2020秋季部编人教版六年级上册语文备课ppt课件：古诗三首(浪淘沙)(完整版)_1
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统编版六年级语文上册18古诗三首之《浪淘沙》课件(共18张PPT)
四
请同学们再次吟诵这首古诗，边吟诵边体味刘 禹锡百折不挠、积极进取、奋发向上的精神。
浪淘沙（其一）
[唐] 刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
一
浪淘沙（其一）
[唐] 刘禹锡 九曲/黄河/万里沙， 浪淘/风簸/自天涯。 如今/直上/银河去， 同到/牵牛/织女家。
二二三节奏
一
浪淘沙（其一）
[唐] 刘禹锡 九曲/黄河/万里沙， 浪淘/风簸/自天涯。 如今/直上/银河去， 同到/牵牛/织女家。
韵脚: 沙涯家
一
现代汉语： 中古汉语：
浪淘沙（其一）
三
问题1：想一想前后两句有什么不一样？
浪淘沙（其一）
[唐] 刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
刘禹锡（772年～842年），字 梦得。唐朝中晚期著名诗人， 有“诗豪”之称。曾任监察御 史。永贞革新失败后被贬为朗 州司马。一度奉诏回京，却又 因《游玄都观》一诗触怒当朝 权贵，因而再度被贬，后历任 和州刺史。起起落落的人生并 没有使作者沉沦，而是让他以 更加积极乐观的态度面对世事 的变迁。
平
[唐] 刘禹锡
长
阴平 阳平
平声
平
九 曲 黄 河 万 里 沙， 仄
上声 去声
上声 去声
仄
浪 淘 风 簸 自 天 涯。 短
入声
如 今 直 上 银 河 去， 同 到 牵 牛 织 女 家。入Leabharlann 四声短入声一
浪淘沙（其一）
[唐] 刘禹锡 九曲黄河万里沙， 仄平平平仄仄平 浪淘风簸自天涯。 仄平平仄仄平平 如今直上银河去， 平平平仄平平仄 同到牵牛织女家。 平仄平平平仄平
统编版语文六年级上册18古诗三首《浪淘沙》(共23张PPT)
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
典故: 牛郎织女是一个很美丽的千古流传的爱情故 事，是我国四大民间爱情传说之一。相传每年农历 七月七日，有百鸟到银河搭鹊桥，牛郎织女相会。 译文：既然你是从天边而来，如今好像要直飞上高 空，请你带上我扶摇直上，汇集到银河中去，一同 到牵牛织女家里做客吧。
直上银河，同访牛女，寄托了他 们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。 这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐 出来，有一种朴素无华的美。
长、弯曲、沙多。 波涛滚滚，气势磅礴。
由现实联想到神话，烘托 出黄河的雄伟气势。
全诗赏析
这首诗写实与想象相结合，描写与夸张相映照。 前两句写实，描写了黄河奔腾万里的雄浑气势： “九曲黄河”，泥沙万里描其形，“浪淘风簸”绘 其声。好一派“黄河之水天上来”的磅礴气势。
这触发了诗人的豪情，从而产生了浪漫的想象。 使他从黄河想到天边，想到天上的银河，想到隔河 相望的牛郎、织女。后两句夸张地写黄河源远流长， 给人留下无限的遐想和无穷的韵味。
学习目标
1会认1个字。 2能正确，流利，有感情地朗诵古诗，背诵古诗。 3能借助注释，结合图片，展开想象，理解诗句的意思， 感受黄河磅礴的气势，体会作者表达的思想感情。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
涯
“ 涯 ” 字 的 “氵” 瘦 小 偏上，右部“厂”撇舒 展，横画长短错落。
辨 字
刘禹锡（772-842）字梦得，彭城（今江苏徐州）人，唐代中期诗 人、哲学家,政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之 一。后被贬为郎州司马、连州刺史，晚年任太子宾客。他的一些诗歌 反映了作者进步的思想，其学习民歌写成的《竹枝词》等诗具有新鲜 活泼，健康开朗的显著特色，情调上独具一格。语言简朴生动，情致 缠绵，其代表作有《乌衣巷》、《秋词》、《竹枝》(六)、《浪淘沙》 （一）、《浪淘沙》（八）、《杨柳枝》（一）、《西塞山怀古》、 《酬乐天扬州初逢席上见赠》等，其中《竹枝》（六）中“道是无晴 （情）却有晴（情）”句为著名的双关语，足见诗人之匠心独具。其 诗结有《刘宾客集》。
部编版六年级语文上册18古诗三首《浪淘沙》课件(共25张PPT)
明诗意
一直；径直
大意：如今我要直向它的 源头——银河冲去，和传 说中的古人一起去天上的 牛郎织女家。
这两句诗让你好像看到了什么画面？
浪大、浪高。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
谁能讲讲牛 郎织女的故事？
在天上，让 人感觉静谧美好、 温馨甜蜜。
你从诗中感受到了诗人怎样的豪情？
逆流而上，直 冲九霄的豪迈 气势。
一、比一比，再组词
沙（ 泥沙 ） 砂（ 砂锅 ）
簸（ 簸箕 ） 菠（ 菠萝 ）
淘（ 淘气 ） 掏（ 掏出 ）
崖（ 山崖 ） 涯（ 天涯 ）
二、诗的后两句是用什么表现手法来描写黄 河的
诗人以浪漫的想象结合优美的传说，把黄 河汹涌澎湃的特点写得更加具体、生动、形象。
解诗题
意思是大浪淘洗泥 沙。刘禹锡创作的 一组诗，共九首， 这是其中的第一首。
明诗意
形容黄河弯曲 折曲的样子
风浪滚动
大意：九曲黄河夹带着绵 延万里的黄沙，从遥远的 天边蜿蜒奔腾而来。
天边
精读古诗
黄河弯曲折曲
波涛汹涌
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
黄河长、沙很多
这两句诗描写了黄河的什么特点？你好像 看到了什么画面？你是从哪些字词感受到的？
唐代文学家、哲学家。有“诗豪”之 称，晚年与白居易并称“刘白”其代 表作品有《陋室铭》《乌衣巷》《石 头城》等。
朗读古诗，读准字音，读通诗句。
qū
多音字
曲 簸
qū 曲折 qǔ 歌曲 bǒ（用作动词时） 颠簸 bò （用作名词时）簸箕
重难点字书写指点
yá
要注意右半部分 “丿”的穿插，“厂” 里是两个“土”，注 意不要写成“士”。
通过用典（借用典故）的方法，由风景 联想起黄河与天河相通的典故，又联系到自 身进行想象，表现诗人出逆流而上、直冲九 霄的豪迈气势。
