智慧树2018《师魂》章节测试答案
218年智慧树班主任工作艺术答案解析
2018智慧树班主任工作艺术答案1、我为什么能够上大学，是因为（C）老师的一句话。
A:幼儿园B:小学C:初中D:高中2、很多地区，老师晋升高一级职称时，要有担任（C）年的班主任经历。
A:1B:3C:5D:73、犹太人在世界上的人口只占0.3%，诺贝尔奖获得的科学家里面，有（ D ）是犹太人。
A:0.1B:0.2C:0.27D:0.334、怎样才能具有不可替代性呢？那就是（A）。
A:创新B:创造C:改革D:努力5、“班级授课制”的真正奠基者是（B）。
A:昆体良B:夸美纽斯C:马卡连柯D:维果茨基6、1952年3月（A）日，中华人民共和国教育部颁发《小学暂行规程》和《中学暂行规程》。
A:18B:19C:28D:297、中学班主任工作职责包括（C）条。
A:6B:7C:8D:98、两任美国总统让Marva Collins去做教育部长，她说（AB）。
A:我太喜欢教学了B:我属于教室C:我热爱教育事业D:我喜欢学生9、（B）是班主任师德的灵魂。
A:爱岗敬业B:关爱学生C:为人师表D:终身学习10、（D）主任工作专业发展的不竭动力。
A:爱岗敬业B:关爱学生C:为人师表D:终身学习11、班主任健康的身体素养包括（ABC）A:清楚洪亮的声音B:灵活健康的颈腰C:活动自如的四肢D:正确的角色认知12、班主任具备音、体、美方面的（BC）能够得心应手地开展各项活动。
A:基本能力B:基础知识C:基本技能D:基本水平13、魏书生说，是（C）学生提高了我们教育学生的艺术。
A:优秀B:中等C:后进D:淘气14、了解研究学生的经常性原则，要求对学生的了解研究要有（BCD）A:系统性B:连贯性C:持续性D:计划性15、调查表明：父母学历为（B）的学生幸福感最高。
A:高中B:专科C:本科D:研究生16、了解研究学生的家庭环境包括了解研究家庭的（ABCD）。
A:道德环境B:智力环境C:生活环境D:特长环境17、世界卫生组织（WHO）根据世界各国不同的情况，将青春期的年龄范围定为（D）岁。
智慧树知到《现代教师学导论》章节测试答案
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智慧树知到《中学生心理辅导》章节测试答案
智慧树知到《中学生心理辅导》章节测试答案第一章1、记忆的中心环节是（）。
A.识记B.保持C.再认D.回忆答案: 保持2、（）不是观察的基本特点。
A.主动性B.理解性C.持久性D.恒常性答案: 恒常性3、曹雪芹利用（）想象塑造了林黛玉的形象。
A.无意B.有意C.再造D.创造答案: 创造4、（）是认知的顶峰。
A.感觉B.知觉C.记忆D.思维答案: 思维5、（）的遗忘曲线建议人们要及时复习。
A.艾宾浩斯B.吉尔福特C.冯特D.斯皮尔曼答案: 艾宾浩斯6、（）是智力。
A.认知能力B.创造能力C.特殊能力D.社交能力答案: 认知能力7、鲁班利用（）方法设计出了世界上第一把伞。
A.粘合B.夸张C.典型化D.联想答案: 粘合8、解决问题时，从初始状态达到目标状态的中介是（）。
A.形象符号B.抽象符号C.算子D.量子答案: 算子9、在（）的影响下，学生难以发现解决问题的新方法。
A.思维定势B.多余刺激C.动机过弱D.头脑风暴答案: 思维定势10、（）思维能够从给予的信息中产生众多的不确定的信息。
A.聚合B.发散C.经验D..理论答案: 发散第二章1、从结构形式上看上看，自我意识可以分为自我认识、自我体验和（）。
A.自我认识B.心理自我C.自我体验D.自我调控答案: 自我调控2、从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（）。
A.理想自我B.现实自我C.社会自我D.投射自我答案: 社会自我3、大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。
A.少年期B.青年期C.成年期D.中年期答案: 青年期4、个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要（）。
A.15年B.20多年C.30多年D.40年答案: 20多年5、青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）。
A.健全人格B.培养意志C.自我统合性D.情绪稳定答案: 自我统合性第三章1、俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（）。
A.激情B.应激C.心境D.热情答案:C2、情绪的外部表现不包括（）。
2018教师考试试卷真题
