2021年冀教版六年级语文秋季学期古诗词阅读理解专项课后练习

2021年冀教版六年级语文秋季学期古诗词阅读理解专项课后练习班级：_____________ 姓名：_____________
1. 阅读古诗，完成练习。

晚春二首（其一）
［唐］韩愈
草树知春不久归，
百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，
惟解漫天作雪飞。

［1］这首诗的作者韩愈是“唐宋八大家”之一。

下列选项中的文人都属于“唐宋八大家”的一项是（）
A.曾巩、王维
B.苏轼、柳宗元
C.李白、欧阳修
D.王安石、杜甫
［2］读第一、二句诗，你想象到了怎样的景致？下面选项中与你所想的相符的一项是（）
A.冰雪消融、嫩芽点点
B.遮天蔽日、荷花满池
C.草木留春、万紫千红
D.金桂飘香、四季常青
［3］下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）
A.这首诗满怀着诗人对春天即将逝去的伤感之情，言辞诚恳，劝人勤学，不要像杨花那样白首无成。

B.人言草木无情，而这首诗偏说它们有知，能“知”、能“斗”、能“解”，想象奇特。

C.这首诗的第三、四句运用了拟人、比喻的修辞手法，生动形象地描绘了朴实无华的杨花、榆荚也不甘示弱，似雪花般随风飘舞，加入了留春的行列。

D.这首诗表达了诗人惜春的思想感情，同时寄寓着人们应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。

2. 课外拓展阅读。

江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

（注释）①黄四娘：杜甫住在成都草堂时的邻居。

②蹊（xī）：小路。

③留连：即留恋，舍不得离去。

④娇：可爱的样子。

⑤恰恰：形容鸟叫的声音和谐动听。

［1］诗人寻花的地点是__________，季节是_____。

［2］“千朵万朵”形容_____________，“压”和“低”两个字贴切生动地描绘了花_______________的样子。

［3］这首诗的后两句写了蝴蝶____________（怎样）、黄莺___________（怎
样），表现了诗人______________________________________的心情。

3. 阅读与理解。

（甲）
[唐]韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花①榆荚无才思②，惟解漫天作雪飞。

（乙）早春呈水部张十八员外
[唐]韩愈
天街③小雨润如酥④，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜⑤烟柳满皇（）。

（注释）①杨花：指柳絮。

②才思：才华和能力。

③天街：京城街道。

④酥：动物的油，这里形容春雨的细腻。

⑤绝胜：远远胜过。

［1］从“不久归”可以看出，可以作为甲诗的标题的一项是（）
A.晚春
B.新春
C.早春
D.立春
［2］按照押韵规律，乙诗括号里的字应为“”，读作“”。

（）
A.宫gōng
B.都dū
C.城chéng
D.京jīng
［3］下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A.这两首诗同是描写春景。

甲诗中，“草木”本属无情物，竟然能“知”、能“斗”、能“解”，而且还有“才思”想象之奇，实为诗中罕见；乙诗将早春的淡远草色与晚春满城烟柳的景色进行对比，突出了早春景色的可爱。

B.甲诗中，杨花、榆荚虽缺乏草木的“才思”，但不因此藏拙，而是为春天增添一景，虽然不算美，但尽了努力，这种精神是值得赞扬的。

C.“草色遥看近却无”是乙诗中最精彩的一句。

草色若隐若现，似有似无，萌动着无限的生机，透过雨丝遥望草色，更给早春草色增添了一层朦胧美。

D.乙诗最后一句是作者的想象之景，他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春景色。

［4］请用自己的话语写出诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的意思。

____________________________________________________________
4. 古诗阅读。

九日登高
[唐]王勃
九月九日望乡台①，他席②他乡送客杯。

人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。

（注释）①望乡台：古代出征或流落在外乡的人，往往登高或登土台，眺望家乡，这种台称为望乡台。

②他席：别人的酒席。

这里指为友人送行的酒席。

［1］写出下列词语的意思。

他乡：________________ 那：________________
［2］这首诗描写的是中华传统节日__________节的情景，请在诗中用波浪线画出这一天的习俗。

［3］对诗的三四句的翻译，正确的一项是（）
A.我心中已经厌烦了客居南方的各种愁苦，想北归不得，鸿雁你怎么还要从北
方飞来呢？
B.我已经厌倦了南方的人情，感到很困苦，想北归不得，鸿雁你是从北方哪里飞来的呢？
［4］诗人用鸿雁从北方飞来与自己北归不得形成强烈对比，把内心情感融入对自然景物的描绘之中，抒发自己__________________之情。

［5］因为一个援助项目，王小明的爸爸来到非洲工作，一到过节的时候，他就会情不自禁地想念祖国和亲人，每当这时就会吟诵“__________________，
__________________”这两句诗。

5. 课内阅读
游山西村
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。

［1］这首诗是_______代诗人_____________写的。

［2］这首诗后两句揭示了什么道理？
________________________________________
［3］生活中你有过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的经历吗？写一写。

________________________________________
6. 读古诗完成练习。

逢入京使
（唐）岑参
故园东望路漫漫，
双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，
凭君传语报平安。

［1］下列诗句中与本诗中的“凭”字意义相同的一项是（）
A. 独自莫凭栏
B. 凭高独若吟
C. 凭君莫射南来雁
D. 烟波满目凭阑久
［2］解释诗中词语的意思
故园：________ 龙钟：__________
［3］解释诗句的意思
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

