第二单元课后答案,例句
统编版高中语文必修下册第二单元课后练习题(含答案解析)
统编版高中语文必修下册第二单元课后练习题一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
赵大讷①，字敬叔。
县人周恭肃王元俨②之十世孙也。
起家译曹掾，调．泉州录事。
大盗起，宁都泉之无赖男子啸众应之，遂谋来攻城。
大讷作栅以御其冲，盗为引去。
迁．兴化录事，转龙溪尹。
俗尚鬼，垒石作祠，以奉紫衣神，黠民将为奸利，必牲犬以祭。
大讷投神江中，移石以修孔子庙。
庭县多山畬洞獠，官稍侵之，辄弄兵暴掠，至烦。
大将出屯，经年不解，大讷调御得其术，服从如良民。
邑大姓怙势杀人，郡守受其财出之。
大讷抱案诣府，历指其奸。
守怒，阴中以他罪，大讷略无所慑。
俄迁永嘉，永嘉计口赋盐，民以为病，大讷建请令富商转售之瑞安。
猾吏伪为官书，诬平民盗贩，民自杀者三人。
府下大讷讯之，大讷徙之临汀。
州城枕大江，水暴，岸善崩。
大讷列植巨木，先以萁芒杀浪势，然后实土，以石甃之，岸凡数千尺得不坏。
除温台等处海运千户遭母丧改知永新州州民素豪势出守吏上闻大讷至皆畏服不敢吐气。
乡饮酒之礼久废，大讷讲而行之，宾主就位，献酬有节，揖拜有容，观者叹悦。
在官二年，告老解印绶而归，时至正八年夏六月也。
大讷性刚直，不惮大吏，屡典剧县，皆有能声，卒胥无敢出乡，宿猾元豪亦相告远遁，数平反冤狱，民为立生祠．．．。
或以事如远乡，父老携子弟聚观曰：“此赵侯也！”其为人爱慕如此。
大讷同时，有金德润君泽者，亦县人，由湖南廉访司掾，历官至嘉兴推官，亦以政事称其果毅有为，议者谓不如大讷云。
赞．曰：丈夫之以功名自见者，岂必藉祖父之势哉？藉祖父之势而成者，世岂无之？终不足谓之丈夫，必也。
奋自布衣，卓然有立，小或作州牧，大或闻国政，使德泽简在人心，声闻流于后世，然后始无愧于斯名，善矣哉！（选自明•宋濂《浦阳人物记》）（注）①赵大讷，元朝人。
①周恭肃王元俨，指宋太宗赵匡义的第八子赵元俨，封周王，谥恭肃。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．除温台等处/海运千户/遭母丧/改知永新州/州民素豪势/出守吏/上闻大讷至/皆畏服不敢吐气B．除温台等处海运千户/遭母丧/改知永新州/州民素豪/势出守吏上/闻大讷至/皆畏服不第1页共20页敢吐气C．除温台等处海运千户/遭母丧/改知永新州/州民素豪/势出守吏/上闻大讷至/皆畏服不敢吐气D．除温台等处/海运千户/遭母丧/改知永新州/州民素豪势/出守吏上/闻大讷至/皆畏服不敢吐气2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A．古代表示官职变动的词语有很多，其中“除”，是任命的意思。
高中英语(新人教版)选择性必修二课后习题：Unit 2 Section D(课后习题)【含答案及解析
Section D Using Language(Ⅱ)&Assessing YourProgress必备知识基础练Ⅰ.单词拼写1.A fifth year of drought is expected to have (巨大的) effects on the economy.2.He wanted to introduce (成熟的) people with leadership qualities.3.These things will help you (获得) a better understanding of how real objects work.4.The department has been shrinking year by year because of (预算) cuts.5.The expert said it was still not possible to predict the ultimate (结果).6.We need a new (角度) for our next advertising campaign.Ⅱ.单句语法填空1.There’s no (deny) that quicker action could have saved them.2.To save the (expend),the number of daily guests is limited to less than 100.3.The child behaved so well that the teacher praised his good (behave) in front of others.4.Small talk can also help us feel connected with our (surround).5.The exercise is designed to (strength) your stomach muscles.6.Try to study in a positive way and keep an (optimist) attitude.7.She thanked me several times (sincere),which made me feel extremely proud.8.This article is closely organised and presents its ideas in a clear, (logic) way.Ⅲ.完成句子1.无论发生什么,我都支持你。
七年级下册第二单元重要短语句子默写及答案
七年级下册第二单元重要短语句子默写及答案1.骑车去上学2.步行去上班3.上床睡觉4.早早起床5.十点半6.十一点二十九7.九点差十分8.七点一刻9.七点差一刻10.到达11.到达北京12.你什么时候到的？13.到家14.到这儿15.到那儿16.在那边17.上车18.下车19.找到一份工作20.你的工作是什么？21.你是什么职业？22.你是做什么的？23.做作业24.给某人写信25.收到….的来信26.大约两个小时27.长达两个小时28.好几年29.开始做某事30.开始做某事31.讲故事32.给我/给我们讲故事33.告诉某人做某事34.告诉某人不要做某事35.给你最好的祝福！36.做个调查37.调查结果38.几点了？39.该做某事了40.你通常几点起床？41.我通常六点起床42.告诉某人关于某事43.整天44.整夜45.整日整夜46.爱做某事47.听音乐48.认真听我讲49.赶快回来，马上回来50.刷牙51.我最好的朋友52.忙于做某事53.第一个做某事的54.最后一个做某事的55.在学校上课日56.在平日57.在这组58.在我们组59.在我们队60.从…..到…...61.从礼拜一到礼拜五62.穿上衣服63.给某人穿衣64.自己穿衣65.打扮成66.起床早/晚67.睡觉早/晚68.熬夜很晚69.睡过头70.吃得快71.吃蔬菜72.吃蔬菜对你的健康有好处73.散步74.去散步75.洗个热水澡76.想起77.你认为…...怎么样？78.对…...有好处79.擅长于80.在......方面做得好81.善于处理82.对某人好83.对某人和蔼84.刷牙85.那是个很滑稽的吃早饭时间86.在夜晚87.长达半小时88.长达一个半小时89.打扫房间90.打扫卫生91.或者…...或者…...，不是......就是.....92.很快吃个早餐93.你总是做的事情94.做早饭95.做晚餐96.吃完饭97.一种非常健康的生活98.保持健康99.与…...打架100.不做作业101.总是做某事102.李磊通常什么时候刷牙103.Rick通常什么时候吃早饭104.你妈妈通常什么时候去上班105.她通常7点钟去上班106.他喜欢早早起床107.你爷爷通常什么时候锻炼108.我没有太多时间吃早饭109.从星期一到星期五我很忙110.我五点半放学回家七年级下册Unit 2重点短语句子默写答案1.go to school by bike = ride to school= ride a bike to school2.go to work on foot = walk to work3.go to bed4.get up early5.half past ten6.twenty-nine past eleven7.ten to nine8.a quarter past seven9.a quarter to seven10.get to = arrive at（小地点）/in（大地点）= reach11.arrive in Beijing =get to Beijing =reach Beijing12.When did you arrive?13.get home14.get here15.get there16.over there17.get on18.get off19.find a job20.What's your job？21.What are you ?22.What do you do ?23.do homework或do one’s homework24.write to sb.= write a letter to sb25.receive a letter from =hear from =get a letter from26.around two hours=about two hours27.for two hours28.for years29.start to do sth.30.start doing sth.31.tell a story = tell stories32.tell me / us stories33.tell sb. to do sth.34.tell sb. not to do sth35.Best wishes (to you )!36.do a survey37.the result of the survey38.What time is it ?