幼儿园教研组工作教研手册(有内容)

幼儿园教研组工作教研手册(有内容) 幼儿园

教研组工作手册

组别：大教研组

组长：

名目

教研活动制度(1)

教研组长职责(2)

教研组成员基本状况(3)

教研组工作方案(4)

教研组工作行事历(6)

组内老师参与课题讨论状况(8)

教研组活动记录(9)

老师带教一览表(30)

教研组成员工作完成状况统计表(31)

教研组工作总结(32)

幼儿园意见(34)

教研活动制度

一、幼儿园应按照实际状况，建立教研组，组织老师开展教研活动。

二、教研活动原则上一周一次，时光不少于二小时。

三、每位老师都应参与本园的一个教研组，并乐观投入到教研活动中去。

四、老师请假应避免教研活动时光，保证教研活动正常举行。

五、教研活动时，老师应做到人到心到，乐观发表自己的见解，形成争鸣、探索、和睦的教研气氛。

六、教研组内每位老师有义务担当教研组内藏匿教学、实践观摩和研讨任务。

七、教研活动应做到有方案、有目的、分布实施，环环紧扣，考究实效。

八、教研组应遵循“确定专题、学习理论、实践讨论、分析讲评、总结提高”的原则，不断提高教研质量。

九、每次教研活动应有书面记录，可结合运用声、像记录，反映教研活动状况，并有时光、地点、组织人员、参与人员发言记录。

十、有目的地开展教科研活动，做到有方案、有专题、有实践、有过程、有记录（园内有专职科研组长则由科研组长做）。

十一、每位老师应注重收集教研活动各项资料，期末交到教研组特长，以备教研组长收拾归档。

教研组长职责

一、教研组长应有剧烈的工作责任心，致力于教研活动质量和老师保教能力提高，乐观担当教研组工作，在组内起到核心作用。

二、按照幼儿园业务工作要求，期初仔细制定教研组方案，并体现教研组学习、专题讨论、观摩、沟通、评析、逐月支配等内容。

三、期末做好教研组工作总结，全面反映学期内教研组讨论、实践和

取得阅历成绩状况。专题讨论应有专题总结。

四、仔细组织落实教研组内各项活动，做到定人、定时、定活动内容。

五、组织开展每周一次教研活动，事先落实好活动内容，做好有关预备工作。

六、按照幼儿园保教工作现状，挑选教研专题，开展教研专题讨论。

七、教研活动中，注重发挥每一位老师作用，引导老师乐观投入教研活动。

八、有方案地在组内开展互相听课评课、嬉戏观摩等活动，协助组内老师提高保教能力。

九、参与园长及业务园长对组内老师的随机听课活动，把握组内老师保教状况，并与老师准时交流沟通。

十、查阅组内老师各类方案记录，发觉问题准时讨论，或向园领导反映，共同商讨改进计划。

十一、组织老师开展教科研学习，并发教科研工作要求，开展小课题讨论，提高老师教程科研能力。（若园内有专职科研组长则由科研组长做）

十二、期末注重做好组内教研资料的收集收拾工作，并帮助归档。

教研组成员基本状况

教研组工作方案

大教研方案

2022-2022下学期梁君

新的一年到来了，我们顺当结束了上学期的教研工作，针对上学期的不足和本学期实际状况，做以下教研方案：

一、指导思想

本学期，我园将继续以《指南》为依据，以室内运动细化项目建设为抓手，以先进的教导理论为指导，提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，真切有效的开展活动建设活动，进一步促进老师专业化成长，凸现幼儿园教学、科研特色，从而全面提高幼儿园的保教质量。

二、主要工作及措施

1、加强园本培训，提高保教队伍整体素养

(1)组织老师读书沟通，学习。

(2)为老师提供外出观摩和理论学习的机会，有方案地组织老师参与区、片的各级教研活动，要求老师仔细听课，吸收他人的先进阅

历，了解新的教导策略、手段、办法。

(3)鼓舞老师多阅读有关幼教专业方面的书籍，常常上专业教导网站查阅有关幼教方面的教导信息，不断获得新的教导信息。把所学理论与自己教学实践相结合。

(4)继续做好新老老师的结对工作，实施师徒结对的培养方案，结队的骨干老师要利用业余时光帮带，使新老师尽快适应幼儿园的各项工作，快速成长为一名优秀的幼儿老师。

(5)充分发挥教学骨干的作用，提供展示平台，赋予亮相的机会，通过上示范课，带领广阔老师努力学习、不断进取，改变教导观念，乐观推动老师队伍素养的提高。

2、加强常规管理，提升活动质量。

(1)合理使用好渗透式领域课程，树立一日活动皆课程的意识，学期初全面规划学期的主题方案，每个主题从目标动身方案相应的学习活动、嬉戏活动、家长工作、环境创设等，让课程的总目标层层落实到一日生活的每个环节。

(2)继续加强随堂听课，园进步班并有重点的看活动：托小班：区域活动；中班：进展性课程；大班：户外运动及室内运动

3、加强专业讨论，为老师成长提供舞台。

(1)加强教研工作管理，定期组织老师开展业务学习，保证教研活动时光，并定期催促、分析、调节、增加保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。

(2)继续开展一系列的园本教研活动，解决在教学活动中的困窘。共同研究教学中的难点问题，老师寻觅相关的阅历文章或理论，举行集体学习、研讨。有方案地举行教学观摩研讨、评选活动。

(3)本学期将在上学期《室内运动》研讨的基础之上，细化并深化研讨《奇特的椅子》。

(4)开展一课三研活动，采纳设定领域的形式，让教师们深化一个领域，细化摸透的相互学习，共同探—。第三研园长听课，提高教师的仔细度和乐观性。

（5）支配中文教师的钢琴竞赛和英文教师的英语故事竞赛，进一步增加教师不同层面的专业技巧。

三、每月工作支配:

三月份：

1.组织老师开绽开学前预备培训。

2.组织老师读书学习。

3.宣布本学期的教研活动内容。

4、开展带教工作。

四月份：

1.一课三研活动。

2.教研活动：椅子与其它物品的结合。

五月份：

1、组织老师读书学习。

2、教研活动：椅子与空间的结合。