小学一年级第一节室内体育课ppt
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小学体育一年级室内课 【完整版】
小学体育一年级室内课曲梁镇下牛中心小学王刚锋第一课、什么是体育课？为什么要上体育课？教学内容：1、什么是体育课？为什么要上体育课？2、养成正确的身体姿势3、人体的形态。
教学目标：明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。
教学重点：学生的认知水平与记忆力水平。
教学过程：一：热身与兴趣课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。
教与学的方法：（1）导入语：小朋友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌，他们厉不厉害的，你们希望自己和他们一样获奖吗？他们都体育的拔尖者，体育都很棒的，他们上体育课上也很棒的，那你们知道什么是体育课吗，平时有没有看过其他小朋友上体育课？体育课的真正作用是什么？（2）学生作答，教师点评，纠正不足之处。
（3）作出总结，可让学生来总结。
注：体育课是由老师指导大家做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。
小朋友们都喜欢做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等活动，体育课就是满足大家这种活动的心愿的。
上体育课可以使身体健康，增强体质，完善内部组织，长大才能更好地为祖国服务……二：掌握与形成导语：小朋友对坐、立、行并不陌生，但不一定都正确，也不一定完全了解正确的坐立行姿势的要求，今天老师就让小朋友来讨论讨论什么样才是正确的。
教与学的方法：（1）导语；（2）让学生分小组讨论，派代表回答。
（3）教师观察学生讨论。
（4）学生总结，教师评价。
（5）让个别学生模仿示范，师生进行评价，引以为戒。
注：（1）坐。
俗话说“坐如钟”。
正确的姿势是：头抬平直、双肩略向后舒展并保持等高，挺胸，直腰，双脚放在正下方，两臂自然下垂，将手放在大腿上。
（2）立。
俗话说“立如松”。
人体站立时，要抬头，挺胸，直腰，两肩等高，两臂自然下垂，两脚自然开立。
（3）行。
要做到抬头，挺胸，身体平稳，两臂前后自然摆动。
三：回味与放松（1）导语：小朋友，抬起你的膝盖，你们知道膝盖在哪里吗？那扭髋扭一下，髋部在哪里？所以小朋友我们一定要知道身体的各个基本部位，不然可会闹出大笑话的。
一年级体育室内课最终版.ppt
项链 宽松的衣服 小刀 硬币 铅笔
钥匙 棉鞋 坚硬的物品 运动服
最新.
11
体育课的服装要求
可以穿戴的： 运动鞋 运动服 宽松的衣服 棉鞋
不可以穿戴的： 皮鞋 靴子 凉鞋 裙子
耳环 项链 小刀 硬币 铅笔 钥匙 坚硬的物品
最新.
12
体育课中的表现
下面那些表现是对的：
1.和周围同学讲话 2专心听老师上课 3做游戏时和同学打闹 4积极主动地参加各种活动 5练习时，积极努力，不怕困难 6看高年级的哥哥姐姐上课 7趴在其他教室的窗口 8遵守秩序，注意安全，与同学团结合作
体育与健康
最新.
1
讨论
1、说说你知道的 体育运动有哪些?
最新.
2
2、你最喜欢的体育运 动是什么？
最新.
3
最新.
4
1、可以进行跑、跳、投等比赛活 动，体育课就是为了满足大家这 种活动心愿的。
2、可以让自己的小身体更加灵 活、协调，你的跑、跳、投等各 种活动能力一定会提高得很快。
3、也可以适应气候的变化，而且 不容易得病。一句话：上体育课 是为了锻炼成健康最新. 的身体。 5
最新.
13
体育课中的表现
正确的做法：
错误的做法：
2专心听老师上课
1.和周围同学讲话
4积极主动地参加各种 3做游戏时和同学打闹
活动
6看高年级的哥哥姐姐
5练习时，积极努力， 上课
不怕困难
7趴在其他教室的窗口
8遵守秩序，注意安全，
与同学团结合作
最新.
14
最新.
15
7
3、课后，不要大量喝水（尤其冷 饮）和立刻吃东西。
最新.
