河南科技大学校长办公室文件

河南科技大学校长办公室文件校办文〔２０１３〕２号签发人：刘运通
关于印发《校党委书记严全治同志在河南科技大学2021年教师节表彰大会上的发言》的通知
校属各单位：
现将校党委书记严全治同志在河南科技大学2021年教师节表彰大会上的发言予以印发，请各单位认真学习发言精神，抓好工作落实。

二〇一三年九月九日
在河南科技大学2021年教师节表彰大会上的发言
（2021年9月9日）
教师们、同窗们：
今天，咱们欢聚一堂，烈火庆贺第29个教师节，并隆重表彰一年来在学校工作中涌现出来的优秀教师和先进个人。

过去一年是学校办学规模迅速扩大，核心竞争力和综合实力不断增强，各项事业加速进展的一个特殊时期，广大教师尽力克服教学任务紧、工作强度大，办学条件不够完善等困难，恪尽职守、爱岗敬业、甘于奉献，以高贵的师德、渊博的学识、严谨的治学态度，在培育学生优良的思想道德、塑造学生完美的人格品质、传承创新科学文化知识、营造良好学风校风等方面发挥了不可替代的重要作用，较好地完成了“立德树人”这一全然任务，表现了教师职业的高贵和伟大。

正是以优秀教师和先进模范为代表的广大教师的勤奋尽力，才使学校各项事业能够又好又快进展。

在此，我谨代表校党委、校行政向辛勤工作在教学、科研、治理和后勤效劳职位上的全部教职员工致以节日的问候和高贵敬意！向在工作中取得优良成绩、受到表彰的优秀教师和优秀教育工作者表示烈火的祝贺！向为学校的建设进展做出奉献的全校离退休老领导、老同志，致以真挚的慰问！
今年教师节的主题是“立德树人，同心共筑中国梦”。

依照教育部和教育厅关于教师节的活动安排要求，那个地址我想就如何贯彻落实党的十八大提出的“增强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教书育人的荣誉感和责任感”谈几点熟悉，与
大伙儿共勉。

第一，宏扬高贵师德。

教育是培育人的社会活动，是一项光荣和神圣的事业，因此，教师被誉为太阳底下最辉煌的职业、人类灵魂的工程师。

19世纪俄国思想家车尔尼雪夫斯基曾说：“教师把学生造就成什么人，自己应该确实是这种人。

”学生时期是一个人道德修养、人格形成的关键时期，教师的一言一行，都会对学生产生庞大的阻碍。

因此能够说，学校无小事，事事是教育；教师无小事，处处是表率。

教师要学为人师，行为世范。

教师，包括教育治理者和后勤治理人员，只要尽力做好教书育人、治理育人、效劳育人等各项工作，处处为人师表，躯体力行，就必然会起到春风化雨、润物无声的教育、引导和示范作用，阻碍和感染大学生形成高贵的道德情操和完善的人格品质，从而一起完成“立德树人”这一全然教育任务。

正是由于如此,古今中外,尽管社会制度、教育内容不同,但教师在思想道德性为上应起表率作用的观念代代相传，都主张教师应该“既美其道,又慎其行”,自觉地作道德的表率，以高贵师德、人格魅力和学识风度去教育阻碍学生。

一要注重引领学生坚持正确的政治方向，成立高贵的理想信念和坚决的精神追求，树立科学的世界观、人一辈子观、价值观，尽力提高大学生的思想政治素养，培育高贵的道德情操、塑造完善的人格品质。

二要模范遵守教育部、中国教科卫体工会全国委员会颁发的《高等学校教师职业道德标准》，自觉做到“爱国遵法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、效劳社会、为人师表”六项要求，树立良好的教师职业形象。

三要言行雅正，举止文明，自尊自律，清廉从教，以身作那么，自觉抗击有损教师职业声誉的行
为。

第二，力行优良师风。

师风是教师在教育教学中表现出来的思想作风和工作作风，是师德的外在表现。

师风决定着教风和学风，阻碍着一个学校的校风。

因此，一所学校长期形成的优良师风关于提高教育教学质量和社会声誉具有重要阻碍。

广大教师要坚持宏扬优良师风。

一要酷爱教育事业。

酷爱教育事业是弄好教育工作的大体前提。

许多优秀教师的体会也证明，他们之因此能在教育工作中做出卓越的成绩，第一是因为他们酷爱教育事业，情愿把自己的知识和才华奉献给下一代，情愿为青年学生的成长成才奉献自己的终生精力。

相反，若是一个教师不酷爱自己所从事的事业，这就在专门大程度上会失去工作的动力，会阻碍到自己的责任心、事业心，这就很难成为一个优秀的教师，乃至难以成为一个合格的教师。

