北师大版小学一年级下册数学《乘车》课件PPT
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北师大一年级数学《乘车》教案1(完美版)
《乘车》教案教学目标1、知识目标：通过对问题情境的探索，体会连加、连减、加减混合运算的意义。
2、能力目标：初步培养学生提出问题、解决问题的能力和创新意识，同时还扩展了学生的知识面。
另外能使学生真正掌握连加、连减、加减混合运算的顺序，并能进行正确计算，在学习中提高计算的能力。
3、情感目标：通过自主探索、合作交流，发展初步的探索意识和解决问题的能力，培养学生的探究意识和合作学习意识。
通过实际生活中的实例，让学生认识到数学与实际生活是紧密联系的。
教学重点（难点）连加、连减、加减混合运算的计算方法与含义。
教学准备电脑课件、图片。
教学过程一、新课导入。
1、师出示一些小贴画，用来送给上课特别棒的小朋友和表现最好的小组，大家想得到吗？2、请大家仔细看一段视频（公共汽车上）人员上下车的情况。
3、指名说说你观察到了什么？（有人上车，有人下车，车上的人员在发生变化）4、请大家谈谈乘车时应该注意些什么？（学生回答）师小结：你们说得都对，乘车时要按顺序排队，要先下后上，要遵守乘车秩序，遇到老人我们要主动让座，还不能把头伸到车窗外，要注意乘车安全。
其实乘车也有许多学问，这节课，我们就一同研究乘车中的数学问题。
板书课题：乘车。
二、创设情境，模拟演示，探索新知。
1、导入。
师：教学王国里淘气和笑笑小朋友的邀请，我们今天要到数学王国去做客，去数学王国的路比较远，所以得乘车去，可是这一路上遇到了许多有趣的数学问题，让我们跟他们一起去看一看吧。
但在上车之前，司机叔叔想看看我们有没有资格去数学王国，所以要考我们10道口算题，大家有没有信心通过？（出示课件）10－2＝6＋3＝0＋4＝7－3＝8－0＝3＋7＝4＋5＝8－4＝5＋4＝10－5＝2、探索连加。
师：淘气和笑笑2人坐着公共汽车来接你们啦（课件演示图1），三家店站到了，先上了3个人，还有2个小朋友在后面边跑边喊：“等等我，等等我。
”最后他们终于没被丢下，都上了车。
谁能把到站后公共汽车上人数的变化情况完整地说一说？生：原来车上有2人，到三家店站后，先上了3人，又上了2人，现在车上有7人。
北师大版一年级数学上册《乘车》教学课件ppt
先加后门上车的2人，再加前门上车的3人 2 ＋2＋3 ＝ 7 4 7
新知探究
这样的算式叫做连加，计算时，先把前 两个数相加，再把得数和第三个数相加
新知探究 现在车上有多少人？
车上有 8人
车上原来有8人，从前门下去1人， 后门下去4人，还剩下3人
新知探究
列式计算
先减3
合唱队第一排有 4人，第二排有3 人，第三排有2 人：4＋3＋2＝9
巩固练习 一共有多少人？
3 ＋3 ＋ 3 9
巩固练习 看图填算式
9 －1 －2 6
巩固练习 还有几只鸟？
7 ＋3 －2 8
巩固练习
10 5
2 5
6 2
巩固练习
学校有5只白兔，4只灰兔，一共有多少只兔子？
5＋4＝9（只）
应用题要添加单位和书写答语。
新知探究
列式计算
先加前门上车的1人，再减后门下车的5人， 9 ＋1 －5 ＝ 5
10
5
新知探究
这样的算式叫做连续加减，计算时，先把 前两个数相加或者相减，再把得数和第三 个数相加或者相减
新知探究
你有什么启发？
上车用加法， 下车用减法
两步计算的要 按照从前到后 的顺序计算
新知探究
一共有多少个小朋友？ 合唱队有4名男生， 5名女生：5＋4＝9
单位要加括号，答语另起一行，
答：一共有9只兔子。 把多少换成答案，问号改成句号。
拿走了3只，还剩下几只？ 9－3＝6（只） 答：还剩下6只。
课堂小结
这节课你有什么收获？
我学会了上车用加法 计算，下车用减法。 还学会了连加，连减， 连续加减的计算方法
7 3
新知探究
列式计算
先减后门下车的4人，再减前门下车的1人 8 －4 －1 ＝ 3 4 3
北师大版一年级数学上《乘车》PPT课件
3.加减混合运算按照从左到右的顺序计算，即先算前两个数， 再与第三个数相加减。
小兔子开店
一年级数学·上 新课标[北师] 第3单元
加与减（一）
乘车
口算。
4＋2＝6 6＋3＝9
3＋2＝5 5＋1＝6
7－2＝5 5－1＝4
9－2＝7 7－2＝5
知识点1 连加
现在车上有多少人？
现在车上有多少人？
要点提示 按从左往右的 顺序计算。
2＋ 3＋ 2 ＝ 7 5
2＋ 2＋ 3 ＝ 7 4
知识点2 连减 现在车上有多少人？
8－ 1－ 4 ＝ 3 7
8－ 4－ 1 ＝ 3
4
知识点3 加减混合运算 现在车上有多少人？
9＋ 1－ 5 ＝ 5
10
9－ 5＋ 1 ＝ 5 4源自1.三个数相加，计算时按从左往右的顺序，先把前面两个数 相加，然后与第三个数相加。
2.计算连减算式，要按照从左往右的顺序计算，先把前面两 个数相减，再用结果减去第三个数。
小兔子开店
一年级数学·上 新课标[北师] 第3单元
加与减（一）
乘车
口算。
4＋2＝6 6＋3＝9
3＋2＝5 5＋1＝6
7－2＝5 5－1＝4
9－2＝7 7－2＝5
知识点1 连加
现在车上有多少人？
现在车上有多少人？
要点提示 按从左往右的 顺序计算。
2＋ 3＋ 2 ＝ 7 5
2＋ 2＋ 3 ＝ 7 4
知识点2 连减 现在车上有多少人？
8－ 1－ 4 ＝ 3 7
8－ 4－ 1 ＝ 3
4
知识点3 加减混合运算 现在车上有多少人？
9＋ 1－ 5 ＝ 5
