小学语文毕业班模拟卷(一)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学毕业班模拟卷(一)
语文试题
(时间:90分钟满分:100分)
第一部分积累与运用(30分)
一、选择题:下列每小题的备选项中只有一项是符合题意的,把它找出来,涂在答题卡
相应的位置上。

24分(每小题2分)
1.下面说法正确的一项是()
A 带有“阝”部的字都与“耳朵”的意思有关。

B“厌、悦、怨、庸、雅”五个字的音序是一样的。

C“肺”字用部首查字法先查“月”部,再查五画。

D“乃”字用数笔画查字法应查二画,第一笔名称是“撇”。

2.下面四组词语中,没有错别字的一组是()。

A崇山俊岭绞尽脑汁积劳成疾 B龙飞风舞独出心裁人生鼎沸
C千里迢迢囫囵吞枣司空见惯 D发愤图强迫不急待夜以继日
3.下列标点符号运用有误的一项是()
A父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!
B彭德怀向着倒下去的大黑骡子,慢慢地摘下军帽……
C弟子们埋头向前走,看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。

D“很简单,”怀特森先生说:“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。


4.“颡(sǎng)”的意思最可能与()相关。

A头部 B 树林 C数量 D宝贝
5.依次填入下列句子中,正确的一项是()。

(1)春天来了,天气变暖,冰雪融化,树枝上也抽出了嫩芽。

(2)我和同行的人谈起这件事,大家的并不十分强烈。

(3)这篇文章段落之间自然,前后照应,结构十分严谨。

A 逐步反映过度
B 逐渐反应过渡
C 逐步反应过渡
D 逐渐反映过度
6.下列词语中的“益”字,与“精益求精”的“益”意思相同的一个是()。

A益寿延年 B 开卷有益 C受益匪浅 D日益壮大
7.现有上联“池中荷叶鱼儿伞”,请根据对联特点,选出最好的下联()。

A 梁上蛛丝燕子帘
B 岸上麻叶伸绿掌
C 半场杨柳拂楼台
D 山上新月半亭风
8.下列词语语序调整后意思变化最大的一项是()
A你快点写——你写快点 B 虚度了青春——青春虚度了
C 我吃了再去一一我去了再吃 D做完了作业去打球一一作业做完了去打球
9.下面古诗中都有“春”字,其中不是描写春天的一句诗是()。

A 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

B 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

C 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

D 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

10.下列各组中修辞正确的一组是()。

(1)人们都说“桂林山水甲天下”。

(2)他难道不像一个真正的守门员吗?
(3)森林伸出有力的臂膀,发出欢快的呼啸声。

(4)大虫见掀他不着,吼一声,震得山岗也动了。

A 比喻反问拟人陈述 B引用反问拟人夸张
C 比喻疑问夸张拟人
D 引用疑问拟人陈述
11.根据文段内容,对下面两个画线病句的修改都正确的一项是()。

①《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。

不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。

烹饪师的加工制作,使观众看到诱人的画面,听到美妙的声音。

本片的魅力在于它将“饮食文化”这个宏大的主题,浓缩在短短的几集纪录片里。

②不少观众表示,纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重回忆。

A.①句“一部”放在“中央电视台”之前,②句应将“回忆”改为“共鸣”
B.①句“一部”放在“中央电视台”之前,②句应将“回忆”改为“回味”
C.①句“一部”放在“中华美食文化”之前,②句应将“回忆”改为“共鸣”
D.①句“一部”放在“中华美食文化”之前,②句应将“回忆”改为“回味”
12.将下列句子语段中,最合适的位置在()。

夜色越来越浓了
①琥珀色的晚霞渐渐地从天边退去。

②远处,庙里的钟声在薄暮中响起来。

③羊儿咩咩地叫着,由放羊的孩子赶着回圈了;乌鸦也呱呱地叫着回巢了。

④村落啦,树林子啦,坑洼啦,沟渠啦,好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。

A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间
二、结合所给的语言环境填空。

6分(每空1分)
13.古今中外,多少名家大师为我们留下千古佳句:一个人的品德是最重要的,就如树的根一般,正如《传习录》中的一句话:“,。

”要想做一个的道德的人,就必须先做到正直,由此,我想到迈哈福兹《平民史诗》中的名句:“。

”无独有偶,明代诗人于谦说:“,。

”唐代诗人王昌龄也说过:“洛阳亲友如相问,。


第二部分阅读与感悟(40分)
三、阅读《生命之伞—臭氧层》完成14—21题。

(19分)
生命之伞—臭氧层
在地球上空20至30千米的大气同温层中,聚集着占自然界总量90%的臭氧,这就构成了大气臭氧层。

虽然其中臭氧的质量只占整个大气层的1/1000000,但它却能吸收来自太阳的99%的紫外线,使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。

