文理分班后第一次班会——扬帆起航共40页文档

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2013文理分科后第一次班会

2013文理分科后第一次班会

南京大学
北京航天航空大学
上海交通大学
上海大学
天津大学
浙江大学
近五年广东高考录取人数及 文科分数线
年份
考生人 录取
数(万)
人数
(万)
录取率
重点 本A 本B 专A 专B
2007 55.38 38.4 69.34% 557 502 480 434 345
2008 61.5
39 63.41% 570 524 494 455 382
奖励2分,大于5名者,每人奖励3分。 四、活动参与奖:主动参加各种学校、年级、班级活动如演
讲比赛、歌唱比赛、运动会等,凡积极参加者每人加1 分,获奖者每人2分。 五、特别成就奖:一学期无迟到、无早退、无旷课、无 请假的“四无”同学每5分。迟到、早退一次扣2 分,旷课一次扣5分并写不少于500 字反思。凡集体 活动无故不参加者,每次扣1分。
2009 64.4
41 63.66% 587 540 507 448 360
2010 61.5
48 78.05% 595 554 518 469 350
2011 65.5 46.5 70.99% 580 536 489 439 350
2012 69.2
589 545 502 445 300
三、把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦
班主任寄语
没有到不了的明天!!!
没有谁的大学不是拼来的!!!
告诉自己,人生能有几回搏,再坚 持一下。路前布满荆棘,但我知道 慢慢地我会掌握好学习方法,两年 后,被时间借走的自由一定会回到 我手中。
谢谢欣赏
THANK YOU FOR WATCHING
二、清洁逃跑惩:凡安排劳动任务,不参加劳动者一次扣2分。 三、手机违规惩:任何时间在教室使用手机者受惩罚。

文理分科后的第一次班会

文理分科后的第一次班会

文理分科后的第一次班会(2009-02-19 11:13:43)转载▼分类:重新体验高一标签:文理班会全体学生教室纪律教育一、新入班学生的自我介绍二、第一次见面送给大家几句话1、我想以你们的存在而感到幸福(说我的六班,虽然被拆弹永远存在的六班)这个集体形成,名字出现了,我们的一言一行就将影响他,所以我们要时刻注意自己的言行。

因为18班的好就是我们的好,18班的坏我们也不会好到哪去,你再好但18班不好不会有人夸你。

我们要时刻记住我们共同的名字——18班。

2、对于每个人来说,在我心里你们都是一张白纸!虽然我通过其他的渠道了解了一些信息,但这些信息都是零散的,不是我亲身了解的,而且我还不能对号入座,可以说这些信息对我的用处不是很大的。

你们对我来说都是一样的,大家都是一样优秀的。

我认为我们应该彼此给自己机会,好好的去做事学习,让我去了解你们。

我一直告诉我的学生八个字:诚实、勇敢、自尊、自信。

俗话说要成材先成人,如何成人,一个最重要的就是诚实。

对我来说你犯了错不要紧,但你不能撒谎,如果我发现有人这样做我一定严惩。

勇敢地去面对一切困难,勇敢地承担自己的责任,犯了错不要推卸责任,不要因为别人这样做,你就做,你要有是非观念。

尊重别人,别人才能尊重你。

相信自己,遇到困难要对自己说:我行,我最棒!3、金无足赤,人无完人。

我也会犯错,如果我在那些方面错了,我希望你要和我说,千万别忍耐,这样我就不知道错了,我也不知道错怪了你。

三、给大家讲两个故事(没有说古时题目,直接讲内容,让学生通过自己对故事的理解来说明我讲这个故事的用意)1.父子赶牛父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。