因此，教师要忠诚人民教育事业，树立高贵职业理想，以人材培育、科学研究、社会效劳和文化传承创新为己任，恪尽职守，甘于奉献。

二要对学生充满爱心。

教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。

一个教师只有关爱学生,才会时刻把学生放在心上,不吝呕心沥血把教学弄好,才会乐意做那些有利于学生成才的繁杂琐碎的工作,才有耐心对学生进行不倦的教诲。

教师对学生的爱,能使师生在心理上、情感上接近起来,博得学生对教师的信任,乐意同意教师的教育和劝导,收到“亲其师,信其道”的成效。

因此，教师应当全面关切学生的学习、思想和身心健康，尊重学生个性，严慈相济，因材施教，诲人不倦，增进学生健康成长。

三要坚持教书与育人相统一。

大学教师担负着教书育人的神圣职责。

一方面，大学教师要通过自己渊博的学识把系统的最新的科
技文化知识、科学的思维方式和研究方式教授给学生，教育大学生如何做事做学问,把握为国家、为社会效劳的本领；另一方面，又要强化育人意识，在教学实践进程中，真正把教书与育人有机地结合起来，以自己高贵的思想道德、良好的行为适应和严谨的治学态度来教育和阻碍学生,让学生在耳濡目染、潜移默化中受到感染,同意教育，学会做人。

四要自觉遵守学术标准。

科学研究是一项艰苦的探讨性工作,它不仅需要勤奋的学习,长期的知识积存,不懈的探讨创新,而且还要耐得住孤单,经受起名利诱惑,忍受无尽的精神磨砺,付出艰辛的智力劳作。

广大教师要增强事业心和责任感,以“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的精神, 勇于探讨，追求真理，同时又要秉持学术良心，固守学术标准，自觉保护学术自由和学术尊严,尽力成为良勤学术风气的保护者,严谨治学的力行者,优良学术道德的传承者。

第三，提高业务能力。

大学教师是知识的重要传播者和制造者,连接着人类文明进步的历史、此刻和以后,大学教师理应成为终身学习，不断更新知识、创新知识的表率，承担起为国家强盛、民族振兴和人类进步效劳的社会责任。

一要积存深厚而广博的知识，为国家和社会培育更多更好的人材。

深厚而广博的学识是教师顺利完成教育教学工作，保证教育教学质量的前提条件。

教育学以为，理想的教师知识结构包括三个方面，即普遍深厚的基础知识，系统精深的专业知识和全面准确的教育科学知识。

这就要求教师不但对所教课程有“精”的研究，要“知得深”，还应具有“博”的视野，要“知得广”，具有与教育教学相关的多方面知识。

只有如此，才能在教育进程中做到驾轻就熟,运用自如,把知识讲
活、讲深、讲透, 取得触类旁通、触类旁通的教学成效。

因此，教师既要牢牢追踪所从事专业的学科前沿,把握最新学术动态,不断探讨新知识、新技术、新信息,尽力抢占专业制高点,使自己能够把最新的科学文化知识教授给学生,又要勤奋学习教育学、心理学等多学科知识，把握教学规律和大学生心理,为做好教育教学工作提供必备的条件。

二要增强科学研究，为推动学科提升和经济社会进展作奉献。

我校是一所工科优势突出、农医文理学科特色明显的综合性大学，应用技术研究是学校的强项。

咱们要主动承担效劳社会的责任，要紧密结合国家和中原经济区建设的重大战略需求，对准学科前沿，找准学科优势和冲破口，充分发挥我校与中原经济区主导产业、新兴战略产业紧密相关的学科优势，增强与企业、科研院所、兄弟院校的实质性的深度合作，使学校在建设引领行业进展和技术进步的科技创新团队，承接国家和河南省重大科研任务，取得国家级功效奖励，提高科技创新参与度、经济社会进展奉献率等方面有明显的提升。

教师是学校发挥人材培育、科学研究、社会效劳和文化传承创新职能的主力军，直接工作在教学、科研第一线，任务繁重，超级辛苦。

校党委要求各级领导干部都应当强化尊重教师、关爱教师、为教师效劳的意识，常常深切到教学、科研单位，养成主动与教师增强交流沟通的适应，关切和踊跃地解决基层和一线教师在工作中、生活中碰到的各类困难和问题，诚恳诚意地为教师办实事、解难事，做教师的“知心人”，为咱们广大教师的教学、科研尽可能地制造良好的环境条件。

学生工作部门也要踊跃组织开展常常性的丰硕多彩的尊师活动，让每一名教师和教育工作者
都能深切体会到教育职业的高贵和光荣，从而进一步增强教书育人的责任感和荣誉感，形成尊师爱生的良好气氛。

教师们、同志们，学校进展已经站到新的历史起点，让咱们团结起来，继续发扬求真务实、艰苦奋斗、开拓进取、争创一流的优良传统，突出内涵建设主题，强化加速进展理念，以提高人材培育质量为中心，大力推动“学科提升、高端人材汇聚、基础条件完善”三项重点工作，全面提高教学、科研、治理、后勤效劳质量和水平，推动学校进展再上新的台阶，为建设高水平教学研究型综合性大学做出新的更大的奉献！
最后，再次祝全部教师和广大教育工作者节日欢乐、工作顺利、躯体健康、家庭幸福。

主题辞：教师节发言通知
河南科技大学校长办公室2021年9月9日印发。