在全省教育工作会议上的讲话
陈安丽厅长在全省教育系统视频工作会上的讲话稿
深入推进“课内比教学课外访万家”活动——在全省教育系统视频工作会上的讲话省教育厅厅长陈安丽2011年10月8日各位老师、同志们:湖北是教育大省。
湖北的基础教育在全国是有地位的,湖北的教师队伍建设在全国也是有影响的。
“十一五”期间,我省出台了一系列教育政策,创新了教师队伍建设的体制机制,优化了教师管理工作的制度环境,提高了教师的地位和待遇,营造了全社会尊师重教的良好氛围。
去年,在党中央、国务院召开的“全国教育工作会议”上,湖北作为六个发言省份之一,李鸿忠书记介绍了我省中小学教师队伍建设的做法和经验。
全省广大教师和教育工作者爱岗敬业、教书育人、无私奉献,为培养高素质人才和劳动者做出了巨大贡献,先后涌现出了一大批先进典型。
去年,蕲春四中汪金权老师荣获全国首届十大“教书育人楷模”称号,在北京受到胡锦涛总书记的亲切接见;今年,钟家村小学桂贤娣老师荣获全国第二届十大“教书育人楷模”称号,中共中央政治局常委李长春亲自为她颁奖。
这两个“教书育人楷模”真是来之不易,他们是从全国的教师队伍遴选中的杰出代表。
全国有1700万教师,中小学教师也有1300万,我们连续两年都有老师入选,这不仅是对这两位老师的肯定,也是对我们教师队伍的肯定;不仅是他们两人的光荣,也是我们广大中小学教师、教育战线的光荣。
这些成绩的取得,是省委、省政府重视和关心的结果,也是全省广大教师和教育工作者团结一心、努力奋斗的结果。
我代表省教育厅向全省中小学教师和教育战线的同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意!要保持和发扬成绩,我们必须不断进行体制、机制创新,建立科学的教师专业素质和职业规范制度;在外部环境和条件不断改善和优化的情况下,教育内部必须不断提高自身素质,提高教师队伍的专业化水平。
围绕这个目标,我们在全省开展了“比教学访万家”活动。
6月15日,省教育厅印发了《关于在全省中小学开展“课内比教学,课外访万家”活动的通知》(鄂教师【2011】7号)。
6月28日,省政府召开了“课内比教学、课外访万家”(以下简称“比教学、访万家”)工作部署会。
全省义务教育质量监测工作会议讲话
全省义务教育质量监测工作会议讲话尊敬的各位领导、各位教育工作者:大家好!今天我很荣幸能够出席全省义务教育质量监测工作会议,与各位一起探讨如何进一步提高义务教育的教学质量,推进教育现代化。
作为教育部门的一员,我们应该深刻认识到义务教育质量监测工作的重要性。
义务教育是基础教育的重要组成部分,是每个孩子的成长必经之路。
而义务教育的质量不仅关系到学生个人的成长和发展,更关系到整个社会的未来。
因此,我们必须把义务教育质量监测工作放在更加重要的位置来看待。
质量监测工作是一项系统性的工作,需要我们做好以下几个方面:一、精准监测我们应该加强质量监测的科学性,确保数据的准确性、全面性和时效性。
只有这样,我们才能够及时发现问题,及时补救,确保教育质量的稳步提升。
二、深度分析质量监测的数据分析是非常重要的工作,只有深度分析才能帮助我们找到问题的症结所在,从而采取更加科学有效的措施来解决问题。
同时,利用数据分析来探寻教育的未来发展趋势、制定教育政策,也是质量监测工作的重要目标。
三、有效改进质量监测的目的不仅在于发现问题,更在于解决问题。
在发现问题之后,我们应该积极采取措施,探索出一些有效的改进措施。
以期让我们的教育更加科学,更加优秀。
四、促进交流质量监测工作的成果应该及时向全省进行推广,以期能够促进全省义务教育的整体提高。
同时,我们还应该多与其他省市的教育管理部门进行交流,在做好本省质量监测工作的同时,也了解其他省市的经验,从而获得更多的启示和借鉴。
最后,我想强调的是,提高全省义务教育质量,不仅是教育行政部门的责任,更是每一个教育工作者的责任。
我们应该牢记教育的本质,坚持以学生为中心,自觉践行素质教育,努力培养出一批德智体美全面发展的人才,为促进经济社会的发展做出积极贡献。
最后,预祝本次全省义务教育质量监测工作会议圆满成功!谢谢大家!。
在2024年全省教育工作会议上的讲话
在2024年全省教育工作会议上的讲话尊敬的各位领导、各位同事:大家好!首先,我要向全省各级教育工作者表示崇高的敬意和衷心的感谢!是你们辛勤的付出,推动了全省教育事业的不断发展和进步。
在这次全省教育工作会议上,我想分享一些我对未来教育发展的思考和展望。
____年,是我们国家迈向高质量发展的重要年份。
在这个时候,教育必将承担起更重要的责任。
我们国家的发展,离不开教育的全面提升,离不开每个学生的个体成长,更离不开教育工作者的辛勤付出。
首先,我们需要全面推进素质教育的深入发展。
素质教育要关注学生的全面发展,要注重培养学生的各种能力和素质,要强调学生的综合素养和创新精神。
我们不能再只把教育看作是知识的灌输,而是要通过教育引导学生从容应对社会的变革和挑战。
同时,我们要倡导全面发展教育理念,摒弃一切以分数为唯一标准的偏执观念,实现教育资源的公平分配,为每个学生提供平等的成长机会。
其次,我们要深化教育改革,推进教育现代化。
教育改革要紧密结合时代的需求和社会的发展趋势,要不断适应新时代的要求,推动教育与科技的深度融合,推进教育信息化的发展,提高教育教学的质量和效率。
