九年级物理上册 电流电压表示数变化问题复习 苏科版
苏科版上学期九年级物理期末复习(概念部分)
苏科版上学期九年级物理期末复习（概念部分）（一）电学知识
3. 基本规律：
4. 公式及其变形
（1）电功的计算公式：W=UIt W=Pt
若电路为纯电阻电路，即电能全部转化为内能的电路，此时欧姆定律可以选用，将I ＝
R
U
代入电功的基本公式，还可以推导出两个电功的计算公式：W ＝R
U 2
t ＝I 2Rt 。
（2）电功率的计算公式：P ＝
t
W
＝UI 若电路为纯电阻电路，即电能全部转化为内能的电路，此时欧姆定律可以选用，将I ＝
R
U 代入电功的基本公式，还可以推导出两个电功率的计算公式：P ＝R
U 2
＝I 2R 。
（三）机械功和机械能
1. 相关物理量概念
2. 原理：
机械功原理：利用任何机械做功时，动力对机械所做的功，等于机械克服所有阻力所做的功。
即使用任何机械都不能省功。
3. 结论：
物体的动能和势能是可以互相转化的，有摩擦等阻力时，在势能和动能的相互转化中，机械能会不断减少。
（四）热学知识
2. 改变内能的两种方式。
苏科物理九年级上册第十三章四、电压和电压表的使用 (6)
1
一节干电池的电压是： 1.5V
4.用电压表测电压
1）用电压表测第二节干电池的电压U2 ：
2
一节干电池的电压是： 1.4V
4.用电压表测电压
1）用电压表测第三节干电池的电压U3 ：
3
一节干电池的电压是： 1.5V
4.用电压表测电压
3）用电压表测三节干电池串联的电压U ：
C．电路中的电流与电压是同时存在的，只要其中一
个存在，另外一个也存在
D．以上几种说法均不正确
6）某同学在做电学实验时，不慎将电
压表和电流表的位置对换，如
V
图．若开关闭合其后果是 （ ）
A．两表都会被烧坏
A
B．两表都不会被烧坏
C．电压表不会被烧坏,且示数正常
D．电压表不会被烧坏,电流表可能被 烧坏
7）在上题中闭合开关后出现的现象是 （ ）
V
V A
4）如图所示，回答下列问题：
（1）V1、V2分别测量的是哪个灯泡的电 压？
（2）若V1的读数是2V，V2的读数是6V， 则电源电压是多少V？
（3）两表应分别接什么量程的接线柱？
图12
5）下列关于电源的作用的描述中正确的是
（）
A．电路中只要有电压，就有电流产生
B．电路中只要有电流存在，就一定有电压
四、电压和电压表的使用
一、复习：
1.串联电路和并联电路电流的特点：
串联
电路图
I
I2
I1
数学表达式
I＝I1＝I2
语言表述
串联电路中电流 处处相等
并联
●
I1 I2
●
I＝I1+I2
九年级物理上册 电学复习讲座课件 苏科版
I1﹕ I2 = R2﹕ R1
P1﹕ P2 = R2﹕ R1
电学 四种仪器仪表 名称 作用 电流表 测量电流
外观
使用 ①调零②串联③ “+”“-”接线柱④适 当量程⑤绝不允 许…… ①调零②并联③ “+”“-”接线柱④适 当量程
电压表
测量电压
滑动变 阻器
保护电路，调 节电流、电压
①串联②连线“一上 一下” ③闭合电路 前将阻值调至最大 铭牌参数的物理意义
例题3:
小华发现，家里的电熨斗通电 一段时间后变得很烫，而连接 电熨斗的电线却不怎么热，你 知道这是为什么吗？
测小灯泡电功率实验
思考：
1、实验目的 2、实验原理 3、实验电路图 4、实验时的注意事项
例题4:
如图，是测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率的实物图, (1)以笔画线代替导线,将图中的实验器材连接成实验电路. (2)闭合开关开始实验前,应将滑动变阻器的滑片移动到 阻值最大 端. (3)某同学连接好电路开始实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑 片,电流表和电压表的示数都无变化,且灯泡发光很暗, 这是因为滑动变阻器接成了定值电阻 . (4)为测得灯泡的额定功率,需调节滑动变阻器的滑片使灯泡两端的电 压达到 2.5V V,若此时电流表的示数如图所示,则灯泡的额定功率 是 0.75 W
R=10Ω 电压U(V) 电流I(A) 1 0.1 2 4 当导体的电阻一定 时，通过导体的电 流与导体两端的电 压成正比。
0.2 0.4
U=3V 电阻 R(Ω ) 电流I(A) 5 0.6 10 0.3
