计算机VB学习第5章
vb第5章
件 Else
MsgBox "请先在列表中选择某字段", , "注意"
End If
End Sub
17
(2) 将右列表框中选择的字段移动到左列表框中。
Private Sub Command2_Click()
If List2.ListCount = 0 Then
第 五
MsgBox "列表中已没有可选的字段", , "注意"
Visual BASIC
第5章
常用控件
本章要点:
• 选项按钮、复选框
程
• 列表框、组合框
序 设
• 计时器、滚动条、框架
计
1
5.1 控件的公共属性
1. Name属性
(1) 运行时是只读的
第 (2) 缺省名称
五 章
(3) 以字母开始，最长40个字符，可包括字母、数字
和下划线，不能包括标点符号或空格(允许汉字)
常 End Sub
用 内
Private Sub Check3_Click()
部 Text1.FontStrikethru = Check3.Value
控 End Sub 件
Private Sub Check4_Click()
Text1.FontUnderline = Check4.Value
End Sub
第
五
章 List1
List2
常
用
内
部
控 件
将左列表框中选择的书名移动到右列表框中
将右列表框中选择的书名移动到左列表框中
将左列表框中的所有书名移动到右列表框中
将右列表框中的所有书名移动到左列表框中
VB语言第5章教案：数据备份与恢复思路
VB语言第5章教案：数据备份与恢复思路。
一、备份和恢复的概念在计算机系统中，数据备份和恢复是重要的概念。
备份是指将数据复制到另一个媒体上，以便在主数据媒体发生故障或数据丢失时，可以从备份媒体上恢复数据。
恢复是指将备份媒体上的数据复制到主数据媒体上，以便恢复数据的完整性和可用性。
二、数据备份的类型在VB中，数据备份可以分为两种主要类型：完全备份和增量备份。
1.完全备份完全备份指备份整个数据集。
这种备份需要时间较长，并且需要大量的存储空间。
但是，它可以提供完全的数据备份。
2.增量备份增量备份指备份基于上次备份之后完成的数据更改。
它仅备份最近更改过的数据，并且比完全备份需要更少的时间和空间。
三、数据备份和恢复的编程技巧在VB中，实现数据备份和恢复需要掌握一些编程技巧。
以下是一些基本的技巧：1.使用FileCopy函数进行数据备份FileCopy函数可以将文件从一个位置复制到另一个位置。
使用该函数，可以将数据备份到指定的位置。
2.使用FileLen函数获取文件大小FileLen函数可以获取指定文件的大小。
使用该函数可以确保备份的数据和原始数据大小相同。
3.使用Kill函数删除文件在恢复数据时，可能需要删除原始数据，然后将备份数据恢复到原始位置。
使用Kill函数可以删除指定的文件。
四、数据备份和恢复的思路在实现数据备份和恢复之前，应先考虑以下问题：1.备份数据应保存在哪里？备份数据应该保存在备份介质（例如磁盘或云存储）上。
最好将备份介质与原始数据介质分开存储，以防止同一事件（例如火灾或盗窃）对两个位置造成损害。
2.备份数据应该多久备份一次？数据备份的频率取决于数据的重要性和变化频率。
如果数据经常更改，则建议每天备份一次。
如果数据很少更改，则可以每周或每月备份一次。
3.如何恢复数据？在恢复数据之前，必须确定原始数据已经丢失或损坏。
可以使用备份数据恢复原始数据。
以上是关于数据备份和恢复的思路和问题，接下来是一个VB程序示例：Private Sub BackupData_Click()Dim source_file As StringDim target_file As Stringsource_file = "C:\data\salesdata.accdb"target_file = "D:\backup\salesdata.accdb"On Error GoTo BackupErrorFileCopy source_file, target_fileMsgBox "Data backup complete."Exit SubBackupError:MsgBox "Backup failed." & vbCrLf & Err.DescriptionEnd Sub以上示例演示了如何使用FileCopy函数备份数据库。
VB第5章 数组、结构与集合
其中的“变量名”表示一个用于依次存放各数组元素的变量， 其类型必须与数组元素的类型一致。在需要遍历所有数组元素时， 特别是在数组长度不易确定的环境中，使用这种For Each…Next语 句就很方便。
5.1 数组
5.1.1 声明和访问数组 3. 多维数组 下标数量大于等于2的数组称为“多维数组”。在多维数组中， 比较常用的是二维数组，其数据组织形式与常见的二维表格十分相 似。声明二维数组与声明一维数组的语法格式类似，例如： Dim ary1(3, 4) As Integer '声明一个4行5列的数组 '声明一个两索引最大值不确定的二维数组 Dim ary2(,) As Integer
第5章 数组、结构与集合
本章讲述的主要内容
5.1 数组数组
在现实生活中有着各种各样的数据，这些数据在所讨论的问 题中可分为两类：一类是仅与其取值有关，而与其所在的位置无 关；更常见的另一类是不仅与其取值有关，并且与其所在的位置 也密切相关，如二维表格中的数据与其所在行列坐标有着密切的 关系。 前面我们所讲过的变量都是简单变量，利用简单变量可以解 决不少问题，但是如果在程序设计中仅使用简单变量，势必受到 简单变量单独性和无序性的限制，而难于或无力解决那些数据不 仅与取值有关，而且与其所在位置也有关的较复杂的问题，如学 生成绩就隐含着名次和成绩。要想方便地解决这些问题，通常需 要借助于复杂数据类型即数组。数组是一些具有相同类型的数据 按一定顺序组成的序列，数组中的每一个数据都可以通过数组名 及唯一索引号（下标）来存取。
