1.2成绩统计表
成绩录入和学分管理及综合实践等使用方法
1.1.1 原始成绩录入学生成绩登记，可分为成绩录入和成绩导入两种方式，成绩导入系统提供了模板供参考，本节介绍如何进行成绩录入。
以下以维护“高二（01）班”“2008-2009第二学期模块终结性考试”中的“英语写作”模块为例，操作示范如下图：操作步骤：1.在左侧“成绩管理”标签页中找到“原始成绩录入”功能项；2.右侧维护区选定考试名称“2008-2009第二学期模块终结性考试”、模块名称“英语写作”；3. 4. 5.在左侧班级列表中找到目标班级“高二（01）班”；右侧维护区显示该班级的学生信息，在成绩一列中依次输入学生成绩信息；成绩输入完成后，单击页面下方的“保存”，完成学生成绩信息的录入。
1.1.2 成绩统计如果需要考查学生学习成绩走势、班级成绩对比、年级成绩走势等成绩综合统计报表，则需进行成绩统计。
以下以统计“高二年级”“2008-2009第二学期模块终结性考试”中的“英语写作”统计为例，操作示范如下图：操作步骤：1.在左侧“成绩管理”标签页中找到“单科成绩统计”功能项；2.右侧维护区选定考试名称“2008-2009第二学期模块终结性考试”、年级“高二”、班级类型“普通班”、学科名称“英语写作”；3. 4. 5.选定统计方法，按“分数线”统计；设定A、B、C、D、E 等的分数线；单击下方“统计”完成成绩，并保存，保存成绩统计结果。
1.1.3 补考处理对达不到及格分数的学生要进行补考处理。
首先生成模块的补考名单，在补考过后需要维护补考学生的补考成绩。
以“英语写作”模块高二年级补考学生为例示范操作如下：操作步骤：1.在左侧“成绩管理”标签页中找到“补考处理”功能项，选择维护区上方的“补考名单生成”项；2.右侧维护区选定考试名称“2008-2009第二学期模块终结性考试”、模块“英语写作”，点击页面下方的“生成名单”；3.在跳出的“生成名单”——对话框，单击“确定”；4.进入“补考名单打印”项，查看右上方的打印预览，并打印名单；5.补考结束后，进入“补考成绩维护”项；6.维护考生的补考成绩，点击页面下方的“保存”后，再点击“替换”，完成补考成绩的更新。
各年级单元考试成绩汇总表
学期
各年级单元考试成绩汇总表
年级： 班级名称 班级人数 平均分 学科： 达标率 优秀率 特优率 单元： 后20%学 任课教师 生平均分 备注
说明：1、此表由备课组长根据本年级组任课教师提供的数据负责填写。2、备课组长及时 将此表上交至教务处曾志华主任处。3、教务处曾志华主任应及时在学校指定位置及时公 示，一般每周五下午放学前平均分”和“优秀率”。5、一二年级学科“达标分”为77分以上，三四年级学科“ 达标分”为75分以上，五六年级学科“达标分”为73分以上。6、“特优分”是指学科成 绩90分以上。7、班级后20%人数采取四舍五入法计算。
一二年级期中考试成绩统计表
3203222106420130055 3203222106420130056 3203222106420130057 3203222106420130058 3203222106420130059 3203222106420130060 3203222106420130061 3203222106420130062 3203222106420130063 3203222106420130064 3203222106420130065 3203222106420130066 3203222106420130067 3203222106420130068 3203222106420130069 3203222106420130071 3203222106420130072 3203222106420130073 3203222106420130074 3203222106420130075 3203222106420130076 3203222106420130077 3203222106420130078 3203222106420130079 3203222106420130080 3203222106420130081 3203222106420130083 3203222106420130084 3203222106420130085 3203222106420130086 3203222106420130087 3203222106420130088 3203222106420130089 3203222106420130090
身份证号 320322200708173130 320322200705163148 320322200612033125 320322200610135929 320322200702155919 320322200612245910 320322200702145972 320322200708295920 32032220070627312x 320322200609203111 32032220070719444x 320322200703254425 320322200708283145 320322200707026817 320322200708283161 320322200611033115 320322200612133118 32032220061111314x 320322200708243127 