2014、3、14《海底两万里》10——19

合集下载

《海底两万里》各章节主要内容

《海底两万里》各章节主要内容

《海底两万里》各章节主要内容全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳的代表作之一,讲述了一次令人震惊的海底探险故事。

小说共分为两部分,第一部分是主要以探险家尼德·兰德为中心展开的海底探险故事,第二部分则是探讨尼德与乌斯塔斯·布兰克船长之间的冲突和解决过程。

第一章:“莫雷坎事件”小说的开始是一个关于神秘船只被摧毁的事件,引发了尼德教授、他的仆人康塞尔以及海军中尉皮欧纳的兴趣,他们随后登上一艘名为“阿康巴”的船只,开始了一场惊心动魄的海底探险之旅。

第二章:“沉船”在海底探险的过程中,尼德、康塞尔和皮欧纳发现了一艘古老的沉船,船上有很多珍贵的文物和艺术品,这引发了他们的好奇心和探险欲望。

第三章:“大海怪物”在探险的途中,尼德一行人被一只巨大的海怪袭击,尼德教授甚至动用了军火来对抗这只海怪,但都无济于事。

直到他们发现这只海怪其实是一艘名为“鲑鱼号”的潜艇。

第四章:“电影之灯”在与“鲑鱼号”潜艇的激烈对抗中,尼德一行人被困在了一个充满了电影之灯的神秘洞穴里,他们不得不面对种种未知的危险和挑战。

第五章:“海底都市”经过一番探索和冒险,尼德教授最终发现了一个位于海底的神秘都市,这座都市充满了科技和文明的痕迹,让他们大吃一惊。

第六章:“神秘文物”在神秘的海底都市中,尼德教授找到了一些神秘的文物和资料,这些发现让他对海底的秘密产生了更大的好奇心和探索欲望。

第七章:“归航”在尼德教授和他的同伴们探索海底的乌斯塔斯·布兰克船长也在不远处展开了自己的海底探险计划,这一切都将在他们的归航中得到最终的解答。

通过对《海底两万里》各章节主要内容的分析,我们可以看到小说中蕴含着作者对探险、科技和未知世界的独特见解和深刻思考,也让读者感受到了一场惊险又刺激的海底探险之旅。

《海底两万里》不仅是一部经典的科幻小说,更是一部探讨人类对未知世界的好奇心和勇气的伟大作品。

海底两万里章节简介

海底两万里章节简介

海底两万里章节简介《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的著名科幻小说,讲述了一次横跨大洋的奇幻之旅。

故事主人公是一位名叫尼莫的神秘船长,他带领一支船员潜入海底,探索了各种神秘的海底生物和遗迹,经历了许多惊险的冒险。

整个故事共分为50个章节,下面是各章节的简介:第1章:海上的神秘事件故事开始于1866年,当时一些船只在海上遭遇神秘事件,有些船员甚至在不知名的力量袭击下失踪。

新闻界报道这些事件后,引起了人们的广泛关注。

第2章:阿伦达尔号船长故事主人公阿伦达尔号船长接到命令,要去追查这些神秘事件的真相。

他启程前往巴塞罗那,准备开始这次探险之旅。

第3章:船员招募船长阿伦达尔在巴塞罗那招募了一支船员队伍,包括测量员康塞尔、机械师尤尼厄斯和炮手尼德兰德等人。

第4章:地中海阿伦达尔号船长和他的船员们开始了他们的探险之旅,从地中海出发。

第5章:地中海的秘密在地中海中,阿伦达尔号船长和他的船员们遭遇了许多危险,包括暴风雨、海怪袭击等。

第6章:地中海的迷宫船长和他的船员们进入了一片神秘的迷宫,他们在这里度过了一段时间。

在这个过程中,他们探索了许多神秘的遗迹和生物。

第7章:大西洋阿伦达尔号船长和他的船员们离开地中海,进入了大西洋。

他们遭遇了一些新的危险,包括巨浪、风暴和鲨鱼等。

第8章:鲸鱼船员们在大海上遇到了一只巨大的鲸鱼,他们试图捕捉这只鲸鱼,但最终失败了。

第9章:北极阿伦达尔号船长和他的船员们到达了北极地区,他们遭遇了极端寒冷和冰山。

第10章:南极船员们穿过南极,继续他们的探险之旅。

第11章:印度洋在印度洋中,阿伦达尔号船长和他的船员们遭遇了印度洋巨蟹和其他海底生物的袭击。

第12章:电动海藻他们最终进入了一片神秘的海域,这里有一种奇特的电动海藻,可以将水中的电能转化为机械能。

第13章:黑暗中的海底船员们在黑暗中探索了海底,他们遭遇了巨大的章鱼和其他危险的生物。

第14章:海洋农场他们进入了一片巨大的海洋农场,在这里,人们利用海洋资源种植各种农作物。

海底两万里十章的主要内容

海底两万里十章的主要内容

海底两万里十章的主要内容《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说,讲述了主人公尼摩船长和他的船员们在深海中探险的故事。

