高三家长会的发言稿(精选5篇)
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高三家长会的发言稿(精选5篇)
高三家长会的发言稿(精选5篇)
在学习、工作生活中,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。
那么你有了解过发言稿吗?以下是小编为大家整理的高三家长会的发言稿(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高三家长会的发言稿1
尊敬的各位家长:
下午好!
现在高三的同学已经进入高考最后冲刺阶段,在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题。
为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。
大家的到来既是对孩子前途的关心、又是对学校工作的支持,在此请允许我代表高三年级全体教师向大家表示衷心的感谢,并对大家的到来表示热烈的欢迎!
各位家长,我们清晰的记得:三年前的九月,当您的孩子未能考上一中时,是你们用超强的胆势把自己当时排名在全县1400名之外的孩子送到了我们学校,并能一如既往地支持孩子完成高中三年学业,这一果断决定,充分表达了你们对学校和老师信任,同时也给了我们莫大的鼓舞,我经常跟我们的老师讲,家长给了我们以信任,我们一定要用自己的努力还家长一个惊喜。
转眼间三年既将过去,这些1400名之外的孩子的学习情况又怎样了呢?现在我可以骄傲的告诉大家,他们成功了、下面请就允许我向大家汇报一下高三的现状。
各们家长,现在离高考的日子只有40来天,我们有许多家长开始心急如火了,孩子考试,家长比孩子着急。
于是,考试不再是考学生,很大程度上也是在考家长。
一些家长在孩子高考过程中,心理焦虑表现得相当严重。
如果家长处理方法不当,会直接到影响考生的成绩。
其实,高考并不神秘,是有规律可循的,遵循高考的规律就能成功,违反规律就有可能失败。
作为家长在高考冲刺的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考试效率,这是我们每一们家
长都十分关心又十分头痛的事情。
下面我提两点个人建议供大家参考:
一、要正确地对待孩子的高考,不要瞎指挥
许多家长认为,高考是大事,因此整天急得嘴唇都起泡了,夫妻俩也经常为孩子高考的事吵架,对孩子的学习不知道如何下手,一会要孩子这么做,一会要孩子那么做,我认为这些家长不是在帮助孩子学习,而是在瞎帮忙、帮倒忙。
在高考前在这个时期的家长最容易产生五大误区:
误区一:过分保护。
家长高考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,甚至有的父母请假在家照顾孩子,实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考,反而给孩子造成太大的心理压力,影响孩子在考场内正常发挥。
误区二:过分干涉。
有许多家长认为,这段时间太重要了,孩子要一门心思复习、做功课,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样的效果反而适得其反。
误区三:过分期待。
对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,不够考二本的也要报二本,家长的期望与孩子的实际成绩严重不符,这样最容易挫伤孩子的自信心。
误区四:对自己的孩子要求很高而家长自己却不注意言传身教,有些家长常常对孩子说,快高考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视,教育孩子安心学习,自己却召集一伙人在家里玩牌。
怕不但容易引起孩子的反感,而且也会影响孩子的复习,他们不知道:适当的休息有助于学习效率的提高。
误区五:十分注重孩子的身体健康但却忽孩子的心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,孩子的衣食住行都安排非常妥当,甚至孩子需要什么,他可以不惜一切代价为孩子准备什么,但却忽视了孩子的心理健康。
须不知,此时的孩子心理上的需要比什么都重要。
钟对以上情况,作为家长我想作为家长最要做的是给孩子创造一个舒适的学习环境。
二、给孩子创造一个舒适的学习环境(此时我们作家长的要注意五要五不要)
五不要是:
①不要给孩子施加压力:
有些家长为了照顾孩子长期不看电视,怕影响孩子,甚至不上班请假在家照顾孩子,把考生当成家庭的“中心”,其实对学生本身来说这就是一种心理压力。
这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。
其实,功夫在平时,孩子已经形成了良好的学习、生活习惯,这时候没有必要打乱。
