课间课外活动管理制度
大课间活动管理制度（5篇）
大课间活动管理制度1.坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。
2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。
班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。
每天对学生做操情况进行汇总。
3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查，每周公布一次评比结果，将学生合格情况载入体育合格证。
____组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天____小时的体育活动时间。
5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6.班级制定本班的大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。
7.学校坚持每年____月份和十月份举办学校体育节、艺术节，使参加人数达到学生总数的____%。
8.成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。
9.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
10.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。
大课间活动管理制度（2）是为了规范学生在大课间的行为，保障学生的安全和健康，促进学生的全面发展而制定的一系列规章制度。
1. 时间安排：根据学校的课程安排，确定大课间的具体时间段。
2. 活动范围：规定学生在大课间只能在指定区域内活动，不得越界外出。
3. 活动内容：学生可以进行适当的休息和放松活动，如散步、站立、聊天等，但不得进行危险或影响他人的活动。
4. 行为规范：规定学生在大课间要遵守文明礼仪，不得打闹、吵闹、斗殴等，不得损坏学校财物，不得携带危险物品。
儿童课外活动规章制度
儿童课外活动规章制度第一章总则第一条为了加强对儿童课外活动的管理，营造一个安全、和谐、有序的环境，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有参加学校或其他机构举办的儿童课外活动的学生。
第三条儿童课外活动应当注重安全教育，培养学生的团队意识、合作精神以及自我保护能力。
第四条学生在参加儿童课外活动期间应当服从活动组织者的安排和要求，保护环境、公共设施和他人的财产安全。
第五条学生在参加儿童课外活动期间不得偷窃、损坏财物，不得从事危及自己或他人安全的活动，不得参与赌博、吸烟、酗酒等违法行为。
第六条学校或其他机构应当对儿童课外活动进行安全风险评估，并根据评估结果采取相应的防范措施。
第七条学校或其他机构应当对参加儿童课外活动的学生进行安全教育，传授相关知识和技能，提高学生自我保护能力。
第八条学校或其他机构应当配备专业的教练和监管人员，确保儿童课外活动的安全进行。
第二章参加资格第九条学生在参加儿童课外活动前应当提交家长签字的参加申请表，经活动组织者审核同意后方可参加。
第十条学生在参加儿童课外活动前应当经过体格检查，确保身体健康、能够承受相应的运动负荷。
第十一条学生在参加儿童课外活动前应当接受相关安全教育，了解各项规章制度并承诺遵守。
第十二条学生在参加儿童课外活动期间应当遵守活动组织者的管理规定，服从安排和要求。
第十三条学生在参加儿童课外活动期间不得擅自离队或违反规定行动，发生违规行为将受到相应的纪律处罚。
第三章安全管理第十四条学校或其他机构应当建立健全的儿童课外活动安全管理制度，明确责任部门和责任人员。
第十五条学校或其他机构应当对儿童课外活动的安全风险进行评估，及时发现并排除隐患。
第十六条学校或其他机构应当配备专业的安全管理人员和急救人员，确保儿童课外活动的安全进行。
第十七条学校或其他机构应当提供必要的安全设备和急救药品，做好应急预案，确保发生意外情况时能够及时处理。
第十八条学生在参加儿童课外活动期间应当注意安全，在运动、游戏等活动中要遵守规则，不得擅自冒险。
班级课外活动管理制度
班级课外活动管理制度第一部分：引言课外活动是学生全面发展的重要途径之一。
为了促进学生的健康成长和全面发展，每个班级都需要建立一套合理的课外活动管理制度。
第二部分：制定背景课外活动的管理制度是班级管理的重要组成部分。
班级管理不仅仅是规范学生的行为，还需要关注学生的兴趣发展和素质提高。
因此，制定一套制度来管理课外活动具有重要意义。
第三部分：目标和原则班级课外活动管理制度的目标是为了提高学生的综合素质，培养学生的兴趣爱好，并规范学生的行为。
制定制度需要遵循公平、公正、全面发展和个性发展等原则。
第四部分：制度内容班级课外活动管理制度的具体内容包括活动的监管、管理流程、活动安排和学生评价等方面。