老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。

到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。

到底是怎么回事?儿子百思不得其解。

文理分班后第一次班会——扬帆起航教学文案

文理分班后第一次班会——扬帆起航教学文案

法学 马克思主义理论类 社会学类
哲学类
文 经济学类 科 教育学类 的 历史学类 深
法学类
造 前 政治学类

外交学 公安学类
哲学类
文 经济学类 科 教育学类 的 历史学类 深
法学类造 前 政治学类 景来自文学类中国语言文学 外国语言文学
哲学类
文 经济学类 新闻学
科 教育学类 的 历史学类 深
法学类
文理分班后第一次班会——扬 帆起航
2、 对于每个人来说,在我心里你们都 是一张白纸!
虽然我通过其他的渠道了解了一些信 息,但这些信息都是零散的,不是我亲 身了解的,而且我还不能对号入座,可 以说这些信息对我的用处不是很大的。 你们对我来说都是一样的,大家都是一 样优秀的。我希望你们把自己最优秀的 一面展示给我,展示给大家!
扬帆启航——文理分班后的主题班会
• 我选择,我喜欢 • 我喜欢,我融入 • 我融入,我行动 • 我行动,我成功
思考:你选择了文科,你对你的选择满意吗?
既然你选择了文科,那你至少有 100个理由使自己坚信自己的选择 是正确的。
相信自己的选择
哲学类
文 科 的 深 造 前 景
哲学
逻辑学 宗教学
哲学类
文 经济学类

经济学

国际经济与贸易


财政学

金融学

哲学类
文 经济学类 科 教育学类 的 深 造 前 景
教育学 学前教育 特殊教育
哲学类
文 经济学类 科 教育学类 的 历史学类 深 造 前 景
历史学 考古学 博物馆学 民族学
哲学类
文 经济学类 科 教育学类 的 历史学类 深

文科理科分班后第一次班会课

文科理科分班后第一次班会课

当所有的同学 排成两行都跑到教 学楼外后,有同学 询问辅导员老师: “老师,既然失火了,为什么只有我们 班散出来啊?”辅导员老师笑了,她示 意同学们都安静下来后,说道:“我要 说声抱歉,并没有失火,这只是一次对 先任班长的测试。”说着,辅导员老师 将刚才在教室内站在课桌上指挥同学们 撤离的黑瘦同学叫出队伍,说道:“我 很高兴地告诉同学们,你们有 了新班 长,就是他。”
对此我感到孤独而愤懑。一次,由于一位 同事的不配合,我把一项工作搞砸了,为此受 到了领导的严厉批评。我气不过,找那位同事 算账,问他为什么和我过不去,他摆摆手不耐 烦地说,你不是觉得自己比别人强吗?那我有 帮衬你的必要吗?你自己完成,功劳可就全都 是你的,我可不想从你的碗里分一杯羹。 那件事和同事的话对我的刺激极大。我觉 得自己的周围充满了虚伪、猜忌和尔虞我诈, 我觉得那些同事的性格已经由于激烈的竞争而 变得扭曲、残缺,如果长期在这样的环境中工 作,我要么肢解自己“同流合污”,要么被压 制永无出头之日。
祝愿文五班的全 体同学能够愉快的度 过高中阶段重要的两 年时光。
接下来,辅导员老师给出了自 己选择这名同学做班长的理由: “突发事件中,能够处变不惊、指 挥若定的人一定是一个具有领导才 能、非常优秀的人,请你们记住, 优秀不是一种行为,而是一种习 惯。”
人在很多时候 ,不必刻意去做些什 么,如果你是金子,你就会发光,如果 你是美丽的花儿,你就会迎着阳光绽放。 我们看到,一个成功的人,往往在机遇 面前表现得积极,在决策面前表现出果 决,在困难面前表现出坚毅。这些都是 日积月累养成的,优秀是一种习惯,让 我们一起来反思自己,我们是否已经养 成优秀的习惯了?
这时候,一个洪亮的声音在Байду номын сангаас室里响 起来:"都不要乱,男同学站到两边去,让女 同学先出去."同学们一下都安静了下来,顺 着声音望过去,见在教室的最后排,一名黑 黑瘦瘦的同学正站在桌子上喊着:"女生们 也不要乱,排成两行往外走,下楼梯时候也 不要乱……”很奇怪,同学们都按这名黑 瘦同学的指挥做着,刚刚乱作一团的景象 井然有序起来。