正是臭氧层这一"生命之伞",庇护着人类及地球的所有生灵!
1985年5月,英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层"空洞",后来英国的"云雨7号"卫星探测出这个空洞的面积大如美国。

科学家们还发现,北极、欧洲的上空,臭氧层也在受到侵蚀,形成臭氧稀薄区域。

从全球来看,大气中的臭氧含量正在逐年减少。

致使大气中臭氧含量减少的原因很多,而人类生产和生活所产生的CFC类物质进入大气层,则是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因。

CFC类物质主要是各类气溶胶、制冷剂、除臭剂所释放的氟氯烃,如广泛使用于冰箱、空调器的氟利昂、氟氯甲烷等。

这些化合物在大气低空中很稳定,经过漫长的时日,顽强地飘到同温层,经阳光中的紫外线照射,发生光化反应,释放由化学反应能力很强的自由氯原子。

而一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子!
臭氧层被破坏的后果是极其严重的。

科学家研究表明,大气中臭氧每减少2.5%,就会给世界带来47万个皮肤癌患者。

由臭氧层被破坏所带来的地球环境的变化,会造成农作物的大幅度减产。

不仅如此,臭氧层被破坏还会使全球气候变暖,雨量增多,加速极地冰川的融化,海平面上升,导致大片海滨地区被淹没。

为此,科学家们呼吁世界各国必须加强合作,采取措施,最大限度地避免臭氧层再遭进一步破坏,以保护人类自身。

14. 臭氧层“空洞”在文中指的是()。

(2分)
A臭氧层中的臭氧含量减少 B 臭氧层中的臭氧受到侵蚀
C臭氧层中的臭氧稀薄区域 D臭氧层中的臭氧层被破坏
15.下列对第3自然段内容概括最准确的是()。

(2分)
A 臭氧层的作用 B臭氧含量减少的原因
C臭氧层被破坏的现状 D臭氧层被破坏的后果
16.造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因是()(2分)
A紫外线辐射 B全球气候变暖 C CFC物质的进入 D 自由氯原子的增加17.文中画“”句子中双引号的作用是()。

(2分)
A表示特定称谓 B表示直接引用 C表示着重强调 D表示特殊含义
18.下列对称臭氧层为“生命之伞”的原因表述最正确的是( D )(2分)
A臭氧层吸收来自太阳的99%的紫外线,使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。