其中的十章是这本小说中最具代表性的部分之一,下面我们来看看这十章的主要内容。

第一章:神秘的海底世界这一章节主要是介绍了主人公尼摩船长和他的潜水艇“鹦鹉螺号”,以及他们的目的——探险深海中的奥秘。

第二章:红海的秘密这一章节中,尼摩船长和他的船员们遇到了一些危险,他们被困在了红海的一片珊瑚礁中。

在这里,他们发现了一座被遗忘的古城,这给他们带来了无限的好奇和探险的欲望。

第三章:电器的力量在这一章中,尼摩船长向他的船员们展示了他的潜水艇“鹦鹉螺号”的强大电器功能,包括闪电武器和磁铁控制技术等。

第四章:亚特兰蒂斯的秘密这一章节中,尼摩船长和他的船员们发现了一个神秘的岛屿,它就是传说中的亚特兰蒂斯。

在这里,他们探索了一些神秘的建筑和技术,但却遭遇了一些危险。

第五章:世界的盐在这一章中,尼摩船长和他的船员们来到了一个盐床,通过一系列实验,他们发现了一种新的燃料——水银。

第六章:海底的森林这一章节中,尼摩船长和他的船员们发现了一片海底森林,他们在这里发现了一种非常稀有的珊瑚。

第七章:海底的流沙这一章节中,尼摩船长和他的船员们进入了一个被称为“海底的流沙”的危险地带。

在这里,他们遇到了一些生物,包括危险的章鱼和鲸鱼。

第八章:潜艇巨兽在这一章中,尼摩船长和他的船员们遭遇了一只巨大的章鱼,这使得他们的“鹦鹉螺号”遭到了破坏。

但是,他们最终成功地摆脱了这只章鱼。

第九章:大阿拉伯沙漠在这一章节中,尼摩船长和他的船员们来到了沙漠之下的海底世界。

在这里,他们发现了一些神秘的建筑和生物。

第十章:巨型海怪在这一章中,尼摩船长和他的船员们遭遇了一只巨型的海怪,这使得他们的船受到了严重的破坏。

但尼摩船长最终成功地摧毁了这只海怪,这也为他的探险之旅画上了圆满的句号。

总之,这十章描写了尼摩船长和他的船员们在深海中的精彩探险之旅,他们发现了许多神秘和奇妙的事物,也遭遇了许多危险和挑战。

海底两万里第十九章主要内容概括1-19章概括

海底两万里第十九章主要内容概括1-19章概括

《海底两万里》章节概括1-19章一、飞逝的巨礁:1866年起,出现了一件大怪事。

海洋中发现一个庞然大物,就像飞逝的巨礁,多艘航船莫名其妙的被撞裂了。

公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。

二、赞成与反对:对怪物主要有两派看法,一派认为是一种力大无穷的怪物,另一派则认为是一艘动力强大的“海下船”。

我(法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯)认为,怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。