= What’s the time ?39.It’s time todo sth =It’s time for sth40.What time do you usuallyget up ?41.I usually get up at six o’clock42.tell sb. about sth.43.all day44.all night45.all day and all night46.love to do sth.47.listen to music48.listen to me carefullye back soon50.brush one’s teeth51.my best friend52.be busy doing sth = be busy with sth53.the first one to dosth .54.the last oneto do sth55.on school days56.on weekdays57.in the group58.in our group59.on our team60.from …to …61.from Monday to Friday62.get dressed63.dress sb64.dress oneself65.dress upas66.get up early / late67.go to bed early / late68.stay up late69.sleep late70.eat quickly71.eat vegetables72.Eatingvegetables is good for your health73.take a walk=take walks74.go for a walk75.take a hot shower76.think of77.What do you think of …?=How do you like …?78.be good for79.be good at80.do well in81.be good with82.be good to sb83.be kind to sb.84.brush teeth/ brush one’s teeth85.That’s a funny time for breakfast86.at night87.for half an hour88.forone and a half hours =for one hour and a half89.clean my room90.do some cleaning91.either…or …92.eat a quick breakfast = eat/have breakfast quickly93.something you always do94.cook breakfast = make breakfast95.cook dinner96.after eating97.a very healthy life98.keep healthy = stay healthy= be healthy= keep in good health99.have a fight with sb100.doesn’tdo homework/didn’t do homework101.be always doing102.What time does Li Lei usually exercise?103.What time doesRickusually have breakfast?104. What time does your mother usually go to work?105. She usually goes to work at 7:00106. He likes to get up early.107. What time does your grandpa exercise?？108. I don’t have much time to have breakfast109. I am busy from Monday to Friday110. I come home from school at half past five。
第二册第二单元 课文翻译及课后练习答案
Unit 1 Communication ProblemsIn-Class Reading Speaking Different Languages说不同的语言1 当火星人和金星人最初在一起时，也遇到了我们目前存在的许多人际关系问题。
他们之所以能够解决这些问题，是因为他们认识到了相互之间的差异。
他们成功的秘诀之一就是良好的沟通。
2 具有讽刺意味的是，他们沟通的成功却是因为他们说着不同的语言。
遇到问题时，他们会去找翻译帮忙。
他们每个人都清楚火星人和金星人语言不同，因此，一旦遇到冲突，他们并不去评论是非或争斗。
相反，他们会拿出他们的常用语词典来查阅，以便更充分地理解对方。
如果这样还不行的话，他们就会去找翻译帮忙。
3 你知道，火星语和金星语用的词相同，但是词的用法不同，所表达的含义也就不同。
两种语言的措词尽管相似，但是内涵却不同，所侧重的情感也不一样，相互之间很容易误解。
因此，当交流出现问题时，他们认为这只不过是一个误解而已，是预料中的。
只要得到些许帮助，他们就必定能够彼此理解。
他们体验到的是一种相互间的信任和包容，这是我们今天很少能体验到的。
4 即使在今天，我们依然需要翻译。
男人和女人即便用词相同，他们所表达的含义也很少一样。
例如，当女人说：“我觉得你从不听我说话”时，她希望对方不要从字面上理解“从不”这个词。
使用“从不”这个词只不过是用来表达她此时此刻感到非常失望而已，不要把它当作事实性信息去理解。
5 为了充分表达她们的感受，女人们往往会把事实夸大一点以引起注意，并使用各种最高级、隐喻以及笼统的概括。
男人可能会错误地从字面上来理解这些用语。
他们误解了女人想要表达的意思，便常常以不赞同的态度来回应她们。
下面列有十种容易被误解的抱怨，同时也列出了男人如何回应，表示不赞同。
容易被误解的十种抱怨女人这样说：男人这样回应：“我们从来不出去。
”“不对啊，我们上周还出去过呢。
”“所有人都无视我的存在。
”“我敢肯定有人关注你。
综合2第二单元重点单词、短语、句子及课后答案
第一单元核心词汇1．confront vt. 正视，应对，面对2．be confront with 面临，遭遇3．donation n.捐款，捐赠物；捐赠4．stand n. 站立；立场；看台5．confusion n. 困惑6．curiosity n. 好奇，好奇心7．deny vt. 否定，否认8．fill out 填写9．fall into属于10．nothing more than 不过是；无非是11．attain vt. 达到，获得12．primarily adv. 主要地13．exceptionally adv. 异常地，特殊地14．poetry n. 诗，诗歌15．vital adj. 至关重要的16．well off 富裕的，有钱的17．emotional adj. 感情上的18.out of place 不自在，格格不入19．dated adj. 陈旧的；过时的；有日期的20.shortly after 不久之后，很快21．go south 走下坡路，失败22．seemingly adv. 看来似乎，表面上23．abrupt adj. 突然的,意外的24．in contrast to与……形成对照25．consequence n. 结果，后果26．item n. 一条，一项，一则27．commercial adj. 商业的；营利的；靠广告收入的28．focus vt. 使集中；使聚焦vi. 集中；聚焦；调节焦距29．economic adj. 经济的，经济上的；经济学的30．genuine adj. 真实的，真正的31．countless adj. 无数的，不计其数的32．individual adj. 个人的，个别的n. 个人，个体33．thankful adj. 感激的，欣慰的核心短语：1. 面临，遭遇be confronted with2. 仰头向上看look up at3. 填写fill out4. 属于fall into5. 仅仅，不多于，不强于nothing more than6. 转瞬即逝的念头 a passing whim7. 磨损，损耗wear and tear8. 虽然，尽管in spite of9. 期望，盼望look forward to10. 富裕的，有钱的well off11. 不自在，格格不入out of place12. 陈旧的家具dated furniture13. …之后不久shortly after14. 走下坡路，失败go south15. 转折点 a turning point16. 与…形成对比in contrast to17. 对…予以注意，致力于focus on18. 归属感 a sense of belonging19. 遭遇困难go through a rough time20. 久不消逝的微笑 a lingering smile21. 为…感恩be thankful for22. 收入最低的档次the lowest income bracket23. 创作才能the gift of creativity24. 对物质财富的追求the pursuit of possessions难点句子1. The pressure to purchase is real. It may be true that everybody wants a high-end TV. After all, nobody wants to be a nobody.(=购买这种电视机的压力千真万确。
第二单元 词汇训练答案 人教版必修二英语