就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯,也不要在最后阶段突然过分关心孩子,这样做反而会打乱孩子的学习生活规律,给孩子造成压力。
当然学生的情况千差万别,对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。
提出一些具体的要求,学生的学习是管出来的。
在管理过程中地定要注意管理的方法。
②不要过高的期望,让考生心里有“底”。
由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生,有的家长经常和考生算账,说自己培养子女如何辛苦,甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。
使考生形成了巨大的精神压力。
考生是为家长“面子”去应试,是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试,这是心理压力之源,家长一定要彻底丢掉“面子”,减轻考生压力。
首先,家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试,相信学校为考试所作的一系列准备工作。
不要去过多地渲染考前的紧张气氛,尽量让孩子保持平静的心情,稳定的状态。
对孩子,家长应该有着正确的定位,不要去和别人攀比,只要孩子能够发挥出正常的水平,就已经成功了,就值得庆贺、高兴。
在现阶段,孩子已经有着沉重的心理压力了,千万不要反复叮咛、唠叨,相反应该找一些轻松的话题,让孩子看看新闻、散散步,放松一下紧张的神经。
降低过高的期望,让考生心里有“底”。
“万一”考不好,家长应作出安排,并告诉孩子,让他心里有“底”,这样,孩子心里也就踏实了。
考生就能以最佳状态在高考时发挥出最佳实力,从而达到预期目标。
这里我还想特别强调一点:对目前成绩不太理想的同学,我们的家长要鼓励孩子不要泄气,要让他们尽自己最在的努力争取考一个三本院校。
其实三本院校也是国家承认的本科院校,与一、二本唯一不
同的是收费稍微高了一点。
其实,我们知道,一个好学校不如一个好专业。
在目前我国的一些三本院校中有很多专业都是热门专业,这些专业目前的就业形势都是很好的。
那么我们何不动员自己的孩子去考一个三本呢?我相信,在目前就业压力相当大的情况下,今年报考三本的学生人数会有较大幅度的增加。
③不要叨唠。
整天把高考挂在嘴边,时刻对孩子说,要抓紧时间复习,其实,孩子的心理也非常紧张,你们越说孩子越烦躁,越说孩子越紧张。
④不要违备孩子意愿送考。
高考期间是否送考,应根据考生个人情况而定。
有的孩子认为,家长不离左右陪着,自己底气可以更足些,紧张感也可消除不少。
这时,家长便可陪送他参加考试。
但有的考生独立性较强,家长跟着,反会让他感到压抑不适。
总之,家长在决定是否送考时,应尊重孩子自己的意见,甚至于送考人是谁,也应由孩子来“挑选”。
记得早两年我有一位学生,性格很内向、对父母也很孝顺,在她参加高考时父母特地从外地赶回陪考,当时,考数学有一道题不会做,她马上想起了在考场外的父母,心里有一种内疚感,那时大脑一片空白,结果给考砸了。
⑤不要过分看重考试对个人前途的影响。
不能片面认为考取大学就是唯一的出路,应把考试看成是检验学生十几年水平、接受祖国挑选的正常程序,既要认识到高考是一种竞争,也不能过分强调竞争,更不能为考试下x注,要给自己定一个合理的期望值,保持一颗平常心。
五要是:
①要制造良好的家庭气氛:把高考前的这段时间看做平常的日子,家长与孩子之间的对话要和平常一样和谐。
②要经常和老师交流:特别是二、三次质检测后,家长要和老师多交流,以便及时了解孩子的学习和思想状况,发现差距和不足后,家长要充分利用这一个多月的时间,和老师一起共同把孩子的成绩提高上去。
③要情绪稳定:家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制,有助于考生情绪稳定。
家长情绪不稳定,心情紧张,不利于考生良好的心态的建立。
④要搞好孩子的饮食卫生,考生吃平常的饭菜只要营养足够就可以了,不必再去加强营养,搞好孩子的饮食卫生,使考生体力充沛、精力充满参加高考。
⑤要整理搜集填报志愿的信息,然后和孩子沟通,以树立孩子的信心。
各位家长,我能理解你们此刻的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。
但谁又没有龙困险滩虎落平阳的时候。
希望家长不要提出苛刻和不合理的要求。
父母是孩子最亲最爱的人,孩子需要父母的信任、鼓励、支持、理解,而不是考试失利时的横眉冷对,失败时的抱怨冷落。
不要怀疑他们是否努力,不要总是喋喋不休的教导他们该如何如何学习,要想出头,惟有埋头这个道理他们早以烂记于心。
也不要成天逼着学习,善于休息的人才善于工作。
愿我们共同努力,圆了孩子的梦,了却我们的心。
谢谢大家!