当导体两端的电压 15 一定时，通过导体 的电流与导体本身 0.2 的电阻成反比。
二种计算：
（1）关于串联电路的计算 （2）关于并联电路的计算
苏科版物理九年级上册知识归纳(附同步练习)13.4电压和电压表的使用
初中物理电压和电压表的使用【考点精讲】水压和电压一、电压1. 电源：电源是提供电压的装置。
2. 作用：电压是使电路中形成电流的原因，电压用字母U表示。
3. 单位：国际单位：伏特，简称伏，用字母V表示。
常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）。
换算关系：1kV＝1000V；1V＝1000mV。
4. 身边的电压值：二、电压表1. 认识电压表电路两端的电压可用电压表测量，如图所示的是实验室中常用的双量程电压表。
电压表盘上有两排示数，分别是0～3 V和0～15V。
有三个接线柱，分别是“－”“3”和“15”。
“－”表示负接线柱，“3”和“15”两个接线柱就是“＋”接线柱（注意不是“＋”极和“－”极），且使用“3”和“－”两个接线柱时，它的量程是______V，读数时，应以刻度盘______（上排/下排）的数值为准，电压表的分度值为______；使用“15”和“－”两个接线柱时，量程是______V，读数时，应以刻度盘______（上排/下排）的数值为准，电压表的分度值为______。
2. 电压表的读数方法（1）分清所选电压表的量程，知道指针满刻度所表示的电压值；如：0～3 V 或0～15 V。
（2）确定每一大格分成几小格，每一小格表示的电压值（即分度值，如：0.1 V或0.5 V）。
（3）看指针向右总共偏转了多少个小格，判断指针位置所示的电压值，读出电压的多少。
3. 电压表使用的注意事项①使用前应先检查指针是否指零，如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位。
②电压表必须并联在待测电路的两端，应使电流从电压表标有“3”或“15”的接线柱流入，从标有“－”的接线柱流出。
③被测电压的大小不能超过电压表的量程，一般先试用大量程，如电压表的示数在小量程范围内，则改用小量程。
【典例精析】例题1 小明用3 V和15 V两个量程的电压表测电压时，电压表的“＋”接线柱已接入电路，在用15 V量程试触时，指针位置如图所示，则下一步的操作应该是（）A. 直接接入c接线柱，然后读数B. 直接接入b接线柱，然后读数C. 断开开关，接入c接线柱，闭合开关后读数D. 断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数思路导航：由试触电压表的指针偏转情况可知，应该选择0～15 V量程，在接线时，要断电操作，所以要先断开开关，然后将c接线柱（标着“15”的接线柱）接入电路，闭合开关后再读数，所以C的操作是正确的。
中考物理电流电压专题复习 苏科版优秀课件
年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了一辈子的交道，听的懂石头的语言。左看右看，石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石，石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。 石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵性，有质感！问石头，你愿意做石佛吗？石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下！”右边石头说：太痛了。石匠说：肯定会痛。右边石头：为了成为石佛，我能忍受。石匠说：每凿一下，你就流出鲜血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部的最后期限，那块会凿的更痛。
电流的测量工具——电流表.(画出它的电路符号、接入 电路方法)
两种基本电路的电流规律:(用简明的语言表达)
电压的作用：是形成电流的原因
电压——
常见电压值：一节干电池；一节蓄电池： 对人体安全的电压;照明电路：
测量的工具——电压表。（画出电压表的电路符号、 电压表接入电路的方法）
两种基本电路的电压规律——（画图并用数学公式表示）
让我们一起学习, 享受物理 的无穷乐趣
Let's go!
