湖南省澧县2017届九年级思品上学期初中学业水平检测期末试题
湖南省常德市澧县2017届九年级(上)期末化学试卷(解析版)
最大最全最精的教育资源网2016-2017 学年湖南省常德市澧县九年级（上）期末化学试卷一、选择题1．有以下现象：①火药爆炸；②蒸发食盐水；③蒸馏石油分别出汽油等物质；④燃放礼花；⑤牛奶变酸；⑥塑料受热变软；⑦碘受热升华，⑧加热胆矾．此中属于化学变化的是（）A．①②③④ B ．⑤⑥⑦⑧ C ．①④⑤⑧ D ．②③⑥⑦2．科学实验测定，正常状况下人类头发的化学构成为：45%的碳、 28%的氧、15%的氮、7%的氢和5%的硫等．这里的碳、氧、氮、氢、硫泛指（）A．元素 B ．单质 C ．原子 D ．分子3．化学反响前后，必定没有变化的是（）①原子的数量②分子的数量③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类．A．①③④⑥ B ．①③④⑤⑥C．①④⑥D．①③⑤4．以下化学方程式书写正确的选项是）（A．Mg+O2═ MgO2B．Cu2（ OH）2CO3═2CuO+HO+CO2↑C．H2 O2=H2↑ +O2↑ D．CO2+Ca（ OH）2═ CaCO3↓ +H2O5．以下对于焚烧现象的描绘，不正确的选项是（）A．硫在氧气中焚烧发出蓝紫色火焰B．铁丝在氧气中焚烧火星四射，形成黑色固体C．蜡烛在氧气中焚烧产生大批白烟D．镁带在空气中焚烧发出刺眼白光，形成白色粉末6．金属元素和人体健康有很大关系．钾元素能够调理体液均衡，保持肌肉和神经的功能代谢．假如人体缺钾会出现肌肉不发达、心律不齐等症状．市场上销售的一种叫做果味钾的补钾药．其主要成分是枸椽酸钾（C6H7K3O8）．以下相关对枸椽酸钾的说法正确的选项是（）A．该物质的一个分子中含有25 个原子C．该物质是由原子直接构成的D．该物质是由碳、氢、钾、氧四种元素构成的7．以下各相关的表达，反应物质的物理性质的是（）A．加油站内禁止烟火，禁止接打手机B．同样条件下，铁的密度比镁的密度大C．在湿润的空气中铁易生锈D．绿色的碱式碳酸铜受热变为黑色8．依据质量守恒定律，电解氯化钠的水溶液，不行能获取的生成物是（）A．KNO B．H C．Cl2D． NaOH329．以下各组气体中不可以用同种方法采集的是（）A．H2和 O2B． CH4和 CO C． CO2和H2D．O2和CO210．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，以下从该图获取的信息中错误的是（） 21·世纪 * 教育网A．该元素属于金属元素B．该元素的原子序数是56C．该元素的原子核外有56 个电子D．该元素的相对原子质量是137.3g11．取相对分子质量为 46的某有机物 4.6g ，在足量的氧气中充足焚烧，生成8.8 克二氧化碳和 5.4克水，据此判断该有机物（）【出处： 21 教育名师】A．只由碳、氢两种元素构成B．必定含有碳、氢、氧三种元素C．其分子中C、 H、 O原子个数比为2： 5： 1D．其化学式CH2O212．把w 克CO2通入足量的澄清石灰水中，获取的积淀为x 克．若先将w 克CO2经过：CO2→CO→CO2变化（假定无消耗），再通入足量的澄清石灰水中，获取的积淀为y 克．则x 与y 的关系是（）A．x=y B．x＞ y C ．x＜ y D ．没法确立13．现将10g A和足量 B 混淆加热， A 和B 发生化学反响，10g A完整反响后生成8g C和 4g D，则参加反响的 A 和 B 的质量比是（）A．1： 1 B．2：1 C．4：1 D．5：114．用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%的酒精溶液中，待平均湿透后拿出．将浸透的手帕舒睁开，用镊子夹住两角，用火点燃（以下图）当手帕上的火焰熄灭后，手帕完整无缺．对于这一现象，下边解说正确的选项是（） 2-1-c-n-j-yA．这是魔术，你所看到的是一种设想B．火焰的温度低于棉布的着火点C．手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点D．酒精焚烧后使棉布的着火点高升15．以下各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（）A．B．C．D．16．以下图，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向此中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反响开始到金属完整反响的过程中，天平指针指向的变化是（）A．向左偏B．向右偏C．先向左偏后向右偏 D ．先向右偏后向左偏17．古代炼丹时常常使用红丹，又称铅丹．铅丹与硝酸发生以下反响“铅丹+4HNO3═ PbO2+2Pb（ NO3）2+2H2O”，则铅丹的化学式是（）A．PbO B．Pb3O4 C ．Pb2O3 D ． PbO218．以下生活、学习经验，不可以说明分子间有缝隙的是（）A．打气筒将气体压缩B．酒精和水混淆后，整体积变小C．物体有热胀冷缩现象D．海绵能吸水19．查验集气瓶中能否采集满CO2，正确的操作方法是（）A．倒入澄清的石灰水 B ．用燃着的木条靠近瓶口C．把燃着的木条伸入瓶里 D ．用带火星的木条靠近瓶口20．如图为某反响的微观表示图，不一样的球代表不一样元素的原子．以下说法中错误的选项是（）A．不考虑反响条件时，该图示能够表示双氧水制取氧气的反响B．该反响的反响物可能属于氧化物C．该反响种类为分解反响D．该反响生成物都属于化合物21．某金属 A 能与硫酸铜溶液发生置换反响但不可以跟氯化锌溶液反响，对于A、铜和锌的金属活动性由强到弱摆列正确的选项是（）A．Zn、 A、 Cu B．Zn、 Cu、 A C． A、 Zn、 Cu D． Cu、 A、 Zn22．等质量的同一种稀硫酸分别与等质量且足量的镁、铁、锌发生反响，以下图中能正确表示产生氢气的质量与反响时间之间关系的是（）A．B．C．D．二、填空题23.用化学式或化学方程式填空：（ 1）沼气的主要成分；（ 2）铁丝浸入硫酸铜溶液中．24．以下各粒子符号中“ 2”的意义分别是：（ 1）O；（2）Ca2+；（3）O2；（4）2N．25．生活中到处有化学，请你用所学的化学知识来解说：（ 1）在一些食品的包装袋中常装有干燥剂，有的干燥剂的成分是氧化钙，其干燥原理是（用化学方程式表示，下同）．（ 2）实验室制取二氧化碳的反响原理．26．现有铜与另一种金属R（可能是银、镁、铁中的一种）的混淆粉末．欲确立R 的成分，请你一起达成：（ 1）请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在以下金属活动性次序表中的相应地点．（ 2）取少许的金属粉末于试管中，逐滴加入稀硫酸，有气泡产生，则R 不行能是．（ 3）待不再产生气泡时，再进行（填写一种实验操作方法），获取溶液和铜．而后往溶液中加（ 4）写出金属 R与稀硫酸反响的化学方程式．该反响的基本种类属于（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反响．27．已知 A、 B 为两种黑色粉末， D 为红色金属．C、 F 都是无色气体，A、 B、 C、 D、 E、 F 五种物质之间的转变关系以下图．（部分生成物已省略），请回答：（ 1） B 的化学式为；D的化学式为．（ 2）反响②的化学方程式为；在上述反响中A、 F 都拥有性．（ 3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、 F 的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了．造成小白鼠死亡的主要原由（填“同样”或“不一样”）．28．自来水消毒过程中往常会发生以下化学反响，其反响的微观过程可用图表示：（表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）（ 1）请写出甲图所示反响的化学方程式；（ 2）乙图所示反响的基本反响种类为；（ 3）上述物质中，属于单质的有（填化学式）；（ 4） D 物质中氯元素的化合价为；（ 5）以甲图为例剖析，你能总结出的一条结论是．三、简答题（共 6 分）29．用三种方法鉴识二氧化碳和一氧化碳．30．请列举保护金属资源的有效门路三条．四、实验与研究31．某兴趣小组的同学要用纯净干燥的一氧化碳测定由铜和氧化铜构成的混淆物中氧化铜的质量，实验装置和实验数据以下．