高三家长会的发言稿2
各位家长:
大家晚上好。
首先欢迎各位家长参加本次家长会,同时也感谢各位家长一直对学校工作的支持。
今天的家长会先由我与各位家长交流,然后各个班级再结合班级的具体情况在与家长们进行沟通交流。
我今天讲三个小问题,预计时间25分钟左右。
一、学校近期工作的汇报
各位家长,今年是我校建校80周年,学校借助校庆这个有利的时机对学校的硬件设施进行大面积的维修改建和扩建。
去年学校重点进行食堂的维修改造,与著名的餐饮企业雅惠进行合作,目的就是让学生吃上营养的饭菜,本学期几乎没有学生外出订餐的现象,在饮食卫生和安全及营养方面做到啦学生满意,学校和家长放心。
今年暑期学
校有对暖气的管网进行并网改造,现在宿舍和教学楼室内温度很高,到目前为止没有接到家长反映宿舍冷的电话,也没有老师提出在走廊答疑时伸不出手的现象。
如果不是因为天气的原因操场早就投入使用啦,预计本月底能交付使用。
目前正在进行教室投影设备的升级改造,明年再上三个高端实验室,如果预期完工,本届高三在高考前能到三个实验室中进行高端的模拟实验。
学校在搞好硬件建设的同时花费力气搞好教师队伍建设,在教师队伍建设上学校坚持引进与校本培养相结合。
今年暑期学校引进一名化学特级教师,一名国家级生物骨干教师,一名物理高级教师,到目前为止我校共有特级教师五名,国家级骨干教师4名,省级学科带头人4名。
近段时间我校教师是捷报频传,在刚刚结束的东北三省四市高考教学研讨会上,我校数学科xx、生物科xx、政治科xx、地理科xx 在研讨会上交流复习经验,受到三省四市的高三老师好评,一个学校同时有四个学科教师进行交流在近几年实属罕见。
在刚刚结束的全国化学东北大区的教学研讨会上,我校青年教师xx获得特等奖,同时被聘为国家级教师培训的专家。
我校语文组xx老师刚刚荣获xx市第三届仁爱之师,至此我校已有两名xx市仁爱之师。
各位家长,张校长多次在学校的工作会上讲,二十高中的每一个人都要为二十高中的发展负责,要为二十高中的学生负责,为家长负责。
在刚刚结束的辽宁省示范校复检的过程中,省里专家对我校的评价是1、教学管理理念先进2、教学设施一流3、教师队伍业务素质过硬。
对张校长的治校方略给以高度的肯定。
二、给高三家长三点建议
各位家长,我很理解你们现在的心情,初三一年,高三一年对学生的磨练,也是对家长的考验。
结合我这些年担任高三班主任的经历我想和家长谈自己的三点体会以供家长参考。
(一)面对现实合理定位
我们做任何事情的首要考虑的就是现实条件,如果脱离现实条件进行工作,不是左的思想畏惧保守就是右的思想大胆冒进。
我今天说
的现实条件就是孩子的学业水平,我们家长和老师必须心里有数,否则我们的复习备考就要出现问题,报考学校捡来就业也会出现问题。
例如在自主招生这个问题上,如果对孩子定位不是很合理,时时跟风,到处去参加各种考试一定会浪费很多宝贵的复习时间,如果对于有特长的孩子而怕因为参加考试而耽误学习这样就失去啦加分的机会。
这个问题我想各个班主任会结合班级学生的特点与家长进行沟通。
如果高校给我们学校自主招生的名额学校一定本着公平公正公开的原则进行选拨,然后如实的为高校提供学生的资料。
假如家长通过自己与高校沟通得到的名额学校也会帮助学生提供如实的资料。
(二)放平心态坦然处之
有很多家长请教我高三的家长怎样做才能帮助孩子搞好高三的工作。
我就说一句话“该吃饭就吃饭,该睡觉就睡觉”要放平心态,有的家长过于焦虑结果适得其反。
表现在只要孩子离开学习位置一会或者看几眼电视,就好像天塌下来一样不可思议,这样紧张的高三怎么还能看电视啊?还有的表现是孩子学习的时候自己不放心每隔一段时间就借着送水果的名义或者茶水饮料的机会看看孩子在干什么。
其实最可怕的是家长到处去请所谓的名师给孩子指点,用所谓名校的试题给孩子训练,盲目参加社会上以营利为目的的补习班。
结果是不相信自己的老师,不做学校老师给孩子留的作业,不听自己班主任的指导。
高三备考阶段家长的心态很容易影响孩子的备考状态,有的家长说我的孩子住校只有周六周日回家,这里我想体醒家长,周六周日怎样合理利用时间直接决定高三复习的成败。
