2017年四川省大学生电子设计竞赛(第十二届全国大学生电子设计竞赛四川赛区“TI杯”竞赛)实施细则
2017年全国大学生电子设计竞赛综合测评题
滤波器输出正弦波信号参数要求：
= 3 ± 5%,
=5
± 100
，
输出电阻 Ro=600 欧姆，波形无明显失真。 6. 每个模块的输出的输出负载电阻为 600 欧姆，应标示清楚、置于明显位 置，便于检查。 7. 给出方案设计、详细电路图和现场自测数据波形（一律手写、3 个同学 签字、注明综合测试板编号），与综合测试板一同上交。 8. 电源只9. 要求预留方波 Vo1pp、四分频后方波 Vo3pp、三角波 Vo2pp、同相加法器 输出复合信号 Vo4pp、滤波器输出正弦波 Vo5pp 和+5V 单电源的测试端子。 注意：不能外加 READ2302G 和 HD74LS74 芯片， 不能使用除综合测评板上芯 片以外的其他任何器件或芯片，不允许参赛队更换综合测评板。 说明： 1．综合测评应在模数实验室进行，实验室能提供常规仪器仪表、常用工具 和电 阻、电容、电位器等。 2．综合测评电路板检查后发给参赛队，原则上不允许参赛队更换电路板。 3、若综合测评电路板上已焊好的 READ2302G 和 HD74LS74 芯片被损坏，允许提供 新的 READ2302G 和 HD74LS74 芯片，自行焊接，但要记录并酌情扣分； 4、提供 READ2302G 和 HD74LS74 芯片使用说明书随综合测评板一并提供。
复合信号发生器
使用题目指定的综合测评板上的两片 READ2302G（双运放） 和一片 HD74LS74 芯片设计一个复合信号发生器。 给出方案设计、 详细电路图和现场自测数据波形 （一律手写、 3 个同学签字、 注明综合测试板编号），与综合测试板一同上交。 设计制作要求如图 1 所示，设计制作一个方波发生器输出方波，将方波发生 器输出的方波四分频后再与三角波同相叠加输出一个复合信号， 再经滤波器后输 出一个正弦波信号。
2017年四川省级大学生竞赛项目名单
西华大学
新道科技股份有限公司
17
四川省大学生工业设计大赛
西华大学
成都君乾信息技术有限公司；成都LKK设计有限公司
18
四川省大学生信息安全技术大赛
成都信息工程大学
四川省信息安全测评中心
19
四川省大学生工业工程创新应用案例大赛
西南科技大学
四川省机械工程学会工业工程分会
20
成都职业技术学院
成都康达天诚科技有限公司
47
四川省高职院校大学生电子商务技能大赛
成都职业技术学院
全国电子商务职业教育教学指导委员会、中教畅享（北京）科技有限公司
48
四川省高职院校大学生工业产品数字化设计与制造技能大赛
四川航天职业技术学院
北京技睿新天科技有限公司
49
四川省高职院校大学生电子产品芯片级检测维修与数据恢复技能大赛
附件1
2017年省级大学生竞赛项目名单
序号
赛项名称
承办单位
联合单位
1
四川省大学生数学建模竞赛
四川大学
四川省数学学会
2
四川省大学生广告艺术大赛
四川大学
3
四川省大学生营销策划大赛
四川大学
四川省营销学会
4
四川省大学生力学竞赛
西南交通大学
四川省力学学会
5
四川省大学生“生命之星”科技邀请赛
西南交通大学
四川大学、电子科技大学、四川农业大学、西华大学、四川师范大学、成都中医药大学、成都大学
四川职业技术学院
北京中盈创信科技有限公司
50
四川省高职院校大学生园林景观设计技能大赛
四川艺术职业学院
2017年电子设计大赛比赛题目及评分标准
附件2比赛题目及评分标准【题目一】Xilinx哈夫曼编码1.设计要求要求对一段数据序列进行哈夫曼编码，使得平均码长最短，输出各元素编码和编码后的数据序列。
（1）组成序列的元素是[0-9]这10个数字，每个数字其对应的4位二进制数表示。
比如5对应0101，9对应1001。
（2）输入数据序列的长度为256。
（3）先输出每个元素的编码，然后输出数据序列对应的哈夫曼编码序列。
2.电路接口RTL级代码顶层模块名统一为HuffmanCoding，可参考电路接口与时序如下：(可以根据自身设计需求，对电路接口进行修改) module HuffmanCoding(input wire clk,input wire rst_n,input wire [3:0] data_in,input wire start,output wire output_data,output wire output_start,output wire output_done);1clk rst_nstartoutput_done（1）复位之后，当start信号高有效后开始连续输入256个数据序列，data_in数据宽度为4，输入需要256个时钟周期。
（2）经过运算后，output_start信号高有效后，开始输出结果output_data。
output_data信号数据宽度是1，因此输出是二进制序列。
最后output_done 高有效说明整个编码过程结束。
（3）output_data数据包含2个部分。
先输出[0-9]这10个数字的哈夫曼编码(具体的输出格式可以自行设定)，然后输出数据序列哈夫曼编码后的序列。
评分标准：1. TestBench建议先用C/C++或者Matlab等高级语言实现上述哈夫曼编码设计需求，并以此为基准，作为电路仿真的TestBench。
2. 电路功能电路功能的完成情况，包括是否满足设计要求、源代码、仿真程序和文档说明等。
2017年全国大学生电子设计竞赛综合测评题
综合测评注意事项
（1） 综合测评于 2017 年 8 月 21 日 8:00 正式开始，8 月 21 日 15:00 结束； （2） 本科组和高职高专组优秀参赛队共用此题。 （3） 综合测评以队为单位采用全封闭方式进行，现场不能上网，不能使用手机。 （4） 综合测评结束时，制作的实物及《综合测评测试记录与评分表》，由全国专家组委派 的专家封存、交赛区保管。
滤波器输出正弦波信号参数要求：
= 3 ± 5%,
=5
± 100
，
输出电阻 Ro=600 欧姆，波形无明显失真。 6. 每个模块的输出的输出负载电阻为 600 欧姆，应标示清楚、置于明显位 置，便于检查。 7. 给出方案设计、详细电路图和现场自测数据波形（一律手写、3 个同学 签字、注明综合测试板编号），与综合测试板一同上交。 8. 电源只能选用+5V 单电源，由稳压电源供给。不得使用额外电源。 9. 要求预留方波 Vo1pp、四分频后方波 Vo3pp、三角波 Vo2pp、同相加法器 输出复合信号 Vo4pp、滤波器输出正弦波 Vo5pp 和+5V 单电源的测试端子。 注意：不能外加 READ2302G 和 HD74LS74 芯片， 不能使用除综合测评板上芯 片以外的其他任何器件或芯片，不允许参赛队更换综合测评板。 说明： 1．综合测评应在模数实验室进行，实验室能提供常规仪器仪表、常用工具 和电 阻、电容、电位器等。 2．综合测评电路板检查后发给参赛队，原则上不允许参赛队更换电路板。 3、若综合测评电路板上已焊好的 READ2302G 和 HD74LS74 芯片被损坏，允许提供 新的 READ2302G 和 HD74LS74 芯片，自行焊接，但要记录并酌情扣分； 4、提供 READ2302G 和 HD74LS74 芯片使用说明书随综合测评板一并提供。
四川省教育厅关于成立新一届全国大学生电子设计竞赛四川赛区组委会的通知
四川省教育厅关于成立新一届全国大学生电子设计竞赛四川赛区组委会的通知文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2010.05.21•【字号】川教函[2010]301号•【施行日期】2010.05.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育,税务综合规定正文四川省教育厅关于成立新一届全国大学生电子设计竞赛四川赛区组委会的通知（川教函〔2010〕301号）各高等学校：全国大学生电子设计竞赛是由教育部高等教育司和信息产业部人事司共同主办，面向在校全日制大学生的群众性科技活动，从1994年至今已成功举办了九届，对于推动高等学校电子信息类专业教学改革，加强大学生创新精神和实践能力的培养起到了积极作用。
为进一步做好四川省大学生电子设计竞赛的组织工作，根据大赛章程和实际需要，经研究，决定组建新一届全国大学生电子设计竞赛四川赛区组委会，名单见附件。