这些内容需要根据班级实际情况来进行具体制定。
第五部分：活动的监管为了保证学生参与活动的质量和安全，班级需要加强对活动的监管。
可以设置专门的活动主管老师或者成立活动管理小组来进行活动的规划和组织。
第六部分：管理流程班级课外活动的管理需要一个清晰的流程。
包括活动申报、审核、筛选、组织和落实等环节。
班级管理者需要制定具体的流程和规定，确保每个环节都能够得到有效执行。
第七部分：活动安排班级课外活动的安排需要综合考虑学生的兴趣爱好、学习进度和学校资源等因素。
定期组织各类活动，如文艺演出、体育比赛、实践活动等，丰富学生的课余生活。
第八部分：学生评价班级课外活动的管理需要进行学生评价。
通过问卷调查、座谈会等方式，了解学生对活动的满意度和改进意见，以不断完善课外活动的管理制度。
第九部分：奖励机制班级课外活动的管理还需要建立奖励机制。
学生在活动中表现突出和取得优异成绩的可以给予相应的奖励，如荣誉称号、奖状、奖金等，激发学生积极参与的动力。
第十部分：问题与改进班级课外活动管理制度实施过程中可能会遇到一些问题，如学生参与率不高、活动质量不高等。
班级管理者需要及时发现问题并进行改进，提高管理效果。
第十一部分：推行与落实班级课外活动管理制度的推行需要全体班级成员的共同努力和参与。
高中大课间活动管理制度(3篇)
高中大课间活动管理制度是学校为了规范学生在课间活动期间的行为、维护校园秩序和提高学生身心健康发展而制定的一套管理规范。
下面是一个可能的高中大课间活动管理制度的内容：1. 课间活动时间：每天两个大课间，上午10分钟，下午20分钟。
2. 课间活动区域：学生只能在学校指定的课间活动区域进行活动，禁止进入教学楼、办公室、教师休息室等未经许可的地方。
3. 活动内容：学生可以在课间活动区域进行适当的休息、聊天、运动等活动，但禁止进行危险、违反道德礼仪的行为。
4. 课间活动监管：学校会派出专门的教师或班主任进行课间活动的监管，确保学生的安全和秩序。
5. 禁止违规行为：禁止学生在课间活动期间进行吸烟、喝酒、斗殴、赌博等违法、违纪行为，禁止在课间活动区域乱扔垃圾、毁坏公共设施等不文明行为。
6. 课间活动安全：学生在课间活动期间应注意自身安全和他人安全，禁止在课间活动区域进行危险性较大的活动，如攀爬高墙、跳跃栏杆等。
7. 课间活动纪律：学生在课间活动期间应遵守学校纪律和秩序，不得迟到、早退，不得违背教师或值班人员的指示。
8. 物品管理：学生在课间活动期间应妥善保管自己的物品，禁止借用、损坏他人物品。
9. 违规处理：对于违反课间活动管理制度的学生，学校将根据情节轻重给予相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、扣分、罚款、调查处理等。
以上是一个大致的高中大课间活动管理制度，具体的管理制度可能因学校的具体情况而有所不同，学校可以根据自身实际情况进行调整和完善。
高中大课间活动管理制度（2）为了深入贯彻落实____、____关于《加强青少年体育增强青少年体质____》精神，大力开展阳光体育活动，认真落实并进一步提高每天一小时体育活动质量，以“健康第一”为指导思想，以增强学生体质为根本任务。
我校高度重视大课间体育活动(跑操、广播操、眼保健操)，大课间体育活动是我校体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特制定管理制度如下：1、每天一次眼保健操，一次跑操、广播操制度。
实验小学重点时段(课间、午间课外活动以晚自习)安全管理制度
实验小学重点时段（课间、午间课外活动以晚自习）安全管理制度为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全。
引导学生树立良好校风、学风，共建文明、整洁、优质、安全、和谐校园特制订该制度。
1、学校加强课间活动的管理，利用晨会课、校会、班队课等时间对学生进行教育，教师应对学生进行安全教育，遵守安全规则，课间（课外）玩耍应适度，同学相处应和睦。
预防伤害事故的发生。
2、参加课间集体活动、升旗仪式，应由老师组织学生排队前往，并按规定路线有序通行。
学生上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。
大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级学生活动区域，检查活动器具安全性能。
发现不安全因素的要及时采取措施。
3、学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗。
察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
4、不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。
5、每一个教职工都有责任维护学校课间秩序，发现学生不安全行为应及时教育阻止。
6、严禁教师私自组织学生到野外进行春游、夏游、冬游等校外活动。
校外活动一律由学校统一组织安排。
