present的第三人称单数
动词第三人称单数的变化规则及练习
动词第三人称单数的变化规则及练习Verb Third Person Singular Form and PracticeIn the simple present tense。
when the subject is third person singular。
the verb must be in the third person singular form。
which usually involves adding -s or -es to the base verb。
(Indicative words such as usually。
often。
always。
sometimes。
and never can signal the use of third person singular form.)XXX Singular Form1.Add -XXX.For example: like- likes。
play-plays2.Add -es to verbs ending in s。
x。
sh。
or ch.For example: wash-washes3.Add -es to verbs XXX.For example: go-goes4.Change y to i and add -es to verbs XXX y.For example: fly-fliesAdd -XXX y.For example: play-plays5.ns:The verb have changes to has when the subject is third person singular.The third person singular form of the verb be is is.When making negative sentences with verbs in third person singular form。
英语各种时态的结构
英语各种时态的结构英语的时态包括以下几种：1. 一般现在时(Simple Present Tense)：表示现在的情况或经常性的行为。
结构：主语+ 动词原形（第三人称单数用动词原形+ "s" ）Example:- I eat an apple every morning.- He studies English every day.2. 现在进行时(Present Progressive Tense)：表示现在正在进行或临时性的动作。
结构：主语+ be 动词(am/is/are) + 现在分词Example:- They are watching a movie now.- She is not studying at the moment.3. 一般过去时(Simple Past Tense)：表示过去发生的事情。
结构：主语+ 过去式Example:- I went to the beach last summer.- She studied hard for the exam yesterday.4. 过去进行时(Past Progressive Tense)：表示过去一段时间内正在进行的动作。
结构：主语+ was/were + 现在分词Example:- They were cooking dinner when I arrived.- He wasn’t studying at 6 o'clock.5. 将来时(Future Tense)：表示将要发生的事情。
结构：主语+ will + 动词原形Example:- She will go to Paris next month.- They will not play soccer tomorrow.6. 现在完成时(Present Perfect Tense)：表示过去发生的动作对现在的影响。
结构：主语+ have/has + 过去分词Example:- I have seen this movie before.- She has not finished her homework yet.7. 过完成时(Past Perfect Tense)：表示过去某一时间之前已经完成的动作。
英语基础时态(一般现在、过去、将来、现在进行)
3. His sister likes playing table tennis （改为否定句） His sister doesn’t like playing table tennis.
4. Nancy doesn’t run fast （肯定句） Nancy runs fast .
5. I watch TV every day. （改为一般疑问句） Do you watch TV every day?
There will be an evening tomorrow .
Make sentences with “ be going to ”
1. I had a party last weekend. (this coming Sunday) I am going to have a party this coming Sunday.
英语中人称代词主格所有格宾格一览表
英语中人称代词主格、所有格、宾格一览表一、人称代词主格（Subject Pronouns）1. 第一人称单数：I（我）2. 第二人称单数：You（你/您）3. 第三人称单数：He（他）、She（她）、It（它）4. 第一人称复数：We（我们）5. 第二人称复数：You（你们/您们）6. 第三人称复数：They（他们/她们/它们）示例：I like reading books.（我喜欢看书。
）You are a great teacher.（你是一位伟大的老师。
）He goes to school bus.（他乘公交车去学校。
）We are planning a trip.（我们在计划一次旅行。
）They play soccer every weekend.（他们每周末踢足球。
）二、人称代词所有格（Possessive Pronouns）1. 第一人称单数：Mine（我的）2. 第二人称单数：Yours（你的/您的）3. 第三人称单数：His（他的）、Hers（她的）、Its（它的）4. 第一人称复数：Ours（我们的）5. 第二人称复数：Yours（你们的/您们的）6. 第三人称复数：Theirs（他们的/她们的/它们的）示例：This book is mine.（这本书是我的。
）Is this pen yours?（这支笔是你的吗？）That car is his.（那辆车是他的。
）The cat is hers.（那只猫是她的。