对于学习成绩好的学生,他们需要的是独立思考的时间,他们要想提高成绩一定要思考自己还有那些地方存在盲点,哪些地方存在误区。
那些内容是耳熟能详的。
对于学习成绩差的学生他们需要的是独立练习的时间,哪些公式还记不住,那些题是老师讲的还没有会,那些题型知道解题套路但是在具体应用的时候还不熟练。
简单说高分的学生需要独立思考,低分段的学生需要独立练习。
可能有的家长说孩子连题都看不懂还独自练习什么?题看不懂的原因就是该记的概念和公式没有记住。
你就是请再好的老师也要孩子自己独立的记
(三)细心观察勤于沟通
各位家长,我建议各位家长要细心的观察孩子的作业完成的情况,有的家长说自己不懂所以没有办法的看。
家长说不懂我非常的赞同,我敢说现在的高考方式不是专业的老师根本辅导不啦孩子,就是你能看懂这个题你也不知道这个题考核的是什么能力,或者说你根本不知道这个题的考核意图。
你可以细心的看看孩子作业完成的怎样,做没做,改没改,整理没有整理。
细心的观察孩子的情绪表现,如果高三备考的过程中出现情绪反常一定要注意疏导,否则易于出现问题。
发现问题要多与学校沟通、要多与班主任沟通。
三、社会、学校、家庭教育孩子一致性的问题
各位家长,随着社会的发展,信息的高度开放,人的思想开放的同时,一定会出现价值的多元取向。
对同一件事情的价值取向不同就会得到不同的结论。
这成为当今学校教育所面临的主要问题之一。
学校的教育一定是适合社会发展的趋势,和社会主流的价值取向趋同。
所以当家庭教育和学校教育价值取向不一致的时候我建议一定要以学校的价值取向为主,否则孩子生活在矛盾的价值取向之中一定会造成价值取向扭曲或者人格的扭曲,这样就不会适应社会发展,必定被社会边缘化。
如果被社会边缘化就一定没有生活的认同感,就会生活在失落和痛苦之中。
很多轻生的人就是这样造成的。
我们对孩子的教育一定让孩子融入集体的文化之中,也就是融入到班级之中,融入到学校之中,融入到社会之中。
这样才能不断的从社会、学校、班级的文化之中吸收适合自己发展的文化养料。
我儿子今年刚入初中,应该说我对教育孩子还是略知一二的,但是我从不把我们管理学校的想法强加给孩子,我要孩子适应他们学校管理的方式,因为他生活在那个文化之中,就不能脱离那个学校的文化滋润,否则就会像一条鱼脱离啦水,你给他在富有阳离子的空气也没有用,因为这条鱼脱离啦他生存的环境。
那么这条鱼面临就是慢慢死去。
各位家长,我的目标是一致的,就是让孩子更好的成长。
为啦这个目标让我们共同努力,相互包容,相互理解。
共同为孩子创造一个适合孩子发展的环境吧。
谢谢!
高三家长会的发言稿3
尊敬的家长朋友:
大家好!
非常感谢各位家长朋友在繁忙的工作中,抽出时间参加这次家长会。
在距离高考还有一个月的时间,我们再次聚首。
本次家长会,将以学校和家庭密切配合、帮助学生顺利度过高考前的困难时期为主题。
首先,由我代表学校向各位家长汇报高三本学期的工作和未来一个月的计划、安排,并就如何帮助孩子作好最后的冲刺工作提出一些建议。
然后,由我们各班的班主任老师介绍本班情况、倾听家长建议和家长朋友进一步做互动交流。
本学期的工作和联考成绩。
本学期我们高三是从初六开学的。
从开学那天算起,到高考也就仅仅三个多月100天的时间。
可以说本学期是时间紧、任务重,我们为了搞好至关重要的第二轮的复习,做了下列工作:
1、开学初,进行了详尽的期末成绩分析。
分析各种数据、年级组、班级、备课组各个层次,都进行了总结和反馈,使考试的作用发挥到最大。
2、成功举行了白日誓师大会。
誓师大会点燃了同学们学习的激情,鼓足了全体教职员工的工作干劲,为未来三个月的学习创造了一个良好的学习氛围。
3、带领全体备课组长赴聊城、衡水和滨洲考察学习他们的二轮复习备考经验,购置最新复习资料和获取最新高考信息。
4、根据东校区地理位置和高三实际情况,以及家长同志的建议,调整了时间表和课程表,把晨读时间后置到7点。
省去了走读同学的一趟奔波,也为所有同学优化出了30分钟的休息时间,有效提高了他们白天的学习效率。
这个时间表受到了绝大多数学生、老师和家长的欢迎。