美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕。

林肯号的快速驱逐舰,准备去清除“怪物”。

我应邀随行。

三、随先生尊便:我的仆人孔塞伊不假思索的说:“随先生尊便。

”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。

驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚,向大西洋全速前进。

四、内德。

兰德:舰长和全体海员同仇敌忾,决心一定要捕获独角鲸。

只有加拿大人捕鲸手内德。

兰德对独角鲸的存在表示怀疑。

五、向冒险迎去:舰只在太平洋上游弋。

大家的眼睛睁得大大的,努力地观察海面。

三个月过去了,海员们开始泄气了,开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。

半年后,海员们要求返航。

舰长许诺最后搜寻三天,三天后如果还无结果就将回去。

到了规定期限的最后时刻,一向无动于衷的内德。

兰德突然喊叫起来,他发现了怪物。

六、全速前进:林肯号企图捕获独角鲸,而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。

经过一夜一天的追逐周旋,到第二天晚上,双方形成对峙。

当林肯号向独角鲸发起进攻时,独角鲸却突然熄灭电光,向林肯号喷射大水。

林肯号遭遇了灭顶之灾。

七、不知其种属的鲸鱼:我被抛入海里,与孔塞伊在海中相依为命。

正当筋疲力尽就要沉入海底时,被躲在独角鲸背上的内德。

兰德拉出水面。

内德说,这怪物不是鲸,是钢制的。

我这才断定它是一艘潜水艇。

我们在艇顶苟延残喘。

天亮时,艇盖掀开,八个壮汉出来,把我们拖进艇里去。

八、动中之动:我们三人被关进一间黑屋子。

半小时后,突然眼前一亮,进来两个人。

我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍,对方均无反应。

他们走了,侍者送来食物,我们饱餐后就进入了梦乡。

《海底两万里》重要章节概括

《海底两万里》重要章节概括

《海底两万里》重要章节概括
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说。

以下是该小说的重要章节概括:
第一章:消失的船舶-故事的开头,描述了一艘神秘的海船在海洋上消失的情景,引发了人们的猜测和探索。

第十章:鲸鱼篇-主人公教授派斯尼克与他的两个助手通过看到的远处的喷水,判断出此处有庞大的生物存在,并开始追踪。

第十四章:困住了-派斯尼克教授与助手被困到潜艇内的情景,他们开始探索并发现潜艇的真正身份是一艘被命名为鹦鹉螺号的海底船。

第二十章:急速航行-鹦鹉螺号开始进行极速航行,穿越各种海洋生态系统,经历了一系列惊险刺激的冒险,如遇到惊涛骇浪和鲸鱼的袭击等。

第三十一章:鲨鱼之战-在海洋的某处,鹦鹉螺号与一群凶猛的鲨鱼展开激烈的战斗,面临巨大的危险。

第三十七章:巨大的暴鲸-鹦鹉螺号与一只巨大的海洋生物——暴鲸进行激烈的对抗,暴鲸几次将潜艇撞击得破烂不堪。

第四十五章:悲剧的结局-鹦鹉螺号受到了意外的损坏,潜艇开始进水,船员们为了生存开始筹划逃生计划。

可最终只有派斯尼克教授生还,其他人员不幸遇难。

最后一章:海底的秘密-派斯尼克教授最终被迫接受了鹦鹉螺号的船长尼摩的一个惊人秘密——尼摩原来是一个讨厌人类,并在海底过着孤独的生活。

尼摩让派斯尼克教授答应永远不泄露他的存在,并最终将派斯尼克教授送回到陆地上。

海底两万里每章节的概括

海底两万里每章节的概括

海底两万里每章节的概括以下是《海底两万里》每章节的概括:第一部分:海底历险记第1-2章:介绍主人公尼莫船长和他的神秘潜水艇“鹦鹉螺号”。

第3-4章:尼莫船长邀请主人公阿龙纳克教授和他的仆人康塞尔加入他的船队,开始了一段神秘的海底之旅。

第5-6章:船队遇到了巨大的鲸鱼,被迫逃到海底。

在那里,他们发现了一个神秘的亚特兰蒂斯城,但被迫离开。

第7-8章:船队受到一群苏门达腊海盗的袭击,但成功击退了他们。

在接下来的旅程中,他们经历了各种危险,包括遇到鲨鱼和巨型章鱼等。

第9-10章:船队停泊在一座未知的岛屿上,发现了一群珍贵的珊瑚,并帮助当地居民对抗贪婪的珊瑚捕捞者。

第11-12章:船队遇到了一艘失事的船只,救出了一名受伤的船员。

在他的指引下,他们找到了水下的火山口,并成功逃脱。

第13-14章:船队被困在南极洲冰层下的海底,但最终成功脱险。

第15-16章:船队遇到了一支鲸鱼群,尼莫船长试图驾驶“鹦鹉螺号”潜入其中,但遭到了反抗。

第17-18章:船队到达了太平洋中心的一个巨大的鱼雷王国,那里有先进的科技和文明,但也充满危险。

第19-20章:阿龙纳克教授和康塞尔意外地离开了“鹦鹉螺号”,并与流浪者一起度过了数月的时间。

而尼莫船长则在船队的下一站重新加入了他们。

第21-22章:船队在赤道附近遭遇了一场暴风雨,之后他们发现了一个神秘的海底森林,但却再次被迫离开。

第23-24章:船队接近了尼莫船长的家乡,但最终他们被迫和他分道扬镳。

第二部分:印度洋的秘密第25-26章:船队进入了印度洋,遇到了一支海底鲸鱼群,并与之交战。

在这次战斗中,尼莫船长的谜底也略有揭晓。

第27-28章:船队来到了马达加斯加岛附近的海域,遇到了一支神秘的水母群体。

在接下来的旅程中,他们发现了许多新奇的动植物。

第29-30章:船队经过了一片大型珊瑚礁,并遭遇了一群科技先进的人类种族。

在那里,他们了解到了更多关于尼莫船长的背景和故事。

第31-32章:船队被苏门达腊海盗袭击,但成功逃脱。

海底两万里每章的概括

海底两万里每章的概括

海底两万里每章的概括《海底两万里每章的概括》是法国作家儒勒·凡尔纳所著的一部科幻小说,讲述了一位名叫尼摩的神秘海底探险家与他的船员们在海底的冒险故事。

全书共分为二十章,下面将为大家逐一概括。

第一章:海怪的出现故事开始于一艘名为“阿拉巴马号”的美国商船遭到一只神秘的海怪袭击,船员们只能眼睁睁地看着它摧毁他们的船只。

主人公阿龙纳特教授受法国政府之命,与船长法尔科纳和船员康塞尔一同前往海洋研究所进行调查。

第二章:研究所阿龙纳特教授、法尔科纳船长和康塞尔在研究所见到了海洋学家朱尔斯·凯恩斯,了解到他们将要进行的海底探险计划。

阿龙纳特教授表示自己对海底有着极大的兴趣,因此决定加入这个计划。

第三章:尼摩船长在前往探险途中,阿龙纳特教授等人遇到了一位名叫尼摩的神秘船长。

尼摩表示自己对人类世界失望透顶,因此选择了隐居在海底之中。

他邀请阿龙纳特等人到他的潜艇“鹦鹉螺号”上做客,让他们领略了海底世界的奇妙之处。

第四章:阿拉伯海尼摩船长带领阿龙纳特等人前往阿拉伯海,他们在海底发现了一艘沉船,其中有一位来自印度的船员。

尼摩表示自己对英国殖民统治印度的不满,因此救下了这位印度船员。

第五章:红海在红海中,尼摩船长带领阿龙纳特等人前往了一座珊瑚岛,他们在海底发现了一群巨型螃蟹。

尼摩表示自己要保护这些生物,因此与它们进行了一场激烈的战斗。

第六章:阿拉伯隧道在通过阿拉伯隧道时,尼摩船长和他的船员们遭遇了一场海底地震。

阿龙纳特等人被困在了一座海底洞穴中,但幸运的是,他们最终得以逃脱。

第七章:地中海在地中海中,尼摩船长带领阿龙纳特等人前往了一个古老的罗马城,他们在海底发现了一座水下神庙。

尼摩表示自己对人类历史的了解非常深入,因此他对这座神庙也非常感兴趣。

第八章:大西洋在大西洋中,尼摩船长带领阿龙纳特等人前往了一座海底火山,他们在那里发现了一种名为“鲸鱼鱼”的神秘生物。

尼摩表示自己对这种生物非常感兴趣,因此他与它们进行了一场激烈的追逐战。

海底两万里每章概括详细

海底两万里每章概括详细

《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳于1870年出版的科幻小说,讲述了一次潜水艇航行的冒险故事。

