高考物理一轮复习：3-1《牛顿第一定律、牛顿第三定律》ppt课件

题的能力．
实验四：验证牛顿第二 定律
2．本章复习关注两点： (1)对力和运动关系的认识历程、牛顿运动 定律、惯性、作用力、反作用力的概念， 规律的理解和辨析．
(2)以生产、生活和科学实验中有关的命题
背景，考查应用牛顿运动定律分析实际问
题的能力．
高三物理一轮复习
第三章 牛顿运动定律 第1节 牛顿第一定律 牛顿第三定律
考点阐释
1．作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”
2．应用牛顿第三定律时应注意的问题
(1)定律中的“总是”二字说明对于任何物体，在任何 条件下牛顿第三定律都是成立的．
考点二 对牛顿第三定律的理解
考点阐释
不同点
(2)牛顿第三定律说明了作用力和反作用力中，若一个产生或消失， 则另一个必然同时产生或消失．
D．摩托车转弯时，车手一方面要控制适当的速度，另一方面要 制适当的速度，另一方面要将身体稍微向
将身体稍微向里倾斜，通过调控人和车的惯性达到转弯的目的 里倾斜，调控人和车的重心位置，但整体
答案 解析
的惯性不变，选项D错误．
考点一 对牛顿第一定律的理解
题组设计
3.(2014·高考北京卷)伽利略创造的
把实验、假设和逻辑推理相结合的
用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列
说法中正确的是
()
A．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一 对作用力和反作用力
B．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一 对作用力和反作用力
C．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一 对平衡力
D．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一 对平衡力
答案 解析 图片显/隐
考
考点一 对牛顿第一定律的理解
点 考点二 对牛顿第三定律的理解
基础自测
1．(运动和力关系的理解)(多选)科学家关于物体运动的研究对
树立正确的自然观具有重要作用．下列说法符合历史事实的
是
()
A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状 态才会改变
B．伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有某一速度， 如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去
题组设计
题组二 作用力、反作用力与平衡力 3．(2015·西安高三质检)如图所示，甲、 乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置 处有一分界线，约定先使对方过分界线 者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成 光滑，则下列说法正确的是 ( ) A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一 对平衡力
答案 解析 图片显/隐
根据牛顿第三定律，甲对
考点一 对牛顿第一定律的理解
题组设计
2. 就一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释， 采用了大功率的发动机后，某些一级方程
其中正确的是
( ) 式赛车的速度C甚至能超过某些老式螺旋桨
A．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至 飞机的速度，原因是功率变大了，但惯性 能超过某些老式螺旋桨飞机的速度．这表明，可以通过科学进步 不变，选项A错误；射出枪膛的子弹在运
考点一 对牛顿第一定律的理解
考点阐释