2018教师考试试卷真题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是：A. 传授知识B. 培养人才C. 社会化过程D. 个体发展2. 教师职业道德的核心是：A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 公正无私D. 终身学习3. 教育心理学中的“最近发展区”理论是由谁提出的？A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 维果茨基D. 埃里克森4. 以下哪项不是教学评价的功能？A. 诊断功能B. 激励功能C. 惩罚功能D. 反馈功能5. 教学目标的ABCD模式中，D代表：A. 行为B. 条件C. 标准D. 差异6. 以下哪个不是学生心理健康教育的内容？A. 自我认知B. 情绪管理C. 人际关系D. 学科知识7. 根据布鲁姆的教学目标分类，以下属于认知领域目标的是：A. 记忆B. 理解C. 应用D. 评价8. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是：A. 增加课堂趣味性B. 提高教学效率C. 替代传统教学D. 减少教师工作量9. 教学反思的类型不包括：A. 行为反思B. 情感反思C. 认知反思D. 技能反思10. 以下哪项是教师专业发展的重要途径？A. 参加教育培训B. 阅读教育理论书籍C. 与同行交流D. 所有选项都是二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师在课堂教学中如何实现学生主体地位的发挥？2. 描述教师如何运用教育心理学理论指导教学实践。
3. 阐述教师如何进行有效的教学评价。
三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 某班级学生小张在数学课上经常走神，数学成绩一直不理想。
作为他的数学老师，你将如何帮助他提高学习兴趣和成绩？2. 一位新教师在第一次上课时感到非常紧张，导致教学效果不佳。
请分析可能的原因，并提出改善建议。
四、论述题（30分）请结合实际，论述教师如何通过终身学习实现自身的专业发展。
五、教学设计题（20分）设计一节以“环境保护”为主题的小学五年级综合实践活动课，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。
完整word版2018年师德师风考试试题答卷及参考答案2
2018年师德师风考试试卷及答案（新）一、 填空题（每空1分，共20分）1、 社会主义教师职业道德修养的主要内容包括爱岗敬业、教书育人和为人__ 师表。
2、 参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
3、 预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。
4、 《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少 年接受义务教育的权利。
学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
师德修养以理想信念教育为核心。
以德兴教的根本是加强教师职业道德建设。
. &我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行 和学生成绩的权利，此项权利称为管教权。
9、 我国教师职业道德的基本原则是教书育人原则、乐教勤业原则和人格示 范原则。
-10、 铜仁市确保教育系统廉洁从教的“六个严禁”是：严禁乱收费、严禁乱 补课、严禁违反考风考纪、严禁违反规定干预和插手公共资源交易活动、严 禁骗取、套取和违规发放国家补助金、严禁收礼物。
11、 对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有授予以劝阻、 止或者向有关部门提出检举或者控告。
二、 单项选择（每小题2分，共30分）1、教育法律关系中两个最重要的主体是（C ）A.教育部门和下属学校B.教育机构和非教育机构C 教师和学生D.教育领导和教师2、某市教委在教师中调查，问“您热爱学生吗？” 90%以上的教师都回答 “是”。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%这说明（A ）教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧教师尚不具有崇高的首先境界教师缺乏信心D.教师缺乏爱心思南县教育系统转作风提效率的六项规定，除改进工作作风、规范公务 接待、精简仁义活动、精简文件简报、强化师德教风外还包括（ A ）A.廉洁从政从教B.依法从教C.坚持以德从教D.坚持厉行节约4、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最根本的道德责任是（ B ）5、 6、 A B. C 3放弃对家长配合自己工作的期望一 督促家长，让家长成为自己的“助教” '尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D.以孩子面前嘲笑这些家长 ■&教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ A ）A .为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作9、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（A ）A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响10、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是 一个完美的教师。