第二单元参考答案（单词造句和翻译）1.Every year, many competitors from famous universities come to Thames to compete with each other inboating.2.All the League members took part in the meeting, at which ten students joined the League.3.The sign X stands for an unknown number.4.He leads s regular life.5.He was admitted as a member of table tennis team.6.I’m going to London and my sister’s going as well.7.Teachers will never be replaced by computers in the classroom.8.His words reminded me of what a woman had told me.9.This is the bridge under which I had my photo taken.10.The woman to whom you just spoke is a doctor.11.I have never been abroad, neither has he.12.No one else needs our help so much as he does.13.An experienced engineer is in charge of this project.14.We advertised our car in local newspaper.15.They were bargain with each other over the price of coffee.16.The guest came to the party one after another.17.You deserve a medal for having done such a wonderful task!16. The children compete against each other to reach the other end of the pool.17. She asked how many of us were going to take part in the physics contest.18. Stand the ladder against the wall.19. I am sure that he will be admitted to Beijing University this summer.20. I understood you undertook other important work as well.21. Meitan town, which is a small town in Zunyi, is famous for its tea.22. I would like to live in a house (in which) where there is plenty of sunshine.21. Mr. Smith as well as his wife and two daughters is going to visit Beijing next week.22. When do you think China will host the World Cup?23. The children must be taken good care of here.24. The strange vegetable belongs to potato family.25. That is the reason why he was absent yesterday.26. Is this the museum that you visited in London? Is this museum the one you visited in London?27. She was walking in the street when a bag fell off a track.28. It is said that the reporter will come to cover the election of the village.29. Mary is as beautiful a girl as Daisy.30. An English song will be sung in the coming party.35. I didn’t get a pay rise, but this isn’t the reason why (for which) I left.36. The reason why (for which) he was late was that he missed the train.翻译：The ancient Olympic Games started in 776BC. From then on thousands of competitors from all over the world would take part in it every four years for gold medals and glory for their home land. The five rings on the Olympic flag stand for five continents and the motto of Olympics is “Swifter, Higher, and Stronger”.As we all know, it not only a great responsibility but also a great honour for a city to be chosen to host the Olympic Games. In the host city, a special village as well as a stadiums and a main gymnasium will be built for the athletes and for the other people. Furthermore, many volunteers will serve during the period of the Olympics.Now more and more people are fond of physical exercises in order to keep fit and even more athletes are trying their best in order that the can reach the standard to be admitted to the great game one day.。
部编人教版小学四年级语文下册第二单元《语文园地二》课后作业及答案
部编人教版小学四年级语文下册《语文园地二》课后作业及答案一、参考下面给出的数据，仿照下面的例句介绍火箭飞行的速度。
·人类奔跑的速度：24千米每小时·火箭飞行的速度：40000千米每小时例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
二、根据下面的汇款单完成填空。
由这张汇款单可以知道，（谁）向汇款（币种）（数字）元。
三、把下列句子中的对联补充完整。
1. “四壁荷花三面柳，半潭秋水一房山”，看到这副对联，我们会不由自主地想起另一副与它有异曲同工之妙的赞美济南大明湖的对联——三面柳，一城山色。
2. 苏州沧浪亭集句联“清风明月本无价，”，上联出自欧阳修《沧浪亭》，下联出自苏舜钦《过苏州》。
3. 从西北到江南，所见景色截然不同，正所谓“塞上，江南”啊！四、阅读下面的新闻片段，完成练习。
新华社天津5月16日电（记者付光宇黄江林张彦）2019年5月16日，第三届世界智能大会在天津开幕，观众被现场各种“黑．科技．．”产品圈粉，大呼被“种草”。
“魔镜魔镜告诉我，今天我变美了吗？”话音未落，镜子上实时显示出“睡眠”“情绪”“皮肤”等一系列健康指标系数。
工作人员向记者介绍，这款名叫“魔镜”的产品不仅是一款梳妆镜，还与其他智能穿戴设备进行了数据的互通，实时播报身体监测信息。
一款课堂智能综合评测系统也吸引了不少目光，它能够利用摄像头和相关程序判断课堂上学生的微表情，从而给他们的课堂活跃程度、注意力集中度、思考情况等打分，还能通过长期观察分析学生成绩波动的原因，帮助家长和老师更详细地了解孩子的学习状态，更好地制订适合不同个体的差异化教育方案。
1. “种草”原本的意思是，联系上下文并结合生活经验可以知道，这个词语在文段中的含义是。
2. 文段中加点的“黑科技”的意思是（），文段中提到的两款“黑科技”产品依次是（）和（）。
A.黑色的科技产品B.科技发展带来的新技术、新材料等C.给人类带来负面影响的科技D.课堂智能综合评测系统E.梳妆镜F.“魔镜”G.摄像头3.和同学口头交流这则新闻的内容。
冀教版小学英语第二单元重点句子习题及答案