）三、人称代词宾格（Object Pronouns）1. 第一人称单数：Me（我）2. 第二人称单数：You（你/您）3. 第三人称单数：Him（他）、Her（她）、It（它）4. 第一人称复数：Us（我们）5. 第二人称复数：You（你们/您们）6. 第三人称复数：Them（他们/她们/它们）示例：She called me yesterday.（她昨天给我打电话了。
初二英语时态讲解
初二英语时态讲解初二阶段通常涉及英语中基本的时态，这些时态包括：1. 一般现在时（Simple Present）：表示习惯性动作、客观真理、现在的状态等。
一般形式动词原形，第三人称单数加s。
- 例句：She plays basketball every evening.2. 一般过去时（Simple Past）：表示过去发生的动作或状态。
动词过去式的使用。
- 例句：They visited London last summer.3. 一般将来时（Simple Future）：表示将来发生的动作或状态。
使用情况包括将来计划、打算或预测。
- 例句：I will go to the park tomorrow.4. 现在进行时（Present Continuous）：表示现在正在进行的动作。
使用“be”动词（am/is/are）+ 动词的现在分词形式（-ing）构成。
- 例句：They are studying for the exam now.5. 过去进行时（Past Continuous）：表示过去某一时刻正在进行的动作。
使用“was/were”+ 动词的现在分词形式（-ing）构成。
- 例句：She was reading a book at this time yesterday.6. 将来进行时（Future Continuous）：表示将来某一时刻正在进行的动作。
使用“will be”+ 动词的现在分词形式（-ing）构成。
- 例句：Tomorrow at 8 PM, they will be having dinner.在初二阶段，学生通常开始学习这些基本时态的用法，理解它们的时间表达方式，并能够在简单句子中正确运用。
通过练习和例句，学生可以逐渐熟悉这些时态的结构和用法，为后续语法学习打下坚实基础。
现在完成时态
现在完成时 (Present Perfect Tense)概念：表示从某一时刻开始一直持续到现在或是对现在仍有影响。
基本结构：have /has ➕动词过去分词注：第一人称，第二人称，第三人称复数用have ，第三人称单数用has。
助动词：have ，has否定词：haven’t ，hasn’t时间状语：1. already已经(用于肯定句) yet已经，还(用于否定句和一般疑问句)2. recently 近来 lately 最近 up to now 迄今为止3. still 仍然4. never从不5. in the past/last few days/weeks/months/years 在过去几天/几个星期/几个月/几年里6. for ➕时间段例:for two years7. since ➕时间点自从…… 例：since 1998；since ➕句子(一般过去时) 例：since I was a child句型结构：1. 肯定句：主语➕have/has ➕动词过去分词➕时间状语或其他。
例：I have already finished my homework. 我已经完成了我的家庭作业。
2. 否定句：主语➕haven’t/hasn’t ➕动词过去分词➕时间状语或。
例：I haven’t played football for two weeks. 我已经两个星期没踢足球了。
3. 一般疑问句：Have/Has ➕主语➕动词过去分词➕时间状语或？Yes，主语➕have/has. / No，主语➕haven’t/hasn’t. 例：Has your father read a newspaper for two hours？你的爸爸已经看了两个小时的报纸了吗？Yes，he has. 是的，他是。
/No，he hasn’t. 不，他没有。
4. 特殊疑问句：特殊疑问词➕一般疑问句？例：How long have you learned English? 你学英语多长时间了？I have learned English for ten years. 我已经学英语十年了。
小学英语语法时态讲解与归纳一般现在时
千里之行，始于足下。
小学英语语法时态讲解与归纳一般现在时一般现在时（Simple Present Tense）是表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态的时态。
它用于描述我们现在经常或总是发生的动作、习惯、经验、事实和固定的真理。
下面是小学英语语法时态讲解与归纳一般现在时的内容：1. 构成一般现在时的肯定句结构为：主语 + 动词原形（第三人称单数加-s）+ 其他。
例如：- I play soccer every Saturday.（我每个星期六踢足球。
）- She eats an apple every morning.（她每天早上吃一个苹果。
）2. 第三人称单数的变化在一般现在时中，第三人称单数的动词要加上-s、-es或-ies。
例如：- She plays soccer every Saturday.（她每个星期六踢足球。
）- He eats an apple every morning.（他每天早上吃一个苹果。
）- My brother watches TV every night.（我的哥哥每天晚上看电视。
）3. 否定句和疑问句第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
- 否定句：在动词前加do not（don't）或does not（doesn't）。
例如：- I don't play soccer every Saturday.（我不是每个星期六踢足球。
）- She doesn't eat an apple every morning.（她不是每天早上吃一个苹果。
）- 疑问句：将助动词do（does）提到主语前。
例如：- Do you play soccer every Saturday?（你每个星期六踢足球吗？）- Does she eat an apple every morning?（她每天早上吃一个苹果吗？）4. 频率副词频率副词用来修饰动词，表示动作发生的频率。
presents是什么意思
给你母亲买礼物了吗？
We do not have any more information at the present time.