教育综合知识与能力智慧树知到课后章节答案2023年下绵阳师范学院
教育综合知识与能力智慧树知到课后章节答案2023年下绵阳师范学院绵阳师范学院第一章测试1.（）被人们看作是科学教育学形成的标志。
A:卢梭的《爱弥儿》 B:洛克的《教育漫话》 C:赫尔巴特的《普通教育学》 D:《学记》答案:赫尔巴特的《普通教育学》2.“教育”概念最早见于（）中的“得天下英才而教育之，三乐也”。
A:《孟子•尽心上》 B:《论语》 C:《大学》 D:《学记》答案:《孟子•尽心上》3.教育的生物起源论的主要代表是（）A:华生 B:孟禄 C:泰勒 D:利托尔诺答案:利托尔诺4.夸美纽斯的（）是近代独立形态的教育学的开端。
A:《大教学论》 B:《普通教育学》 C:《世界图解》 D:《母语学校》答案:《大教学论》5.教育是一种永恒的存在。
A:对 B:错答案:错6.教育的心理起源说的主要代表人物是美国教育家孟禄。
A:错 B:对答案:对7.教育的本质就是传递知识和技能。
A:对 B:错答案:错8.教育内容是教育者与受教育者共同认识的主体A:对 B:错答案:错9.教育的三种形态是（）A:家庭教育 B:学校教育 C:社会教育 D:网络教育答案:家庭教育;学校教育;社会教育10.教育的基本构成要素（）A:教育手段 B:教育内容 C:受教育者 D:教育者答案:教育手段;教育内容;受教育者;教育者第二章测试1.德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。
这种教育目的观的价值取向是A:个人本位 B:科学本位 C:社会本位 D:伦理本位答案:社会本位2.马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是A:社会分工 B:个人天赋 C:教育水平 D:国家性质答案:社会分工3.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了A:教育无目的论的思想 B:个人本位论的思想 C:社会效率论的思想 D:社会本位论的思想答案:个人本位论的思想4.培养“劳动者”是社会主义教育目的的A:总纲领 B:总目标 C:总要求 D:总路线答案:总要求5.坚持教育目的的“两个服务”方向，是我国教育目的的A:根本原则 B:根本特点 C:根本宗旨 D:根本任务答案:根本特点6.素质教育的空间具有开放性A:对 B:错答案:对7.素质教育关注学生终身发展A:错 B:对答案:对8.素质教育注重学生个性健康发展A:对 B:错答案:对9.应试教育是一种“考什么、教什么、学什么”的教育A:对 B:错答案:对10.素质教育使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展A:错 B:对答案:对第三章测试1.我国在世界各地开设孔子学院，向世界各国人民介绍中国文化，这说明教育具有文化A:创造功能 B:传播功能 C:更新功能 D:传递功能答案:传播功能2.小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕，这说明教育对文化具有A:选择功能 B:继承功能 C:传递功能 D:创新功能答案:选择功能3.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
智慧树《劳动教育》章节习测验备考题库与答案(全)
爱劳动、会劳动、懂劳动新时代劳动教育的新要求[单选题] “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重组就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身。
”出自（A ） 1.1A 《青年在选择职业时的考虑》B 《马克思恩格斯全集》第一卷C 《马克思恩格斯全集》第二卷D 《资本论》[判断题] 劳动主要是学生的事儿，劳动教育针对的对象也是学生。
广大教师要积极学习劳动理论，给学生灌输更多的劳动观念。
错误 1.2A 对B 错[判断题] 劳动主要是学生的事儿，劳动教育针对的对象也是学生。
广大教师要积极学习劳动理论，给学生灌输更多的劳动观念。
A 对B 错1【单选题】在劳动教育中，大学阶段更多强调学生（D）。
A、爱劳动B、会劳动C、能劳动D、懂劳动2【单选题】在广泛开展劳动教育时间活动过程中，学校要发挥（C）。
A、基础作用B、协调作用C、主导作用D、支持作用3【多选题】通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立（ABCD）的观念。
A、劳动最光荣B、劳动最崇高C、劳动最伟大D、劳动最美丽4【判断题】劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。