（ 1） B 装置中的试剂是（ 2）在 E 处应当点燃，因为，起作用．．，化学反响方程式．C 处玻璃管 +D 装置的总样品的质量质量反响前158.2g246.8g反响后156.6g251.4g（ 3）依据 C 装置反响前后质量的变化，原混淆物中氧元素的质量是g，原混淆物中氧化铜的质量是g．（ 4）依据 D 装置反响前后质量的变化，生成二氧化碳的质量是g，原混淆物中氧化铜的质量约是g（结果保存一位小数）．（ 5）从（ 3）、（ 4）两小题上当算得出的氧化铜的质量不一样，请剖析原由可能是．32．类比法是化学研究物质的重要方法之一．草酸（H 2C2O4）的化学性质与碳酸相像，在受热条件下也会分解．某校研究性学习小组对此睁开研究：（ 1）小明第一依据草酸中含有元素，可推测生成物中含有水．（2）小明对分解生成的其余产物进行猜想、考证：【假定一】生成物中有二氧化碳实验一：将生成的气体通入，实验现象是，小明据此判断生成物中含有二氧化碳．【假定二】生成物中有一氧化碳实验二：小明用如图装段进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．最大最全最精的教育资源网方程式：．（ 3）议论沟通：小芳以为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺点，请你指出该缺点：，办理的方法是．（ 4）依据上述研究结果，请写出草酸受热分解的方程式．五、计算题（共 6 分）33．某化工厂的金属废料主要成分是铜粉还含有铁粉，需回收此废猜中的铜．现取废料样品l0.0g，向此中加入足量的稀硫酸完整反响后（反响的化学方程式为： Fe+H2SO=FeSO+H↑）共采集到0.1g氢442气．试求：（1）废猜中铜的质量分数为多少？（2）现有废料 20.0t ，共可回收铜的质量为多少？2016-2017 学年湖南省常德市澧县九年级（上）期末化学试卷参照答案与试题分析一、选择题1．有以下现象：①火药爆炸；②蒸发食盐水；③蒸馏石油分别出汽油等物质；④燃放礼花；⑤牛奶变酸；⑥塑料受热变软；⑦碘受热升华，⑧加热胆矾．此中属于化学变化的是（）A．①②③④ B ．⑤⑥⑦⑧ C ．①④⑤⑧ D ．②③⑥⑦【考点】化学变化和物理变化的鉴识．【专题】物质的变化与性质．【剖析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的实质差异能否有新物质生成；据此剖析判断．【解答】解：①火药爆炸；④燃放礼花；⑤牛奶变酸，⑧加热胆矾等过程中都有新物质生成，都属于化学变化．②蒸发食盐水；③蒸馏石油分别出汽油等物质；⑥塑料受热变软；⑦碘受热升华等过程中都没有新物质生成，都属于物理变化．应选 C．【评论】本题难度不大，解答时要剖析变化过程中能否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，如有新物质生成属于化学变化．2．科学实验测定，正常状况下人类头发的化学构成为：45%的碳、 28%的氧、15%的氮、7%的氢和5%的硫等．这里的碳、氧、氮、氢、硫泛指（）A．元素 B ．单质 C ．原子 D ．分子【考点】元素的看法．【专题】物质的微观构成与物质的宏观构成．【剖析】由题意可知，正常状况下人类头发的化学构成为：45%的碳、 28%的氧、 15%的氮、 7%的氢和5%的硫等．这里的碳、氧、氮、氢、硫泛指元素，它们可能存在于化合物中，是指某化合物中元素的质量分数．【解答】解：由题意知，人类头发的化学构成中的碳、氧、氮、氢、硫泛指元素，它们可能存在于应选 A．【评论】认识分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；认识物质的构成和物质的构成．3．化学反响前后，必定没有变化的是（）①原子的数量②分子的数量③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类．A．①③④⑥ B ．①③④⑤⑥C．①④⑥D．①③⑤【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【剖析】依据质量守恒定律，在化学反响中，参加反响前各物质的质量总和等于反响后生成各物质的质量总和．化学反响的过程，就是参加反响的各物质（反响物）的原子，从头组合而生成其余物质的过程．在化学反响中，反响前后原子的种类没有改变，数量没有增减，原子的质量也没有改变．【解答】解：化学反响前后六个不变：原子种类、数量、质量、元素种类、元素质量、物质总质量；两个必定变：分子种类、物质种类；两个可能变：元素化合价、分子数量．应选 A．【评论】化学反响前后六个不变：原子种类、数量、质量、元素种类、元素质量、物质总质量；两个必定变：分子种类、物质种类；两个可能变：元素化合价、分子数量．4．以下化学方程式书写正确的选项是（）A．Mg+O2═ MgO2B．Cu2（ OH）2CO3═2CuO+HO+CO2↑C．H2 O2=H2↑ +O2↑ D．CO2+Ca（ OH）2═ CaCO3↓ +H2O【考点】书写化学方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【剖析】依据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理能否正确；化学式书写能否正确；是否配平；反响条件能否正确；↑和↓的标明能否正确．【解答】解： A、镁带在空气中焚烧生成氧化镁，反响的化学方程式为：2Mg+O2MgO．B、该化学方程式缺乏反响条件，正确的化学方程式应为Cu2（ OH）2CO32CuO+HO+CO2↑．C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．D、该化学方程式书写完整正确．应选： D．【评论】本题难度不大，在解此类题时，第一剖析应用的原理能否正确，而后再依据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式能否正确，再看配平，再看反响条件，再看气体和积淀，最后短线改成等号．5．以下对于焚烧现象的描绘，不正确的选项是（）A．硫在氧气中焚烧发出蓝紫色火焰B．铁丝在氧气中焚烧火星四射，形成黑色固体C．蜡烛在氧气中焚烧产生大批白烟D．镁带在空气中焚烧发出刺眼白光，形成白色粉末【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反响现象．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的察看和记录．【剖析】 A、依据硫在氧气中焚烧的现象进行剖析判断．B、依据铁丝在氧气中焚烧的现象进行剖析判断．C、依据蜡烛在氧气中焚烧的现象进行剖析判断．D、依据镁带在空气中焚烧的现象进行剖析判断．【解答】解： A、硫在氧气中焚烧，发出光亮的蓝紫色火焰，应选项说法正确．B、铁丝在氧气中强烈焚烧，火星四射，生成一种黑色固体，应选项说法正确．C、蜡烛在氧气中焚烧，发出白光，应选项说法错误．D、镁带在空气中焚烧发出刺眼白光，生成一种白色固体，应选项说法正确．应选： C．【评论】本题难度不大，掌握常有物质焚烧的现象即可正确解答，在描绘物质焚烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的差异．6．金属元素和人体健康有很大关系．钾元素能够调理体液均衡，保持肌肉和神经的功能代谢．假如人体缺钾会出现肌肉不发达、心律不齐等症状．市场上销售的一种叫做果味钾的补钾药．其主要成分是枸椽酸钾（C6H7K3O8）．以下相关对枸椽酸钾的说法正确的选项是（）A．该物质的一个分子中含有25 个原子B．该物质中碳、氢、钾、氧元素的质量比是6： 7： 3： 8C．该物质是由原子直接构成的D．该物质是由碳、氢、钾、氧四种元素构成的【考点】元素质量比的计算；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；物质的元素构成；人体的元素构成与元素对人体健康的重要作用．【专题】联合课本知识的信息．【剖析】依据枸椽酸钾的化学式C6H7K3O8，能够看出原子个数，元素的种类及微粒构成，并能计算元素的质量比．