我们要积极探索灵活多样的教学模式,启发学生的探究精神和创新思维,提高学生的学习动力和学习兴趣。
同时,我们还要关注教育的公平性,加强对农村地区、贫困地区和少数民族地区的教育支持,确保每个孩子都能享受到优质的教育资源。
第三,我们要加强教师队伍建设,培养高素质的教育人才。
教师是教育事业的中坚力量,教育的发展离不开教师的敬业精神和专业水平。
我们要注重教师的专业成长和继续教育,加强对教师的培训和评价,激励教师做出更大的贡献。
同时,我们还要改善教师的待遇和工作环境,提高教师的社会地位和职业尊严,吸引更多优秀的人才投身教育事业。
最后,我们要加强家庭和社会的教育责任,形成全社会共同关心教育的良好氛围。
教育不仅仅是学校的事情,更是家庭和社会的事情。
我们要加强对家长和社会的教育引导,提高家庭和社会对教育的重视程度,共同营造培养优秀人才的良好环境。
在2024年教育工作会议上的讲话
在2024年教育工作会议上的讲话尊敬的各位嘉宾、各位教育界的朋友们:大家好!首先,我想衷心感谢主办方邀请我参加____年教育工作会议,并且给予我这个机会在这里发表讲话。
在这个非常重要的会场上,我很荣幸能够与各位一起探讨教育工作的未来发展方向。
回顾过去的几年,教育工作在各国取得了巨大的进步。
然而,我们必须面对现实的挑战和问题,同时也要思考未来的发展方向。
教育是一个充满机遇和挑战的领域,我们需要紧密合作,积极探索创新的教育模式,为广大学生提供更好的教育机会。
首先,我想强调教育的核心目标:培养全面发展的人才。
教育不仅仅是为了传授知识,更是要培养学生的思维能力、创新能力、合作能力和社会责任感。
我们要关注学生的个体差异,为每个学生提供适合他们发展的教育方式和机会。
教育创新是实现这一目标的关键。
在信息技术迅猛发展的今天,我们可以利用大数据、人工智能、虚拟现实等技术手段,打破传统的课堂模式,创造更多富有创造力和互动性的学习环境。
例如,可以借助虚拟现实技术,让学生身临其境地体验历史事件,提高他们的历史认知和情感投入;可以利用人工智能技术,根据学生的学习情况和个体差异,为他们量身定制教学内容和方法;可以通过在线教育平台,让学生在全球范围内与来自不同背景的学生互动交流,培养他们的国际视野和合作精神。
此外,我们也需要加强教师培训和专业发展。
教师是教育事业的中坚力量,他们的能力和素质直接影响着教育的质量。
我们要关注教师的专业发展和创新能力培养,提供更多的培训机会和职业发展空间。
同时,我们也要重视教师队伍的多样性和包容性,鼓励更多有激情和创造力的人才加入到教育事业中来。
教育的发展离不开国际合作。
在全球化的今天,教育已经超越国界,成为连接世界各国的纽带。
我们要加强国际交流与合作,共同面对全球性的教育问题,并分享各自的经验和最佳实践。
只有通过国际合作,才能够找到更好的解决方案和路径,为世界各国的学生提供更优质的教育。
最后,我想呼吁各位教育工作者与社会各界共同参与教育事业。
教育工作会议讲话稿3篇
教育工作会议讲话稿篇1尊敬的各位领导、同志们:值此中国共产党90华诞之际,全省党员教育工作会议在xx市召开,这是对xx党员教育工作的支持、鞭策和激励。
在此,我代表xx市委、市政府和xx市委宣传部,对省委宣传部表示衷心感谢,对各位领导和兄弟市县的同仁表示热烈欢迎!xx市位于豫、鲁、苏、皖四省结合部,是河南省实施“东引西进”战略的“桥头堡”,是重要的物资集散地和商贸中心,被河南省政府确定为区域性物流中心城市。
全市辖xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx区、xx区、xx市六县二区一市和一个省级经济开发区,面积xxxx平方公里,人口xxx万,是我省第四大人口城市。
xx历史悠久,文化灿烂,是中华民族的发祥地之一。
这里是商部族的起源和聚居地、商人商业的发源地、商朝最早的建都地,被誉为“三商之源”、“华商之都”;这里是火文化的发源地,“三皇之一”的燧人氏在这里发明了人工取火;这里是世界文化名人孔子的祖籍、文哲大师庄子的故里和巾帼英雄花木兰的故乡。
全市拥有xx古城、x城xx山汉墓群等国家、省、市文物保护单位xxx多处;木兰传说、四平调等国家级、省级非物质文化资源30多项。
xx是全省5个文化产业发展和文化体制改革试点市之一并被确定为xx省x个入选全国文化体制改革工作先进市之一。
“十一五”期间,xx大力发展文化产业,深入推进文化体制改革,规划了“xxx工程”,重点打造具有xx地域特色的xx文化、xx文化、xx文化、xx 文化、xx文化、xx文化等六大文化品牌,推出了“xx第一村”xx庄和xx演艺集团两个全国典型。
xx区位优越,交通便捷,是交通部确定的交通枢纽城市。
京九铁路与陇海铁路、xx国道与xx国道在此交会,xx、xx、xx等7条高速公路呈米字型交叉,形成承东启西、连南贯北的黄金交通枢纽。
目前,x(州)x(州)客运专线已获铁道部批准,x(州)x(州)客运专线xx段、xx机场等交通建设项目即将开工,xx高速公路二期工程、xx高速公路xx段改扩建工程正在加紧施工,不久的xx将成为集铁路、公路、民航、内河航运、管道运输为一体的综合交通枢纽城市。
2024年在全市教育工作会议上的讲话(2篇)
2024年在全市教育工作会议上的讲话亲爱的各位领导、同事们:大家好!首先,我要感谢各位对全市教育工作的关心和支持,也感谢全市广大教育工作者的辛勤付出。