（正确）5【判断题】劳动者应该体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。
（正确）2.4章节测试[单选题] 以下体现远古先民辛勤劳作的诗作是（ A ） 2.1A 《击壤歌》B 《秋风辞》[判断题] 马克思指出，劳动”是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这种程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造了人本身。
“错误 2.2A 对B 错[判断题] 劳动对于提升人格、磨砺心性而言，都是最基本也是最有效的手段。
对 2.3A 对B 错1【单选题】“劳动创造世界”是（B）的观点。
A、黑格尔B、马克思C、列宁D、恩格斯2【单选题】生活自理能力不包括（C）。
智慧树知到《教师职业技能训练》章节测试答案
智慧树知到《教师职业技能训练》章节测试答案绪论单元测试1【多选题】教育部《中小学教师资格考试暂行办法》规定，教师资格考试分（）和（）。
A.说课B.面试C.提交论文D.笔试答案：BD2【判断题】本门课程在学习理论的基础上，更要重视实践训练。
在训练过程中，要重视“知”与“行”的联系，处理好“学”与“练”的关系。
A.错B.对答案：B第一章测试1【单选题】学校教学系统中最基本的构成要素包括( )等四个方面。
A.教务部门、教学部门、学生、教材B.教师、学生、教材、教学媒体C.教师、学生、教室、教学内容D.校长、教师、教室、学生答案：B2【多选题】教学目标的主要来源有A.教材的学习素材B.学生的学习需求C.学生的现实生活D.教师的生活答案：ABC3【单选题】下面不属于知道学习目标层次可选用的动词是A.回忆B.计算C.辨认D.背诵答案：B4【单选题】用Word制作一份送给妈妈的生日贺卡并邮发，属于哪类学习？A.概念学习B.态度C.认知策略D.言语信息答案：B5【单选题】根据现代学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面。
他们是指( )A.学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计B.学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计C.学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计D.学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计答案：C第二章测试1【单选题】教案的最重要的部分是A.教学过程B.板书设计C.概况D.教学后记答案：A2【多选题】根据备课把握的内容，可以把备课分为A.课时备课B.单元备课C.课后备课D.课前备课E.学期备课答案：ABE3【多选题】备课的内容有A.备课程标准B.备教材C.备学生D.备学法E.备教法答案：ABCDE4【单选题】一份合乎规范的教案，其构成要素不包括（）。
A.教学目的。
原典阅读与文学素养知到章节答案智慧树2023年齐鲁工业大学
原典阅读与文学素养知到章节测试答案智慧树2023年最新齐鲁工业大学第一章测试1.英国的工业革命所进行的时间是（）。
参考答案:18世纪60年代到19世纪上半期2.制约情绪的因素主要有（）。
参考答案:认知过程;生理状态;外部事件3.岂曰无衣？___ 。
王于兴师，修我戈矛，与子同仇！参考答案:null4.诗经中的篇章《无衣》出自（）。
参考答案:《秦风》5.通常认为，“王于兴师”中的“王”指的是（）？参考答案:秦君6.《离骚》中“女媭之婵媛兮”，下一句诗是（）。
参考答案:申申其詈予7.以下诗句，出自舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》的有（）。
参考答案:我是你簇新的理想，/刚从神话的蛛网里挣脱。
;祖国啊！;我是贫困，我是悲哀。
8.都德最负盛名的代表作品是___。
参考答案:null第二章测试1.19世纪初，拉丁美洲第一个宣布独立的国家是海地。
（）参考答案:对2.日本明治维新从哪年开始？主要内容有哪些？参考答案:null3.《古诗十九首·回车驾言迈》中“奄忽随物化”，下一句诗是（）？参考答案:荣名以为宝4.以下属于莫言作品的是（）。
参考答案:《我们的荆轲》;《丰乳肥臀》;《檀香刑》5.获得2012年度诺贝尔文学奖的中国作家是___。
参考答案:null6.“最沉重的负担同时也成为最强盛的生命力的影像。
负担越重，我们的生命越贴近大地，它就越真切实在。
相反，当负担消失，人就会变得比空气还轻，就会飘起来，一位远离大地和大地上的生命，人也就只是一个半真的存在，其运动也会变得自由而没有意义。
”这段话出自米兰·昆德拉的名篇___。
参考答案:null7.___是都德的短篇名作，是《最后一课》的姊妹篇，收入以普法战争为题材的短篇小说集《星期一的故事》。
参考答案:null1.以下关于李白的说法，正确的是（）。
参考答案:李白的诗歌具有飘逸奔放、雄奇壮丽的艺术风格;有“诗仙”之称;与杜甫合称“李杜”2.《定风波·莫听穿林打叶声》：“回首向来萧瑟处， ___，也无风雨也无晴。