六年级语文上册18古诗三首浪淘沙课件(共25张PPT).ppt
18 古诗三首
天涯 生涯 天涯海角 无边无涯
黄莺
风簸
夜莺
莺歌燕舞
城郭 郭老师
苔藓
板闼 排闼 重闼
菜畦 春畦 畦田
天涯海角 黄莺
夜莺 城郭
唐教坊曲名。创自刘禹锡、白 居易，其形式为七言绝句。后 又用为词牌名。
诗题溯源
浪淘沙是词牌名，隋唐燕乐大兴，文人善取乐入诗。中唐刘禹锡、白居易 依小调《浪淘沙》唱和而首创乐府歌辞《浪淘沙》。《全唐诗》在词部中说 “唐人乐府原用律绝等诗杂和声歌之，其并和声作实字，长短其句以就曲拍者 为填词”。
走进作者
刘禹锡（772-842），唐代文学家、哲学家，字 梦得，洛阳人，自称“家本荥上，籍占洛阳”，又 自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪” 之称。刘禹锡贞元九年（793年），进士及第，会昌 时，加检校礼部尚书。卒年七十，赠户部尚书。刘 禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘 柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居 易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳 枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇， 论述天的物质性，分析“天命论”产生的根源，具 有唯物主义思想。有《刘梦得文集》，存世有《刘 宾客集》。
这里还有数不清的寺院，众多亭台楼 阁掩映在迷蒙的烟雨之中。
时间角度：烟雨江南的空蒙迷离的美景。
江南深邃的文化底蕴，回味悠长。
春光明媚 深邃悠远
杨骥（字德逢）的别号。是王安石退居江宁时的邻居。
题写
题解:本诗是诗人题写在杨骥家屋壁上的一首诗。
走进作者
王安石（1021年12月18日－1086年5月21日）， 字介甫，号半山，汉族，临川（今江西抚州市 临川区）人，北宋著名的思想家、政治家、文 学家、改革家。王安石历任扬州签判、鄞县知 县、舒州通判等职，政绩显著。熙宁二年 （1069年），任参知政事，次年拜相，主持变 法。因守旧派反对，熙宁七年（1074年）罢相。 一年后，宋神宗再次起用，旋又罢相，退居江 宁。元祐元年（1086年），保守派得势，新法 皆废，郁然病逝于钟山（今江苏南京），赠太 傅。绍圣元年（1094年），获谥“文”，故世 称王文公。
天涯 生涯 天涯海角 无边无涯
黄莺
风簸
夜莺
莺歌燕舞
城郭 郭老师
苔藓
板闼 排闼 重闼
菜畦 春畦 畦田
天涯海角 黄莺
夜莺 城郭
唐教坊曲名。创自刘禹锡、白 居易，其形式为七言绝句。后 又用为词牌名。
诗题溯源
浪淘沙是词牌名，隋唐燕乐大兴，文人善取乐入诗。中唐刘禹锡、白居易 依小调《浪淘沙》唱和而首创乐府歌辞《浪淘沙》。《全唐诗》在词部中说 “唐人乐府原用律绝等诗杂和声歌之，其并和声作实字，长短其句以就曲拍者 为填词”。
走进作者
刘禹锡（772-842），唐代文学家、哲学家，字 梦得，洛阳人，自称“家本荥上，籍占洛阳”，又 自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪” 之称。刘禹锡贞元九年（793年），进士及第，会昌 时，加检校礼部尚书。卒年七十，赠户部尚书。刘 禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘 柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居 易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳 枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇， 论述天的物质性，分析“天命论”产生的根源，具 有唯物主义思想。有《刘梦得文集》，存世有《刘 宾客集》。
这里还有数不清的寺院，众多亭台楼 阁掩映在迷蒙的烟雨之中。
时间角度：烟雨江南的空蒙迷离的美景。
江南深邃的文化底蕴，回味悠长。
春光明媚 深邃悠远
杨骥（字德逢）的别号。是王安石退居江宁时的邻居。
题写
题解:本诗是诗人题写在杨骥家屋壁上的一首诗。
走进作者
王安石（1021年12月18日－1086年5月21日）， 字介甫，号半山，汉族，临川（今江西抚州市 临川区）人，北宋著名的思想家、政治家、文 学家、改革家。王安石历任扬州签判、鄞县知 县、舒州通判等职，政绩显著。熙宁二年 （1069年），任参知政事，次年拜相，主持变 法。因守旧派反对，熙宁七年（1074年）罢相。 一年后，宋神宗再次起用，旋又罢相，退居江 宁。元祐元年（1086年），保守派得势，新法 皆废，郁然病逝于钟山（今江苏南京），赠太 傅。绍圣元年（1094年），获谥“文”，故世 称王文公。
部编版六年级语文上册第18课古诗三首课件(29张PPT)
《江南春》抓住了“莺、 绿树、红花、水村、山郭、酒 旗、风、楼台、烟雨”等景物 写出了江南春天秀美的特点。
3.读读下面的诗句，说说你发现了什么。 一水 护田 将绿绕， 两山 排闼 送青来。
这两句诗运用了对偶的修辞手法，上下两句诗 不仅字数相等，而且词类相当。其他诗句示例：远 看山有色，近听水无声。树树皆秋色，山山唯落晖。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
杜牧 (803一852) 字牧之， 号 樊川居士，京兆万年(今陕西西 安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散 文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之 子。因晚年居长安南樊川别墅，故 后世称“杜樊川”，著有《樊川文 集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称， 内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊 爽，多切经世之物，在晚唐成绩颇 高。与李商隐并称“小李杜”。