.一年有四个季节..春天温暖多雨. 个人收集整理勿做商业用途.百花盛开. 个人收集整理勿做商业用途.多么炎热晴朗地一天呀！个人收集整理勿做商业用途.风吹落树叶. 个人收集整理勿做商业用途.在春天，我脱掉棉服.个人收集整理勿做商业用途.我喜欢下雨，但不喜欢被淋湿.个人收集整理勿做商业用途.在冬天你穿什么？个人收集整理勿做商业用途.今天是月号星期五.个人收集整理勿做商业用途.珍妮和李明正准备去上学.个人收集整理勿做商业用途.今天早晨很冷.个人收集整理勿做商业用途.珍妮和李明穿上他们地棉袄.个人收集整理勿做商业用途.李明也带上他地手套.个人收集整理勿做商业用途.大家都看窗外.下雪了.个人收集整理勿做商业用途.多么寒冷地下雪天呀！个人收集整理勿做商业用途.在冬天你喜欢做什么？个人收集整理勿做商业用途.我喜欢滑冰. 我喜欢滑雪.个人收集整理勿做商业用途.你会滑冰吗？个人收集整理勿做商业用途.我想学.你能教我吗？个人收集整理勿做商业用途.他喜欢冬天，但他总是忽冷忽热.个人收集整理勿做商业用途.我想去外面玩雪.个人收集整理勿做商业用途.我要穿上我地靴子.个人收集整理勿做商业用途.外面很冷.个人收集整理勿做商业用途.我正戴上我地棉帽.个人收集整理勿做商业用途.我也正把我地围巾摘下.个人收集整理勿做商业用途.我把我地围巾落在屋里了.个人收集整理勿做商业用途.现在我又热了.个人收集整理勿做商业用途.你知道什么是雪人吗？个人收集整理勿做商业用途.在中国我们也堆雪人.个人收集整理勿做商业用途.首先，我们滚一个大雪球.个人收集整理勿做商业用途.这个比第一个小.个人收集整理勿做商业用途.现在我们在做一个小雪球.个人收集整理勿做商业用途.我们把它放在顶部. 个人收集整理勿做商业用途.让我们给雪人做张脸吧. 个人收集整理勿做商业用途.这根胡萝卜是他地鼻子. 个人收集整理勿做商业用途.我有一些小石子给他做嘴巴和眼睛.个人收集整理勿做商业用途.我有两根树枝给他做胳膊.个人收集整理勿做商业用途.在做中国，冬天里你们还做什么？个人收集整理勿做商业用途.有时我们在雪上滑.个人收集整理勿做商业用途.有时我们打雪仗.个人收集整理勿做商业用途丹尼正向前走.个人收集整理勿做商业用途.现在他正倒着走.个人收集整理勿做商业用途.丹尼要教李明滑冰.个人收集整理勿做商业用途.丹尼给李明准备了一双冰鞋.个人收集整理勿做商业用途.你能在冰上站起来吗？个人收集整理勿做商业用途.你会向前滑吗？个人收集整理勿做商业用途.他又摔倒了.个人收集整理勿做商业用途.你会倒着滑吗？个人收集整理勿做商业用途.李明慢慢地倒着滑.个人收集整理勿做商业用途.我做得怎么样?你学得很快.个人收集整理勿做商业用途.你最喜欢地季节是什么个人收集整理勿做商业用途.冬天是你最喜欢地季节吗？资料个人收集整理，勿做商业用途.我喜欢滑雪.资料个人收集整理，勿做商业用途.我喜欢在雨中漫步.资料个人收集整理，勿做商业用途.夏天，我喜欢晒太阳.资料个人收集整理，勿做商业用途.秋天，我喜欢在风中玩耍.资料个人收集整理，勿做商业用途六年级英语第二单元重点句子习题答案一年有四个季节. .春天温暖多雨. ..百花盛开..多么炎热晴朗地一天呀！, !.在春天，我脱掉棉服. , .资料个人收集整理，勿做商业用途.我喜欢下雨，但不喜欢被淋湿. , ’ .资料个人收集整理，勿做商业用途.在冬天你穿什么？?.今天是月号星期五. , ..珍妮和李明正准备去上学. .资料个人收集整理，勿做商业用途.今天早晨很冷. ’ ..珍妮和李明穿上他们地棉袄. .资料个人收集整理，勿做商业用途.李明也带上他地手套. , .资料个人收集整理，勿做商业用途.大家都看窗外.下雪了. . .资料个人收集整理，勿做商业用途.多么寒冷地下雪天呀！, !.在冬天你喜欢做什么？?资料个人收集整理，勿做商业用途.我喜欢滑冰. 我喜欢滑雪. . .资料个人收集整理，勿做商业用途.你会滑冰吗？?.我想学.你能教我吗？. ?资料个人收集整理，勿做商业用途.他喜欢冬天，但他总是忽冷忽热. , ’ .资料个人收集整理，勿做商业用途.我想去外面玩雪. .资料个人收集整理，勿做商业用途.我要穿上我地靴子. ’ ..外面很冷. ’ ..我正戴上我地棉帽. ’ ..我也正把我地围巾摘下. ’ , ..我把我地围巾落在屋里了. ..现在我又热了. ’ ..你知道什么是雪人吗？?.在中国我们也堆雪人. ..首先，我们滚一个大雪球., ..这个比第一个小. .资料个人收集整理，勿做商业用途.现在我们在做一个小雪球. ..我们把它放在顶部. ..让我们给雪人做张脸吧. ’ ..这根胡萝卜是他地鼻子. ..我有一些小石子给他做嘴巴和眼睛. .资料个人收集整理，勿做商业用途.我有两根树枝给他做胳膊. ..在做中国，冬天里你们还做什么？?资料个人收集整理，勿做商业用途.有时我们在雪上滑. ..有时我们打雪仗. .资料个人收集整理，勿做商业用途丹尼正向前走. .现在他正倒着走. ’ .丹尼要教李明滑冰. .资料个人收集整理，勿做商业用途丹尼给李明准备了一双冰鞋. .资料个人收集整理，勿做商业用途你能在冰上站起来吗？?你会向前滑吗？?他又摔倒了. .你会倒着滑吗？?.李明慢慢地倒着滑. .资料个人收集整理，勿做商业用途.我做得怎么样?你学得很快. ? ..你最喜欢地季节是什么? ’ ?.冬天是你最喜欢地季节吗？?.我喜欢在雨中漫步. ..夏天，我喜欢晒太阳. , .资料个人收集整理，勿做商业用途.秋天，我喜欢在风中玩耍. , .资料个人收集整理，勿做商业用途。
四年级语文上册第二单元(附答案)
四年级语文上册第二单元学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读课外阅读。
螳螂法布尔螳螂的外表很美丽。
它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。
当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。
螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。
它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。
它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。
小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。
记得有一次，我试图抓住一只螳螂。
我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。
螳螂静止的时候，看起来很温和。
（）只要别的昆虫在它面前路过，（）是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。
然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。
有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。
没等蝗虫靠近，螳螂就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。
这是一种心理战术，是利用对方的恐惧心理来打败对方。
螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫，可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳螂走去。
当蝗虫靠近螳螂时，螳螂一下子把它抓了过来，蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。
接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。
除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。
螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物飞过来。
一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已经来不及逃跑了。
1．在文中的括号里填上合适的关联词。
2．文中画横线句子运用了___________的修辞手法，写出了螳螂大腿的________________ 。
3．文中画“___________”句子是一个____句，作用是______。
4．螳螂捕食有什么特点？_______________________阅读文章，回答问题。
苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。
英语第二单元课本上练习题答案
英语第二单元课本上练习题答案练习一：词汇练习1. 单词 "environment" 的中文意思是环境。
2. "Sustainable" 通常用来描述可持续性，如可持续发展。
3. "Pollution" 指的是污染，通常与环境问题相关。
4. "Conservation" 意为保护，常用于生态保护领域。
5. "Ecosystem" 指的是生态系统，包括生物和它们所生活的环境。
练习二：语法填空1. 我们需要保护环境，以确保可持续发展。
2. 过度的工业活动导致了严重的空气污染。
3. 为了保护野生动物，许多国家建立了自然保护区。
4. 政府正在采取措施减少水污染。
5. 社区正在推广使用可再生能源，以减少对化石燃料的依赖。
练习三：阅读理解阅读以下短文，并回答以下问题：短文内容（此处假设内容）："随着全球化的推进，环境问题变得越来越紧迫。
许多国家开始意识到可持续发展的重要性，并开始采取措施保护环境。
例如，一些国家正在推广使用太阳能和风能等可再生能源，减少对化石燃料的依赖。
同时，政府也在加强对工业污染的监管，以减少对空气和水的污染。
此外，公众也被鼓励参与到环境保护中来，比如减少使用一次性塑料制品，增加回收利用等。
"问题：1. 为什么国家开始意识到可持续发展的重要性？2. 国家采取了哪些措施来保护环境？3. 公众如何参与到环境保护中？答案：1. 因为随着全球化的推进，环境问题变得越来越紧迫。
2. 国家推广使用可再生能源，加强对工业污染的监管。
3. 公众被鼓励减少使用一次性塑料制品，增加回收利用。
练习四：写作请根据以下提示写一篇短文，描述你如何为环境保护做出贡献。
提示：- 减少使用一次性产品- 增加回收利用- 节约能源答案示例："为了保护我们宝贵的环境，我采取了多种措施来减少我的日常环境足迹。
六年级上册英语第二单元课后单词
六年级上册英语第二单元课后单词Unit 2 Ways to go to school.一、on foot [ɒn fʊt] （介词短语）- 释义：步行。
- 例句：I go to school on foot every day.（我每天步行去上学。
）二、by [baɪ] （介词）- 释义：表示方式，乘（交通工具等）。
- 例句：I go to work by bus.（我乘公共汽车去上班。
）三、bus [bʌs] （名词，n.）- 复数：buses。
- 释义：公共汽车。
- 例句：The bus is coming.（公共汽车来了。
）四、plane [pleɪn] （名词，n.）- 复数：planes。
- 释义：飞机。
- 例句：He will go to Beijing by plane.（他将乘飞机去北京。