小学教师职业道德智慧树知到答案章节测试2023年郑州师范学院
绪论单元测试1.小学教育的成功与否关键在于（）。
A:环境B:教师C:父母D:同学答案:B2.小学教师的素质直接关系到学子知识能力的强弱、道德品质的优劣、身体素质的好坏、审美情趣的雅俗和劳动素质的高低。
（）A:错B:对答案:B3.小学教师的素质直接影响着民族的素质和国家的竞争力。
（）A:错B:对答案:B4.小学教师的素质直接决定着伟大“中国梦”的实现。
（）A:错B:对答案:B5.孔子说：“师者，所以传道受业解惑也”。
（）第一章测试题A:错B:对答案:A第一章测试1.道德的核心是（）。
A:公平B:善良C:友爱D:团结答案:A2.道德是维系社会发展和人类进步的根基。
（）A:对B:错答案:A3.道德构成了生活中关于善行的全部内容。
（）A:错B:对答案:B4.老子言:“道德纯备，智惠甚明”。
（）A:对B:错答案:B5.道德是调整个人和他人之间权益关系的“公约”或社会契约。
（）A:对B:错答案:A第二章测试1.小学教师的职业道德品质具有了全新的时代特征。
即分别要（）A:坚持本职性要求与禁止性规定相结合、B:坚持关爱学生与为人师表相结合C:坚持坚定的政治方向与爱国守法相结合、D:坚持继承与创新相结合答案:ABCD2.小学教师的教育义务主要表现在三方面，分别是（）A:无条件服务于教育教学工作B:为学生创设良好的、适合其身心健康发展的教育环境。
C:尽职尽责，教书育人；D:不断提高自身思想政治觉悟与教育教学能力；答案:BCD3.小学教师教育良心的特点表现为三个方面，即（）A:实践性B:内隐性C:教育性D:主观性答案:BCD4.小学教师职业道德情感指教师对其所从事的工作的情感,这种情感主要体现在三个方面（）A:自身发展B:社会实践C:热爱学生D:教师职业认识答案:ACD5.教书育人”不仅是每个小学教师都具备的教育理念，也是社会对教师的基本要求。
（）A:错B:对答案:B第三章测试1.在公民道德基本规范的20个字中，（）是公民道德建设中的第一基本要求。
高校青年教师职业素养与教学能力提升知到章节答案智慧树2023年山东第一医科大学
高校青年教师职业素养与教学能力提升知到章节测试答案智慧树2023年最新山东第一医科大学第一章测试1.“国家实行教师资格制度”在哪一年( )参考答案:19932.（）在儿童心理发展基础上,对儿童的教育年龄作了划分。
参考答案:卢梭3.属于我国教育法律责任种类的是（）。
参考答案:教育道德责任4.“为人师表”决定了教师职业道德的（）参考答案:典范性5.（）是通常只承担补偿性法律责任的责任主体。
参考答案:教育行政机构第二章测试1.关于高等教育的说法不正确的是（）。
参考答案:个案法的优点在于它所收集的资料真实性强2.中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是( )参考答案:癸卯学制3.（）是教师在履行教育义务的活动中最主要基本的道德责任。
参考答案:教书育人4.道德现象不包括（）。
参考答案:道德心理现象5.教育发展的物质基础是（）。
参考答案:生产力发展第三章测试1.以下哪一项是学校文化的核心参考答案:精神文化2.（）不是高等学校的主要职能。
参考答案:与企业合作3.第二次世界大战以后,新兴领域不断涌现,生物工程和( )等陆续进入课程领域。
参考答案:电子计算机4.社会政治经济制度决定着教育内容和 ( )。
参考答案:教育管理体制5.哪一项不属于教学监控能力的因素？参考答案:应激性第四章测试1.对教师职业道德的某一个方面所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。
参考答案:单项评价2.学校文化的主体是（）。
参考答案:教师文化3.提出普及初等教育的要求是在 ( )参考答案:第一次工业革命后4.（）被认为是“现代教育学之父”。
参考答案:杜威5.（）是一种特殊的文化现象,参考答案:教育。
东北师范大学智慧树知到“教育管理”《教师职业理念与道德规范》网课测试题答案4
东北师范大学智慧树知到“教育管理”《教师职业理念与道德规范》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.对于创新正确的说法是()。
A、是一种智力特征B、是一种人格特征C、是一种精神状态D、是一种先天能力2.教师尤其应该尊重()的学生。
A、智力发育迟缓B、学业成绩不良C、学习成绩优异D、被孤立和拒绝3.教师职业劳动是一种以培养人为中心的精神生产，而不是创造产品的物质生产。
()T、对F、错4.要作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意()。
A、自觉进行人生修养B、提高教育素养C、正确对待惩罚的公正D、作到公正与仁慈的结合5.在我国追求升学率的状态下，实施素质教育出现很多问题，解决该问题有哪些措施?()A、提高生产力B、深化教育改革体制改革C、学校自身进行改革D、提高教师意识6.下列所述不符合“以人为本”教育理念的是()。