09-10（一）九年级
电流电压专题复习
第一课时
九年级物理上册第十三章四电压和电压表的使用(第3课时含电流表和电压表的电路分析)练习(含解析)苏科
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第3课时含电流表和电压表的电路分析知识点 1 分析含电表电路1．如图13－4－26所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（）图13－4－26A．灯L1与L2串联，且L1被短路 B．电压表只能测出灯L2两端的电压C．电流表 A1测的是通过灯L1的电流 D．电流表 A2测的是通过灯L2的电流知识点 2 电表的综合使用2．如图13－4－27甲、乙、丙、丁所示，将电压表和电流表接入电路，请说明闭合开关后这几种接法可能出现的问题．图13－4－27（1)图甲：____________________________________.（2）图乙：____________________________________。
(3）图丙：____________________________________.（4)图丁：____________________________________.3．如图13－4－28所示,闭合开关S后,电路中最容易损坏的是( ）图13－4－28A．灯泡L B．电流表A C．电压表V1 D．电压表V2知识点 3 填合适的电表4．如图13－4－29所示电路中，a)A．a是电压表，b是电流表B．a、b都是电压表C．a是电流表，b是电压表D．a、b都是电流表图13－4－295．如图13－4－30所示电路中，1、2、3是三个电表．闭合开关S，若灯L1与L2串联，电路中_________是电流表，________是电压表．若灯L1与L2并联，则电路中________是电流表，________是电压表．图13－4－30知识点 4 电路故障分析6．小强同学在“探究串联电路电流规律"的实验中,按图13－4－31连接好电路，闭合开关S后，观察到两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作:将电压表接到b、c两点，观察到电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察到电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是（)图13－4－31A．灯L2断路 B．灯L2短路 C．电流表烧坏了 D．灯L1断路7．如图13－4－32所示的电路，电源电压不变,闭合开关S,灯L1和L2均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变．出现这一现象的原因可能是( )图13－4－32A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2断路8．在如图13－4－33所示的电路连接中，下列说法正确的是（）图13－4－33A．灯泡L1和L2并联，电流表测的是通过L1支路的电流B．灯泡L1和L2并联，电压表测的是电源电压C．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2两端的电压D．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1两端的电压9．如图13－4－34所示电路，开关闭合后两灯发光，以下说法正确的是( ）图13－4－34A．电压表V的示数一定等于V1的示数B．电压表V的示数一定大于V1的示数C．电流表A的示数一定等于A1的示数D．电流表A的示数一定等于A1示数的2倍10．如图13－4－35所示,小红同学在做电学实验时，误将电流表和电压表的位置接反了，则可能出现的现象是（）A．电流表和电压表可能烧坏B．电流表烧坏，电压表不会烧坏C．灯泡被烧坏,而不能发光D．电压表烧坏，电流表不会烧坏图13－4－3511．在如图13－4－36所示的电路中，当开关S闭合后（）A．若A表是电流表，B表是电压表,则灯泡L1、L2并联B．若A表是电流表,B表是电压表，则灯泡L1、L2串联C．若A表是电压表，B表是电流表,则灯泡L1、L2并联D．若A表是电压表，B表是电流表，则灯泡L1、L2串联图13－4－3612．如图13－4－37所示，在“○"处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压．为使L1与L2串联，以下做法正确的是( )图13－4－37A．a为电流表，b为电压表，c为电流表B．a为电压表，b为电压表，c为电流表C．