3 个K，共24 个原子，【解答】解：A、由化学式为C6H7K3O8，该分子中含有 6 个C、7 个H、8 个O和故 A项错误；B、该物质中碳、氢、钾、氧元素的原子个数比是6：7：3：8，质量比为（ 6×12）：（ 7×1）：（ 3×39）：（ 8× 16） =72： 7： 117： 128，故 B 项错误；C、该物质中钾元素是以K+形式存在的，不是所有以原子构成的，故 C 项错误；D、由化学式为C6H7K3O8，该物质由碳、氢、钾、氧四种元素构成，故 D 项正确．应选 D．【评论】本题虽以新信息来考察学生对知识的掌握，但主假如利用枸椽酸钾的化学式来解答，所以应注意利用化学式和已有知知趣联合来解答．7．以下各相关的表达，反应物质的物理性质的是（）A．加油站内禁止烟火，禁止接打手机B．同样条件下，铁的密度比镁的密度大C．在湿润的空气中铁易生锈D．绿色的碱式碳酸铜受热变为黑色【考点】化学性质与物理性质的差异及应用．【专题】物质的变化与性质．中表现出来的性质．而化学变化的实质特色是变化中有新物质生成，所以，判断物理性质仍是化学性质的要点就是看表现物质的性质时能否有新物质产生．21*cnjy*com【解答】解： A、加油站内禁止烟火，禁止接打手机是因为加油站内有好多的油分子，油分子易焚烧发生爆炸，是利用了油的化学性质，故 A 错；B、同样条件下，铁的密度比镁的密度大，说的是物质的密度，不需要经过化学变化表现出来，属于物理性质，故 B 正确；C、铁生锈生成了一种主要成分为氧化铁的物质，有新物质生成，属于化学变化，所以在湿润的空气中铁易生锈属于化学性质，故C错；D、绿色的碱式碳酸铜受热变为黑色，是碱式碳酸铜分解成氧化铜、水、二氧化碳，所以利用其化学性质，故 D 错．应选 B．【评论】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有亲密关系的看法，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来其实不困难21 教育名师原创作品8．依据质量守恒定律，电解氯化钠的水溶液，不行能获取的生成物是（）A．KNO3 B．H2C．Cl 2D． NaOH【考点】质量守恒定律及其应用；元素在化学变化过程中的特色．【剖析】本题考察了质量守恒定律中五个不变的其一：化学反响前后元素的种类不变． A 中的氮元素在反响前不存在，所以 A 答案中的 KNO3是不行能在反响后生成的．2· 1· c· n·j · y【解答】解：电解氯化钠的水溶液以前，元素的种类有钠元素，氯元素，氢元素氧元素四种元素．根据质量守恒定律生成物中也必定有这四种元素，故 B． C． D 有可能是生成物．而 A 中钾元素，氮元素在反响前是没有的，故不行能生成硝酸钾．答案应选： A．【评论】本题较好的考察了学生对证量守恒定律中的几个不变的理解及应用．从元素的种类在化学反响前后不变下手考察．考察学生的理解能力．9．以下各组气体中不可以用同种方法采集的是（A．H2和 O2B． CH4和 CO C． CO2和 H2D． O2和）CO2全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教学设计、试卷、教案免费下载|最大最全最精的教育资源网【剖析】 A、选项中的氢气和氧气都能用排水法采集；B、选项中一氧化碳有毒，一般不可以用排空气法采集，甲烷的密度小于空气的密度，难溶于水，可用排水法和向下排空气法采集；C、选项中的氢气密度小于空气的密度，不可以用向上排气法，二氧化碳密度比空气大，用向上排气法，二氧化碳不可以用排水法采集；D、选项中的氧气和二氧化碳的密度都大于空气的密度，可用向上排空气法采集．【解答】解： A、选项中的氧气密度大于空气的密度，能够向上排空气法采集．但此中的氢气密度小于空气的密度，不可以用向上排气法，氢气和氧气都能用排水法采集，故 A 错误；B、甲烷是一种无色、无味、难溶于水，密度比空气小的气体，可用排水法和向下排空气法采集，一氧化碳有毒，一般不可以用排空气法采集，可用排水法采集，故 B 错误；C、选项中二氧化碳密度大于空气的密度，能够向上排空气法采集．但此中的氢气密度小于空气的密度，不可以用向上排气法．二氧化碳不可以用排水法采集，氢气能够用排水法采集，故 C 正确；C、选项中的氧气和二氧化碳的密度都大于空气的密度，可用向上排空气法采集；故 C 错误；D、二氧化碳的密度大于空气的密度，可用向上排空气法采集，能溶于水，不可以用排水法采集，氮气的密度与空气的密度邻近，不可以用排空气法采集，难溶于水，能够用排水法采集，故 D 错误．故答案为： C．【评论】本题考察气体的采集方法与密度大小和溶解性之间的关系，属于对课本基础知识的考察．10．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，以下从该图获取的信息中错误的是（）A．该元素属于金属元素B．该元素的原子序数是56C．该元素的原子核外有56 个电子D．该元素的相对原子质量是137.3g【考点】元素周期表的特色及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．最大最全最精的教育资源网素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下边的数字表示相对原子质量，进行剖析判断即可．【解答】解： A．依据钡元素的汉字名称“钡”的偏旁“金”可知，为金属元素，故正确；B．由元素周期表的信息可知，钡元素的原子序数为56，故正确；C．在原子中，原子序数=核电荷数=质子数 =核外电子数，所以钡原子的核外有56 个电子，故正确；D．依据元素周期表中的信息可知，下方的数字137.3为该元素的相对原子质量，单位为1，省略不写，故错误．【根源： 21cnj*y.co*m】应选 D．【评论】本题考察学生对元素周期表中元素信息的理解与在解题中应用的能力．11．取相对分子质量为46 的某有机物 4.6g ，在足量的氧气中充足焚烧，生成8.8 克二氧化碳和 5.4克水，据此判断该有机物（）A．只由碳、氢两种元素构成B．必定含有碳、氢、氧三种元素C．其分子中C、 H、 O原子个数比为2： 5： 1D．其化学式CH2O2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【剖析】依占有机物焚烧生成二氧化碳和水可知有机物中必定含有C、 H 两种元素，利用8.8g二氧化碳和 5.4g水可求C、H 两种元素的质量，若C、 H 两种元素的质量等于 4.6g ，则有机物不含有O 元素，若C、 H 两种元素的质量小于 4.6g ，则有机物中含有O 元素，而后利用质量来求原子个数之比来确立有机物的化学式．【解答】解：一种物质焚烧只生成水和二氧化碳，则该物质必定含有碳和氢元素．能否含氧则可依据质量守恒定律由下法确立：8.8g二氧化碳中含氧元素的质量为：8.8g ×=6.4g ，含碳元素的质量为：8.8g﹣6.4g=2.4g；5.4g水中含氧元素的质量为： 5.4g ×=4.8g ，含氢元素的质量为： 5.4g ﹣ 4.8g=0.6g；据此判断该有机物必定含有碳、氢、氧三种元素；故 A 错； B对；则4.6g某纯净物中含氧的质量为：： 4.6g ﹣ 2.4g ﹣0.6g=1.6g；最大最全最精的教育资源网某纯净物中原子个数比为C： H： O=（：：） =2： 6： 1；故 C 错；所以该物质的化学是为：C2H6O．故 D 错．答案： B【评论】本题较好的考察了学生的剖析计算能力和对元素守恒以及质量守恒的运用，属于很典型的习题，但对氧元素确实定及含量简单犯错．21 教育网12．把w 克CO2通入足量的澄清石灰水中，获取的积淀为x 克．若先将w 克CO2经过：CO2→CO→CO2变化（假定无消耗），再通入足量的澄清石灰水中，获取的积淀为y 克．则x 与y 的关系是（）A．x=y B．x＞ y C ．x＜ y D ．没法确立【考点】质量守恒定律及其应用；依据化学反响方程式的计算．【专题】相关化学方程式的计算；元素质量守恒．【剖析】此问题的要点就是看看CO2经过： CO2→CO→CO2变化以后，刚开始的CO2质量和最后CO2质量能否变化，假如变化，那谁的质量较大即可．【解答】解：设生成 CO的质量为n，生成 CO2质量为 m，①CO2+C═ 2CO；② 2CO+O═2CO44 56 5688W n n m得出： n═；m=═ 2W所以经过上述变化后，二氧化碳的质量是本来的两倍，又因为澄清的石灰水是足量的，所以积淀的多少取决于二氧化碳的多少．二氧化碳越多，积淀就越多．故答案为 C【评论】本题是一个简单的计算题，主假如锻炼学生的计算能力．13．现将10g A和足量 B 混淆加热， A 和B 发生化学反响，10g A完整反响后生成8g C和 4g D，则参加反响的 A 和B 的质量比是（）A．