七年级科学下册第2章对环境的察觉测试浙教版
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第2章对环境的察觉
一、选择题(本题有15小题,每小题2分,共30分)
1﹒肓人读肓文时,依靠皮肤中的感受器()
A.冷觉 B.热觉 C.痛觉 D.触觉
2﹒眼球中下列哪个结构含有对光线敏感的细胞()
A.视网膜 B.角膜 C.巩膜 D.脉络膜
3﹒在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。
这里的“轻声”和“大声”是指声音的()
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
4﹒下列对光现象描述的说法不正确的是()
A.“手影”形成的原因是光的直线传播 B.彩虹是光的色散现象
C.人离平面镜越近,所成的像越大 D.在医院的手术室里常用紫外线来杀菌
5﹒“火树银花不夜天”,在喜庆的盛大节日里,人们常常要燃放礼花爆竹,此时旁观者最好张口,或闭嘴、堵耳。
这种做法主要是为了()
A.保护耳蜗内的听觉感受器 B.防止听觉中枢受损伤
C.保持鼓膜内外气压平衡 D.使咽鼓管张开,保护听小骨
6﹒关于同学们听到的考试铃声,下列说法正确的是()
A.铃声在真空中传播的速度是340m/s B.铃声是由物体振动产生的
C.铃声不能在教室墙壁上反射 D.铃声不能传递能量
7﹒光的色散说明白光是一种复色光,棱镜对不同色光的偏折程度不同,其中对红光的偏折程度最小,对紫光的偏折程度最大。
图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是()
A B C D
8﹒某同学探究“视力的矫正”原理,如图所示.他实验观察到如下现象:
小明将凸透镜正对太阳光,再把一张纸放在它的另一侧;当纸上呈现
一个并非最小的光斑时,测得这个光斑到凸透镜的距离为l。
设该凸
透镜的焦距为f,则下列说法中正确的是()
A.f一定大于l B.f一定小于l C.f一定等于l D.f可能小于
l
9﹒我们生活中常常都提到像:①小孔成像,②平面镜成像,③放大镜成像,④银幕上的像,
⑤哈哈镜中的像,其中()
A.属于实像的是①④ B.属于虚像的是①②③
C.由于光的反射而形成的像是①③④ D.由于光的折射而形成的像是③④⑤
10﹒关爱眼睛,远离近视。
下面的有关说法,正确的是()
A.角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体是光线进入眼睛的通路
B.人能看清远近不同的物体,是因为瞳孔的大小可以调节
C.为了节约时间,可以边走路边看书
D.脉络膜含有许多对光线敏感的细胞,能感受光线的刺激
11﹒若图中猫的头部位置保持不变,把镜子沿MN截成两半,并分别向两侧平移一段距离,则猫的头部通过左、右两半面镜子()
A.都不能成像
B.各成半个像,合起来成一个完整的像
C.都成完整的像,且两个像在不同位置
D.都成完整的像,且两个像在同一位置
12﹒由于视觉原因,用鱼叉刺向水里的鱼往往难于成功。
图中能
正确解释刺不到鱼的光路图是()
A B C D
13﹒下列有关声与光的说法中正确的是()