《江南春》一诗描画了明媚的江南春光，写了江南烟 雨蒙蒙的楼台风景，表现了诗人对江南春景的赞美之情。 同时，诗中又慨叹南朝的覆灭，显露出兴亡之感，体现了 诗人的忧国忧民之情。
《书湖阴先生壁》一诗描写了湖阴先生庭院内外的风景，赞 美了湖阴先生的浑厚勤劳、清静脱俗，表达了诗人退隐闲居的恬 淡心境和对田园山水的爱好之情。
写_____一__水__护__田__将__绿__绕__，__两的山景排物闼，送其青中来，
“ ______________________________________”这两句运用了拟人
的修辞方法，生动形象地描画出了江南乡村美丽的自然风景。
【解析】本题考查整体感知的能力。要完成此题，第一要理解三首诗歌的内容， 然后抓住关键诗句理解画面，最后结合古诗创作的历史背景进行填写。
1.下列对两首诗歌内容的理解不恰当的一项是 )
(C
A.“千里莺啼绿映红”一句，形象地描画出春天的江南花红柳绿、鸟
3.读读下面的诗句，说说你发现了什么。 一水 护田 将绿绕， 两山 排闼 送青来。
这两句诗运用了对偶的修辞手法，上下两句诗 不仅字数相等，而且词类相当。其他诗句示例：远 看山有色，近听水无声。树树皆秋色，山山唯落晖。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
杜牧 (803一852) 字牧之， 号 樊川居士，京兆万年(今陕西西 安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散 文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之 子。因晚年居长安南樊川别墅，故 后世称“杜樊川”，著有《樊川文 集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称， 内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊 爽，多切经世之物，在晚唐成绩颇 高。与李商隐并称“小李杜”。
《江南春》一诗描画了明媚的江南春光，写了江南烟 雨蒙蒙的楼台风景，表现了诗人对江南春景的赞美之情。 同时，诗中又慨叹南朝的覆灭，显露出兴亡之感，体现了 诗人的忧国忧民之情。
《书湖阴先生壁》一诗描写了湖阴先生庭院内外的风景，赞 美了湖阴先生的浑厚勤劳、清静脱俗，表达了诗人退隐闲居的恬 淡心境和对田园山水的爱好之情。
写_____一__水__护__田__将__绿__绕__，__两的山景排物闼，送其青中来，
“ ______________________________________”这两句运用了拟人
的修辞方法，生动形象地描画出了江南乡村美丽的自然风景。
【解析】本题考查整体感知的能力。要完成此题，第一要理解三首诗歌的内容， 然后抓住关键诗句理解画面，最后结合古诗创作的历史背景进行填写。
1.下列对两首诗歌内容的理解不恰当的一项是 )
(C
A.“千里莺啼绿映红”一句，形象地描画出春天的江南花红柳绿、鸟
统编版六年级上册语文PPT课件17.古诗三首《浪淘沙》刘禹锡 (共25张)
虚指，形容黄河弯弯曲 曲的地方很多。
九曲黄河万里沙，
黄河在流经各地时挟带大量泥沙。
弯弯曲曲的黄河夹带 着大量泥沙。
黄河卷着泥沙, 风浪滚动的样子。 浪淘：波浪淘洗。簸：颠簸。
浪淘风簸自天涯。
天边
黄河卷着泥沙，风浪汹涌，从天边 一直来到这里。
“九曲”点明黄河弯 弯曲曲的地方很多。
“万里”写出了泥沙之多。
天边。 银河系的两个星座名。牵牛：传说中的牛郎。织女： 传说中天上的仙女。
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。 诗意：弯弯曲曲的黄河夹带着大量泥沙，黄河卷着泥沙， 风浪汹涌，从天边一直来到这里。如今我想沿着黄河滚滚 的波涛，直上浩渺的银河，和传说中的古人一同到牛郎和 织女的家里做客。
运用：查一查本课三首诗中运用到的典故，仔细读一读，体会作 者表达的情感。
➢ 说说《浪淘沙(其一)》是怎样写出黄河的磅礴气势的。
古诗前两句运用夸张的修辞手法，通 过“九曲、万里沙、浪淘风簸、自天涯” 写出了黄河的源远流长、奔腾而来的磅礴 气势。
这是课后第2题哦！
课文结构
九曲黄河万里沙
写实
浪淘风簸自天涯
多音字：辨析
簸
读bǒ的时候，是“用簸箕盛粮食等上下颠动, 扬去糠粃尘土等物”的意思。如：簸谷。 读bò的时候，是“扬糠除秽、清理垃圾的器具， 用竹篾、柳条或铁皮制成，三面有边沿，一面 敞口”的意思。如：簸箕。
自由地朗读古诗,注意把字音读准。
浪淘沙（其一）
qū
[唐]刘禹锡
bǒ
yá
九曲 黄河 万里沙，浪淘 风簸 自天涯。
如今 直上 银河去，同到 牵牛 织女家。
部编版六年级语文上册《18古诗三首·浪淘沙》课件(共13张PPT)
默读诗歌，说说你从哪里体会到了黄河 的磅礴气势。
浪淘沙（其一） 唐·刘禹锡
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
浪淘沙（其一）
唐·刘禹锡
看 九曲黄河万里沙， 到 浪淘风簸自天涯。
想 如今直上银河去， 象 同到牵牛织女家。
如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
旧说天河与海通。晚世有人居海者者，见 年之八月浮搓茶来，不失期。人有奇志，立飞 阁于搓上，多备粮，乘搓而去。十余日中，犹 观星月日晨，自后茫茫忽忽，亦不觉蚤夜。去 十余日，奄至一处，有城郭状。屋舍甚严，这 望宫中多织妇，见一丈夫牵牛，者次饮之。牵 牛人乃惊问曰‘何由至此’此人具说来意，并 问此是何处答曰‘君还至蜀访严君平则知之 夕。……因还如期。后至蜀访严君平。曰‘某 年月日，有客星犯牵牛宿。计年月，正是此人 到天河时也。
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
忆画面，背诗歌
18 古诗三首
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ——王之涣《凉州词·其一》
黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ——李白《将进酒》
白日依山尽，黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》
大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》