在过去的几年里,全市教育取得了长足发展和巨大成就,但我们也清楚,教育事业仍面临许多挑战和困难。
因此,我们要深入分析现状,总结经验,明确目标,积极应对,推动全市教育持续进步。
教育是国家的未来。
____年是我市迈向高质量发展的重要一年,也是教育事业的关键之年。
我们将努力实施创新驱动发展战略,加快培养具有创新精神和创造力的人才,为建设现代化强市提供坚实的人力资源基础。
教育是个体的成长。
我们深知每一个学生都是宝贵的个体,每一位教育工作者都肩负着伟大的使命。
在未来的教育工作中,我们要始终坚持以学生为中心的原则,关注每一个学生的发展需求和个性差异。
我们要提供多样化的教育资源和优质的教育环境,激发学生的学习兴趣和潜能,培养他们的创新思维和实践能力,让每一位学生都能够充分展现自己的才华和个性。
教育是家庭的支持。
家庭是孩子成长的最初场所,也是教育的最重要伙伴。
我们要加强与家庭的沟通和合作,帮助家长树立正确的教育观念,提供家庭教育指导和培训,共同关心孩子的成长。
我们要鼓励家长积极参与学校和社区的教育活动,共同为孩子的未来奠定坚实的基础。
教育是社会的责任。
教育不仅仅是学校的事情,更是全社会的责任。
我们要加强与社会各界的合作,营造良好的社会环境和氛围,共同为教育事业的发展做出贡献。
我们要关注农村和贫困地区的教育状况,加大对这些地区的支持和帮助,确保每一个孩子都能享有平等的教育机会。
教育是教师的奉献。
教师是教育事业的中坚力量,是学生成长的引路人。
我们要全面提升教师的素质和能力,建立科学的评价体系和激励机制,激发教师的工作热情和创造力。
我们要加强教师培训和专业发展,提供更多的发展机会和平台,为教师的成长和进步提供坚实支持。
亲爱的同事们,全市教育工作还面临许多挑战和困难,但我相信,只要我们坚持正确的方向,紧紧围绕人民群众对美好生活的向往,继续加大教育事业的投入和力度,教育事业必将取得更大的发展和进步。
2024年全国教育工作会议讲话在2024年全市教育工作会议上讲话
2024年全国教育工作会议讲话在2024年全市教育工作会议上讲话亲爱的各位校长、教师和教育工作者:大家好!首先,我要向全市教育界同仁表示崇高的敬意和亲切的问候!感谢大家对教育事业的辛勤付出与无私奉献!回想过去的一年,我们在克服各种困难和挑战下,取得了不少令人瞩目的成绩。
无论是教育质量提升,学生素质发展,还是教师队伍建设,都取得了显著进展。
这些成绩的取得离不开广大教育工作者的辛勤努力,离不开全市各级政府的大力支持,更离不开家长和社会各界人士的关心与支持。
然而,我们不能因此满足,更不能掉以轻心。
当前,教育事业仍面临很多新的挑战和任务。
首先,我们要进一步提高教育质量,立足于培养德智体美劳全面发展的学生。
教育应当注重培养学生的创造力、实践能力和创新精神,培养适应社会发展需求的人才。
其次,我们要加强教师队伍建设,培养一支高素质、专业化、有创新精神的教师队伍。
教师是教育事业的中坚力量,关乎学生的成长和未来。
我们要加大对教师的培训力度,提高他们的教学水平和教育教学研究能力。
同时,要加强教师职业发展支持,提高他们的待遇和职业发展空间。
此外,我们还要加强学校管理和服务,提高学校的整体素质和教育环境。
学校要注重学生的全面发展,为学生提供良好的学习和成长环境。
同时,要加强家校合作,与家长密切沟通,共同关注学生的发展。
最后,我希望全市各级政府要加大对教育事业的投入,提供更多的教育资源和保障。
同时,希望广大教育工作者要保持奋发向前的精神状态,不断提高自身素质,为学生的成长和未来做出更多贡献。
让我们共同努力,以更加饱满的热情和昂扬的斗志,推动全市教育事业取得更大的发展和进步!谢谢大家!。
2024年领导在全市教育工作会议讲话范文(二篇)
2024年领导在全市教育工作会议讲话范文一、进一步增强加快教育发展的责任感和紧迫感近年来,尤其是自____年市委、市政府提出创建全省一流教育以来,我市教育事业改革发展态势良好,取得了显著成绩。
各类教育快速发展,办学条件改善提升,教育改革稳步推进,队伍建设不断加强,教育质量和办学水平不断提高,为推进全市经济社会跨越发展发挥了重要的作用。
我们在压力大、欠账多、任务重的情况下,取得这些成绩是很不容易的,这是各级党委、政府强力推动的结果,是各部门和社会各界大力支持的结果,更是广大教师和教育工作者奋力拼搏的结果。
在此,我代表市政府,向关心、支持教育事业发展的广大干部群众和社会各界人士,表示衷心的感谢;向默默耕耘、辛勤奉献的广大教师和教育工作者,致以深深的敬意!正确分析形势,是做好工作的前提。
我们既要看到全市教育事业取得的良好成绩,增强加快发展的信心;更要看到存在的差距。
当前,我市教育的总体状况是“潜力很大、希望很大、差距不小、任务很重”,按照市委、市政府关于创建一流教育的目标任务和要求,我们还有很多的工作要做,尤其是教育发展的科学化水平还需要进一步提高。
主要表现在:一是教育发展整体水平还滞后于经济社会发展需要,教育资源配置与广大人民群众对优质教育资源的需求还有差距,优质学前教育资源不足,职业教育吸引力不强,教育服务经济社会和产业项目发展的能力较弱;教育观念相对落后,教育教学方式和人才培养模式还不能适应高素质人才培养需求,教育改革创新面临阻力和困难。
二是全市教育整体发展不均衡,区域间、学校间,特别是城乡间教育资源和教学质量存在较大差距,农村教育基础薄弱,办学条件、师资力量、经费投入等方面差距更大,打造更多的优质教育,需要继续不懈努力加大投入,在发展中促进均衡、在均衡中实现更好的发展。