希望各高校高度重视此项工作，加强领导，精心组织，以竞赛为平台，推动大学生课外科技活动的广泛开展，加强高素质创新人才培养，深化教育教学改革，不断提高人才培养质量。
附件：全国大学生电子设计竞赛四川赛区组委会名单二○一○年五月二十一日附件：全国大学生电子设计竞赛四川赛区组委会名单主任：王康四川省教育厅副厅长副主任：周雪峰四川省教育厅高教处处长杨亚培电子科技大学教务处教授处长委员：宋亚兰四川省教育厅高教处李玉柏电子科技大学通信学院教授副院长余魅电子科技大学教务处高工副处长夏健刚四川大学教务处研究员副处长孙明义四川大学教授董艳云西南交通大学教务处高工副处长方方成都理工大学核自学院教授副院长毛苏英四川师范大学物电学院教授副院长杨燕翔西华大学应用技术学院教授院长姚远程西南科技大学信息工程教授副院长王天宝成都信息工程学院通信工程学院教授院长谌海云西南石油大学电工学院教授副院长傅成华四川理工学院教务处教授处长宋兴华成都电子机械高等专科学校副教授罗刚成都电子机械高等专科学校教务处副处长王太成四川邮电职业技术学院教务处副处长林训超成都航空职业技术学院系主任何春宜宾学院教务处副处长古文伟宜宾职业技术学院主任四川赛区组委会办公室：主任：余魅电子科技大学教务处宋亚兰四川省教育厅高教处副主任：程红霞电子科技大学教务处成员：杨月寒电子科技大学教务处。
全国大学生电子设计竞赛题
全国大学生电子设计竞赛题2017年全国大学生电子设计竞赛远程幅频特性测试仪（H题）2017年08月12日摘要本幅频特性测试装置采用STM32F407为主控芯片，通过集成DDS芯片AD9959作为信号源，实现了幅度和频率的动态可调；通过级联两块AD8367作为放大器，实现了增益0-40dB连续可调,具有较好的噪声抑制效果；通过AD8310对数检波模块，实现了不同频率信号幅度的测量，并且能够定性的绘制出幅频特性曲线.关键词：幅频特性测试装置；DDS；VGA；低噪；对数检波AbstractThe amplitude frequency characteristic test device uses STM32F407 as the main control chip, through the integrated DDS chip AD9959 as the signal source, to achieve the amplitude and frequency of the dynamic adjustable; through the cascade of two AD8367 as an amplifier, to achieve a gain of 0-40dB continuously adjustable , With good noise suppression effect; through the AD8310 logarithmic detection module, to achieve a different frequency signal amplitude measurement, and can qualitatively draw the amplitude and frequency characteristics of the curve. Keyword: amplitude frequency characteristic test device；DDS;VGA;low noise；logarithmic detection目录一．方案论证.................................................................................................................. １．１方案比较与选择.......................................................................................... １．２方案描述......................................................................................................二．理论分析与计算........................................................................................２．１DDS模块..................................................................................................... ２．２放大器模块.................................................................................................. ２．３幅值测量模块..............................................................................................2. 4 π型衰减网络三．电路与程序设计........................................................................................３．１电路设计...................................................................................................... ３．2程序设计........................................................................................................四．测试方案与测试结果 ............................................................................... 五．结论............................................................................................................................远程幅频特性测试装置（H题）一.系统方案1.方案比较与选择1）信号源模块：方案一：采用直接数字频率合成（DDS）方案。
2017全国大学生电子设计竞赛获奖的名单(初评)
2017全国大学生电子设计竞赛获奖的名单(初评)篇一：2003年全国大学生电子设计竞赛获奖名单附件一： 2003年全国大学生电子设计竞赛获奖名单篇二：2009年全国大学生电子设计竞赛获奖名单2009年全国大学生电子设计竞赛获奖名单(初评)篇三：2015全国大学生电子设计竞赛I题设计报告风板控制装置设计报告作者姓名：作者班级：指导老师：风板控制装置设计要求一、任务设计并制作一个风板控制装置。
该装置能通过控制风机的风量来控制风板完成规定动作，风板控制装置参考示意图见图1。
图1风板控制装置参考示意图二、要求1．基本要求（1）预置风板控制角度（控制角度在45°～135°之间设定）。
由起点开始启动装置，控制风板达到预置角度，过渡过程时间不大于10s，控制角度误差不大于5°，在预置角度上的稳定停留时间为5s，误差不大于 1s。
动作完成后风板平稳停留在终点位置上；（2）在45°～135°范围内预置两个角度值（Φ1和Φ2）。
由终点开始启动装置，在10s内控制风板到达第一个预置角度上；然后到达第二个预置角度，在两个预置角度之间做3次摆动，摆动周期不大于5s，摆动幅角误差不大于5°，动作完成后风板平稳停留在起点位置上；（3）显示风板设置的控制角度。
风板从一个状态转变到另一个状态时应有明显的声光提示。
2．发挥部分用细线绳将一个重量为10g物体（可以用10g砝码代替），拴在小长尾金属夹的尾端上，小长尾金属夹与重物的总长度不小于50mm，并整体夹在图1所示风板对应位置上。
