plc 交通灯课程设计(附梯形图)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
成绩评定表
目录
一.摘要 (1)
二.基于PLC实现智能交通灯控制.........................................2
1.1 总体设计要求............................................... 2
1.2 设计目的.................................................. 2
1.3I/O分配................................................... 2
1.4 梯形图.................................................... 3
1.5 实验照片................................................. 15
1.6 问题及解决方案........................................... 16
三.设计体会..................................................... 17参考文献......................................................... 18
这次课程设计是要实现的设计是基于PLC实现智能交通灯控制,与生活联系密切,很高的提高大家动手能力。
关键词:PLC CPU 交通灯
一、基于PLC实现智能交通灯控制
1.1总体设计要求
南北方向为主干道,东西方向为次干道。东西方向红灯亮20s,南北方向绿灯亮13s,闪4次(每次0.5s亮,0.5s灭),黄灯亮3s;然后,东西方向绿灯亮10s,闪3次(每次0.5s亮,0.5s灭),黄灯亮3s,南北方向的红灯亮16s;再然后,东西方向红灯亮20s,南北方向绿灯亮13s,闪4。。。。。。这样东西南北交通灯循环运行;
当人行道上有人要过马路时,按相应人行道按钮,相应马路灯立马改变,延时2s钟后(为了给正行驶在马路上的机动车通过时间)人行道变绿灯,而垂直方向人行灯变红灯,延时5s钟后,垂直方向马路灯及人行灯变绿灯且马路灯恢复正常循环运行。
各方向时间仍以按下人行道按钮前时间继续执行。
用LED正序显示南北红灯时间。
每次按下人行道按钮后,三相异步电动机自动星三角启动,各交通灯恢复正常时间后,电机停止(停止方式为自由停止),同时,应设有电机独立启动、停止按钮,并设有电机自动启动、手动启动指示灯。
要有启动和停止按钮。
1.2设计目的
随着经济的发展,车辆急剧增多,城市道路交通堵车现象日益严重。因此,许多城市纷纷修建城市高速道路,在高速道路建设完成的初期,它们也曾有效地改善了交通状况。然而,随着交通量的快速增长和缺乏对高速路的系统研究和控制,高速道路没有充分发挥出预期的作用。而城市高速道路在构造上的特点,也决定了其交通状况必然受高速道路与普通道路耦合处交通状况的制约。所以,如何采用合适的控制方法,最大限度利用好耗费巨资修建的城市高速道路,缓解主干道车流量繁忙的交通拥堵状况,越来越成为交通运输管理和城市规划部门有待解决的主要问题。本设计为解决此问题。
1.3 I/O分配
I0.0 总开
I0.1 总关
I0.2 I0.4 南北方行人开关
I0.3 I0.5 东西方行人开关
I0.6 电机启动
I0.7 电机停止
Q0.0 东西红灯
Q0.1 东西绿灯
Q0.2 东西黄灯
Q0.3 东西人行红灯
Q0.4 东西人行绿灯
Q0.5 南北红灯
Q0.6 南北绿灯
Q0.7 南北黄灯
Q1.0 南北人行红灯
Q1.1 南北人行绿灯
Q2.0 电动机供电
Q2.1 三角形启动
Q2.2 星形启动
Q2.4 电机自动启动
Q2.5 电机手动启动
Q2.6 手动启动指示灯1.4梯形图
基于PLC实现智能交通灯控制
1.5 实验照片
1.6 问题及解决方法问题:交通信号灯不亮
解决方法:经再次检查程序,确认程序无问题,用万用表检查各线路的导通情况,原来一根导线已经不好用了,使线路出现了断路情况
三.实验体会:
通过本次设计,让我很好的锻炼了理论联系实际,与具体项目、课题相结合开发、设计产品的能力。既让我们懂得了怎样把理论应用于实际,又让我们懂得了在实践中遇到的问题怎样用理论去解决。通过我们的团结合作,我们的合作意识得到加强。合作能力得到提高。当然友谊也更进一步,上大学后,很多同学都没有过深入的交流,在设计的过程中,我们用了分工与合作的方式,一个人互责其中的一部分,最后在正合在一起,同时我们还向别的同学老师请教。在这过程也提高了我们的表达能力,进一步将课本知识强化,为期末考试打下很好的基础。
参考文献
1] 王永华,现代电气控制及PLC应用技术[M],北京:北京航空航天大学出版社,2007年 11月;
[2] 陈立定、吴玉香、苏开才,电气控制与可编程控制器,广州:华南理工
大学出版社,2001年2月;
[3] 郁汉琪,电气控制与可编程控制器应用技术,江苏:东南大学出版社,
2003;
[4] 王曙光、魏秋月、张高记,S7-200PLC应用基础与实例,北京:人民邮
电出版社,2007年9月;
[5] 王淑英,S7-200西门子PLC基础教程,北京:人民邮电出版社,2009;
18