目前我们没有进一步的消息。
It's a present for one of my children.
presents是英语单词present的第三人称单数和复数它有两层含义
presents是什么意思
presents是英语单词present的第三人称单数和复数，它有两层含义：
做名词时，它的意思是礼物，礼品；目前，现在。
做动词时，它的意思是把…交给，颁发，授予，提出，提交；展现，显示，表现。
扩展资料
例句：
这是送给我的一个孩子的礼物。
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动词的时态过去现在将来
动词的时态过去现在将来动词的时态——过去、现在、将来时态是语法中用来表示动作或状态发生的时间的一种方式。
动词的时态通常包括过去时（Simple Past）、现在时（Simple Present）和将来时（Simple Future）。
一、过去时（Simple Past）过去时表示在过去某个特定时间发生的动作或状态。
在过去时，一般情况下，动词是原形后加上了-ed或-d构成的，但也有一些特殊动词要进行变化。
1. 构成：动词的过去式通常通过在动词原形后加上-ed形式构成，如：- walk → walked（走→ 走过）- play → played（玩→ 玩过）- study → studied（学习→ 学习过）2. 特殊变化：有些动词过去式形式不遵循普遍规律，需要特别记忆，如：- go → went（去→ 去过）- have → had（有→ 有过）- be → was/were（是→ 是过）二、现在时（Simple Present）现在时表示目前正在进行或经常性发生的事情，也可以用来表示客观真理和习惯性的行为。
1. 构成：现在时动词一般不变化，直接使用原形，如：- I walk to school every day.（我每天走路去学校。
）- She plays basketball on weekends.（她周末打篮球。
）2. 第三人称单数变化：当主语是第三人称单数（he/she/it）时，动词要进行变化，通常在动词后加上-s形式构成，如：- He walks to the park.（他走路去公园。
）- She plays the piano.（她弹钢琴。
）三、将来时（Simple Future）将来时表示将来某个时间还未发生的动作或状态。
在将来时，一般会使用助动词will或be going to来构成。
1. 构成：- will + 动词原形：用于表示未来计划、意愿、预测等，如：- I will call you later.（我等一下给你打电话。
三单及名词复数形式拼读
三单及名词复数形式拼读
三单形式是指名词或代词在句子中作为主语时使用的第三人称单
数形式。
在英语中，通常将动词的第三人称单数形式与主语一致。
一
般情况下，动词的第三人称单数形式在动词原形后加上-s或-es结尾。
例如：
-单数名词：dog（狗）、cat（猫）、book（书）
-第三人称单数形式：dogs、cats、books
-代词：he（他）、she（她）、it（它）
-对应动词的第三人称单数形式：he goes、she eats、it walks
为了准确回答你的问题，我们需要具体了解你想要了解的是哪些
单词的第三人称单数形式以及哪些名词的复数形式。
同时，也需要你
提供更多细节或上下文来帮助我们能够适当拓展回答。
动词的分类和五种基本形式
动词的分类和五种基本形式动词根据其用途和形式可以分为五种类别，分别是：1. 实义动词（lexical verbs）：表示具体的动作、状态或变化，如run, eat, sleep。
2. 系动词（copular verbs）：用来连接主语和表语，表示主语的性质、状态或特征，如be, seem, appear。
3. 助动词（auxiliary verbs）：用来帮助构成时态、语态、语气或否定形式，如have, do, will。
4. 情态动词（modal verbs）：表示说话人的态度、情绪、推测或可能性，如can, could, may。
5. 不及物动词（intransitive verbs）和及物动词（transitive verbs）：不及物动词只需要一个主语，而及物动词需要一个主语和一个宾语。
五种基本形式是：1. 基本形式（base form）：即动词原形，表示动作的基本概念，如study, walk, talk。
2. 现在分词形式（present participle）：在进行时态中使用，表示正在进行的动作，一般以-ing结尾，如studying, walking, talking。
3. 过去分词形式（past participle）：在完成时态和被动语态中使用，一般以-ed、-en、-t等结尾，如studied, walked, talked。
4. 第三人称单数形式（third person singular form）：主语为第三人称单数时动词形式的变化，一般在一般现在时和一般过去时使用，如studies, walks, talks。