（1）预置风板控制角度（控制角度在45°～135°之间设定）。
由起点开始启动装置，控制风板达到预置角度，过渡过程时间不大于15s，控制角度误差不大于5°，在预置角度上的稳定停留时间5s，误差不大于1s，最后控制风板平稳停留在终点位置上；（2）在45°～135°范围内预置两个角度值（Φ1和Φ2）。
2017年全国大学生电子设计竞赛
2017年全国大学生电子设计竞赛————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2017年全国大学生电子设计竞赛管道内钢珠运动测量装置（M题）【高职高专】摘要：系统以STC15W4K61S4单片机为主控器，设计一款管道内钢珠运动测量装置。
该装置可以获取管道内钢珠滚动的方向，以及倒入管道内钢珠的个数和管道的倾斜角度。
并通过LCD12864液晶显示屏实时显示钢珠滚动方向、个数以及管道的倾斜角度。
系统包括单片机主控模块、角度信号采集模块、磁力传感器模块、显示模块、电源模块、采用稳压输出电源为系统提供工作电源。
系统制作成本较低、工作性能稳定，能很好达到设计要求。
关键词:角度传感器、磁性接近开关、LCD12864目录1设计任务与要求 (1)1.1设计任务 (1)1.2技术指标 (1)1.3题目评析 (1)2方案比较与选择 (2)2.1单片机选择 (2)2.2角度测量选择 (2)2.3 钢珠运动检测选择 (2)2.4显示选择 (2)2.5电源选择 (2)3电路系统与程序结构设计 (3)3.1系统硬件总体设计 (3)3.2单片机最小系统模块设计 (3)3.3角度传感器模块设计 (3)3.4 磁性传感器模块设计 (3)3.5显示模块设计 (4)3.6电源模块设计 (4)3.7程序结构与设计 (4)4系统测试 (5)5总结 (6)参考文献及附录 (6)1设计任务与要求1.1设计任务设计并制作一个管道内钢珠运动测量装置，钢珠运动部分的结构如图1.1所示。
1.2技术指标1．基本要求规定传感器宽度w≤20mm，传感器1和2之间的距离l任意选择。
（1）按照图1.1所示放置管道，由A端放入2～10粒钢珠，每粒钢珠放入的时间间隔≤2s，要求装置能够显示放入钢珠的个数。
（2）分别将管道放置为A端高于B端或B端高于A端，从高端放入1粒钢珠，要求能够显示钢珠的运动方向。
2017大学生全国电子设计竞赛四川赛区获奖情况
张强 赵凯 朱存举 周建 王雪琴 李亮 张友航 李虎林 阳建强 李强坤 张鸿波 刘恒瑞
肖岚峻 牟大炳 向建毓 蒲定全 胡鸿飞 蹇晓焱 王星怡 颜茹奇 邓邦伟 李冬 吕俊儒 苏勇
蔡泞俊 李育华 蒋阳 朱建成 邹飞 杨为寒 韩岱洪 李昂 熊东明 王立亚 陈鹏文 姚新成
选题名称
微电网模拟系统 微电网模拟系统 微电网模拟系统 微电网模拟系统 微电网模拟系统 微电网模拟系统 微电网模拟系统 微电网模拟系统 微电网模拟系统 微电网模拟系统 微电网模拟系统 微电网模拟系统 微电网模拟系统 滚球控制系统 滚球控制系统 滚球控制系统 滚球控制系统 滚球控制系统 滚球控制系统 滚球控制系统 滚球控制系统 滚球控制系统 滚球控制系统 滚球控制系统 滚球控制系统 滚球控制系统 滚球控制系统 滚球控制系统 滚球控制系统 滚球控制系统 滚球控制系统 滚球控制系统 滚球控制系统 滚球控制系统 回旋翼自主飞行器探测跟踪系统 四旋翼自主飞行器探测跟踪系统 四旋翼自主飞行器探测跟踪系统 四旋翼自主飞行器探测跟踪系统 回旋翼自主飞行器探测跟踪系统 四旋翼自主飞行器探测跟踪系统 自适应滤波器 自适应滤波器 自适应滤波器 自适应滤波器 自适应滤波器 调幅信号处理实验电路
唐国荣 练韦廷 邱鼎昌 庄磊 张怡如 韩磊 庞苏州 吴鹏 王震 周文杰 胡迅 孙健强 刘恒 周西尧 张凌宇 周厚方 陈华平 符纯阳 刘晓辉 王国通 谌昕宇 李成麟 袁振博 安宁 王钰钧 杨淼 丁昱昊 谭国炎 杨涛 韩许盟 鲍越 宋月 白鹏 宋杰 吕鑫 曾宪余 易忠 夏子瀛 李朝林 周盼 冷齐齐 杨跃 肖阳 蒋发源 梁瑞 白立 杨洋 赵寻
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
全国大学生电子设计竞赛
全国大学生电子设计竞赛全国大学生电子设计竞赛章程一、总则1．指导思想与目的全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革，有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。
2．竞赛特点与特色全国大学生电子设计竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。
竞赛的特色是与理论联系实际学风建设紧密结合，竞赛内容既有理论设计，又有实际制作，以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。
3．组织运行模式全国大学生电子设计竞赛的组织运行模式为：“政府主办、专家主导、学生主体、社会参与”十六字方针，以充分调动各方面的参与积极性。
二、组织领导4．领导全国大学生电子设计竞赛由教育部高等教育司和信息产业部人事司共同主办，负责领导全国范围内的竞赛工作。
各地竞赛事宜由地方教委（厅、局）统一领导。
为保证竞赛顺利开展，组建全国及各赛区竞赛组织委员会和专家组。
5．组织委员会（1）全国竞赛组织委员会由教育部、信息产业部、部分参赛省市教育主管部门负责人或有关学校专家组成，组委会成员由教育部高等教育司以文函形式任命，每届全国竞赛组织委员会和赛区组委会任期四年。
全国竞赛组委会设立秘书处，设秘书长一人，常务副秘书长一人，副秘书长若干人，主持全国大学生电子设计竞赛的日常工作。
（2）各赛区竞赛组委会由省（自治区）、直辖市教委（厅、局）、高校代表及电子类专家、企事业代表组成，负责本赛区的竞赛组织领导工作。
（3）原则上以省（自治区）、直辖市独立组成一个赛区。
若参赛学校少于3所或参赛队少于20个队时，可与邻近省市联合组成一个赛区。
全国大学生电子设计竞赛1-8届题目(1)
全国大学生电子设计比赛历届标题第一届（1994年）全国大学生电子设计比赛标题标题一简略单纯数控直流电源一.设计义务设计出有必定输出电压规模和功效的数控电源.其道理示意图如下：二.设计请求1．根本请求（1）输出电压：规模0～＋9.9V,步进0.1V,纹波不大于10mV; （2）输出电流：500mA; （3）输出电压值由数码管显示; （4）由“＋”.“－”两键分离掌握输出电压步进增减; （5）为实现上述几部件工作,克己一稳压直流电源,输出±15V,＋5V.2．施展部分（1）输出电压可预置在0～9.9V之间的随意率性一个值; （2）用主动扫描代替身工按键,实现输出电压变更（步进0.1V不变）; （3）扩大输出电压种类（比方三角波等）.三.标题二多路数据收集体系一.设计义务设计一个八路数据收集体系,体系道理框图如下：主控器能对50米以外的各路数据,经由过程串行传输线（试验顶用1米线代替）进行收集的显示和显示.具体设计义务是：（1）现场模仿旌旗灯号产生器. （2）八路数据收集器. （3）主控器.二.设计请求1．根本请求（1）现场模仿旌旗灯号产生器：克己一正弦波旌旗灯号产生器,应用可变电阻转变振荡频率,使频率在200Hz～2kHz规模变更,再经频率电压变换后输出响应1～5V直流电压（200Hz对应1V,2kHz对应5V）. （2）八路数据收集器：数据收集器第1路输入克己1～5V直流电压,第2～7路分离输入来自直流源的5,4,3,2,1,0V直流电压（各路输入可由分压器产生,不请求精度）,第8路备用.将各路模仿旌旗灯号分离转换成8位二进制数字旌旗灯号,再经并/串变换电路,用串行码送入传输线路. （3）主控器：主控器经由过程串行传输线路对各路数据进行收集和显示.收集方法包含轮回收集（即1路.2路……8路.……1路）和选择收集（任选一路）二种方法.显示部分能同时显示地址和响应的数据.2．施展部分（1）应用电路抵偿或其它办法进步可变电阻值变更与输出直流电压变更的线性关系; （2）尽可能削减传输线数量; （3）其它功效的改良（例如：增长传输距离,改良显示功效）.三.第二届（1995年）全国大学生电子设计比赛标题标题一适用低频功率放大器一.义务设计并制造具有弱旌旗灯号放大才能的低频功率放大器.