以下是对每章的简要概括:第一部分:海底两万里1. 第一章:海怪出现故事开始,船只遭遇到神秘的海怪,引起了人们的关注。

2. 第二章:邀请潜水主人公阿龙纳斯教授受到邀请,加入一次潜水艇探险,以追踪海怪。

3. 第三章:海怪追踪潜水艇“鹦鹉螺号”出发,追踪海怪的踪迹,进行了一系列的冒险。

4. 第四章:阿拉伯海底潜水艇进入阿拉伯海,与一艘沉没的船只发生冲突,并探索了海底的奇特景观。

5. 第五章:红海和印度洋潜水艇穿越红海和印度洋,遭遇了巨大的鲸鱼和其他奇特的海洋生物。

6. 第六章:澳大利亚海岸潜水艇接近澳大利亚海岸,与当地的土著人发生冲突,并继续追踪海怪。

7. 第七章:南极洲潜水艇到达南极洲,与海怪再次遭遇,并追踪它进入南极洲的海底世界。

第二部分:海底的神秘8. 第八章:大洋深处潜水艇继续在海底探险,探索了深海的奇妙景观和生物。

9. 第九章:纳米布海底潜水艇来到纳米布海底,与巨型章鱼交战,并继续追踪海怪。

10. 第十章:地中海潜水艇穿越地中海,发现了古代的沉船和海底遗迹。

11. 第十一章:地中海的秘密潜水艇在地中海继续探险,揭示了一个神秘的海底文明。

12. 第十二章:大西洋潜水艇来到大西洋,与海怪再次遭遇,并展开一场激烈的追逐。

13. 第十三章:电光鱼潜水艇遭遇了发光的电鳐,同时也发现了海怪的真正身份。

第三部分:船员的遭遇14. 第十四章:船员的困境潜水艇被海怪捕获,船员陷入困境,被带到一个神秘的海底城市。

15. 第十五章:海底城市船员被带到海底城市纳摩瑞,与城市的统治者进行了交流。

16. 第十六章:纳摩瑞船员在纳摩瑞度过了一段时间,了解了城市的科技和社会结构。

17. 第十七章:逃脱计划船员计划逃脱纳摩瑞,重新回到自由的海洋世界。

18. 第十八章:逃离纳摩瑞船员成功逃离纳摩瑞,重新回到潜水艇,并继续追踪海怪。

海底两万里概括每一章内容

海底两万里概括每一章内容

海底两万里概括每一章内容第一章:抛弃的鲸鱼在第一章,作者描述了主要角色尼摩博士以及他的神秘潜艇——鹦鹉螺号的出现。

主角尼摩邀请了一群人前往潜艇进行探险,并揭示了他在海底生活的真相。

第二章:一个晚宴的插曲在这一章中,主角们与尼摩博士一起度过了一顿奇特而精致的晚餐。

他们令人惊叹的美食和尼摩对海洋生物的深入了解引起了其他人的好奇心,他们开始对鹦鹉螺号的更多探秘感兴趣。

第三章:亚伯拉罕·林肯堡的故乡这一章中,鹦鹉螺号的航行带领着主角们游历了大洋,其中包括亚伯拉罕·林肯堡的故乡。

主角们与尼摩博士一起,欣赏了这个水下世界中的古怪景观,感叹海底世界的壮丽和神秘。

第四章:恶劣的暴风雨在这一章中,主角们遭遇了猛烈的暴风雨。

他们必须面对巨大的海浪和风暴的袭击,这对于鹦鹉螺号来说是一次巨大的考验。

此时,尼摩博士的技术和船队的合作变得尤为重要。

第五章:从印度洋到红海本章中,鹦鹉螺号离开印度洋,进入红海,探索了这片神秘领域。

他们目睹了红海独特的海底地貌和珊瑚礁的美丽,同时还与不同种类的海洋生物进行了接触和交流。

第六章:进行战斗在这一章节中,鹦鹉螺号遇到了敌对国家的潜艇。

尼摩博士率领船队进行了一场激烈的战斗,展现了他的战略才能和鹦鹉螺号的先进科技。

第七章:袭击鲨鱼这一章节中,尼摩博士和他的船队遭遇了一群凶猛的鲨鱼。

他们不得不与这些危险的海洋生物进行搏斗,以保护自己和船只。

这场刺激的战斗让人们更加了解了尼摩博士和他团队的勇气和实力。

第八章:潜水太深在这一章中,鹦鹉螺号冒险潜入深处。

他们面临着极大的风险和挑战,包括压力、低温和能源消耗等。

尼摩博士向主角们解释了一些关于海底环境的知识,并展示了鹦鹉螺号的适应深水环境的能力。

第九章:神秘的大堂本章中,主角们被引入鹦鹉螺号内部的神秘大堂,这其中陈列着各种奇异的物品和文物。

尼摩博士向他们展示了他的藏品,并向他们解释了他的人生信念和对海洋的热爱。

第十章:鹦鹉螺号搁浅在这一章中,鹦鹉螺号在一次海底地震中被困住,无法继续航行。

海底两万里每章概括

海底两万里每章概括

海底两万里每章概括第一章:飞逝的礁石1866 年,海上发生了一件神秘而可怕的事情,不少船只在海上碰见了一个“庞然大物”,它速度极快,形状像纺锤,有时还会发出磷光。

这个神秘物体引起了公众的强烈关注和恐慌。

第二章:赞成与反对对于这个神秘的“怪物”,人们分成了两派,一派认为它是一种力大无穷的怪物,另一派则认为这只是一艘动力强大的“海船”。

法国生物学家阿龙纳斯教授认为这是一种有待人类去认识的新事物。

第三章:随先生尊便阿龙纳斯教授接受了美国海军部的邀请,登上了一艘驱逐舰,准备去追捕这个神秘的怪物。

第四章:尼德·兰在驱逐舰上,阿龙纳斯教授结识了加拿大捕鲸手尼德·兰,他身手敏捷,经验丰富,对此次的追捕行动充满信心。

第五章:冒险行动驱逐舰在海上搜索了很久,终于发现了怪物的踪迹。

然而,在与怪物的交锋中,驱逐舰不仅没能击中怪物,反而被怪物撞得破损不堪,阿龙纳斯教授、他的仆人康塞尔和尼德·兰也不慎落入海中。

第六章:全速前进三人在海中挣扎求生,意外地发现怪物其实是一艘构造奇妙的潜水艇。

他们被潜艇上的人救起,带进了潜艇内部。

第七章:种类不明的鲸鱼在潜艇里,阿龙纳斯教授等人见到了潜艇的主人尼摩船长。

尼摩船长对他们表示欢迎,并向他们介绍了潜艇的一些情况。

第八章:动中之动阿龙纳斯教授等人逐渐适应了潜艇内的生活,他们发现潜艇的动力系统非常先进,可以在海底自由航行。

第九章:尼摩船长的雷电潜艇在航行中遇到了一艘英国军舰,尼摩船长愤怒地用潜艇上的特殊武器“雷电”将其击沉。

阿龙纳斯教授对尼摩船长的行为感到震惊和不解。

第十章:海洋人尼摩船长向阿龙纳斯教授等人讲述了自己的身世和经历,他痛恨陆地和人类社会,决心在海底生活,追求自由和正义。

第十一章:鹦鹉螺号阿龙纳斯教授开始对鹦鹉螺号潜艇进行深入的观察和研究,他对潜艇的构造和设备感到惊叹。

第十二章:一切都用电鹦鹉螺号上的一切设备几乎都依靠电力运行,这让阿龙纳斯教授等人对尼摩船长的科学智慧佩服不已。

海底两万里每章内容概括

海底两万里每章内容概括

海底两万里每章内容概括《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳的科幻小说作品,讲述了主人公尼摩船长率领的潜水艇“鹦鹉螺号”在海底进行探险的故事。