5. 动词的时态和语态形式（tense and voice forms）：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、完成时、进行时、完成进行时等各种形式。
英语一般现在时用法及构成
英语中的一般现在时（Simple Present Tense）通常用来描述现在发生的活动、状态以及常态。
例如：- She goes to work every day.（她每天去上班。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）- I speak English and Chinese.（我会说英语和中文。
）在一般现在时中，动词的常态形式通常是在第三人称单数形式上加上-s或-es（如果动词以s、x、z、ch、sh结尾，则加-es），而其他人称和复数形式不变。
例如：- I speak English.（我说英语。
）- He speaks English.（他说英语。
）- They speak English.（他们说英语。
）在一般现在时中，be动词的构成为am、is、are，它们分别对应第一人称单数、第三人称单数、复数。
例如：- I am a student.（我是一名学生。
）- She is a teacher.（她是一名教师。
）- They are students.（他们是学生。
）需要注意的是，有些常用的动词在一般现在时中变化比较特殊，例如：- have → has（第三人称单数）：I have a book.（我有一本书。
）→ She has a book.（她有一本书。
）- do→ does（第三人称单数）：I do my homework every day.（我每天做作业。
）→ She does her homework every day.（她每天做作业。
）此外，一般现在时还可用来表示客观事实、经验、习惯等情况。
例如：- The earth goes around the sun.（地球绕着太阳转。
）- I usually get up at six o'clock. （我通常六点钟起床。
）总之，一般现在时是英语语法中最基本最常用的时态之一，掌握好用法和构成方式对于学习和运用英语都非常重要。
一般现在时的结构和用法英语
一般现在时的结构和用法英语一般现在时（simple present tense）是英语中最常用的时态之一，表示现在正在进行或经常发生的动作、状态或习惯。
它的结构比较简单，主要由动词原形构成，但根据人称的不同，在第三人称单数时需在动词原形后面加上-s或-es。
以下是一般现在时的结构和用法：结构：肯定句：主语 + 动词原形（加-s或-es）例句：She eats breakfast every morning.否定句：主语 + do not / does not + 动词原形例句：They do not like to exercise.疑问句：Do / Does + 主语 + 动词原形？例句：Do you play the piano?用法：1.表示经常发生的动作或习惯：例句：I usually go jogging in the morning.2.表示普遍真理或自然规律：例句：The sun rises in the east.Water boils at 100 degrees Celsius.3.表示客观事实或常识：例句：The Earth revolves around the sun.The capital of France is Paris.4.表示主观感受或态度：例句：I love traveling.She hates vegetables.5.表示日程安排：例句：The meeting starts at 9 am.The concert ends at 10 pm.6.表示评论或解释：例句：The movie is boring.This book explains difficult concepts clearly.7.表示未来事件（通常与表示时间的副词连用）：例句：The movie starts at 7 pm tomorrow.The flight leaves at 9 am on Monday.8.表示祝愿或命令（通常与表示情感的动词连用）：例句：May you have a wonderful birthday!Let's go for a walk.需要注意的是，第三人称单数的主语（he, she, it）在动词原形后面要加上-s或-es。
PEP人教版小学英语六年级下册Unit 4 一般现在时三单变化规律(重点难点)
Squirrel
(三单介三单练 习)
I can try！
I can read！
1.I can try
Sperm Whale(抹香鲸）
is____ (be) big.It is 15 meters long. A sperm Whale
has (have) 50 teeth,each up to 20 cm It is 35 tons.It ____ long. lives
fly B:Yes,they often______(fly) .
