八年级历史下册第五单元测试题及答案

⼋年级历史下册第五单元测试题及答案
在即将到来的考试，同学们要如何提⾼历史成绩呢?下⾯是店铺为⼤家带来的关于⼋年级历史下册第五单元测试题及答案，希望会给⼤家带来帮助。

⼋年级历史下册第五单元测试题：
⼀、选择题(每题2分，共40分)
1.亚历⼭⼤帝国、罗马帝国都是地跨三⼤洲的⼤帝国，它们都曾统治过⾮洲的哪⼀国家
A.埃及
B.阿尔及利亚
C.南⾮
D.坦桑尼亚
2.这是⼀部不朽的世界⽂学名作，它再现了古代希腊社会的景，是研究早期希腊社会的重要史料。

这部⽂学名作是
A.《荷马史诗》
B.《俄狄浦斯王》
C.《天⽅夜谭》
D.《马可?波罗⾏纪》
3.下列⽂明成果属于东⽅⽂明的是
①阿拉伯数字②杠杆原理和阿基⽶德定律③《⼏何原本》④《⼀千零⼀夜》
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
4.乐⼭宗教协会准备兴建⼀座伊斯兰教寺庙，你认为设计者应该参考的古建筑是
A.巴黎圣母院
B.麦加清真寺
C.印度佛塔
D.帕台农神庙
5.“给我⼀个⽀点，我将翻转地球。

”这句话反映的科学原理是下列哪位科学家的成就
A.阿基⽶德
B.⽜顿
C.达尔⽂
D.爱因斯坦
6.在古代历史上，曾有许多⼈对东西⽅⽂化交流起了促进作⽤。

其中，影响最⼤的是
A.印度⼈
B.中国⼈
C.阿拉伯⼈
D.希腊⼈
7.我们在现实⽣活中经常⽤到阿拉伯数字，阿拉伯数字的⼴泛使⽤也直接促进了数学和⾃然科学的发展。

对阿拉伯数字的发明创制作出重要贡献的是
①印度⼈②中国⼈③阿拉伯⼈④希腊⼈
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
8.⼀位意⼤利旅⾏家，曾在元朝⽣活⼗⼏年后回到欧洲。

他的经历和见闻激起了欧洲⼈对东⽅的向往。

他是
A.亚历⼭⼤
B.马可?波罗
C.麦哲伦
D.利玛窦
9.阿拉伯有⼀部民间故事集，真实地反映了中古时代中近东国家的社会状况。

这部故事集是
A.《天⽅夜谭》
B.《特洛伊妇⼥》
C.《荷马史诗》
D.《马可?波罗⾏纪》
10.古埃及与古巴⽐伦、古印度、古中国并称四⼤⽂明古国。

研究古代埃及历史可以阅读
A.拉丁字母
B.楔形⽂字
C.甲⾻⽂
D.象形⽂字
11.在世界⽂明的交响乐曲中，不同⽂明的交流与融合始终是历史的主旋律。

见证了东西⽅⽂明交流的作品是
A.《马可?波罗⾏纪》
B.《蒙娜丽莎》
C.《最后的晚餐》
D.《神曲》
12.⼈类⽂明的发展是从分散隔绝⾛向整体融合的。

以下属于⼈类⽂明交往的主要⽅式有
①专制集权②和平交往③暴⼒冲突④民主政治
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
13.阿拉伯数字的传播与马可?波罗远⾏中国的史实，告诉我们应具有
A.民主与法制意识
B.爱国意识
C.开放与交流意识
D.历史是⾮观念
14.公元前5世纪早期，波斯帝国把⽭头指向欧洲，发动了三次战争，其对象是
A.希腊
B.罗马
C.法兰克王国
D.奥斯曼⼟⽿其
15.如果你⽣活在13世纪末的欧洲，想了解东⽅的物产、⽂化、风俗等情况，你应该翻阅下⾯哪本书
A.《医典》
B.《医学集成》
C.《马可?波罗⾏纪》
D.《汉谟拉⽐法典》
16.在各个⽂明的交往过程中，⼈类的⽂化也不断得到充实和发展。