全书共分为二十章,每一章都描绘了不同的海底冒险经历和人物命运,让读者领略到了海底奇妙的世界和潜水艇探险的刺激与惊险。

第一章,船难。

故事一开始,主人公阿龙纳克教授和他的仆人康塞尔被一艘神秘的海底怪物袭击,船只遭到毁灭。

他们幸运地被一艘名为“鹦鹉螺号”的潜水艇所救,而这艘潜水艇正是由神秘的尼摩船长所驾驶。

第二章,海底漫步。

尼摩船长邀请阿龙纳克教授和康塞尔一起进行海底漫步,让他们领略到了海底世界的奇妙之处。

在这一章中,读者可以看到作者对海底世界的生动描绘,以及潜水艇的神秘和先进技术。

第三章,电光鱼。

在这一章中,主人公们遇到了一群发光的电光鱼,这些鱼在海底夜晚发出美丽的光芒,为海底世界增添了一份神秘和美丽。

第四章,神秘的海底城。

尼摩船长带领阿龙纳克教授和康塞尔来到了一座神秘的海底城市,这座城市充满了古老的建筑和文明遗迹,让人不禁感叹海底世界的神秘和壮丽。

第五章,海底火山。

在这一章中,主人公们遇到了海底火山,经历了一场惊险的逃生之旅。

作者通过对海底火山的生动描写,让读者感受到了海底世界的危险和挑战。

第六章,巨型章鱼。

在这一章中,主人公们遭遇了一只巨型章鱼的袭击,险象环生。

作者通过对巨型章鱼的生动描写,让读者感受到了海底世界的神秘和危险。

第七章,珊瑚森林。

尼摩船长带领阿龙纳克教授和康塞尔来到了一片珊瑚森林,这里充满了各种形态各异的珊瑚,让人不禁感叹大自然的神奇和美丽。

第八章,海底废墟。

在这一章中,主人公们来到了一片海底废墟,这里充满了古老的建筑和文明遗迹,让人不禁感叹海底世界的神秘和壮丽。

第九章,鲸鱼群。

在这一章中,主人公们遇到了一群庞大的鲸鱼,这些鲸鱼在海底自由自在地游动着,为海底世界增添了一份神秘和美丽。

第十章,海底风暴。

在这一章中,主人公们遭遇了一场惊险的海底风暴,经历了一场生死考验。

海底两万里14到24章概括每章10字

海底两万里14到24章概括每章10字

海底两万里14到24章概括每章10字十四、黑潮:海底探险旅行正式开始。

潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流。

阿龙纳斯教授和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。

十五、一封邀请信:尼摩艇长给阿龙纳斯教授一封邀请信,请阿龙纳斯教授到海底森林打猎。

十六、漫步海底平原:阿龙纳斯教授和孔塞伊穿上防水衣服随尼摩艇长漫步海底,欣赏海洋奇物。

十七、海底森林:阿龙纳斯教授们来到海底森林。

仔细观察海底生物。

还在海底睡个钟头。

来到克雷斯波岛的海底绝壁,遇到巨形海蜘蛛,打到一只海獭,躲过了角侵袭。

十八、太平洋下四千米:潜艇在太平洋下穿行,令人大开眼界。

一天,看到一条沉凄惨的海难情景令人惊惊。

十九、瓦尼可罗群岛:尼摩艇长从瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开在十八世纪末两国探险船只失踪的真相。

二十、托雷斯海峡:潜熊经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋,触礁搁浅。

经艇长同意,阿龙纳斯教授和两位同伴坐小艇上格波罗阿尔岛去。

二十一、陆上几日:阿龙纳斯教授和两位伙伴一起上小岛采摘野果、狩猎,捉到一豆蔻汁给迷醉的极乐鸟。

二十二、尼摩艇长的闪电:土著的巴布亚人发现了阿龙纳斯教授们,他们(巴布亚追赶到沙滩,后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号,企图向阿龙纳斯教授们发起进攻。

尼摩艇长将电通到艇外壳,土者人触电后下得魂飞魄散退走了。

妈鹉螺亏被涨起来的海潮托起,离开了珊瑚石床,时间正如集长所预料的分毫不差。

二十三、强制性睡眠:潜艇在印度洋行驶。

尼摩艇长对不同深度的海水温度进行测量,发现水下一千米以下的海水是恒温的。

阿龙纳斯教授们目睹了有趣的一幕:海面上磷光闪烁,把大海照得如同白昼,原来是一些小水母球发光造成的。

有一天,尼摩艇长突然下令将阿龙纳斯教授们关起来,并强制阿龙纳斯教授们睡眠。

二十四、珊瑚王国:第二天,艇长带阿龙纳斯教授们来到五彩缤纷的珊瑚王国,把一位因伤而死的舰员安葬在珊瑚墓园里。

海底两万里19章内容概括

海底两万里19章内容概括

海底两万里19章内容概括
(实用版)
目录
1.《海底两万里》第 19 章概述
2.尼摩船长的决定
3.红海之旅
4.尼摩船长的计划
5.船员们的反抗
6.阿龙纳斯教授的困境
正文
《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说,讲述了尼摩船长带领阿龙纳斯教授等人驾驶鹦鹉螺号潜艇在海底探险的
故事。

本文将对该书第 19 章的内容进行概括。

在这一章中,尼摩船长决定带着鹦鹉螺号潜艇穿越红海,前往印度洋。

他们航行在狭窄的红海通道,途中还遇到了一些险情,但凭借尼摩船长的智慧和勇气,他们成功地穿越了红海。

在到达印度洋后,尼摩船长向阿龙纳斯教授透露了他的计划:他打算在印度洋的某个地点与一个名叫“鲨鱼”的船长进行交易。

这位鲨鱼船长是一个专门从事非法买卖的海盗,他拥有一艘装备精良的船只,并且手下众多。

尼摩船长希望借助鲨鱼船长的力量来实现自己的某个目标。

然而,船员们对尼摩船长的计划表示强烈反对,他们认为这是在冒险,可能会导致鹦鹉螺号潜艇和船员们的生命安全受到威胁。

阿龙纳斯教授也陷入了困境,一方面,他想帮助尼摩船长实现他的计划,另一方面,他又担心船员们的安危。

在这一章中,儒勒·凡尔纳展示了紧张刺激的情节和丰富的想象力。

读者在阅读这一章时,不禁会为鹦鹉螺号潜艇的命运和船员们的安危捏一把汗。

而尼摩船长的计划和船员们的反抗也为故事增色不少,使得情节更加丰富多彩。

总之,《海底两万里》第 19 章通过描述鹦鹉螺号潜艇穿越红海和尼摩船长的计划,展现了紧张刺激的情节和丰富的想象力。

海底两万里19章内容概括

海底两万里19章内容概括

海底两万里19章内容概括【最新版】目录1.概述《海底两万里》第 19 章的主要内容2.详述本章中的重要情节和事件3.分析本章在整部小说中的意义和作用正文《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说,讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

本章为第 19 章,主要描绘了阿龙纳斯等人在红海一带的探险经历。

在本章中,阿龙纳斯和尼摩船长一行人在红海遭遇了一次险情。

他们在潜艇航行时,突然发现前方有一块巨大的暗礁。

尼摩船长决定让潜艇浮出海面,以便观察情况。

然而,当潜艇浮出海面时,却意外地发现他们已经进入了一个巨大的漩涡。

尼摩船长凭借高超的驾驶技巧,成功地将潜艇驶出了漩涡,避免了一场灾难。

本章的一个重要情节是阿龙纳斯和尼摩船长关于红海形成的讨论。

阿龙纳斯提出了一种学术观点,认为红海是由于地壳断裂形成的。

尼摩船长则对此表示了不同意见,他认为红海是由于海底火山喷发引起的。

通过对话,作者展示了两位主角不同的知识背景和思考方式,同时也为读者提供了有关地理和地质的科学知识。

本章在整部小说中的意义和作用主要体现在两方面。

首先,通过描绘阿龙纳斯等人在红海的探险经历,展示了他们不畏艰险、勇往直前的精神风貌。

其次,通过对话和论述,展示了小说中涉及的科学知识,使读者在阅读的过程中不仅能感受到冒险和刺激,还能学到一定的科学知识。

总之,《海底两万里》第 19 章主要描绘了阿龙纳斯等人在红海的探险经历,通过重要情节和事件的展现,以及角色之间的对话和讨论,使读者既能感受到冒险和刺激,又能学到一定的科学知识。

海底两万里10到20章概括

海底两万里10到20章概括

海底两万里10到20章概括《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的经典小说,讲述了一个关于潜水艇穿越海洋的故事。