A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B、在教学过程中以学生为主体C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D、照本宣科，完全按照教材开展教学7.《中小学教师职业道德规范》中提出“关心学生健康”，其中的“健康”指的是()。
A、身体B、心理C、人格D、身心8.教师职业劳动作用的特殊性是指教师的职业劳动不仅直接创造社会精神财富，而且也间接创造着社会物质财富。
()T.对F.错9.教师职业道德的特点有哪些?()A.在道德意识上要求水准更高更全面B.在道德影响上比其它行业更深远更广泛教师的道德直接影响学生C.在道德行为上要做“人之楷模”D.教师职业道德具有广延性和顺序性10.现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。
() T、对F、错11.学生能否成材是衡量教师行为善恶的最高标准。
()T、对F、错12.素质教育的目标之一是要提供适宜个体的生存能力、基本品质的锻炼。
()T、对F、错13.教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。
2018年师德师风考试试题及答案
2018年师德师风考试试题及答案3、《未成年⼈保护法》中所指的未成年⼈是未满（C ）周岁的公民。
A、10B、16C、18D、204、我国的分配制度是（D ）A、平均分配B、按资⾦分配C、只坚持按劳分配D、以按劳分配为主体、多种分配⽅式并存。
5、⼈民当家作主和依法治国的最根本保证是（C ）A、⼯⼈阶级的领导B、⽆产阶级的领导C、党的领导D、⼈民的领导6、政治体制改⾰是社会主义（B ）的⾃我完善和发展。
A、经济制度B、政治制度C、⽂化制度D、法律制度7、按照加强社会主义法制建设的要求规定到哪⼀年形成中国特⾊社会主义法律体系。
（ A ）A、2010 B、2008 C、2005D、20208、（A ）是⼀个民族赖以⽣存和发展的精神⽀柱。
A、民族精神B、精神⽂明C、⾼科技D物质⽂明9、坚持（A ）压倒⼀切，争取处理改⾰发展A、稳定B、改⾰C、经济建设D、⼈民的利益10、党执政后的最⼤危险是（B ）A、腐败B、脱离群众D、执政⽔平低11、我们要坚持（B ）和⾛出去相结合，积极参与国际经济技术合作和竞争。
A、请进来B、引进来C、科学技术D、管理12、贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持（B ）A、党的先进性B、执政为民C、社会主义国家D、党章13、总结党⼋⼗年来的历史经验，最根本的⼀条，就是党的建设必须按照党的政治路线进⾏，围绕党的（B）来展开。
A、党章B、中⼼任务C、改⾰任务D、主要任务14、始终做到（A ），是我们党的⽴党之本，执政之根，⼒量之源。
A、三个代表B、以⼈民利益为中⼼C、经济建设为中⼼D、国家利益为中⼼15、⼩康社会的⽬标之⼀是（B ）A、全⾯实施九年义务B、基本普及⾼中阶段C、基本普及⾼等D、全⾯普及⾼等三、简答题。
1、《义务法》中规定的义务⽬标是什么？义务必须贯彻国家的⽅针，努⼒提⾼质量，使⼉童、少年在品德、智⼒、体质等⽅⾯全⾯发展，为提⾼民族的素质，培养有理想、有道德、有⽂化、有纪律的社会主义⼈才奠定基础。
智慧树教育学基础章节测试答案
智慧树教育学基础章节测试答案教育学基础期末考试1、主张教育起源于儿童对成人的无意识模仿的学者是（）。
A：孟禄B：沛西.能C：利托尔诺D：华生喵查答案：孟禄2、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展的（）。
A：顺序性B：阶段性C：互补性D：差异性喵查答案：阶段性3、教学的根本任务是（）。
A：掌握知识B：提高技能C：立德树人D：教学相长喵查答案：立德树人4、1632年捷克教育家夸美纽斯的( )完稿，被视为近现代独立形态教育学的发端。
A：《大教学论》B：《教育漫话》C：《普通教育学》D：《民主主义与教育》喵查答案：《大教学论》5、“玉不琢，不成器；人不学，不知义”，这句话揭示了教育的（）。
A：个体功能B：社会功能C：政治功能D：人口功能喵查答案：个体功能6、北洋政府以美国为蓝本颁布的学制是（）。
A：壬寅学制B：癸卯学制C：壬子癸丑学制D：壬戌学制喵查答案：壬戌学制7、世界上最早的专门论述教育教学问题的论著是（）。
A：《论语》B：《学记》C：《四书集注》D：《孟子》喵查答案：《学记》8、以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是（）A：人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素B：人口就业结构制约着教育的内部结构C：人口的地域分布制约着学校布局和办学形式D：教育的发展可以改善人口素质喵查答案：人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素9、“一两的遗传胜过一吨的教育”，这一说法属于（）。
A：教育万能论B：环境决定论C：遗传决定论D：主体决定论喵查答案：遗传决定论10、一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。