声明多维数组时，用逗号表示维数，一个逗号表示二维数组， 两个逗号表示三维数组，依次类推。
5.1 数组
5.1.2 Array类 Visual Studio提供的Array类中包含了一些适用于数组常用操 作的方法，使用这些方法能完成数组清零、复制、排序、反转等常 用操作。Array类的常用方法见表5-2。
VB第5章电子讲稿
小鸡只数为：75
5.1.2 Do...Loop循环语句
For...Next循环主要是用在知道循环次数的情况下， 若事先不知道循环次数，可以使用当型循环Do...Loop Do...Loop两种格式：前测型循环结构和后测型循 环结构。两者区别在于判断条件的先后次序不同
1. 前测型Do...Loop循环
程序运行结果如下：
s＝36
注意：语句s＝s+k(循环体语句)的执行过程
例5.3 求T = 8! = 1×2×3×…×8
采用Print直接在窗体上输出结果，程序代码： Private Sub Form_Load() Show t=1 For c = 1 To 8 t=t*c Next c Print "T="; t End Sub 程序运行结果是： T＝40320
例5.6 求 S＝12 + 22 + … + 1002
采用Do While...Loop语句 采用Print直接在窗体上输出结果，程序代码： Private Sub Form_Load() Dim n As Integer, s As Long Show n = 1: s = 0 Do While n <= 100 s=s+n*n n=n+1 Loop Print "s="; s End Sub 程序运行结果： 用Do Until...Loop语句怎么做？ S＝338350
(a) 顺序结构
(b) 选择结构
(c) 循环结构
5.1 循环语句 5.1.1 For...Next循环语句
按指定次数执行循环体
例5.1 在窗体上显示2至10各偶数的平方数 采用Print直接在窗体上输出结果，程序代码： Private Sub Form_Load() Dim k As Integer Show 程序运行结果： 4 For k = 2 To 10 Step 2 16 Print k * k 36 Next k 64 End Sub
大学计算机vb课程 第五章 常用控件【精选】
0--Unchecked：未被选定
False：未选定 1--Checked：选定
2--Grayed：灰色，禁止选择
Style属性
0--Standard：标准方式
1--Graphical：图形方式
Picture属性
未选定时的图标或位图
DownPicture属性 选定时的图标或位图
DisabledPicture属性 禁止选择时的图标或位图
选中。
Sorted(D)：True：按字母顺序排列。False：按加入先后顺序排列。 Text(P) ：被选中列表项的内容，如：
List 1.List(List 1.ListIndex) = List1.Text MultiSelect：0-None：禁止多项选择；
1-Simple：简单多项选择； 2-Extended：扩展多项选择。
常用事件
5.1 单选钮和复选框
有Click事件，因为单击时自动改变状态，故不需要编写过程。
【例5-1】
用单选按钮和复选框制作如图 所示窗口。当用户选择了“所在学 院”和“学习课程”后，单击“确 定”，则选择结果显示在下面的文 本【框属中性。设置】
默认名
Name属性
其它属性及设置
Option1 Option2 Option3 Check1 Check2 Check3 Check4 Label1
择的项目列出来，不 组合框有三种类型，由其Style属性值决定，Style
能直接修改项目。 可为0、1或2。
0——默认值。下拉式组合框。
1——简单组合框。
2——下拉式列表框。
常用属性
5.3 列表框和组合框
说明：P——只可在程序中设置或引用，D——只可在设计状态设置 List (PD) ：字符型数组，存放列表框的项目，下标从0开始。 ListIndex(P)：选中项目的序号，无项目被选定时为-1。 ListCount(P)：项目的数量，ListCount-1是最后一项的下标。 Selected(P)：逻辑数组。Selected(i)的值为True表示第i+1项被
VB第5章 《多媒体程序设计》总结
VB第5章《多媒体程序设计》总结一、绘图方法：1、颜色设置：（1）颜色函数：①QBColor：16种基本颜色。
QBColor(0)～QBColor(15)②RGB颜色：RGB（红色值，绿色值，蓝色值）RGB（red，green，blue）每种颜色值为：0～255（2）颜色常数：vbRed，vbGreen，vbBlue等。
（3）16进制颜色：&H000000～&HFFFFFF2、Pset：画点Pset(x，y),c3、Line：画线等(1)画线：Line(x1，y1)－(x2，y2),c(2)画矩形：Line(x1，y1)－(x2，y2),c，B(3)填充矩形：Line(x1，y1)－(x2，y2),c，BF4、Circle：画圆等(1)画圆：Circle(x，y)，r，c(2)画弧、画扇形：Circle(x，y)，r，c，start，endStart、end：0～2π（画弧）-2π～-0.000001（画扇形）(3)画椭圆：Circle(x，y)，r，c，，，aspectAspect：纵横比二、图像类控件：1、Line控件：线条控件（1）BorderColor：边框颜色。
（2）BorderStyle：边框样式。
（3）BorderWidth：边框宽度。
2、Shape控件：图形控件（1）Shape：形状。
（2）FillColor：填充颜色。
（3）FillStyle：填充样式。
3、Picture控件：图像框控件（1）功能（简答）：①接受和输出图像；②创建动态绘图；③输出文本；④作为控件容器。