7．自习按正常上课考勤，迟到、早退、缺席按考勤制度处理；8.教师组织晚自习期间，学生不准大声喧哗，不准交头接耳，不准打闹，不准吃零食，不影响其他学生学习。
9晚自习期间学生不得随意出入，不得随便走动。
晚自习期间，教师不得给学生进行大量时间的自习活动.10.晚自习结束后，关好教室门窗及电灯，9∶00前离开教室。
不准在教室、教学楼内逗留。
当日晚自习教师及值日教师做好记录，其结果记入年终考核。
大课间规章制度
一、总则为加强学校大课间活动的组织与管理，提高学生身体素质，培养学生良好的锻炼习惯，确保大课间活动的有序进行，特制定本规章制度。
二、活动时间1. 大课间活动时间为每天上午第二节课后，活动时间为30分钟。
2. 在特殊情况下，如天气原因或学校安排的其他活动，大课间活动时间可适当调整。
三、活动内容1. 大课间活动主要包括广播操、眼保健操、课外阅读、自由活动等。
2. 广播操和眼保健操按照学校统一规定的动作、节奏进行，确保动作规范、准确。
3. 课外阅读时间，学生可自由选择阅读内容，培养阅读兴趣，提高阅读能力。
4. 自由活动时间，学生可进行跳绳、踢毽子、打篮球等体育活动，锻炼身体，增强体质。
四、活动组织1. 各班班主任负责组织本班学生参加大课间活动，确保学生按时参加，活动秩序井然。
2. 体育教师负责大课间活动的整体安排，对广播操、眼保健操的动作进行指导和纠正。
3. 班级干部要积极参与活动组织，协助班主任和体育教师维护活动秩序。
五、活动纪律1. 学生必须按时参加大课间活动，不得无故缺席。
2. 参加活动时，学生要穿着整齐，保持仪表端庄。
3. 在活动中，学生要遵守纪律，听从指挥，不得擅自离队。
4. 课间活动期间，严禁大声喧哗、追逐打闹，确保活动安全有序。
5. 自由活动时间，学生要文明使用体育设施，不得损坏公共财物。
六、奖励与处罚1. 对积极参加大课间活动、表现突出的学生，给予表扬和奖励。
2. 对违反活动纪律、不遵守规定的学生，给予批评教育，情节严重的，可给予相应的纪律处分。
3. 班级在大课间活动中的表现，将作为班级评优评先的重要依据。
七、附则1. 本规章制度由学校教导处负责解释。
2. 本规章制度自发布之日起施行。
通过以上大课间规章制度，旨在规范学生大课间活动，提高学生身体素质，培养学生良好的锻炼习惯，为学生的全面发展奠定坚实基础。
课外活动组织管理制度
课外活动组织管理制度一、背景介绍在现代社会，学校的课业教育已经不再是唯一的重点，课外活动也逐渐成为学生发展综合素质的重要途径。
因此，学校的课外活动组织和管理制度变得至关重要。
二、制定制度的必要性1. 提高学生综合素质：通过有组织的课外活动，学生可以培养领导能力、团队合作能力等综合素质。
2. 增强学生的兴趣：全面发展学生的兴趣爱好，激发学生学习的热情和动力。
3. 促进社交交流：课外活动为学生提供了广泛的交流平台，增进彼此之间的了解和友谊。
三、制度的内容1. 活动策划与组织：规定活动的策划和组织程序，包括活动主题的确定、活动形式的选择、活动时间和地点的安排等。
2. 活动宣传与报名：明确活动宣传方式和渠道，确定报名时间和方式，并提供充足的宣传材料。
3. 活动经费管理：确保活动经费使用的透明和公正，在预算方面要科学合理，报销方面要严格审核。
4. 志愿者管理：建立志愿者招募、培训和激励机制，做好志愿者的管理和考核工作。
5. 安全管理：制定安全保障措施，确保学生在活动中的人身安全。
6. 教师指导与监督：确定教师在课外活动中的角色和责任，并加强对活动的指导和监督。
7. 活动评估与总结：建立活动评估和总结机制，及时发现问题并改进，提高课外活动的质量。
8. 学生参与与管理：鼓励学生积极参与课外活动，并建立学生参与活动和管理的机制。
9. 课外活动档案管理：建立课外活动档案，记录学生参与课外活动的情况和成果等信息。
10. 资源整合与合作：通过与社会资源的整合与合作，提供更多更丰富的课外活动机会。
11. 奖励与荣誉评选：制定奖励机制，对活动中表现突出的学生给予相应的奖励与荣誉评选。
12. 家校合作与沟通：加强学校与家庭之间的沟通，协调家校在课外活动中的角色与责任。
四、制定与实施过程1. 调研分析：了解学生的需求和兴趣爱好，调查学校内外的资源情况，为制定制度提供依据。
2. 专家讨论：邀请学校管理人员、教师、学生和家长代表等参与讨论，形成共识和意见。
课间活动安全管理制度
课间活动安全管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师课外活动指导管理制度
教师课外活动指导管理制度一、概述教师课外活动指导管理制度是指用于规范学校教师参与和组织学生课外活动的一套制度和管理办法。
这些活动包括课外辅导、社团活动、实践实习等，旨在拓宽学生的知识面、培养学生的综合素质。
本文将从四个方面探讨教师课外活动指导管理制度。
二、活动组织与策划1.明确活动目标与内容教师参与课外活动之前，应明确活动的目标与内容。
活动目标应与学校教育目标相一致，活动内容应合理、有针对性，满足学生的需求和发展需求。
通过充分的调查与研究，教师能够更好地组织和策划活动。