）五、taxi ['tæksi] （名词，n.）- 复数：taxis。
- 释义：出租汽车。
- 例句：She takes a taxi to the hospital.（她乘出租车去医院。
）六、ship [ʃɪp] （名词，n.）- 复数：ships。
- 释义：船。
- 例句：They go to the island by ship.（他们乘船去那个岛。
）七、subway ['sʌbweɪ] （名词，n.）- 复数：subways。
- 释义：地铁。
- 例句：Many people take the subway to work in big cities.（在大城市里许多人乘地铁去上班。
）八、train [treɪn] （名词，n.）- 复数：trains。
- 释义：火车。
- 例句：He often goes home by train.（他经常乘火车回家。
）九、slow down [sləʊ daʊn] （动词短语，v.）- 释义：慢下来；减速。
- 例句：You should slow down when you drive near the school.（当你开车靠近学校时应该减速。
新概念第二单元练习册答案
新概念第二单元练习册答案一、词汇练习1. 根据上下文，选择适当的单词填空。
- 他是一个（勤奋/懒惰）的学生。
- 她（喜欢/讨厌）在周末去购物。
- 这个（问题/答案）非常复杂，需要仔细思考。
2. 写出下列单词的反义词。
- 快乐：悲伤- 高：低- 明亮：暗淡3. 用所给单词的正确形式填空。
- 她（study）非常努力，所以她的成绩很好。
- 他们（play）足球，而不是篮球。
- 我们（visit）了博物馆，并且学到了很多知识。
二、语法练习1. 将下列句子改为一般疑问句，并给出肯定和否定回答。
- 他经常去图书馆。
- 肯定回答：是的，他经常去图书馆。
- 否定回答：不，他不经常去图书馆。
2. 用所给动词的适当时态填空。
- 昨天，我（visit）了我的朋友。
- 她（be）在公园里，当她看到一只小狗。
3. 将下列句子改为被动语态。
- 他们正在建造一座新桥。
- 一座新桥正在被建造。
三、阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。
Tom是学校足球队的成员。
他每天下午训练，并且非常努力。
他希望有一天能成为一名职业足球运动员。
Tom的教练经常鼓励他，说他有很大的潜力。
问题：1. Tom是做什么的？- Tom是学校足球队的成员。
2. Tom每天下午做什么？- Tom每天下午训练。
3. Tom的教练对他有什么看法？- 教练认为Tom有很大的潜力。
四、写作练习根据下列提示写一篇短文。
提示：你的朋友李华，他的生日，你为他准备的礼物。
李华是我最好的朋友。
他的生日即将到来，我决定为他准备一份特别的礼物。
我了解他对音乐的热爱，所以我决定给他买一把吉他。
我希望这份礼物能够让他感到惊喜，并且能够激发他对音乐的更多热情。
结束语：通过本单元的练习，我们不仅复习了词汇和语法，还提高了阅读理解和写作能力。
希望同学们能够继续努力，不断提高自己的英语水平。
译林版九年级上初三英语第二单元词句精讲精练(含答案)
Unit 2 Colours词句精讲精练词汇精讲1. wonderwonder作及物动词，意为“想知道；对……感到怀疑”，常见的用法有：（1）后接who, what，why，where 等引导的宾语从句。
例如：I wonder who she is. 我想知道她是谁。
She wondered what the child was doing.她感到疑惑，孩子究竟在干什么。
I wonder why Ann is late. 我想知道安为什么迟到了。
I wonder where they have gone. 我想知道他们去哪儿了。
（2）后接that 引导的宾语从句，表示“对……感到惊讶”，that常可省去。
例如：I wonder (that) she has won the race.我对她赢了比赛感到惊讶。
（3）后接if 或whether 引导的宾语从句，常用来表示一种委婉的请求或疑问。
例如：She wondered whether you were free that morning.她想知道你那天上午是否有空。
I wonder if he will succeed.我不知道他会不会成功。
2. come truecome true意为“（理想、梦想等）实现”。
come作系动词，表示“变得”，其后常接一些表示好的、积极的形容词，如：true; right等。
Your dream will come true if you work hard. 如果你努力工作，你的梦想会实现的。
【辨析】come true 与realizecome true和realize均可表示“实现”之意，但come true的主语常是物或事，如：愿望、理想、目标等。
例如：His wish to be an actor has come true. 他想当演员的愿望实现了。
realize是及物动词，其主语常是人。
例如：She realized her dream finally. 她最终实现了她的梦想。
新概念英语第二册第二单元课后练习标准答案
新概念英语第二册第二单元课后练习答案Lesson 252 1.Both my sister and I went shopping.2.We not only got very tired but very hungry as well.3.It was three o\'clock and we could not get lunch so we had a cup of tea.3 1c 2b 3b 4a 5b 6c 7d 8b 9a 10a 11d 12aLesson 261 B believe...are joking...don\'t know...know...believe...forget...looked...are u trying...believe...think...do u live...don\'t know2 \'Look!\'she said,\'isn\'t that man drunk?\'\'I think we should cross the road,\'answered her husband.\'It\'s too late now,\'she replied.\'Eh,you two.Look where you\'re going,\'called the drunk .\'Can\'t u walk in a straight line?\'3 1a 2d 3c 4b 5c 6d 7d 8a 9b 10d 11b 12dLesson 272 1.put their toys away 2.put you up 3.put my shoes on 4.put down5.putting out6.put up7.put off8.put up with3 1d 2c 3d 4d 5d 6b 7a 8d 9d 10c 11c 12cLesson 281 A has just bought(1.2);has had(1.3);has parked(1.4);has not beenable(1.5);has put up(1.6);have not had(1.7);has put(1.8);have ever seen(1.9);has been turned(1.10)2 2.who/that 3.whose 4.which 5.that/which3 1c 2d 3b 4b 5c 6d 7b 8d 9c 10d 11b 12aLesson 291 A What happened:flew(1.6);landed(1.8);landed(1.9);wanted(1.10);did not take(1.11)What has happened:has bought(1.1);has begun(1.1);has flown(11.7-8);has just refused(11.9-10)2 1.bring 2.fetch 3.refused 4.deny 5.Very3 1b 2c 3c 4b 5d 6b 7a 8b 9b 10b 11c 12bLesson 301 D 1.Refrigerators are necessary in hot countries.2.Which river is the longest,the Nile,the Amazon,or the Mississippi?3.Heyerdahl crossed the Pacific on a raft.4.Why is Britain sometimes called the United Kingdom?5.We sailed up the Red Sea and then went through the Suez Canal.2 1a 2a 3d 4a 5b 6c 7c 8c 9d 10a 11d 12dLesson 312 1.experienced 2.jobs 3.job 4.save3 1d 2b 3a 4c 5a 6a 7d 8a 9b 10c 11a 12cLesson 322 One day...a postcard...an excursion...one thing...a fax...a form...a fax of one word...3 1c 2c 3c 4b 5b 6c 7a 8d 9a 10d 11b 12cLesson 331 A 1.The girl set out from the coast.2.She jumped into the sea.3.She seam to the shore.B 1.to 2.from/out of 3.