a为电流表，b为电流表，c为电压表D．a为电流表，b为电流表，c为电流表13．[2017·衡阳］如图13－4－38所示，闭合开关后两灯均能发光,则（）图13－4－38A．甲为电流表，乙为电压表B．甲为电压表，乙为电流表C．甲、乙均为电流表D．甲、乙均为电压表14．［2017·南京］如图13－4－39所示电路，闭合开关,甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭,但两电表指针仍明显偏转．造成此现象的原因可能是( ）图13－4－39A．甲灯泡短路 B．乙灯泡短路 C．甲灯泡断路 D．乙灯泡断路教师详解详析1．D [解析] 开关S闭合后，灯L1与L2并联；电流表A1测量干路电流，A2测量通过灯L2的电流;电压表既测量灯L1两端的电压，又测量灯L2两端的电压,还测量电源电压．故选D.2．(1）灯不亮，但电压表有示数（2)灯不亮，电流表、电源会被烧坏(3)灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数（4)灯不亮，电压表无示数，电流表、电源会被烧坏3．B4．A ［解析］本题考查电流表、电压表的使用．电流表使用时，应串联在电路中；电压表使用时，应并联在电路中．a与L1并联，应为电压表,b串联在电路中,应为电流表．5．2 1和3 1和3 26．A7．B [解析] 电流表示数不变，说明灯L2完好，不亮的灯泡应该是L1.若灯L1短路，则电压表没有示数,且电源短路，不符合题意，故灯L1断路．8．D9．A ［解析] 由图可知，两灯泡并联,电流表A1测量L1支路的电流，电流表A测量干路上的电流,电压表V测量电源电压，电压表V1测量灯泡L1两端的电压．由于并联电路各支路两端的电压等于电源电压，故电压表V的示数一定等于V1的示数，故A正确，B错误．由于并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和,所以电流表A的示数一定大于A1的示数；由于不知道两灯泡的规格,所以不能确定电流表A的示数一定等于A1示数的2倍，故C、D错误．10．B ［解析] 由图可知：电流表并联在电源的两端,由于电流表相当于导线，会发生短路，可能会损坏电流表和电源；电压表和灯泡由于与电流表并联,被电流表短路，灯不会亮,电压表不会损坏．11．[导学号：29762067］A [解析] 在分析电路时，电流表相当于“导线”，电压表相当于“断路”．若A表是电流表，B表是电压表,当开关S闭合时，其等效电路如图①所示，此时L1和L2并联，故A选项正确，B选项错误；若A表是电压表,B表是电流表，当开关S闭合时,其等效电路如图②所示，此时L1被短路，没有电流通过，L2单独接入电路，故C、D都错误．①②12．[导学号：29762068］B ［解析] 电路中的电流表与被测用电器串联，而电压表与被测用电器并联．为使L1、L2串联，电路中电流应只有一条路径，即只有c为电流表,a、b为电压表,故选B。
苏科版九年级电学知识点
苏科版九年级电学知识点1. 电学的基本概念电学是物理学的一个重要分支，主要研究电荷的运动和电磁现象。
它涉及电流、电压、电阻等基本概念。
2. 电流和电荷电流是电荷运动的流动方向和速度，通常用I表示，单位是安培(A)。
电流的大小等于单位时间内通过导体横截面的电荷量。
3. 电压和电势差电压是衡量电势能转化为其他能量形式的能力，通常用U表示，单位是伏特(V)。
电压差指的是两个点之间电位差的差值。
4. 电阻和电阻率电阻是电流经过导体时受到的阻碍，通常用R表示，单位是欧姆(Ω)。
电阻率是物质本身对电流的阻力，用ρ表示，单位是欧姆·米(Ω·m)。
5. 欧姆定律欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系，即U=IR。
其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
6. 串联电路和并联电路串联电路指的是电流依次通过电阻、电流表等元件，而并联电路指的是电流分别通过多个支路并汇合。
在串联电路中，总电阻等于各个电阻之和；在并联电路中，总电阻等于电阻的倒数之和的倒数。
7. 电功率和能量转换电功率是电能转化为其他形式能量的速率，通常用P表示，单位是瓦特(W)。
电功率等于电压与电流的乘积。
能量转换指的是电能转化为其他形式的能量，如光能、声能等。
8. 电磁感应现象和法拉第电磁感应定律电磁感应现象是指导体中的电流受到磁场影响时产生的电动势现象。
法拉第电磁感应定律描述了电动势的大小和方向与导体中磁感应强度和导体运动速度的关系。
9. 电路安全和保护电路安全和保护是电学中重要的内容，包括用于保护电路的保险丝、隔离开关以及接地线等措施。