其道理示意图如下：二.请求1．根本请求（1）在放大通道的正弦旌旗灯号输入电压幅度为（5～700）mV,等效负载电阻RL为8Ω下,放大通道应知足：①额定输出功率POR≥10W;②带宽BW≥（50～10000）Hz;③在POR下和BW内的非线性掉真系数≤3%;④在POR下的效力≥55%;⑤在前置放大级输入端交换短接到地时,RL=8Ω上的交换声功率≤10mW.（2）自行设计并制造知足本设计义务请求的稳压电源.2．施展部分（1）放大器的时光响应①方波产生：由外供正弦旌旗灯号源经变换电路产生正.负极性的对称方波：频率为1000Hz.上升时光≤1μs.峰-峰值电压为200mVpp. 用上述方波鼓励放大通道时,在RL=8Ω下,放大通道应知足：②额定输出功率POR≥10W;带宽BW≥（50～10000）Hz;③在POR下输出波形上升时光和降低时光≤12μs;④在POR下输出波形顶部斜降≤2%;⑤在POR下输出波形过冲量≤5%.（2）放大通道机能指标的进步和适用功效的扩大（例如进步效力.减小非线性掉真等）.三.标题二适用旌旗灯号源的设计和制造一.义务在给定±15V电源电压前提下,设计并制造一个正弦波和脉冲波旌旗灯号源.二.请求1．根本请求（1）正弦波旌旗灯号源①旌旗灯号频率：20Hz～20kHz步进调剂,步长为5Hz②频率稳固度：优于10-4③非线性掉真系数≤3%（2）脉冲波旌旗灯号源①旌旗灯号频率：20Hz～20kHz步进调剂,步长为5Hz ②上升时光和降低时光：≤1μs③平顶斜降：≤5%④脉冲占空比：2%～98%步进可调,步长为2% （3）上述两个旌旗灯号源公共请求①频率可预置.②在负载为600Ω时,输出幅度为3V.③完成5位频率的数字显示.2．施展部分（1）正弦波和脉冲波频率步长改为1Hz. （2）正弦波和脉冲波幅度可步进调剂,调剂规模为100mV～3V,步长为100mV. （3）正弦波和脉冲波频率可主动步进,步长为1Hz. （4）降低正弦波非线性掉真系数.三.评分尺度标题三简略单纯无线电遥控体系一.义务设计并制造无线电遥控发射机和吸收机.1．无线电遥控发射机2．无线电遥控吸收机二.请求1．根本请求（1）工作频率：fo=6～10MHz中任选一种频率. （2）调制方法：AM.FM或FSK……任选一种. （3）输出功率：不大于20mW（在尺度75Ω假负载上）. （4）遥控对象：8个,被控装备用LED分离代替,LED 发光暗示工作. （5）吸收机距离发射机不小于10m.2．施展部分 （1）8路装备中的一路为电灯,用指令遥控电灯亮度,亮度分为8级并用数码管显示级数. （2）在必定发射功率下（不大于20mW ）,尽量增大吸收距离. （3）增长信道抗干扰措施. （4）尽量降低电源功耗. 注：不克不及采取现成的收.发信机整机. 三.评分看法标题四 简略单纯电阻.电容和电感测试仪一.义务设计并制造一台数字显示的电阻.电容和电感参数测试仪,示意框图如下： 二.请求1．根本请求 （1）测量规模：电阻100Ω～1MΩ;电容100pF ～10000pF;电感100μH～10mH. （2）测量精度：±5% .（3）制造4位数码管显示器,显示测量数值,并用发光二极管分离指导所测元件的类型和单位.2．施展部分 （1）扩大测量规模. （2）进步测量精度. （3）测量量程主动转换. 三.第三届（1997年）全国大学生电子设计比赛标题 A 题 直流稳固电源一.义务设计并制造交换变换为直流的稳固电源.二.请求1．根本请求（1）稳压电源在输入电压220V.50Hz.电压变更规模＋15%～－20%前提下：a．输出电压可调规模为+9V～+12V b．最大输出电流为 1.5A c．电压调剂率≤0.2%（输入电压220V变更规模＋15%～－20%下,空载到满载）d．负载调剂率≤1%（最低输入电压下,满载）e．纹波电压（峰-峰值）≤5mV（最低输入电压下,满载）f．效力≥40%（输出电压9V.输入电压220V下,满载）g．具有过流及短路呵护功效（2）稳流电源在输入电压固定为＋12V的前提下：a．输出电流：4～20mA可调b．负载调剂率≤1%（输入电压＋12V.负载电阻由200Ω～300Ω变更时,输出电流为20mA时的相对变更率）（3）DC-DC变换器在输入电压为+9V～+12V前提下：a．输出电压为+100V,输出电流为10mA b．电压调剂率≤1%（输入电压变更规模+9V～+12V）c．负载调剂率≤1%（输入电压+12V下,空载到满载）d．纹波电压（峰-峰值）≤100mV （输入电压+9V下,满载）2．施展部分（1）扩充功效a．消除短路故障后,主动恢复为正常状况b．过热呵护c．防止开.关机时产生的“过冲”（2）进步稳压电源的技巧指标a．进步电压调剂率和负载调剂率b．扩大输出电压调节规模和进步最大输出电流值（3）改良DC-DC变换器a．进步效力（在100V.100mA下）b．进步输出电压（4）用数字显示输出电压和输出电流三.B题简略单纯数字频率计一.义务设计并制造一台数字显示的简略单纯频率计.二.请求1．根本请求（1）频率测量a．测量规模旌旗灯号：方波.正弦波;幅度：0.5V～5V;频率：1Hz～1MHz b．测量误差≤0.1%（2）周期测量a．测量规模旌旗灯号：方波.正弦波;幅度：0.5V～5V;频率：1Hz～1MHz b．测量误差≤0.1%（3）脉冲宽度测量a．测量规模旌旗灯号：脉冲波;幅度：0.5V～5V;脉冲宽度≥100μs b．测量误差≤1% （4）显示器十进制数字显示,显示刷新时光1～10秒持续可调,对上述三种测量功效分离用不合色彩的发光二极管指导. （5）具有自校功效,时标旌旗灯号频率为1MHz. （6）自行设计并制造知足本设计义务请求的稳压电源.2．施展部分 （1）扩大频率测量规模为0.1Hz ～10MHz （旌旗灯号幅度0.5V ～5V ）,测量误差降低为0.01%（最大闸门时光≤10s）. （2）测量并显示周期脉冲旌旗灯号（幅度0.5V ～5V.频率1Hz ～1kHz ）的占空比,占空比变更规模为10%～90%,测量误差≤1% . （3）在1Hz ～1MHz 规模内及测量误差≤1%的前提下,进行小旌旗灯号的频率测量,提出并实现抗干扰的措施. 三.C 题 水温掌握体系一.义务设计并制造一个水温主动掌握体系,掌握对象为1升清水,容器为珐琅器皿.水温可以在必定规模内由人工设定,并能在情形温度降低时实现主动掌握,以保持设定的温度根本不变. 二.请求1．根本请求 （1）温度设定规模为40～90℃,最小区分度为1℃,标定温度≤1℃. （2）情形温度降低时（例如用电电扇降温）温度掌握的静态误差≤1℃. （3）用十进制数码管显示水的现实温度.2．施展部分 （1）采取恰当的掌握办法,当设定温度突变（由40℃进步到60℃℃. （3）在设定温度产生突变（由40℃进步到60℃）时,主动打印水温随时光变更的曲线. 三.D题调幅广播收音机*一.义务应用所供给的元器件（附有材料）制造一个中波广播收音机.二.请求1．根本请求（1）吸收频率规模：540kHz～1600kHz; （2）调谐方法：手动电调谐; （3）输出功率：≥100mW;（4）测量敏锐度.选择性.镜像克制比和电调谐特征（测量时用旌旗灯号产生器直接注入）;写明测试办法,记载实测值,画出曲线.2．施展部分（1）主动和手动搜刮电台并有存储功效（可应用所供给的锁相环器件,或其它办法实现）; （2）可预置电台数量：预置电台数量≥10个; （3）显示预置电台序号; （4）特点与创新（例如：进步机能指标,全机用单一+3V电源供电,节电,显示电台频率等）.三.四.解释1．电调谐特征是指输入旌旗灯号与变容二极管掌握电压之间的关系曲线. 2．所供给的元器件清单（其它元器件自备）（1）调幅收音机单片机集成电路（带有小功率放大器）,型号：CX1600P/M; （2）调幅收音机输入回路线圈和磁性天线; （3）变容二极管,型号：SVC341; （4）本振线圈; （5）用于电调谐的锁相频率合成器集成电路,型号：LC7218（可选件）; （6）7.2MHz晶体（可选件）.3．在设计陈述前附一篇400字以内的陈述摘要.*此题是全国专家组与SONY公司专家合作的命题, SONY公司供给了专用IC 芯片和英文材料等.第四届（1999年）全国大学生电子设计比赛标题A题测量放大器一.标题：测量放大器二.义务设计并制造一个测量放大器及所用的直流稳压电源.拜见图1.输入旌旗灯号VI 取自桥式测量电路的输出.