三是教育发展急需更多的好学校、好校长和好教师。
当前,全市的省级示范学校带动作用还不明显,学校特色和亮点不够鲜明,在全省、全市具有较高知名度的“名校长”、“名教师”还不多,与教育先进地市还存在很大的差距。
教育工作会议上市长讲话
教育工作会议上市长讲话教育是民生之本,社会之基。
发展教育是我们义不容辞的责任和工作,教育是一切发展的基础,抓好了教育就意味着其他能够平稳发展,下面是店铺给大家整理的教育工作会议上市长讲话,仅供参考。
教育工作会议上市长讲话篇1一、进一步深化认识、凝聚共识,切实增强抓好教育发展的紧迫感和责任感(一)实现教育优先发展是西昌打赢脱贫攻坚战,率先实现全面小康的重要保证。
指出“治贫先治愚,扶贫必扶智”。
抓好脱贫攻坚工作,教育是关键。
今年是西昌脱贫攻坚关键一年,市委、市政府紧紧围绕牢牢锁定“234”总体目标、“37345”具体目标,确保年底实现全市15个贫困乡镇、47个贫困村、3505户贫困户、12711名贫困人口年内实现脱贫。
扶贫工作中“输血”重要,“造血”更重要,扶贫先扶志,一定要把扶贫与扶志有机地结合起来,既要送温暖,更要送志气、送信心。
强调:“弱鸟可望先飞,至贫可能先富,但能否实现‘先飞’、‘先富’,首先要看我们头脑里有无这种意识,贫困地区完全可能依靠自身努力、政策、长处、优势在特定领域‘先飞’,以弥补贫困带来的劣势。
如果扶贫不扶志,扶贫的目的就难以达到,即使一度脱贫,也可能会再度返贫”。
强调:“扶贫先扶智,绝不能让贫困家庭的孩子输在起跑线上,坚决阻止贫困代际传递” 。
摆脱贫困需要智慧。
培养智慧教育是根本,教育是拔穷根,阻止贫困代际传递的重要途径。
教育发展的好坏直接衡量一个地区发展的好坏,西昌打赢脱贫攻坚战,产业扶贫是治标,教育扶贫是治本,真正有一天西昌的教育走在全省乃至全国的前列,西昌经济社会的发展也将走在全省乃至全国的前列。
(二)实现教育优先发展是西昌抓住“铂金十年”战略期,实现富民强市的重要支撑。
“黄金十年”期间,市委、市政府坚定不移地实施科教兴昌、人才强市战略,教育总投入约86亿元,其中基础设施建设总投入达34亿元,新建阳光学校、航天学校、现代职业技术学校、三中(工读学校)、特殊学校等,改建、扩建部分学校,完成89个“一村一幼”学前教学点,宽带网络实现“校校通”,办学条件达到省定标准。
在全市高中教育教学工作会议上的讲话
在全市高中教育教学工作会议上的讲话尊敬的各位领导、教师们:大家上午好!值此全市高中教育教学工作会议召开之际,我感到非常荣幸能够在此发表讲话。
首先,我代表学校全体教职员工,对各位领导对我校工作的大力支持和无私帮助表示衷心的感谢!过去的一年是我校高中教育教学工作取得显著成绩的一年。
我们坚持科学发展观的引领,积极推进高中育人。
在发展与稳定之间取得了良好的平衡。
在学校领导的正确决策下,我们积极创新教学方法,不断提高教育质量。
全市的高中教育教学工作面临着新的机遇和挑战。
经过调研分析,我发现有以下几个方面需要我们共同努力:首先,要加强师资队伍建设。
我们应该重视教师的专业发展,提高他们的教学能力和素质。
举办培训班和座谈会,邀请业界专家进行教学指导,为教师们提供更多的学习机会。
其次,要加强课程建设。
我们需要根据时代的需求和学生的实际情况,不断更新课程内容,提高教学质量。
同时,我们还要注意培养学生的综合素质,推动素质教育的发展。
再次,要加强学校管理。
我们应该加强对教师和学生的管理,建立健全的教育管理体系。
要加强与家长的沟通,共同关心学生的成长和发展。
最后,要加强教育教学研究。
我们应该鼓励教师们积极参与教育教学研究,不断探索适合学生的教学方法。
要加强与其他学校和研究机构的合作,共同促进教育教学的发展。
各位领导、教师们,我们的目标是培养全面发展的优秀学生,为他们的未来发展打下坚实的基础。
在未来的教育教学工作中,我们要继续保持良好的工作态度,不断提高教育教学质量。
相信只有我们共同努力,才能实现我们的目标。
最后,祝全市高中教育教学工作会议取得圆满成功!谢谢大家!尊敬的各位领导、教师们:上午好!首先,我要再次表达对各位领导对我校工作的大力支持和无私帮助的感激之情。
正是有了你们的指导和鼓励,我们才能够取得过去一年的显著成绩。
同时,我也要向全体教职员工表示感谢和敬意,正是你们的辛勤付出和团结协作,才使得学校取得了骄人的成绩。
回顾过去一年,我们在高中教育教学工作方面取得了一系列显著的成绩。
在传达学习全省教育工作会议精神大会上的讲话
在传达学习全省教育工作会议精神大会上的讲话高青老师们,同志们:在全国教育工作会议之后,9月上旬山东省委省政府召开了全省教育工作会议。
这次全省教育工作会议,对于我省贯彻落实全国教育工作会议精神,在新起点上推动全省教育事业科学发展,努力建设教育强省和人力资源强省,加快推进经济文化强省建设具有十分重要的意义。
我们召开这次会议,就是要学习传达全省教育工作会议精神,把思想和行动统一到中央和省委的重大决策部署上来,以贯彻落实会议精神来推动学校的科学发展。
刚才传达了姜异康书记、姜大明省长的讲话,我们要深入学习领会,认真贯彻落实。
在会议上,还对山东省中长期教育改革和发展规划纲要进行了讨论,下面我结合纲要的有关内容,就我校学习和贯彻落实全国全省教育工作会议精神,谈几点意见。