2.制定详细的计划和流程在组织和策划活动时，教师应制定详细的计划和流程。
计划包括活动时间、地点、参与人员、活动形式等方面的安排。
流程则是按照计划进行活动的具体操作步骤和方法。
制定详细的计划和流程能够确保活动的有序进行和顺利完成。
三、活动准备与资源1.活动场所的选择与准备在活动前，教师需要选择适合的场所进行活动，并进行相应的准备。
根据活动的性质和需要，选择学校内外的场所，比如教室、实验室、图书馆等。
针对不同场所的特点，合理安排座位、工具和材料，确保学生能够有充足的条件和环境进行活动。
2.活动资源的整合和利用在教师参与和组织活动时，需要整合和利用各种资源。
资源可以包括教材、教具、媒体设备、网络资源等。
教师应根据活动的需要，积极寻找相关资源，并合理利用这些资源，提高活动的质量和效果。
四、活动实施与指导1.活动过程的引导与推动教师在活动实施过程中，应及时进行指导和引导。
通过提供相关知识和技能的培训，帮助学生解决问题和困难。
同时，教师还应了解学生的需求和反馈，随时调整活动的方向和进程。
2.个体差异的关注与支持在活动指导的过程中，教师需要关注学生的个体差异，并提供相应的支持。
个体差异包括学习能力、兴趣特长等方面的差异。
教师可以根据这些差异，因材施教，给予学生更多的个性化指导和培养。
五、活动评估与反馈1.评估指标的确定与规范在活动结束后，教师应对活动进行评估。
课外活动规章制度
课外活动规章制度
第一条为了提高学生的课外活动参与度和活动质量，培养学生的综合素质和团队合作精神，树立文明和健康的校园文化，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校的各类课外活动，包括但不限于校园文艺活动、体育竞赛、学科竞赛、志愿活动等。
第三条学生参加课外活动应遵守学校规章制度，自觉遵守组织纪律，认真履行活动义务，尊重师长和队友，树立正确的竞赛观念和合作意识。
第四条参加课外活动的学生应主动报名，按照规定参加培训和选拔，并接受组织部署，服从教练和队长的指挥，配合团队合作。
第五条学生在课外活动中应珍惜活动时间，不迟到不早退，做到嗓子哑齿齐的齐，站直坐正的正，表现出良好的仪表和形象。
第六条学生在课外活动中应严格遵守比赛规则，不得作弊和抄袭，遵守公平竞争原则，并尊重裁判和对手。
第七条学生在课外活动中应注意自身安全，做到安全第一，严禁参加有危险性的活动，如攀岩、跳水等，必须配备专业教练和器材，并遵从指导。
第八条学校将根据学生的课外活动表现，及时对其进行奖惩，奖励优秀表现的学生，激励其继续努力，对违规行为的学生进行处理，警示他们不要再犯。
第九条学生参加课外活动要遵守学校管理规定，不得随意借用和损坏器材设备，如有损坏需及时赔偿，对于造成较大影响的均需进行处理。
第十条本规章制度由学校领导班子负责执行，各级教师协助监督，学生应加强自我管理，共同遵守，确保活动的良好顺利进行。
第十一条本规章制度自发布之日起正式执行，如有需要修订按照实际情况进行调整，经学校相关部门审批后生效。
以上规章制度经学校领导班子讨论通过，将于下周起正式实施。
希望各位同学认真遵守，
牢记使命，努力练习，勇攀高峰，共同展示出学校优秀的风采。
小学校园课间管理制度细则
小学校园课间管理制度细则第一条为了规范小学生在课间的行为，保障学生的休息时间和安全，促进学生身心健康发展，根据教育部有关法规，结合我校实际，特制定本细则。
第二条课间时间1. 上午课间：上午课间为上午第二节课至第三节课之间。
2. 下午课间：下午课间为下午第四节课至第五节课之间。
3. 每节课间休息时间为15分钟。
第三条课间活动1. 学生在课间休息时间可以到操场、操场边的绿地、教学楼前的场地、操场侧的篮球场等地方活动。
2. 学生不得在楼道、教室、厕所等场所嬉闹、打闹。
3. 不得在课间时间进行擅自安排的课外活动，如辅导班、班级集体活动等。
4. 在课间时间严禁在楼道、走廊、操场等地方过激活动，以及打斗、打闹。
第四条课间用餐1. 学生在学校食堂用餐，需排队整齐，不得推搡、拥挤。
2. 学生在课间不得在教室、走廊、操场、楼梯等地方吃东西。
3. 学校对学生在课间饮食将加强监管，严禁买卖零食等不健康食品。
第五条课间安全1. 学生在课间不得攀爬栏杆、树木、篱笆等设施。
2. 学生在课间不得离开学校篮球场、操场、教学楼，不得私自外出。
3. 学生在课间不得乱扔废弃物，应当保护学校环境。
4. 学生在课间应当举止文明，不得辱骂、打架，不得欺凌他人。
第六条课间管理1. 校园巡逻队将在课间加强管理，及时发现学生不文明行为，及时制止。
2. 班主任和学校管理人员将对学生的课间行为进行监督，及时纠正不良行为。
3. 如有学生在课间违反学校规定，将根据学校纪律进行处罚，情节严重者将通知家长并给予适当处罚。
第七条课间活动规定课间活动是学生课业负担之外的自由活动，但是学校对学生的课间活动也有一定的要求。
1. 不得在课间时间做过于剧烈的运动，课间时间是为了放松身心，保持良好的学习状态，而不是过度消耗体力的时间。
2. 不得在课间时间进行有打斗、打闹、推搡等伤害他人行为。