8
一年级体育开学第一课ppt课件
17
安全小常识
一、小腿痉挛
停止运动，告知老师；
反方向拉伸，揉捏按摩，注意保暖
二、运动腹痛
停止运动，告知老师；
手掌按压疼痛部位，阴凉处休息
三、运动擦伤
停止运动，告知老师；
消毒，处理伤口，不沾水
18
19
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
体育与健康课
郭茨口小学
想一想
2
三个礼物
3
第一个礼物
4
5
6
第二个礼物
7
送给大家三个礼物
一个制度 三个必须 六个不许
8
跑、跳、投……
9
第三个礼物
10
运动安全儿歌
课外活动到操场，检查场地和器械， 运动鞋服先换上，手表饰品要摘掉， 锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰， 动作规范讲礼貌，危险动作杜绝掉， 活动全部结束后，整理运动做做好。
11
课前常规
运动装、运动鞋 集合整队快、静、齐 活动关节、筋骨1213Fra bibliotek课上常规
听从指挥，迅速识别老师哨声及口令
不随意离开自己的位置，不嬉戏打闹
爱护体育器材，不做危险动作
遵守规则，团结协作
14
送给大家三个礼物
一个制度 三个必须 六个不许
15
课后常规
放松运动 整队回班 不大量饮水、进食
16
三个礼物
安全小常识
一、小腿痉挛
停止运动，告知老师；
反方向拉伸，揉捏按摩，注意保暖
二、运动腹痛
停止运动，告知老师；
手掌按压疼痛部位，阴凉处休息
三、运动擦伤
停止运动，告知老师；
消毒，处理伤口，不沾水
18
19
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体育与健康课
郭茨口小学
想一想
2
三个礼物
3
第一个礼物
4
5
6
第二个礼物
7
送给大家三个礼物
一个制度 三个必须 六个不许
8
跑、跳、投……
9
第三个礼物
10
运动安全儿歌
课外活动到操场，检查场地和器械， 运动鞋服先换上，手表饰品要摘掉， 锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰， 动作规范讲礼貌，危险动作杜绝掉， 活动全部结束后，整理运动做做好。
11
课前常规
运动装、运动鞋 集合整队快、静、齐 活动关节、筋骨1213Fra bibliotek课上常规
听从指挥，迅速识别老师哨声及口令
不随意离开自己的位置，不嬉戏打闹
爱护体育器材，不做危险动作
遵守规则，团结协作
14
送给大家三个礼物
一个制度 三个必须 六个不许
15
课后常规
放松运动 整队回班 不大量饮水、进食
16
三个礼物
一年级室内体育课(共8张PPT)
体
如何上好体育课呢？
课前有“三要〞
1、有事有病要请假
2、运动服装要穿好
3、到达场地要提前
课上“六做到〞
1、排队集合快、静、齐。 2、专心听讲看示范。 3、团结合作认真练。 4、遵守纪律保平安 5、上课、下课要行礼 6、保护公物记心间
下课！
上课：同学们好
拍手说：散
解散
老师好！
老师辛苦， 谢谢
• •
二一
、、 不不 要要
课 后
用大 凉量 水饮
〔 三
冲水 不
身。 、 洗
要 〕
头
。
一年级室内体育课
• 怎样才能上好体育课？
体育课上我们都干些什么？
体育课我们都干什么呢？
体育课上我们都干些什么？ 体育课上我们都干些什么？ 1体、育排课队上集我合们快都、干静些、什齐么。？ 课如前何有 上“好三体要育〞课呢？ 课前有“三要〞 体育课上我们都干些什么？ 如何上好体育课呢？ 体1、育排课队上集我合们快都、干静些、什齐么。？ 体如育何课 上我好们体都育干课什呢么？呢？ 体1、育排课队上集我合们快都、干静些、什齐么。？ 体课育前课 有上“三我要们〞都干些什么？ 体育课我们都干什么呢？ 1体、育排课队上集我合们快都、干静些、什齐么。？ 1、排队集合快、静、齐。 体育课上我们都干些什么？ 体育课上我们都干些什么？
如何上好体育课呢？
课前有“三要〞
1、有事有病要请假
2、运动服装要穿好
3、到达场地要提前
课上“六做到〞
1、排队集合快、静、齐。 2、专心听讲看示范。 3、团结合作认真练。 4、遵守纪律保平安 5、上课、下课要行礼 6、保护公物记心间
下课！
上课：同学们好
拍手说：散
解散
老师好！
老师辛苦， 谢谢
• •
二一
、、 不不 要要
课 后
用大 凉量 水饮
〔 三
冲水 不
身。 、 洗
要 〕
头
。
一年级室内体育课
• 怎样才能上好体育课？
体育课上我们都干些什么？
体育课我们都干什么呢？
体育课上我们都干些什么？ 体育课上我们都干些什么？ 1体、育排课队上集我合们快都、干静些、什齐么。？ 课如前何有 上“好三体要育〞课呢？ 课前有“三要〞 体育课上我们都干些什么？ 如何上好体育课呢？ 体1、育排课队上集我合们快都、干静些、什齐么。？ 体如育何课 上我好们体都育干课什呢么？呢？ 体1、育排课队上集我合们快都、干静些、什齐么。？ 体课育前课 有上“三我要们〞都干些什么？ 体育课我们都干什么呢？ 1体、育排课队上集我合们快都、干静些、什齐么。？ 1、排队集合快、静、齐。 体育课上我们都干些什么？ 体育课上我们都干些什么？
一年级体育课ppt课件
学生表现评估
通过观察、测试和记录，对学生的表现进行了全面评估，发现学生 在体能、协调性和意志力等方面有所提高。
存在问题与改进措施
在课程实施过程中，发现部分学生在某些项目上存在困难，下学期 将针对这些问题加强训练和指导。
下学期展望
课程内容和目标
下学期一年级体育课将继续加强体能训练和技能学习，提高学生的 运动能力和竞技水平。同时将注重培养学生的团队协作和竞争意识 。