一、认真学习全国全省教育工作会议精神,把思想和行动统一到中央和省委的重大决策部署上来7月13日至14日,党中央、国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议,胡锦涛总书记,温家宝总理作了重要讲话。
这是我国教育事业改革发展的一个里程碑,意义重大,影响深远。
9月9日至10日,省委、省政府召开了全省教育工作会议。
会议规格高、规模大,充分体现了省委、省政府对教育工作的高度重视。
会议的召开和会后将要颁布的规划纲要,也是我省教育事业的一个新的里程碑。
中央和省委省政府领导的重要讲话和国家、省教育规划纲要是指导教育改革和发展的纲领性文件,我们要认真学习,深刻领会,切实抓好贯彻落实。
要深刻领会教育改革发展的指导思想和工作方针,20字工作方针为:“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”;深刻领会国家教育改革发展的战略目标:“二基本一进入”,即“基本实现教育现代化,基本建成学习型社会,进入人力资源强国行列”;深刻领会战略主题:“坚持以人为本,全面实施素质教育”;深刻认识教育改革发展的重大战略举措;深刻领会“提高教育质量是高等学校的核心任务”。
要通过会议精神的学习,使广大师生受到鼓舞,坚定信心,感受到教育新的春天的到来,“十二五”学校的发展将会置于一个很好的宏观环境;使广大师生明确目标任务,明确教育改革发展特别是高等教育改革发展的目标任务;使广大师生进一步增强机遇意识,增强责任感和使命感。
在全省基础教育工作视频会上的讲话
在全省基础教育工作视频会上的讲话同志们:今天,我们在这里召开全省基础教育工作视频会议,主要任务是深入贯彻党的十九大精神,全面落实20XX年全国、全省教育工作会议精神,回顾总结20XX年全省基础教育主要工作,研究部署20XX年重点任务,聚力建设教育强省,开启加快江苏教育现代化新征程。
刚才,部分市、县教育局和中小学介绍了各自的做法和经验,大家要认真学习借鉴。
下面,我讲四点意见。
一、砥砺奋进,20XX年全省基础教育改革发展取得显著成绩20XX年,全省基础教育系统紧紧围绕“建设高质量、高水平的基础教育,加快实现教育现代化”的目标,聚焦重点难点热点问题,改革创新,务实进取,各项工作取得显著成绩。
(一)围绕全局重点,狠抓整体提升。
突出基础教育的基础地位,以基础教育的整体提升,支撑教育现代化全局。
一是学前教育薄弱环节得到改善。
针对学前教育资源供给不足问题,加强预警预测和前瞻规划,出台了《江苏省学前教育设施布局规划编制指南》。
召开全省学前教育工作现场推进会,加快实施第二期学前教育五年行动计划,提高学前教育办学水平。
配合省人大教科文卫委开展《江苏省学前教育条例》执法检查,组织“十三五”期间各市、县(市、区)学前教育规划专项审查,落实《江苏省县域学前教育工作督导标准(试行)》,开展县域学前教育督导。
联合物价、人社等部门共同开展学前教育成本分担机制调研,推动完善《江苏省幼儿园收费管理办法》,进一步提高公办幼儿园生均经费拨款标准。
新认定省级优质幼儿园321所。
镇江市全面推行幼儿园服务区制度,着力解决“入园难”问题;丰县大力加强农村幼儿园建设,农村学前教育发展成效显著。
二是义务教育优质均衡发展取得突破。
20XX年省政府以1号文印发《关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的若干意见》,并召开全省义务教育工作座谈会,分解工作任务,部署落实举措。
省教育厅与省委组织部联合举办了义务教育优质均衡培训班,对全省各市、县政府分管负责同志和教育局主要负责同志进行培训。
2010年江苏省委书记罗志军在全省教育工作会议上的讲话
改革创新推动教育事业科学发展当前,江苏现代化建设正处于关键时期,实施科教兴省、人才强省战略站在了更高的起点上,教育改革发展面临着新的形势和任务。
中央对江苏率先发展提出了新要求,迫切需要通过率先发展教育事业促进经济社会发展;江苏已进入发展创新型经济的新时期,迫切需要教育为加快经济转型提供支撑;人民群众对接受更多更好教育有新期盼,迫切需要不断扩大优质教育资源;教育现代化建设进入新阶段,迫切需要确立更高目标、实现更大跨越。
在这样的背景下,我们按照中央的统一部署,组织制定了《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。
江苏教育规划纲要重点突出了四个方面的要求:一是面向未来,坚持把率先发展作为战略定位。
率先主要体现为走在全国前列的率先和引领全省发展的率先。
江苏作为东部发达地区,有基础、有能力、有必要提前实现国家的教育发展目标。
强省必先强教,实现现代化必先实现教育现代化,江苏的“两个率先”首先要有教育的率先。
为此,我省教育规划纲要提出,到2015年率先建成教育强省;到2020年率先实现教育现代化,率先建成学习型社会和人力资源强省。
二是注重内涵,坚持把提高质量作为核心任务。
当前,江苏教育改革发展面临的主要矛盾,是人民群众对优质教育的强烈需求和优质教育资源供给相对不足的矛盾。
办好人民满意的教育,必须紧紧抓住提高质量这个核心不放松。
我省教育规划纲要立足于从“学有所教”向“学有优教”的发展转型,对各级各类教育的质量提升作出了部署。
三是抓住关键,坚持把改革开放作为根本动力。