3. 不得在课间时间擅自离开学校，不得在操场上攀爬高难度的健身器材或进行危险的游戏。
学校大课间活动制度(五篇)
学校大课间活动制度为认真落实“四姿三声两操一活动”，积极开展阳光体育运动，培养学生健康体魄，强化师生健康第一的意识，让校园充满生机和活力，促进学生全面发展，特制定本校上午大课间活动规章制度。
一、活动时间：上午两节课后9：45-10：10二、活动地点：本校操场三、参加人员：全体师生四、活动内容：队列队形、第三套广播操《七彩阳光》、自编搏击操五、活动要求：1、大课间活动列入学校课程计划，全体师生必须按时参加。
2、进退场时，各班分别排成两路纵队，靠楼梯右边安静、依次地走。
3、学生保持正确的站姿和走姿，口号要响亮。
4、做操动作规范、整齐、到位、协调，体现班级精神面貌。
5、学校将成立由校长任组长的督查小组，每天对各班大课间活动表现进行检查评比，一周公布一次成绩，并记入班级绩效考核。
6、遇雨雪天气，活动要求学校将另行通知。
六、体育教师职责：1、按时组织大课间活动，并保证广播系统的正常使用。
2、正确指导学生的队列队形和做操动作，对不规范动作及时提醒和纠正。
3、保证活动场地的安全使用。
4、负责学生大课间活动的安全。
5、激发学生参与兴趣，保证大课间活动质量。
七、班主任、副班主任职责：1、按时有序地组织本班学生参加大课间活动。
2、教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。
3、负责本班学生的活动安全。
4、和学生一起完成大课间活动内容，在活动中积极起模范带头作用，做学生的表率，影响和促进学生积极完成动作。
5、及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证活动质量。
学校大课间活动制度（二）为了更好地开展好学校大课间活动，保证学生大课间活动正常进行，提高大课间活动的趣味性和技能性;注重参与性和竞技性的统一。
特制定专项工作规章制度。
1、体育组教师必须按时做好出操前的准备工作，按时到岗，保证大课间操的质量，有病有事向教导处请假。
2、学校保证每日大课间的正常进行，如遇天气变化学校临时通知（不出操），在没有接到通知情况下，大课间活动要照常进行。
小学课间课外活动管理制度
小学课间课外活动管理制度一、目的为了丰富我校学生的课间课外活动，培养学生们的兴趣爱好，提高学生的综合素质，根据我国教育部门的相关规定，结合我校实际情况，特制定本管理制度。
二、活动时间1. 课间活动时间：每节课间休息时间，学生可以根据自己的兴趣爱好自由参加各类课外活动。
2. 课外活动时间：每周五下午放学后，为学生课外活动时间，由班主任负责组织学生参加。
三、活动内容1. 课间活动内容：学生可以自由参加学校组织的各类兴趣小组活动，如体育、音乐、美术、科技等。
2. 课外活动内容：课外活动内容丰富多样，包括文体活动、社会实践、志愿服务等。
具体活动内容由班主任根据实际情况制定，报学校审批后执行。
四、活动组织与管理1. 活动组织：课间活动由学校兴趣小组负责组织，课外活动由班主任负责组织。
2. 活动管理：学校设立课外活动管理小组，负责对全校课外活动进行统一协调、管理和指导。
3. 活动场地：学校为各类活动提供必要的场地和设施，确保活动顺利进行。
4. 活动安全：学校加强安全教育，培养学生自我保护意识。
活动过程中，教师要加强安全管理，确保学生人身安全。
五、活动纪律1. 学生参加课外活动时，应遵守学校纪律，服从教师管理。
2. 活动中，学生应尊重他人，团结协作，积极参与，展现良好的精神风貌。
3. 活动结束后，学生应按时回到教室，不得在校园内乱跑、打闹。
六、活动评价1. 学校定期对课外活动进行评价，了解活动效果，发现问题，及时改进。
2. 对表现优秀的学生和个人，学校给予表彰和奖励。
3. 对不遵守活动纪律的学生，学校将进行批评教育，严重者取消参加课外活动的资格。
七、附则本管理制度自发布之日起执行，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
学校可视具体情况对本管理制度进行修订。
八、结束语希望通过本管理制度的实施，能够更好地规范我校学生的课间课外活动，为学生提供一个宽松、和谐的成长环境，使学生在积极参与活动中，培养兴趣爱好，提高综合素质，全面发展。
课外活动组织管理规定
课外活动组织管理规定一、背景介绍在学校教育中，课外活动是培养学生综合能力的重要途径。
为了更好地组织和管理课外活动，学校需要制定一套系统的规定。
二、目标及原则课外活动组织管理规定的目标是为学生提供全面发展的机会，并能够培养学生的创新能力、团队合作能力和社交能力。
其原则包括公平、公正、合理和便捷。
三、活动种类学校应当丰富课外活动的种类，包括但不限于文体类、学术类、社会实践类等。
不同的学生有不同的兴趣爱好，丰富的选择将能够满足不同学生的需求。
四、活动组织学校应当设立专门的教师和工作人员来组织和管理课外活动，确保活动的质量和顺利进行。
活动组织者应具备一定的组织和指导能力，能够有效地与学生和家长沟通。