10
9－ 5＋ 1 ＝ 5 4源自1.三个数相加，计算时按从左往右的顺序，先把前面两个数 相加，然后与第三个数相加。
2.计算连减算式，要按照从左往右的顺序计算，先把前面两 个数相减，再用结果减去第三个数。
北师大版(2024)一年级数学上册课件 4.6 乘车(1)(共28张PPT)
读作：4减1再减2等于1。
4
2
1
－
－
4
1
2
－
－
1.（1）一共有几根 ？
2
4
3
9
＋
＋
6
（2）一共有多少人？
3
3
3
9
＋
＋
6
9
1
2
6
－
－
1.看图填算式。
7
3
2
8
＋
－
2.还有几只鸟？
3.说一说，算一算。
8
2
3
3
－
－
4.练一练。
5
10
5
2
2
6
读问题，列算式。
这节课有什么收获呢？
1.三个或三个以上的数连续相加就是连加； 三个或三个以上的数连续相减就是连减。
第6课时 乘车（1）
第四单元 10以内数加与减
看谁算得对。
2+6= 7+3= 10－5= 10－6= 7+2= 8+1= 9－5= 0+10=8－2= 5+2= 6+4= 5+5=
你能试着列式并计算吗？
现在车上有多少人？画一画，填一填。
－
－
=
4
21ຫໍສະໝຸດ －－=4
1
2
车上有4人。
“终点站”到了。
先减前门下车的2人。
再减后门下车的1人。
车上有4人。
“终点站”到了。
从总数里先减去一个数，再减去一个数，算式里有两个减号，像这样的算式是连减算式。
2
1
3
1
车上有4人。
“终点站”到了。
4
2
1
－
－
4
1
2
－
－
1.（1）一共有几根 ？
2
4
3
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＋
＋
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（2）一共有多少人？
3
3
3
9
＋
＋
6
9
1
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6
－
－
1.看图填算式。
7
3
2
8
＋
－
2.还有几只鸟？
3.说一说，算一算。
8
2
3
3
－
－
4.练一练。
5
10
5
2
2
6
读问题，列算式。
这节课有什么收获呢？
1.三个或三个以上的数连续相加就是连加； 三个或三个以上的数连续相减就是连减。
第6课时 乘车（1）
第四单元 10以内数加与减
看谁算得对。
2+6= 7+3= 10－5= 10－6= 7+2= 8+1= 9－5= 0+10=8－2= 5+2= 6+4= 5+5=
你能试着列式并计算吗？
现在车上有多少人？画一画，填一填。
－
－
=
4
21ຫໍສະໝຸດ －－=4
1
2
车上有4人。
“终点站”到了。
先减前门下车的2人。
再减后门下车的1人。
车上有4人。
“终点站”到了。
从总数里先减去一个数，再减去一个数，算式里有两个减号，像这样的算式是连减算式。
2
1
3
1
车上有4人。
“终点站”到了。
小学数学新北师大版一年级上册第四单元第7课时《乘车》教学课件(2024秋)
2.算一算。 10－8＋5＝7 10－7－3＝ 0 4＋2＋1＝7 2＋7＋1＝ 10 6－3＋7＝10 3＋5－6＝2
选自教材第59页练一练第3题
3. 10个小朋友做游戏。
尝试提出数学问题， 并解答。 3个藏在树后。
有多少人藏在房子后面？ 10－3－1＝6（人） （所提问题不唯一）
剩下的藏在这里。
第一排人数 第二排人数 第三排人数
＋
＋
合唱队的人数
2＋3＋4＝9
还能提出其他问题吗？
想一想，提出一个数学问题，并列式解答。 男生有4人，女生有5人，一共有几人？ 男生人数 女生人数
合唱队的人数 4＋5＝9或5＋4＝9
想一想，提出一个数学问题，并列式解答。
9名同学站三排表演大合唱，第一排站2人， 第二排站3人，第三排站几人？
选自教材第59页练一练第4题
1.算一算。 9－4＋2＝ 7 10－2－5＝ 3 5＋3＋2＝ 10 3＋1＋3＝ 7 6－6＋6＝ 6 2＋6－4＝ 4
2.学校有5只白兔，4只灰兔，拿走了3只，还剩下 几只？
5+4－3＝6（只） 答：还剩下6只。
填一填。
2+2+2+2+2= 10
9－2－2－2－2= 1
第四单元 10以内数加与减
第7课时 乘车（2）
计算。 4 + 2 + 1 = v7
v6
9－2－1 = 6 7
10－4 + 3 = 9v 6
说一说，你发现了哪些数学信息？ 第一排有2人， 第二排有3人， 第三排有4人。
合唱队里有4个男生， 5个女生。
想一想，提出一个数学问题，并列式解答。
一共有几个小朋友？
一年级数学下册 乘车一课件 北师大版
北师大版一年级数学下册
买气球
第 一 关
一辆公共汽车里有30人，到胜利街车站 有7人下车，车上还剩多少人？ 又上来9人，现在车上有多少人？ 23 （人） 30-7=___ 答：车上还剩23人。 23+9=32（人） _______________
答：现在车上有32人。
车上原有56人。
下车27人
上车19人
估计一下,现在车上的 人数比56多还是少?
下车27人比上车的19人 多, 现在车上的人数比56人少。
现在车上有多少 人? 56－27+19=?
56－27+19= 48(人) 5 6 －2 7 2 9 2 9 + 11 9 4 8
56－27+19= 48(人)
我这样做。
5 －2 2 + 11 。
第二关