小说分为三部分,分别是:横渡太平洋、穿越印度洋和原始森林。

这里我们来概括一下其中的10到20章。

在这段章节中,潜水艇“海底号”在太平洋中追求的海怪逐渐显露出它的真实面貌,原来它是一艘机械设备。

但它的速度非常快,即使克服了水压也无法追上它,于是海底号开始潜入到更深的海底,最终将机械怪物困在了一座水下洞穴中。

接下来,他们来到一个海底火山附近,由于水压的原因,海底火山的喷发会带来巨大的压力波。

而且他们的潜水艇还被绊在了熔岩块上,危机四伏。

这时暴风雨来临,水面产生的波浪带来了更大的水压,小说中的人物克利斯特和他的机器人仆人被海水淹了进去。

但是幸运的是,一位水手及时抢救,他们才得以生还。

此后,海底号来到印度洋。

这个区域有很多雷暴,除了雷电和龙卷风,还有一种名为“紫色烟雾”的可怕现象。

海底号经过长时间的观察,发现这种烟雾在海底活动时会产生,因为它是由一种海蜇造成的。

在那之后,他们探索了一座古代废墟,不幸的是,这里生活着一只鲨鱼,它袭击了潜水艇。

最后,在他们的穿越中,海底号经过了一个原始森林,一座陡峭的山口和一条水道。

在唐麦斯船长的带领下,他们成功通过了这些障碍,并在商谈中获得了与海怪的和解。

可以看出,《海底两万里》在情节和描写上都有很高的水准和深度,引人入胜,生动实在。

不仅展现了人类探索海洋和科学技术的勇气和进步,还体现了人类与自然之间的共存和平衡的必要性。

它更是一部奇幻小说,虽然它曾在某些时期被作者主张的科学思想所抑制,但它在时代的变迁中,仍然影响和吸引着人们。

海底两万里19章内容概括

海底两万里19章内容概括

海底两万里19章内容概括
摘要:
1.海底两万里19 章的主要内容
2.鹦鹉螺号潜艇的探险经历
3.海洋生物的多样性与奇特
4.尼摩船长与阿龙纳斯教授的深厚友谊
5.人类对海洋资源的利用与保护
正文:
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的代表作之一,讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授与尼摩船长一同在鹦鹉螺号潜艇上进行海底探险的故事。

在19 章中,他们共同经历了许多奇特的冒险,见证了海洋生物的多样性与奇特。

在这一章节里,鹦鹉螺号潜艇继续深入海底,探索那些人类难以涉足的神秘领域。

阿龙纳斯教授对海洋生物的研究愈发深入,他发现了很多新奇的物种,并对海洋生物的生活习性进行了详细的记录。

这些发现为人类对海洋生物的认识提供了宝贵的资料。

尼摩船长则展示了他的聪明才智和勇敢果断,他巧妙地应对了潜艇在海底遇到的各种危险。

在与大自然的抗争中,尼摩船长与阿龙纳斯教授建立了深厚的友谊,他们相互信任、互相支持,共同面对困难。

随着探险的深入,阿龙纳斯教授开始反思人类对海洋资源的态度。

他认为,人类应该更加珍惜和保护海洋资源,合理利用海洋生物,而不是过度捕捞
和破坏海洋生态环境。

这一观点为人类对海洋资源的利用与保护提供了有益的启示。

总之,在《海底两万里》的19 章中,作者通过描绘鹦鹉螺号潜艇的探险经历,展现了海洋生物的多样性和奇特,同时强调了人类与大自然和谐共处的重要性。

海底两万里10~19章读心得

海底两万里10~19章读心得

海底两万里10~19章读心得《海底两万里10 - 19章读心得》读《海底两万里》的10 - 19章,就像是跟着阿龙纳斯教授一起在大海这个超级神秘的大舞台上看一场又一场精彩绝伦的演出。

在这几章里,我感觉自己就像个啥都不懂的小娃娃,被大海里的各种奇妙玩意儿惊得目瞪口呆。

那海底的世界啊,简直比陆地上最热闹的集市还让人眼花缭乱。

你看,各种各样的鱼就像天上的星星一样多,而且每一条都像是精心打扮过的模特儿,有着独特的色彩和形状。

有些鱼长得像扇子,在水里一扇一扇的,难道是在给自己扇风吗?还有些鱼身上的花纹像是大师画出来的艺术品,这要是能搬到陆地上的画展上去,肯定能把那些画家惊得下巴都掉下来。

尼摩船长在这个海底世界里就像个无所不能的魔法师。

他带着大家在海底漫步,那感觉就像是在月球上漫步一样新奇刺激。

咱们在陆地上走路平平常常的,可在海底走路就像是进入了一个全新的梦境。

周围的水压就像是一双双无形的大手,轻轻挤压着你,但又不至于让你难受,这感觉真是奇妙得没法说。

尼摩船长却像个没事儿人一样,自如地穿梭在海底,对他来说,这海底大概就像他家的后花园一样熟悉吧。

还有那艘神奇的诺第留斯号,就像一个超级大的海底精灵。

它在海里游来游去,速度快得像闪电。

这船里的各种设备,就像一个巨大的魔法盒里装满了宝藏。

那些复杂的仪器,我看的时候就像看天书一样,可尼摩船长和他的船员们操作起来却像咱们吃饭喝水一样简单。

这就好比是一个厨师,面对一厨房的调料和食材,能轻松地做出美味佳肴,而咱们普通人进去,估计只能干瞪眼。

在这几章里,也有让人提心吊胆的时刻。

就像突然遇到了暴风雨的小船,在大海里飘摇不定。

当他们遇到危险的时候,我的心都提到了嗓子眼儿,就盼着他们能顺利度过难关。

那种紧张的感觉,就像自己在参加一场决定生死的比赛一样。

不过啊,这海底的生活也不是只有惊险刺激的。

有时候也像田园生活一样宁静美好。

透过诺第留斯号的窗户,看着外面那些美丽的珊瑚礁,就像看到了陆地上盛开的花朵。

2014、3、14《海底两万里》10——19

2014、3、14《海底两万里》10——19

课时:主备人:授课时间:2014 年 3 月14日星期四课题《海底两万里》10——18章授课人课型名著阅读教学目标知识与技能了解10——18章主要内容,理清主要情节、人物及主要事件过程与方法学生自主阅读、相互交流读书心得、通过检测了解掌握情况情感态度与价值观养成读书的习惯,感受读书的快乐,扩大视野,提高文学素养重点了解主要人物及事件教(学)具、资料难点对人物形象及情节的把握课件关键真正读进去学情学生在假期时读过本书,但质量有所差异。

教学环节教学内容师生活动自主学习小组交流各章内容概括一、学生阅读10——18章二、小组交流三、各章内容概括第十章:“水中人”内容概括:海洋人:讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩(意为“不存在的人”)艇长。