五、活动宣传学校应当加强课外活动的宣传工作，通过校内电子媒体、校刊、校内宣传板等渠道向学生和家长介绍课外活动的内容和相关信息。
同时，学校还可以与社区合作，通过社区平台宣传，吸引更多学生参与。
六、选拔和培训对于一些较为高级的课外活动，学校可以根据学生的兴趣和能力进行选拔，确保活动的质量和水平。
对于被选拔的学生，学校还应提供相应的培训，提升他们的能力和技能。
七、活动评估学校应当定期对课外活动进行评估，包括对活动的内容、组织者的工作、学生的参与度等方面进行评估。
评估结果将能够为学校的活动组织和管理提供参考。
八、安全保障课外活动中可能会存在一些安全隐患，学校应当采取相应的措施，确保学生的安全。
例如，在高风险活动中应加强安全教育和防护措施，并选派专业教师和工作人员进行指导和监督。
九、活动推广学校可以将一些优秀的课外活动推广到其他学校，加强学校间的交流与合作。
通过推广，能够让更多的学生受益，并且提升学校的影响力。
十、家长参与课外活动的成功离不开家长的支持和参与，学校应当积极与家长沟通，邀请家长参与到活动的组织和管理中。
家长的参与能够增加活动的多样性和质量，并提高学生的参与度。
十一、活动资金学校应当合理分配和使用活动的资金，确保活动的顺利进行。
中学课外活动规章制度
中学课外活动规章制度第一章总则第一条为丰富学生的课余生活，提高学生综合素质，中学开展各类课外活动，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于中学所有学生在校外活动期间的行为规范管理。
第三条学生欢迎积极参与各项课外活动，但参与活动需按照规定程序进行报名，并遵守相关规定。
第四条学生在参与课外活动时应遵循诚实守信，尊重他人，遵守纪律的原则，不得有违法、违纪行为。
第五条学生在活动过程中要保护环境，文明有礼，注意安全，共同营造和谐、和睦的活动氛围。
第六条学校对学生在活动过程中的表现进行记录，每学期根据学生的活动表现予以评定，对表现优秀的学生给予表扬，对表现不佳的学生进行批评教育。
第二章报名与参与第七条学生参与各类课外活动需按照学校规定的时间和方式进行报名，未按规定报名者不得参与。
第八条学生参与活动需要提前向班主任或相关负责老师请假，并填写请假单报批。
第九条学生在活动中应听从指挥，服从管理，不得擅自离队或私自行为。
第十条学生必须按照规定时间到达集合地点，迟到者不得参与活动。
第十一条学生应当自觉遵守活动规则，不得在活动中进行打闹、吵闹等影响活动秩序的行为。
第十二条学生在活动过程中不得擅自离队，如有特殊情况需提前向负责人员请假后方可离开。
第三章安全与保护第十三条学生在活动过程中应当严格遵守安全规章制度，加强安全意识，不得在危险区域违规操作。
第十四条学生在参与户外活动时应加强自我保护意识，保持文明礼貌，不得随意攀爬或冒险行为。
第十五条学生在参与体育活动时需穿着运动服装，佩戴好体育器材，避免发生安全事故。
第十六条学生在参与实践活动时需注意安全防护，不得擅自进行危险操作。
第十七条学生在活动过程中如遇突发情况应及时向负责人员报告，保持冷静，避免恐慌行为。
第四章纪律与整顿第十八条学生在活动过程中需严格遵守纪律，服从指挥，听从安排，不得违反相关规定。
第十九条学生在活动中不得有消极懒散、旷课逃学、作弊等违规行为。
第二十条学生在活动中不得参与赌博、斗殴、吸烟、酗酒等违法犯罪活动。
幼儿园课间及课外活动安全管理制度
幼儿园课间及课外活动安全管理制度为了加强幼儿园课间及课外活动的安全管理，确保幼儿在园期间的人身安全，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》等法律法规，结合我园实际情况，特制定本制度。
一、课间活动安全管理制度1. 课间活动期间，教师应加强对幼儿的监管，确保幼儿在指定区域内活动，防止幼儿离开活动区域发生意外。
2. 教师应教育幼儿在课间活动中遵守纪律，不得在教室内打闹、追逐、攀爬，以免发生摔伤、撞伤等事故。
3. 教师应定期检查教室内的设施设备，如桌椅、黑板、门窗等，确保其安全可靠，防止幼儿在活动中受到伤害。
4. 教师应加强对幼儿的安全教育，教育幼儿在课间活动中注意个人安全，不得随意触摸电器设备，以防触电事故。
5. 教师应加强对幼儿的心理健康教育，教育幼儿在课间活动中要相互尊重、友好相处，防止发生打架、欺凌等事件。
6. 幼儿园应定期对教师进行安全教育培训，提高教师的安全意识和管理能力，确保课间活动的安全。
二、课外活动安全管理制度1. 课外活动前，教师应做好活动场地、设施设备的检查工作，确保活动场地安全、设施设备正常运行，防止幼儿在活动中受到伤害。
2. 课外活动中，教师应加强对幼儿的监管，确保幼儿在指定区域内活动，防止幼儿离开活动区域发生意外。
3. 教师应根据幼儿的年龄特点和身体状况，合理安排课外活动内容，确保活动适合幼儿，防止发生意外事故。
4. 教师应教育幼儿在课外活动中遵守纪律，不得在活动场地打闹、追逐、攀爬，以免发生摔伤、撞伤等事故。
5. 教师应加强对幼儿的安全教育，教育幼儿在课外活动中注意个人安全，不得随意触摸电器设备，以防触电事故。
