部编版七年级语文下册期末检测卷(附答案)

部编版七年级语文下册

期末检测卷（附答案）

一、积累与运用(15分)

请在横线上或括号内端正地书写正确答案，或填写相应选项。第1 -4题每句1分,第5题(1)小题1分,(2) -(5)每小题2分。

1.莫言下岭便无难，。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)

2. ，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)

3.《木兰诗》中描写战地寒冷,战斗生活艰苦的句子是: ，。

4.李商隐《贾生》中赞美贾生才华横溢，无与伦比的句子

是: ，。

5.阅读语段，按要求完成下面题目。

任何一份爱国情怀都有不容亵dú的神圣。从古至今,在广袤的中华大地上,有无数前pū后继、舍生取义的英雄，他们都是中国的脊梁。“对这土地爱得深沉”的艾青，为民族“呐喊”的鲁迅，为国家前途振臂一呼的闻一多口他们把爱国情怀潜移默化地注入我们的骨血，使之成为所有中国人的一种文化基因。

(1)根据文中拼音写出汉字。

①不容亵dú( ) ②前pū( )后继

(2)给下列加点字注音。

①广袤( ) ②)潜移默化( )

(3)结合语境，解释“潜移默化”的意思:

(4)请从语段中找出两个名词

(5)语段“口”处应选择的恰当的标点符号是( )

A.叹号

B.省略号

C.分号

D.问号

(一)文言文阅读(15分)

(甲)阅读下文，回答问题。(10 分)

卖油翁

陈康肃公善射，当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微领之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置子地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰:“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

6.选文的作者是北宋的________ ( 人名)。(1分)

7.下列加点词语的解释有误的一项是( )(2分)

A.有卖油翁释担而立(解说)

B.但微颔之(点头)

C.尔安敢轻吾射(怎么)

D.以钱覆其口(盖)

8.陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化?原因是什么? (2 分)

9.文中两个人物各有什么特点?请分别指出来。(2分)

10.本文告诉我们一个什么道理? (3分)

(乙)阅读下文，回答问题。(5 分)

何梅谷，鄱阳人也。其妻垂老，好佛事，自旦至夕，必口念“观音菩萨”千遍。何梅谷以儒学闻于时,止之则弗从，勿止又恐贻笑士人,进退狼狈。一日,呼妻至再三,随夜随呼勿辍。妻怒曰:“何聒噪若是耶?”梅谷徐答曰:“仅呼半日，汝即怒我，观音一日被尔呼千遍，安得不怒汝耶?”妻顿悟，遂止。

11.“又恐贻笑士人”中“恐"字的意思是:_____。(1 分)

12.请用现代汉语翻译下面句子。(2分)

观音一日被尔呼千遍，安得不汝怒耶?

13.从何梅谷身上，你能得到什么启示? (2 分)

(二)现代文阅读(25分)

(甲)阅读下文，回答问题。(16分)

盛夏绘景

①记得,小时候河边埝西的荒地上，齐刷刷长着一人高的草，盛夏里飞镰打草的声音“唰唰唰”，野蒿中突然会射出三只奇异的大鸟。盛夏是植物生命的盛典，山峦田野

一片片翠绿。炽热的阳光，让漫山遍野的绿流动，跳跃着舞蹈。此时,倘若在高空——从飞机舷窗边往下看,这里一定是安静迷人的绿海深沟。

②记得，盛夏的标志就是不住声的蝉鸣。老家大大的后院，种着许多苹果树,果子还青绿时，找就会摘下来吃。苹果带着酸涩的味道，但比起成熟的显得更有味儿。在苹果树下，我听见略带沙哑的蝉呜声，轻轻走过去，趁它不备，一把捂住。然后,用一根细丝线绑住蝉，的身子，再扔上天空,蝉带着细线飞,越飞越高忽然细线被树枝缠住,蝉就停在了树上。

③记得，盛夏的河边长满了蒲草，酷热的中午，我躺在林间空地上。一会儿静静感受河边湿润的和风，一会儿呆呆地看红蜻蜓在蒲草尖上振翅栖落，草尖微弯折马上又弹起来，好像是在练习什么魔法似的。阳光猛烈地铺洒着，蝉儿终于停止了长鸣，也许是它在咀嚼树汁，周遭平静中含着些许的深意。

④记得,躺烦了,我站起身，在树荫下悠闲地走，来来回回，呼吸河边的新鲜空气,享受蝉呜流淌河岸的盛宴。在这里，欢喜与失落,被河水一点点洗去。连天上的白云倒映在河中也充满着灵性。不远处的老水车多年不用，已锈掉。原来，老水车还能把大片大片的水运到菜园，我赶着羊群从它身旁经过。

⑤记得,五步一转弯,三步一上埝,上上下下，去去回回，早早放学的我在河边走。太阳高照，心无所念。在河边有一位打阳伞的钓者，坐在钓竿旁悠闲地翻着一本书，偶尔才看一眼钓竿，然后又继续读他的书,不时还要念出几句。这位漫不经心的钓者，那天的运气真好。一个下午，已有三条大鱼被他钓上来。让人吃惊的是，他看到那些大鱼,摇摇头，把鱼重新又扔回河里头。

⑥记得，那时头顶的天没有一朵白云，蓝得没边没沿。我探望小河，树林直直地戳在岸边发呆。头顶的夏空像怀有戒备心，太多的时间里燕子都饿着，只有一两只出来翻飞。河水转弯处,高梁地搂住村庄的腰,莱园茄子上的紫光也在慢慢变弯，阳光的每一次照耀都像灌溉。暑假里,我将手中的放羊绳放长，由着羊的性子跑一阵儿。是

啊，记得，记得，记得……总有一缕缕心念与久违的心碰上面,像是一对在尘世走失的亲人。

⑦有些影像，曾经影响了我很久很久。村东头的那个菜园像个迷宫,小河对岸的抽水机,把我的心事抽空。杨树林的蜘蛛网，可还有蜻蜓哭。挑水的二叔,只是独臂却能保持平衡。故乡远去了，我还有眼睛。故乡掉了牙齿，我还有舌头。故乡起风了，我是岁月的枯藤。故乡生了青苔，我把它当成金丝绒。有一种疼痛，叫作记忆还醒着。有一种光芒，活在梦的深宫。乡愁是鱼谁是钩,鳞片的光——时时在我骨头里闪动。

⑧盛夏绘景,其实绘的就是心景。在心灵与岁月的融合中,我感受到大自然的细腻与悠长。

14.根据文中第②~⑤段的内容,请仿照下面画线的短语填空。(4 分)

盛夏的美景在哪里?让我来轻轻告诉你:她在埝西的荒地上，她在山峦田野的翠绿里，她在①，她在②，她在③，她在④。

15.从修辞手法的角度赏析下面句子的表达效果。(4 分)

炽热的阳光，让漫山遍野的绿流动,跳跃着舞蹈，

16.理解下F 面语句的内涵。(4 分)

故乡起风了，我是岁月的枯滕，故乡生了青苔，我把它当成金丝绒。

17.简要分析选文最后一段的作用。(4分)