求。
防护措施
为了确保学生的安全，需要采取 一系列的防护措施，如佩戴护具 、使用安全器材等。学生需要了
解并正确使用各种防护措施。
急救知识
在体育活动中，可能会发生意外 情况。学生需要了解并掌握基本 的急救知识，以便在紧急情况下
进行正确的处理和救助。
03
体育活动实践
基础运动技能
跑
学习正确的跑步姿势， 掌握慢跑、快跑、变速
，培养学生对体育运动的兴趣和爱好，并传授基础的运动知识和技能。通过合理的课程安排，使学生能够逐步提高运动 水平，为未来的体育发展打下坚实的基础。
02
体育基础知识
体育基本概念
体育定义
体育是一种通过各种身体活动和锻炼 ，以促进身心健康、增强体质、培养 意志和社交能力的综合性教育和社会 活动。
体育分类
基本运动能
包括球类、田径、游泳等 基本运动技能的介绍和训 练。
体育游戏和竞赛
通过各种有趣的体育游戏 和竞赛，培养学生的团队 协作和竞争意识。
课程安排
• 每周安排两次体育课，每次45分钟。
• 课程分为理论课和实践课两部分，理论课讲解运动知识和技巧，实践课进行体能训练和技能练习。 • 根据学生的年龄和身体状况，合理安排训练难度和内容，确保学生能够逐步提高运动水平。 • 以上是一年级体育课ppt课件的课程介绍内容，包括课程目标、内容和安排。该课件旨在增强学生体质，提高运动能力
通过观察、测试和记录，对学生的表现进行了全面评估，发现学生 在体能、协调性和意志力等方面有所提高。
存在问题与改进措施
在课程实施过程中，发现部分学生在某些项目上存在困难，下学期 将针对这些问题加强训练和指导。
下学期展望
课程内容和目标
下学期一年级体育课将继续加强体能训练和技能学习，提高学生的 运动能力和竞技水平。同时将注重培养学生的团队协作和竞争意识 。
求。
防护措施
为了确保学生的安全，需要采取 一系列的防护措施，如佩戴护具 、使用安全器材等。学生需要了
解并正确使用各种防护措施。
急救知识
在体育活动中，可能会发生意外 情况。学生需要了解并掌握基本 的急救知识，以便在紧急情况下
进行正确的处理和救助。
03
体育活动实践
基础运动技能
跑
学习正确的跑步姿势， 掌握慢跑、快跑、变速
，培养学生对体育运动的兴趣和爱好，并传授基础的运动知识和技能。通过合理的课程安排，使学生能够逐步提高运动 水平，为未来的体育发展打下坚实的基础。
02
体育基础知识
体育基本概念
体育定义
体育是一种通过各种身体活动和锻炼 ，以促进身心健康、增强体质、培养 意志和社交能力的综合性教育和社会 活动。
体育分类
基本运动能
包括球类、田径、游泳等 基本运动技能的介绍和训 练。
体育游戏和竞赛
通过各种有趣的体育游戏 和竞赛，培养学生的团队 协作和竞争意识。
课程安排
• 每周安排两次体育课，每次45分钟。
• 课程分为理论课和实践课两部分，理论课讲解运动知识和技巧，实践课进行体能训练和技能练习。 • 根据学生的年龄和身体状况，合理安排训练难度和内容，确保学生能够逐步提高运动水平。 • 以上是一年级体育课ppt课件的课程介绍内容，包括课程目标、内容和安排。该课件旨在增强学生体质，提高运动能力
一年级体育课件-开学第一课 全国通用 (共18张PPT)
极主动练习，认真进行保护、帮助，严防发生 伤害事故。 要爱护体育器材，丢失或有意损坏器材者要赔 偿。 按规定参加考核，缺考或不及格者必须补考。 课结束前要认真做整理活动；听“下课”口令 后方可带队回班。
课后常规
下课后值日组归还器材。 下课后要排队回班级，要回到班
级后方可办理其他事情。 下课后不要大量饮水，并为下节
运动中出现小腿抽筋应该怎养处理？
肌肉痉挛发生时，只要以相反的方 向牵引痉挛的肌肉，可以缓解，注意牵 引时切忌用力过猛，用力要均匀、缓慢， 以免造成肌肉拉伤。同时在痉挛肌肉部 位按摩，手法以揉捏、重力按压为主， 处理时注意保暖，热疗也有一定的效果。
第三 课上必须按照教师安排的内容进行 练习，服从教师指导。
六个不许
第一 不许迟到、早退或无故旷课。 第二 不许带帽子、围巾和尖利物品或者妨碍
活动的物品上课。 第三 不许随意移动已布置好的体育器材。 第四 未经教师同意不许擅自离开教学区域 。 第五 要认真练习，不许打闹说笑，自主练习
课做ห้องสมุดไป่ตู้调节。
一、课前常规
1、学生应该做好的准备
A、衣物准备 学生上体育课时应穿运动服和球鞋，不准穿衬衫、牛
仔裤、皮鞋、高根鞋、拖鞋，不准戴帽子、手套、以及尖 锐的器物等。 B、小生活准备
学生天热时易渴。天冷时易上厕所，因此在上课前应 处理好“小生活”，并养成习惯保证体育课的良好秩序。 C、体育委员准备
3、课的结束
教师要集合全班学生，进行放松。 对本次课进行小结评价，指出优缺点， 提出课后练习要求，宣布下次课的内 容。
三、课后常规
1、器材的整理和归还 2、课的小结
体育活动后应注意的安全事项：
（1）、不宜马上洗澡。运动时体内大量血液分布在四 肢及体表，一旦运动停止，增加的血液量还要持续一 段时间，此时如果马上洗澡，易导致血液过多地进入 肌肉的皮肤，将使心脏和大脑的供血不足。 （2）、不宜贪吃冷饮。运动后失水较多，往往口干舌 燥、极想喝水，这时如喝下大量的冷饮容易引起胃肠 痉挛、腹痛、腹泻等疾病。 （3）、不宜蹲坐休息。因为运动后马上蹲下休息， 不利于下肢血液回流，影响血液循环，易加重肌体的 疲劳。 （4）、不宜立即吃饭。运动时神经系统控制着肌肉活 动，而管理人体内脏器官的神经系统处于抑制状态。 同时全身的血液也处于运动器官处，内脏处较少，此 时进食，会增加消化器官的负担。
课后常规
下课后值日组归还器材。 下课后要排队回班级，要回到班
级后方可办理其他事情。 下课后不要大量饮水，并为下节