（2）属性：①AutoRedraw：自动重绘。
②AutoSize：自适应尺寸。
③Picture：控件中显示的图片。
（3）方法：①PaintPicture：绘制图形文件。
②LoadPicture：加载图片。
对象名.Picture=LoadPicture(“带路径文件名”)4、Image控件：图像控件（1）功能：显示图像。
第五章vb计算机
2013年7月17日星期三
Visual Basic程序设计
5.2 数组的基本操作
1. 数组赋初值 (1)用循环 For i = 1 To 10 A(i)=i+3 Next i (2) Array函数(只能是一维变体数组) Dim b As Variant b = Array("abc", "def", "67") For i = 0 To UBound(b) Print b(i); " "; Next i
2013年7月17日星期三
Visual Basic程序设计
5.求数组和、最值、位置 例5.4 求一维数组中各元素之和、最小数组元素，并 将最小值数组元素与数组中第一个元素交换。
求元素和：通过循环将每个元素进行累加。
求数组中最小元素：假设第一个元素为最小，然后 将该数与其他元素逐一比较，若发现小于最小值， 就用新值替换最小值，同时记录下标值。 求最大值的方法与求最小值相似。
2013年7月17日星期三
Visual Basic程序设计
5.1.3 动态数组及声明
动态数组指在声明数组时未给出数组的大小(省略括号中的下标)，当要使 用它时，随时用ReDim语句重新指出数组大小。 建立动态数组要分两步： （1）用Dim 语句声明数组，但不能指定数组大小 Dim 数组名( ) As 数据类型 （2）用ReDim语句动态地分配元素个数 ReDim 数组名 (下标[,下标2…]) 例：Dim s ( ) As Single Sub Form_Load( ) … ReDim s(4，8) … End Sub
5.1.2 静态数组及声明
在声明时确定了大小的数组称为静态数组。静态数组从建立到消亡 整个阶段中数组的大小是固定的。 静态数组的声明形式： Dim 数组名(下标1[,下标2…]) [As 类型] 声明了数组的名、维数、大小、类型（省略时为变体类型） 维数：几个下标为几维数组，最多60维。 下标：[下界 To ] 上界 省略下界为0，必须为常数。 每一维大小：上界－下界+1 数组大小： 每一维大小的乘积 例：Dim mark(1 to 100) As Integer
VB语言第5章教案：学生管理系统设计
VB语言第5章教案：学生管理系统设计。
一、需求分析在设计任何一个软件系统之前，我们都必须首先明确其需求。
对于学生管理系统来说，其主要需求包括学生信息的管理、课程管理、成绩管理、考勤管理、教师管理和课表管理等。
在分析每个需求之后，我们可以很清晰地得出学生管理系统的总体结构和模块设计。
二、概要设计在总体设计方面，我们需要对系统中的各个模块进行一个整体规划和设计。
1.学生信息管理模块该模块主要是为了管理学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄、联系方式等。
并且可以根据学生的学号和姓名来查询、修改和删除学生的信息。
2.课程管理模块该模块主要是为了对课程进行管理，包括课程编号、名称、授课老师、教材和上课时间等。
并且可以根据课程的编号、名称和任课老师来查询、修改和删除课程信息。
3.成绩管理模块该模块主要是为了管理学生的成绩信息，包括学生的学号、课程编号、成绩等。
并且可以根据学生的学号和课程编号来查询、修改和删除成绩信息。
4.考勤管理模块该模块主要是为了管理学生的出勤情况，包括学生的学号、课程编号、出勤情况等。
并且可以根据学生的学号和课程编号来查询、修改和删除考勤信息。
5.教师管理模块该模块主要是为了管理教师的基本信息，包括教师编号、姓名、性别、年龄、职称、所授课程等。
并且可以根据教师的编号和姓名来查询、修改和删除教师的信息。
6.课表管理模块该模块主要是为了管理课表信息，包括课程编号、课程名称、上课地点、上课时间等。
并且可以根据课程的编号和名称来查询、修改和删除课表信息。
三、详细设计一旦完成了整体设计之后，我们就可以开始详细设计每个模块里面的具体功能了。
1.学生信息管理模块在该模块设计中，我们需要主要实现添加、修改、删除和查询学生的信息功能。
2.课程管理模块在该模块设计中，我们需要主要实现添加、修改、删除和查询课程信息的功能。
3.成绩管理模块在该模块设计中，我们需要主要实现添加、修改、删除和查询成绩信息的功能。
vb第五章课件
第四章 过程与变量的作用域
10
5.2 菜单编辑器
2.“名称”输入框 在“名称”输入框中输入该菜单控件的名称，用来在代码 编辑时引用该菜单或菜单项。菜单设置中的每一项，不论 是菜单名还是菜单项，只要在“标题”框中已输入标题，就 都要为其取一个控制名称，以便在编写程序代码时使用。 3.“索引”输入框 “索引”输入框为一个文本框，用来建立控件数组下标。 控件数组是一组享有同一控件名而拥有不同属性的控件。 4.“快捷键”输入框 “快捷键”输入框为一个列表框，在其右侧有一个下拉箭 头，单击这一箭头会出现一个列表框，列出了可供用户选 择的快捷键。
'将变量
第四章 过程与变量的作用域
23
5.5 弹出式菜单
单击“全选”菜单项时，选定全部文本的事件代码为： Private Sub menuSelAll_Click() rText1.SelStart = 0 rText1.SelLength = Len(rText1.Text) End Sub 单击“时间/日期”菜单项时，事件代码为： Private Sub menuTimeDate_Click() rText1.SelText = CStr(Time) + " " + CStr(Date) End Sub
第四章 过程与变量的作用域