当R1＝R2＝R3＝R4时,VI＝0.R2转变时,产生VI ¹0的电压旌旗灯号.测量电路与放大器之间有1米长的衔接线.三.请求1. 根本请求(1) 测量放大器 a. 差模电压放大倍数 AVD＝1～500,可手动调节; b. 最大输出电压为±10V,非线性误差 < 0.5％ ;c. 在输入共模电压+7.5V～－7.5V规模内,共模克制比KCMR >105 ;d. 在AVD＝500时,输出端噪声电压的峰－峰值小于1V;e. 通频带0～10Hz ;f. 直流电压放大器的差模输入电阻≥2MW（可不测试,由电路设计予以包管）. (2) 电源设计并制造上述放大器所用的直流稳压电源.由单相220V交换电压供电.交换电压变更规模为＋10％～－15％.(3) 设计并制造一个旌旗灯号变换放大器,拜见图 2.将函数产生器单端输出的正弦电压旌旗灯号不掉真地转换为双端输出旌旗灯号,用作测量直流电压放大器频率特征的输入旌旗灯号.2.施展部分（1）进步差模电压放大倍数至AVD＝1000,同时减小输出端噪声电压. （2）在知足根本请求(1)中对输出端噪声电压和共模克制比请求的前提下,将通频带展宽为0～100Hz以上. （3）进步电路的共模克制比. （4）差模电压放大倍数AVD可预置并显示,预置规模1～1000,步距为1,同时应知足根本请求(1)中对共模克制比和噪声电压的请求. （5）其它（例如改良放大器机能的其它措施等）.四.五.解释直流电压放大器部分只许可采取通用型集成运算放大器和须要的其它元器件构成,不克不及应用单片集成的测量放大器或其它定型的测量放大器产品.B题数字式工频有用值多用表一.标题数字式工频有用值多用表二.义务设计并制造一个能同时对一路工频交换电（频率摇动规模为50 ±1Hz.有掉真的正弦波）的电压有用值.电流有用值.有功功率.无功功率.功率因数进行测量的数字式多用表.拜见附图.三.请求1．根本请求（1）测量功效及量程规模 a. 交换电压：0～500V;c. 有功功率：0～25kW;d. 无功功率：0～25kvar;e. 功率因数（有功功率/视在功率）：0～1 . 为便于本试题的设计与制造,设定待测0～500V的交换电压.0～50A的交换电流均已经响应的变换器转换为0～5V的交换电压. （2）精确度 a. 显示为位（0.000～4.999）,有过量程指导; b. 交换电压和交换电流：±（0.8％读数＋5个字）,例：当被测电压为300V时,读数误差应小于±（0.8％×300V＋0.5V）＝±2.9V ;c. 有功功率和无功功率：±（1.5％读数＋8个字）;d. 功率因数：±0.01 . （3）功效选择：用按键选择交换电压.交换电流.有功功率.无功功率和功率因数的测量与显示.2．施展部分（1）用按键选择电压基涉及总谐波的有用值测量与显示. （2）具有量程主动转换功效,当变换器输出的电压值小于0.5V时,能主动进步分辩力达0.01V. （3）用按键掌握实现交换电压.交换电流.有功功率.无功功率在测试进程中的最大值.最小值测量. （4）其它（例如扩大功效,进步机能）.四.五.解释1．调试时可用函数产生器输出的正弦旌旗灯号电压作为一路交换电压旌旗灯号;再经移相输出代表统一路的电流旌旗灯号.2．检讨交换电压.交换电流有用值测量功效时,可采取函数产生器输出的对称方波旌旗灯号.电压基波.谐波的测试可用函数产生器输出的对称方波作为尺度旌旗灯号,测试成果应与理论值进行比较剖析.C题频率特征测试仪一.标题频率特征测试仪二.义务设计并制造一个频率特征测试体系,包含测试旌旗灯号源.被测收集.检涉及显示三部分.三.请求1．根本请求（1）制造幅频特征测试仪 a.频率规模：100Hz～100kHz;b.频率步进：10Hz;c.频率稳固度：10-4;d.测量精度：5％ ;e.能在全频规模和特定频率规模内主动步进测量,可手动预置测量规模及步进频率值; f.LED显示,频率显示为5位,电压显示为3位,并能打印输出. （2）制造一被测收集 a. 电路型式：阻容双T收集; b. 中间频率：5kHz; c. 带宽：±50Hz; d. 盘算出收集的幅频和相频特征,并绘制相位曲线; e. 用所制造的幅频特征测试仪测试克己的被测收集的幅频特征.2．施展部分（1）制造相频特征测试仪 a. 频率规模：500Hz～10kHz; b. 相位度数显示：相位值显示为三位,另以一位作符号显示;c. 测量精度：3°.（2）用示波器显示幅频特征. （3）在示波器上同时显示幅频和相频特征. （4）其它.四.评分看法五.施展部分(2).(3)均用所制造的频率特征测试仪测试克己的被测收集的幅频特征和相频特征.D题短波调频吸收机一.标题短波调频吸收机二.义务设计并制造一个短波调频吸收机,方框图如下：三.请求1．根本请求（1）吸收频率（f0）规模：8MHz～10MHz; （2）吸收旌旗灯号为20Hz～1000Hz音频调频旌旗灯号,频偏为3kHz; （3）最大不掉真输出功率≥100mW(8W);（4）吸收敏锐度≤5mV;（5）通频带：f0±4kHz为－3dB; （6）选择性：f0±10kHz为－30dB; （7）镜像克制比≥20dB.2．施展部分（1）可实现多种主动程控频率搜刮模式（如全频率规模搜刮,特定频率规模内搜刮等）,全频率规模搜刮时光≤2分钟; （2）能显示吸收频率规模内的调频电台载频值 ,显示载波频率的误差≤±5kHz;（3）进一步进步敏锐度;（4）可存储已搜刮到的电台,存台数许多于20; （5）其它.四.现实制造完成情形50施展部分完成第一项20 完成第二项 5 完成第三项10 完成第四项 5 特点与创新10E题数字化语音存储与回放体系一.标题数字化语音存储与回放体系二.义务设计并制造一个数字化语音存储与回放体系,其示意图如下：三.请求1．根本请求（1）放大器1的增益为46dB,放大器2的增益为40dB,增益均可调; （2）带通滤波器：通带为300Hz～3.4kHz ; （3）ADC：采样频率f s＝8kHz,字长＝8位; （4）语音存储时光≥10秒; （5）DAC：变换频率f c＝8kHz,字长＝8位; （6）回放语音质量优越.2．施展部分在包管语音质量的前提下：（1）削减体系噪声电平,增长主动音量掌握功效; （2）语音存储时光增长至20秒以上; （3）进步存储器的应用率（在原有存储容量不变的前提下,进步语音存储时光）; （4）其它（例如：校订等）.四.项目满分根本请求设计与总结陈述：计划设计与论证,理论剖析与盘算,电路图,测试办法与数据,对测试成果的剖析50 现实制造完成情形50施展部分完成第一项15 完成第二项 5 完成第三项15 完成第四项15五.解释不克不及应用单片语音专用芯片实现本体系.第五届（2001年）全国大学生电子设计比赛标题A题波形产生器一.义务设计制造一个波形产生器,该波形产生器能产生正弦波.方波.三角波和由用户编辑的特定外形波形.示意图如下：二.请求1．根本请求（1）具有产生正弦波.方波.三角波三种周期性波形的功效. （2）用键盘输入编辑生成上述三种波形（同周期）的线性组合波形,以及由基涉及其谐波（5次以下）线性组合的波形. （3）具有波形存储功效. （4）输出波形的频率规模为100Hz～20kHz（非正弦波频率按10次谐波盘算）;反复频率可调,频率步进距离≤100Hz.（5）输出波形幅度规模0～5V（峰-峰值）,可按步进0.1V（峰-峰值）调剂. （6）具有显示输出波形的类型.反复频率（周期）和幅度的功效.2．施展部分（1）输出波形频率规模扩大至100Hz～200kHz. （2）用键盘或其他输入装配产生随意率性波形. （3）增长稳幅输出功效,当负载变更时,输出电压幅度变更不大于±3%（负载电阻变更规模：100Ω～∞）. （4）具有掉落电存储功效,可存储掉落电前用户编辑的波形和设置. （5）可产生单次或多次（1000次以下）特定波形（如产生1个半周期三角波输出）. （6）其它（如增长频谱剖析.掉真度剖析.频率扩大>200kHz.扫频输出等功效）.三.B题简略单纯数字存储示波器一.义务设计并制造一台用通俗示波器显示被测波形的简略单纯数字存储示波器,示意图如下：二.请求1．