2018年秋八年级数学上册 第3章 位置与坐标整合与提升作业课件 (新版)北师大版
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2018年秋八年级数学上册 第三章 位置与坐标 教学课件(打包6套)(新版)北师大版
解：作图略．①(B,2)→(B,3)→(C,3)→(D,3)； ②(B,2)→(C,2)→(C,3)→(D,3)．
12．如图，B、C两点为海岸线上的两个观测点，现在B、C两点同时观测 到大海中航行的船只A，并得知A位于B点的东南方向，位于C点的
东北方向，请问船只A的位置是确定的吗？为什么？请在图中画出船只A的 位置．
第六排第四名同学
.
区域定位法 自我诊断2. 2．下列说法能确定小颖家的位置的是( A ) A．前进街5号 C．小方家的前方 B．富华小区B幢楼 D．距学校1千米
经纬度定位法 自我诊断3. 3．四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震，下列能够准确表示这次地震震 中位置的是( D ) A．北纬30.3° C．成都西南方向 B．东经103° D．北纬30.3° ，东经103°
7．如图，雷达探测器测得六个目标A、B、C、D、E、F出现．按照规定的 目标表示方法，目标C、F的位置表示为C(6,120° )、F(5,210° )．按照此方法 在表示目标A、B、D、E的位置时，其中表示不正确的是( D ) A．A(5,30° ) C．D(4,240° ) B．B(2,90° ) D．E(3,60° )
1．点P在第四象限，P到x轴的距离是5，到y轴的距离是3，那么点P的坐标 为( D ) A．(－5,3) C．(－3,5) B．(－3，－5) D．(3，－5)
2．在平面直角坐标系中，点A(－1，m2＋1)一定在第 二 象限． 3．若点M(a＋3，a－2)在x轴上，则a＝ 2 －1)在y轴上． 4．若第二象限内的点P(x，y)满足|x|＝3，y2＝25，则点P的坐标是 .当x＝ 3 时，点M(x－3，x
5．学习完“确定位置”一节后，张老师给出了下列条件：①座位号是3排6 号；②某城市在东经118° ，北纬39° ；③家住发展街20号；④A地距B地30千 米；⑤沉船C在海岸观测点A的北偏东40° ，海岸观测点B的西北方向．其中 能确定位置的有( D ) A．0个 C．3个 B．2个 D．4个
北师大版数学八年级上册第3章位置与坐标复习课课件
7. 在平面直角坐标系中，点M（a，b）与点N（3，-1）关于x轴 对称，则a+b的值是____4_____. 8. 若点P（-2a，a-1）在y轴上，则点P的坐标为__（__0_，__-_1_）___， 点P关于x轴对称的点的坐标为__（__0_，__1_）____.
9.已知点P（a-1，-b+2）关于x轴的对称点为M，关于y轴的对称 点为N，若点M与点N的坐标相同. （1）求a，b的值； （2）猜想点P的位置并说明理由.
的点的坐标是( C )
A. （2,3）
B. （-3,2）
C. （-3,-2）
D.（-2，-3）
3. 如图Z3-6，将点A（-1，2）关于x轴作轴对称变换，则变换后 点的坐标是（ C ） A.（1，2） B.（1，-2） C.（-1，-2） D.（-2，-1）
பைடு நூலகம்
4.已知△ABC在直角坐标系中的位置如图Z3-7，若△A′B′C′与
7. 已知：如图Z3-5，在△ABC中，AC=BC=5，AB=6，请以点A为原 点，以AB所在的直线为x轴建立平面直角坐标系，并求出△ABC的 各顶点的坐标.
解：建立的直角坐标系如答图Z3-1.
过点C作CD⊥AB于点D，如答图Z3-1.
因为AC=BC=5，AB=6，
所以BD=AD= AB= ×6=3.
第三章 位置与坐标
单元复习课 本章知识梳理
目录
01 课标要求 02 知识导航
课标要求
1.坐标与图形位置： （1）结合实例进一步体会有序数对可以表示物体的位置. （2）理解平面直角坐标系的有关概念，能画出直角坐标系；在给 定的直角坐标系中，能根据坐标描出点的位置、由点的位置写出 它的坐标. （3）在实际问题中，能建立适当的直角坐标系，描述物体的位置 .
2018年秋八年级数学上册第三章位置与坐标3.2平面直角坐标系第3课时教学课件新版北师大版
二、新课讲解
先根据点A（3，2）、B（3，-2）建立相应的平面直角坐标系， 再由藏宝地点的坐标，即（4，4）确定“宝藏”的位置.
二、新课讲解
y
“适当的直角坐标系. 2．已知个别点的坐标，建立直角坐标系，确定其他点的位置.
四、强化训练
如图，建立适当的直角坐标系，并写出这个图形的四个 顶点的坐标.
二、新课讲解
解： 如图，以边BC所在直线为x轴，以边BC的中垂线为 y轴建立直角坐标系.
由等边三角形的性质可 知AO AB2 BO2 42 22 2 3, 顶点A, B,C的坐标分别为A（0,2 3）, B（ 2,0）,C（2,0）.
二、新课讲解
在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了A（3，2）和 B（3，-2）两个标志点（如图），并且知道藏宝地点的坐标 为（4，4），除此之外不知道其他信息.如何确定直角坐标系 找到“宝藏”？与同伴进行交流.
八年级数学北师大版·上册
第三章 位置与坐标
3.2 平面直角坐标系（第3课时）
一、新课引入
有一正方形ABCD在如图所示的两个平面直角坐标 系中，请写出正方形ABCD的四个顶点在两个坐标系中 的坐标.
B
A
B
A
C
D
C
D
一、新课引入
在坐标系中，A点坐标为（2，2），B点坐标为（-2，2）， C点坐标为（-2，-2），D点坐标为（2，-2）； 在坐标系中，A点坐标为（4，4），B点坐标为（0，4）， C点坐标为（0，0），D点坐标为（4，0）；
二、新课讲解
例1 如图, 长方形ABCD的长与宽分别是6 , 4 , 建立适当的直
角坐标系,并写出各个顶点的坐标.