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5.5 弹出式菜单
单击“复制”菜单项时，事件代码为： Private Sub menuCopy_Click() clip = rText1.SelText menuCut.Enabled = False menuCopy.Enabled = False menuPaste.Enabled = True End Sub 单击“粘贴”菜单项时，事件代码为： Private Sub menuPaste_Click() rText1.SelText = clip clip中的内容粘贴到光标所在处 End Sub
VB教程第5章
5.2 VB 2005过程的定义及调用 过程的定义及调用
2005中 有时多个不同的对象需要使用同一段程序代码. 在VB 2005中,有时多个不同的对象需要使用同一段程序代码. 为此,将这段代码独立出来,编译一个公用过程, 为此,将这段代码独立出来,编译一个公用过程,这种过程通 常称为通用过程,也称为Sub过程,它独立于事件过程之外, Sub过程 常称为通用过程,也称为Sub过程,它独立于事件过程之外, 可以供其他事件过程来调用. 可以供其他事件过程来调用. 本节介绍通用过程的定义及调用. 本节介绍通用过程的定义及调用.
第5章 过程和函数 章
5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 VB2005过程概述 过程概述 Sub通用过程 通用过程 Function函数 函数 过程的参数传递 过程的嵌套与递归调用 过程的作用域 事件过程 常用控件
前
言
在设计比较复杂的应用程序时, 在设计比较复杂的应用程序时,将它分成小的模块能达到 简化开发的目的,这些小的模块可以称为"过程" 简化开发的目的,这些小的模块可以称为"过程".过程 也就是把相关的代码组织成逻辑单元, 也就是把相关的代码组织成逻辑单元,这些代码可以作为 一个整体来使用,从而使编写重复和共享 重复和共享的任务变得更加 一个整体来使用,从而使编写重复和共享的任务变得更加 轻松,比如一些经常会用到的数学计算, 轻松,比如一些经常会用到的数学计算,就可以看作是逻 辑上独立的模块. 辑上独立的模块. 在前面的章节中已经了解了事件过程 事件过程, 在前面的章节中已经了解了事件过程,即当发生某个事件 对该事件做出响应的程序段.有些情况下, 时,对该事件做出响应的程序段.有些情况下,多个不同 的事件过程可能要执行一段相同的程序代码, 的事件过程可能要执行一段相同的程序代码,那么就可以 将这一段代码抽出来,建立一个独立的过程, 将这一段代码抽出来,建立一个独立的过程,这样的过程 称为通用过程 供事件过程或其他通用过程来调用. 通用过程, 称为通用过程,供事件过程或其他通用过程来调用. 本章主要介绍VB 2005中的所有过程类型及过程的使用 中的所有过程类型及过程的使用. 本章主要介绍VB 2005中的所有过程类型及过程的使用.
VB第5章详细介绍
2. 用ReDim语句分配实际的元素个数 语句分配实际的元素个数
动态数组声明后还不能立即使用，要先用 动态数组声明后还不能立即使用，要先用ReDim 语句来指定数组的大小。语法是： 语句来指定数组的大小。语法是：
ReDim <数组名 数组名>([<下界 To ] <上界 ，[<下界 To ] 下界1> 上界1>， 下界 下界2> 数组名 下界 上界 <上界 ， [，… ]) [ As <数据类型 上界2>， ， 数据类型>] 上界 数据类型
5.3 动态数组及其声明
注意事项
(1) 在 ReDim语句中的下标可以是常量， 也可以是 语句中的下标可以是常量， 语句中的下标可以是常量 有确定值的变量； 有确定值的变量； (2) 在过程中可以多次使用 在过程中可以多次使用ReDim来改变数组的大 来改变数组的大 也可改变数组的维数； 小，也可改变数组的维数； (3) 每次使用 每次使用ReDim语句都会使原来数组中的值丢 语句都会使原来数组中的值丢 可以在ReDim语句后加 语句后加Preserve参数来保 失 ， 可以在 语句后加 参数来保 留数组中的数据， 但使用Preserve只能改变最 留数组中的数据 ， 但使用 只能改变最 后一维的大小，前面几维大小不能改变。 后一维的大小，前面几维大小不能改变。
5.2 静态数组及其声明
个整数， 【例5-2】 从键盘输入 个整数，输出所有输 】 从键盘输入5个整数 入的数据和其中的最大数。 入的数据和其中的最大数。
查看代码
5.2 静态数组及其声明
5.2.2 多维数组
中可以声明多维数组。 在Visual Basic中可以声明多维数组。多维数组 中可以声明多维数组 的声明形式如下： 的声明形式如下： <定义词 <数组名 定义词> 数组名 数组名>([<下界 下界1> To ]<上界 ， 上界1>， 定义词 下界 上界 [<下界 To ] <上界 [, … ]) [ As <数据类型 下界2> 上界2> 数据类型>] 下界 上界 数据类型 说明： 说明： （1）下标个数决定数组的维数，最多可为 维。 ）下标个数决定数组的维数，最多可为60维 上界– （2）每一维的大小 上界–下界 + 1；数组的大小 ）每一维的大小=上界 ； =每一维大小的乘积。 每一维大小的乘积。 每一维大小的乘积
visual basic (vb)第5章_2(循环语句)解析
Visual Basic 程序设计
1 为什么要使用循环结构？ 使用循环结构，上述程序可以修改为： Private Sub Form_Click() For I = 1 To 6 Print "**********" Next I End Sub 与前面的程序相比，循环结构使得程序更加 清晰，功能更加强大，修改也更加方便。
VB 程序设计基础课件 Visual Basic 程序设计
例题3 计算S=1!+2!+……+20!