浪淘沙（其一）
唐代曲名
浪淘沙（其一）
唐·刘禹锡
qū
九曲/黄河/万里沙，
bǒ
曲
qǔ：歌曲、歌谱 qū：曲折（的地方）
浪淘/风簸/自天涯。
如今/直上/银河去，
同到/牵牛/织女家。
学习任务1：
自读诗歌，结合注释、插图，说说每句 诗的意思，不
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。（ 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
浪淘沙（其一） 唐·刘禹锡
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
浪淘沙（其一）
唐·刘禹锡
看 九曲黄河万里沙， 到 浪淘风簸自天涯。
想 如今直上银河去， 象 同到牵牛织女家。
如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
旧说天河与海通。晚世有人居海者者，见 年之八月浮搓茶来，不失期。人有奇志，立飞 阁于搓上，多备粮，乘搓而去。十余日中，犹 观星月日晨，自后茫茫忽忽，亦不觉蚤夜。去 十余日，奄至一处，有城郭状。屋舍甚严，这 望宫中多织妇，见一丈夫牵牛，者次饮之。牵 牛人乃惊问曰‘何由至此’此人具说来意，并 问此是何处答曰‘君还至蜀访严君平则知之 夕。……因还如期。后至蜀访严君平。曰‘某 年月日，有客星犯牵牛宿。计年月，正是此人 到天河时也。
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
忆画面，背诗歌
18 古诗三首
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ——王之涣《凉州词·其一》
黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ——李白《将进酒》
白日依山尽，黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》
大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》
浪淘沙（其一）
唐代曲名
浪淘沙（其一）
唐·刘禹锡
qū
九曲/黄河/万里沙，
bǒ
曲
qǔ：歌曲、歌谱 qū：曲折（的地方）
浪淘/风簸/自天涯。
如今/直上/银河去，
同到/牵牛/织女家。
学习任务1：
自读诗歌，结合注释、插图，说说每句 诗的意思，不
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。（ 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
(六上)语文教学课件第17课 古诗三首 浪淘沙｜部编版 (共12张PPT)
•
5.好在身体依然健康,精力依然充沛, 在中年, 在老年 ,你仍 会在自 己的脸 庞上刻 下饱经 风霜的 印痕,时 光仍会 在你的 履历中 重重地 绘下一 幅图画 。
•
6.苹果落地是自古以来就有的现象,其 现象背 后也始 终包含 着万有 引力的 本质。 但只有 牛顿最 先透过 现象看 到了本 质。透 过现象 看本质, 这需要 背景知 识的储 备,更需 要积极 的持恒 的思维 状态。
•
2.只要不必希求太多——向朋友、向爱 情,尤 其是向 生活。 是否记 得?我们 曾经多 么专注 地设计 美妙的 未来,我 们是如 何细致 地描绘 多彩的 前途, 然而,尽 管我们 是那样 固执、 那样虔 诚、那 样坚韧 地等待, 可生活 却以我 们全然 没有料 到的另 一种面 目呈现 于面前 。
•
• 浪淘沙：唐代教坊曲名 • 谗言：毁谤的话 • 迁客：被贬职调往边远地区的官 • 漉：水慢慢地渗下
• 不要说流言蜚语如同急浪一样深得 使人无法脱身，不要说被贬谪的人 好像泥沙一样永远下沉。淘金千遍 万遍的过滤虽然辛苦，但只有淘尽 了泥沙，才会露出闪亮的黄金。
问题：诗中有什么意象？他们的作用是 什么？
——刘禹锡
唐·刘禹锡
莫道谗言如浪深， 莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦， 吹尽狂沙始到金。
• 刘禹锡（772－842），字梦得 ，汉 族，洛阳(今河南省洛阳市)人，唐
朝文学家，哲学家，曾任监察御史， 是王叔文政治改革集团的一员。唐 代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。
他的家庭是一个世代以儒学相传的 书香门第。政治上主张革新，是王 叔文派政治革新活动的中心人物之 一。后来永贞革新失败被贬为朗州 司马（今湖南常德）。
（六上）语文教学课件第17课 古诗三首 浪淘沙｜部编版 (共12张PPT)
部编版六年级语文上册18古诗三首《浪淘沙(其一)》课件(共16张PPT)
18 古诗三首
浪淘沙（其一）
浪：波浪 淘：淘洗 沙：黄沙
浪淘沙：原为唐教坊曲，又名《浪淘沙令》。唐 人多用七言绝句入曲，后来浪淘沙成为了词牌名。
走进诗人
刘禹锡 （772—842）字梦得，河南 洛阳人，唐朝著名文学家、哲学家，有 “诗豪”之称。刘禹锡性情坚毅，饶有 豪猛之气，其诗风也颇具特殊性，大都 简捷明快，风情俊爽，极富艺术张力和 雄直气势。代表作品有《陋室铭》《竹 枝词》《乌衣巷》《西塞山怀古》等。
想象 奇特
(浪大、浪高）
(静谧美好）
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
对美好生活的向往
诗人想要迎风破浪，逆流而上，直到银河的豪迈气势。
朗读感悟
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。
诗人是怎样写出黄河的雄伟气势的？ 表达了诗人怎样的感情？
前两句通过直接描写，写折曲的黄河夹带着绵延万里
大风掀浪 的黄沙，从遥远的天边蜿蜒奔腾
而来。
指点书写
yá
涯
书写时注意右边“丿” 穿插，“厂”里面是两个 “土”，不要写成“士”。
崖
“涯”指水边、边际； “崖”指山石或高地陡壁的侧面。
整体感知
假如此刻你就站在黄河边，请你用一些词或句子来赞美黄河。
黄河啊！黄河！你是如此______________ 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