6. 教师应加强对幼儿的心理健康教育，教育幼儿在课外活动中要相互尊重、友好相处，防止发生打架、欺凌等事件。
7. 幼儿园应定期对教师进行安全教育培训，提高教师的安全意识和管理能力，确保课外活动的安全。
三、安全管理制度执行与监督1. 幼儿园应建立健全安全管理制度，明确各级管理人员的安全职责，确保安全管理制度的落实。
学生课间活动管理规章制度
学生课间活动管理规章制度一、活动范围1.1 本规章制度适用于全校所有学生在课间活动期间的行为管理。
1.2 课间活动包括但不限于课间操、课间休息、午餐时间等。
1.3 活动地点包括但不限于操场、食堂、教室等。
二、活动时间2.1 课间活动时间为上午10:00至10:20、下午15:00至15:20。
2.2 每天学生有两次课间活动时间，时间为20分钟。
2.3 学生在课间活动期间应当放松身心，适度运动，保证身体健康。
三、活动规则3.1 学生在课间活动期间应当遵守学校的各项规章制度，禁止在校园内造成噪音、斗殴、吸烟等不良行为。
3.2 学生可以选择参与课间活动项目，如课间操、乒乓球、篮球等，也可以选择自己闲适的活动方式，但不得损坏学校财产。
3.3 学生应当遵守课间活动时间表，按时到达指定活动场所进行活动，不得擅自离开活动场所。
3.4 学生在课间活动期间应当保持整洁，不能乱扔垃圾、乱画乱刻，保持校园环境的整洁。
四、安全管理4.1 学生在课间活动期间应当遵守安全规则，不得在操场上奔跑、打闹，以免发生意外。
4.2 学生在参与体育活动时应当佩戴运动防护器材，保护自己的安全。
4.3 学生在课间活动期间不得私自带有刀具、火种等危险物品，以免发生意外伤害。
五、自律要求5.1 学生在课间活动期间应当自觉遵守规则，互相尊重，不得欺负其他同学，构成非法侵害他人权益行为。
5.2 学生在课间活动期间应当维护校园秩序，珍惜学校的财物，不得损坏校园设施。
5.3 学生在课间活动期间不得出现迟到、早退等不良行为，应当珍惜课间活动时间，充分利用时间锻炼身体。
六、违规处理6.1 如学生在课间活动期间违反本规章制度，经教师或其他监管人员劝阻仍不改正的，学校将给予相应的处理措施，包括但不限于警告、记过、记大过等。
6.2 对于严重违规行为，学校将视情况给予停课、劝退等处罚。
6.3 学生及其家长应当支持学校的管理工作，与学校共同维护好校园的环境秩序。
七、其他规定7.1 本规章制度经学校教师团队讨论通过，学校学生必须遵守，违者将受到相应的处罚。
课间活动及课外活动安全制度
课间活动及课外活动安全制度引言概述：课间活动及课外活动安全制度是学校教育管理中的重要组成部份，旨在保障学生在校内外活动中的安全。
本文将从五个方面详细阐述课间活动及课外活动安全制度的内容，包括活动场所的安全、活动设施的安全、活动组织的安全、活动参预者的安全以及应急措施的安全。
一、活动场所的安全1.1 确保活动场所的环境安全：学校应定期对活动场所进行安全检查，确保场地平整、无障碍物，避免学生在活动中发生意外伤害。
1.2 维护活动场所的卫生安全：学校应保持活动场所的卫生清洁，定期进行消毒，防止疾病传播。
1.3 加强活动场所的安全防范：学校应设置安全警示标识，如防滑标识、禁止入内标识等，提醒学生注意安全，避免发生意外事故。
二、活动设施的安全2.1 设施的完好性：学校应定期检查活动设施的状况，确保设施完好无损，如滑梯、秋千等，避免因设施损坏而导致学生受伤。
2.2 设施的安全性：学校应选择符合安全标准的设施，确保其材质坚固、稳定性好，避免学生在使用过程中发生安全事故。
2.3 设施的维护保养：学校应定期对活动设施进行维护保养，修复破损部份，保证设施的安全可靠性。
三、活动组织的安全3.1 活动计划的合理性：学校应制定合理的活动计划，确保活动内容符合学生年龄特点和身体条件，避免过于危（wei）险的活动。
3.2 活动指导的专业性：学校应配备经过专业培训的活动指导员，确保他们具备相关知识和技能，能够有效指导学生参预活动。
3.3 活动监管的严密性：学校应加强对活动的监管，确保活动过程中有足够的成人监护人员，及时发现和处理安全问题，保障学生的安全。
四、活动参预者的安全4.1 学生的安全教育：学校应加强学生的安全教育，教导他们遵守活动规则，提高自我保护意识，学习正确的急救知识。
4.2 家长的参预与配合：学校应与家长建立密切联系，加强家校合作，共同关注学生的安全问题，及时沟通和解决安全隐患。
4.3 学校的安全监控：学校应安装监控设备，加强对活动场所的监控，及时发现学生的异常行为或者安全问题，采取相应措施保障学生的安全。
高中学校学生课余活动管理制度
高中学校学生课余活动管理制度概述：高中学校是培养学生综合素质的重要阶段，学生课余活动是学生全面发展的重要组成部分。
为了推动学生课余活动的有效管理和开展，高中学校需要建立健全的学生课余活动管理制度。
1. 学校管理层对学生课余活动的重视高中学校管理层应认识到学生课余活动的重要性和积极意义，针对学生课余活动的特点和需求，制定合理的管理制度。
2. 提倡学生积极参与课余活动学校应鼓励学生积极参与各类课余活动，并提供相应的资源和支持。