运动中出现小腿抽筋应该怎养处理？
肌肉痉挛发生时，只要以相反的方 向牵引痉挛的肌肉，可以缓解，注意牵 引时切忌用力过猛，用力要均匀、缓慢， 以免造成肌肉拉伤。同时在痉挛肌肉部 位按摩，手法以揉捏、重力按压为主， 处理时注意保暖，热疗也有一定的效果。
第三 课上必须按照教师安排的内容进行 练习，服从教师指导。
六个不许
第一 不许迟到、早退或无故旷课。 第二 不许带帽子、围巾和尖利物品或者妨碍
活动的物品上课。 第三 不许随意移动已布置好的体育器材。 第四 未经教师同意不许擅自离开教学区域 。 第五 要认真练习，不许打闹说笑，自主练习
课做ห้องสมุดไป่ตู้调节。
一、课前常规
1、学生应该做好的准备
A、衣物准备 学生上体育课时应穿运动服和球鞋，不准穿衬衫、牛
仔裤、皮鞋、高根鞋、拖鞋，不准戴帽子、手套、以及尖 锐的器物等。 B、小生活准备
学生天热时易渴。天冷时易上厕所，因此在上课前应 处理好“小生活”，并养成习惯保证体育课的良好秩序。 C、体育委员准备
3、课的结束
教师要集合全班学生，进行放松。 对本次课进行小结评价，指出优缺点， 提出课后练习要求，宣布下次课的内 容。
三、课后常规
1、器材的整理和归还 2、课的小结
体育活动后应注意的安全事项：
（1）、不宜马上洗澡。运动时体内大量血液分布在四 肢及体表，一旦运动停止，增加的血液量还要持续一 段时间，此时如果马上洗澡，易导致血液过多地进入 肌肉的皮肤，将使心脏和大脑的供血不足。 （2）、不宜贪吃冷饮。运动后失水较多，往往口干舌 燥、极想喝水，这时如喝下大量的冷饮容易引起胃肠 痉挛、腹痛、腹泻等疾病。 （3）、不宜蹲坐休息。因为运动后马上蹲下休息， 不利于下肢血液回流，影响血液循环，易加重肌体的 疲劳。 （4）、不宜立即吃饭。运动时神经系统控制着肌肉活 动，而管理人体内脏器官的神经系统处于抑制状态。 同时全身的血液也处于运动器官处，内脏处较少，此 时进食，会增加消化器官的负担。
一年级体育课件上好第一节体育课
上好第一节体育课
同学们，有谁知道这两幅图上 的小朋友们在做什么运动？
你们想要向他们一样在 运动场上尽情的玩耍吗？
有
哪
位
同
学
知
道
这
位Байду номын сангаас
大
姐
姐
在
做
在2016年伦敦奥运会上，
什 么
中国女排姑娘们，奋力
运
拼搏，勇夺本次奥运会
动 吗
的冠军，她们是中国人
？
民的的骄傲。
1、可以进行跑、跳、投等比赛活动，体 育课就是为了满足大家这种活动心愿的。
希
望
同
学
们
能
大家
爱
上
体
谢谢
育 课
，
有
一
个
棒
棒
的
身
体
。
2、专心听讲看示范。
5、上课、下课要行礼
3、团结合作认真练。
6、爱护公物记心间
上课：同学们好！
老师
下课：同学 们再见！
老师您好！
老师再见！ 学生
课后“三不要”：
1、不要大量饮水。 2、不要用凉水冲身、洗头。 3、不要暴饮暴食。
三、小朋友你们能做到以上几点要 求吗？
如果你按以上要求去上课，就会成为 身体健康的好学生。
2、可以让自己的小身体更加灵活、协 调，你的跑、跳、投等各种活动能力一 定会提高得很快。
3、也可以适应气候的变化，而且不容易 得病。一句话：上体育课是为了锻炼成 健康的身体。
二、如何上好体育课呢？
课前有“三要”：
1、有事有病要请假 2、运动服装要穿好 3、到达场地要提前
1、排队集合快、静、齐。 4、遵守纪律保安全
同学们，有谁知道这两幅图上 的小朋友们在做什么运动？
你们想要向他们一样在 运动场上尽情的玩耍吗？
有
哪
位
同
学
知
道
这
位Байду номын сангаас
大
姐
姐
在
做
在2016年伦敦奥运会上，
什 么
中国女排姑娘们，奋力
运
拼搏，勇夺本次奥运会
动 吗
的冠军，她们是中国人
？
民的的骄傲。
1、可以进行跑、跳、投等比赛活动，体 育课就是为了满足大家这种活动心愿的。
希
望
同
学
们
能
大家
爱
上
体
谢谢
育 课
，
有
一
个
棒
棒
的
身
体
。
2、专心听讲看示范。
5、上课、下课要行礼
3、团结合作认真练。
6、爱护公物记心间
上课：同学们好！
老师
下课：同学 们再见！
老师您好！
老师再见！ 学生
课后“三不要”：
1、不要大量饮水。 2、不要用凉水冲身、洗头。 3、不要暴饮暴食。
三、小朋友你们能做到以上几点要 求吗？
如果你按以上要求去上课，就会成为 身体健康的好学生。
2、可以让自己的小身体更加灵活、协 调，你的跑、跳、投等各种活动能力一 定会提高得很快。
3、也可以适应气候的变化，而且不容易 得病。一句话：上体育课是为了锻炼成 健康的身体。
二、如何上好体育课呢？
课前有“三要”：
1、有事有病要请假 2、运动服装要穿好 3、到达场地要提前
1、排队集合快、静、齐。 4、遵守纪律保安全
一年级体育课件体育与健康 (共11张PPT)
• 2.课上积极主动的参加各种活动。专心听老师讲 课和联系活动，不要受到其他环境因素的影响； 练习时积极努力，遵守课堂秩序，特别是注意安 全，课堂上不允许与同学追逐打闹。
• 3.课后不要立即喝大量的水、不要立即吃东西。
体育课的服装要求
• 下面哪些是体育课应该穿戴的： 运动鞋 皮鞋 靴子 裙子 项链 宽松的衣服 小刀 硬币 铅笔 钥匙 坚硬的物品 运动服
可以穿戴的物品
• 运动鞋 • 运动服 • 宽松的衣服
不可任意穿戴的物品
• 皮鞋 • 靴子 • 凉鞋 • 裙子 • 项链 • 小刀 • 硬币 • 铅笔
钥匙 坚硬的物品
课堂中的表现
下面那些表现是对的： • 和周围的同学讲话 • 专心听老师上课 • 作游戏时和同学打闹 • 积极的参加各种活动 • 看高年级的哥哥姐姐上课 • 趴在其他教室的窗口 • 左ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课堂纪律，注意自身安全