后两句由现实之景展开联想，运用了夸张、想 象的手法，借用典故表现了黄河的雄伟气势。
诗人想要迎风破浪，逆流而上，直到银河的豪迈气势。
课后作业
1.背诵《浪淘沙》（其一），并默写。 2.搜集《浪淘沙》的其他诗歌读一读。
站在如此气势磅礴的黄河旁边， 诗人又想到什么呢？
浪淘沙（其一）
浪：波浪 淘：淘洗 沙：黄沙
浪淘沙：原为唐教坊曲，又名《浪淘沙令》。唐 人多用七言绝句入曲，后来浪淘沙成为了词牌名。
走进诗人
刘禹锡 （772—842）字梦得，河南 洛阳人，唐朝著名文学家、哲学家，有 “诗豪”之称。刘禹锡性情坚毅，饶有 豪猛之气，其诗风也颇具特殊性，大都 简捷明快，风情俊爽，极富艺术张力和 雄直气势。代表作品有《陋室铭》《竹 枝词》《乌衣巷》《西塞山怀古》等。
想象 奇特
(浪大、浪高）
(静谧美好）
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
对美好生活的向往
诗人想要迎风破浪，逆流而上，直到银河的豪迈气势。
朗读感悟
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。
诗人是怎样写出黄河的雄伟气势的？ 表达了诗人怎样的感情？
前两句通过直接描写，写折曲的黄河夹带着绵延万里
大风掀浪 的黄沙，从遥远的天边蜿蜒奔腾
而来。
指点书写
yá
涯
书写时注意右边“丿” 穿插，“厂”里面是两个 “土”，不要写成“士”。
崖
“涯”指水边、边际； “崖”指山石或高地陡壁的侧面。
整体感知
假如此刻你就站在黄河边，请你用一些词或句子来赞美黄河。
黄河啊！黄河！你是如此______________ 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
后两句由现实之景展开联想，运用了夸张、想 象的手法，借用典故表现了黄河的雄伟气势。
诗人想要迎风破浪，逆流而上，直到银河的豪迈气势。
课后作业
1.背诵《浪淘沙》（其一），并默写。 2.搜集《浪淘沙》的其他诗歌读一读。
站在如此气势磅礴的黄河旁边， 诗人又想到什么呢？
部编版语文六年级上册第18课《古诗词三首》公开课PPT课件
➢齐读课题，读准节奏。
书湖阴先生壁
➢ 读古诗，读准字音,读准节奏。
书湖阴先生壁
[宋] 王安石
茅 檐 长 扫qí 净 无 苔 ， 花木成畦手自栽。 一 水 护 t田à 将 绿 绕 ， 两山排闼送青来。
借助注释和插图，理解 诗句意思，想象诗中描绘的 的画面，同桌交流。
➢ 一句诗就是一幅画。读诗句，说说诗句描绘 的画面。
18 古诗三首
浪淘沙（其一）
[唐] 刘禹锡
作者简介
刘禹锡 字梦得，河南洛阳人。
唐代文学家、哲学家，有“诗豪” 之称，晚年与白居易并称“刘白”。 其代表作品有《陋室铭》《乌衣巷》 《石头城》等。
①
浪淘沙（其一）
《浪淘沙》是刘禹锡的
注释
组诗作品，一共九首。
① [浪淘沙]唐代曲名。
➢ 自读古诗，读准字音。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
诗人看到黄河，表示自己要逆流而 上，去黄河的源头——银河，和传说中 的古人一起到牛郎、织女家做客。这样 的想象奇特而又浪漫，既让人感受到诗 人的豪迈气概，也让人感受到黄河之水 好像从天而来的雄伟气势。
➢ 说说诗句的意思。
如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
诗意：如今我要直向它的源头——银河冲去， 和传说中的古人一起去天上的牛郎织女家。
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
➢ 读出江南春天不同的美。
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
明朗绚丽 烟雨迷蒙
书湖阴先生壁
[宋] 王安石
作者简介
王安石 字介甫，号半山，江
西临川（今江西抚州）人，世称 临川先生。宋代改革家、思想家、 文学家，“唐宋八大家”之一。 诗作有《元日》《梅花》《泊船 瓜洲》等。
部编版六年级语文上册17古诗三首浪淘沙课件(24张PPT)
巩固练习
１．多种情势朗读这首诗，抒发你学习本 诗的感受。 ２．全班交流，比一比谁读的有感情。 ３．谈一谈你学习本诗的感受
总结梳理
这首诗作者借黄河雄浑美丽的景象， 抒发自己豪迈的气势和奋发的精神。同时 让我们感受到祖国河山的美丽，让我们热 爱自然、热爱祖国的大好河山吧。
布置作业
1．背诵诗歌。 2．收集描写黄河的诗词，向全班 展示
赏析“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”
想象一下牛郎织女的家是什么样子。表 现了作者怎样的思想感情？
这首绝句用淘金者的口吻，表明他们以美好生活的向 往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美， 黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中奔走。直上银河，同 去牛郎织家，寄托了他们心底对XXX的田园牧歌生活的向往。 这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，是一种浑厚无 华直白的美。
语文·人教版·六年级上
第六单元主题 我们是大地 的一部分，大地 也是我们的一部 分。
解释诗题，了解作者
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
（
其
同到牵牛织女家。
一
生字生词
yá
基本释义： 水边，泛指边际。
悬崖 天涯海角
生字生词
yīng
形近字 鹭 lù 白鹭 鸯 yāng 鸳鸯
夜莺 黄莺
全诗意思：
弯曲折曲的黄河河流漫长，夹带 着大量的黄沙，黄河波涛汹涌，奔腾 澎湃，来自天边。现在我要迎着风浪 直上银河，走到牛郎、织女的家门口。
细细品读，感悟诗境
1.想一想，这首诗前两句描画了一幅怎样 的画面？
诗歌的前两句用白描的手法描画了来 自天边，奔腾千里的壮丽图景，表现了黄 河的雄伟壮丽。
谢谢观看
2020最新 部编版 小学语文 六年级 上册 17 古诗三首 PPT课件
九曲 黄河 万里沙，浪淘 风簸 自天涯。
如今 直上 银河去，同到 牵牛 织女家。