A：生产力发展水平B：社会政治制度C：人口数量和质量D：思想意识形态喵查答案：生产力发展水平11、《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。
A：2000年B：1995年C：1990年D：1986年喵查答案：1986年12、我国私学兴起的时间是（）。
教师师德师魂考试试题
教师师德师魂考试试题一、单项选择题（每题2分，共50分）1. 教师在教学过程中应遵循的首要原则是（）。
A. 知识传授B. 技能训练C. 学生为本D. 教师主导2. 教师在处理学生问题时，应首先考虑的是（）。
A. 学校的规章制度B. 教师的个人感受C. 学生的个体差异D. 家长的意见3. 教师在课堂上应如何对待学生的提问？（）A. 忽略不回答B. 耐心解答C. 批评提问的学生D. 只回答成绩好的学生的问题4. 教师在与家长沟通时，应采取的态度是（）。
A. 命令式B. 协商式C. 冷漠式D. 指责式5. 教师在评价学生时，应避免的做法是（）。
A. 客观公正B. 鼓励进步C. 只关注成绩D. 考虑学生的全面发展6. 教师在教学中应如何对待学生的不同意见？（）A. 压制B. 尊重并引导C. 忽视D. 嘲笑7. 教师在班级管理中，应如何对待学生的个性差异？（）A. 忽视B. 尊重并鼓励C. 统一要求D. 惩罚不同意见的学生8. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维？（）A. 压制B. 鼓励并支持C. 忽视D. 批评9. 教师在教学中应如何对待学生的失败？（）A. 惩罚B. 鼓励并帮助学生分析原因C. 忽视D. 嘲笑10. 教师在教学中应如何对待学生的隐私？（）A. 公开B. 尊重并保护D. 侵犯11. 教师在教学中应如何对待学生的困难？（）A. 忽视B. 帮助并鼓励学生克服C. 惩罚D. 嘲笑12. 教师在教学中应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 耐心指导并帮助改正C. 忽视D. 惩罚13. 教师在教学中应如何对待学生的成就？（）A. 忽视B. 表扬并鼓励C. 嫉妒D. 惩罚14. 教师在教学中应如何对待学生的建议？（）A. 忽视B. 认真听取并考虑C. 嘲笑D. 惩罚15. 教师在教学中应如何对待学生的合作？（）A. 鼓励并支持B. 忽视C. 惩罚16. 教师在教学中应如何对待学生的自主学习？（）A. 鼓励并支持B. 忽视C. 惩罚D. 嘲笑17. 教师在教学中应如何对待学生的课外活动？（）A. 鼓励并支持B. 忽视C. 惩罚D. 嘲笑18. 教师在教学中应如何对待学生的心理健康？（）A. 忽视B. 关注并提供帮助C. 惩罚D. 嘲笑19. 教师在教学中应如何对待学生的文化差异？（）A. 忽视B. 尊重并理解C. 惩罚D. 嘲笑20. 教师在教学中应如何对待学生的性别差异？（）A. 忽视B. 尊重并平等对待C. 惩罚D. 嘲笑二、多项选择题（每题3分，共30分）21. 教师在教学中应具备的素质包括（）。
智慧树知到《教育学原理与应用（山东联盟）》章节测试【完整答案】
智慧树知到《教育学原理与应用（山东联盟）》章节测试【完整答案】智慧树知到《教育学原理与应用（山东联盟）》章节测试【完整答案】2020智慧树知到《教育学原理与应用(山东联盟)》章节测试答案第1章单元测试1、夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。
( ) 答案：对2、我国奴隶社会的教育内容是( )。
答案：六艺3、.我国最早使用“教育”一词的是答案：B.孟子4、下列哪些有关教育的论述出自《论语》答案：不愤不启，不悱不发、学而不思则罔，思而不学则殆、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从5、世界上最早的教育著作是答案：学记6、中国历史上最早提出“教学相长”的著作是答案：学记7、“官守学业”、“学在官府”体现了教育的答案：阶级性8、学校产生于( )答案：奴隶社会9、古希腊三大教育家是( )。
答案：A苏格拉底，柏拉图和亚里士多德10、下列哪些有关教育的论述出自《学记》答案：教学相长、教也者，长善而救其失者也、玉不琢，不成器;人不学，不知道11、下列哪些有关教育的论述出自《论语》答案：不愤不启，不悱不发、学而不思则罔，思而不学则殆、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从第2章单元测试1、人的发展只是人的成长和才能在时间上变化的过程。
答案：错2、教育的发展最终要服务和归结于人的发展。
答案：对3、任何历史时期，教育都应先于经济而发展。
( )答案：错4、社会生产力对教育具有制约作用，因此，教育机械地被生产力所制约。
( )答案：错5、现代教育与文化是本质与属性关系。
( )答案：错6、教育是制造社会舆论的有力阵地。
( )答案：对7、教育是科技发展的动力和源泉。
( )答案：对8、( )对人的发展起着主导作用答案：教育9、( )是人的发展的物质前提答案：遗传素质10、教育中的“揠苗助长”违反了人的身心发展的( )答案：阶段性和顺序性11、社会政治，经济制度决定着( )。
