小学六年级小升初语文综合试题测试卷(含答案)

小学六年级小升初语文综合试题测试卷（含答案）

观察下边的字，再照样子写一写，并注意行款和布局。

现在还有许多人生活在那个城市里，我却常常生活在那个小城过去给我的印象里。（沈从文）______________________

下列加点字读音有误的一项是（）

A．敏而好．（hào）学，不耻下问。

B．竹喧归浣．（wán）女，莲动下渔舟。

C．默而知．（zhì）之，学而不厌，诲人不倦。

D．风一更，雪一更，聒．（guō）碎乡心梦不成，故园无此声。

下列词语中，书写完全正确的一项是（）

A．人影绰绰不居一格成家立业

B．奇珍异宝难以置信流离失所

C．完璧归赵同心谐力举世闻名

D．振天动地牵肠挂肚悔人不倦

下列句子中，没有运用拟人手法的是（）

A．小树摆动着枝叶，向我们点头。B．风儿快活地唱歌，唤醒了大地。

C．天空中的星星调皮地眨着眼睛。D．平静的湖面像一面镜子似的。

下列句子中，没有语病的一项是（）

A．我永远忘不了那些过去的往事。

B．上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。

C．我国人口是世界上最多的国家。

D．在老师的教育下，他端正了学习态度。

下列句子，标点符号使用不正确的一项是（）

A．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

B．老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊”！

C．“五彩斑斓的蝴蝶，翠色欲流的草地，还有……”说着说着，朋友醉了。

D．“今天好热啊！”爸爸担心地问，“你书读得怎么样了？”

下列各项表述不正确的一项是（）

A．《白雪公主》和《皇帝的新装》都是《安徒生童话》里的故事。

B．我国古代书法史上“二王”指的是王羲之和王献之父子。

C．宋江、林冲是名著《水浒传》中的人物。

D．《论语》是我国第一部语录体著作。

给下面的句子排序，正确的是哪一项：（）

①人有自知，才会虚心听取别人的意见和批评，不犯或少犯错误。

②老虎屁股摸不得的人，自以为很高明，其实很蠢。

③谦虚体现了人的自知之明。

④即使有了错误，也可以及时认识和纠正。

⑤少一点骄傲，多一点谦虚，这对每一个人都是十分必要的。

A．⑤②③④①B．③②①④⑤C．⑤①②③④D．③①④②⑤

自己创设情境，请用一两句话写一写你“心急如焚”或“喜出望外”的心理活动，但句中不能出现这两个词。

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在“日积月累”的学习中，我积累了不少语言。

①我在《长歌行》中积累了把时光比喻成像流水一样一去不复返的诗句：“_____________，_____________”；

②我从“_____________，_____________”一句中明白读书时要下一番苦功夫，因为书中的每个字都价值千金；

③我从“_____________，_____________”一句中明白了我们要及时孝敬、陪伴父母的道理；

④而“_____________，_____________”这一句让我们明白只要我们刻苦学习，坚持不懈地努力，就可能比我们的老师更有成就。

综合性学习。

春节是我国最隆重、最热闹的传统节日，每当此时，神州大地到处张灯结彩，迎春接福。让我们走进春节，看一看家乡“过年”的习俗吧！

（1）、选春联。春联起源于桃符，是过春节的重要标志。当人们在家门口贴上春联的时候，意味着春节正式拉开序幕。请利用下列选项组合出一幅春联。（填序号）

①一年四季春常在②春回大地人间暖③岁岁平安福寿多④福降神州喜临门⑤福喜盈门⑥万象更新⑦喜迎新春

上联：_________________________

下联：_________________________

横批：_________________________

（2）、吃年菜。过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高；过年的时候吃鱼，寓意

_________________。

（3）、送祝福。拜年是春节的传统习俗，是人们辞旧迎新的开始，大家互相祝贺，初一早晨，晚辈起床后，要先向长辈拜年，请在下列长辈中任选一人，给他们拜年，写出你对他们的祝福。

①爷爷②妈妈③叔叔④阿姨

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文言文阅读。

齐人攫金

昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻①金者之所，因攫②其金而去。吏捕得之。官问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金时，不见人，徒见金。”

[注释]①鬻（yù）：卖。②攫（jué）：抓取。

9．解释下列加点的词在文中的意思。

①清旦

．．________

②因攫其金而去．________ ③徒．见金________

13、下列加点“之”字与其他用法不同的一项是（）

A．清旦衣冠而之．市

B．适鬻金者之．所

C．子攫人之．金何

D．取金之．时，不见人，徒见金。

14、用现代汉语翻译下列句子。

人皆在焉，子攫人之金何？

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15、从这则故事中，你得到什么启示？

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阅读下面的非连续性文本，完成练习。

材料一自2017年起，我市在城区小学分步推进“课后三点半”服务公益性试点。截至目前，全市338所中小学已开展课后服务，39 ． 3万名中小学生享受服务成果。试点工作坚持公益性，提供机器人、围棋、书画、篮球、跆拳道、国学等多种课程。“课后三点半”服务解决了部分家长接送难题，丰富了学生的课后生活，培养了学生的综合素质，深受学生和家长喜爱。

材料二为保障全体学生和家长的基本利益，我市中小学实行“普惠托管”与“个性化课程”相结合的课后服务模式，满足学生和家长多样性需求。课后托管服务一般从周一至周五下午放学后开始，结束时间在教师下班之前，原则上不晚于18：00，具体时间由各地根据实际情况规定。

“普惠托管”班，学校可结合实际情况开展作业辅导、课外阅读，手工操作、体育艺术活动、团队活动等，严禁学校或第三方机构借机开展学科集中教学或集体补课，严禁乱收费、挪用专项经费、利益输送等行为。所产生的成本在学校无偿提供场地、水电费等基础上，由自愿参加的家长按照不超过每生600元/学期（不含耗材费）缴纳。

材料三记者3月9日在艳阳学校看到，该校当日开课的个性化课程有名著导读、趣味编程、航模+无人机、篮球，乐高机器人、武术等。该校作为开发区“课后三点率”第一批试点学校，今年春季学期开设包括个性化课程和普惠托管班在内共24个专业，38门课程。据了解，