大猴子摘了28个桃,小猴子摘了27个桃, 两只猴子吃了19个桃后,还剩多少个桃? 28+27－19=36( 个 )
第 三 关
星星合唱团原有52人,有9人毕业了, 又新加入了15人,合唱团现在有多少人?
52－9+15= 58（人）
买气球
第 一 关
一辆公共汽车里有30人，到胜利街车站 有7人下车，车上还剩多少人？ 又上来9人，现在车上有多少人？ 23 （人） 30-7=___ 答：车上还剩23人。 23+9=32（人） _______________
答：现在车上有32人。
车上原有56人。
下车27人
上车19人
估计一下,现在车上的 人数比56多还是少?
下车27人比上车的19人 多, 现在车上的人数比56人少。
现在车上有多少 人? 56－27+19=?
56－27+19= 48(人) 5 6 －2 7 2 9 2 9 + 11 9 4 8
56－27+19= 48(人)
我这样做。
5 －2 2 + 11 。
第二关
大猴子摘了28个桃,小猴子摘了27个桃, 两只猴子吃了19个桃后,还剩多少个桃? 28+27－19=36( 个 )
第 三 关
星星合唱团原有52人,有9人毕业了, 又新加入了15人,合唱团现在有多少人?
52－9+15= 58（人）
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和估计的 结果一样。
2020/12/1
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85－49+27= 63
85 －4 9
36 + 21 7 6 3 2020/12/1
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56+42－69= 29
56+42=98
98 ;19= 48(人)
56 －2 7
29
29 + 11 9
48
2020/12/1
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我这样做。
56－27+19= 48(人)
56 －2 7
29 + 11 9
48
2020/12/1
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36－17+9=28(人)
2020/12/1
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课后总结
掌握100以内加减混合的 计算方法，并能正确的 计算其结果。
2020/12/1
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全国中小学 最大最全的教学课件资源网
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2020/12/1
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大猴子摘了28个桃,小猴子摘了27个桃, 两只猴子吃了19个桃后,还剩多少个桃?
28+27－19=36( 个 )
2020/12/1
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学校合唱团原有36人,有17人毕业了, 又新加入了9人,合唱团现在有多少人?
2020/12/1
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一辆公共汽车里有30人，到胜利街车站 有7人下车，车上还剩多少人？
又上来9人，现在车上有多少人？
30-7=_23__（人） 答：车上还剩_2_3_人。
__2_3_+_9_=__32_（__人__）__
答：现在车上有_3_2_人。
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2020/12/1
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学校有15只白兔，7只灰兔，一共有多少只兔？
15+7=22（只） 答：一共有_2_2_只兔。
拿走了8只小兔，学校现在有多少只兔？
22－8=_1_4_（只）
答：学校现在有_1_4_只兔。
2020/12/1
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2020/12/1
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下车27人比上车的19人 多,
现在车上的人数比56人少。
2020/12/1
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现在车上有多少 人? 56－27+19=?
2020/12/1
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北师大版一年级数学下册
2020/12/1
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车上原有56人。 绿色圃中小学教育网
下车27人 2020/12/1
上车19人
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估计一下,现在车上的 人数比56多还是少?