3.I know !
对比前四组句子归纳一般现在时三单句型：
肯定句：
主语是否三单 1.看______________ 相关动词 2.找______________ 动词变化 3.记______________
一般疑问句：
如：he,she,it,the dog,Peter, my father… 如：play,do,go,have,study…
Third person singular of Present Tense
Revision
ticket
Test 3
Test 2 Test 1
Whale
(三单练 习)
Cockroach
(三单应用)
Squirrel
(三单介绍)
Test 1 Squirrel(三单介绍)
三单介绍
动词三单变化规则 动词三单练习
Zac is a squirrel.He (has/have) a bushy tail. It (like/likes) eating nuts. Zac's bushy tail (comes/come) from its mother. Zac's bushy tail (is/am) very helpful. With its bushy tail, Zac (jump/jumps) from a tall tree to the ground safely; It (go/goes) away from big animals very fast; It (sleep/sleeps) warmly in winter. It (try/tries) to keep the body in balance.
一般现在时讲义
一般现在时（present tense）一、定义与讲解1. 一般现在时：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。
2. 时间状语：often，usually，always，every，sometimes，at …3. 只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。
4. 三单变化：（1）多数在动词后＋s play — plays like — likes1）直接在动词词尾加-s.ask---asks work---works get---gets stay---stays 2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.watch---watches wish---wishes do---doesgo---goes pass---passes3）以“辅音字母加- y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.try---tries study---studies cry---cries（2）不规则变化：be---- am, is, are have----has二、一般现在时用法1. 表示经常性，习惯性永久性的动作或存在的状态。
通常与副词sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等时间状语连用。
They usually go to school by bike.I take the medicine three times a day.She helps her mother once a week.Mary’s father is a policeman.There are 50 students in my class.2. 表示客观真理，科学原理，自然现象等客观事实或格言，谚语等。
The sun rises in the east and sets in the west every day.The man who has never been to the Great Wall is not a real man.三、一般现在时的句子转换：1. 当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can, could等等)提到主语的前面变成疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句. 例：①陈述句：She is a student.疑问句→ Is she a student?否定句→ She is not a student.②陈述句：I can swim.疑问句→ Can you swim?否定句→ I can not swim.2. 当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do (you,以及复数), does（单数she, he, it）变成问句；在主语后谓语动词前加助动词don’t （I, you,以及复数), doesn’t（单数she, he, it）变成否定句，助动词后的动词要变成动词原形。
英语第三人称单数形式变化规则
英语第三人称单数形式变化规则In the English language, the third person singular formis a grammatical rule that applies to verbs when the subject is he, she, or it. This rule is essential for constructing sentences that are both clear and grammatically correct.When a verb is in the present tense and the subject is third person singular, the verb typically ends with an -s or -es. For example, "She walks to school every day," and "He plays soccer after school."However, there are exceptions to this rule. Some verbs do not follow the standard -s or -es pattern. These irregular verbs, like "have" and "do," remain the same in the third person singular form, as in "She has a book," and "He does his homework."In the past tense, the changes are more varied. Some verbs add -ed, like "She walked to school," while others change entirely, such as "He went to the store."The third person singular form is not only limited to the present and past tenses. It also affects the future tense, where the auxiliary verb "will" is often used, as in "Shewill go to the library."Understanding these rules is crucial for mastering English grammar. It allows for the correct conjugation ofverbs and the creation of sentences that are both grammatically accurate and easily understood by others.In conclusion, the third person singular form is a fundamental aspect of English grammar that should be mastered by learners of all ages. It ensures that sentences are constructed in a way that reflects the subject's person and number, contributing to the overall clarity and coherence of written and spoken English.。