1．指出了物体的一种固有属性 牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个固有属性——惯性，即物 体总保持原有运动状态不变的一种性质． 2．揭示了力的本质 牛顿第一定律明确了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持 物体运动的原因，物体的运动不需要力来维持． 3．揭示了不受力作用时物体的运动状态 牛顿第一定律描述的只是一种理想状态，而实际中不受力作用的 物体是不存在的，当物体受外力作用但所受合力为零时，其运动 效果跟不受外力作用时相同，物体将保持静止或匀速直线运动状 态．
马尔蒂诺—拉加德在 跨越栏架的过程中， 支撑脚蹬地的瞬间， 地面对脚的支持力等 于脚对地面的压力， 脚受到向前的摩擦力， 地面受到向后的摩擦 力，脚离地后，他只 受到重力作用，做减 速运动，故B正确．
考点二 对牛顿第三定律的理解
题组设计
2．(2015·唐山模拟)牛顿在总结C·雷恩、J·沃利斯和C·惠更 斯等人的研究结果后，提出了著名的牛顿第三定律，阐述了 作用力和反作用力的关系，从而与牛顿第一和第二定律形成 了完整的牛顿力学体系．下列关于作用力和反作用力的说法 正确的是 () A．物体先对地面产生压力，然后地面才对物体产生支持力 B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力互相平衡 C．人推车前进，人对车的作用力大于车对人的作用力 D．物体在地面上滑行，不论物体的速度多大，物体对地面 的摩擦力与地面对答物案体的摩解擦析力始终大小相等
B．作用力与反作用力作用在同一物体上
C．作用力与反作用力大小相等
D．作用力与反作用力方向相反
答案 解析 图片显/隐
基础自测
ACD
由题图可知： 两个力传感器 的相互作用力 属于作用力和 反作用力，它 们同时存在、 大小相等、方 向相反、作用 在两个物体上， 故A、C、D正 确．
4．(作用力反作用力与平衡力的理解)(2015·合 肥模拟)如图所示，
栏新秀法国选手马尔蒂诺—拉加德以13秒06成
绩夺冠，在他跨越栏架的过程中
()
B
A．支撑脚蹬地的瞬间，地面对脚的支持力大 于脚对地面的压力
B．支撑脚蹬地的瞬间，地面受到向后的摩擦 力
C．支撑脚离地后，他还受到向前冲的力，以 至于能很快地通过栏架
D．运动到最高处时，速度达到最大值，方向 沿水平方向向前
答案 解析
使小质量的物体获得大惯性
动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，
B．射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不 原因是子弹具有的动能过小，但惯性不变，
透，这表明它的惯性变小了
选项B错误；货运列车运行到不同的车站时，
C这．会货改运变列它车的运惯行性到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，经改C正常变确要了；摘，摩下当托或然车加它转挂的弯一惯时些性，车也车厢就手，改一列变方车了面的，要质选控量项
基础自测
C
小球受到的重力 与细绳对小球的 拉力均作用在小 球上，且等大反 向，是一对平衡 力，A、D错误， C正确；小球对 细绳的拉力与细 绳对小球的拉力 才是一对作用力 和反作用力，故 B错误．
教材梳理
惯性 改变
一、牛顿第一定律
1．内容：一匀切速物直体线总运保动持______静__止_____状态或_____状态，除非 作用在它上改面变的力迫使它_____这种状态．
由牛顿第三定律可知，作
用力和反作用力同时产生，
同时消失，选项A错误；
压力和支持力作用在两个
不同的物体上，而平衡力
D
是作用在同一个物体上，
选项B错误；作用力与反
作用力等大反向，故人对
车的作用力等于车对人的
作用力，选项C错误；物
体对地面的摩擦力大小等
于地面对物体的摩擦力，
选项D正确．
考点二 对牛顿第三定律的理解
改变 质量 相反
教材梳理
2．表现：物体不受外力作用时，其惯性表现在保持静止或匀速直 线运动状态；物体受外力作用时其惯性表现在反抗运动状态的 _____． 质量 3．量度：_____是惯性大小质的量唯一量度，_____大的物体惯性大， _____小的物体惯性小． 三、牛顿第三定律 1．内容：两物体之间的作用力与反作相用等力总是大小_____，方向 _____，而且在一条直线上． 2．表达式：F＝－F′.