下列有关古代⽂化的说法，不正确的是
①象形⽂字的产⽣晚于楔形⽂字②《美狄亚》和《特洛伊妇⼥》是欧⾥庇得斯的代表作③佛教教徒都信奉“真主”安拉④现⾏的公元纪年就是以传说中的耶稣出⽣之年算起的
A.①②④
B.②③
C.③
D.④
17.意⼤利⼈马可?波罗曾在欧洲掀起⼀股“中国热”，他来到中国时中国处于哪⼀朝代
A.汉朝
B.唐朝
C.宋朝
D.元朝
18.画⽂字介于画与⽂字之间，是⽂字的初期阶段。

它⼤约产⽣于
A.1万年前
B.1.5万年前
C.2万年前
D.2.5 万年前
19.亚历⼭⼤东征是古代历史上⽂明之间冲突的典型事例，对⼈类社会的发展产⽣了深远的影响。

亚历⼭⼤东征的影响是
①给被侵⼊地区带来了巨⼤破坏和灾难②起到了传播⽂化、扩展⽂明的作⽤
③开启了历史上的希腊化时代④将阿拉伯数字传到欧洲
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
20.下列有关阿拉伯⼈的说法，正确的是
①发明了被称为阿拉伯数字的0～9⼗个数字②创⽴了伊斯兰教
③创作了⽂学名著《天⽅夜谭》④在东西⽅⽂化交流与传播中起了积极作⽤
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
⼆、⾮选择题(第21题14分，第22题21分，第23题l4分，第24题11分，共60分)
21.阅读下列材料：
“亚历⼭⼤即位时20岁，他具有胆略，善于⽤兵，⼩时候就很勇敢。

当时宫中有⼀匹骏马，谁骑上它就摔谁。

亚历⼭⼤毫不畏惧，不但骑上马背，⽽且把它驯服了。

他⾃幼受到良好的教育和培养，曾经以亚⾥⼠多德为师。

他少年时候野⼼很⼤，妄想统治整个世界，把希腊⽂化传播到世界各地。

”
请完成：
(1)请谈谈亚历⼭⼤是怎样的⼀个国王。

(3分)
(2)亚历⼭⼤帝国先后扫荡了哪些⽂明古国?(5分)
(3)亚历⼭⼤的东征带来了什么影响?(6分)
22.阅读下列材料：
材料⼀：它认为世间万物发展都有因果缘由，⼈的⽣⽼病死都是苦，⼈必须消灭欲望，刻苦修⾏。

材料⼆：“救世主”叫⼈忍受苦难，死后可以升⼊“天堂”。

材料三：号召⼤家信仰唯⼀的神“真主”安拉，说⾃⼰是“真主”的使者。

请完成：
(1)上述三则材料的观点分别属于哪种宗教?其中哪⼀种宗教对我国影响最⼤?(8分)
(2)对阿拉伯半岛统⼀起促进作⽤的是什么宗教?(4分)
(3)4世纪时，被罗马帝国定为国教的是什么宗教?(4分)
(4)请按产⽣时间的先后顺序排列这三种宗教。

(5分)
23.阅读下列材料：
材料⼀：⼀天，古希腊叙拉古城，⼀个⼈光着⾝⼦从浴室中狂奔⽽出，⾼声⼤喊：“我明⽩了，我明⽩了!”
材料⼆：古希腊是戏剧的故乡，涌现出很多著名的戏剧家。

请完成：
(])材料⼀中的“我”是指谁?他有哪些重要的科学成就?(8分)
(2)请你举出古希腊的⼀位著名戏剧家及其代表作品。

(6分)
24.和平是当今世界发展的主流之⼀。

历史上⽂明交往的⽅式除了和平交往以外，也有暴⼒冲突。

请完成：
(1)这两种⽅式哪⼀种对⽂明的发展更为有利?(3分)
(2)请⽤简单的语⾔概括⼀下这两种⽅式对⽂明产⽣的影响。

(8分)
⼋年级历史下册第五单元测试题答案：
⼀、l.A 解析：本题需要结合地理知识思考，亚历⼭⼤帝国、罗马帝国都曾统治过⾮洲的埃及。

2.A 解析：《荷马史诗》是西⽅最早的⼀部史书，是研究早期希腊社会的重要史料。

3.A 解析：阿拉伯数字是古印度⼈发明的，杠杆原理和阿基⽶德定律是古希腊科学家阿基⽶德发现的，《⼏何原本》的作者是古希腊科学家欧⼏⾥得，《⼀千零⼀夜》是中古阿拉伯地区的民间故事集。