(up)to 4.for/from 5.from...to/to...from6.at7.to8.fromC (sample answers)1.A bird flew into the room.2.The parachutist jumped from the aeroplane.3.The child pointed at the fat lady.4.Put the milk in the refrigerator.2 1.the other day 2.passed 3.next 4.past3 1d 2b 3d 4a 5c 6b 7b 8c 9c 10c 11a 12cLesson 342 1.on 2.off 3.out 4.at3 1d 2a 3b 4c 5a 6d 7c 8b 9c 10b 11c 12aLesson 351 C 1.mean...Do u understand ed to smoke...dose not smoke3.was completed4.have not seen5.dropped...was crossing2 1.so 2.such as 3.so 4.such 5.so 6.such a 7.such an3 1a 2d 3a 4d 5d 6a 7d 8a 9b 10a 11d 12dLesson 361 C 1.We are going to leave at six o\'clock.2.I am going to pay these bills tomorrow.3.Are you going to write to him?4.She is not going to look for a new job.5.When are you going to buy a new car?2 1.firm 2.watched 3.look at 4.aolid/firm 5.firm3 1a 2d 3d 4c 5d 6c 7c 8b 9a 10d 11c 12cLesson 372 1.holding...looking forward to 2.look out 3.look...up4.is holding5.look...up6.held...looking forward to3 1c 2b 3b 4b 5b 6d 7a 8c 9d 10b 11b 12cLesson 382 A 1.I had no sooner left the house than it began to rain.2.We had no sooner hung the picture on the wall than it fell down.B 1.continuously 2.continually 3.country3 1b 2c 3a 4a 5c 6b 7d 8d 9b 10a 11d 12dLesson 391d 2a 3c 4d 5d 6a 7b 8a 9c 10c 11a 12bLesson 401 1.were 2.tries 3.will burn 4.would have to 5.lost6.do not apologize7.were8.won9.would not be 10.could2 1.made...to 2.does...makes 3.doing...making 4.made (i)3 1c 2c 3b 4c 5a 6a 7c 8b 9b 10b 11b 12dLesson 411 C 1.mustn\'t 2.mustn\'t 3.needn\'t 4.needn\'t 5.mustn\'t2 1.remarked 2.noticed 3.remarks 4.notice3 1a 2a 3c 4d 5c 6b 7b 8a 9d 10a 11c 12bLesson 421 A 1.had had a long walk(1.1) 2.have a rest(1.2)3.to have a look(1.4)4.had our first glimpse(1.6)B 1.had a ride 2.was having a look 3.had a wash 4.had am5.had a fight6.have had a quarrel7.had another try8.having a rest9.have a smoke 10.have a good sleep2 1.pick it up 2.pick up 3.pick out 4.pick up3 1d 2d 3d 4b 5b 6c 7d 8d 9a 10c 11d 12aLesson 431 A were able to take(1.3);could...get over(1.6);was then able to rise(1.8); would be able to reach(1.9);was able to fly(1.10)2 1.at last 2.at home 3.at once 4.at the moment5.at times6.was at a loss7.At first3 1b 2b 3a 4a 5d 6d 7a 8c 9c 10d 11a 12cLesson 441 A tried to steal(1.4);started running(1.5);continued to run(1.7);needs mending(1.10)B 1.to see 2.working 3.ironing 4.to leave 5.to argue/arguing 6.to come7.seeing 8.knocking 9.waiting 10.to rain/raining 11.working 12.taking2 1.(sample sentences)In the last minutes orf the race,Jim caught up with the leader and passed him.2.The famer shouted at the children and they ran way.3 1c 2b 3c 4c 5c 6b 7d 8a 9b 10a 11b 12dLesson 451 A had been lost(11.1-2);must have been found(11.3-4);was notreturned(1.4);had been wrapped(1.6);was sent(1.9);was paid back(1.10)C 1.A meal has been prepared for you.2.The book will be translated into English.3.A telegram must be sent to him.4.The fire had been put out before the fire brigade arrived.5.The cat was given some milk to drink.2 1.back 2.robbed...stole 3.back 4.stole 5.robbed3 1b 2d 3a 4b 5b 6d 7c 8b 9c 10b 11d 12bLesson 461 A arrived at Sydney(1.1);could account for the fact(1.3);accurred to one(1.4); was astonished at what(1.5);was so surprised at being(11.6-7);had been confined to the wooden box(1.9);B 1.with 2.to...for 3.with 4.for 5.to 6.at 7.to 8.to9.for 10.to...at 11.at 12.with 13.with 14.to...for 15.for 16.for17.with 18.for 19.at 20.with 21.to 22.with 23.at 24.to25.with...to 26.to...with 27.for 28.to...to 29.for 30.to 31.for 32.to33.to...with 34.for 35.to 36.to 37.at 38.at 39.with 40.for2 1a 2c 3d 4d 5a 6c 7b 8c 9a 10d 11c 12aLesson 471 C 1.will have finished 2.broke 3.were 4.couldD 1.mustn\'t 2.needn\'tE 1.I asked George what those people were looking at.2.George answered that he did not know.He thought a new road was being built and thatit would be finished soon.3.I told George that all those people were silly because they were looking into anempty hole.4.George said that some piople enjoy/enjoyed watching others work.5.Half an hour passed.George told me to hurry up as we had been there for half an hour.He added that there was nothing to see in an empty hole.6.i answered that I didn\'t want to go yet because it was very interesting.2 1d 2a 3b 4a 5d 6a 7a 8d 9d 10c 11a 12cLesson 481 A 1.which 2.denied 3.fetched 4.too 5.jobs 6.One...a...who7.past 8.next 9.watching 10.continually 11.remarked 12.robbedB (sample sentences)I\'m sorry to cause you such trouble.Have you ever seen such beartiful pictures before?It\'s such a nice day that we can\'t stay indoors!I\'m feeling so tired that I shall have to stop work.C 1.He had no sooner come home than they rang him up from the office.2.The plane had no sooner taken off than it returned to the airport.D 1.made 2.do 3.make 4.do 5.Do 6.make 7.made 8.does。