他说第一次见面保持沉默是为了了解我们,其实那四种语言他都听的懂。

他要我们听从他的命令,否则将置我们于死地。

尼摩艇长说,他们的衣食用都取自海洋,他热爱海洋,海洋中没有争斗、厮杀和独裁。

第十一章:“鹦鹉螺号”内容概括:鹦鹉螺号:尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室,给我抽用海带制成的雪茄,观赏他收集的标本,又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。

第十二章:“一切都用电”内容概括:一切都用电:尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途,如何开采海底矿藏,如何发电,如何提供空气,又介绍一只小艇的用途,还带我参观了厨房。

第十三章:“一些数字”内容概括:几组数字:尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。

第十四章:“黑潮暖流”内容概括:黑潮:海底探险旅行正式开始。

潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流。

我和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。

第十五章:“一封邀请书”内容概括:一封邀请信:尼摩艇长给我一封邀请信,请我到海底森林打猎。

第十六章:“在海底平原上散步”内容概括:漫步海底平原:我和孔塞伊穿上防水衣服随尼摩艇长漫步海底平原,欣赏海洋奇物。

海底两万里第十九章的主要内容

海底两万里第十九章的主要内容

《海底两万里》第十九章我一脚踩在陆地上,有一种恍如隔世的感觉。

要知道,我们离开陆地已经两个月了。

土地几乎完全是由珊瑚沉积形成的,但有些干涸了的急流河床,间杂有花岗石的残余,说明这岛的形成是在原始的太古时期。

一些高大的树木,树冠之间彼此紧密相连,从远处看,仿佛形成了一张天然的吊床。

可是,加拿大人并不在意巴布亚土生植物的漂亮品种,他抛开了美丽,去追求实际。

他看见一棵椰子树,打下好几个椰子来,然后劈开,我们喝了里面的汁,又吃了里面的肉。

“我想,”加拿大人说,“我们把这些果品带回船上吧,您那个尼摩不至于反对吧?”“我想他不至于反对,”我回答,“但他一定不吃。

”加拿大人又要打另外一棵椰子树,我赶忙对他说:“椰子是好吃的东西,但不要把小艇都装满了椰子,先考察一下岛上是否还有其他的东西。

”“先生说得有理。

”康塞尔回应道。

“那么,我们继续走吧,”我说,“不过眼睛要留神,很可能有危险!”我们进入了森林的深处。

在两小时里,我们将这里都走遍了,寻求可食用的植物的愿望满足了。

这个地方有一种植物,是面包树,我特别留意到,这种植物的果实没有核仁,它的马来语名字叫“利马”。

从它那一片青翠的枝叶之中,清楚地显露出其粗大的球形果实,十厘米大小,外表粗糙,呈六边形。

对这些果子,尼德·兰非常熟悉,在他以前多次的旅行之中,他就已经吃过。

因此,他懂得如何调制这种可食的果子。

于是,他一看见面包树,食欲就被引发了。

他拿了透镜,利用聚光原理在枯枝上生火,不一会儿,火苗开始欢快地噼啪作响。

康塞尔和我选了面包树上最好的果子摘下来。

康塞尔递了十二个给尼德·兰,他将它们切成片,然后放置在炭火上面,他一面做,一面不停地说:“您瞧吧,先生,这植物面包一定很好吃!”几分钟之后,果子朝向炭火的一面完全烤熟了,露出里面的面团,好像新鲜美味的面包心,它的味道让人想起了南瓜。

“有了这面包,看看我们还缺什么呀?”加拿大人回答:“还缺些水果,至少还缺些蔬菜!”“找水果和蔬菜去。

海底两万里第十九章

海底两万里第十九章

海底两万里第十九章引言《海底两万里》是法国作家朱尔·凡尔纳于1869年创作的一部科幻小说。

小说以深海探险为背景,讲述了一支探险队在潜水艇“鹦鹉螺号”上的冒险故事。

本文将为你介绍小说中的第十九章,概述其中的情节发展和主要人物故事。

第十九章:纳闷的大象故事继续发展,潜水艇“鹦鹉螺号”在海底探险的过程中,遭遇了一些意料之外的事件。

在这一章节中,主人公团队成员们经历了一场惊人的遭遇,他们遇到了海底世界中的巨大生物——一头纳闷的大象。

事情发生在大约两个月的时间里,潜水艇一行人捕鱼、观察生物的任劳任怨的小动作填充了这个温馨的篇章。

这一天,尽管潜水艇居住区域的窗户线一直亮着,但船员们注意到外面的光线不同寻常地减暗了。

他们纷纷开始猜测,究竟发生了什么。

纳闷的大象出现就在大家陷入沉思的时候,鹦鹉螺号陡然减速。

主人公们怀疑自己遭遇到了某种障碍物,立即决定通过船窗去查看外面的情况。

他们领导这次观察的是生物学家阿拉封斯·佛洛斯特尔。

当船员们的目光穿过车窗时,不可思议的景象呈现在他们眼前。

一头巨大的象形动物在他们眼前缓缓游游而过。

它的体积巨大,宛如一座山一般,给人以震撼的感觉。

人们不禁纳闷,一个大象怎么会出现在这个深海的世界里?主人公的猜测和分析主人公团队对这一现象产生了浓厚的兴趣,并纷纷开始推测这只纳闷的大象是如何来到海底的。

他们首先排除了一些可能性,诸如它是通过海底陷阱或者海底隧道来到这里的。

然后,他们开始研究大象的习性,比如它如何适应水下环境和如何生存。

由于潜水艇上配备了大量的科学工具,阿拉封斯·佛洛斯特尔可以在潜水艇内进行一系列的实验和观察。

他通过观察鱼类和鲸类的行为,得出了一个假设:也许这头纳闷的大象是被洪水或者其他自然灾害卷入海底的。

对海底生物的新认识这个发现深深地触动了主人公团队的好奇心,他们开始对海底的生物多样性进行更加深入的研究。

他们对纳闷的大象进行了详细的观察和记录,并将这一发现与其他已知的海底生物进行比较。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课时:主备人:授课时间:2014 年 3 月14日星期四
课题《海底两万里》10——18章授课人课型名著阅读
教学目标知识与技能了解10——18章主要内容,理清主要情节、人物及主要事

过程与方法学生自主阅读、相互交流读书心得、通过检测了解掌握情况情感态度与价值观养成读书的习惯,感受读书的快乐,扩大视野,提高文学素

重点了解主要人物及事件教(学)具、资料难点对人物形象及情节的把握课件
关键真正读进去
学情学生在假期时读过本书,但质量有所差异。

教学
环节
教学内容师生活动
自主学习小组交流各章内容概括
一、学生阅读10——18章
二、小组交流
三、各章内容概括
第十章:“水中人”内容概括:海洋人:讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩(意为“不存在的人”)艇长。