Private Dim Dim S = For Sub Form_Click() S As Single, temp As Single I As Integer, J As Integer 0 I = 1 To 20 temp = 1 For J = 1 To I temp = temp * J Next J S = S + temp Next I Print "1!+2!+……20!=", S End Sub
例题5 输出乘法口诀—2
Private Sub form_Click() For I = 1 To 9 For J = 1 To I Print I;"*"; J; "="; I * J; ' 不换行 Next J Print ' 换行 Next I End Sub
Visual Basic 程序设计
例6 输出图形
Visual Basic 程序设计
Private Sub picture1_Click() Picture1.Cls ' 清除图片框 n = Val(InputBox("请输入行数")) For i = 1 To n Picture1.Print Tab(n + 1 - i); ' 控制打印起点 For j = 1 To 2 * i - 1 Picture1.Print "*"; Next j Picture1.Print For j = 1 To n - i Next i Picture1.Print Spc(1); End Sub
vb第五章 数组
5.2 数组的基本操作
VB不允许对数组整体操作，例如： Dim A(2,3) As Integer A=2 不允许！ 只能对数组元素进行操作，例如： A(1,1)=1 A(1,3)=2 A(2,2)=A(1,1)*2+A(1,3)
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一、数组元素的赋值
1、用赋值语句给数组元素赋值 例如：A（1，1）=1 A（1，2）=5 2、通过循环语句给数组元素赋值 例如： For I=1 To 10 A(I)=Int(100*Rnd)+1 Next I 该循环语句产生10个100以内的随机整数，存 入数组A中。
22
For Each –Next举例(一维数组的使用) P90例
运行结果： Option base 1 14 21 28 35 42 49 Private Sub Form_Click() 56 63 Dim A(12) As Integer, V As Variant 70 77 84 91 Dim I%, Js% Js = 0 Js = 14 For Each V In A For I = 1 To 12 Js = Js + 1 A(I) = Js Print V; If Js Mod 6 = 0 Then Print Js = Js + 7 输出每行 Next V Next I 6个元素 Print End Sub
数组是具有相同数据类型的多个 值的集合，数组的所有元素按一定顺 序存储在连续的存储单元中。
14
一维数组的结构
逻辑结构 内存的存 放次序
StrA(0) StrA(1) StrA(2) StrA(3) StrA(4) StrA(5) StrA(6) StrA(7) StrA(8)
存储结构
VB第5章 循环结构程序设计
教案讲稿第五章循环结构程序设计[旧课复习]：复习内容：1.多分支选择结构语句2.选择结构的嵌套复习目的：学生回顾多分支选择结构的实现语句和嵌套语句的使用复习时长：大约8分钟[新课导入]：导入方式：以日常生活中的实例让学生理解什么是循环结构导入目的：增强学生的理解能力导入时长：大约7分钟[新课讲授]：重点：Do…Loop和For…Next循环语句的使用难点：多重循环语句的使用方法：运用多媒体辅助教学，采用讲授法和案例教学法5.1循环语句循环结构是专门用于实现有规律的重复性操作的算法结构，是结构化程序设计的3种基本结构之一。
所谓循环，是指在一定的条件下多次重复执行一组语句。
循环结构由两部分组成。
（1）循环体：即要重复执行的语句序列。
（2）循环控制部分：指定循环条件来控制重复次数的语句。
正常情况下，循环次数必须是有限的。
5.1.1 Do…Loop语句若事先不知道循环次数，只知道循环结束条件，可以使用Do…Loop循环。
Do…Loop循环语句有前测型循环和后测型循环两种语法结构。
1. 前测型Do…Loop循环前测型循环是先判断条件，根据条件成立与否决定是否执行循环体，这种情况下，循环体有可能一次都不被执行。
前测型循环有两种语法格式：格式1（当型前测型）：Do While〈条件〉[〈语句列1〉][ Exit Do ][〈语句列2〉]Loop格式2（直到前测型）：Do Until 〈条件〉[〈语句列1〉][ Exit Do ][〈语句列2〉]Loop说明：（1）当VB执行Do While…Loop循环时，先判断指定的条件，若条件为True，执行循环体，条件为False时退出循环；当执行Do Until…Loop循环时，先判断指定的条件，若条件为False，执行循环体，条件为True时退出循环。