A.“声”和“光”总是沿直线传播 B.光在空气中的传播速度约为340m/s C.“金光闪闪”说明金子是光源 D.超声波和次声波的传播都需要介质
14﹒在凸透镜的主光轴上放一根木棒,a端在2倍焦距之外,而b端在1倍焦距与2倍焦距之间,如图所示,那么在另一侧所成的像是()
A.a端变细,b端变粗 B.a端变粗,b端变细
C.a、b端变粗 D.a、b端变细
15﹒要使光线发生如图所示的偏折,则可使用的光学元
件是()
A.一定是平面镜 B.一定是凸透镜
C.一定是凹透镜 D.可能是凹透镜
二、填空题(本题有8小题,26空格,第19(1)2分,每空1分,共26分)
16﹒如图所示,2015年5月9日,中国人民解放军三军仪仗队参加俄
罗斯纪念我国战争胜利70周年红场阅兵,伴随着前苏联经典歌曲
《喀秋莎》的主旋律走过莫斯科红场,吸引了全球目光,音乐的主
旋律是通过传播到每位士兵的耳中的,看上去队伍整齐划
一,是因为光的传播原因,由于光的(选
填“镜面反射”或“漫反射”)周边观看阅兵的群众能看到高高飘
扬的五星红旗。
17﹒小海在家中做“研究光的传播”实验,在玻璃缸中盛上请水,沿缸壁轻轻注入浓糖水,从侧壁水平照射激光,看到缸内光的路线如图所示,这属于光的(选填“反射”、“折射”或“色散”)现象。
当搅拌缸中的水后,现察到光的路线呈直线,说明光沿直线传播的条件是。
18﹒公园里正在进行庆“六一”节目汇演,小朋友的欢呼声传遍整个公园,这反映了声音(选填“响度”或“音调”)的特性。
美妙的声音是孩子们的声带产生的,正在家中备考的小明羡慕地望着窗外,无奈地关上窗户,这是在减弱噪声。
19﹒如图所示,墙壁上的平面镜前立有一硬杆。
(1)画出杆顶A点在平面镜中的像;
(2)若杆在2s内右移1m,杆移动的速度是 m/s,杆的像相对镜向右还是向左移?,移动时,杆的像大小会变大、变小还是不变?。
第17题图第19题图第20题图
20﹒如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射,请判断:是入射光线,反射角等于,玻璃在(选填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”),光是从的,(选“玻璃射向空气”或“空气射向玻璃”),你的依据是。
21﹒小明用爷爷的老花镜正对太阳,再把一张纸放在它的下面,移动眼镜,在纸上会呈现一个最小最亮的光斑,则老花镜是 (凸/凹)透镜,小明发现老花镜可以使稍远处的窗户在光屏上成 (正立/倒立)、缩小的像,生活中
就是利用这一原理工作的。
22﹒电视机的遥控器能发射一种不可见光,即 ,以实现对电视的控制。
如果不把遥控器对着电视机的控制窗口,而是对着墙壁调整角度也可以控制电视机,这利用了光的 ,彩色电视画面上的色彩是由红、 、蓝三种色光混合而成。
23﹒近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便。
如图所示,与直接拿
手机自拍相比,利用自拍杆可以 物距,减小人像的大小,从
而 取景范围,取得更好的拍摄效果。
(均选填“增大”或“减小”)
三、实验探究题(本题有3小题,13空格,每空格2分,共26分)
24﹒为探究某一科学问题,吴浩同学击鼓前,在鼓面上撤了许多小纸片;李
敏同学把手放在喉咙处,大声讲话;王涛同学则用手使劲敲桌子。
(1)几位同学正在探究的问题是: ?