体育与健康第一课
你最喜欢的体育运动是什么？
什么是体育课？
• 体育课是体育教学的基本组织形式，主要 使学生掌握体育与保健基础知识，基本技 术和技能，实现学生思想品德教育，提高 学生运动技术水平。
• 体育课的主要任务：
1. 锻炼学生的身体、增强学生体质 2. 传授体育的基本知识、技术和技能
为什么要上体育课？
体育委员的工作职责
• 1.上课铃声向后，组织学生，在教室安静等 候老师的安排。
• 2。帮助老师管理好课堂纪律。
• 帮助老师方法和回收体育器材。
小朋友们能否做到以上要求？
• 1.如果你按照以上要求去上课，就会成为一 名身体健康的好学生。
• 1.可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课 就是为了满足大家这种活动的心愿。
• 2.可以让自己的小身体更加灵活、协调，你 的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高 的很快。
• 3.课后不要立即喝大量的水、不要立即吃东西。
体育课的服装要求
• 下面哪些是体育课应该穿戴的： 运动鞋 皮鞋 靴子 裙子 项链 宽松的衣服 小刀 硬币 铅笔 钥匙 坚硬的物品 运动服
可以穿戴的物品
• 运动鞋 • 运动服 • 宽松的衣服
不可任意穿戴的物品
• 皮鞋 • 靴子 • 凉鞋 • 裙子 • 项链 • 小刀 • 硬币 • 铅笔
钥匙 坚硬的物品
课堂中的表现
下面那些表现是对的： • 和周围的同学讲话 • 专心听老师上课 • 作游戏时和同学打闹 • 积极的参加各种活动 • 看高年级的哥哥姐姐上课 • 趴在其他教室的窗口 • 左ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课堂纪律，注意自身安全
体育与健康第一课
你最喜欢的体育运动是什么？
什么是体育课？
• 体育课是体育教学的基本组织形式，主要 使学生掌握体育与保健基础知识，基本技 术和技能，实现学生思想品德教育，提高 学生运动技术水平。
• 体育课的主要任务：
1. 锻炼学生的身体、增强学生体质 2. 传授体育的基本知识、技术和技能
为什么要上体育课？
体育委员的工作职责
• 1.上课铃声向后，组织学生，在教室安静等 候老师的安排。
• 2。帮助老师管理好课堂纪律。
• 帮助老师方法和回收体育器材。
小朋友们能否做到以上要求？
• 1.如果你按照以上要求去上课，就会成为一 名身体健康的好学生。
• 1.可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课 就是为了满足大家这种活动的心愿。
• 2.可以让自己的小身体更加灵活、协调，你 的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高 的很快。
小学一年级学生的体育教育PPT课件
团队合作
团队合作
协作游戏：通过协作游戏，培 养学生的团队合作精神。可以 进行接力赛、合作跳绳等活动 ，鼓励学生相互合作完成任务 。
团队竞赛：通过团队竞赛，激 发学生的竞争意识和团队精神 。可以进行集体游戏比赛，如 足球比赛等。
总结Leabharlann 总结体育教育对小学一年级学生至关重要， 可以促进他们的身心发展。
身体运动活动可以培养学生的身体素质 和协调能力。
总结
团队合作活动可以培养学生的 团队合作精神和竞争意识。
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身体运动活动
身体运动活动
跑步：通过跑步活动，培养学 生的耐力和协调能力。可以进 行简单的跑步游戏，如接力赛 等。
跳跃：通过跳跃练习，发展学 生的平衡能力和身体控制能力 。可以进行跳绳和跳高练习。
身体运动活动
球类运动：通过球类运动，培养学生的 手眼协调能力和团队合作精神。可以进 行篮球、足球等球类活动。
小学一年级学生的 体育教育PPT课件
目录 引言 身体运动活动 团队合作 总结
引言
引言
体育教育的重要性：体育锻炼 对小学一年级学生的身心发展 具有重要作用。 课程目标：通过体育教育，促 进学生的身体素质、协调能力 和团队合作精神的发展。
引言
课程安排：本课程将包括多种身体运动 活动，如跑步、跳跃、球类运动等。
一年级体育课件 - 室内体育游戏 全国通用 (共10张ppt)
2020/6/1
游戏一下吧
• 游戏名称：击鼓传花
• 游戏方法：全班学生在座位上做好，老师在教室的一角背 向全体学生击鼓。游戏开始，老师连续不断地击鼓，全班 同学听到鼓声，迅速按一定的方向沿座位依次传递书本。 老师可随时突然停止。这时书本落在谁的手里，就请谁表 演一个节目。然后游戏重新开始。
• 2020/6/1 游戏规则：1、按照指定的顺序依次传递书本。
• 1坐传球 • 2指鼻子 • 3击鼓传花 • 4传秘密口令
2020/6/1
搬运过冬食物——传递乒乓球
老师讲解游戏规则：以教室里的每个竖排为单位，从第一排 的那个同学开始,把乒乓球放在乒乓球拍上,将球和球拍一起 依次往后传递，最后一排的同学拿到球和球拍后,立即将球和 球拍按照原路返回到第一排的同学手中，这样就算完成了搬 运，如果在传递的过程中球掉了那么谁掉的球谁拾起来继续 传递，本游戏以传递时间最短的组获胜。
2020/6/1
传播种子