（2）〈条件〉是条件表达式，为循环的条件，其值为True或False。
如果省略条件即条件为Null，则条件会被当作False。
VB课本习题答案第五章课后习题答案
第5章数组与记录5．1 填空题1．若要定义一个包含10个字符串元素，且下界为1的一维数组s，则数组说明语句为（ Dim s(1 To 10) As String ）。
2．若要定义一个元素为整型数据的二维数组a，且第一维的下标从0到5，第二维下标从-3到6，则数组说明语句为（ Dim a(0 To 5,-3 To 6) As Integer ）。
3．如果数组元素的下标值为实数，则VB系统会按（四舍五入原则）进行处理。
4．数组元素个数可以改变的数组称为（可调数组）；数组元素可以存放不同类型数据的数组称为（可变类型数组）。
5．数组刷新语句用于（清除指定数组内容）。
若被刷新的数组是数值数组，则把所有元素置（０）；若被刷新的数组为字符串数组，则把所有元素置（空字符串）。
6．设有表格控件grd1，若设置grd1的第2行第5列的单元格为当前活动单元格，使用的语句为（grd1. Row =2 ）和（grd1.Col=5 ）。
7．要使表格控件grd1的当前活动单元格显示字符串“姓名”，使用的语句是（grd1.Text=“姓名”）。
8．建立一个具有10行10列的表格控件grd2，需使用的语句为（grd2. Row =10 ）和（grd2.Col=10 ）。
9．在程序的运行中，对表格控件grd1的某些列的数据按降序并且区分大小写排序，使用的语句是（grd1.Sort=8 ）。
10．控件数组是由一组类型和（名字）相同的控件组成，共享（同一个事件过程）。
11．控件数组中的每一个控件都有惟一的下标，下标值由（ Index ）属性指定。
12．建立控件数组有两种方法：（在设计阶段通过相同Name属性值来建立）和（在程序代码中使用Load方法）。
5．2 选择题1．下列一维数组说明语句错误的是（ d ）。
a) Dim b(100) AS Double b) Dim b(-5 To 0) AS Bytec) Dim b(-10 To –20) AS Integer d) Dim b(5 To 5) AS String2．若有数组说明语句为：Dim a(-3 To 8)，则数组a包含元素的个数是（ d ）。
VB第5章
5.1.2 逻辑运算符与逻辑表达式
逻辑运算符的含义及逻辑表达式示例。
运算 符 Not And Or Xor Eqv Imp 含义 逻辑非 逻辑与 逻辑或 逻辑异 或 逻辑等 于 逻辑蕴 含 举 例 Not ("a" > "b")，结果为 真 (5 >= 3) And (9 > 5)，结 果为真 ("x" > "y") Or (4 <> 5)， 结果为真 (8 = 7) Xor (10 > 7)，结 果为真 (12 > 8) Eqv ("c" > "d")， 结果为假 (10 = 10) Imp (12 > 22)， 结果为假 说 明 “a” > ”b” 为假，再进行取反运算，所以 结果为真 两个表达式的值都为真，结果为真 两个表达式的值有一个为真，结果为真 两个表达式的值不同，结果为真 两个表达式的值一真一假，结果为假 第一个表达式值为真，第二个为假，所 以结果为假。
button参数是一个整数说明当前是哪个鼠标键shift参数用于判断键盘上shiftctrl和alt等3个按键是否被按下xy是鼠标指针的位置坐标571鼠标事件button参数十进制二进制按键情况000没有按下任何鼠标键001按下鼠标左键010按下鼠标右键011同时按下鼠标左右键100按下鼠标中间键101同时按下鼠标中间左键110同时按下鼠标中间右键111同时按下鼠标的三个键571鼠标事件shift参数表十进制数二进制数说明000没有按下转换键001按一个shift键010按一个ctrl键011按ctrlshift键100按alt键101按altshift键110按altctrl键111按altctrlshift键571鼠标事件释放鼠标键时触发mouseup事件
VB语言第5章教案：用户界面设计技巧
VB语言第5章教案：用户界面设计技巧。
本文将从以下几个方面阐述 VB语言用户界面设计技巧：一、用户界面设计的原则在 VB语言中，良好的用户界面设计应该遵循以下原则：1.易用性原则。
良好的用户界面是易于使用的，而易用性是用户界面设计的首要目标。
2.一致性原则。
用户界面应该遵循一致性原则，即相同的控件具有相同的外观和功能。
3.导航性原则。
用户应该能够轻松地找到他们所需的功能。
二、用户界面设计元素VB语言用户界面设计元素包括窗体、标签、按钮、文本框、列表框等。
在设计用户界面时，需要合理的运用这些元素，以满足用户的需求。
1.窗体设计。
窗体是 VB语言的主界面，窗体设计需要注意窗体的尺寸、颜色、边框等方面。
2.标签设计。
标签是窗体中重要的元素，可以用于显示文本以及组织控件。
3.按钮设计。