5、二轮复习,各个学科组都制定了详尽扎实的复习计划,对每一部分学案的编制进行了具体的分工,计划具体到了每一天每一节课。
复习期间,每一科都由学科带头人进行了一次复习示范课。
同时,在这期间,市教研室各科教研员前来我们学校进行了又一次的视导,对我们的工作进行了充分肯定,并提出了很多宝贵建议。
6、作为教学工作的重要组成部分,我们对每一次的综合训练都极为重视,从出题、考试、阅卷和评析各个环节,都提出了很高的标准和要求,实际工作过程基本实现了我们的目的。
7、本学期,全市统一组织了两轮统考。
组织过程非常严密、执行了严格的保密措施,统一密封阅卷、统一进行数据发布和成绩分析,标准如同高考。
在这两次严格的考试中,我们均取得了非常出色的成绩:第一次总体成绩是第三;这一次,总体成绩是第四。
这个名次,我们感到非常满意。
成绩意味着我们在复读生大量严重外流的情况下,依靠薄弱的基础、战胜诸多的不利因素和巨大的社会压力,在成绩上超越了几个大县一中、仅仅位居一两个超级大县一中之后。
总之,经过三年来的艰苦努力,经过高三阶段的扎实工作,我们全体老师和学生们一道,在各位家长关注的目光中,走过了风雨坎坷,战胜了艰难险阻,终于走到了光明的前头。
此刻,我们的家长、老师和学生一样,心情难于平静,我们就要共同走过五月,去摘取成功的金苹果了。
我们将如何走过这个关键的五月?
未来一个月的计划安排。
在我写给高三学生的第34封信中,把学校几经讨论、制定的五月计划印发给了每一个同学。
这个计划的主要内容是:
1、一次成功家长会。
学生前进的每一步,都包含着家长的心血。
在这个关键的冲刺阶段,家长的作用更加巨大。
我们希望,通过这次成功的家长会,把我们学校和家长的力量有机结合起来,共同努力,科学指导,不留遗憾。
班主任老师将把自己的建议提供给家长,也恳请各位家长朋友,留下你们的宝贵建议。
2、五次规范模拟考。
在学校制定的计划中,5月7号到5月26号20天的时间,将进行四次正规的模拟考试;5月31~6月2号,是高考前的最后一次热身。
通过这五次考试,将锻炼学生的做题速度、准确度、提高他们整体把握试题的能力、定型他们规范答题的自觉性。
查缺补漏、反馈提高、调节考试心态,等等。
学校对这五次模拟的要求是广泛搜集资料、试题质量要高、选题经典、难度适中;监场严格、试卷全批全改。
模拟考试的评讲认真,并且针对考试当中出现的问题,每次都要再出一份反馈练习,帮助学生继续巩固薄弱环节的知识。
3、一段静心思索期。
5月27、28、29、30四天,不做模拟,不讲课,由学生自己总结反思、回顾课本、翻检错题本和各科试卷,系统归纳,全面整理知识。
这是一段极为需要安静的时期,也将是非常重要的自我总结提高的时期。
请家长朋友帮助学校给学生创造良好的心理环境,用赏识和温暖,让他们沉静下来、静静地进行知识的吸纳。
这一个月,需要的是有条不紊,而不是焦躁忙乱;需要的是鼓励安慰,而不是一味指责;需要的是科学适度,而不是不切实际的强加压力。
高考是人生的一道坎,对每一个学生而言,都不可避免地存在心理的压力,有压力、有适度的压力是正常的,甚至可以说非常需要的,因为人在压力下才能有良好的发挥、才能有更快地进步。
但是过分的压力又会导致心理的障碍和情绪的烦躁,对学习效率和考试效果产生消极影响。
让我们共同携起手来,尽量避免这种现象的发生。
我们认为,心理调节好了,30天,同样可以创造奇迹!有很多高三毕业生已经作出了表率,我们这一级的学生,一定会有更多的人谱写六月的辉煌!
几点建议:
家有考生,如履薄冰。
这是家长的普遍心态:有些家长心理压力甚至要大于自己的孩子。
以下五点是我给各位家长的建议:第一注意调整自己的心态。
许多家长都是闯过大江大浪的,曾经久经考场而不败。
但在孩子面临高考的时候,却比孩子本人还紧张,有的甚至已经开始觉都睡不踏实了,饭也吃不香了。
高考对我们来说的确重要,单我们的身体和心态也很重要。
如果其它方面都帮不了孩子,那么就用良好的心态来影响孩子吧。
即便自己控制不住紧张,起码也要做到内紧外松,不要搞得孩子神经过分紧张。
第二注意关注孩子的状态。