320322200702133138 320322200612213134 320322200604250023 320322200611153141 320322200706183124 32032220070720314x 320322200611024446 320322200703194426 320322200611053132 320322200703183110 320322200701184451 320322200706263116 320322200702234422 320322200703054458 320322200702275910 320322200610045923 320322200704103127 320322200702263135 320322200610163110 320322200707303116 320322200609223112 320322200611053124 320322200601103116 320322200611084430 320322200703093166 32032220061022311x
初一考成绩统计表模板2012.11
平均 分
95.3 95.0 92.8 91.2 90.8 90.8 90.5 89.7 86.3 86.0 81.3 81.2 81.0 79.2 77.8 75.8 73.7 73.2 71.7 71.2 70.5 68.7 68.2 68.0 67.7 65.7 63.3 50.5 49.3 47.0
4
12.50
9
28.13
6
18.75
106 5 0 0 4 8 4 9 3 2 1 0 0 0
116 16 0 2 1 8 4 1 4 5 3 1 2 0
94 14 0 0 0 1 3 3 4 3 8 4 2 3
85 8 0 0 0 0 4 4 4 7 4 5 1 2
89 9 0 0 0 0 3 3 6 7 2 2 7 1
26.67 36.67 73.33 30.00
生物 30 19
63.33
1841 61.37
1940 64.67
2020 67.33
1400 46.67
1799 59.97
2
6.67
3
10.00
8
26.67
1
3.33
4
13.33
4
13.33
3
10.00
1
3.33
4
13.33
2
6.67
107 17 0 0 2 1 1 6 8 4 3 4 0 1
1.1 1.1
31 32
李泽龙 姜文松
60 5
23 16
14 20
19 8
22 14
34 16
172 79
28.7 13.2
张维一中考试成绩统计 学科 语文 数学 英语 历史 地理 实考人数 32 32 32 32 32 及格人数 25 15 7 12 12
部编版小学三年级数学下册-第七单元-第二课时-比较小数的大小
姓名 小明 小刚 小强 小林
成绩/米 0.8 1.2
1.1
0.9
说一说你是怎么想的？
第一名 第二名 第三名 第四名 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
人教版 数学 三年级 下册
下面是四名男生的跳高成绩,请给他们排出名次。
姓名 小明 小刚 小强 小林
成绩/米 0.8 1.2
1.1
0.9
【方法一】 把他们的成绩都化成分米来比较。
1.1
0.9
【方法二】 先在尺子上找到它们的位置。
0.8米 8分米
1.1米 11分米
根据它们在尺子上 的位置比较大小。
9分米 0.9米
12分米 1.2米
右边的数要大 于左边的数。
人教版 数学 三年级 下册
四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。
姓名 小明 小刚 小强 小林
成绩/米 0.8 1.2
1.1
0.9
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.7元 ＜ 1.6元
0.3米
2.3米 ＞ 3分米
3元 ＞ 2.6元
9分米 ＞ 3.9分米
1.0元 ＞ 0.9元
2.3米
0.8米 ＜ 2米3分米
先换算为统一 单位后再比较。
人教版 数学 三年级 下册
四名同学比赛抄一篇课文。
小美用了21.8秒。 小丽用了21.5秒。 小聪用了20.9秒。 小明用了21.0秒。
人教版 数学 三年级 下册
7 小数的初步认识
比较小数的大小
人教版 数学 三年级 下册
跳绳比赛开始了！他们谁跳的最多呢？
112个
95个
98个
✔
整数比较大小：位数不同,位数越多这个数就越大；位数相同,要 从高位比起，最高位大的数大，最高位相同，依次比较下一位。
教师成绩统计表模板2013
10
21.28
7
20.00
33
76.74
31
81.58
7
24.14
5
16.13
11
18.64
5
18.52
17
30.91
0
0.00
1
3.45
0
0.00
1
1.69
1
2.00
1
1.89
0
0.00
1
2.86
0
0.00
0
0.00
2
6.90
5
16.13
11
18.64
5
18.52
7
12.73
6
28.57
96 16 0 0 0 4 8 7 5 2 2 0 0 1
120 6 1 3 7 17 8 13 8 6 7 7 3 1
112 11 0 1 6 4 2 3 2 4 0 2 3 2