高中分班后第一次班会-重新起航

高中分班后第一次班会-重新起航

才艺展示
同学们可以展示自己的才艺,让大家更好地了解彼此。
班级互动
通过小组互动活动,增进同学之间的相互了解和友谊。
规划班级目标和展望未来
1
回顾过去
我们将回顾去年的成就和困难,以及对未来的展望。
2
设定目标
我们将制定明确的班级目标,以鼓励大家为之努力。
3
制定计划
为了达成目标,我们将制定一份详细的行动计划。
通过小组项目和合作活动,培养团队合作和沟通能
力。
总结和展望下一次班会
1பைடு நூலகம்
总结回顾
我们将总结本次班会的成果和收获,以及需要改进的地方。
2
展望未来
我们将讨论下一次班会的议题和活动,展望未来的发展方向。
制定班级规章制度和责任分工
班级规章制度
分工合作
一起制定班级规章制度,以保持班级秩序和良好学
分配班级职责和任务,让每个人都能参与到班级建
习氛围。
设中。
讨论班级活动和社团组织
我们将讨论和策划各种班级活动和社团组织,以充实我们的校园生活。
学习和发展个人和团队技能
个人技能发展
团队协作能力⚙️
每个人将设定个人学习目标,并制定个人成长计划。
高中分班后第一次班会重新起航
在高中分班后的第一次班会中,我们将一起制定班级的目标,相互认识和了
解,规划班级活动,并讨论个人和团队的学习与发展。
班会目的和重要性
我们将探讨班会的重要性,明确班级目标,以及班会对班级团结和学习效果
的积极影响。
班级成员介绍和相互了解
名字介绍
每个人将介绍自己的名字、兴趣和一件有趣的事情。

文理分班后主题班会记录(3篇)

文理分班后主题班会记录(3篇)

第1篇一、会议背景随着我国教育改革的深入推进,高中文理分班已成为一种普遍现象。

为了帮助学生更好地适应文理分班后的学习生活,提高班级凝聚力,我校高一(1)班于2022年9月15日下午召开了“文理分班后,我们一起加油”主题班会。

二、会议目的1. 让学生了解文理分班的意义和目的,消除对文理分班的误解和担忧。

2. 帮助学生树立信心,明确目标,以积极的心态迎接文理分班后的挑战。

3. 加强班级凝聚力,共同面对文理分班后的学习和生活。

三、会议内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在文理分班后能够保持良好的心态表示肯定,并简要介绍了文理分班的背景和意义。

她指出,文理分班是为了让学生根据自己的兴趣和特长选择适合自己的发展方向,提高学习效率。

同时,她鼓励同学们要珍惜文理分班后的机会,努力提高自己的综合素质。

2. 学生代表发言学生代表首先分享了自己在文理分班前后的感受和变化。

他们表示,虽然面对文理分班有些担忧,但在老师和同学们的鼓励下,逐渐适应了新的学习环境。

同时,他们也认识到,文理分班是一个新的起点,要珍惜这个机会,努力提高自己。

3. 分享学习经验优秀学生代表分享了他们在文理分班后的学习经验。

他们强调了以下几点:(1)明确目标,制定学习计划。

根据自己的兴趣和特长,设定合理的学习目标,并制定详细的学习计划。

(2)调整心态,保持积极向上的精神状态。

面对新的挑战,要保持乐观的心态,相信自己能够克服困难。

(3)加强沟通,与同学、老师保持良好关系。

在新的班级中,要学会与人沟通,建立良好的人际关系。

4. 分组讨论同学们分成小组,围绕以下话题进行讨论:(1)如何适应文理分班后的学习生活?(2)如何提高自己的学习效率?(3)如何保持班级凝聚力?在讨论过程中,同学们积极参与,各抒己见。

通过讨论,他们找到了适应文理分班后的方法,明确了提高学习效率的途径,增强了班级凝聚力。

5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结。

她表示,文理分班后,同学们要珍惜这个新的起点,努力提高自己。

文理分班后第一次班会——扬帆起航共40页

文理分班后第一次班会——扬帆起航共40页


26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
文理分班后第一次班会——扬帆起航
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
40