B在大气同温层中,聚集着占自然界总量90%的臭氧,吸收了来自太阳的99%的紫外线。

C臭氧的质量只占整个大气层的1/1000000,却吸收来自太阳的99%的紫外线。

庇护着人类及地球的所有生灵。

D 臭氧层吸收来自太阳的99%的紫外线,使地球免遭太阳紫外线过强的辐射,庇护着人类及地球的所有生灵。

19.文中画“”的句子运用了哪种说明方法?运用这种说明方法有什么好处?(3分)
20.“大气中臭氧每减少2.5%,就会给世界带来47万个皮肤癌患者。

”这句话中“每”字可以去掉吗?结合文本说明理由。

(3分)
21.臭氧层被破坏,对人类生存有哪些危害?结合文本内容简要回答。

(3分)
四、阅读《窗边的小豆豆》,完成22—29题。

(21分)
[日本]黑柳彻子
片段一
终于,小豆豆盼望已久的“海的味道、山的味道”的午饭时间开始了。

要说这“海的味道、山的味道”,原来是校长要求的盒饭的菜肴。

山的味道……比如说蔬菜啦,肉啦(牛啊猪啊鸡啊都是生长在陆地上的,就归入“山的味道”里面)。

海的味道则是鱼啦,红烧海味什么的。

小豆豆的妈妈非常敬佩校长,她认为“能够把想说的话,如此简练地表达出来,这样的成年人,除了校长先生外,没有第二个了”。

小豆豆在巴学园的第一次午饭时间,虽然有点儿紧张,但非常开心。

思考什么是“海的味道、山的味道”也很有趣。

“一切都让人高兴!”小豆豆这么想着,觉得非常开心。

片段二
校长先生总是对巴学园的学生家长们说:“请让孩子们穿上最差的衣服到学校来吧。

”这是因为,校长先生认为如果孩子们担心“弄脏了衣服,妈妈要骂的”,或者“会弄破衣服的,所以不能和大家一起玩”,那对于孩子们来说,就会减少很多乐趣。

小豆豆最喜欢的游戏是钻别人家的或者围野地的篱笆。

当她看到一大片围着长长铁丝网篱笆的空地时,就从篱笆的一头到另一头,不停地钻进钻出。

妈妈看着满身是泥,衣服也破了的小豆豆,她不由得衷心佩服校长先生让孩子们穿“弄脏了也没关系的衣服”的提议,这才是真正理解孩子们的大人啊。

片段三
巴学园在好多方面都和别的学校不一样,运动会就更有特色了。

除了拔河和二人三脚同别的学校一样,其余的项目全部是校长先生设计的。

这些项目并不需要使用特别的用具,也不夸张,只是充分利用学校原有的设备。

比如钻鲤鱼比赛、找妈妈比赛……
运动会的奖品,最富有校长先生的特色。

一等奖是“一根萝卜”,二等奖是“两根牛蒡”,三等奖是“一束菠菜”之类。

大家开始对蔬菜奖品还是有抵触的。

小豆豆得到了牛蒡和大葱,她也感觉把这些拿到电车上怪不好意思的。

校长先生好像听到了大家的抱怨,于是走到提着蔬菜奖品的孩子们面前,说:“不想带回去吗?今天晚上,请妈妈把这些做成菜,用你们努力得来的蔬菜,做全家的菜肴,不是很好吗?肯定很好吃!”
他也许希望学生们在一家人吃饭时,边吃着蔬菜奖品的菜肴边谈论运动会吧?希望让孩子们能记住这个时刻的喜悦心情。

22.小豆豆就读的学校的校名是()。

(2分)
A 海的味道
B 山的味道 C巴学园 D 自由园
23.校长先生让孩子们穿“最差的衣服”到学校来的原因是()。

(2分)
A 差的衣服价格更便宜
B 让孩子没有后顾之忧,玩得更快乐
C 妈妈洗的时候更方便
D 让孩子没有攀比之心,玩得更快乐
24.给“片段一”选择一个最好的小标题()。

(2分)
A午饭时间 B 海的味道 C山的味道 D 盒饭的菜肴
25.对“小豆豆的妈妈非常敬佩校长”的原因表述最准确的是()。

(2分)
A 校长要求的盒饭的菜肴太有特色了
B 校长对学生的要求很严格
C 校长把想说的话很简练地表达出来
D 校长给学生的奖品是蔬菜
26.巴学园运动会跟其他学校一样的是()。

(2分)
A 拔河比赛 B钻鲤鱼比赛 C 二人三脚比赛 D拔河和二人三脚比赛
27.对文中校长用蔬菜作为运动会的奖品理解正确的是()。

(2分)
A 学校经费不够
B 大家喜欢蔬菜
C 记住运动时的快乐
D 让孩子喜欢蔬菜
28.读了这三个片段后,你喜欢这个校长吗?结合文本内容说说理由。

(至少谈两点)(3分)
29.根据这三个片段做读书卡。

(选择其中一题)(6分)
假如你读过这本书,请做A张读书卡;假如你没有读过这本书,请做B张读书卡。

A
书名《》作者:
读后感言:
我想推荐给(谁)看,因为
B
书名《》作者:这三个片段中,
我最喜欢的是
你想读这本书吗?为什么?
我还想知道哪些内容,比如:
第三部分表达与交流(30分)
30.根据下列材料,请你帮学校德育处拟写一则通知。

(5分)
时间:5月18日上午8:10
地点:学校礼堂
内容:学校邀请交警来校举行“交通安全”法制讲座
参加人员:全校师生
发通知的时间:5月17日
31.习作
从下面提供的两组词语中任选一组,自己拟题创编一个故事,要求内容具体,想象合理,450字以上。

(30分)
1.考试小白兔指南针狐狸
2.森林舞会漂亮春天。

相关文档
最新文档