学写字
诗中的会写字一起来写写吧！
yá
涯
注意右边“丿”穿插， “厂”里面是两个“土”， 注意不要写成“士”。
整体感知
这是一首描写 黄河 的诗。
黄河
请你结合注释，说说诗意吧！
浪淘沙（其一）
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
我们来一起读一读后两句诗，通过银河 感受黄河的雄伟气势吧！
如今 直上 银河去， 同到 牵牛 织女家。
诗的前两句用白描的手法描绘了黄河来自天 边、奔腾千里的壮丽图景。“九曲”用夸张的手 法写黄河曲曲折折,“自天涯”写出了黄河的源远 流长。
后两句作者驰骋想象,表示要迎着狂风巨浪, 顶着万里黄沙,逆流而上,直到牛郎织女家,从侧面 表现了黄河的雄伟。
庭 院 之 景 赞美友人 自 心境恬淡 然 之 景
主题概括
《江南春》描绘了江南的美景，表现了 诗人对江南景物的 赞美与神往 。
《书湖阴先生壁》是题写在湖阴先生家屋 壁上的诗，全诗既赞美了主人的 朴实勤劳 ，又 表达了诗人 恬淡 的心境。
拓展延伸
白日依山尽，黄河入海流。
——（唐）王之涣《登鹳雀楼》
(静谧美好）
诗人想乘着巨浪扶摇直上， 寻访牵牛织女家。
想象 奇特
牛郎织女
很久以前，牛郎与老牛相依为命。一天，老牛让牛郎去 树林边，会看到一位美丽的姑娘，这个姑娘会和他结为夫妻。 牛郎纳闷，但还是去了，事情和老牛说的一样。
牛郎和织女结婚后，男耕女织，情深意重，他们生了一 男一女两个孩子，一家人生活得很幸福。但是好景不长，这 事很快便让天帝知道，王母娘娘亲自下凡来，强行把织女带 回天上，恩爱夫妻被拆散了。牛郎上天无路，还是老牛告诉 牛郎，在它死后，可以用它的皮做成鞋，穿着就可以上天。 牛郎按照老牛的话做了，穿上牛皮做的鞋，拉着自己的儿女， 一起腾云驾雾上天去追织女。
部编版六年级语文上册第六单元古诗三首之一《浪淘沙》PPT课件
部编版六年级语文上册课件 第六单元 第18课
授课老师：XXX
[唐]刘禹锡
目录
01 字词学习 03 新知课文
02 解读古诗 04 拓展延伸
01
字词学习
唐代曲名
qū
曲
qǔ
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
板书设计
九曲黄河 万里沙
浪 淘
写实 浪淘风簸
自天涯
壮观
沙
（
其 一
上 九天银河去
） 想象
奇特
到 牵牛织女家
气势非凡 愿望美好
主题概括
《浪淘沙》（其一） 描绘了诗人站在黄河边， 眺望滚滚波涛的情景，表 达了诗人逆流而上、直冲 九霄的豪迈气概。
部编版六年级语文上册课件
授课老师：XXX
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
银河 黄河
联想
牛郎织女
传说
体现了黄河之水好像 从天而来的雄伟气势。
再读诗句，读出气势。
03
新知课文
朗读诗歌，思考：作者是怎样写出黄河的 气势雄伟的？与同桌讨论交流。
• 前两句直接描写，通过“九曲”“万里”“浪淘风 簸”等关键词，写出了黄河的长度、弯曲、大浪淘 沙，表现了黄河奔腾汹涌的姿态；
• 后两句引用相关典故，“直上银河”写出了黄河之 水天上来的雄伟气势。
与黄河有关的诗句：
白日依山尽，黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》
大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ——李白《将进酒》
04
拓展延伸
随堂练习
授课老师：XXX
[唐]刘禹锡
目录
01 字词学习 03 新知课文
02 解读古诗 04 拓展延伸
01
字词学习
唐代曲名
qū
曲
qǔ
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
板书设计
九曲黄河 万里沙
浪 淘
写实 浪淘风簸
自天涯
壮观
沙
（
其 一
上 九天银河去
） 想象
奇特
到 牵牛织女家
气势非凡 愿望美好
主题概括
《浪淘沙》（其一） 描绘了诗人站在黄河边， 眺望滚滚波涛的情景，表 达了诗人逆流而上、直冲 九霄的豪迈气概。
部编版六年级语文上册课件
授课老师：XXX
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
银河 黄河
联想
牛郎织女
传说
体现了黄河之水好像 从天而来的雄伟气势。
再读诗句，读出气势。
03
新知课文
朗读诗歌，思考：作者是怎样写出黄河的 气势雄伟的？与同桌讨论交流。
• 前两句直接描写，通过“九曲”“万里”“浪淘风 簸”等关键词，写出了黄河的长度、弯曲、大浪淘 沙，表现了黄河奔腾汹涌的姿态；
• 后两句引用相关典故，“直上银河”写出了黄河之 水天上来的雄伟气势。
与黄河有关的诗句：
白日依山尽，黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》
大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ——李白《将进酒》
04
拓展延伸
随堂练习
部编版六上语文《古诗三首·浪淘沙》课件
远的影响。
02
对唐宋八大家的影响
刘禹锡的诗词风格对唐宋八大家中的部分成员产生了影响，他们在创作
中也吸收了刘禹锡的豪放洒脱之风。
03
对后世文人的启示
刘禹锡关注社会现实、敢于讽刺时弊的精神对后世文人产生了启示，激
励他们更加关注社会、关注民生。同时，他的诗词风格也为后世提供了
宝贵的文学遗产和创作借鉴。
04
02
01
03
针对古诗《浪淘沙》的主题、情感、意象等方面提出 问题，引导学生深入思考。
鼓励学生提出自己的疑问和见解，与同学们进行交流 和讨论。
通过提问交流，激发学生的学习兴趣和探究欲望，培 养学生的思维能力和语言表达能力。
小组合作，共同探究问题
将学生分成小组，每组分配不 同的任务和问题，共同探究《 浪淘沙》的相关内容。
文化内涵与人文精神挖掘
描绘自然美景中蕴含哲理
诗中通过描绘黄河的雄伟气势，隐喻人生的曲折与坎坷，表达了 “乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观精神。
诗人借景抒情，将自然美景与人生哲理融为一体，使读者在欣赏 美景的同时，也能领悟到人生的真谛。
抒发豪情壮志，展现气节风骨
01
诗中的“九曲黄河万里沙，浪淘 风簸自天涯”展现了诗人宽广的 胸怀和远大的志向，激励人们勇 往直前，追求理想。