表示礼物的英文单词有哪些
表示礼物的英文单词有哪些表示礼物的英文单词：present英 [ˈpreznt] 美 [ˈprɛznt]第三人称单数：presents第三人称复数：presents现在分词：presenting过去分词：presented过去式：presented1. At the present, china's export influenced by the financial crisis, the low power, high-value-added products ofwhich the proportion of international trade will comtinue to expand, which will be the direction of china's ecomomic transformation.并且在当前，我国贸易出口受到金融危机影响，低能耗、高附加值产品将成为我国经济转型的方向，其在国际贸易中的比例将不断扩大，从而集装箱运输将成为我国对外运输服务的主要方式。
2. At present, the method for calculating the tube wall temperature in a furnace chamber is not exact.针对目前大型煤粉锅炉屏式过热器管壁温度计算不准确的问题，提出了屏式过热器三维管壁温度计算方法。
3. But the tendency that at present economics also puts in a move in chess or a movement in wushu to learn formalism, caused the criticism of a few economist.但是目前经济学也存在着数学形式主义的倾向，引起了一些经济学家的批评。
4. Champa Dorje boarded the shuttle and said to them, Usually, when we`re out and about they don`t dare present a plea. They don`t know which lama can help them with their problems. At the same time, we don`t like to show ourselves on purpose.协巴多杰上了梭，对二人说：「我们平时出来，他们不敢求情，谁也不知道哪位喇嘛能帮他们解决问题。
present tense to have七年级上
present tense to have七年级上英语语法基础--现在时态（四种）Present Tense一般现在时Present Simple一般现在时不同来讨论。
一般现在时，不用来讲现在持续发生的事情，而是：表达事实，事实的一般状况和每个人都知道的常识；（To express facts, general statements of truth, and common-sense ideas that everybody knows.）阐述习惯，习俗和定期发生的事情（To state habits, customs, and events that happen periodically.）描述未来的计划和事件（To describe future plans and events.）将笑话，故事和适实体育事件（To tell jokes, stories, and relate sporting events in real-time.）第三人称单数的规则:大部分动词, 末尾加s’.以如下结尾的单词s’, ss’, sh’, ch’, th’, x’, z’, or o’, 加es.以辅音+y结尾的, 去y 加ies.有这个副词时，使用一般现在时“every Tuesday”, “always”, “usually”, “twice a month”, etc…否定句和疑问句也都适用。
现在进行时Present Progressive现在进行时，描述一个活动正在进行。
由be 加动词的ing形式. 这个动词形式也可以与时间副词连用，用来谈论持续到将来某个时间的活动。
(e.g. in one hour, this Fall)一种活动(e.g. learn, listen, read)一个过程(e.g. change, grow, shrink)一个身体的感觉(e.g. ache, feel, hurt)一个过渡的事件(e.g. arrive, leave)一个短暂事件a momentary occurrence (e.g. hit, jump, kick)另一种类型的动词，通常不与现在的进行动词形式一起出现，被称为stative，这里不使用它的原因是stative动词描述的是已经完成和结束的动作，根本不会继续到将来(e.g. astonish, see, smell).一般完成时Present Perfectpresent perfect tense is used to describe an action that:过去开始，过去结束过去开始，持续到现在(but the future is indeterminate).have + 过去分词(verb form ending in -ed).有可能搞混淆的地方是：何时用过去时，何时用完成时一般过去时Simple Past用描述已经过去的时间的副词(e.g. I studied for the test on Sunday).标志一个特定的时间点的副词Used with an adverb that marks a specific point in time (e.g. I have studied today).一般完成时Present Perfect用过去开始的，并且持续到恰好到现在，描述时间的副词，Used with adverbs describing a time that started in the past and continues right up to the present time (e.g. I have studied every day this week). （every day this week 是过去开始，并持续到现在）标志一个特别的时间点的一个副词Used with an adverb that marks a specific point in time (e.g. I have studied today).谈论发生在最近的过去的一个事件Used when speaking about an event thathappened in the recent past (e.g. I have studied night after night for this test).