与经济领域的改革相比,教育领域的改革还相对滞后。
为此,我省教育规划纲要突出改革创新,以体制机制为重点,对教育改革进行系统设计和整体安排。
同时提出,积极实施“引进来、走出去”战略,努力以教育的开放促进教育的改革,以教育的国际化推动教育的现代化。
四是强化贡献,坚持把服务社会作为重要使命。
在国家教育规划纲要基础上,我省把“服务社会”增列为教育工作方针的重要内容,既强调提高人才培养与经济社会发展的“契合度”,又强调拓展教育功能、提高对经济社会发展的“贡献度”,并将高校应用研究开发成果转化率列为教育现代化16项重要指标之一。
在2024年教育工作会议上的讲话
在2024年教育工作会议上的讲话尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位教育工作者,大家好!首先,我要感谢主办方给予我这个机会,在2024年的教育工作会议上发表讲话。
我非常荣幸能站在这个舞台上,与各位共同探讨教育工作的发展和未来。
教育是一个国家最重要也是最基础的事业。
它关系到国家的未来,关系到每个学生的成长,关系到社会的进步。
然而,随着时代的进步和社会的发展,我们面临着许多新的挑战和机遇。
因此,我们需要从以下几个方面进行深入思考和探讨。
首先,教育要面对的第一个问题是技术变革带来的教育模式的变革。
随着信息技术的飞速发展和人工智能的快速普及,传统的教育模式已经难以适应孩子们多样化的学习需求。
我们应该积极借助新技术,探索创新的教育模式。
例如,可以利用在线教育平台和人工智能技术,实现个性化、差异化的教学,让每个学生都能得到最适合自己的学习方式和内容。
同时,我们也要重视培养学生的创造力、问题解决能力和合作精神,以适应未来社会的需求。
其次,教育要面对的第二个问题是教师队伍建设。
教师是教育的灵魂和核心,他们的素质和水平直接影响着教育的质量和效果。
因此,我们要加大力度培养和引进优秀的教师,提高他们的专业水平和教学能力。
同时,要完善教师的职业发展路径和薪酬待遇,激励他们积极投入到教学工作中。
此外,还要加强教师的继续教育和专业成长,让他们与时俱进,不断提高自身素质。
第三,教育要面对的第三个问题是教育资源的均衡分配。
在我国,由于地域差异和经济发展水平的不平衡,教育资源的分布也存在着差距。
有些地区的学生享有更多的优质教育资源,而其他地区的学生则面临着教育资源匮乏的困境。
因此,我们要加大对贫困地区的教育投入,确保每个孩子都能享有公平的教育机会。
同时,还要加强教育资源的配置和管理,推动地区间的资源共享,提高教育资源的利用效益。
最后,教育要面对的第四个问题是家庭教育和社会教育的衔接问题。
教育不仅仅局限于学校教育,家庭教育和社会教育也是教育的重要组成部分。
2024年省教育工作会上领导讲话范文
2024年省教育工作会上领导讲话范文尊敬的各位领导、各位老师、各位同事们:大家上午好!2024年的省教育工作会议在这里隆重召开,我代表省教育厅向大家致以诚挚的问候和热烈的祝贺!首先,我要感谢各位领导多年来对教育事业的坚定支持和关怀,感谢广大教师同仁们的辛勤付出和努力工作,正是有了你们的共同努力,才有了我省教育事业的今天。
回顾过去的一年,我省教育工作卓有成效:全省义务教育普及率达到99.8%,高等教育入学率持续提升,教育质量逐步提高,办学条件不断改善。
这些成绩的取得,离不开各级党委和政府的正确领导,离不开广大教师同仁的辛勤付出,更离不开每一个关心教育事业的人士的支持。
在这里,我要向所有为教育事业做出贡献的人员表示衷心的感谢!然而,我们也要清醒地认识到,我省教育工作中还存在着一些亟待解决的问题和不足。
一方面,我省基础教育质量还不够稳定,教育公平的问题依然存在;另一方面,高等教育的发展速度不够快,创新能力和质量还需提升。
面对这些困难和挑战,我们必须增强紧迫感和责任感,采取更加有力的举措,推动教育事业迈上新的台阶。
首先,我们要坚持以人为本,加大教育投入。
教育是国家发展的根本,关系到每个孩子的未来。
我们要充分认识到教育对人才培养的重要性,加大对教育事业的投入力度。
要在财政体制、人才体制等方面进行改革创新,使教育经费的投入更加合理化、科学化,确保每个孩子都能享有公平的接受教育的机会。
其次,我们要强化师资队伍建设,提高教育质量。
优秀的教师是教育事业发展的核心。
我们要加强教师的培训和职称评审,提高他们的教学水平和专业素养。
要大力鼓励教师积极参与科研和教学改革,激发他们的创新活力。
同时,要改善教师待遇,提高他们的社会地位,让更多的优秀人才愿意从事教育工作。
再次,我们要坚持创新驱动,推动高等教育发展。
高等教育是培养创新人才的重要平台,要不断加强高校的创新能力和质量。
要加强产学研合作,促进科研成果的转化和应用。
要加强学术交流,提高学术水平和国际影响力。
2024年教育系统年度工作会议上的讲话(2篇)
2024年教育系统年度工作会议上的讲话尊敬的各位领导、教师代表、家长代表:大家好!首先,我要向我们教育系统的全体工作人员表示衷心的感谢和敬意。
正是有了你们的辛勤付出和努力,我们才能够取得今天的成绩和进步。
在过去的一年里,我们教育系统团结奋进,努力拓展创新,为实现教育现代化的目标而不断努力。
在新的一年里,我们要继续努力,为提升教育质量、培养优秀人才而努力奋斗。
教育是国家的基石,是社会进步的主要动力。