完成一篇关于《浪淘沙》读后感或评论文章
确定主题
引导学生确定读后感或评论文章 的主题，可以从诗歌的意境、情 感、艺术手法等方面入手，表达
自己的看法和感受。
撰写文章
要求学生按照确定的主题，撰写 一篇结构完整、条理清晰的读后 感或评论文章，注意语言表达的
准确性和生动性。
交流分享
组织学生交流分享所写的读后感 或评论文章，互相学习、互相启 发，提高学生的写作水平和鉴赏
六年级上册语文课件 古诗三首 浪淘沙 人教部编版(共26张PPT)
2020/2/2
刘禹锡
唐朝晚期著名诗人，文 学家，哲学家。
他的诗风颇具独特性。 极富艺术张力和雄直气势。 白居易称他为“诗豪”。
代表作《陋室铭》、 《乌衣巷》。他作《浪淘 沙》九首，本课是第一首。
2020/2/2
2020/2/2
黄河——伟大的母亲河,民族的摇篮,灿烂文化的发源地,古往今来 多少诗人为它吟诵。
2020/2/2
读准字音，读出停顿，读出重音,读出韵味。
浪淘沙（其一）
唐 刘禹锡
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
2020/2/2
自学指导（一）：（5分钟）
• 听读这首诗，思考： • 1、前两句描写了黄河什么特点？你眼前仿佛看到了什么画面？
你是通过诗中哪些字词想象到的？表达了作者怎样的精神？ • 2、后两句引入牛郎织女的故事，写出了黄河什么特点？有什
刘禹锡诗歌特点： • 1、取境优美。 • 2、精炼含蓄。 • 3、韵律自然。 • 4、豪迈的气概，奋发有为的精神。
2020/2/2
当堂检测：
• 1、背诵这首诗。 • 2、默写这首诗。 • 3、积累刘禹锡的诗。
2020/2/2
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合 ”等18 个词语 。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解 “白鹭 实在是 一首诗 ，一首 韵在骨 子里的 散文诗 ”的含 义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
刘禹锡
唐朝晚期著名诗人，文 学家，哲学家。
他的诗风颇具独特性。 极富艺术张力和雄直气势。 白居易称他为“诗豪”。
代表作《陋室铭》、 《乌衣巷》。他作《浪淘 沙》九首，本课是第一首。
2020/2/2
2020/2/2
黄河——伟大的母亲河,民族的摇篮,灿烂文化的发源地,古往今来 多少诗人为它吟诵。
2020/2/2
读准字音，读出停顿，读出重音,读出韵味。
浪淘沙（其一）
唐 刘禹锡
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
2020/2/2
自学指导（一）：（5分钟）
• 听读这首诗，思考： • 1、前两句描写了黄河什么特点？你眼前仿佛看到了什么画面？
你是通过诗中哪些字词想象到的？表达了作者怎样的精神？ • 2、后两句引入牛郎织女的故事，写出了黄河什么特点？有什
刘禹锡诗歌特点： • 1、取境优美。 • 2、精炼含蓄。 • 3、韵律自然。 • 4、豪迈的气概，奋发有为的精神。
2020/2/2
当堂检测：
• 1、背诵这首诗。 • 2、默写这首诗。 • 3、积累刘禹锡的诗。
2020/2/2
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合 ”等18 个词语 。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解 “白鹭 实在是 一首诗 ，一首 韵在骨 子里的 散文诗 ”的含 义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
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教育课堂笔记
THE PROFESSIONAL EDUCATIONAL TEMPLATE
17《浪淘沙》
语文部编版 六年级上
课件在线
2
新知导入
古诗是中国文学史上的一朵奇葩，我们从牙牙学 语开始，《春晓》《静夜思》就一直伴着我们成长。 而我们伟大的祖国，山川秀丽，风景如画成为了作者 创作的源泉，这节课我们要到黄河边上，去听听黄河 的涛声，去看看黄河的气势。
理解句意
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。
万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，它们随同黄河流
经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一
直来到这里。
课件在线
15
理解句意
如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
既然你是从天边而来，如今请你带着我沿着黄河 直上银河去，我们一起去牛郎织女的家里做客吧。
课件在线
16
课件在线
9
自学反馈
bǒ
yá
簸 涯 ⺮+其+皮
涯 天涯 崖 悬崖
课件在线
10
自由地朗读古诗,注意把字音读准。
浪淘沙
qū
[唐]刘禹锡
bǒ
yá
九曲 黄河 万里沙，浪淘 风簸 自天涯。
如今 直上 银河去，同到 牵牛 织女家。
课件在线
11
解词语，明诗意
浪淘沙 [唐]刘禹锡 九曲 黄河 万里沙，浪淘 风簸 自天涯。 如今 直上 银河去，同到 牵牛 织女家。
浪淘沙：指唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形 式为七言绝句。后又用为词牌名。
课件在线
12
解释词语
指唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七 言绝句。后又用为词牌名。
浪淘沙（其一） 波浪淘洗。
［ 唐］刘 禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
“自天涯”将黄河的源远流 长突写得了神入化。
自古相传黄河有九道弯。 形容弯弯曲曲的地方很多。
课件在线3Βιβλιοθήκη 气势磅礴的黄河课件在线
4
新知导入
课件在线
5
学习古诗的方法
解诗题，知作者
解词语，明诗意