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第一章单元测试
1【单选题】(20分)《吕氏春秋》中的“为师之务；在于胜理，在于行义”，强调了教师洞明道理和践行职责的重要性。
----是
2【单选题】(20分)西汉儒学家董仲舒认为教师应该当“明师”。
根据本讲的观点，“明师”的重要标准是：能清晰明白地传授知识经验。
----错
3【单选题】(20分)孟子认为，教师“须以圣贤为己任”，“进德修业”，不断增加自身师德修养。
----错
4【单选题】(20分)老子主张“不言”，意思是说，教师应该多做事，少说话，注重师德修养。
----对
5【单选题】(20分)墨子主张“兼相爱，交相利”，非常重视实践的精神。
----对
第二章单元测试
1【判断题】(20分)古希腊是西方最早的教育发源地之一。
----对
2【判断题】(20分)古罗马的昆体良是西方第一位论述师德的教育家。
----对
3【判断题】(20分)教育家裴斯泰洛齐提出教师必须具有进步的政治的态度，坚持教育的进步的方向。
----错
4【判断题】(20分)被誉为“教育界的哥白尼”的是法国的卢梭。
----错
5【判断题】(20分)卢梭的《爱弥儿》提出应该科学地促进学生的成长，任其自然。
----对
第三章单元测试
1【判断题】(20分)当前师德失范的现象屡见不鲜，这是我们强调师德建设重要性的根本原因。
----错
2【判断题】(20分)在本讲中，在当前社会道德是“爬坡”还是“滑坡”问题上，作者认为是在“滑坡”，这也凸显了加强思想道德建设或师德建设的重要性。
----错
3【判断题】(20分)本讲中提出，警察、医生和教师是最容易职业倦怠的人群----对
4【判断题】(20分)教师是教育制度能否建立、教育质量能否提高、教育目标能否实现的关键的因素----对
5【判断题】(20分)教育部前部长陈至立认为“要使中国的教育发展，教育科学的发展必须依靠两种科学，第一种是马克思主义，第二种是心理科学。
”----错
第四章单元测试
1【判断题】(20分)人们把通过“教师”对“学生”心理的潜移默化影响，从而使得“学生”取得教师期望的进步的现象称为“皮格马利翁”效应。
----对
第五章单元测试
1【判断题】(20分)教师的仪表仪容是教师职业规范的一个重要组成部分，是教师个人素质修养的重要体现----对
2【判断题】(20分)教师是否爱岗敬业，主要集中体现在大是大非问题的处理上，而与琐碎繁杂的细微事务无关。
----错
3【判断题】(20分)师业是塑造师德的最终归宿和目的，核心是爱岗敬业。
----错
4【判断题】(20分)当前各种类型学校的待遇层次不齐，待遇相差很大。
作为教师有权利追求更高的待遇，因此将热爱学校作为爱岗敬业的内容并不恰当。
----错
5【判断题】(20分)爱岗敬业要求教师在学校工作中践行社会主义核心价值观，积极地正面引导和宣传有价值和上进的思想观念。
----对
第六章单元测试
1【判断题】(20分)教师应该关心和关爱每个学生，为每个学生提供平等的表现、创造和成功的机会。
对每个学生的具体态度要根据学生的家庭状况灵活对待。
----错
2【判断题】(20分)师爱不应该体现在学生的日常生活中，而应该体现在学校的教育和教学过程中。
----错
3【判断题】(20分)没有爱就没有教育，师爱是中小学教师师德的灵魂。
----对
4【判断题】(20分)爱自己的孩子是一种本能行为，而爱别人的孩子是一种神圣行为！----对
5【判断题】(20分)只有饱含着师爱的教育，才能激发学生积极向上的感情，才能真正实现教师知识、信念和价值观的有效传播。
----对
第七章单元测试
1【判断题】(20分)教师的教育能力，主要是指教师从事德育的能力，尤其是当班主任的能力。
----对
2【判断题】(20分)作为教师，不能给学生搞题海战术，而应该让学生对同一问题从不同角
度提出解决问题的办法，从而达到培养创造性思维的目的。
----对
3【判断题】(20分)备课是教师的基本功。
要备好一门课，必须把握“三个实际”，即学生实际、教材实际和课堂实际。
----错
4【判断题】(20分)备课时要把握“三点”和“纵横联系”，所谓“三点”是指重点、难点和疑点，“纵横联系”是指年级间的联系和学科间的联系。
----对
5【判断题】(20分)创造性教育的实质是学校三种群体（教育主管部门、学校教育管理层、教师）产生五种效能的教育。
----错
第八章单元测试
1【判断题】(20分)教师的爱国之情，主要表现在深深地爱自己的教育事业，满腔热情地去教书育人，竭尽全力地为咱们祖国培养出优秀的人才。
----对
2【判断题】(20分)依法执教，要求老师要宣讲正确的教育思想和教学内容，杜绝损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。
----对
3【判断题】(20分)“闻过则喜，改过迁善”是正确处理教师与集体关系的重要体现。
----错
4【判断题】(20分)教师要坚持以身作则，用实际行动教育和影响学生，使学生“亲其师，信其道”。
----对
5【判断题】(20分)老教师带领和帮助年轻教师，让他们快速成长，这是教师甘为人梯的重要表现。
----对。