• 游戏方法：按座位每个竖排为单位，每组排头一双筷和两 只碗，在第一只碗里放上10粒种子。每组第一个同学把两 只碗放到后一位同学的面前，以最快的速度把第一只碗里 的所有种子用筷子夹到第二只碗里，然后第二位同学用相 同的方法夹种子，一直传到最后一位同学，最后一位同学 再做一次夹种子动作，先做完者为赢。
2020/6/1
努力做到
• 每天锻炼一小时 • 健康工作五十年 • 幸福生活一辈子
2020/6/1
什么是体育游戏
• 体育游戏是游/1
什么是室内体育游戏
• 在室内进行的体育游戏
2020/6/1
室内体育游戏的特点
• 1锻炼身体的价值 • 2具有趣味性 • 3具有一定的规则 • 4具有综合性的特点
2020/6/1
游戏一下吧
• 游戏名称：击鼓传花
• 游戏方法：全班学生在座位上做好，老师在教室的一角背 向全体学生击鼓。游戏开始，老师连续不断地击鼓，全班 同学听到鼓声，迅速按一定的方向沿座位依次传递书本。 老师可随时突然停止。这时书本落在谁的手里，就请谁表 演一个节目。然后游戏重新开始。
• 2020/6/1 游戏规则：1、按照指定的顺序依次传递书本。
• 1坐传球 • 2指鼻子 • 3击鼓传花 • 4传秘密口令
2020/6/1
搬运过冬食物——传递乒乓球
老师讲解游戏规则：以教室里的每个竖排为单位，从第一排 的那个同学开始,把乒乓球放在乒乓球拍上,将球和球拍一起 依次往后传递，最后一排的同学拿到球和球拍后,立即将球和 球拍按照原路返回到第一排的同学手中，这样就算完成了搬 运，如果在传递的过程中球掉了那么谁掉的球谁拾起来继续 传递，本游戏以传递时间最短的组获胜。
2020/6/1
传播种子
• 游戏方法：按座位每个竖排为单位，每组排头一双筷和两 只碗，在第一只碗里放上10粒种子。每组第一个同学把两 只碗放到后一位同学的面前，以最快的速度把第一只碗里 的所有种子用筷子夹到第二只碗里，然后第二位同学用相 同的方法夹种子，一直传到最后一位同学，最后一位同学 再做一次夹种子动作，先做完者为赢。
2020/6/1
努力做到
• 每天锻炼一小时 • 健康工作五十年 • 幸福生活一辈子
2020/6/1
什么是体育游戏
• 体育游戏是游/1
什么是室内体育游戏
• 在室内进行的体育游戏
2020/6/1
室内体育游戏的特点
• 1锻炼身体的价值 • 2具有趣味性 • 3具有一定的规则 • 4具有综合性的特点
2020/6/1
(完整版)小学一年级第一节室内体育课
开学伊始，赵老师为小学一年级的学生们带来了第一节室内体育课。课程以新学期愿望为起点，鼓励学生们写下想要学习的运动项目，如快速跑、跳远等，并设定身体锻炼目标。为实现这些目标，赵老师提出了坚持跑步、热身、压腿及柔韧练习等建议。课堂上，老师强调了受欢迎学生的行为标准，包括集合迅速、有礼貌、讲卫生等，同时列出了安全上课的要点，如穿宽松衣服、不携带尖锐物品等。课堂活动中，学生们需律操学习收尾，强调运动的乐趣与安全性。整节课既注重培养学生的体育兴趣，又强调了课堂纪律和安全意识的重要性。
小学一年级第一节室内体育课PPT
出示课题:课堂常规
传授新知
1、教师讲解什么是课堂常规?他包括哪些方面的内 容?(课前常规、上课常规、下课常规)
在右侧编辑区输入内容
2、教师讲解体育课堂常规的主要内容。①必须穿 运动鞋上体育课。
②在条件许可时,应穿运动衣裤上体育课。 ③上课前应取下衣服上的纪念章、校徽,口袋中不能放小刀、铅 笔、剪刀、钥匙等尖锐、坚硬的物品。 ④在体育课前二三分钟到达规定的地点,准备上课。 ⑤体育课中要主动配合教师,遵守课堂纪律,有秩序地做练习,不哄 闹,不做有危险的动作。
什么是体育课？为什么要上体育课？
（2）学生作答，教师点评，纠正不足之处。（3）作出总结，可让学生来总结。 注：体育课是由老师指导大家做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等各种身 体练习活动的课，是锻炼身体的课。小朋友们都喜欢做游戏，玩球，进行走，跑， 跳，投，攀爬等活动，体育课就是满足大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身 体健康，增强体质，完善内部组织，长大才能更好地为祖国服务„„二：基本部分 （15-19分钟） 导语：小朋友对坐、立、行并不陌生，但不一定都正确，也不一定完全了解正确的 坐立行姿势的要求，今天老师就让小朋友来讨论讨论什么样才是正确的。九月开学 季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教 案初中教师工作计...教与学的方法：（1）导语；（20让学生分小组讨论，派代表回 答。（3）教师观察学生讨论。（4）学生总结，教师评价。
小学一年级第一节室内 体育课PPT
演讲人
什么是体育课？为什么要上体育课？
什么是体育课？为什么要上体育课？
2、养成正确的身体姿势 3、人体的形态。教学教学目标： 认知目标：明白体育课的真正含义以及意义； 养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。 教学重点：学生的认知水平与记忆力水平。 教学过程： 课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。教与学的方法： （1）导入语：小朋友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌，他们厉不厉害 的，你们希望自己和他们一样获奖吗？他们都体育的拔尖者，体育都很棒的，他们上体育课上也很棒的， 那你们知道什么是体育课吗，平时有没有看过其他小朋友上体育课？体育课的真正作用是什么？
一年级学生体育开学第一课 ppt课件