多诵读，悟诗情
课件在线
6
解诗题，知作者
浪淘沙 [唐]刘禹锡 九曲 黄河 万里沙，浪淘 风簸 自天涯。 如今 直上 银河去，同到 牵牛 织女家。
说一说你对“浪淘沙”这个题目的理解
浪淘沙：唐代曲名。
课件在线
掀翻，上下簸动。
课件在线
13
解释词语
银河在中国文化中占有很重要的地位，有著
如今直上银河去， 名的中国神话传说故事鹊桥相会。
同到牵牛织女家。 银河系的两个星座名。牛郎织女是一个美丽的千古流传的爱情 故事，是我国四大民间爱情传说之一。相传每年农历七月初七， 有百鸟到银河搭鹊桥让牛郎织女相会。
课件在线
14
我知道
理解了句意，你能说说诗意吗？
万里黄河弯弯曲曲夹带着 泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来 自天涯。现在可以沿着黄河直 上银河去，我们一起去寻找牛 郎织女的家。
课件在线
17
7
作者及背景
刘禹锡(772-842)，字梦得，洛阳(今河 南洛阳)人，唐代著名的文学家、哲学家，有 “诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，涉题材广 泛，与柳宗元并称“刘柳”，并与白居易合 称“刘白”。有《陋室铭》《竹枝词》《杨 柳枝词》《乌衣巷》等名篇传世。
课件在线
8
背景链接
永贞元年，刘禹锡被贬连州刺史，行至江陵，再贬朗州司 马。一度奉诏还京后，他又因《游玄都观》触怒当朝权贵而被 贬连州刺史，后历任和州刺史。他没有沉沦，而是以积极乐观 的态度面对世事的变迁。这首诗正是表达了他的这种情感，具 体创作时间不详。
THE PROFESSIONAL EDUCATIONAL TEMPLATE
17《浪淘沙》
语文部编版 六年级上
课件在线
2
新知导入
古诗是中国文学史上的一朵奇葩，我们从牙牙学 语开始，《春晓》《静夜思》就一直伴着我们成长。 而我们伟大的祖国，山川秀丽，风景如画成为了作者 创作的源泉，这节课我们要到黄河边上，去听听黄河 的涛声，去看看黄河的气势。
理解句意
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。
万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，它们随同黄河流
经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一
直来到这里。
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15
理解句意
如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
既然你是从天边而来，如今请你带着我沿着黄河 直上银河去，我们一起去牛郎织女的家里做客吧。
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课件在线
9
自学反馈
bǒ
yá
簸 涯 ⺮+其+皮
涯 天涯 崖 悬崖
课件在线
10
自由地朗读古诗,注意把字音读准。
浪淘沙
qū
[唐]刘禹锡
bǒ
yá
九曲 黄河 万里沙，浪淘 风簸 自天涯。
如今 直上 银河去，同到 牵牛 织女家。
课件在线
11
解词语，明诗意
浪淘沙 [唐]刘禹锡 九曲 黄河 万里沙，浪淘 风簸 自天涯。 如今 直上 银河去，同到 牵牛 织女家。
浪淘沙：指唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形 式为七言绝句。后又用为词牌名。
课件在线
12
解释词语
指唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七 言绝句。后又用为词牌名。
浪淘沙（其一） 波浪淘洗。
［ 唐］刘 禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
“自天涯”将黄河的源远流 长突写得了神入化。
自古相传黄河有九道弯。 形容弯弯曲曲的地方很多。
课件在线3Βιβλιοθήκη 气势磅礴的黄河课件在线
4
新知导入
课件在线
5
学习古诗的方法
解诗题，知作者
解词语，明诗意
多诵读，悟诗情
课件在线
6
解诗题，知作者
浪淘沙 [唐]刘禹锡 九曲 黄河 万里沙，浪淘 风簸 自天涯。 如今 直上 银河去，同到 牵牛 织女家。
说一说你对“浪淘沙”这个题目的理解
浪淘沙：唐代曲名。
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掀翻，上下簸动。
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解释词语
银河在中国文化中占有很重要的地位，有著
如今直上银河去， 名的中国神话传说故事鹊桥相会。
同到牵牛织女家。 银河系的两个星座名。牛郎织女是一个美丽的千古流传的爱情 故事，是我国四大民间爱情传说之一。相传每年农历七月初七， 有百鸟到银河搭鹊桥让牛郎织女相会。
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我知道
理解了句意，你能说说诗意吗？
万里黄河弯弯曲曲夹带着 泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来 自天涯。现在可以沿着黄河直 上银河去，我们一起去寻找牛 郎织女的家。
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作者及背景
刘禹锡(772-842)，字梦得，洛阳(今河 南洛阳)人，唐代著名的文学家、哲学家，有 “诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，涉题材广 泛，与柳宗元并称“刘柳”，并与白居易合 称“刘白”。有《陋室铭》《竹枝词》《杨 柳枝词》《乌衣巷》等名篇传世。
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背景链接
永贞元年，刘禹锡被贬连州刺史，行至江陵，再贬朗州司 马。一度奉诏还京后，他又因《游玄都观》触怒当朝权贵而被 贬连州刺史，后历任和州刺史。他没有沉沦，而是以积极乐观 的态度面对世事的变迁。这首诗正是表达了他的这种情感，具 体创作时间不详。