所以正确答案为A项。

4.B 解析：能够体现伊斯兰教建筑风格的是麦加清真寺。

5.A 解析：“给我⼀个⽀点，我将翻转地球”反映的是杠杆原理，这是阿基⽶德的科学成就。

6.C 解析：中国的四⼤发明经阿拉伯⼈传到西⽅，发明于印度的阿拉伯数字也是由阿拉伯⼈传到欧洲去的。

7.B 解析：印度⼈是阿拉伯数字的发明者，阿拉伯⼈是阿拉伯数字的改进者和传播者。

8.B 解析：意⼤利⼈马可?波罗在元世祖忽必烈在位时来到中国，回国后⼝述成《马可?波罗⾏纪》⼀书，该书介绍了繁荣富庶的东⽅⽂明，激起了欧洲⼈对东⽅的向往。

9.A
10.D 解析：拉丁字母是腓尼基⼈创造的，楔形⽂字是苏美尔⼈创造的，甲⾻⽂是中国⼈创造的，象形⽂字是埃及⼈创造的。

11.A 解析：意⼤利⼈马可?波罗来华后，⼝述成《马可?波罗⾏纪》⼀书，介绍了东⽅⽂明，促进了不同⽂明的交流。

12.B 解析：古代区域⽂明交往的⽅式主要有两种：暴⼒冲突与和平交往。

13.C 解析：马可?波罗来华与阿拉伯数字的传播通过和平交流的⽅式促进了⽂明的传播与发展，所以我们应该具有开放与交流的意识。

14.A 解析：解答本题的关键是注意题⽬中“欧洲”这个地域限制词。

公元前6世纪，古代伊朗以波斯⼈为中⼼形成了波斯帝国。

波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区。

公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争。

15.C 解析：《马可?波罗⾏纪》成书于13世纪末，书中介绍了东⽅⽂明。

16.C 解析：信仰“安拉”的是伊斯兰教教徒，⽽不是佛教徒。

所以③是错误的。

17.D 解析：马可?波罗来华时，元世祖忽必烈在位。

18.B
19.A 解析：阿拉伯数字是经过阿拉伯⼈传到欧洲去的，与亚历⼭⼤东征⽆关。

20.C 解析：阿拉伯数字的发明者是古印度⼈，⽽不是阿拉伯⼈，所以排除含有①的选项便为本题正确答案。

⼆、21.参考答案：(1)亚历⼭⼤是⼀位军事家和政治家，善于⽤兵，仰慕希腊⽂化，有统治全世界的野⼼。

(2)先扫荡了⼩亚细亚和埃及，然后占领两河流域，灭波斯，⼜东征印度河流域，建⽴起地跨欧、亚、⾮三洲的⼤帝国。

(3)亚历⼭⼤的东征给被征服地区各民族带来破坏和灾难，但是将希腊⽂化传播到东⽅，促进了东西⽅经济和⽂化交流。

解析：评价亚历⼭⼤及亚历⼭⼤东征要客观、⼀分为⼆，站在当时的历史⾓度，不要单纯站在今天的⾓度评价。

22.参考答案：(1)佛教、基督教、伊斯兰教。

佛教。

(2)伊斯兰教。

(3)基督教。

(4)佛教、基督教、伊斯兰教。

解析：通过材料⼀中的“因果缘由”“刻苦修⾏”可以判断出这是佛教教义，通过材料⼆中的“救世主”可以判断出这是基督教教义，通过材料三中的“真主‘安拉’”可以判断出这是伊斯兰教教义。

23.参考答案：(1)阿基⽶德。

发现杠杆定律和浮⼒定律，发明螺旋式⽔车。

(2)索福克利斯，《俄狄浦斯王》。

解析：材料⼀讲述的是阿基⽶德发现浮⼒定律的故事，材料⼆讲述的则是古希腊戏剧，只要明确这些，后⾯的问题便不难解答。

24.参考答案：(1)和平交往，。

(2)古代⽂明之间的交往促进了世界⽂明的扩展;暴⼒冲撞虽然在客观上起到了传播⽂化、扩展⽂明的作⽤，但是它对社会和⼈类⽣命财产造成的破坏和损失也很⼤。

解析：暴⼒冲突与和平交往是⼈类⽂明交往的两种⽅式，虽然它们都促进了⽂明的交流和⽂化的传播，但由于暴⼒冲突还会给⼈类造成灾难和痛苦，所以和平交往对⽂明的发展更有利。