按钮是实现功能的重要元素，需要合理的选择按钮名称、排列顺序、按钮大小等。
4.文本框设计。
文本框可以用于输入用户数据，需要注意控件大小、可输入字符、输入掩码等方面。
5.列表框设计。
列表框可以用于显示列表数据，需要注意控件大小、列头、排列顺序等方面。
三、用户界面设计技巧VB语言用户界面设计技巧包括以下几个方面：1.背景颜色设计。
背景颜色的选择需要考虑色彩的搭配及色调的调和，应选择适合用户接受的颜色。
2.字体颜色设计。
字体颜色的选择需要考虑可读性，应选择符合常规习惯的字体颜色。
3.图标设计。
图标可以提高界面美观程度，需要注意图标的大小、颜色等因素。
4.按钮设计。
按钮设计需要考虑按钮名称、按钮颜色、按钮大小等因素，以提高按钮的易用性。
5.快捷键设计。
提供快捷键可以提高软件的效率及易用性，在快捷键设计中需要考虑快捷键是否便于记忆，是否影响操作流程等因素。
四、总结VB语言用户界面设计是软件设计中重要的一环，在设计用户界面时需要充分考虑用户需求，选择恰当的控件和设计技巧，提高软件的易用性和用户体验，从而提高软件的应用价值。
VB语言第5章教案：多线程编程探究
VB语言第5章教案：多线程编程探究多线程编程探究随着计算机技术的日益发展，计算机的性能和速度不断提高，但是，单一线程的计算机性能却很难实现进一步的提升。
因此，多线程编程技术成为了计算机技术领域的一个热门话题。
VB语言第5章教案也跟随着这一潮流，探究了多线程编程技术。
接下来，笔者将从多线程的定义、多线程的优点以及多线程的实现等方面，对VB语言第5章教案内容进行分析和总结。
一、多线程的定义线程是计算机中最小的执行单元，它是进程的一个实体，是CPU 进行调度的基本单位。
多线程技术是指在一个程序中，有多个并发执行的线程。
也就是说，在一个单独的程序中，可以同时运行多个线程，并且每个线程都可以独立运行，使用独立的堆空间和栈空间。
多线程编程技术是可以将一个任务分成多个线程来完成，通过线程之间的协作来提高程序的效率。
二、多线程的优点多线程编程技术具有以下几个优点：1.提高程序的效率：多线程可以将一个程序分成多个线程来执行，每个线程都是独立执行的，这样能够充分利用CPU的资源，提高程序的执行效率。
2.程序的响应速度更快：多线程可以将一些比较耗时的任务交给其他线程来执行，同时主线程可以处理其他任务，这样可以使程序的响应速度更快。
3.提高程序的稳定性：多线程可以将程序分成多个独立的线程来执行，这样不同的线程之间可以进行独立的资源管理和内存管理，能够避免由于某个线程出现异常而导致整个程序崩溃的问题。
4.充分利用多核CPU的优势：随着云计算和大数据时代的到来，计算机CPU的核心数量也越来越多，多线程编程技术可以充分利用多核CPU的优势，提高程序的并发能力。
三、多线程的实现在VB语言中，使用多线程编程技术可以使用Thread类来实现。
Thread类是一个用于创建和控制线程的类，通过这个类，可以创建一个新的线程，在这个新的线程中执行一些操作。
在VB语言中，可以通过以下几个步骤来实现多线程：1.创建一个代表新线程的Thread类实例。
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练习2:编程显示如图所示的 显示如图所示 练习 :编程显示如图所示的乘法九九表
在窗体上添加一个命令按钮和一个Pictrue控件
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作业 P77 2,3 2,
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2010年6月15日
编写command1_click事件的代码如下: 事件的代码如下: 编写 事件的代码如下 Private Sub Command1_Click() Dim I%, j% Dim expss As String For i = 1 To 9 For j = 1 To i expss = i & "×" & j & "=" & i * j Picture1.Print Tab((j - 1) * 10 + 1); expss; Next j Picture1.Print 上一页 Next i 下一页 End Sub
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2010年6月15日
例5.3:求∏的值.计算公式见P67 5.3: 的值. 的值 计算公式见 应用程序 li5_3.vbp界面如图: 编写代码: 编写代码:
Private Sub Form_Click() Dim I%, n%, p# n = InputBox("请输入n的值(1-32767):") p=1 For I = 1 To n p = p * (4 * I * I) / ((2 * I - 1) * (2 * I + 1)) Next I p=2*p Print "n="; n; "时", "∏="; p End Sub
交叉. 交叉.