根本请求（1）请求仪器具有单次触发存储显示方法,即每按动一次“单次触发”键,仪器在知足触发前提时,能对被测周期旌旗灯号或单次非周期旌旗灯号进行一次收集与存储,然后持续显示. （2）请求仪器的输入阻抗大于100kΩ,垂直分辩率为32级/div,水等分辩率为20点/div;设示波器显示屏程度刻度为10div,垂直刻度为8div. （3）请求设置0.2s/div.0.2ms/div.20μs/div 三档扫描速度,仪器的频率规模为DC～50kHz,误差≤5%.（4）请求设置0.1V/div.1V/div二档垂直敏锐度,误差≤5%.（5）仪器的触发电路采取内触发方法,请求上升沿触发.触发电平可调. （6）不雅测波形无显著掉真.2．施展部分（1）增长持续触发存储显示方法,在这种方法下,仪器能持续对旌旗灯号进行收集.存储并及时显示,且具有锁存（按“锁存”键即可存储当前波形）功效. （2）增长双踪示波功效,能同时显示两路被测旌旗灯号波形. （3）增长程度移动扩大显示功效,请求存储深度增长一倍,并且能经由过程操纵“移动” 键显示被存储旌旗灯号波形的任一部分. （4）垂直敏锐度增长0.01V/div 档,以进步仪器的垂直敏锐度,并努力减小输入短路时的输出噪声电压. （5）其它.三.四.测试进程中,不克不及对通俗示波器进行操纵和调剂.C题主动往返电动小汽车一.义务设计并制造一个能主动往返于起跑线与终点线间的小汽车.许可用玩具汽车改装,但不克不及用人工遥控（包含有线和无线遥控）.跑道宽度0.5m,概况贴有白纸,两侧有挡板,挡板与地面垂直,其高度不低于20cm.在跑道的B.C.D.E.F.G各点处画有2cm宽的黑线,各段的长度如图1所示.二.请求1．根本请求（1）车辆从起跑线动身（动身前,车体不得超出起跑线）,到达终点线后逗留10秒,然后主动返回起跑线（许可倒车返回）.往返一次的时光应力图最短（从合上汽车电源开关开端计时）. （2）到达终点线和返回起跑线时,泊车地位离起跑线和终点线误差应最小（以车辆中间点与终点线或起跑线中间线之间距离作为误差的测量值）. （3）D～E间为限速区,车辆往返均请求以低速经由过程,经由过程时光不得少于8秒,但不许可在限速区内泊车.2．施展部分（1）主动记载.显示一次往返时光（记载显示装配请求装配在车上）. （2）主动记载.显示行驶距离（记载显示装配请求装配在车上）. （3）其它特点与创新.三.评分尺度四.（1）不许可在跑道表里区域别的设置任何标记或检测装配. （2）车辆（含在车体上附加的任何装配）外围尺寸的限制：长度≤35 cm,宽度≤15cm.（3）必须在车身顶部显著标出车辆中间点地位,即横向与纵向两条中间线的交点.D题高效力音频功率放大器一.义务设计并制造一个高效力音频功率放大器及其参数的测量.显示装配.功率放大器的电源电压为+5V（电路其他部分的电源电压不限）,负载为8Ω电阻.二.请求1．根本请求（1）功率放大器a．3dB通频带为300Hz～3400Hz,输出正弦旌旗灯号无显著掉真. b．最大不掉真输出功率≥1W.c．输入阻抗>10k,电压放大倍数1～20持续可调. d．低频噪声电压（20kHz 以下）≤10mv,在电压放大倍数为10,输入端对地交换短路时测量. e．在输出功率500mW时测量的功率放大器效力（输出功率/放大器总功耗）≥50%.（2）设计并制造一个放大倍数为1的旌旗灯号变换电路,将功率放大器双端输出的旌旗灯号转换为单端输出,经RC滤波供外接测试内心用,如图1所示. 图1中,高效力功率放大器构成框图可拜见本题第四项“解释”.（3）设计并制造一个测量放大器输出功率的装配,请求具有3位数字显示,精度优于5%.2．施展部分（1）3dB通频带扩大至300Hz～20kHz. （2）输出功率保持为200mW,尽量进步放大器效力. （3）输出功率保持为200mW,尽量降低放大器电源电压. （4）增长输出短路呵护功效. （5）其它.三.四.解释1．采取开关方法实现低频功率放大（即D类放大）是进步效力的重要门路之一, D类放大道理框图如图2.本设计中假如采取D类放大方法,不许可应用D 类功率放大集成电路.2．效力盘算中的放大器总功耗是指功率放大器部分的总电流乘以供电电压（+5V）,不包含“根本请求”中第（2）.（3）项涉及的电路部分功耗.制造时要留意便于效力测试.3．在全部测试进程中,请求输出波形无显著掉真.E题数据收集与传输体系一.义务设计制造一个用于8路模仿旌旗灯号收集与单向传输体系.体系方框图拜见图1.二.请求1．根本请求（1）被测电压为8路0～5V分离可调的直流电压.体系具有在发送端设定8路次序轮回收集与指定某一路收集的功效. （2）采取8位A/D变换器. （3）采取3dB带宽为30kHz～50kHz的带通滤波器（带外衰减优于35dB/十倍频程）作为模仿信道. （4）调制器输出的旌旗灯号峰-峰值vsp-p为0～1V可变,码元速度16k波特（码元/秒）;制造一个时钟频率可变的测试码产生器（如0101…码等）,用于测试传输速度. （5）在吸收端具有显示功效,请求显示被测路数和被测电压值.2．施展部分（1）设计制造一个用伪随机码形成的噪声模仿产生器,伪随机码时钟频率为96kHz,周期为127位码元,生成多项式采取.其输出峰-峰值为0～1V持续可调. （2）设计一个加法电路,将调制器输出与噪声电压相加送入模仿信道.在解调器输入端测量旌旗灯号与噪声峰-峰值之比（）,当其比值分离为 1.3.5时,进行误码测试.测试办法：在8路次序轮回收集模式下,监督某一路的显示,检讨吸收数据的误码情形,监督时光为1分钟. （3）在（）=3时,尽量进步传输速度,用上述第（2）项的测试办法,检讨吸收数据的误码情形. （4）其它（如克己用来定量测量体系误码的简略单纯误码率测试仪,其方框图见图2）.三.项目满分根本请求设计与总结陈述：计划比较.设计与论证,理论剖析与盘算,电路图及有关设计文件,测试办法与仪器,测试数据及测试成果剖析.50 现实制造完成情形50施展部分完成第（1）项 5 完成第（2）项20 完成第（3）项15 完成第（4）项10。
历届全国大学生电子设计竞赛试题
历届全国大学生电子设计竞赛试题第一届（1994年）全国大学生电子设计竞赛题目（1）简易数控直流电源（A题）（2）多路数据采集系统（B题）第二届（1995年）全国大学生电子设计竞赛题目（1）实用低频功率放大器（A题）（2）实用信号源的设计和制作（B题）（3）简易无线电遥控系统（C题）（4）简易电阻、电容和电感测试仪（D题）第三届（1997年）全国大学生电子设计竞赛题目（1）直流稳压电源（A题）（2）简易数字频率计（B题）（3）水温控制系统（C题）（4）调幅扩播收音机（D题）第四届（1999年）全国大学生电子设计竞赛题目（1）测量放大器设计（A题）（2）数字式工频有效值多用表（B题）（3）频率特性测量仪设计（C题）（4）短波调频接收机设计（D题）（5）数字化语音存储与回放系统（E题）第五届（2001年）全国大学生电子设计竞赛题目（1）波形发生器（A题）（2）简易数字存储示波器（B题）（3）自动往返电动小汽车（C题）（4）高效率音频功率放大器（D题）（5）数据采集与传输系统（E题）（6）调频收音机（F题）第六届（2003年）全国大学生电子设计竞赛题目（1）电压控制LC振荡器（A题）（2）宽带放大器（B题）（3）低频数字式相位测量仪（C题）（4）简易逻辑分析仪（D题）（5）简易智能电动车（E题）（6）液体点滴速度监控装置（F题）第七届（2005年）全国大学生电子设计竞赛题目（1）正弦信号发生器（A题）（2）集成运放测试仪（B题）（3）简易频谱分析仪（C题）（4）单工无线呼叫系统（D题）（5）悬挂运动控制系统（E题）（6）数控恒流源（F题）（7）三相正弦波变频电源（G题）第八届（2007年）全国大学生电子设计竞赛题目（1）音频信号分析仪（八）【本科组】（2）无线识别（B）【本科组】（3）数字示波器（C）【本科组】（4）程控滤波器（D）【本科组】（5）开关稳压电源（E）【本科组】（6）电动车跷跷板（F）【本科组】（7）积分式直流数字电压表（G）【高职高专组】（8）信号发生器（三）【高职高专组】（9）可控放大器（D【高职高专组】（10）电动车跷跷板（J）【高职高专组】第九届（2009年）全国大学生电子设计竞赛题目（1）光伏并网发电模拟装置（A题）【本科组】（2）声音导引系统（B题）【本科组】（3）宽带直流放大器（C题）【本科组】（4）无线环境监测模拟装置（D题）【本科组】（5）电能收集充电㈱（E题）【本科组】（6）数字幅频均衡的功率放大器（F题）【本科组】（7）低频功率放大器（G题【高职高专组D（8）LED点阵书写显示屏（H题【高职高专组D （9）模拟路灯控制系统Q题【高职高专组】）。