3、平时成绩记录员：男女各一名（负责登记同学们平时的表现，按照 就“奖励与处罚”公平、公正、公开登记加减分情况）
2020/10/22
一年级学生体育开学第一课
•15
平时成绩总分100分，低于90分期末不能评三好学 生，另外请病假超过10次也同样不能够推举评选为三 好学生，请大家一定要注意了。
扣分项目：
•16
一、全国素质检测项目：
1、身体，身高，视力 2、坐位体前屈 3、50米跑 4、1分钟跳绳
2020/10/22
一年级学生体育开学第一课
•17
2020/10/22
一年级学生体育开学第一课
•18
三、小伙伴们认为体育课主要有哪些内容了？
四、小伙伴你们认为体育课和室内课有什么区别了？
2020/10/22
一年级学生体育开学第一课
•10
• 1、可以进行跑、跳、投等比赛活动， 体育课就是为了满足大家这种活动心 愿的。
• 2、可以让自己的小身体更加灵活、协 调，你的跑、跳、投等各种活动能力 一定会提高得很快。
加分项目：
桌椅摆放不齐，-1 未穿适合运动的服装和球鞋，-1 不带规定器材，-1 上课迟到早退，-1（以铃声为准） 三次点名批评，-1 无 故 旷 课，-3
教师表扬 2 次，+1分 运动会参与奖，+1分 运动会一等奖，+3分
二等奖，+2分 三等奖，+1分 担任体育干部，+2分
2020/10/22
一年级学生体育开学第一课
五、上课遵守纪律，不随意打闹， 说话拒收发言，认真完成练习任务；
六、小干部协助老师做好各项管 理、统计工作，表现优秀的给予 加分。
2020/10/22
2020/10/22
一年级学生体育开学第一课
•15
平时成绩总分100分，低于90分期末不能评三好学 生，另外请病假超过10次也同样不能够推举评选为三 好学生，请大家一定要注意了。
扣分项目：
•16
一、全国素质检测项目：
1、身体，身高，视力 2、坐位体前屈 3、50米跑 4、1分钟跳绳
2020/10/22
一年级学生体育开学第一课
•17
2020/10/22
一年级学生体育开学第一课
•18
三、小伙伴们认为体育课主要有哪些内容了？
四、小伙伴你们认为体育课和室内课有什么区别了？
2020/10/22
一年级学生体育开学第一课
•10
• 1、可以进行跑、跳、投等比赛活动， 体育课就是为了满足大家这种活动心 愿的。
• 2、可以让自己的小身体更加灵活、协 调，你的跑、跳、投等各种活动能力 一定会提高得很快。
加分项目：
桌椅摆放不齐，-1 未穿适合运动的服装和球鞋，-1 不带规定器材，-1 上课迟到早退，-1（以铃声为准） 三次点名批评，-1 无 故 旷 课，-3
教师表扬 2 次，+1分 运动会参与奖，+1分 运动会一等奖，+3分
二等奖，+2分 三等奖，+1分 担任体育干部，+2分
2020/10/22
一年级学生体育开学第一课
五、上课遵守纪律，不随意打闹， 说话拒收发言，认真完成练习任务；
六、小干部协助老师做好各项管 理、统计工作，表现优秀的给予 加分。
2020/10/22
一年级体育ppt课件
PART 05
体育课程总结与展望
本学期学习回想
01
02
03
掌握基本运动技能
学生已经学会了基本的运 动技能，如跑步、跳跃 Nhomakorabea 投掷等。
增强身体素养
通过锻炼，学生的身体素 养得到了提高，增强了心 肺功能和肌肉力量。
培养运动兴趣
学生对体育运动产生了浓 厚的兴趣，积极参与各种 体育活动。
下学期学习计划
继续巩固基本技能
鼓励学生坚持锻炼
提供运动建议和指导
为学生提供一些科学的运动建议和指 导，帮助他们更好地参与体育运动。
通过展示一些成功案例和经验分享， 鼓励学生坚持锻炼，提高身体素养。
XXX
XXX
202X-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
XXX
XXX
WENKU
REPORTINGhttps://wenku.X谐性。基础运动训练
总结词
跑步姿势训练
通过基础运动训练，帮助学生掌握正确的 运动姿势和技能，提高身体素养。
教授正确的跑步姿势，包括脚步着地方式 、摆臂姿势等，以减少运动破坏和提高运 动表现。
跳跃训练
投掷训练
通过原地跳跃、连续跳跃和障碍跳跃等方 式，培养学生的爆发力和弹跳力。
教授正确的投掷姿势和技能，提高学生的 力量和准确性。
运动比赛体验
01
02
03
04
总结词
通过参与运动比赛，让学生感 受竞技氛围，培养竞争意识和
团队合作精神。
接力比赛
让学生分组进行接力赛跑，培 养团队合作精神和竞争意识。
篮球比赛
组织学生进行篮球比赛，提高 学生的篮球技能和团队协作能
小学一年级体育ppt课件-关注你的健康
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
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【精选文档】一年级体育室内课PPT
不可以穿戴的： 皮鞋 靴子 凉鞋 裙子
耳环 项链 小刀 硬币 铅笔 钥匙 坚硬的物品
体育课中的表现
下面那些表现是对的：
1.和周围同学讲话 2专心听老师上课 3做游戏时和同学打闹 4积极主动地参加各种活动 5练习时，积极努力，不怕困难 6看高年级的哥哥姐姐上课 7趴在其他教室的窗口 8遵守秩序，注意安全，与同学团结合作
体育运动有哪些? 运动鞋 皮鞋 靴子 凉鞋 裙子 耳环
管理好个小组的课堂纪律 1、说说你知道的体育运动有哪些? 5练习时，积极努力，不怕困难 硬币 铅笔 钥匙 清理衣兜（不带尖、硬的东西）；
2、你最喜欢的体育运 动是什么？
1、可以进行跑、跳、投等比赛活 动，体育课就是为了满足大家这 种活动心愿的。
钥匙 棉鞋 坚硬的物品 运动服
