自然辩证法概论试题及答案

自然辩证法概论试题以及答案

一、简述辩证唯物主义自然观的基本内容。

答：辩证唯物主义自然观的基本内容包括：

1、物质观。自然界是物质的，而物质的形态是无限多样的，自然界的物质机构是有层次的，物质的机构层次是无限的。

2、运动观。物质是运动的，运动在量上和质上都是不灭的，自然界是普遍联系和永恒发展的，其运动发展的根本原

因在于事物内部的矛盾性。

3、时空观。时间和空间是运动着得物质的存在方式，时空是无限的。

4、规律观。物质在时空中的运动时有规律的，而规律是可以被认识的，人们一旦认识了自然界的客观规律，就可以

按照规律能动地改造自然，同时也改造自己。

二、自然系统的本质特征是什么

答：自然系统的本质特征包括：

1、整体性。指系统各要素在系统整体中的相互联系所带来的、超过各要素孤立时性质总和的效果。整体性是一切自

然系统的普遍属性，系统的整体性又被表述为“整体大于它的各部分的总和”。

2、开放性。指的是物质系统与其环境系统之间的相互关系。物质系统同环境之间的物质、能量和信息的交换，是系

统存在和发展的基础和条件。

3、动态性。指系统及其要素以及它们之间的关联性，都随时间的变化而变化。

4、层次性。指系统处于物质的一定层次以及不同系统之间必定存在一定层次关系的性质。

三、阐述自组织的概念以及自然系统演化的自组织机制。

答：

1、自组织的概念：自组织是指自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。

2、自然系统演化的自组织机制：开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落。

（1）、开放性和非平衡约束。自组织的有序结构必须从外界吸收物质、能量和信息才能形成和维持。无序和熵增是封闭系统运行的唯一方向，开放性是系统自组织得以形成的必要条件，远离平衡态也是系统实现自组织的必要条件。（2）、非线性相互作用是较为复杂的作用方式，是具有相干性的作用机制，系统内部的作用关系不再是各种作用的简单叠加所能说明的，而是多种作用相互制约、耦合而成的全新的整体效应。这意味着系统内要素独立性的丧失，各要素按一定方式在大范围内协调运动，从而导致系统新质的出现。系统只有在远离平衡态的情况下，才能实现非线性相互作用。

（3）、涨落：“升序原理”。通常，由大量相互作用的子系统所构成的体系，总是经常不断地受到来自系统内部和外部环境的扰动。扰动就会使系统在某个时刻、某个局部的空间范围内产生对宏观状态的微小偏离，这种微小的偏离就称为涨落。涨落本来是微小的，衰减的涨落当然不可能对系统状态产生什么大的影响。某种微小的涨落就会使系统的状态发生微小变化，这种微小变化有可能通过非线性的反馈机制而被放大，使系统跃升到一个新的稳定有序状态。