1： 1 B．2：1 C．4：1 D．5：1【考点】质量守恒定律及其应用；常有化学反响中的质量关系．【专题】联合课本知识的信息；压轴实验题；物质质量守恒；化学用语和质量守恒定律．最大最全最精的教育资源网【剖析】由题意可知，反响物是 A 和 B，生成物是 C 和 D，依据质量守恒定律能够求出参加反响的的质量，从而求出参加反响的 A 和 B 的质量比．【解答】解： 10gA 完整反响后生成8gC和 4gD，由质量守恒定律可知，参加反响的 B 的质量为故参加反响的 A 和 B 的质量比是10g： 2g=5： 1．应选 D．【评论】本题解题的要点是运用化学中的基本思想：质量守恒思想．B 2g，14．用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%的酒精溶液中，待平均湿透后拿出．将浸透的手帕舒睁开，用镊子夹住两角，用火点燃（以下图）当手帕上的火焰熄灭后，手帕完整无缺．对于这一现象，下边解说正确的选项是（）A．这是魔术，你所看到的是一种设想B．火焰的温度低于棉布的着火点C．手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点D．酒精焚烧后使棉布的着火点高升【考点】焚烧与焚烧的条件．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【剖析】焚烧的条件是：（ 1）物质拥有可燃性．（ 2）可燃物与氧气接触．（ 3）温度达到可燃物的着火点．【解答】解：手帕完整无缺是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点；不是魔术，可燃物的着火点一般不可以改变．应选 C．【评论】本题主要考察焚烧条件方面的知识，解答时要理解焚烧的三个条件一定同时具备，缺一不行．15．以下各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（）全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教学设计、试卷、教案免费下载。
2017—2018学年九年级思想品德第一学期期末考试卷附答案(四)
2017—2018学年九年级思想品德第一学期期末考试卷（四）一、选择题（下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的．每小题4分，共32分）1．近些年来在政治、经济、科技、文化、生活等领域出现很多新的词汇，并被广泛运用，如“架构”“硒”“酷”“建模”等。
对此现象认识正确的是（）①我国社会正在向多元化的方向发展②要保证祖国语言文字的纯洁和健康，不可滥用③要注意扩大视野，学习、吸收已经出现的新鲜词汇，不断丰富和发展中华文化④汉语的使用具有严肃性，这种做法不值得提倡。
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．2016年1月4日，新一轮19省市对口援疆工作正式拉开帷幕，对口援疆资金总规模将超过100亿元人民币。
截至1月3日，19省市1600余名援疆干部已经抵达新疆。
此举（）①有利于加强民族团结，维护祖国统一②有利于发挥东部地区的资金、技术、人才优势，加快建设新疆的进程③有助于缩小地区差距，实现共同富裕④能够彻底解决新疆的经济问题。
A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④3．在社会上，有时会出现“英雄流血又流泪”的现象。
观察漫画，正确的观点是（）①没有英雄的民族是可怜的，有了英雄却不去爱惜的民族更是可悲的②见义勇为是为了名誉和金钱③一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情④有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品质。
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④4．据测算，2050年以前，中国内地将有13个省市率先实现现代化，其中上海、北京分别以在2015年和2018年实现预期目标而遥遥领先。
但是，贵州、西藏等地区可能要到2060至2080年才能实现这一目标。
这说明共同富裕（）①是同时同等富裕②在我国实现的时间有先有后③在我国各地并不是同时的④始终是有先有后，是不可能实现的。
A．②④B．①③C．②③④D．②③5．中国国家最高科学技术奖得主每人奖金五百万元人民币，全国已有袁隆平、孙家栋等十六位著名科技专家先后获此殊荣。
湖南省初三道德与法治上册期末素质试题及答案
湖南省初三道德与法治上册期末素质试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.【题目】下列关于青春的说法正确的是（）A. 青春是美好的，青春时期没有烦恼B. 青春就是打扮时髦、追逐流行C. 青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志D. 青春就是随心所欲，想干什么就干什么【答案】 C【解析】青春时期虽然美好，但也伴随着烦恼，A选项错误。
青春不仅仅是外在形象的打扮，更是内在品质的提升，B选项错误。
青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志，我们应该珍惜青春，C选项正确。
青春虽然充满活力，但也要遵守社会规则和法律，不能随心所欲，D选项错误。
2.【题目】漫画《沉迷网络游戏》警示我们（）（注：漫画内容为一青少年沉迷于网络游戏，父母在旁边劝说无果）A. 网络交往要自我保护B. 网络信息良莠不齐C. 网络游戏危害极大，应拒绝接触D. 要理性参与网络生活【答案】 D【解析】漫画《沉迷网络游戏》主要展示了青少年沉迷于网络游戏的场景，父母劝说无果。
这警示我们要理性参与网络生活，避免沉迷于网络游戏，D选项正确。
虽然网络交往确实需要自我保护，但漫画主要强调的是沉迷网络游戏的危害，A选项不符合题意。
漫画没有直接体现网络信息良莠不齐，B选项排除。
网络游戏并非完全有害，只要合理控制时间，它也可以成为放松和娱乐的方式，C选项说法过于绝对。
3.【题目】下列选项中属于亲社会行为的是（）①关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③增强忧患意识，优先考虑个人前途命运④对处于困境和危难的人能伸出援助之手A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】 B【解析】亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的帮助、合作、分享、安慰等积极行为。
关注、了解社会问题，积极建言献策，是参与社会管理的表现，①正确。
同情和关心遭遇挫折、不幸的人，体现了对他人的关爱和同情，②正确。
学校2017届九年级上学期期末考试思想品德试题(扫描版)(附答案)
2016-2017学年度第一学期期末考试九年级思想品德试题参考答案1A 2D 3B 4A 5A 6C 7C 8A 9A 10A 11D 12D 13D14B 15A 16D 17D 18B 19C 20A 21B 22B 23B 24C 25C26. （1）①改革是社会发展的直接动力，②改革开放是决定中国命运的关键抉择，③是发展中国特色社会主义的必由之路，从改革的意义角度回答也可酌情得分。
(2)①是落实“三个代表”重要思想的体现(或中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益的体现或立党为公、执政为民的体现)②是贯彻落实以人为本的科学发展观的要求③是早日实现共同富裕的需要(或社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕)④是维护社会公平正义的需要⑤是构建社会主义和谐社会的需要(或是实现全面建成小康社会的需要)⑥有利于调动广大人民群众的积极性等。
(3)①意志坚强②挫而不折，积极进取③自立自强，自强不息④自尊自信⑤珍爱生命，热爱生活，乐观向上⑥艰苦奋斗⑦成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈的追求。
(评分说明：一个要点1分，只要答出其中两点即可得满分2分)27、【传承长征精神凝聚复兴力量】（14分）2016年是红军长征胜利80周年。