117 19 0 4 9 4 1 3 3 2 2 1 1 1
116 12 0 5 12 7 4 4 1 3 2 6 9 6
119 12 0 5 5 9 3 7 6 2 8 3 10 2
66 7 0 0 0 0 0 0 3 4 23 32 34 23
87 16 0 0 0 0 2 6 23 28 26 10 7 2
40.00
47 3
6.38
81 58
71.60
82 35
42.68
47 12
25.53
35 9
25.71
2791 73.45
4850 46.63
1902 54.34
1449 30.83
5565 68.70
用Excel电子表格实现学生成绩统计
用Excel电子表格实现学生成绩统计统计学生成绩是教导主任和教师每学期都必须做的常规工作。
传统的做法是：教师在成绩表上填写学生的平时成绩、考试成绩，然后用计算器按百分比计算每个学生的总评成绩，计算科目总分和平均分，有的还需要列出名次，不但量大，而且容易出错，反复验算是常事。
如果用电脑完成，则方便快捷准确得多，而且无需“重算一遍”。
Excel是美国微软公司推出的基于Windows操作系统的电子表格软件，是目前被广泛使用的现代办公软件之一，本文举例使用的版本是Microsoft Office Excel 2003。
1.如何制作成绩统计表[1.1] 输入列标题开机启动Windows后进入Excel电子表格窗口，在顶端行依次输入表格的列标题：考号、姓名、语文、数学、英语、总分、平均分、名次等。
[1.2] 输入原始数据考号、姓名、语文、数学、英语的内容属于原始数据，也要依次输入。
考号的输入可采用“自动填充”方法。
先在1、2单元格输入预先设计好的考号后，再选取1、2号单元格后鼠标移动至选定区域的右下角，当出现“+”后往下拖动，所有的考号会自动出现。
[1.3] 数据居中对齐拖动鼠标选定制表区，单击“格式”，再单击“单元格”，再单击“对齐”，水平和垂直对齐均选“居中”，然后单击“确定”。
[1.4] 加表格框线选取需加边框的单元格，单击菜单栏中的“格式”，选择“单元格”，在对话框中选择“边框线”标签，从边框线型栏内，选择较粗的线形加入到“外框”标志栏内，选择较细的线型分别加入到上、下、左、右栏内，按下“确定”。
另一种方法是选择表格后，单击工具栏上“边框”按钮在弹出的选项中选择“所有框线”则可。
至此，除需计算部分外全部输入完成。
2.如何计算总分[2.1] 计算考号1的总分表格都是由行和列组成的，行由数字表示，列用字母表示。
当活动单元格在F4位置时键入“＝”然后输入SUM(C4:E4)（表示从C4单元格加到E4单元格），再回车，即得总分。
班级文化建设评比成绩统计表
1.2
张凤珍
47.92
47.65
95.57
9
1.3
张娜
48.08
47.40
95.48
10
1.4
张利琴
47.67
46.85
94.52
12
2.1
赵贞伟
48.00
47.75
95.75
8
2.2
鹿祥慧
47.67
47.35
95.02
11
2.3
肖凤云
47.50
46.85
94.35
13
3.1
刘云鹏
48.33
47.90
96.23
5
3.2
赵秀丽
48.58
48.20
96.78
1
3.3
张金兰
48.25
47.65
95.90
7
4.1
周海英
48.67
48.10
96.77
2
4.2
张新辆
48.42
48.05
96.47
3
5.1
张志强
48.08
48.00
96.08
6
5.2
吴承珍
48.42
48.00
96.42
4
葛石镇中心小学
2016年9月22日
班级文化建设评比获奖结果
一等奖：三.2班、四.1班四.2班五.2班三.1班
二等奖：五.1班三.3班二.1班一.2班一.3班
三等奖：二.2班一.4班二.3班一.1班
附件：班级文化建设评比成绩统计表（汇总）
班级
班主任
领导评分
各占50%
班主任评分各占50%
体育测试成绩表
班级：一年级 班主任：唐军芳 时间：
一、二年级男生50米优秀为：9.9秒之9.4秒，良好为：11.8之10.1，及格为11.9之12.6 ，不及格为13.4之12.7；立定跳远：优秀为1.49之1.56米，良为1.30之1.47，及格为1.07之1.27，不及格0.93之1.06；跳绳优秀为90之140，良为60之86，及格为30之56，不及格为10之28；投沙包优13.5之23.6米，良8.4之12.9，及格为5之7.9，不及格为3.2之4.8。
一、二年级女生50米优秀为：9.9之10.5，良好为12.5之10.7，及格13.2之12.6，不及格为14.1之13.3；立定跳远优秀
班级：一年级 班主任：唐军芳 时间：
一、二年级男生50米优秀为：9.9秒之9.4秒，良好为：11.8之10.1，及格为11.9之12.6 ，不及格为13.4之12.7；立定跳远：优秀为1.49之1.56米，良为1.30之1.47，及格为1.07之1.27，不及格0.93之1.06；跳绳优秀为90之140，良为60之86，及格为30之56，不及格为10之28；投沙包优13.5之23.6米，良8.4之12.9，及格为5之7.9，不及格为3.2之4.8。
一、二年级女生50米优秀为：9.9之10.5，良好为12.5之10.7，及格13.2之12.6，不及格为14.1之13.3；立定跳远优秀。