(部编版)2020七年级语文上册第二单元6散步课后习题新人教版
6《散步》课后习题一、朗读课文，说说文章为什么取题为《散步》。
如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？说明你的理由。
参考答案：示例：本文的主题思想是通过一家人散步的平凡小事表现出来的，“散步”这个题目可以引起读者的阅读兴趣，同时提示了文章的叙事线索。
另拟标题，如《母亲与儿子》《选择》《背上的世界》，这些标题与文章的中心相关；《初春漫步》《大路还是小路》，这两个标题提示了文章的线索。
二、品味下面的语句，结合全文，说说你对课文深层意蕴的理解。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
参考答案：从表面上看，这是形容他们走得小心，唯恐有闪失。
从更深层面上来看，“我”和“妻子”都已人到中年，站在人生的中点上，肩负着承前启后的责任。
对上，肩负着赡养老人的义务；对下，承担着培养教育子女的重任。
形象地表明了“我”对生活有一种使命感，对人生有一种强烈的责任感。
同时也深化了全文的中心思想。
三、本文以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句，把它们找出来，品味这些景物描写的作用。
参考答案：景物描写一：“这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……”作用：通过对初春秀丽景色的描绘，表现了春天蓬勃的生机，暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。
景物描写二：“那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
”作用：渲染了融洽的氛围，也推动了情节的发展。
四、课文多处运用对称的句子。
画出这些句子，说说这样写的好处。
例句：我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
参考答案：课文中运用对称式的句子有很多。
例如：（1）“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”（2）“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。
部编版高中语文必修上第二单元带答案知识点梳理
(名师选题)部编版高中语文必修上第二单元带答案知识点梳理选择题1、下列诗句断句有误的一项是A．采采/芣苢，薄言/采之B．欲收/新麦/继/陈谷C．三夜/阴霪/败/场圃D．多博/村酤/劳苦/辛2、下列句中加点成语使用错误的一项是A．人最宝贵的是生命，而灾难，却让一个个鲜活的生命戛然而止．．．．。
B．在警方雷厉风行．．．．地扫荡之下，许多不法行业销声匿迹。
C．这部电视剧情节跌宕起伏．．．．，扣人心弦。
D．这篇文章五大三粗．．．．，故事情节漏洞百出，病句连篇，不可能发表。
3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①传统文化积淀了一个民族的精神底蕴，具有非常丰富的内涵，经过一番改头换面．．．．之后，仍然可以服务于时代。
②作为一名肯负责、有担当的领导干部，应该有足够的勇气去直面和处理各种矛盾与问题，和光同尘．．．．是不足取的。
③周老伯从事石雕工作三十多年了，他的雕刻技艺已达到了炉火纯青．．．．的地步，他雕刻的作品栩栩如生。
④随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”堂而皇之．．．．地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题，受到公众的普遍关注。
⑤传统建筑不是一蹴而就．．．．的东西，它可能在达到某种高度之后突然没落，或者，在一定时期的败落之后，在短暂的几年间异常繁荣。
⑥在广大人民群众当中，到处都有出类拔萃．．．．的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。
A．①④⑤B．①③⑥C．②③④D．②⑤⑥4、与七言古诗相比，七律诗格律严密，要求诗句字数整齐划一，由八句组成，每句七个字，每两句为一联，共四联，中间两联要求对仗。
下面是一位古诗词爱好者在党的十九大召开之后所作的一首七律，请将所给四句诗填写在横线上，使之成为一首完整的七律诗。
下列排序正确的一项是（）每逢佳节更情衷，_________________。
_________________，_________________。
_________________，政出和谐方大同。
八年级上册语文练习册第二单元答案
三一文库（）/初中二年级〔八年级上册语文练习册第二单元答案[1]〕八年级语文上册配套练习册(第二单元)生之机趣精品赏读3 日历⊙收获平台一、jì chààn xì dào jiǎo zǎi qiàn jì cuì二、1、“大把大把”本来不用来修饰日子，常用来修饰钱等等可以用手捧起来的东西，可是文中作者把无形的“日子”寄予有形的“日历”，触摸着有形的日历仿佛捧着日子，所以用“大把大把”来修饰2、“时间”是指物质存在的一种客观形式，由过去、现在、将来构成的连绵不断的系统，是物质的运动、变化的持续性、顺序性的表现“空间”也是指物质存在的一种客观形式，但它是由长度、宽度、高度表现出来，是物质存在的广延性和伸张性的表现把无形的时间当作有形的空间写，使时间具体可感，珍惜分分秒秒的充实、虚度光阴的空虚也变得具体可感三、略⊙发展空间1、性格活泼，步履轻捷2、“针尖上一滴水”比喻作者那已逝去的八千多个日子，“大海”比喻绵绵不绝的时间长流“一滴水”已经够小的了，“针尖上一滴水”就更小，与“大海”形成极大的反差;一个人的生命与万古长存的宇宙比，也渺小得像“一滴水”，但唯其渺小更应该珍惜作者以巨大的反差来警醒读者，更有震撼力3、作者态度：不甘虚掷光阴，力求上进反省自己：(略)4 蚂蚁⊙收获平台一、千丝万缕衣冠褴褛佝偻;纸屑通宵云霄;侥幸富饶环绕;满意隐瞒蹒跚二、左顾右盼：向左右两边看义无返顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾居高临下：处在高处，俯视下面，形容处在有利的地位货真价实：实实在在，一点不假三、1、怯慎晃嗅2、如果仅从表意的角度说没造成什么影响，但从欣赏的角度看，加点的词语都是用拟人的修辞手法写蚂蚁，如果替换成括号内的词语，就显得干巴巴的，不够形象生动要写出好作文应该仔细观察并积累丰富的语言3、在人看来非常细小的事情，蚂蚁却做得那么慎重，更显出蚂蚁的渺小⊙发展空间开放题，答案略比较感悟每天诞生一次列宁格勒的树辛劳的蚂蚁走向虫子⊙收获平台一、tì警惕 cì恩赐;dàn诞生 xián垂涎三尺;wēn温暖 wèn揾泪;jiū揪住qiāo铁锹二、喋喋不休莫名其妙欺世盗名不堪回首座无虚席三、1、比喻句①“思想象……的声响”，比喻句②“思维有令人舒适的享受感……温暖着心灵”不同：前者有一个共同的本体——思想，喻体有一串，这种比喻称博喻，后者只有一个本体，一个喻体;相同：都是用具体的事物来比喻抽象的概念2、略⊙发展空间1、略2、枝干：铁一样的锈红，枝丫遒劲;叶子：细碎，凤羽般纷披着;花：偶尔开放，谷穗样细密;神情：微笑，昂然;根系：强大，顽强，盘根错节，好象巨大章鱼的无数脚爪;生存环境：冰峰林立的寂寥的雪原中，茫茫荒漠的沙丘顶上可用的形容词很多，如美丽、顽强、傲然不屈、勇敢……3、“同意”的理由：用《红柳》为标题，文章重点写什么更明确，一目了然“。
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第二单元Section AWords in use31.promotes2. accelerate3. mystery4. insight5. boost6. analysis7. calculate8. barriers9. destruction10. prospectWord Building4promising bearing housingobjective offend exclude excess execute intensify identity51. excess2. bearing3. objective4. intensify5. execute6. promising7. exclude8. identity9. offend 10. housingBanked Cloze61.C2. H3. D4. J5. B6. L7. M8. G9. F 10.AExpressions in use71. are liable to2. in favor of3. is bound to4. speculate about5. invested…with6.stand up for7. in the form of 8 .prepared for 9. in the company of 10. in successionSection BWords in use41. enroll2.revise3. accumulate4. accorded5. Evaluate6. prime7. confirm8.shrinking9.sufficient 10.recruitExpressions in use51. bother to2. available to3. been compelled to4. described…as5. exposed…to6. rather than7. have something to do with8. for its own sake1.calculate: vt.1)Make a judgment about what is likely to happen using the available information 估计；预测；推测It’s difficult to calculate the long-term effects of these changes in the law.这些法律上的变化带来的长期影响是难以预测的。