科学方法，有力地促进了人类科学
认识的发展．利用如图所示的装置
做如下实验：小球从左侧斜面上的
O点由静止释放后沿斜面向下运
动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低
的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根
据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是 ( )
A
答案
考点一 对牛顿第一定律的理解
C．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所 以继续向前运动
D．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大， 在汽车制动后，钢材继续向前运动
答案 解析
由于车厢上 的钢材有惯 性，在汽车 制动时，钢 材继续向前 运动，压扁 了驾驶室， 惯性只与质 量有关，与 运动状态、 受力情况无 关，A正确．
(3)作用力反作用力不同于平衡力
一对平衡力 作用在同一个物体上
一对相互作用力
分别作用在两个不同的物 体上
力的性质不一定相同
力的性质一定相同
不一定同时产生、同时消失 一定同时产生、同时消失
相同点
大小相等、方向相反、作用在同一直线上
考点二 对牛顿第三定律的理解
题组设计
1．2014年国际田联钻石赛7月4日落幕，110 m
解析
C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将 继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下也不偏离原来的 方向
D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状 态的性质
答案 解析
亚里士多德认为，必须 有力作用在物体上，物 BCD 体才能运动，他认为力 是维持物体运动的原因， A错误．伽利略通过“理 想斜面实验”得到结论： 一旦物体具有某一速度， 如果它不受力就将以这 一速度永远运动下去， B正确，C、D均符合历 史事实．
考点一 对牛顿第一定律的理解
易错警示
牛顿第一定律的“三点注意” (1)牛顿第一定律不能用实验直接验证，而是通过伽利略斜面实验 等大量事实推理得出的． (2)牛顿第一定律并非牛顿第二定律的特例，而是不受任何外力的 理想化情况． (3)物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式表现出 来．
考点二 对牛顿第三定律的理解
高三物理一轮复习
第三章 牛顿运动定律
考纲展示
要求
复习定位
1.牛顿运动定律、牛顿 定律的应用 2.超重和失重 3.单位制
Ⅱ 1.本章内容在高考中要求较高，单独命题
以选择题形式呈现，考查对概念、规律的
Ⅰ 理解和基本应用能力，而知识间的渗透、 Ⅰ 典型模型的组合题常以计算题形式呈现，
考查知识、方法的灵活应用和分析综合问
3．(对作用力、反作用力的理解)(多选)用计算机 辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击
实验菜单中“力的相互作用”．把两个力探头的挂 钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕
上出现的结果如图所示．观察分析两个力传感器
的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下
实验结论
()
A．作用力与反作用力同时存在
考点一 对牛顿第一定律的理解
题组设计
1．在一次交通事故中，一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽
车由于避让横穿马路的摩托车而紧急制动，结果车厢上的钢
材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正
确的是
()ABiblioteka A．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，钢材继续向前 运动，压扁驾驶室
B．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所 以继续向前运动
绳的拉力与绳对甲的拉
力是一对作用力与反作
用力，A 错误．因为甲对
绳的力和乙对绳的力作
用在同一个物体上，故二
C
者不是作用力与反作用
力，因绳子质量不计，所
以两者可认为是一对平
衡力，B 错误．冰面比较
光滑，摩擦力可忽略不
考点二 对牛顿第三定律的理解
题组设计
B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作 用力与反作用力 C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔 河”比赛的胜利 D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢 得“拔河”比赛的胜利
题组设计
A．如果斜面光滑，小球将上升到与O 点等高的位置 B．如果小球不受力，它将一直保持匀 速运动或静止状态 C．如果小球受到力的作用，它的运动 状态将发生改变 D．小球受到的力一定时，质量越大， 它的加速度越小
解析
粗糙程度越小，小球机 械能损失越少，小球上 升的高度越接近与O等 高的位置，若斜面光滑， 小球无机械能损失，将 上升到与O等高的位置， A正确．B、C两项是A 选项的推论，并非“最 直接”的结论，D项不能 从本实验中看出．
2．意义 (1)揭示了物体的固有属性：惯一性切物体都有_____，因此牛顿第一定 律又叫_____定律． (2)揭示了力与运动的维关持系：力不是_____物体运动状态的原因，而 是_____物体运动状态的原因，即产生加速度的原因．
二、惯性 1．定义：物体匀具速有直保线持运原动来_______静__止_____状态或_____状态的 性质．
2．(对惯性的理解)关于惯性，下列说法
中正确的是
()
A．磁悬浮列车能高速行驶是因为列车 浮起后惯性小了
B．卫星内的仪器由于完全失重惯性消 失了
C．铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转 可增大铁饼的惯性，使铁饼飞得更远
D．月球上物体的重力只有在地面上的 1/6，但是惯性没有变化
答案 解析
基础自测
D
惯性只与质量有关，与 速度无关，A、C错误； 失重或重力加速度发生 变化时，物体质量不变， 惯性不变，所以B错误、 D正确．