沪科版八年级物理全册同步练习题

沪科版八年级物理全册同步练习题
第1课时测量单位及长度测量
一、选择题
1．P2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μ的颗粒物，单个P2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于P2.5颗粒物直径的单位换算正确的是链接例1方法指导( )
A．2.5 μ＝2.5 μ×10－6
B．2.5 μ＝2.5×10－5 d
．2.5 μ＝2.5×10－5
D．2.5 μ＝2.5×10－9
2．下列长度单位换算正确的是( )
A．23.5 ＝23.5×100 ＝2.35×103
B．2.4×107 n＝2.4×107×10－6 ＝24
．3.8 k＝3.8 k×103 ＝3800
D．6.03 ＝6.03 ×1000＝6030
3．为了增加乒乓球的可观赏性，国际乒联将乒乓球改为“大球”。

这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了2( )
A．
B．
．μ
D．d
4．下列对一些常见的物体长度的估测最恰当的是( ) A．中学生课桌高度约80
B．物理课本长度约50
．学校教室的长度约20
D．学生用笔直径约4
5．目前我国在对纳米技术的研究已经跻身世界前列，1.76×109 n可能是( )
A．物理课本长度
B．一个人的身高
．一座山的高度
D．一个篮球场的长度
6．下列过程中，经历的时间最接近1 s的是( )
A．人眨一次眼所用的时间
B．人的心脏跳动一次的时间
．下课时电铃的响声持续的时间
D．人行走5 路程所用的时间
7．对下列物理量的估测最接近实际的是( )
A．篮球筐到地面的距离大约是3
B．一支普通成人牙刷的长度大约是12
．唱一遍中华人民共和国国歌的时间大约是5 in
D．小明同学百米测试的成绩为6 s
8．(多选)关于长度的测量，下列说法中正确的是( ) A．测量长度时，刻度尺要放正，有刻度的一边要紧贴被测物体
B．测量长度时，读数时视线应与尺面平行
．测量长度时，若刻度尺的零刻度线已磨损，可选用其他没有磨损的整数刻度线量起
D．测量长度时，末位数字的零可以省去不写
9．如图1所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是( )
图1
10．如图2所示是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是( ) 图2
A．1 、5.50
B．1 、8.30
．1 、8.30
D．1 、2.80
11．小明利用分度值为1 的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35 、2.36 、2.36 ，则测量结果应记为链接例3易错警示( )
A．2.36 B．2.357
．2.35 D．2.4
12．用甲、乙两把刻度尺测一木块的长度，如图3所示，下列关于两把尺的分度值、放置的正确情况及木块的长度的判断正确的是( )
图3
A．甲尺的分度值是1 ，放置正确，木块的长度为1.3
B．甲尺的分度值是1 ，放置正确，木块长度为14
．乙尺的分度值是1 ，放置正确，木块的长度为1.3
D．乙尺的分度值是1 ，放置正确，木块的长度为1.35 13．小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子选用哪种最合适( )
A．量程15 ，分度值0.5
B．量程10 ，分度值1 d
．量程30 ，分度值1
D．量程3 ，分度值1
二、填空题
14．我们知道，在国际单位制中，长度的基本单位是米，其他单位还有：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米和光年。

银河系很大，一般用__________作长度单位表示最方便；而分子直径很小，一般用__________作长度单位表示最方便。

一张纸的厚度大约是0.08__________。

15．半场足球赛的时间为45________。

一支钢笔的长度
约为140________。

一名同学测得一物体的长度为5.63 ，从这个记录数据看，这名同学所用刻度尺的分度值是________。

16．请完成下列长度的单位换算。

(1)7×10－5 ＝________＝________n。

(2)0.1 n＝________＝________。

(3)1.82 ＝________k＝________。

17．2017•六盘水如图4所示，用刻度尺测量物体的长度，该刻度尺的分度值为________，读数时视线正确的是________(选填“A”或“B”)，测出该物体的长度是________。

图4
18．如图5所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是______，图乙中铅笔的长度是________。

链接例2规律总结
图5
19．某同学测量长度的方法如图6所示，他在测量中的错误有：
图6
(1)________________________________________________ ________________________。

(2)________________________________________________ ________________________。

(3)________________________________________________ ________________________。

20．某同学用毫米刻度尺去测量一物体的长度，五次测量的结果分别是5.32 、5.34 、5.335 、5.35 、5.53 ，其中错误的是________，无意义的是________，物体的长度应记作________。

21．某实验小组用同一把分度值为厘米的刻度尺测量同一物体的长度，在下列记录的数据中正确的是( ) A．6.2 d B．62 ．6.20 d D．620.0
22．请你观察图7中两条线段A、BD的长短关系，你的观察结果是：A________(选填“＞”“＜”或“＝”)BD。

用刻度尺测一测，与你的感觉一致吗？________，这个事实给你的感悟是____________。

图7
第2课时时间测量、误差及长度的特殊测量
一、填空题
1．如图8甲所示，停表的读数为__________ in__________s＝________s；如图乙所示，电子停表的读数
为________in________s，合________s。