2017年全国大学生电子设计竞赛复测名单
2017年全国大学生电子设计竞赛复测名单
序号 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 赛区 福建 福建 福建 福建 福建 福建 福建 福建 福建 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广西 广西 广西 广西 广西 广西 广西 广西 广西 广西 广西 广西 广西 广西 广西 广西 广西 海南 河北 河北 河北 河北 河北 河北 河北 河北 组别 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 高职高专组 高职高专组 高职高专组 本科组 高职高专组 高职高专组 本科组 本科组 高职高专组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 本科组 高职高专组 本科组 题号 B C I B F A C C C A B I B I M L P B M P A A O B B B B C I I K F F H K K B I A A A K P C 参赛队学校 福州大学 福州大学 福州大学 华侨大学 闽江学院 厦门大学 厦门大学 厦门大学嘉庚学院 厦门大学嘉庚学院 东莞理工学院 东莞理工学院 佛山科学技术学院 广东工业大学 广东机电职业技术学院 广州铁路职业技术学院 河源职业技术学院 河源职业技术学院 汕头大学 广西机电职业技术学院 广西交通职业技术学院 广西师范大学 广西师范大学漓江学院 广西职业技术学院 桂林电子科技大学 桂林电子科技大学 桂林电子科技大学 桂林电子科技大学 桂林电子科技大学 桂林电子科技大学 桂林电子科技大学 桂林电子科技大学 桂林电子科技大学 桂林电子科技大学 桂林电子科技大学 桂林电子科技大学 海南热带海洋学院 东北大学秦皇岛分校 防灾科技学院 河北科技大学 河北科技大学 河北科技大学 河北科技大学 石家庄职业技术学院 燕山大学 第2页//共8页 学生姓名 学生姓名 学生姓名 林才华 连厚泉 蔡伟杰 唐恺华 陈 涵 齐 琦 张炜程 陈剑平 陈晓龙 黄伟坤 简瑞谦 黄仁龙 张国生 郑晓锐 曾思远 梁泳能 邱世杰 陈仕钊 张钊 韦明睿 谢福仕 冯杰 覃作龙 黄博俊 叶旭威 陈民广 关启泰 何煜 郝天宇 罗传有 黄俊杰 张德煌 刘天宇 孔垂鑫 廖金保 谢华尧 孙航 于跻海 范松 李晓东 范松 韩芃芃 李昊成 张悦 林 栩 苏永彬 翁圣勇 卓章源 朱良昌 李 鸣 金楷越 谢威斌 王 硕 庾锦培 周乐栓 陈泓杰 龚泽辉 黎浩权 黎军 杨晓平 庄泽贤 林金亮 农兴华 王尉谕 谢树禄 班华志 文宏佳 廖国鹏 蒙东飚 李华键 王宏彪 黄晓萱 赖金 梁庆豪 韦建辉 盖新凯 柯华锋 梁榜 罗捷 李毅 杨兵 潘圳凌 石晓航 付饶 石晓航 刘毅 陈瑞 蒋明智 杨 砚 吴 旸 陈俊杰 何建辉 黄永福 毕硕雪 欧阳小敏 陈德龙 刘梦婷 曾沅彬 梁英杰 温玉鸿 冯省城 区润钊 张桂森 易倩兰 许静 许佳豪 梁清松 何 伟 张盛明 许弘昌 韦增杰 王宏辉 张韩飞 韦国枫 卢煜程 阮浩宇 杨阿法 赵东斌 牛嘉晨 庄良艳 卢迅 林世康 吴彬彬 张超凡 顾津铭 汪佳 赵颖 宋得良 赵颖 吴登辉 张含成 杜镇枭
2017年全国大学生电子设计竞赛(四川赛区)测试流程与要求(1)
2017年全国大学生电子设计竞赛(四川赛区)
测试流程与要求
根据竞赛章程，现将测试现场流程及要求公告如下：
一、参赛队到达体育馆东1门后，在体育馆外签到，出示学生证、警官证或身份证等有效证件进行身份确认，并等候工作人员通知。
二、参赛队的个人计算机、移动式存储介质、编程芯片、开发装置、仿真器、测试仪器等不得带入测试现场（除赛题中规定的“仅限H题参赛队可携带笔记本电脑进入测试现场”和“仅限P题参赛队可携带手机进入测试现场”外）。
竞赛实物制作所使用的“单片机最小系统板”仅指封存在作品箱内的单片机芯片、键盘与显示装置、存储器、A/D、D/A，否则取消测试资格。
因此入场时，参赛队仅可携带有效证件，其余物品请妥善保存于场外。
三、被通知入场测试的参赛队，由东1门进入体育馆内，在工作人员指引下到“待测作品存放区”领取参赛作品并领取《参赛作品测试结果确认单》。
四、参赛队将作品拿到指定的“参赛作品开箱处”，由工作人员现场进行开箱检查。
学生自行开箱，视为违规，取消测试资格。
工作人员检查后，参赛队方可进入规定区域进行测试准备。
五、参赛队进场测试，将《参赛作品测试结果确认单》交给测试专家，并在专家组规定时间内完成测试。
六、测试结束后，参赛队将作品归还到“已测试作品存放区”，并在《参赛作品测试结果确认单》上签字后，交到体育馆东2门出口处的回收点。
七、对测试过程和结果有异议的参赛队，可按相关规定向赛区组委会提出申述。
八、其余未尽事宜，解释权归四川赛区组委会。
全国大学生电子设计竞赛
四川赛区组委会
2017年8月12日。
2017年大学生子电子设计竞赛题目(A-P题全)附元器件清单
完成第（ 2）项
完成第（ 3）项
完成第（ 4）项 合计
完成第（ 1）项
完成第（ 2）项
完成第（ 3）项 其他
合计
总分
满分 3
6
6
3
2
20 12 10 15 13 50 10 15 15 10 50 120
A-3/3
逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
2017年全国大学生电子设计竞赛试题
四、评分标准
系统方案 理论分析与计算
设计 报
基本 要求
完成第（ 1）项 完成第（ 2）项 完成第（ 3）项 完成第（ 4）项
项目 技术路线、系统结构、方案论证 小球检测及控制方法分析 电路设计与参数计算， 小球运动检测及处理， 执行机构控制算法与驱动 测试方法，测试数据，测试结果分析 摘要，设计报告结构及正文 图表的规范性
合计
合计
B-2/3
分数 3 5
5 4
3
20 10 10 15 15 50
逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
发挥 部分
完成第（ 1）项 完成第（ 2）项 完成第（ 3）项 完成第（ 4）项
合计 总分
15 15 10 10 50 120
B-3/3
逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
20cm
计时并显示，单位为秒。
7
20cm
2
3cm
5
4.5cm
8
20cm
3
6
9
二、要求
1.基本部分
图 1 平板位置分布示意图
（ 1） 将小球放置在区域 2，控制使小球在区域内停留不少于 5 秒。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年四川省大学生电子设计竞赛（第十二届全国大学生电子设计竞赛四川赛区“TI杯”竞赛）
实施细则
为了做好2017年四川省大学生电子设计竞赛（第十二届全国大学生电子设计竞赛四川赛区“TI杯”竞赛）的各项工作，根据全国大学生电子设计竞赛组委会（电组字）[2017]01号文件精神，特制定本细则。
张强西南科技大学党委副书记
杜伟四川师范大学副校长
王玲西南石油大学副校长
郭朝辉成都理工大学副校长
孟林宜宾学院副校长
李朝晖乐山师范学院副校长
唐毅谦成都大学副校长
陈传伟成都工业学院副校长
朱晋蜀西华大学副校长
熊熙成都航空职业技术学院副院长
冯远洪四川邮电职业技术学院副院长
张毅宜宾职业技术学院副院长
黄廷祝电子科技大学教务处处长
何春宜宾学院教务处副处长
邓迟乐山师范学院物理与电子工程学院院长
罗正华成都大学信息科学与工学院副院长
罗乐成都工业学院电子工程学院副院长
杨燕翔西华大学应用技术学院院长
唐斌成都航空职业技术学院航空电子工程系副主任周薇四川邮电职业技术学院教务处副处长
李俊强宜宾职业技术学院教务处处长
潘亚涛德州仪器（中国）大学计划部经理
三. 赛题内容
1. 竞赛题目为两套，即本科生组题目和高职高专学生组题目。
2. 竞赛题目包括“理论设计”和“实际制作”两部分，以电子电路（含模拟和数字电路）设计应用为基础，可以涉及模-数混合电路、单片机、嵌入式系统、DSP、
?