由教育部和中央电视台联合举办的大型电视节目《开学第一课-先辈的旗帜》，围绕长征精神的传承和发扬，邀请多位亲历长征、平均年龄逾百岁的老红军参与节目，为孩子们讲述了80年前的感人故事。
（1）长征精神从本质上讲，体现了一种什么精神？（2分）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2）请你谈谈新时期为什么要弘扬长征精神（6分）①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
（2分）②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。
在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，继续培育和弘扬民族精神。
湘教版九上思品期末卷含答案
二○一七年下学期期末教学质量检测九年级思想品德（本卷共四个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟。
）一、选择题(下列各题的备选项中，只有一个是最符合题意的，请选出。
（本大题共10小题,每小题2分，共20分)1．“中国的发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国”。
因此，中国要：①积极走向世界②完全依赖外国的支持与帮助③在维护世界和平，促进世界经济发展方面，积极承担应有的责任与义务；④领导和主宰世界的发展A．①②③B．①②④C．①③D．②④2．无论国家的大小、强弱，也不论社会性质如何，在国际事务中各国都拥有平等的地位和权利。
因此，我们应该做到：①与世界各国人民平等交往，彼此尊重②尊重每个国家的自主选择，价值观念和风俗习惯③不与弱小国家交往④尊重每一个国家的一切行为A．①②B．①②④C．①②③ D．③④3．在当代，如何协调人类生存发展与环境保护的关系已经成为全球普通关注的问题。
关注人类的命运就必须：①关注人与自然的关系②认真地反思人类的生产与生活方式③认真地反思人类对待自然的态度④停止对自然界的开发利用A．②④B．②③C．①② D．①②③4．人口过多过快增长给我国带来的影响主要表现在：①直接影响到社会经济的发展和人民生活水平的提高②对自然、生态环境造成了巨大的压力③影响我国教育的发展和人口素质的提高④给就业带来了沉重的压力A．①②B．③④C．①②③④D．①②③5．树立科学发展观，实施可持续发展之路是我国所坚持的发展战略。
其中，科学发展观的核心是A．以人为本B．发展 C．统筹兼顾 D．全面协调可持续发展6．提高我国综合国力，实现中华民族伟大复兴的关键在于A．发展科技，建设创新型国家B．培养一大批高、精尖人才C．营造有利于科技发展的环境D．大力发展社会生产力7．当前，我国教育呈现出鲜明的阶段性特征，其主要表现是①进入了从人口大国向人力资源大国的转变②进入了从人力资源大国向人力资源强国转变的阶段③进入了急需全面提高教育质量的新阶段④进入了从人口大国向人力资源强国的转变A．①④B．②③C．②③④D．③④8．正在接受义务教育的学生应承担的最基本的义务是①努力完成学业，升入高一级学校的义务②按时入学的义务③接受规定年限的义务教育的义务④遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务A．②③B．③④C．①②③D．②③④9．“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁”。
常德市澧县2017届九年级上期末数学试卷含答案解析
一、选择题（本大题共 8 个小题，每小题 3 分，满分 24 分） 1．下列函数中，是反比例函数的是（ ） A．y= B．3x+2y=0 C．xy﹣ =0 D． y= 2．若一元二次方程（2m+6）x2+m2﹣9=x 的常数项是 0，则 m 等于（ ） A．﹣3 B．3 C．±3 D．9 3．二次函数 y=ax2+bx+c 的图象如图所示，则函数值 y＜0 时 x 的取值范围是 （）
22．为了了解某中学男生的身高情况，随机抽取若干名男生进行身高测量，将 所得打的数据（身高取整数）整理后，画出频数分布直方图（如图所示），图中 从左到右依次为第 1，2，3，4，5 组． （1）抽取了多少名男生进行身高测量？ （2）身高在哪个范围内的男生人数最多？（写出是第几小组即可） （3）若该中学有 300 名男生，试估计该中学身高在 169.5～179.5 厘米范围内的 人数．
24．某商店购进 600 个旅游纪念品，进价为每个 6 元，第一周以每个 10 元的价 格售出 200 个，第二周若按每个 10 元的价格销售仍可售出 200 个，但商店为了 适当增加销量，决定降价销售（根据市场调查，单价每降低 1 元，可多售出 50 个，但售价不得低于进价），单价降低 x 元销售，销售一周后，商店对剩余旅游 纪念品清仓处理，以每个 4 元的价格全部售出，如果这批旅游纪念品共获利 1250 元，问第二周每个旅游纪念品的销售价格为多少元？ 25．某研究所将某种材料加热到 1000℃时停止加热，并立即将材料分为 A、B 两组，采用不同工艺做降温对比实验，设降温开始后经过 xmin 时，A、B 两组 材料的温度分别为 yA℃、yB℃；yA、yB 与 x 的函数关系式分别为 yA=kx+b，yB=
2017学年第一学期九年级期末教学质量调研.docx
2017学年第一学期九年级期末教学质量调研科学考生须知：1.本科冃试卷分试题卷和答题卷两部分，满分160分，考试时间120分钟。
2.答题前，必须在答题卷内填写姓名和考号。
3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.本卷g取10N/kg5.考试结束后，只需上交答题卷。
试题卷一、选择题（本大题共60分，每小题3分，每小题只有一个选项符合题意）1•下列实验操作正确的是A、圍液分需B、滴加®tC、坯洛滚D、称星?5品【答案】A2.如表是某指示剂在一定pH范围内显示的颜色，向滴有少量指示剂的稀硫酸小，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是（）A.由红变紫B.由蓝变绿C.由绿变橙D.由蓝变紫【答案】A3.下列生活小的用电器通电时不希望它发热的是（）。
A:电炉B:电熨斗C:电风扇D:电饭锅【答案】C4.下列关于能量的说法正确的是A、小孩从滑梯上滑下，机械能不变B、太阳的巨大能量是内部核聚变产生的C、人在剧烈运动是消耗大量能量，在平静时不消耗能量D、一个物体具有能，就一定在做功【答案】B5甲是B型血，甲能给乙输血，但乙却不能给甲输血，则乙的血型是（）A.0型B.八型C.B型D.AB 型【答案】D6、如图曲线判断，唾液定粉酶属于（）羸竣消化的913、脂肪C\蛋白质D、维生素【答案】B7.用一种试剂一次实验就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是（）A.无色酚酉衣试液B.二氧化碳气体C.碳酸钠溶液D.氯化领溶液【答案】C8.如图所示，在空可乐瓶内滴一滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气门芯向瓶内打气.当气压达到足够大时，塞子将从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满了白雾, 以下说法正确的是（）A、该实验小只有气体对外做功B、被封闭气体的内能始终是减少的C、手接触打气筒感觉到烫，说明做功改变手的内能D、白雾的形成是因为瓶内气体内能减小，温度降低【答案】D9.可燃冰CH. - nH,0是天然气水合物的简称，分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质，2017年5月18日上午10时许，我国进行的首次“可燃冰”试采实现连续稳定产气，下列关于“可燃冰”的叙述中，错误的是A.“可燃冰”的主要成分是甲烷和水B.“可燃冰”遇火即可燃烧，具有可燃性C.若化CH4 - nH2O中的n=8,则其相对分子质量为160克D.“可燃冰”将是人类未来的重要能源【答案】C10.如图是我国营养专家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，下列说法正确的是（）A.HI类食物中含暈较高的是纤维素B.牙龈出血的患者应多吃TV类食物C.V类食物中的维生素是人体最重要的供能物质D.I类食物中的脂肪消化后的最终产物是氨基酸【答案】B11.下列说法正确的是（）A.将氢氧化铁加入到滴有酚駄试液的蒸憎水中，溶液不能显红色B.只要溶液中存在蛍离子，则该溶液一定是酸溶液C.酸碱能发生中和反应，所以人们可以服用石灰水中和过多的胃酸D.欲除去硫酸铁溶液中少量的稀硫酸，采用加入足量铁粉的方法【答案】A12.研究氢氧化钠性质实验中的部分操作及现象记录如下，其中现象不合理的是（）序号操作现象A将氢氧化钠固体放在表面皿上，一段时间后固体受潮，逐渐溶解B向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚駄试液溶液变红C向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸有氯化钠生成D向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀【答案】C13.如图所示，用滑轮组提升重为707的物体A,用10秒时间使A在水平方向匀速移动了5m,所以拉力F为20N,地面对物体A的摩擦力为30N。