合理使用电器设备，及时排除电路中的故障，能够确保人身安全和预防火灾。
10. 直流电路和交流电路直流电路指电流方向始终恒定不变的电路，交流电路指电流方向时刻改变的电路。
在直流电路中，电流大小和方向保持不变；在交流电路中，电流大小和方向不断变化，通常以正弦函数表示。
总结：电学是物理学的一个重要分支，主要研究电荷的运动和电磁现象。
九年级物理上册 13.4 电压和电压表的使用复习课件 苏科版
1.8V 13V
电路图转化为实物图
等效电路
S
2
L1
L2
1
电压表测谁的电压
1.8V 9V
7.2V
1.8V
电子秤
压力越大，电压表读数变 大，电流 不变 。
电子秤
24
P
Q
0
6
P
刻度均匀 压力越大，电压表读数变大，电流不变。
电子秤
刻度不均匀 压力越大，电压表读数变 大，电流变小。
探究欧姆定律、伏安法测电阻/ 电功率实验装置图
• 闭合开关S，发现电压表V1无示数，电压表 V2示数较大，则该故障的原因可能 是 灯泡断路 或电阻短路 。
• 闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的 滑片，电压表的示数保持3V不变，电流表 的指针几乎不动．
• 故障原因可能是滑动变阻器断路 。
• 在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发 现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零 刻度线，电压表指针则有明显偏转，该电 路中的故障可能是（ ）B
四、电压和电压表的使用
电压
• 电路中存在电压时才会形成电流。 • 电源就是提供电压的。 • 电压的符号：U • 单位：伏特，伏，V • 1KV=1000V, 1V=1000mV • 常见电压：干电池1.5V，蓄电池2V，
家庭电路220V，人体安全电压≦36V
电压表的使用
• 量程：0~3V,0~15V • 分度值：0.1V,0.5V • 调零 • 并联 • 正进负出 • 可以直接接在电源两极 • 试触
断路电路图
0 0
L2断路，电流表示数为 零
，
电压表示数为 电源电压 。பைடு நூலகம்灯均不亮。
短路电路图
0 0
初中物理苏科版九年级上册四、电压和电压表的使用
【作用】 形成电流的原因，用字母 U 表示。 电压的大小会影响电流的大小。
【单位】 伏特（V）、mV 、kV
1 kV=1000 V
1 V＝1000 mV
1.5V
2V
220V
【说明】 一般而言对人体的安全电压：不高于36V
【工具】电流表
【符号】
【结构】 A、三个接线柱 “－、0.6、3” B、两个量程 大：0～3A 小：0～0.6A C、两个分度值 大：0.1A 小：0.02A
【工具】 电压表 【符号】 【结构】
A、
B、
C、
【工具】电流表
①先调零后使用 ②先试触大量程后接线 ③电流表必须串联入被测电路。 ④电流必须正接线柱进负接线 柱出。 ⑤被测电流不能超过电流表的 量程。
⑥严禁直接将电流表连接到电 源的两极。
【工具】 电压表
根据标出的电流方向， 将电池、电流表两个 元件符号填入电路的 空缺处。要求：灯L1 和L2都能发光。
根据标出的电流方向， 将电池、电流表、电 压表三个元件符号填 入电路的空缺处。要求： 灯L1和L2都能发光。
苏科物理九年级上册第十四章欧姆定律电表示数变化专题复习
2、如图2所示，R1=20Ω，R2=40Ω，当开关S闭合后，
电流表A1的示数为0.3A，
求：⑴电源电压；
A2
A1
⑵电流表A2的示数。
R1
图R2 2
并联电路：干路电流等于各支路电流之和，电源电压 与各支路两端电压相等。
一、滑动变阻器引起的电表示数变化
1Hale Waihona Puke 串联电路SA V R2 R1
例： 当滑片P向右移动时：
确定变阻器、开关变化前后电路 各电表的 测量对象 和 电阻
结构 ， 变化，根据
欧姆定律和串并联电路特点分析电路中电流、
电压变化，确定电表示数变化。
题目不要怕，找对方法即可 中考并不难，肯动脑筋就行 人生很精彩，却无回头之路 珍惜好时光，努力拼搏无悔
（2018盘锦）2．如图所示电路，电源电压恒定。R1 为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S后，在滑 动变阻器的滑片P由b向a滑动的过程中，电流表A的
示数将＿＿＿，电压表V1的示数将＿＿＿，电压表V2 的示数与电流表A的示数之比将＿＿＿。（均选填
“变大”、“变小”或“不变”）
3、 小明在用如图电路探究“电压不变时,导体 电阻对电流的影响”时,当用10Ω的电阻替代原 来的5Ω电阻时,滑片如何移动?
