机械识图教学大纲

《机械识图》课程教学大纲

总学时：40 学时

适用专业：汽车维修专业（预备技师）

一、课程的性质和任务

本课程的授课对象为汽车运用技术专业三年制的学生，是一门重要的专业基础课。本课程的主要任务是培养学生具有一定的绘制和识读机械图样的能力、空间想象和思维能力；基本掌握《机械识图》的有关国家标准和强化识读图技能；培养学生严谨求实的治学态度和工作作风；为汽车运用技术的后续课程的学习打下基础。

二、课程教学的基本要求

1、认知要求（分为三个层次）

了解：机械制图基础知识。

理解：懂得国家制图标准，掌握绘图、看图的基本技能，能够阅读较简单的零件图和装配图，掌握 AutoCAD 绘图软件的基本操作，会查看、修改计算机 AutoCAD 电子图。

2、技能与能力培养要求

着重培养学生的空间思维和想象能力，训练实际看图和绘图的技能，注意培养自学习惯，分析问题和解决问题的能力，从而提高学生的综合素质。

三、课程教学内容及要求

1、绪论

了解本课程的性质，教学目的以及学习方法。

2、《机械制图》国家标准

教学内容：基本图幅、图框格式、图纸方向、比例、线型和尺寸分类、尺寸标注。

教学要求：掌握《机械制图》国家标准中的有关图幅、格式、图纸方向、比例、线型及尺寸标注的规定，掌握尺寸分类。

重点：强调《机械制图》国家标准的相关规定。

3、几何作图

教学内容：线段等分、正多边形、斜度和锥度、椭圆四心画法、圆弧连接。

教学要求：掌握基本几何作图的技能。

重点：线段连接。

4、点、直线、平面的投影

教学内容：投影的基本知识、点、线、面的投影、三面投影体系、三视图。

教学要求：掌握正投影原理；点、线、面的投影；三视图的投影规律。

重点：正投影的原理；三视图的投影规律。

5、基本几何体的投影

教学内容：平面体的投影、回转体的投影。

教学要求：掌握基本几何体的投影作图，建立起基本的形体概念。重点：基本几何体的投影特征。

6、截交线与相贯线

教学内容：截交线、相贯线的投影。

教学要求：掌握截交线、相贯线的概念；了解特殊相贯线的特征；掌握绘制截交线、相贯线的基本作图方法。

重点：截交线、相贯线的概念；截交线、相贯线的画法。

7、轴测图

教学内容：轴测图的基本知识、轴测图的基本作图方法。

教学要求：掌握轴测图的基本作图方法。

重点：正等轴测图、斜二轴测图的画法

8、组合体

教学内容：组合体的基本概念；组合体的分析方法；组合体的作图与识读。

教学要求：掌握组合体的基本概念；掌握组合体的基本作图与识读。

重点：组合体的基本概念；形体分析法：组合体视图的识读。

9、机件的表达方法

教学内容：视图；剖视图；剖面图；局部放大图和简化画法。

教学要求：掌握视图、剖视图、剖面图、局部放大图和简化画法的概念，能够较合理地综合运用这些机件的表达方法。

重点：机件的表达方法的运用。

10、标准件与常用件

教学内容：螺纹紧固件、键销、弹簧、滚动轴承、齿轮等机件的基本知识及规定画法。

教学要求：掌握螺纹紧固件、键销、弹簧、滚动轴承、齿轮等机件的基本知识及规定画法。

重点：查阅国家标准、确定上述机件的技术参数；机件的规定画法。

11、零件图

教学内容：零件图的作用和内容；零件图的绘图与识读。

教学要求：了解零件图的作用与内容。掌握零件图的绘图与识读方法。

重点：零件图的识读。

12、装配图

教学内容：装配图的作用和内容；装配图的绘图与识读。

教学要求：了解装配图的作用与内容。初步掌握装配的绘图与识读方法。

重点：装配图的作用与内容及识读。

四、教学时数分配

五、教学建议

1、教学中要自始至终把物体的投影与物体的形状紧密联系，既要想像物体的形状，又要思考作图的投影规律，同时还要结合生产实际完成一系列制图作业。

2、在学习过程中应贯彻以识图为主，以绘图促识图的原则，教学要采用用各种教学方法和手段，注重效果，保质保量完成教学任务。

3、教学中要让学生逐渐了解和熟悉《技术制图》和《机械制图》国家标准的有关规定，培养认真细致的学习态度和工作作风。

六、本课程与其他课程的关系

本课程作为专业基础课，为后续开设的《汽车底盘构造与维修》、《汽车发动机构造与维修》等专业课提供识图方面的基础知识。

七、考核方法

闭卷考试或开卷考试任选，总分 100 分，其中平时成绩占 50%（其中：出勤率占 10%；

平时作业占 20%；课堂发言和课堂练习占 20%）；期末考试占 50%。

八、教材及教学参考书

主教材：《机械识图》，王志泉董慧灵主编，中南大学出版社

参考书：

《机械识图》，钱可强主编，高等教育出版社

《机械制图》，夏华生主编，高等教育出版社

《机械制图》，刘小年刘振魁主编，高等教育出版社