我们一直秉持“人才是第一资源”的理念,致力于培养具有德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
展望未来,我们面临着更多的挑战和机遇。
全球化、信息化的浪潮席卷而来,社会发展日新月异。
我们必须紧跟时代的步伐,积极应对新的教育形势与改革要求,为学生们提供更具有竞争力和创新力的教育。
首先,我们要不断提高教育质量。
教育的终极目标是培养德智体美劳全面发展的公民。
因此,提高教育质量是我们的首要任务。
我们要深入研究教育方法与手段,推动教育教学改革,让教育更加符合学生的需求和社会的发展需求。
同时,我们要注重综合素质的培养,培养学生的批判思维、创新能力和团队合作精神。
其次,我们要加强师资队伍建设。
教师是教育的核心力量,关系到教育的质量和效果。
我们要通过加强师资培训,提高教师的专业水平和教育教学能力。
我们要建立健全激励机制,鼓励优秀教师从教、留在教育系统,并为他们提供更好的发展平台和机会。
同时,我们要加强对新教师的引导和帮助,提升他们的教育意识和责任感。
再次,我们要推进教育公平。
教育是每个人发展的基础权利,我们要不断加大教育投入,缩小城乡教育差距和地区教育差距。
我们要建立健全公平的选拔机制和评价体系,确保每个学生都能够平等获得教育机会,实现自己的人生价值。
我们要关注弱势群体和特殊群体的教育需求,加大对他们的帮扶和支持,让他们也能够享受到优质教育资源。
最后,我们要加强与社会的联系与合作。
教育不仅仅是学校的事情,也是社会的事情。
全力推进“1+2+8+5”教育强省建设行动 2024年全省教育工作会议召开
全力推进“1+2+8+5”教育强省建设行动 2024年全省教育
工作会议召开
佚名
【期刊名称】《河南教育(基教版)(上)》
【年(卷),期】2024()3
【摘要】会议要求,以超常规的认识、超常规的举措、超常规的行动,加快教育强省建设、努力办好人民满意的教育,为推进中国式现代化建设河南实践贡献教育积极力量.近日,2024年全省教育工作会议在郑州召开。
省委教育工作领导小组秘书组组长,省委教育工委副书记,省教育厅党组书记、厅长毛杰出席会议并讲话。
省委教育工委专职副书记尹洪斌主持会议。
省教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员刁玉华传达宋争辉副省长关于教育工作的批示精神。
【总页数】2页(P4-5)
【正文语种】中文
【中图分类】D26
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在全省教育工作会议上的讲话
同志们:
我们激情满怀在这里召开“十一五”开局之年的教育工作会议。
这次会议我们不仅要认真总结“十五”期间全省教育事业发展的经验,更重要的是要把握时代脉搏,进一步大力发展教育事业,全面实施科教兴晋和人才强省战略,为建设创新型国家提供强有力的人才和智力支持。
刚才,对“十五”期间教育工作的成绩、经验和教训作了系统总结,对“十一五”期间特别是今年的教育工作进行了全面部署和动员,讲的很好,请认真落实。
下面,我强调几点意见。
一、“十五”期间我省教育改革与发展取得丰硕成果
“十五”时期,是我省经济社会发展最快最好的时期。
省委、省政府高度重视教育工作,全面实施“科教兴晋”和“人才强省”战略,采取一系列政策措施,优先发展教育事业,大力推进教育改革与发展。
在全省各级地方政府的大力支持下,经过全省教育工作者的辛勤努力和无私奉献,我省的教育事业取得了丰硕成果,为山西小康建设提供了强有力的人才和智力支持。
到20XX年底,
我省全面普及了九年义务教育,“两基”的历史任务如期完成。
农村义务教育管理新体制全面确立,农村学校办学条件显著改善,农村义务教育水平有了较大提升。
高中阶段教育规模明显扩大,毛入学率达到63.73%。
高等教育实现了跨越式发展。
高等学校数由2000年24所增加到20XX年的59所,高校在校生总数由2000年的125674人增加到20XX年的407036人,高校毛入学率达到22%以上,初步进入了大众化阶段。
两所重点建设大学和高校重点学科建设取得了新进展,20XX年我省原八所高校全部成为博士授权单位。
高等教育质量和办学水平显著提高,科技创新能力进一步提升,服务经济社会能力进一步增强。
未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育得到进一步加强和改进,素质教育全面深化。
认真解决教育上一批涉及老百姓根本利益的难点、热点问题,人民群众对教育的满意程度有所提高。
同时,我们仍要看到存在的不足:一是需进一步加大教育投入,特别是加大对农村教育的投入,加强农村学校的标准化建设,为全省城乡学生提供良好的教育环境;二是需进一步加强安全教育并采取积极有效的措施,防止恶性安全事故的发生,确保师生的生命安全;三是要按教育部的精神,彻底治理乱收费问题,办人民满意的教育。
总的来看,通过“十五”期间的不懈努力,我省教育发展的实力不断增强,教育发展的活力不断增加,教育服务经济社会发展的能力不断提高,为“十一五”时期我省教育发展奠定了良好的基础,提供了有利的平台。
二、要扎扎实实地抓好“十一五”期间及20XX年的教育重点工作
“十一五”是社会主义小康建设的重要战略机遇期。
