. 内角：位于平行四边形内部的角，与四边的边界相邻。
2. 外角：位于平行四边形外部的角，与一个内角的补角相等。
二、平行四边形的角度关系在平行四边形中，有一些重要的角度关系需要我们了解。
1. 对顶角：平行四边形的对顶角是相互对立的内角，其度数相等。
证明：通过平行四边形的性质可以推导出，对顶角的补角和为180度，由此可得到对顶角的度数相等。
2. 邻补角：平行四边形的邻补角是相邻的外角和，其度数相等。
证明：根据平行线之间的交角性质，我们可以证明邻补角是相等的。
3. 同旁内角：平行四边形的同旁内角是在平行四边形的两边上且在同一侧的相邻内角，其度数之和为180度。
证明：通过平行四边形的性质我们可以得到，同旁内角的补角之和为180度，由此可得到同旁内角的度数之和为180度。
4. 互补角：平行四边形的互补角是位于交线同一侧的两个内角，其度数之和为180度。
证明：通过平行四边形的性质我们可以得到，互补角的补角之和为180度，由此可得到互补角的度数之和为180度。
三、平行四边形的角度定理在平行四边形中，有几个重要的角度定理需要牢记。
1. 两对平行边的对应角相等定理：如果两对平行四边形的对边互相平行，那么相对应的两个内角和相等。
证明：利用平行线的性质，我们可以得到对应角的度数相等。
2. 两对平行边的内角互补定理：如果两对平行四边形的对边互相平行，那么相邻的两个内角互补。
证明：根据平行线的性质，我们可以得到相邻角的度数之和为180度。
3. 两对平行边的同旁内角相等定理：如果两对平行四边形的对边互相平行，那么同旁内角的度数相等。
证明：通过平行线的性质我们可以推导得出同旁内角的度数相等。
平面几何中的平行四边形定理知识点
平面几何中的平行四边形定理知识点平行四边形是平面几何中的一种常见图形，具有独特的性质和定理。
本文将介绍平行四边形的定义、性质以及与平行四边形相关的定理。
I. 平行四边形的定义和性质平行四边形是指具有两组对边分别平行的四边形。
下面是平行四边形的一些基本性质：1. 对边性质：平行四边形的对边是相等的。
即对边AB和CD相等，对边AD和BC相等。
2. 对角线性质：平行四边形的对角线互相平分。
即对角线AC平分BD。
3. 同位角性质：对边平行的两个平行四边形的对应角相等。
即∠A= ∠C，∠B = ∠D。
4. 逆定理：如果一个四边形的对边相等且对角线互相平分，那么它就是平行四边形。
II. 平行四边形的定理平行四边形定理是指通过平行四边形的各种性质和条件，可以得出一些重要的结论。
下面是一些常见的平行四边形定理：1. 平行四边形对角线定理：如果一个四边形的对角线互相平分且相等，那么它是平行四边形。
即如果AC = BD且AC平分BD，则ABCD 是平行四边形。
2. 平行四边形同位角定理：平行四边形的两组对应角相等。
即如果∠A = ∠C，则ABCD是平行四边形。
3. 平行四边形同旁内角定理：平行四边形的同旁内角互补。
即如果∠A和∠B是同旁内角，则∠A + ∠B = 180°。
4. 平行四边形同交角定理：平行四边形的同交角相等。
即如果∠A 和∠B是同交角，则∠A = ∠B。
5. 平行四边形对角线比定理：平行四边形的对角线按比例分割。
即如果对角线AC与BD交于点O，那么AO：OC = BO：OD。
通过运用这些定理，我们可以解决许多与平行四边形相关的问题，如证明一个四边形是平行四边形、计算平行四边形的角度和边长等。
III. 平行四边形的应用平行四边形的性质和定理在几何学中有着广泛的应用。
以下是一些实际应用场景：1. 建筑设计：在建筑设计中，平行四边形的性质可以用来确定房屋的平面布局，确保各个房间的墙壁平行。
2. 地理测量：在地理测量中，平行四边形的定理可以用来计算地图上两个点之间的最短路径，以及测量不可直接到达的地点的距离。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6.1 平行四边形性质之角的性质
1、在□ABCD中，∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是（）
A.1∶2∶3∶4
B.1∶2∶2∶1
C.1∶1∶2∶2
D.2∶1∶2∶1
2、在□ABCD中，∠A、∠B的度数之比为5∶4，则∠C等于（）
A.60°
B.80°
C.100°
D.120°
3、ABCD中,∠A比∠B大20°,则∠C的度数为( )
A.60°
B.80°
C.100°
D.120°
4、以A、B、C三点为平行四边形的三个顶点,作形状不同的平行四边形,一共可以作( )
A.0个或3个
B.2个
C.3个
D.4个
5、如图3,在平行四边形ABCD中，下列各式不一定正确的是( )
A.∠1+∠2=180°
B.∠2+∠3=180°
C.∠3+∠4=180°
D.∠2+∠4=180°
6、在平行四边形ABCD中，已知∠A＝40°，则∠B＝，∠C＝，∠D＝ .
7、在中，∠A：∠B＝2：3，则∠B＝，∠C＝，∠D＝．
8、在□ABCD中，∠A+∠C=270°，则∠B=______，∠C=______.
9、如图，在平行四边形ABCD中，∠A+∠B=70°，求平行四边形各角的度数。
A D
B C
10、如图，在ABCD中，∠B＝120°，DE⊥AB，垂足为E，DF⊥BC，垂足为F．求∠ADE，∠EDF，∠FDC 的度数．
11、已知，如图4，△ABC是等边三角形，过AC边上的点D作DG∥BC，交AB于点G，在GD和延长线上取点E，使DE＝DC，连接AE、BD。
图4
G
F E
D
C
B
A （1）求证：△AGE ≌△DA
B ；
（2）过点E 作EF ∥DB ，交BC 于点F ，连结AF ，求∠AFE 的度数。