高中文理科分班后初次班会PPT

高中文理科分班后初次班会PPT

为什么要选择理科呢?
个人 热爱
父母 建议
比文科 学得好
随大流
就业 面广
喜欢的老师 在理科班
锻ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 逻辑 思维
文科 太古板
我就是喜欢理科~我
能找到100个理由!
02
我喜欢,我融入
我该如何面对新的班级?
01
生活上:尽快适应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且新的班级、新的老师、 新的同学会使人际环境较以前相对复杂。所以大家要尽快适应新环境 。在新的集体中很多时候我们会不自觉的与过去对比,怀念过去的好 ,不愿接受现在的真。但是无论怎样,新的老师新的同学已经真真实
1、请假人必须有急事或生病(家中父母已 打电话)方可请假。
2、请假人必须写假条,假条中说明请假缘 由、请假时间。
• 1、任何人不得迟到、早退、缺席。早上7:30,下午13:25准时 进班,不随意串门或带其他同学到班级门前。
• 2、任何人不许将通迅工具、MP3、各种球、课外书籍、充电器、 吃物等带到班级。
02
03
学习上:树立目标
短期目标:一周,一个月所要取得的进步;
中期目标:以一个学期为期限,看看期末所取得的成绩有没 有达到预期效果; 长期目标 :以后理想的大学或者工作或者更多选择。
03
我融入,我行动
我该如何面对学业?
1、制定学习计划,好好学习 2、遵守班规,为班级做贡献 3、齐心协力,想尽千方百计 搞好我们的学习成绩!
二、站姿:不要怕摔倒,全体人尽量向后倾斜!半蹲,马步,重心向后压。 重心一定要低,集体往后仰。简单一点来说就是将腹或者髋挺出前面,眼睛 看天。
三、排序:不要按力气大小,按体重,从绳子末端到最前线,依次由重到

文科理科分班后第一次班会课

文科理科分班后第一次班会课

文科理科分班后第一次班会课文科理科分班后第一次班会课重组是我们奋进的理由文科理科分班后第一次班会课选择本身并不重要:重要的是选择后的坚持与努力!文科理科分班后第一次班会课在新的集体中很多时候我们会不自觉的与过去对比,怀念过去的好,不愿接受现在的真。

但是无论怎样,新的老师新的同学已经真真实实的站在你的面前了,你是积极的面对还是消极的抵触,这一切都由你选择。

文科理科分班后第一次班会课选择了积极面对,接纳与包容面前的我,身边的他,可能暂时我和他还不能让你放心的倾诉你的烦扰,还不能让你心甘情愿的与我与他分享你的快乐,但是慢慢的你会发现原来我也可以帮助你不断进步,也可以成为一个好的倾听者,原来身边的他也能够成为你的好友。

还是那句话,选择本身并不重要,选择后的笃定却可以带你走向前方。

文科理科分班后第一次班会课当然你也可以选择怀旧,但那不应该成为接纳未来的障碍。

太多时候我们会遇到很多的烦恼,如何面对成为你能否快乐的关键。

下面两则故事送给你们文科理科分班后第一次班会课故事一:怀揣学位证书和做番事业的雄心壮志,我应聘到上海一家科技公司,成为一名收入不菲的白领. 公司里竞争十分激烈,而我的性格是处处要走在别人前头,因此我做事张扬,开会时毫不客气地驳别人的意见,分内的事当仁不让地抢着干而不顾别人的意见,分外的事也当仁不让的抢着干而不顾别人的尴尬,总之我尽一切可能地表现自己以期得到领导的赏识重用。

然而事与愿违,我的锋芒毕露,不仅使其他同事不舒服,而且,领导对我也颇多冷眼,似乎我是公司里一个不和谐的音符,我的努力结出的不是甜美的果实,而是,一颗棘手的刺球。

文科理科分班后第一次班会课对此我感到孤独而愤懑。

一次,由于一位同事的不配合,我把一项工作搞砸了,为此受到了领导的严厉批评。

我气不过,找那位同事算账,问他为什么和我过不去,他摆摆手不耐烦地说,你不是觉得自己比别人强吗?那我有帮衬你的必要吗?你自己完成,功劳可就全都是你的,我可不想从你的碗里分一杯羹。

文理分班后第一次班会扬帆起航共40页文档

文理分班后第一次班会扬帆起航共40页文档


26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个Βιβλιοθήκη 壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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文理分班后第一次班会扬帆 起航
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。

