高考一轮复习 经济-第7课 《个人收入的分配》思维导图

坚持效率与公 平并重原则
根本途径：大力发展经济，发展生产力，增加社会财富
收
措
制度保障：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
入
施
增加居民收入，坚持多劳多得，着重保护劳动所得，增加劳动者
分
特别是一线劳动者劳动报酬。
配
重要
原
措施
促进收入分配更合理、有序，增加低收入者收入，调节过高收入，
则
健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，
入
实施主体和依据
国家 法律
分 配
社会保 障收入
形式
众基本生活水平，逐步增进全体社会成员的物质和文化福利，保持社会安
意义
定，促进经济增长和社会进步。
坚持按劳分配的基本原则
生产要素按贡献参与收益分配原则
效率与公平的关系
效率是公平的物质基础，公平是效率的保障
重视发挥第三次分配作用。
坚持共同富裕原则
坚持共同富裕、维护收入公平是坚持协调、共享发展理念的要求，是社会主义市场经济 的基本目标，是社会主义的本质要求。有利于缩小收入差距，提升社会整体消费水平， 促进经济社会协调发展。
既要反对平均主义，也要反对收入悬殊 ；既要落实分配政策，也要提倡奉献精神；在 鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
形式：工资、奖金、津贴
按劳分配
特点
多劳多得 前提条件：生产资料公有制
原因
物质基础：生产力发展水平
直接原因：劳动的性质和特点
意义
体现了公有制经济中劳动者共同劳动、平等分配的社会地位 调动劳动者的积极性、创造性，促进经济社会发展
分配领域：各种所有制经济——国有、集体、个体、私营、外资、混合所有制经济等
劳动要素：非公经济中劳动者的劳动报酬 多
高考一轮复习 政治 思维导图
内容
按劳分配为主体，多种分配方式并存
《经济生活》第三单元 《收入与分配》
性质地位
我国社会主义初级阶段的分配制度，基本经济制度之一
决定因素
生产力决定生产关系 所有制决定分配方式
我国现阶段生产力发展的不平衡、多层次性 公有制为主体，多种所有制经济共同发展
地位：主体
分配领域：公有制经济——国有经济、集体经济
从不同角度 认识收入分 配形式
劳动收入 非劳动收入 财产性收入
非财产性收入
按劳分配 按劳动要素分配
财产性收入、社会保障收入、转移性收入 动产：存款、债券、股票、保险等的收入 不动产：土地、房屋、车辆、收藏品等的收入
劳动收入 社会保障收入 转移性收入
种
土地要素：土地、房屋转让或出租收入
第 七
分 配 方 式
按生产 要素分 配
形式
资本要素
直接投资：资金直接用于生产经营活动获得的收入 间接投资：存款，购买债券、股票保险等有价证券
存在于 各种所 有制经
信息、数据要素
济中
课
个
技术要素
人
地位
我国分配制度的重要组成部分
收
意义
体现了对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重