图8
2．人体的某些部位可以当尺，用估测物体的长度，如图9所示，一拳宽度约为1________(填写单位)。

然后用它测量物理课本的长度，测得物理课本的长度约是0.3__________(填写单位)。

图9
3．如图10所示，人体上一指甲宽、一拃长或一步长等常作为估测的标准，不同的测量对象应该选用不同的估测标准。

如图11所示，适合用“拃长”作估测标准的是________，适合用“步长”作估测标准的是______。

(以上均选填“A”“B”或“”)
图10
图11
4．如图12所示是在测量一元硬币的直径，所用刻度尺的分度值为________，一元硬币的直径为________。

图12
5．如图13所示为测定细金属丝直径的方法，根据图示情况回答下列问题。

(1)图中紧密排绕的细金属丝的圈数是________圈。

(2)图中紧密排绕的细金属丝的总长度是________。

(3)细金属丝的直径约为________。

图13
二、选择题
6．身高160 的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是( )
A．教室宽5臂展，约8 (臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)
B．教室长10步幅，约30 (步幅：走路时，两脚尖之间的距离)
．课桌长4拃，约2.8 (拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)
D．物理课本厚1指宽，约10
7．生活中我们可以利用自己的身体一些部位的“尺”对物体的长度进行估测，下列所列举的利用身体“尺”估测物体长度事例中不符合实际的是( )
图14
A．校园的小树有一人高了，所以小树的高约1.65
B．我的课桌有4拃长约80
．体育课学生用的跳绳有两臂展半长约3.5
D．小明同学步行测学校的甬路长50步约30
8．2016•北京中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图15所示是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际
情况的是( )
A．1.8 B．3.3
．4.8 D．5.5
图15
9．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，对1 in的长短，小丽的描述正确的是( )
A．人们吸气、呼气5次所用的时间
B．健康人的脉搏1 in跳动70次左右
．中学生用较快的速度读数，1 in只能读50个字左右D．中学生骑自行车上学，1 in能骑行600
10．关于错误和误差，下列说法中不正确的是( ) 链接例5方法指导
A．测量方法不正确，结果有错误；测量方法正确，结果有误差
B．误差和错误是两回事，两者没有必然联系
．读数时，估读位数越多数值越准确，误差越小
D．请专家用精密的测量工具测量长度也会存在误差
11．用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次。

这样做的目的是( )
A．避免由于观察时视线倾斜而产生的误差
B．避免由于刻度尺不精密而产生的错误
．减小由于估测而产生的误差
D．避免测量中可能出现的错误
12．测电磁炉(1800 )烧开1 L水所需的时间，测量三次(结果如下表)，则烧开1 L水所需时间的测量结果应该为( )
第一次第二次第三次
时间5分13秒5分09秒5分14秒
A.5分13秒 B．5分09秒
．5分14秒 D．5分12秒
13．要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是( )
A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值
．用刻度尺测量10个1分硬币叠加起的总厚度，再除以10，求平均值
D．用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值
14．某同学在测量圆柱体周长时，采用了如下方法：把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体的外面(纸条的边没有与圆柱体的轴垂直，如图16所示)，然后在纸条的重叠处用针扎个孔，再把纸条展开，用刻度尺测出两孔之间的距离，即为圆柱体周长。

下列分析正确的是( )
A．该测量方法有误，结果偏小
B．该测量方法有误，结果偏大
．该测量方法有误，结果偏小、偏大都有可能
D．该测量方法正确
图16
15．下列测量长度的方法，不正确的是( )
A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数
B．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数，然后用圈数乘以车轮的周长
D．把曲线看成是由许多小段直线组成的，用圆规量取一定的较小的半径，从一端量到另一端，最后用圆规所量次数×半径，就可算出曲线的长度
16．在学校运动会上，小明对裁判使用皮卷尺测量自己立定跳远的成绩有异议，认为测量的成绩偏小，下列有关申述理由正确的是( )
A．对齐起跳点的是卷尺上2 刻度处，而裁判直接记录了落脚点对应的卷尺刻度示数
B．直接测量起跳点到落脚点的距离
．测量时皮卷尺绷得太紧
D．测量时皮卷尺太松弛
三、简答题
17．小明同学用以下步骤和方法测量物理教材内页中每张纸的厚度。

(1)将从封面开始的10个页码的纸叠紧。

(2)用刻度尺量出这叠纸的厚度为L。

(3)算出每张纸的厚度d＝L10。

请指出小明同学以上方法中的三个错误。

18．马拉松比赛的长度是42.195 k，比赛的地点一般都安排在城市里的街道，如果你是主办方，你将怎样测量马拉松比赛路线的长度呢？说出你的方法，并查阅有关资料或请教有经验的人，实际的测量方式与你的测量方式相同吗？。