_________________________________
［4］这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
_________________________________
7. 阅读短文，完成练习。

寒食
韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

［1］这一首诗主要采用了什么样的表现手法？效果如何？请简要分析。

____________________________
［2］诗的前两句写的是____________，后两句写的是____________
［3］后两句中哪个字用得妙？试作简要分析。

________________________________
［4］这首诗表现了怎样的主题？请简要分析。

____________________________
［5］诗中对皇帝给宦官传赐蜡烛这一生活细节的描写，是为了表现什么？用的是什么表现手法？
___________________________
8. 课外阅读。

我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
（1）结合诗句理解下列词语的意思。

汹涌：____________________
深沉：____________________
（2）作者把自己假设成一只鸟的原因是。

（3）对文中画线部分理解正确的是（）
A.“我”爱这片土地，是因为这片土地能给“我”提供生活的必需品，所以“我”感动哭了。

B.“我”对这片土地的爱，也就是对祖国的爱，除了满眼含泪的方式，没有其他的方式表达“我”的爱。

C.“我”的眼里常含泪水，是因为“我”对这土地爱得深沉，对祖国爱得很深，当看到祖国有难的时候，心中的痛苦就十分强烈。

（4）本诗表达了诗人怎样的思想感情？
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9. 古诗阅读。

邯郸冬至夜思家
[唐]白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

［1］两首诗里的“远行人”“一人”分别指谁？
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［2］两首诗的后两句都是诗人的想象，这从哪两个词语上可以看出？
_______________________________________
［3］“抱膝灯前影伴身”这句诗描绘了诗人怎样的形象？表达了怎样的思想感情？
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10. 延伸阅读。

清平乐·六盘山
天高云淡，望断南飞雁。

不到长城非好汉，屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

今日长缨在手，何时缚住苍龙？
（毛泽东1935年10月）
［1］用“√”给加点的字选择正确读音。

清平乐（lè yuè）屈指（qū qǔ）长缨（yīn yīng）缚住（fù b ó）
［2］这首词是毛泽东翻越六盘山时的咏怀之作。

“清平乐”是（__________），“六盘山”是（___________）。

［3］体会词句的意思，写出所描绘的景象。

（1）天高云淡，望断南飞雁。

_______________________
（2）六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

____________________
［4］“不到长城非好汉，屈指行程二万。

”这里的“长城”指（）
A.万里长城。

B.长征的目的地。

［5］“不到长城非好汉，屈指行程二万。

”的理解正确的是（）
A.表达了一定要登上长城的决心。

B.重在抒写革命者从容豪迈、不畏艰难困苦、投身革命的英雄本色。

［6］“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这两句词意在说明（）
A.凭中国工农红军保存着的有生力量，一定会打倒蒋介石政权。

B.凭红军的勇气，一定能征服长征中的一切困难。

11. 古诗欣赏。

观书有感
文/〔宋〕朱熹
昨夜江边春水生，艨艟①巨舰一毛轻②。

向来③枉费推移力④，此日中流⑤自在行。

注释：①艨艟（ménɡ chōnɡ）：古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。

②一毛轻：像一片羽毛一般轻盈。

③向来：原先，指春水上涨之前。

④推移力：指浅水时行船困难，需人推挽而行。

⑤中流：河流的中心。

［1］写出诗句“向来枉费推移力，此日中流自在行”的意思。

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［2］作者为什么说“艨艟巨舰一毛轻”？
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［3］本诗以水上行舟比喻什么？告诉我们怎样的道理？
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［4］你觉得在现代社会，我们要不要学习古人的那些读书方法？为什么？
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12. 课内阅读。

早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。

最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。

［1］请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

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［2］这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。

请把该句所呈现的景象描绘出来。

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［3］全诗表达了诗人怎样的思想感情？
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［4］“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？
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13. 阅读诗歌，回答问题。

早发白帝城
唐·李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

［1］“万重山”与“一日还”突出了诗人回家时的（___）心情。

［2］李白的诗擅于运用夸张的修辞方法。

《赠汪伦》中桃花潭水深千尺与本诗中的哪一句同样运用了夸张的修辞方法？
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14. 古诗赏析。

六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

［1］本诗作者宋代词人______，号_______，与其父苏洵、其弟_______合称“三苏”。

［2］本诗前两句中“跳珠”“乱入船”两个词语写出了雨________的特征。

“黑云翻墨”和“白雨跳珠”是两个形象的比喻，把乌云比作________，把雨比作________。

［3］本诗后两句中“”一词写出了雨去得快的特征。

我能再写一句有关雨的诗句。

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［4］这首诗描写了什么景象？表达了作者怎样的思想感情？
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15. 阅读《十五夜望月》，回答问题。

十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
［1］写出前两句诗的意思。

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［2］后人对王建的炼字的功夫十分推崇，请你从诗中选择一个你感受最深的字，品味它的妙处，并用简洁的文字表达出来。

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16. 读一读下面的诗词，完成练习。

过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，______________。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，______________。

［1］请把诗句补充完整。

［2］诗中“___________”写的是山村的自然风光；诗中
“_______________”两句将视角从窗外转入屋内，写出了农家生活的情趣。

［3］诗中自然的风光，普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作者，所以最后作者表示“_____________________”，表达了作者对田园生活的向往。