S
4．如图所示电路，电源电压保持不变，开关S闭合后，
再闭合开关S1时，发生变化的是（ ）
A．灯L的亮度
B．电压表V的示数
C．电流表A的示数 D．电流表A1的示数
总结
问题发现: 在电路中， 变阻器 、 开关 都可以引起电
表示数的变化，其本质是接入电路中 电阻 变化， 导致电路中电流和电压变化。
解决方法:
合后，变阻器的滑片R向右移动时，三个电表的示数变化
苏科版九年级物理上册欧姆定律复习2
例6． 有两只定值电阻，甲标有“10Ω 1A”，乙标有 “15Ω 0.6A”，若把它们串联在同一电路中，电路的总 电压不超过____1_5___V；若把它们并联在电路中，则干路 上的电流最大为___1_._5___A．
例7．如图所示的电路，R1：R2=2 ：3，若开关S断开，在 甲、乙两处均接入电流表，则两电流表的示数之比 I甲： I乙=___3__：__2__．若在甲、乙两处均改接入电压表，并闭 合开关S，当甲表的示数为6V时，乙表的示数为___4_V___.
保持导体两端的电压不变；保护电路
三、欧姆定律
1、欧姆定律内容:通过导体的电流与导体两端电压成正比， 与导体的电阻成反比
2、公式：
I
＝ULeabharlann RU=IR3、变换公式：
R=
U I
4、使用公式时注意点： 同体性
同时性
四、串联电路分压原理、并联电路分流原理
I R1
R2
U1 R1 =
U2 R2
I I1
I2
I1 = R2 I2 R1
例8.在如图所示的电路中，电源电压为4.5V且不变，当同 时闭合开关S1、S2时，通过电阻R1的电流为0.3A，求： （1）电阻R1的阻值多大？ （2）当闭合开关S1，断开开关S2时，通过R2的电流为0.1A， 根据题目所给的条件，求此时R2两端的电压和R2的电阻值多 大？
（1）15Ω
（2）3V 30Ω
第十四章 欧姆定律 复习（2）
实验3：探究通过导体的电流与电压、电阻的关系
1、研究方法： （1）研究电流与电压关系时控制 电阻 ，改变 电压 。 （2）研究电流与电阻关系时控制 电压 ，改变 电阻 。
2、电路图
3、滑动变阻器的作用 （1）研究电流与电压关系时滑动变阻器的作用是
苏科版初三物理上册 电路初探复习(二)
例4：某物理学习小组利用如图所示的电路图探究并联电路中
干路电流与各支路电流的关系。按照电路图连接电路，进行
测量并将所得数据记录在表格中。 （1）测量A点电流时电流表示数如图所示，IA＝ 0.5 A。
电流表的位置 A处 电流表的示数I/A
B处 0.28
C处 0.22
（2）小明指出仅测量一组实验数据就得出结论存在偶然性， 为改进这一不足，你认为接下来应进行的实验操作是
例6：如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上 的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观 察电压表指针的偏转与接线情况可以知道：这个电池的电压 是 0.3 V， 铜 片是它的正极。
例7
例8：小明选用两节新电池，两个小灯泡，一个电压表来探究串联电路电压的特
点
（1）若要测量灯泡L1两端的电压，请在图甲中补充完整小明的实验电路图
更换不同规格的小灯泡进行多次测量，归纳得出普遍结论
（3）经过改进实验后可以得出干路电流与各支路电流的关系 是 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 。
电压
抽水机 保持水压 形成 水流 电源 保持 电压 形成 电流
电压：U 国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。 常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。 换算： 1 kV =1000 V 1 V =103 mV
电压表
1.观察电压表 2.电压表的读数 第一步：看量程； 第二步：看最小分度值； 第三步：读数。
1.7
14
电压表的使用
例5：如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的 电路图是（ D ）
探究串、并联电路电压的特点
串、并联电路电压规律 1．串联电路电压规律 (1)串联电路两端的总电压等于各用电器两端的。电压之和 (2)表达式为U＝U1＋。U2 2．并联电路电压规律 (1)并联电路各支路两端的电压相等，都等于 电源电。压 (2)表达式为 U＝U1＝。U2