常德市澧县2017届九年级上期末数学试卷含答案解析(初中数学试卷)
2016-2017 学年湖南省常德市澧县九年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共8 个小题，每小题3分，满分24分）1．下列函数中，是反比例函数的是（）A. y=B. 3x+2y=0C. xy- =0D. y=2 .若一元二次方程（2m+6）x2+m2- 9=0的常数项是0,贝U m等于（）A.- 3B. 3C.± 3D. 93 .二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则函数值y v 0时x的取值范围是（）A. x v- 1B. x>3C.- 1 v x v3D. x v- 1 或x>34. 把方程x2- x- 4=0左边配成一个完全平方式，得到的方程是（）A.（x-）2=B.（x-）2=C.（x+）2=D.（x-）2=5. 如图，已知AB是厶ABC外接圆的直径，/ A=35°,则/ B的度数是（）A. 35°B. 45°C. 55°D. 65°6. 若关于x的方程x2- x+sina=0有两个相等的实数根，则锐角a为（）A. 75,B. 60,C. 45,D. 30,7. 为了比较甲、乙两种水稻稻苗谁出苗更整齐，每种秧苗各随机抽取70 株，分别量出没株长度，发现两组秧苗的平均长度一样，甲、乙的方差粉笔是3.5，10.9，则下列说法正确的是（）A.甲秧苗出苗更整齐B•乙秧苗出苗更整齐C•甲、乙出苗一样整齐D.无法确定甲、乙秧苗谁出苗更整齐8. 二次函数y=a£+bx+c （a^0）的图象如图所示，下列说法：①a>0:②b>0; ③c v 0；b2- 4ac>0中，正确的个数有（）A. 1B. 2C. 3D. 4二、填空题（本题共8小题，每小题3分，共24分）9•已知反比例函数丫=的图象如图所示，贝U实数m的取值范围是10.如图，已知圆周角/ ACB=130,则圆心角/ AOB ______ .11 •若关于x的一元二次方程（k- 1）X2+3X-仁0有实数根，则k的取值范围是_____ .12. ______________________________________________________ 如图，在△ ABC中，/ C=90°，AB=5, BC=3,则cosA的值是___________________ .13 .抛物线y=x2- 2X+3的顶点坐标是____ .14. 如图，DE// BC, AB=15, BD=4, AC=9,则AE 的长为 ______ .15. ______________ 如果将抛物线y=x2+2x- 1向上平移，使它经过点A （0, 3）,那么所得新抛物线的表达式是 .16. 如图，梯形ABCD中, AD / BC,且AD: BC=1: 3,对角线AC, BD交于点O,那么S^AOD：S A BOC S A AOB= __ .三、解答题（一）（本大题2个小题，每小题5分，满分10分）17. 用因式分解法解方程：X2- 10x+9=0.18. 如图，小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置，设法使斜边DE保持水平，并且边DE与点B在同一条直线上.已知纸板的两条边DE=70cm EF=30cm 测得AC=m BD=9m,求树高AB.四、解答题（二）（本大题共2小题，每小题5分，共10分）19. 已知二次函数的图象的顶点坐标为（-2,）,且经过点（1,）,求这个二次函数的表达式及它与y轴的交点坐标.20. 如图，△ ABC的三个顶点都在O O上，直径AD=6cm,Z DAC=2/ B,求AC的长．五．解答题（三）（本大题 2 个小题，每小题7分，满分14 分）21．某次军事演习中，有三艘军舰在同一时刻向指挥所报告： A 军舰说 B 军舰在它的正东方向，C 军舰在它的北偏东60°方向；B军舰说C军舰在它的北偏西30°方向，C军舰说它到B 军舰的距离比它到A军舰的距离近30海里，求A, B军舰的距离？（结果精确到0.1海里，~ 1.41,~ 1.73）22．为了了解某中学男生的身高情况，随机抽取若干名男生进行身高测量，将所得打的数据（身高取整数）整理后，画出频数分布直方图（如图所示），图中从左到右依次为第1，2，3，4，5组．（1 ）抽取了多少名男生进行身高测量？（2）身高在哪个范围内的男生人数最多？（写出是第几小组即可）（3）若该中学有300名男生，试估计该中学身高在169.5〜179.5厘米范围内的人数．六．解答题（四）（本大题2 个小题，每小题10 分，满分40 分）23．我县某蔬菜生产基地在气温较低时，用装有恒温系统的大棚栽培一种在自然光照且温度为20C 的条件下生长最快的新品种•图示是某天恒温系统从开启到关闭及关闭后，大棚内温度y「C）随时间x （小时）变化的函数图象，其中BC 段是反比例函数丫=的图象上一部分•请根据图中信息解答下列问题：（1）恒温系统在这天保持大棚内温度20 C的时间有多少小时？（2）求k 的值．（3）当x=20时，大棚内的温度约为多少度？24．某商店购进600个旅游纪念品，进价为每个6元，第一周以每个10元的价格售出200个，第二周若按每个 1 0元的价格销售仍可售出200个，但商店为了适当增加销量，决定降价销售(根据市场调查，单价每降低1元，可多售出50个，但售价不得低于进价)，单价降低x元销售，销售一周后，商店对剩余旅游纪念品清仓处理，以每个4元的价格全部售出，如果这批旅游纪念品共获利1250 元，问第二周每个旅游纪念品的销售价格为多少元？25. 某研究所将某种材料加热到1000 r时停止加热，并立即将材料分为A、B两组，采用不同工艺做降温对比实验，设降温开始后经过xmin时，A、B两组材料的温度分别为yA°C、yB°C；yA、yB与x的函数关系式分别为yA=kx+b，yB= (x -60) 2+m (部分图象如图所示，当x=40时，两组材料的温度相同).(1)分别求yA、yB关于x的函数关系式；(2)当A组材料的温度降至120C时，B组材料的温度是多少？(3)在0v x v40的什么时刻，两组材料温差最大？26. 在矩形ABCD中，AB=2, BC=5点P在BC上，且BP: PC=2 3,动点E在边AD 上，过点P作PF丄PE分别交射线AD、射线CD于点F、G.(1)如图，当点G在线段CD上时，设AE=x, △EPF与矩形ABCD重叠部分的面积为y，求y关于x的函数解析式，并写出x的取值范围；(2)当点E在移动过程中，△ DGF是否可能为等腰三角形？如可能，请求出AE5(备年團)2016-2017 学年湖南省常德市澧县九年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8 个小题，每小题3分，满分24分）1．下列函数中，是反比例函数的是（）A. y=B. 3x+2y=0C. xy- =0D. y=【考点】反比例函数的定义．【分析】根据反比例函数的概念形如y=（k为常数，k M0）的函数称为反比例函数进行分析即可.【解答】解：A、不是反比例函数，故此选项错误；B、不是反比例函数，故此选项错误；C是反比例函数，故此选项正确；D、不是反比例函数，故此选项错误；故选：C.2.若一元二次方程（2m+6）x2+m2- 9=0的常数项是0，则m 等于（）A.- 3 B.3 C.± 3 D. 9【考点】一元二次方程的一般形式.