四、实现人与自然和谐的基本条件是什么

答：人与自然和谐的实现条件：

1、确立辩证的自然整体观；

2、掌握有效的科学技术手段；

3、注重提高人的道德水平；

4、调整社会关系，建立合理的社会制度。

五、科研选题的原则是什么

答：科研选题的原则：

1、需要性原则。指所选课题必须着眼于社会实践或科学本身发展的需要；

2、创造性原则。指所选的课题应具有创新性，应是前人和他人未解决或未完全解决并预期能出成果的科技问题；

3、科学性原则。指所选课题一定要有科学事实和科学理论为依据；

4、可行性原则。指选题时必须考虑完成课题的主客观条件，根据实际具备的或经过努力可以具备的条件来选定科研

课题。

六、实验方法在科学研究中的特点是什么

答：实验方法在科学研究中的特点：

1、可以简化和纯化研究对象。

2、可以强化研究对象及其条件。

3、可以使研究对象的属性及其变化过程重复出现。

4、可以模拟研究对象的运动过程，再现时过境迁的现象。

5、可以经济可靠地认识与变革自然。

七、如何理解创造性思维。

答：

1、创造性思维的含义：广义的创造性思维是指在创造过程中发挥作用的一切形式的思维活动的总称；狭义的创造性

思维则专指创新思想的思维活动，也就是在创造过程第三阶段直接起作用的思维活动。

2、创造性思维的类型：既包括逻辑思维，也包括非逻辑思维，是两者的综合运用。创造性思维更多地表现为以想

像、直觉和灵感等为主的非逻辑思维形式。

3、创造性思维的特征：

（1）、逻辑方法与非逻辑方法的辩证统一；（2）、发散性思维与收敛性思维的优化综合。

八、科学假说在科学认识活动中有何作用

答：科学假说在科学认识活动的作用：

1、科学假说是通向科学理论的桥梁。

2、假说激发科学创造性。

3、不同假说的竞争促进科学理论的发展。

九、什么是技术方法技术方法有什么特点

答：

1、技术方法：是人们在技术的研究和开发过程中所利用的各种思维方式、程序、规则、技术的总称。

2、技术方法的特点：

（1）、目的性和可行性；（2）、功利性和折中性；（3）、多样性和专用性；（4）、社会性和综合性。

十、如何理解绿色设计中的3R理论。

答：绿色设计中的3R指减量Reduce、重复利用Reuse和循环Recycle。

1、减量：减少废弃物的数量是绿色设计的重要目标之一。绿色设计中的减量还有两层意思，一是省料，二是节能。

为了实现可持续发展，必须节约资源，降低能耗，较少要素和简化关系就成为绿色设计的重要思路，也是系统自然观之异构同功原理在绿色设计中的重要体现之一。不同的结构可能具有相同的功能，自然系统中素和关系的量的减少和质的置换可以不改变自然系统的功能，异构同功院里的这两条基本内涵就是减量的生态哲学基础。

2、重复利用：旨在减少浪费，对同一物体进行多次使用。在进行产品设计时，要充分考虑产品整体或部分以至材料

的再利用性，将产品价值发挥到极限。自然系统层次结合度的递减趋势是产品可拆卸性，因而也就是产品可重复利用性的生态哲学基础。

3、循环：指充分利用各种有用成分，合理开发二次资源，实现废弃物的充分回收利用。在取得地球资源、地球净化

能力是有限的共识前提下，设计逐渐走向了再利用、再生利用和小型化。绿色设计要求考虑整个生产、生活系统物质能量的充分利用，从而形成良性循环。即要求产品的生命周期具有闭环特性，除了将传统产品生命周期中的用后废弃变成用后废弃回收以外，还经过处理/处置环节，一直延伸到生命周期的始点一地球生物圈，形成了可持续发展的封闭循环。

十一、结合现代科学技术的体系结构谈谈其社会功能，主要是生产力功能方面。

答：

1、协调人与自然关系的功能：科学对自然的认识功能；技术对自然的改造功能，包括利用自然、保护自然、控制自

然和创造人工自然。

2、促进深灰变革的功能：促进生活质量的提高；推动社会关系的变革；推动社会政治上层建筑的变革。

3、思想文化功能：推动哲学观念的变革；推动伦理道德的进步；推动教育事业的发展；促进文化事业的发展。

4、【重点】生产力功能：科学技术的生产力功能主要是通过以下几个方面表现出来

（1）、通过作用于生产力的实体性要素而促进生产力的发展；

（2）、通过作用于生产力的结构性要素而促进生产力的发展；

（3）、通过作用于生产力的运筹性要素来促进生产力的发展。

十二、简述科学技术发展的动力机制，主要是内部动力方面。

答：

1、科学技术的产生和发展具有其内在的动力和外在的动力与原因，其中，内部动力指科学技术自身的矛盾运动，外

部动力是社会诸因素与科学技术之间的相互作用规律。

2、科学发展的内部动力：【重点】