(2)实验所能得出的结论是: ;
(3)王涛同学用手使劲敲桌子,虽听到很大的响声,但几乎看不到什么现象,要能看
到明显的现象,改进方法是 ;
(4)针对“声音的响度与什么因素有关?”的问题。
三位同学经过讨论,给出了两种猜想:
猜想一:声音的响度可能与声源振动幅度有关;
猜想二:声音的响度可能与距离声源的远近有关。
为验证猜想二,三人合作进行如下实验:王涛注意听声音,李敏站在较远处用力敲鼓,吴浩同学站在近处轻声唱歌,王涛能听到歌声和鼓声,他们得出结论声音的响度与距离声源的远近无关。
他们的结论是否正确 ,理由是: 。
25﹒小明在探究光的折射规律时,将光从空气射入玻璃,其实验过程如下:
①将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上,如图甲所示;
②将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O 处,激光在O 处发生折
射,记录入射角和折射角;
③逐渐增大入射角,重复步骤(2);实验测得数据如表所示;
请你回答以下问题:
(1)当光从空气垂直入射到玻璃中时,传播方向
; (2)当光从空气斜射入玻璃中时,折射光线是 (选填“靠近”或“偏离”)法线偏
折,当入射角逐渐增大时,折射角 ;(选填“逐渐增大”“逐渐减小”“不变”)
(3)小明换用水、盐水等其它介质重做以上实验,如图乙,请对小明的做法进行合理评
价 。
26﹒如图所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置:
(1)让凸透镜正对着太阳,得到图甲所示的光路图,可知凸透镜焦距为 cm ;
(2)将蜡烛、透镜和光屏按图乙所示位置放置,把光屏向 (填“左”或“右”)移
动,可以在光屏上得到清晰的,倒立的 (填“放大”或“缩小”)的实像;
(3)小明实验时,发现蜡烛的像成在了光屏的上侧,为了使烛焰的像能呈现在光屏中央,
那么接下来他的操作是 。
实验次数 1 2 3 4
入射角 0° 30° 45° 60°
折射角 0° 17° 24° 30°
四、解答题(本题有3小题,第27题4分,第28题各8分,第29题6分,共18分)
27﹒摘自“钱江晚报”的文章《嘘,别出声》违章喇叭被贴“封条”。
一文中这样写道:昨日,杭城各高考点附近,30余辆违章鸣喇叭的机动车驾驶员,所驾车【方向盘上被贴上禁止鸣喇叭的“封条”】
昨日清晨,该市千余名交警上路,将200余块“禁止车辆通行”和“禁止鸣喇叭”
的牌摆放在23个考场周边道路,并将考点附近的摊点和违章车辆请走。
通过阅读这篇报道,根据你所学过的科学知识,请回答下列问题:
(1)请你解释第一段中括号内字的意思?
(2)你认为报道中的第二段中交警这样做的目的是什么?
28﹒按照题目的要求作图
(1)如图甲所示,SA、SB是光源S发出的两条光线.其中SA平行于主光轴,SB过左焦点,请画出这两条光线通过凸透镜后的出射光线;
(2)如图乙所示,考古人员需要对一口古井进行清理,为了解决照明问题,请你帮他们把太阳光反射到井里,并能垂直照亮井底;
(3)现在时刻是下午的2点40分,请在丙图画出此刻从时钟正对面的镜子里看见的时针和分针的位置.(说明:①注意分针要比时针长;②时针只要画在对应的区间范围内即可)
(4)一条光线照射到水面发生反射和折射,这条光线经水面折射后的光线如图所示。
请在丁中画出它的入射光线和反射光线的大致方向。
29﹒(1)学习科学要学会利用书籍的信息进行反思,并从中获取新的信息。
如关于声音的速度,课本上是这样描述的:15℃时空气中的是340m/s”。
从描述中反思,我们可以得到:声音的传播速度与和有关;
(2)当音调或响度改变时,示波器上所显示的也会改变。
如图中给出了相同时间内两个不同音调或响度的发声体A和B振动的。
其中的音调高,而甲乙是两种声音的波形图,从图形可知:是乐音的;
(3)运用声呐系统可以探测海洋深度。
声呐向海底发射超声波。
如果经4s接收到来自大海底的回声信号。
则该处的海深为 m(海水中声速是1500m/s),超声波声呐(选填“能”或“不能”)用于太空测距(比如地球与月球的距离)。
浙教版科学七年级下册单元测试六
第2章对环境的察觉参考答案
二、填空题(本题有8小题,26空格,第19(1)2分,每空1分,共26分)
四、解答题(本题有3小题,第27题4分,第28题各8分,第29题6分,共18分)27﹒(1)从声源处减弱噪声
(2)交警这样做的目的是防止噪声对高考的学生答题造成影响
28﹒
29﹒(1)介质 温度 (2)A 甲 (3)3000 不能。