九年级物理上册13.4电压和电压表的使用专题1电压课程讲义新版苏科版
专题1 电压1．A 下列说法中正确的是（）A．导体中有大量的自由电荷，只要导体构成通路导体中就有电荷通过B．电路两端只要有电压，就会有电流C．电压的作用是使负极上聚集的负电荷通过电路流向正极D．电压使电路中形成电流2．A 在图示的各电路图中的“○”内填上合适的电表（电流表或电压表）符号，并标明它们的正、负接线柱。
3．B 在如图所示的电路中，闭合开关S后( )A．电压表的示数为电源电压B．电流表的示数特别大C．小灯泡正常发光D．电流表、电压表都被烧坏4．B 如果某次电学实验不能正常进行，需要判断干电池是否报废，可取一节干电池用电压表来测量它的电压，下列步骤中正确的是（）①把电压表的正接线柱与干电池的负极接触，负接线柱与正极接触；②在刻度盘上读出电压值；③选择电压表的量程为3伏；④把电压表的负接线柱与干电池的负极接触，正接线柱与正极接触；⑤选择电压表的量程为15伏A．③②① B．①⑤②C．③④② D．①③②5．A 下列几种电压中，最大的是（）A．发生闪电时云层间的电压B．无轨电车的电源的电压C．家庭电路电压D．对人体的安全电压6．B 下面关于电压的说法不正确的是（）A．某段导体中有电流时，在这段导体的两端一定有电压B．在一段电路的两端如果有电压，在这段电路中就可能有电流C．电压是产生电流的原因，在电路的两端如果没有电压，电路中就没有电流D．在一段电路的两端如果有电压，在这段电路中就一定有电流7．B 如图电路，当S1、S2都接通后，电压表所测量的是（）A．L1两端的电压 B．L2两端的电压C．电源电压 D．无法确定8．B 如图所示电路中，当开关S闭合后，要使小灯泡L1、L2串联，甲、乙应该接入的是（）A．甲接电压表，乙接电流表B．甲接电流表，乙接电压表C．甲、乙都接电压表D．甲、乙都接电流表9．C 小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（）A．可能L1开路B．可能L2短路C．可能 V1和V2所选量程不相同，L1短路D．可能 V1和V2所选量程不相同，电路各处完好10．B 下面关于电压的说法不正确的是（）A．某段导体中有电流时，在这段导体的两端一定有电压B．在一段电路的两端如果有电压，在这段电路中就可能有电流C．电压是产生电流的原因，在电路的两端如果没有电压，电路中就没有电流D．电源的电压可以使电源负极聚集的负电荷通过电路流向正极，与正极聚集的正电荷中和11．A 一个小电动机工作时，要求电源电压是3V，则（）A．如果用干电池串联使用，至少要用2节B．如果用干电池并联使用，至少要用2节C．只用干电池并联，用多少节都不能使电动机正常工作D．以上说法都不正确。
苏科版 初三物理 上学期 期末复习之电表变化
苏科版初三物理上学期期末复习之电表变化1.如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列判断正确的是( )A. 电压表V1示数与电流表A的比值变大B. 电压表V2示数与电流表A的比值不变C. 电压表V1示数的变化量大于V2示数的变化量D. 电压表V1示数的变化量小于V2示数的变化量2.如图所示的电路中，开关S闭合后，滑片P向右端移动时，关于电流表和电压表的示数变化正确的是：A. 电流表示数变大，电压表示数变小B. 电流表示数不变，电压表示数变小C. 电流表示数变小，电压表示数变大D. 电流表示数不变，电压表示数不变3.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻。
闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P从最右端移到中间某个位置，电压表和电流表的示数分别变化了△U和△I.下列分析正确的是( )A. 变大B. 变小C. 不变D. 先变小后变大4.如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合且滑动变阻器的滑片P向左移动时，电表的示数变化情况是( )A. 电流表示数增大，电压表示数不变B. 电流表示数减小，电压表示数减小C. 电流表示数不变，电压表示数不变D. 电流表示数减小，电压表示数不变5.9.如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，R2为定值电阻。
闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，关于电压表和电流表的示数变化，下列四个选项中，判断正确的是A. 电压表示数变小，电流表示数变大B. 电压表示数变大，电流表示数变小C. 电压表、电流表示数均变大D. 电压表、电流表示数均变小6.如图所示电路中，电源电压保持不变，先闭合开关S1，观察电流表、电压表的示数；再闭合开关S2、S3，电表示数的变化情况正确的是( )A. 电流表示数变小，电压表示数变大B. 电流表示数变小，电压表示数变小C. 电流表示数变大，电压表示数变小D. 电流表示数变大，电压表示数变大7.在下图所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片P向左移动时，对电表读数的变化，分析正确的是( )A. 电流表A的示数变小，两电压表示数不变B. 电流表A、电压表V1示数都变大，电压表V2示数变小C. 电流表A、电压表V1示数都减小，电压表V2示数增大D. 电压表V2的示数和电流表A的示数的比值不变8.如图所示电路，电源两端的电压保持不变，开关S1闭合，当开关S2由闭合到断开时，判断电流表、电压表示数的变化，下列说法正确的是( )A. 电压表的示数变小B. 电压表的示数变大C. 电流表的示数变小D. 电流表的示数变大9.如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，关于电压表和电流表的示数变化，下列判断中正确的是( )A. 电压表V的示数变大，电流表A的示数变小B. 电压表V1的示数变小，电流表A的示数变大C. 电压表V1的示数变小，电流表A的示数变小D. 电压表V的示数变小，电流表A的示数变大10.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表、电流表的示数的变化情况是A. 电压表、电流表示数均变大B. 电压表、电流表示数均变小C. 电压表示数变大，电流表示数变小D. 电压表示数变大，电流表示数变大11.如图所示的电路中，电源电压保持不变。
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电压表、电流表示数
变化问题
教师
时间
教学
目标
知识与
技能
通过电压表和电流表的示数变化问题的分析巩固电表
的使用方法、欧姆定律以及电学相应物理规律。
过程与
方法
通过典型题的分析，使学生具有分析问题、应用知识解决
问题的能力
情感、态度
与价值观
激发学生的发散性思维，乐于探讨物理问题，使学生
学以致用。
教学重点
电压表、电流表示数变化问题的基本思路
教学难点
运用欧姆定律或是相应物理规律分析、解决问题的过程
教学手段
多媒体辅助
课型
习题课
教学环节
教学内容
师生活动
设计意图
一、复习
引入
问题：
1、欧姆定律的内容及公式表达
2、电流表和电压表的使用
解决电压表、电流表示数变化
问题是初中物理电学部分的
一个重点和难点问题。。。。。。
教师提出问题
学生思考回答
复习巩固，为课
三ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ练习
（见大屏幕）
学生练习
学生运用解决此类问题的基本思路
四、小结
解决电压表、电流表示数变化
问题的基本思路
学生总结
归纳知识，加深对知识的巩固
五、作业
六、板书
电压表、电流表示数变化问题
课后反思
.
堂教学奠定基础
引入课题
二、进行
教学
一、在学习过程中，遇到使电
流表电压表示数发生变化的问
题类型：
1、变阻器阻值的变化引起的
2、开关的通断引起的
3、电路的故障引起的
学生回顾学习的
经历，归纳总结
使学生懂得多题
可以归一，培养归
纳总结的能力
二、例题
1、变阻器阻值的变化引起
的电流表和电压表示数的
变化及电路中电功率的变化
例1（见大屏幕）
例2（见大屏幕）
教师引导学生
解题
培养学生应用知
识解决问题的能
力
2、开关的通断引起电流表
电压表示数的变化
例3（见大屏幕）
3、电路故障引起电流表、
电压表示数的变化
例4（见大屏幕）
三、解题的基本思路
学生通过以上例题的解题过程归纳总结解此类问题的基本思路
培养学生归纳总结的能力，并且明白任何问题都是有法可循的