现在完成进行时Present Perfect ProgressiveThe present perfect progressive tense is used to describe an action that:Started in the past and ended in the past BUT continues to have some relevant effect in the present.Started in the past and continues to happen now and into the future.It is formed with a passive variant of the verb to have + the present participle (verb form ending in -ing).Similarly to the present perfect tense, this verb form primarily occurs with dynamic verbs that describe an activity (e.g. learn, listen, read), a process (e.g. change, grow, shrink), a bodily sensation (e.g. ache, feel, hurt), a transitional event (e.g. arrive, leave), or a momentary occurrence (e.g. hit, jump, kick). Stative verbs are not relevant to this tense.现在时的例子Present Tense ExamplesThis section will just list one or two examples of each verb form to help solidify the previous discussion.一般现在时Simple PerfectI go to the local Pizza Hut every Tuesday for lunch.The sun sets around 5:30 PM during the Winter.现在进行时Present ProgressiveI am performing my one-act play for this Fall's talent show.He is writing articles for the school newspaper.现在完成时Present PerfectI have broken the neighbor’s window again playing baseball too close to their house.I have read two chapters of the four assigned for tonight.现在现在完成进行时Present Perfect ProgressiveAfter hearing the old saying “an apple a day keeps the doctor away,”he has been visiting the local Farmer's Market for his lunch every day.I have been contributing two hundred dollars out of every paycheck to my retirement accounts.。
Simplepresent,thirdpersonsingular：简单的礼物，第三人称单数
Date: __________ Present Simple, third person singular▪ He, she, it: in the third person singular theverb always ends in -s : he want s , she need s , he give s , she think s.▪דיחי ישילש ףוגב- he she it -ב םייתסמ לעופה : s ▪ Negative and question forms use DOES (=thethird person of the auxiliary'DO') + the infinitive of the verb. He want s . Does he want? He does not want.▪ב שמתשהל תנמ לעהלילש וא הלאש רזע לעופב שמתשנ Does ( ףוג לש ישילשdo ) תירוקמה ותרוצב לעופה וירחאו :▪ He want s ice cream Does he want ice cream?He does not want ice cream = He doesn’t want ice cream.▪ Verbs ending in -y : the third person changes the-y to -ies : fly fl ies , cry cr ies▪ב םימייתסמש םילעפ y תמויסל ישילש ףוגב םינתשמies םנשיןפוד יאצוי ה ינפל דוקינ תוא הנשי רשאכ y Exception : if there is a vowel before the -y : playplay s , pray pray s ▪ Add -es to verbs ending in:-o, ss, -x, -sh, -ch : he pass es, she catch es, he fix es, it push es▪ופיסוה es םימייתסמש םילעפל ב ss x sh ch o Osnat Rosen feld 9/2003Date: __________Present Simple, third person singular- Practice Complete the sentences in the correct form of the Present Simple.טושפ הווה לש הנוכנה הרוצב לעופה תא םלשה1.He ________ (play) basketball every day at 17:00.2.Danny _______ (eat) chips every day.3.Noa _______ (sing) beautifully so she won the singingcontest.4.The radio always ________ (make) a terrible noise.5.Ron and Jimmy ________(work) hard all week long.6.Amit _______ (like) English and he _______ (study) hardto be a good student.7.Anne ______(watch) a lot of soap operas.8.She ________ (buy) her jeans in Haifa.9.My boss _______ (live) in Ramat Hasharon.10.Mother ________ (cook) on Thursdays.Use s, es, ies to change these verbs to the third person singularform (he, she, it).