他说第一次见面保持沉默是为了了解我们,其实那四种语言他都听的懂。

他要我们听从他的命令,否则将置我们于死地。

尼摩艇长说,他们的衣食用都取自海洋,他热爱海洋,海洋中没有争斗、厮杀和独裁。

第十一章:“鹦鹉螺号”内容概括:鹦鹉螺号:尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室,给我抽
用海带制成的雪茄,观赏他收集的标本,又看了他为我准备的
雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。

第十二章:“一切都用电”内容概括:一切都用电:尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途,如何开采海底矿藏,如何发电,如何提供空气,又介绍一只小艇的用途,还带我参观了厨房。

第十三章:“一些数字”内容概括:几组数字:尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。

第十四章:“黑潮暖流”内容概括:黑潮:海底探险旅行正式开始。

潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流。

我和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。

第十五章:“一封邀请书”内容概括:一封邀请信:尼摩艇长给我一封邀请信,请我到海底森林打猎。

第十六章:“在海底平原上散步”内容概括:漫步海底平原:我和孔塞伊穿上防水衣服随尼摩艇长漫步海底平原,欣赏海洋奇物。

第十七章:“海底森林”内容概括:海底森林:我们来到
海底森林。

仔细观察海底生物。

还在海底睡了几个钟头。

来到克雷斯波岛的海底绝壁,遇到巨形海蜘蛛,打到一只海獭,躲过了角鲨的侵袭。

第十八章:“太平洋下四千里”内容概括:太平洋下四千米:潜艇在太平洋下穿行,令人大开眼界。

一天,看到一条沉船,凄惨的海难情景令人惊悚。

四、小组间互测
五、集中检测
《海底两万里》阅读试题及答案
一、填空
1.《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用_______发电。

2.《海底两万里》中任务在印度洋的珠场和______展开了搏斗,捕琼手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕一条频于绝种的______,他的肉当晚就被端上了餐桌
3.《海底两万里》艺术,情节跌偌起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的_____、_______、______、_____、______、______、方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻快地获取科学知识。

4.《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步
________________
5、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半即:船长尼摩,自然科学家阿龙纳斯,仆人康塞尔,捕鲸手尼德•兰,“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长法拉格特。

6.故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫(《海底的秘密》)
7.“鱼叉手之王”指的是(尼德•兰)
8.《海底两万里》中的潜艇叫(诺第留斯号)
9.潜艇的主人是(尼摩船长)
10.尼摩船长为什么把死者的墓地选在珊瑚丛中?
--因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来
11.一条巨鲨袭击采珠人时,是谁把那条鲨鱼杀死了?
--尼德兰
12.鹦鹉螺号是靠什么来发动的?
--电力
13.读完这部小说,你有什么启示和感受?
--在我们的地球上,还有很多未知的也可能是即将发生的事件,需要人们保持一种求知的态度去看待.
14、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:“人类进步的实在是太慢了。


答案:
1、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用(氯化钠)发电。

2、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和(鲨
小组互测集中检测鱼)展开过搏斗,捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的(儒
艮),它的肉当晚就被端上了餐桌。

3、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的(科学,航
海)方面的知识,使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。

4.“人类进步的实在是太慢了。


二、简答
1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出3次险情。

搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等
2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。

从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极
3、你认为尼摩船长是一个怎么样的人。

尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。

他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。

4、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想像事物如今已经变成现实,通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?
示例:海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。

海底潜艇,人类登月、太空飞行都已成为现实。

科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。

曲折的情节和对海洋知识的介绍潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。

抢答题:
鹦鹉螺号曾经去过南极吗?——是
尼摩船长用什么办法解除了被困在冰层中的危机?——热水
大章鱼身上有多少个吸盘?——250个
大章鱼的血液是什么颜色的?——蓝色
大章鱼有几个心脏?——三个
阿龙纳斯他们最终获得自由了吗?——是
鹦鹉螺号最后的结局怎样?——卷入旋涡
鹦鹉螺号是用什么击退了土人的进攻?——电
书中是以谁的名义命名了南极大陆?——尼摩
海龟的寿命有多长?——300多岁
海洋中最多的生物是什么?——浮游生物
海洋占地球表面积的百分之多少?——71%
哪种鱼在产卵后会死亡?——大马哈鱼
海绵是一种动物吗?——是
海马是鱼类的一种吗?——是
鱼有耳朵吗?——有
鱼有心脏吗?——有
汇入大西洋的最长的河流是什么?——亚马逊河
西印度群岛位于大西洋的西部吗?——是
哪种动物的脑最大?——抹香鲸
娃娃鱼的体长一般在几米左右?——1米
世界上冰最多的地方在哪里?——南极大陆
北半球海洋中的水以什么方向流动?——顺时针
海底两万里》的作者是谁?——儒勒。

凡尔纳
《海底两万里》的作者是哪国人?——法
《海底两万里》故事的主人公是谁?——尼摩或阿龙纳斯阿龙纳斯的仆人叫什么?——康塞尔故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫什么?——《海底的秘密》“鲸鱼叉手之王”指的是谁?——尼德兰
海里有会发光的水母吗?——有
国际通用的海难求救信号是什么?——SOS
鲸鱼用什么进行呼吸?——肺
《海底两万里》中的潜艇叫什么名字?——鹦鹉螺号
潜艇的主人是谁?——尼摩船长
尼摩船长会说几种语言?分别是哪几种?——四种,法、德、英、拉丁
世界有几大洋?分别是什么?——四大洋,太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
潜艇上的人睡的床是用什么材料做的?——大叶藻
潜艇上的人穿的衣服是用什么做成的?——贝壳类的足丝潜艇上的人用来写字的笔是用什么做成的?——鲸的触须
潜艇上的人用的墨水是用什么做的?——墨鱼或乌贼的分泌物
鹦鹉螺号上的藏书量有多少?——12000册
鹦鹉螺号的造价是多少?——200万法郎
鹦鹉螺号的最快速度是多少?——每小时50海里
鹦鹉螺号是靠什么来发动的?——电力
珊瑚是一种动物还是植物?——动物
请举例说出海底的三种植物。

——裙带菜、海带、紫菜、石
花菜、石花菜、鹅掌菜
请举例说出海底的三种鱼类。

——
阿龙纳斯有没有救活鹦鹉螺上的伤员?——没有
尼摩船长为什么把死者的墓地选在珊瑚丛中?——因为珊
瑚虫会把死者永远封闭起来
一条巨鲨袭击采珠人时,是谁把那条鲨鱼杀死了?——尼
德。


海里有沸水吗?——有
海水有红色的吗?——有
海底有城市吗?——有
板书
设计
课后
检查意见:
小结
签字:月日。

相关文档
最新文档