示例: 示例:
For i=e1 To e2 [Step e3] … For j=d1 to d2 [Step d3] ….. Next j … Next i
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2010年6月15日
循环嵌套举例: 循环嵌套举例: 例5.8:打印九九乘法表(各种格式). 5.8:打印九九乘法表(各种格式). 例5.9:求1~1000之间的"水仙花数".Li5_9.vbp 5.9: 之间的"水仙花数" 之间的
2,While……Wend 循环 While……Wend 3,Do……While 循环 Do……While
5.1 For-Next 循环
循环次数已知的循环, 循环次数已知的循环 它 的一般形式如: 的一般形式如: For V=e1 To e2 [Step e3] … [Exit For] … Next V 循环次数计算公式: 循环次数计算公式:
.Caption= "Hello" .Move 0,0 End With
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2010年6月15日
如:CmdFirst.Height= CmdFirst.Height + 2000 CmdFirst.Caption= "Hello" CmdFirst.move 0,0
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Exit语句 Exit语句
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2010年6月15日
练习1 练习1:写出下面程序的运行结果
Private Sub Form_Click() Dim a As Integer, i As Integer, j As Integer a=0 For i = 1 To 5 For j = -2 To 2 a=a+i+j Next j Print a; Next i Print 上一页 Print i, j, a 下一页 End Sub
有多种形式的Exit 语句,如: Exit Exit Exit Exit For------------用于For循环体 Do ------------用于Do循环体 Sub ----------用于Sub 过程体 Function ----用于Function 过程体
其功能是: 其功能是:强制退出当前循环(或过程)体 注意:它们通常和分支语句配合使用. 上一页
注:"水仙花数"是一个三位数,其各位数的立方和等 水仙花数"是一个三位数, 于 该数本身. 该数本身. 分析:该题可用三重循环, 分析:该题可用三重循环,也可用一重循环 百位i :i= n \ 100 或: i= int(n/100) 百位 ( ) 十位j 十位 :j=n \ 10 – i*10 个位k 个位 :k=n Mod 10 界面如图: 界面如图:
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第18页 2010年6月15日
5.6 综合பைடு நூலகம்例
数值转换: 数值转换: 将一个十进制数m 将一个十进制数m转换成 (2—16)进值数 (2—16)进值数 r的思路是:
将m不断除 r 取余数,直到商为0,以反序 排列即得到结果.
例11:数值转换. Li5_11.vbp 11:
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循环体 条件 False
True
循环体
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条件 True
False
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2010年6月15日
Do 循环举例
例 5.6 求 s=1+2+3+……+100 的和 求两自然数m,n 例 5.7 求两自然数m,n 的最大公约数和最小公倍数 其设计思路是: 其设计思路是: 最大公约数---最大公约数----辗转相除法 大于n; (1)假设 大于 ; )假设m大于 (2)m除以n,得余数 . ) 除 ,得余数r. 即为所求的最大公约数, (3)若r=0,则n即为所求的最大公约数,结束; ) , 即为所求的最大公约数 结束; 否则,执行步骤(4); 否则,执行步骤( ); 再转到( )执行. (4)令m←n,n←r再转到(2)执行. ) , 再转到 上一页 最小公倍数: 最小公倍数:两数的乘积除以最大公约数 下一页 见 li5_7.vbp
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第10页 2010年6月15日
5.2 While 循环
语句格式: 语句格式:
计算条件的值
条件是否为真
False True 循环体
While <条件 条件> 条件 …… [Exit Do] 循环体 …… Wend 例 5.4 找出最大整数n, 找出最大整数n, 使得N!< 使得N!< 1000
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第14页 2010年6月15日
5.4 循环嵌套
循环嵌套:即大循环中包含小循环.无论是Do-Loop循环, 循环, 循环嵌套:即大循环中包含小循环.无论是 循环
还是For-Next循环,都可以进行循环嵌套. 循环,都可以进行循环嵌套. 还是 循环
注意:内循环一定要完整地包含在外循环内,不得相互 注意:内循环一定要完整地包含在外循环内,
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第22页 2010年6月15日
�
第19页 2010年6月15日
5.6
综合举例
数据的加密和解密: 数据的加密和解密: 基本原理: 加上某 基本原理:将英文字符的ASCⅡ码加上某 个值,使其变成另外一个字符,实现加密. 个值 解密的过程则是加密的逆操作. 例12:对输入的文本加密和解密.Li5_12.vbp 12:对输入的文本加密和解密 加密和解密.
vbOKCancel + vbInformation, "数据错误"
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2010年6月15日
第5页
Text1.Text = "" Else
n = CLng(Text1.Text) k =Int(Sqr(n) ) m = 0 ' m是一个标记 :1—否,0—是 m是一个标记 否,0 For i=2 To k If n Mod k = 0 Then m = 1 Next i If m = 0 Then Label2.Caption = "是一个素数" 是一个素数" 是一个素数 Else Label2.Caption = "不是一个素数" 不是一个素数" 不是一个素数 End If End If Text1.SetFocus End Sub
循环次数=Int((E2循环次数=Int((E2-E1)/E3)+1 =Int((E2 v=v+e3
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第4页 2010年6月15日
计算e1, , 计算 ,e2,e3 v=e1
V超过 超过e2? 超过
True
False 循环体
例 5.1 求N!(阶乘)li5_1.vbp N!(阶乘)
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2010年6月15日
循环体 条件 True
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False
5.3 Do 循环------- 直到型循环 循环------Do … [Exit Do] … Loop While <条件 条件> 条件 Do … [Exit Do] … Loop Until <条件> <条件 条件>
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例5.10:求sinx(见P74) 5.10: ( P74) 第16页
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2010年6月15日
5.5 其他辅助语句
With语句 With语句
With语句的功能是在一个单一对象或一个用 户定义类型上执行一系列的语句. 其语法结构为: With CmdFirst With <对象> .Height=.Height + 2000 [<语句块>] End With
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第20页 2010年6月15日