(he, she, it)ב שמתשהדיחי ישילש ףוגל ולא םילעפ ךופהל ידכs, es, iesplay- plays fix- look- mix-stay- watch- cryName: _________Date: __________The simple present is used:to express habits, general truths, repeated actions or unchanging situations, emotions and wishes:I smoke (habit); I work in London (unchanging situation); London is a large city (general truth)to give instructions or directions:You walk for two hundred metres, then you turn left.to express fixed arrangements, present or future:Your exam starts at 09.00to express future time, after some conjunctions: after, when, before, as soon as, until:He'll give it to you when you come next Saturday.BE CAREFUL! The simple present is not used to express actions happening now. See Present Continuous.Examples:For habitsHe drinks tea at breakfast.She only eats fish.They watch television regularly.For repeated actions or eventsWe catch the bus every morning.It rains every afternoon in the hot season.They drive to Monaco every summer.For general truthsWater freezes at zero degrees.The Earth revolves around the Sun.Her mother is Peruvian.For instructions or directionsOpen the packet and pour the contents into hot water. You take the No.6 bus to Watney and then the No.10 to Bedford.For fixed arrangementsHis mother arrives tomorrow.Our holiday starts on the 26th MarchWith future constructionsShe'll see you before she leaves.We'll give it to her when she arrives.Answer the questions. Use the Present Simple Tense.טושפ הווהב ושמתשה.תולאשה לע ונע.What time do you get up?I get up at 7 o’clock.Where does Eli work?He _______ in Ra’anana.What do you have for supper?We _________ salad and eggs.Where does Uri swim?He ________ in the sea.How often do they go to a movie?They _________to a movie once a week.What do the Cohens sell?They _______ books.Why does Lital leave so early?She _______early because she has to catch the bus.When does the sun rise?It _________at 5:00 o’clock.。
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present的第三人称单数
present做动词有提出;赠送;呈现等意思，那么你知道present的第三人称单数是什么吗?下面店铺为大家带来present的第三人称单数和用法例句，欢迎大家参考学习!
present的第三人称单数：
presents
present的用法：
present的用法1：present的基本意思是“出现”,指人时多指“到场”“出席”,指物或事物时则指“显示”。
多接反身代词作宾语。
present的用法2：present也可作“介绍”“引见”解,多用于涉及的人地位高低不等的场合。
present的用法3：present可作“赠送,给予”解,此时多接双宾语,其间接宾语可以转化为介词to的宾语。
present第三人称单数例句：
1. She presents a monthly magazine programme on the BBC.
她在英国广播公司主持一个月刊节目。
2. Harry had carefully bought and wrapped presents for Mark to give them.
哈里精心购置了礼物又仔细包好，让马克交给他们。
3. Diana is taking the opportunity to wrap up the family presents.
黛安娜利用这个机会将家人的礼物包起来。
4. Jeff had shopped extravagantly for presents for the whole family.
杰夫花了很多钱为全家人买礼物。
5. Public policy on the family presents liberals with a dilemma.
有关家庭的公共政策使自由主义者陷入了进退两难的境地。
6. The future is going to be one that presents many challenges.
未来将会面临诸多挑战。
7. For all its faults, the film presents a clear message.
该片尽管有种种不足，但还是表达了一个清晰的主旨。
8. This summer school presents an opportunity to experience all aspects of dance.
今年夏天，学校提供了一次全方位体验舞蹈的机会。
9. This presents a problem for many financial consumers.
这给很多金融消费者带来了一个问题。
10. He presents his own highbrow literary programme.
他介绍了自己那个专业性很强的文学项目的情况。
11. Her pockets were bulging with presents.
她的口袋里装满了礼物。
12. The children were excited about opening their presents.
孩子们对打开礼物感到兴奋不已。
13. The article presents a somewhat lopsided view of events.
这篇文章对事情的看法显得有些片面。
14. He spent the evening wrapping up the Christmas presents.
他花了一个晚上的时间把圣诞礼物都包了起来。
15. I am so happy to get munificent birthday presents from my friends.
我很高兴跟我朋友收到大量的生日礼物.。