体育课的服装要求
可以穿戴的： 专心听老师讲课和练习活动，不受操场其它活动地影响；
清理衣兜（不带尖、硬的东西）； 4积极主动地参加各种活动
运动鞋 运动服 1、课前，要做好准备。
下面那些是体育课上应该பைடு நூலகம்戴的： 6看高年级的哥哥姐姐上课
宽松的衣服 1、课前，要做好准备。
谢谢观看！
2、课上，积极主动地参加各种活动。 帮助老师发放，回收器材
棉鞋 （优选）一年级体育室内课课件
管理好个小组的课堂纪律 （优选）一年级体育室内课课件 （优选）一年级体育室内课课件 三、怎样上好体育课呢？ （优选）一年级体育室内课课件 帮助老师发放，回收器材 二、为什么要上体育课？ 5练习时，积极努力，不怕困难
3、课后，不要大量喝水（尤其冷 饮）和立刻吃东西。
体育小组长的工作
1 上课铃响后，组织学生，排好队到操场上课 2 管理好个小组的课堂纪律 3 统计好上课的学生 4 帮助老师发放，回收器材
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
-
新学期，我们一起努力！ 做最好的自己！！！
-
开学啦！
体育与健康
赵老师
-
新学期愿望
请用你手中的笔与纸写下新 学期愿望：
1、想要学习什么运动项目（例如：快速跑、跳 远、跳高、跳绳、篮球、武术、韵律操等） 2、身体锻炼目标：长高？增重？
-
为了实现愿望，我们一起努力好吗？ 1、坚持跑步和热身活动 2、学会压腿和柔韧练你习们还有什么好办法吗？ 3、学习韵律操
（√） （√） （√）
• 2、不迟到、不早退、有事提前请假。 （√）
（√）
• 3、老师讲话时能保持安静，有问题举 （√）
-
体育课什么最重要？
安全！
我们需要注意什么？
-
课前准备：
1、穿宽松的衣服（校服），运动鞋（课前检查鞋带）； 2、口袋不装小刀、笔、尺子、钥匙等尖锐的物品，玩具也不
能带进课堂； 3、身体有疾病或不舒服要提前跟老师说。不能谎报偷懒哦！
-
可是……….
什么样的孩子老师最喜欢？
-
能做到这些的孩子，老师都喜欢
• 1、集合迅速，不摇晃，不打闹 • 2、有礼貌，爱卫生，讲文明 • 3、能安静的听老师讲话 • 4、积极参加课堂活动 • 5、不做危险的事情 • 6、不带玩具和零食进课堂
-
你能做到以下几点？（打√或打 ×）
• 1、站队时不讲话、不摇晃、迅速找到 自己的位置站好 。
-
课堂活动中：
•1、在老师பைடு நூலகம்定范围内和老师看得见 得地方活动； •2、认真进行准备活动，剧烈活动不 要心急； •3、不追逐打闹，危险-活动不要做；
我们来总结：
安全上好体育课
体育课、真开心，铃声一响集合齐 运动衣服穿得体，莫带硬物和玩具 激烈运动莫心急，准备活动要做齐 运动之后穿好衣，预防感冒身体棒 生病请假不缺席，遵守常规莫大意 体育锻炼齐参与，安全时刻记心里
新学期，我们一起努力！ 做最好的自己！！！
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开学啦！
体育与健康
赵老师
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新学期愿望
请用你手中的笔与纸写下新 学期愿望：
1、想要学习什么运动项目（例如：快速跑、跳 远、跳高、跳绳、篮球、武术、韵律操等） 2、身体锻炼目标：长高？增重？
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为了实现愿望，我们一起努力好吗？ 1、坚持跑步和热身活动 2、学会压腿和柔韧练你习们还有什么好办法吗？ 3、学习韵律操
（√） （√） （√）
• 2、不迟到、不早退、有事提前请假。 （√）
（√）
• 3、老师讲话时能保持安静，有问题举 （√）
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体育课什么最重要？
安全！
我们需要注意什么？
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课前准备：
1、穿宽松的衣服（校服），运动鞋（课前检查鞋带）； 2、口袋不装小刀、笔、尺子、钥匙等尖锐的物品，玩具也不
能带进课堂； 3、身体有疾病或不舒服要提前跟老师说。不能谎报偷懒哦！
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可是……….
什么样的孩子老师最喜欢？
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能做到这些的孩子，老师都喜欢
• 1、集合迅速，不摇晃，不打闹 • 2、有礼貌，爱卫生，讲文明 • 3、能安静的听老师讲话 • 4、积极参加课堂活动 • 5、不做危险的事情 • 6、不带玩具和零食进课堂
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你能做到以下几点？（打√或打 ×）
• 1、站队时不讲话、不摇晃、迅速找到 自己的位置站好 。
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课堂活动中：
•1、在老师பைடு நூலகம்定范围内和老师看得见 得地方活动； •2、认真进行准备活动，剧烈活动不 要心急； •3、不追逐打闹，危险-活动不要做；
我们来总结：
安全上好体育课
体育课、真开心，铃声一响集合齐 运动衣服穿得体，莫带硬物和玩具 激烈运动莫心急，准备活动要做齐 运动之后穿好衣，预防感冒身体棒 生病请假不缺席，遵守常规莫大意 体育锻炼齐参与，安全时刻记心里