【分析】一元二次方程ax2+bx+c=0 （a，b，c是常数且a M 0）的a、b、c分别是二次项系数、一次项系数、常数项.【解答】解：由题意，得m2- 9=0 且2m+6M 0，解得m=3，故选：B.3 .二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则函数值y v 0时x的取值范围是（）A. x v- 1B. x>3C.- 1v x v3D. x v- 1 或x>3【考点】二次函数的图象．【分析】根据y v0,则函数图象在x轴的下方，所以找出函数图象在x轴下方的x 的取值范围即可.【解答】解：由图象可知，当-1v x v3时，函数图象在x轴的下方，y v0. 故选C.4. 把方程x2- x- 4=0左边配成一个完全平方式，得到的方程是（）A.（x-）2= B.（x-）2= C.（x+）2= D.（x-）2=【考点】解一元二次方程-配方法.【分析】将常数项移到方程的右边，把二次项系数化为1 后两边配上一次项系数一半的平方即可得.【解答】解：••• x2- x=4，即x2- 3x=12,x—3x+=12+，即（x-）2=，故选：D.5. 如图，已知AB是厶ABC外接圆的直径，/ A=350,则/ B的度数是（）A. 35°B. 45°C. 55°D. 65°【考点】圆周角定理.【分析】由AB是厶ABC外接圆的直径，根据直径所对的圆周角是直角，可求得/ ACB=90,又由/A=35，即可求得/ B的度数.【解答】解：：AB是厶ABC外接圆的直径，•/ C=9C0,•••/ A=35，•/ B=90°-Z A=55.故选：C.6. 若关于x的方程x2- x+sina=O有两个相等的实数根，则锐角a为（）A．75°B．60°C．45°D．30°【考点】根的判别式；特殊角的三角函数值．【分析】根据判别式的意义得到厶=(-)2- 4sin a =,从而可求出a的正弦值，然后根据特殊角的三角函数值确定a的度数.【解答】解：根据题意得厶=(-)2-4sin a =,解得sin a，=所以锐角a =30°．故选D．7．为了比较甲、乙两种水稻稻苗谁出苗更整齐，每种秧苗各随机抽取70 株，分别量出没株长度，发现两组秧苗的平均长度一样，甲、乙的方差粉笔是3.5，10.9，则下列说法正确的是( )A. 甲秧苗出苗更整齐B. 乙秧苗出苗更整齐C•甲、乙出苗一样整齐D•无法确定甲、乙秧苗谁出苗更整齐【考点】方差．【分析】根据方差越小数据越整齐、波动越小，即可得．【解答】解：：S甲2v S乙2,•••甲秧苗出苗更整齐，故选：A．8. 二次函数y=aX+bx+c (a^0)的图象如图所示，下列说法：①a>0:②b>0;③c v 0；b2- 4ac>0中，正确的个数有( )A. 1B. 2C. 3D. 4【考点】二次函数图象与系数的关系．【分析】根据①二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小，②一次项系数b 和二次项系数a共同决定对称轴的位置，③常数项c决定抛物线与y轴交点，④ 抛物线与x 轴交点个数逐一判断即可.【解答】解：•••抛物线的开口向下，a> 0,故①正确；•••抛物线的对称轴在y轴的右侧，即x=->0,.b v 0,故②错误；由图象可知抛物线与y轴的交点（0, c）在y轴的正半轴，.c>0,故③错误；•••抛物线与x轴有2个交点，.b2- 4ac>0,故④正确；故选：B.二、填空题（本题共8小题，每小题3分，共24分）9. 已知反比例函数丫=的图象如图所示，贝U实数m的取值范围是m> 1 .【考点】反比例函数的性质.【分析】先根据反比例函数的图象在一、三象限列出关于m的不等式，求出的取值范围即可.【解答】解：•••由图可知反比例函数的图象在一、三象限，.m - 1 >0,即卩m> 1.故答案为：m> 1.10. 如图，已知圆周角/ ACB=130,则圆心角/ AOB= 100°.【考点】圆周角定理.【分析】根据圆周角定理即可得出结论.【解答】解：：2/ ACB=260,•••/ AOB=360 - 260°=100°.故答案为100°.11 •若关于x的一元二次方程(k- 1) X2+3X- 1=0有实数根，则k的取值范围是k》-且〜1 .【考点】根的判别式.【分析】方程有实数根，则0,建立关于k的不等式，求出k的取值范围.【解答】解：由题意知，1,•••方程有实数根，•••△ =32- 4x(k- 1)X( - 1) =5+4k>0，••• k>-且心1.12. 如图，在△ ABC中，/ C=90°, AB=5, BC=3,贝U cosA的值是___ .【考点】锐角三角函数的定义.【分析】先利用勾股定理求出AC的长，再根据锐角的余弦等于邻边比斜边求解即可. 【解答】解：•••在△ ABC中，/ C=9C°, AB=5, BC=3•AC==4•cosA==故答案为.13. 抛物线y=x2- 2X+3的顶点坐标是(1, 2). 【考点】二次函数的性质.【分析】已知抛物线的解析式是一般式，用配方法转化为顶点式，根据顶点式的坐标特点，直接写出顶点坐标.【解答】解：T y=X - 2X+3=X2- 2X+1 - 1+3=(X- 1) 2+2,•抛物线豪-2X+3的顶点坐标是(1, 2).故答案为：(1, 2).14. 如图，DE// BC, AB=15, BD=4, AC=9,则AE 的长为________【考点】平行线分线段成比例.【分析】根据平行线分线段成比例定理得出比例式求出CE即可得出AE的长. 【解答】解：：DE// BC•••,即，解得：CE=••• AE=A(+CE=9■二，故答案为：•15•如果将抛物线y=/+2x- 1向上平移，使它经过点A (0, 3),那么所得新抛物线的表达式是y=X+2x+3 .【考点】二次函数图象与几何变换.【分析】设平移后的抛物线解析式为y=x"+2x- 1+b,把点A的坐标代入进行求值即可得到b的值.【解答】解：设平移后的抛物线解析式为y=/+2x- 1+b,把A (0, 3)代入，得3=- 1+b,解得b=4,则该函数解析式为y=«+2x+3.故答案是：y=x?+2x+3.16. 如图，梯形ABCD中, AD / BC,且AD：BC=1: 3,对角线AC, BD交于点O, 那么S^AOD：S A BOC S A AOB= 1 ：9 ： 3 .【考点】相似三角形的判定与性质；梯形.【分析】由梯形ABCD中, AD / BC,可得△ AOD^A COB,然后由相似三角形的对应边成比例，可得OD：OB=1：3，根据等高三角形的面积比等于对应底的比，即可求得S AOD:S A AOB的比值，又由相似三角形面积的比等于相似比的平方，求得S A AOD：S A BOC的比值，继而求得答案.【解答】解：•••梯形ABCD中，AD / BC,•••△AO”A COB••• AD: BC=1: 3,••• OD: OB=AD BC=1 3,5 AOD：5 AOB=1 : 3,二S^AOD： S^BOC=1 : 9,• 5 AOD：5 BOC: 5 AOB=1 : 9：3.故答案为 1 ：9：3．三、解答题（一）（本大题 2 个小题,每小题5分,满分10 分）17. 用因式分解法解方程：x2- 10x+9=0.【考点】解一元二次方程-因式分解法.【分析】首先利用十字相乘法分解等号左边的因式,可得：（x-1）（x-9）=0, 进而可得x- 1=0, x- 9=0,再解即可.【解答】解：（x- 1）（x- 9）=0,x- 1=0, x- 9=0,解得：x1=1 或x2=9.18. 如图，小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置，设法使斜边DE保持水平，并且边DE与点B在同一条直线上.已知纸板的两条边DE=70cm EF=30cm 测得AC=m BD=9m,求树高AB.【考点】相似三角形的应用.【分析】先判定△ DEF ft^ DBC相似，然后根据相似三角形对应边成比例列式求出BC 的长，再加上AC 即可得解.【解答】解：在直角△ DEF中，DE=70cm EF=30cm 则由勾股定理得到DF===10.在厶DEF^g DBC中，/ D=Z D,Z DEF=/ DCB• △DEF^A DCB又■/EF=30cm BD=9m,BC===（m）■/ AC=m,.AB=AGBC=+=,即树高m .四、解答题（二）（本大题共 2 小题，每小题5分，共10分）19. 已知二次函数的图象的顶点坐标为（-2,）,且经过点（1,）,求这个二次函数的表达式及它与y 轴的交点坐标.