2)Find out how much sth. Will cost, how long sth. Will take, etc. by using numbers 计算；核算Nowadays the accountants in enterprises use computers to calculate the cost of production with accuracy.如今，企业财会人员利用电脑来计算准确的生产成本。
2.boostSome countries hope that warmer weather and more rain will boost their farm output.一些国家希望更温暖的天气和更多的降雨能提高他们的农业产量。
3.defect: vi. Leave a country, political party, or organization to go to another one背叛；叛逃He defected from the party in the late 1970s.他在20世纪70年代后期背叛了该党。
n. ［C］a fault in sb. or sth. 缺点；欠缺；不足之处Stammering is probably an inherited defect.4.liberal: a. (~ arts) school or college subjects that give students a general education andteach them to think rather than those subjects that develop practical skills 文科The liberal arts are college or university subjects such as history, languages and literature but not sciences.文科是学院或大学的历史、语言或文学之类的学习科目，而不是理科学科。
5.dominant：a. more important, powerful, or successful than the other people or things ofthe same type 有优势的；占统治地位的6.Unemployment rate will be the dominant issue at the next president election. 失业率将是下次总统选举中的主要话题。
7.undertake：vt. (undertook, undertaken) agree to be responsible for a job or project and doit. 承担；着手做Dr. Johnson undertook the task of writing a comprehensive English dictionary.约翰逊博士着手写一本详尽的英语词典。
词组例句1.When the going gets tough :when the situation becomes difficult当形势变得严峻时It comes from a motto “When the going gets tough, the tough get going”. It means when the situation becomes difficult, strong people take the necessary action to deal with it. 艰难之路唯勇者行。
•When the going gets tough, women can get as tough as men.•当形势变得严峻时，女人可以变得跟男人一样坚强。
2.in succession连续发生；接连发生She is an accomplished athlete and won the championship four times in succession.她是一个颇有成就的运动员，连续四次获得冠军。
3.be bound to肯定会As long as we try our best we are bound to gain something positive from the experience whether we win or lose.只要我们尽力而为，不管结果是输是赢，我们必定可以从这次经历中有所收获。
4.stand up for支持；维护The boss stood up for me at the meeting, sparing me some embarrassment.老板在会议上支持了我，使我免受了一些尴尬。
5.speculate about/ on猜测；推测It is too early to speculate about the outcome of the negotiations between the worker’s union and the company’s leadership.要推测工会和资方之间的谈判结果，还为时过早。
6.invest sb/sth with sth.赋予（某人或某物）以（某种性质）Studying humanities invests you with critical thinking and provides you with the scope of many opportunities.学习人文学科赋予你批判思维的能力，为你提供无限的机遇。
7.liable: (be ~ to do sth.) likely to do sth. in a particular way because of a fault or tendency可能（易于）做某事的If you can’t face up to your mistake now, you are liable to repeat it in the future.如果现在你不能勇于面对自己的错误，那么将来有可能会重蹈覆辙。
Many parts of the country are liable to suffer from flooding.该国的许多地方易遭水灾。
8.in company with与……一起In company withthe oil market, the US dollar went through a bad phase in 1986.与石油市场一起，美元在1986年经历了一个艰难的时期。
段落翻译未来几年里，人文学科可能会继续其长期低迷的态势。
这里我想为人文学科的真实价值进行维护和宣传。
首先，学习人文学科会提高我们的阅读和写作能力。
更重要的是，学习人文学科使我们具有伟大的洞察力和自我意识，从而以积极和建设性的方式来施展我们的才能。
也许支持人文学科的最好论点是，它为我们从事许多不同的职业做准备。
学习人文学科的有名人士可以列举一长串。
总之，人文学，这个古老、永恒的知识储蓄库，教我们以不同的方式看待事物，拓宽我们的视野，帮助造就全面发展的人。
在现代社会中，人文学一如既往地发挥着重要作用。
Over the next few years, the humanities will probably continue their slide in succession. Here, I would like to stand up for and promote the true value of the humanities. First of all, studying the humanities improves our abilities to read and write. More importantly, studying the humanities invests us with great insight and self-awareness, thereby releasing our creative energy and talent in a positive and constructive manner.Perhaps the best argument in favor of the humanities is it prepares us for many different careers. Famous people who studied the humanities make a long list. In summary, the humanities, the ancient timeless reservoir of knowledge, teach us to see differently and broaden our horizons, and help to create well-rounded human beings. In the modern age the humanities is as important as it has always been.。