2016年第一次班会——扬帆起航

2016年第一次班会——扬帆起航

目标最关键的是要明确,包含内容 和时间两个要素
• 短期目标:一周,一个月所要取得的进步;
• 中期目标:以一个学期为期限,看看期末所取得的 成绩有没有达到预期效果; • 长期目标 :以后理想的大学或者工作或者更多选 择。
计划是实现目标的前提
• 最好的解决方法,就是使学习具有“ 计划性”。计划是实现目标的前提, 没有计划,目标就成了水上浮萍,没 有根基。做事没有计划,结果不是“ 眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象 ”一样,只见树木,不见森林。生活 对于没有计划的人来说,就是“走一 步看一步”,“当一天和尚撞一天钟
• 对每一阶段的知识和学习,我们要及 时进行归纳,总结出适合自己的方法 ,才能不断提高。
6、合理安排时间的习惯(高效 学习)
• 高中的学习,课程多、时间紧,要求同学 们学习要有计划性,要定出各个学科,各 个时段的学习计划,争取最大限度的利用 时间,这就等于赢得了大量的学习时间。
学会感恩
• 感恩,是一种对恩惠心存感激的表示,是 每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感 。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不 致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的 点滴付出永铭于心。
扬帆起航
高一1班新班级
第一次主题班会
2015.5.16
老班有礼:
1、相逢是缘,请你珍惜。 佛说五百年前的一次回眸换来今生的 擦肩而过。今后我们将携手度过两年 半的高中生活,800多个日日夜夜, 那是多么大的缘分呀!所以我希望我 们大家彼此珍惜,珍惜这份师生情、 同学情。
2、 对于每个人来说,在我心里你们都 是一张白纸! 虽然我通过其他的渠道了解了一些信 息,但这些信息都是零散的,不是我亲 身了解的,而且我还不能对号入座,可 以说这些信息对我的用处不是很大的。 你们对我来说都是一样的,大家都是一 样优秀的。我希望你们把自己最优秀的 一面展示给我,展示给大家!

文理分班后班会

文理分班后班会

让校规校纪护航
俗话说“没有规矩;不成方圆”&严明的校规校纪是保证学校有良好秩序的前提&自觉遵守校规校纪是一种责任;也是一种修养& 当一位老师看到你的不良行为;如迟到、上课睡觉;不完成作业时;批评你;责备你;证明他很关注你;在意你;对你寄予了期望&你应该感谢老师的批评;并立即改正&对人的最大惩罚是“放弃”& 当你无视老师的批评教育时;你就成了一个愚钝、迷茫的人;这时往往劝说是不够的;责备更容易结仇&愚钝迷茫会影响你潜能的发挥;会使你失去很多机会&
请假要求
纪律要求
卫生、值日要求
学习、作业要求
1、请假人必须有急事或生病家中父母已打电话方可请假& 2、请假人必须写假条;假条中说明请假缘由、请假时间&
1、任何人不得迟到、早退、缺席&早上7:30;下午13:25准时进班;不随意串门或带其他同学到班级门前& 2、任何人不许将通迅工具、MP3、各种球、课外书籍、充电器、吃物等带到班级& 3、任何人上课必须认真听讲、记好课堂笔记;积极思考老师布置的作业;不许随意讲话、大声喧哗;不许睡觉& 4、自习课、晚自习认真做好作业;做好预习工作;不得随意讲话、不得随意下座位或换座位& 5、周末自己整理一周学习资料;做好错题订正集;做好个人资料&
新的征程;扬帆起航 ——高一2班主题班会
Add up everything what you like and everything what you want 梦想;要比昨天走的更远
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目录 /contents
我选择;我喜欢
我喜欢;我融入
我融入;我行动
我行动;我成功
我选择;我喜欢