【考点】待定系数法求二次函数解析式.【分析】设二次函数的解析式为y=a（x+2）2+，再把点（1，）代入即可得出二次函数的解析式，令x=0,即可得出该函数图象与y轴的交点坐标.【解答】解：设二次函数的解析式为y=a（x+2）2+，把（1，）代入y=a（x+2）2+，得a（1+2）2+=，解得a=，所以二次函数的解析式为y=（x+2）2+，当x=0 时，y=x 4+=,所以函数图象与y轴的交点坐标（0,）.20. 如图，△ ABC的三个顶点都在O O上，直径AD=6cm,Z DAC=2/ B,求AC 的长.【考点】圆周角定理；等边三角形的判定与性质.【分析】先连接OC,根据AO=AC=OC判定△ AOC是等边三角形，进而得到AC=AO=AD=3cm.【解答】解：如图,连接OC,•••/ AOC=2/ B,/ DAC=2/ B,./ AOC=/ DAC,. AO=AC,又••• OA=OC•••△ AOC是等边三角形,--AC=AO=AD=3cm五．解答题（三）（本大题 2 个小题,每小题7分,满分14 分）21 •某次军事演习中，有三艘军舰在同一时刻向指挥所报告：A军舰说B军舰在它的正东方向，C军舰在它的北偏东60°方向；B军舰说C军舰在它的北偏西30°方向，C军舰说它到B军舰的距离比它到A军舰的距离近30海里，求A，B军舰的距离？（结果精确到0.1海里，〜1.41," 1.73）【考点】解直角三角形的应用-方向角问题.【分析】根据三角函数分别表示出BC、AC•根据C船说它到B军舰的距离比它到A军舰的距离近30海里里，即AC- BC=30海里，即可列出方程，求得AB的距离．【解答】解：BC=AB?sin30°；AC=AB?sin30°，由于AC- BC=30，即AB?cos30°-AB?sin30° =3，0AB=" 82.2．答：AB两军舰的距离是82.2海里.22．为了了解某中学男生的身高情况，随机抽取若干名男生进行身高测量，将所得打的数据（身高取整数）整理后，画出频数分布直方图（如图所示），图中从左到右依次为第1，2，3，4，5组．（ 1 ）抽取了多少名男生进行身高测量？（2）身高在哪个范围内的男生人数最多？（写出是第几小组即可）（3）若该中学有300名男生，试估计该中学身高在169.5〜179.5厘米范围内的人数．【考点】频数（率）分布直方图；用样本估计总体．【分析】（1）将各组数据相加••• 20=,即可得；（2）由条形图即可得；（3）利用样本估计总体的思想可得．【解答】解：（1）6+10+16+12+6=50 名，答：抽取了50 名男生进行身高测量；（2）身高在哪个第三组的男生人数最多；（3）300X =108 （人）,答：估计该中学身高在169.5〜179.5厘米范围内的人数为108人.六．解答题（四）（本大题2 个小题，每小题10 分，满分40 分）23．我县某蔬菜生产基地在气温较低时，用装有恒温系统的大棚栽培一种在自然光照且温度为20C 的条件下生长最快的新品种•图示是某天恒温系统从开启到关闭及关闭后，大棚内温度y「C）随时间x （小时）变化的函数图象，其中BC 段是反比例函数丫=的图象上一部分•请根据图中信息解答下列问题：（1）恒温系统在这天保持大棚内温度20 C的时间有多少小时？（2）求k 的值．（3）当x=20时，大棚内的温度约为多少度？【考点】反比例函数的应用．【分析】（1）根据图象直接得出大棚温度20C的时间为10 -2=8 （小时）;（2）利用待定系数法求反比例函数解析式即可；（3）将x=20代入函数解析式求出y的值即可；【解答】解：（1）恒温系统在这天保持大棚温度20C的时间为：10-2=8（小时）.(2)v 点 B (10, 20)在双曲线y=上,•••解得：k=200.(3)当x=20 时，y==10，所以当x=20时，大棚内的温度约为10C.24. 某商店购进600个旅游纪念品，进价为每个6元，第一周以每个10 元的价格售出200个，第二周若按每个10 元的价格销售仍可售出200 个，但商店为了适当增加销量，决定降价销售(根据市场调查，单价每降低1 元，可多售出50 个，但售价不得低于进价) ，单价降低x 元销售，销售一周后，商店对剩余旅游纪念品清仓处理，以每个4元的价格全部售出，如果这批旅游纪念品共获利1250 元，问第二周每个旅游纪念品的销售价格为多少元？【考点】一元二次方程的应用. 【分析】根据纪念品的进价和售价以及销量分别表示出两周的总利润，进而得出等式求出即可.【解答】解：由题意得出：200 (10-6) + (10-x- 6) + (4 - 6) [ - ] =1250,即800+ (4 -x)- 2=1250,整理得：x2- 2x+1=0，解得：x1=x2=1，•••10-仁9.答：第二周的销售价格为9 元.25. 某研究所将某种材料加热到1000 时停止加热，并立即将材料分为A、B两组，采用不同工艺做降温对比实验，设降温开始后经过xmin时，A、B两组材料的温度分别为yA°C、yB°C；yA、yB与x的函数关系式分别为yA=kx+b，yB= (x -60) 2+m (部分图象如图所示，当x=40时，两组材料的温度相同).(1)分别求yA、yB关于x的函数关系式；(2)当A组材料的温度降至120C时，B组材料的温度是多少？(3)在0v x v40的什么时刻，两组材料温差最大？【考点】二次函数的应用．【分析】(1)根据题意和函数图象中的数据可以分别求得y A、Y B与x的函数关系式；(2)将y=120代入(1)中Y A与x的函数关系式，然后将此时x的值再代入(1) 中Y B与x的函数关系式，本题得以解决；(3)根据题意，将(1 )中两个函数解析式作差，然后根据O v x v 40,即可解答本题．【解答】解：(1)由函数图象可得，当x=0 时，Y B=1000,即1000= (0- 60) 2+m,得m=100,二Y B= (x- 60) 2+100，当x=40 时，Y B= (40 -60) 2+100=200,二y A=kx+b 过点(0, 1000), (40, 200),・刁曰…，得，二Y A= - 20x+1000,即Y A与x的函数关系式为Y A=-20x+1000, Y B与x的函数关系式为Y B= (x- 60)2+100；(2)将Y A=120代入Y A= - 20x+1000 得，120=- 20x+1000,得x=44,将x=44 代入Y B=( x- 60) 2+100，得Y B=( 44- 60) 2+100=164,即当A组材料的温度降至120C时，B组材料的温度是164C；( 3)由题意可得,当0v x v 40 时，Y A- Y B=- 20x+1000-( x- 60) 2- 100=- x2+10x=-( x- 20) 2+100，•••当x=20时，两组材料的温差最大，此时两组材料的温差最大为100C.26•在矩形ABCD中，AB=2, BC=5 点P在BC上，且BP： PC=2 3,动点E在边AD上，过点P作PF丄PE分别交射线AD、射线CD于点F、G.(1)如图，当点G在线段CD上时，设AE=x, △EPF与矩形ABCD重叠部分的面积为y,求y关于x的函数解析式，并写出x的取值范围；(2)当点E在移动过程中，△ DGF是否可能为等腰三角形？如可能，请求出AE(备年團)【考点】相似三角形的判定与性质；根据实际问题列二次函数关系式；等腰三角形的判定.【分析】(1)重叠的面积可由矩形减去小矩形ABHE △ EHP △ PCG求的，ABHE 与厶EHP的面积易求，又有△ PEH^A GPC可得GC与x之间的关系，得出△ PCG 的面积，进而可求解；(2)首先假设厶DGF是等腰三角形，那么有GD=FD求出CG=CP=3根据△ EHP PCG得出比例式，求出PH,得出H和B重合，推出A、E重合，即可求出AE=O.【解答】解：(1)过点E作EH丄BC,••• EP丄PF,•••△PEH^A GPC••• BP: PC=2 3，BC=5••• PB=2 PC=3••• GC=?3y=2X 5- 2x—x( 2 - x)x 2 -X 3X =x+ (< x v 2)；(2)解：当点E在移动过程中，△ DGF不能为等腰三角形，理由是：•••要使△ DFG是等腰三角形，/ GDF=90，•DF=DG•/ G=Z GFD=45，vZ C=90，•••/ GPC=45=/ G,••• CP=CG=3由（1）知：=,PH=2即H和B重合，•/ EH丄BC,••• E和A重合，即当AE=0时，AD=4, FD=1,则厶EPF与BC无交点,则不存在厶DFG是等腰三角形.｛备用團）2017年3月19日。