通过丰富多样的活动内容，学校可以满足学生的个性发展需求。
3. 多元化的活动选择学校应提供多元化的课余活动选择，包括课外兴趣班、社团活动、志愿者服务等。
通过不同类型的活动，学生可以培养各种技能和兴趣爱好。
4. 学生课余活动的时长和频率学校应根据实际情况和学生的学习负担，制定合理的学生课余活动时长和频率。
既要保证学生有足够的时间进行活动，又要避免过分牺牲学生的学习时间。
5. 活动内容的安排学校应根据学生的不同需求和特长，合理安排活动内容。
既要有一些基础性的活动，又要有一些专业性和挑战性的活动，以满足学生的成长需求。
6. 活动指导和辅导学校应提供专业的指导和辅导，引导学生参与活动，并确保活动的质量和效果。
指导老师可以发挥重要作用，帮助学生规划活动，解答问题，提供指导意见。
7. 活动评价和奖惩制度学校应建立科学的活动评价和奖惩制度，鼓励学生成绩突出的活动表现，并对违反规定的行为进行惩罚。
这样可以激励学生参与活动，保证活动的秩序和质量。
8. 学校与社会资源的合作学校应与社会资源进行合作，为学生提供更多的课余活动机会。
可以邀请专业人士来学校开展讲座、工作坊等活动，扩宽学生的视野和知识面。
9. 学生自主管理和交流平台学校可以建立学生自主管理和交流平台，让学生参与活动的过程中体验自主管理和团队合作的乐趣，同时也为学生提供了交流和分享的机会。
10. 家校合作学校和家庭应加强合作，共同关注学生的课余活动管理。
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五十七、太和镇中心幼儿园课间活动管理制度
第一条为了维护幼儿园正常的活动秩序，确保幼儿课间活动安全。
根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《幼儿园安全管理制度》，班主任应利用班会组织幼儿学习《小幼儿守则》和《幼儿日常行范》，引导幼儿树立良好学风，共建文明、整洁、优质、安全、和谐幼儿园。
第二条“幼儿课间活动”是指幼儿在幼儿园内上课时间除外进行的各种活动。
包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。
第三条幼儿园应加强课间活动的管理，利用班会等时间对幼儿进行教育，教师应对幼儿进行安全教育，遵守安全规则，课间（课外）玩耍应适度，小朋友相处应和睦。
预防伤害事故的发生。
第四条幼儿园应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式，应由老师组织幼儿排队前往，并按规定路线有序通行。
第五条值周领导和值周教师应巡查幼儿园，对存在安全的设施和设备要排除。
同时对幼儿违纪行为应进行制止。
幼儿上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。
第六条幼儿课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗。
第七条幼儿在幼儿园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬幼儿园任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。
第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进园。
第十条认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。
（一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。
（二）大课间活动一般以班为单位由班主任带队，加强幼儿的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。
（三）大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级幼儿活动区域，检查活动器具安全性能。
发现不安全因素的要及时采取措施。
（四）大课间活动应对幼儿体质状况进行调查，建立幼儿健康档案，对不适宜参加活动的幼儿应予妥善安排。
第十一条班主任在课间要随时掌握幼儿活动情况，发现幼儿有不安全行为，应及时制止教育。
第十二条值周领导和教师加强幼儿园内的巡视，发现幼儿有不安全行为，应及时制止，情况严重的应立即通知班主任或主管部门进行处理。
第十三条每一个教职工都有责任维护幼儿园课间秩序，发现幼儿不安全行为应及时教育阻止。
第十四条严禁教师组织幼儿到野外进行春游、夏游、冬游等校外活动。
禁止口袋里放尖锐的物品如小刀、铅笔等。
第十五条各班应积极组织开展本班的课间活动，幼儿中途不得离开幼儿园，活动要求幼儿做到守秩序，不能有争先恐后、你推我挤的现象发生，不做危险或可能会产生危险后果的游戏和运动等。
第十六条及时了解幼儿健康情况，对不适宜参加运动的幼儿，应予以劝阻。
课间活动期间一旦发生安全事故，要及时上报相关部门、采取相应措施并及时与家长联系。