落实科学发展观,建设创新型国家,构建社会主义和谐社会以及“中部崛起”战略的实施,新型能源与工业基地的建设,城镇化进程的加快,社会主义新农村的建设等,都为教育赋予了新的内涵,带来了新的机遇,也提出了新的更高的要求。
省委、省政府在《“十一五”发展规划纲要》中明确提出了我省教育事业的目标任务,在“十一五”期间要着力推进“教育发展与创新八大工程(义务教育水平提升工程、职业教育发展工程、高等教育强校工程、科教兴乡兴县工程、普通高中学校建设工程、德育工程、教育信息化工程和助困保学工程)”,这是教育“十一五”发展的重点。
围绕这些目标任务的实现,我们必须全面坚持科学发展观,继续把教育放在优先发展的战略位置,认真落实党的十六届五中全会和省委八届七次会议、省人大十届四次会议精神,重点抓好以下几方面工作。
(一)紧密围绕建设社会主义新农村的战略要求,努力提高农村义务教育水平。
要将巩固普及成果、提高办学水平、促进均衡发展作为义务教育主要工作任务,以农村地区免除义务教育阶
段学生的学杂费为契机,进一步强化政府责任,提高农村中小学公用经费的保障水平,建立危房改造的长效机制,逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围。
积极探索建立城乡之间、强弱校之间教师合理流动的新机制,切实解决农村师资水平不高、力量不足的问题。
继续实施农村中小学现代远程教育工程。
扩大现代远程教育的覆盖面,实现城乡优质教育资源的开放与共享。
切实抓好保障弱势群体受教育权利这一薄弱环节,努力实现教育公平、公正。
(二)适应城镇化、工业化对高素质劳动者和技能型人才的迫切需要,大力发展中等职业教育。
认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》,把职业教育作为今后一个时期战略重点来抓。
要合理调整教育结构,“十一五”期间实现中等职业学校招生规模和普通高中大体相当。
加强职业教育基础能力建设,建设一批高水平中等职业学校、县级职业教育中心和装备水平较高、优质资源共享的职业教育实训基地。
围绕我省“八大支柱产业”,优化职业教育结构,创新人才培养模式,广泛开展农村劳动力转移培训和实用技术培训,培养一大批实用技术人才,增强职业教育服务经济建设能力。
(三)着眼于创新型国家建设和支撑我省经济社会发展,着力提高高等教育质量。
要深刻思考高等教育的使命和任务,冷静
分析我省高等教育发展当前面临的形势,继续贯彻“巩固、深化、提高、发展”的方针,坚持以内涵建设为重点,科学定位、办出特色,把精力集中到提高质量和培养急需人才和创新人才上来。
继续大力推进重点学科建设,大力支持重点大学在建设创新型山西中的领军作用,要进一步加大教学投入,深化教学改革,建立和完善高等教育质量监控和评估体系,创新人才培养模式。
要加强科技创新体系建设,大力推进教育与科技经济紧密结合,加速科技成果向现实生产力转化,不断提高教育服务经济社会发展的能力。
同时,要大力推进教育国际交流与合作。
(四)坚持以学生全面发展为宗旨,大力实施素质教育。
要切实加强未成年人思想道德建设,切实加强课程体系建设,切实加强教育评价制度建设。
要坚持以实施素质教育为导向,进一步完善教育评价制度,对学生实行全面发展与个性特长发展相结合的激励性、综合性评价,促进学生积极主动地发展。
要强化对学生创新意识的培养。
(五)以落实省政府为老百姓办的实事为重点,解决好人民群众关心的热点、难点问题,为创建和谐社会作出贡献。
要精心组织实施省政府为民办实事中涉及教育的两项内容,即:一是新建改建城镇中小学标准操场1000个;二是对晋西北、太行山革命老区免除农村义务教育阶段学生的学杂费。
确保这两件实事落
到实处。
要在规范办学、招生收费、师德师风、校园安全、考风考纪等方面存在的问题,采取有效措施予以改进,进一步创优教育发展环境,办人民满意的教育。
三、加强领导,加大投入,为教育事业发展提供保障。
各级政府必须进一步强化对教育工作的重视和领导,要充分认识教育的先导性、全局性、基础性的作用,多关心、多重视、多支持,真正落实教育优先发展的战略地位。
要将教育纳入战略发展重点和现代化建设整体布局之中,狠抓工作落实。
对于教育事业改革与发展中的重大问题和突出矛盾,要有解决的实施方案及措施,尤其要注重解决那些关乎全局的问题和矛盾。
要进一步加强和完善县级党政领导基础教育责任考核制度和责任追究制度。
要调动各方面的积极性,努力营造教育工作政府负责,社会支持、人民拥护的良好氛围。
各级政府要特别重视抓好教育投入政策的落实,加大财政投入力度,为教育优先发展提供保障。
要积极调整财政支出结构,完善教育投入稳定增长机制,依法保证教育财政拨款增长高于财政支出增长。
省政府已经明确,各级财政教育经费新增部分主要用于农村教育,各级政府也要相应加大对农村教育的投入力度。
要加大经费多元筹措力度,坚持改革投资体制与推进多元办学有
机结合,要大力支持民办教育依法办学,进一步完善非义务教育阶段培养成本分担机制,通过吸引民间资本、利用外资和社会捐资等多渠道增加教育经费。
同时要加大经费使用管理力度,管好用好教育资金,严禁挪用教育经费,不断提高使用效益。
同志们,让我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,认真落实科学发展观,振奋精神,扎实工作,开拓创新,以更加饱满、更加向上的精神状态,为开创“十一五”时期我省教育改革和发展的新局面而努力奋斗!。