实践创
1.
名。
参赛队分本科生组和高职高专学生组，参赛队数由学校自行确定。
参赛队中只要有本科生，就只能参加本科生组。
2. 报名办法：学生所在学校统一填写《参赛队员报名登记表》（详见附5），加盖教务处公章后于5月21“赛区组委会办公室”（挂靠电子科技大学教务处）报名。
3. 采用全国统一命题，分区同时竞赛，在学生所在学校相对集中的场地进行。
4. 鼓励不同类型的高校和不同专业的学生参赛，参赛学生可从相应的题目组选择。
本科生组只能选做本科生组题目，高职高专学生组可以选做本科生组也可以选做高职高专学生组题目。
5. 竞赛场地及仪器、元器件等由参赛学校自行准备。
六. 竞赛时间
8月9日（星期三）8:00至8月12日（星期六）20:00
七
八
1.
4“学5
5
5
5
8月2日，网上公布和启封竞赛元器件及设备清单，并相应做好准备工作；2017年全国大学生电子设计竞赛题目必须在竞赛当日按要求启封，不得提前。
8月8日前，各参赛学校组织参赛学生认真学习《竞赛规则》（详见附1）；
2.参赛阶段：
8月9日（星期三）早晨8:00时至8月12日（星期六）20:00时（共四天），举行2017年全国大学生电子设计竞赛；
8月9至8月12日，“赛区组委会”派巡视员，按《巡视员职责》（详见附3）巡视赛场；
8月12日晚23：00以前，成都市（含大成都范围）内院校必须向“赛区组委会办公室”交回参赛材料；
8月13日上午12：00以前，成都市外院校必须向“赛区组委会办公室”交回参赛材料。
3.
8
等奖。
8
8
8
8
4.
9
10
区组委会”审核同意后报全国组委会。
5.表彰阶段：
“赛区组委会”在国家奖公布后，发文公布本赛区获奖项目。
在适当的时候召开总结表彰会。
九. 竞赛经费
1. 德州仪器半导体技术公司（TI）将对本次大学生电子设计竞赛四川赛区组委会给予支持。
2. 各校要尽力支持竞赛，积极争取社会资助。
3. “赛区组委会”按报名参赛队计算。
根据全国大学生电子设计竞赛组委会（电组字）[2017]01号文件精神，每队交纳报名费600元，报名费由参赛学校支付，学校不得以任何形式向学生收取，6月15日之前一并缴清。
竞赛）
2. 2017年四川省大学生电子设计竞赛（第十二届全国大学生电子设计竞赛四川赛区“TI杯”竞赛）命题原则及征题要求；
3. 2017年四川省大学生电子设计竞赛（第十二届全国大学生电子设计竞赛四川赛区“TI杯”竞赛）巡视员职责；
4. 2017年四川省大学生电子设计竞赛（第十二届全国大学生电子设计竞赛四川赛区“TI杯”竞赛）评审及评奖规则；
5. 2017年四川省大学生电子设计竞赛（第十二届全国大学生电子设计竞赛四川赛区“TI杯”竞赛）参赛队员报名登记表；
6. 2017年四川省大学生电子设计竞赛（第十二届全国大学生电子设计竞赛四川赛区“TI杯”竞赛）竞赛情况登记表；
相关文件及附件可以在四川赛区组委会网站上访问和下载。
网址：
四川省大学生电子设计竞赛组委会
附件1：
2017年四川省大学生电子设计竞赛
（第十二届全国大学生电子设计竞赛四川赛区“TI杯”竞赛）
竞赛规则
1. 全省高等院校中具有正式学籍的全日制在校本、专科生才有参赛报名资格。
2. 在规定时间内规范地向“赛区组委会办公室”报名的队伍才有资格参赛。
批评。
电子邮件：
四川省大学生电子设计竞赛组委会
二零一七年三月二十日
附件2：
2017年四川省大学生电子设计竞赛
（第十二届全国大学生电子设计竞赛四川赛区“TI杯”竞赛）
命题原则及征题要求
为了做好2017年四川省大学生电子设计竞赛（第十二届全国大学生电子设计竞赛四川赛区“TI杯”竞赛）的命题工作，根据全国大学生电子设计竞赛组委会（电组字）
-数混
2.
（1
（2
（3）侧重于模拟电路、数字电路、电力电子技术等课程内容的题目。
（4）侧重于新型集成电路应用的题目。
（5）侧重于常用电子产品和电子仪器初步设计的题目。
4. 命题格式
（1）题目名称：要求简明扼要。
（2）设计任务和要求：需对题目作必要说明，明确提出设计任务和对功能指标
的要求，文字描述准确，避免含混不清。
（3）评分标准：按设计报告、实际制作两部分提出具体评分细则。
（4）命题意图与知识范围：命题人应对命题的意图、涉及的主要知识范围及其它问题予以必要的说明，供全国专家组选题时参考。
二. 征题办法
1. 请各参赛学校广泛发动校内的有关教师、科研单位和企业单位的有关专家，按此命题原则及要求广泛征集竞赛题目。
尽量扩大征题内容覆盖面，题目类型和风
2.
3.
4. 31日前
5.
6.
7.
附件3
2017年四川省大学生电子设计竞赛
（第十二届全国大学生电子设计竞赛四川赛区“TI杯”竞赛）
巡视员职责
各有关学校教务处受“赛区组委会”的委托，负责派巡视员（原则上应是副教授以上教师或副处长以上管理干部）到指定的参赛学校，履行巡视员职责：
1. 巡视员必须按时到达指定学校巡视竞赛的全过程；
2. 同被巡视学校的“竞赛领导组”一起，主持开题仪式，按规定时间开题；
3. 检查《竞赛规则》的执行情况；
4. 保证参赛队按规定时间交卷，与被巡视学校“竞赛领导组”一起，封存参赛卷（包括理论设计和实物）；
5. 发现异常情况及时向“赛区组委会办公室”报告；
6. 负责任地填写《竞赛情况登记表》（详见附6）。
7.
附件4：
1.
2. 委派专人启封答卷，按保密规则编号，做好答卷的收、发工作；
3. 各校的指导教师不得参加评审工作；
4. 严格执行评分细则，如有异议，须经集体讨论，“赛区组委会”批准后，才能更改；
5. 认真做好每队答卷评阅及答辩的详细记录，按规定时间交给“专家组”组长；
6. 在评奖比例内根据竞赛成绩和答辩成绩，评定省级一、二、三等奖；
7. 从省级一等奖中，推荐国家奖项目；
8. 在正式公布之前，对评审及评奖结果保密；
9. 不得带走评审及评奖场发的任何文件、工具及器件；
10. 评审及评奖结束后，“专家组”应交工作总结报告。
四川省大学生电子设计竞赛组委会
二零一七年三月二十日
附件5：
2017年四川省大学生电子设计竞赛
（第十二届全国大学生电子设计竞赛四川赛区“TI杯”竞赛）
参赛队员报名登记表
通信地址：邮编：
2017年四川省大学生电子设计竞赛
（第十二届全国大学生电子设计竞赛四川赛区“TI杯”竞赛）
竞赛情况登记表。