文理分班后第一次班会——扬帆起航

文理分班后第一次班会——扬帆起航

• 我选择,我喜欢 • 我喜欢,我融入
• 我融入,我行动
• 我行动,我成功
如果你不想做一 个庸人,在高中学习 重新洗牌的今天,就 立下自己的誓言,为 自己的选择负责,对 自己的未来负责,为 了高考,为了自己更 高的追求------
扬帆启航!!!
④农业经济管理类: 农林经济管 理 农村区域发展
⑤图书当案学类: 图书馆学 档 新闻传播学类 案学
哲学类
文 经济学类 科 教育学类 的 历史学类 深 法学类 造 政治学类 前 文学类 景 新闻传播学类
管理类 艺术类
①舞蹈类:健美操,体育舞蹈 ②美术类:造型专业(国画,版 画,油画,雕塑);设计专业 (平面,环艺,工造,服装); 摄影,影视摄像 ③ 音乐类 ④传媒类:编导,播音,主持
• 现在的同学将是你以后人生中最重要的一部 分,以后回想起来的高中同学是主体!
第三、目标
• 一个猎人在追赶一只兔子。这时,兔 子忽然钻进了地洞。过一会儿,却爬 上来一只土拨鼠,那猎人又开始追赶 土拨鼠。土拨鼠爬上了树,猎人最后 什么也没有抓到。 猎人的问题出在哪儿了呢?
计划是实现目标的前提
• 最好的解决方法,就是使学习具有“ 计划性”。计划是实现目标的前提, 没有计划,目标就成了水上浮萍,没 有根基。做事没有计划,结果不是“ 眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象 ”一样,只见树木,不见森林。生活 对于没有计划的人来说,就是“走一 步看一步”,“当一天和尚撞一天钟
扬帆起航
1618班新学期
主题班会
2017.3
老班有话说:
1、相逢是缘,请你珍惜。 佛说前世的五百次回眸换来今生的擦 肩而过。今后我们将携手度过两年半 的高中生活,800多个日日夜夜,那 是多么大的缘分呀!所以我希望我们 大家彼此珍惜,珍惜这份师生情、同 学情。

新班级第一次班会,扬帆起航

新班级第一次班会,扬帆起航
一个人离不开和睦相处的家,一个学生只 有在齐心向上团结奋进的班集体的呵护下,才 会全身心的投入到学习中去。那么,怎样度过 下面这一年紧张而又丰富多彩的高四生活呢?
第一,尽快适应新环境
新班级、新老师、新同学,在新的集体中很多时 候我们会不自觉的与过去对比,怀念过去的好, 不愿接受现在的真。但是无论怎样,新的老师新 的同学已经真真实实的站在你的面前了,你是积 极的面对还是消极的抵触,这一切都由你选择。
不忘老朋友,结识新朋友。 怀念老集体,热爱新班级。 反思原自我,提升新自我。 投入真感情,收获大成功!
第二,团结协作
班级的凝聚力是班级存在的必要条件, 也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力 离不开人与人之间相互了解、相互信任、 相互尊重、相互理解、相互协作以及相 互关心。它能让班级以外的其他人真切 感受到,也能让身处这个班级的成员共 同进步,时刻焕发出属于这个班的特殊 气质。
本身并不重要:重要的是选择后的 坚持与努力!
成功在于坚持 这是一个并不神 秘的秘诀。
自信就是力量
每个人都要相信自己,我们都是聪明的,我们应 该庆幸自己有获得知识的能力。每个人都是独特 的,你一定能够同所有人一样优秀,别人能做到, 你为什么做不到呢?每个人都有无限的潜力可挖, 问题在于你肯不肯用力,我希望大家每天跑操的 时候,仰头微笑,并在心里默默地跟自己说: “我是最棒的,我一定会成功!”
二、准备打持久战。有的同学一开始就恨 不得每次都得个六百分,没日没夜,废寝 忘食;有的同学却因几次努力收获不大而 信心丧失。此时要及时提醒他们,成功不 是一朝一夕就可取得的。既不能因暂时的 成绩而自满,更不能因暂时的挫折而气馁。 胜了要总结经验,败了要吸收教训。只有 坚持日积月累,才能水滴石穿。
三、准备丢弃一些兴趣爱好,回避一些亲朋 好友。没有失,就不可能有得。既想玩得痛 痛快快,活得多姿多彩,又想成绩直线上升 ,哪有这等美事?今天一个电话,明天一封 书信,心思沉不下来,学习怎么会上得去?
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