幼儿园中班语言绘本优质公开课获奖教案教学设计《小熊的尾巴》含视频课件 (一)

幼儿园中班语言绘本优质公开课获奖教案教学设计《小熊的尾巴》含视频课件 (一)
小班语言绘本课程是幼儿教育中非常重要的一部分。

它对幼儿的启蒙
和语言能力的培养起着举足轻重的作用。

近日，某幼儿园的中班语言
绘本优质公开课《小熊的尾巴》获得了莆田市幼儿园教学比赛一等奖。

在这个教案设计中，我从幼儿身心发展的角度出发，通过生动形象的
绘本，让幼儿感受到语言的美妙，同时为他们提供了一个积极的思维
环境，以及参与互动的机会和平台。

第一部分：选取绘本
为了营造积极的氛围，我选用的绘本主题是“友情”。

在幼儿园的日
常生活中，友情是一个非常重要的主题。

在《小熊的尾巴》这本绘本中，是讲述了一只兔子想和小熊玩耍，但小熊因为自己的尾巴太小去
不了高山玩，于是兔子为了帮助小熊，去向大山借来了一条长尾巴，
使得小熊也能爬上高山。

第二部分：重点内容
为了能够达到事半功倍的效果，我在课程中把重点放在了以下几个方面：
1. 掌握绘本内容——在教学设计中我引入了一些小组讨论互动的环节，让幼儿在互相合作的过程中认真剖析绘本中的情节和故事情节。

2. 提高语言能力——加强了幼儿的口语表达能力，从而提高幼儿的表
达能力和语言基础。

3. 吸引幼儿的注意力——我在教学过程加入了一些趣味性读书环节和
游戏环节，以及一些意外惊喜的观察情景，吸引幼儿浸入式般地参与
到教学过程中，让他们在轻松的氛围下学习。

第三部分：教学效果
通过与幼儿紧密互动的教学形式，幼儿们让我们看到了非常优秀的表现。

他们表达了对绘本内容的理解，也很好地展示了自己的语言能力。

再通过一些互动游戏，幼儿积极地融入了课堂，提高了自身的综合能
力和思维水平。

孩子们的表现为《小熊的尾巴》这个主题奠定了优质
的教学基础。

这节课的设计方法和教学效果得到了在教育领域的广泛认可。

我相信，我们能够在之后的幼儿教育实践中，继续推进这种互动、创新的教育
方式，引导孩子在读书中愉悦、发展。