山东省工业产品设计评分标准级规程

2014年山东省职业院校技能大赛（中职组）“工业产品CAD”项
目竞赛规程
2014年山东省职业院校技能大赛（中职组）
“工业产品CAD”项目竞赛规程
一、赛项名称
工业产品CAD（中职组）
二、竞赛目的
以全省工业产品CAD比赛为平台，促进中等职业工业产品设计、计算机应用和机械设计等专业的教育教学创新，促进实践教学的内容、手段和方法的改革，提升中等职业学校相关专业学生的职业技能和职业素养。

三、竞赛内容与时间
使用赛场软、硬件环境，按照设计要求，完成某（些）工业产品的造型设计、模型建立和设计表达。

本项目分为提交作品、基础设计和设计创新三个模块，现场比赛时间240分钟。

第一模块为赛前作品提交；第二、三模块为现场比赛。

其中：
第一模块：提交作品
时间：比赛前。

内容：参赛选手于赛前提交训练中的优秀工业产品作品，包括产品的零部件模型、工程图、设计表达文档及3D打印模型（为节约成本，使用ABS或PLA材料制作外观零部件模型即可）。

形式：报到当日提交数据光盘、3D打印模型。

第二模块：基础设计
时间：与第三模块合并计时240分钟。

内容：参赛选手需在比赛现场根据给出的设计图完成现有产品模型建立与设计表达。

需提交的文件包括产品的零件、部件、工程图、效果图及动画。

形式：现场操作。

注：部件包括装配模型、表达视图模型；工程图包括产品的六视图、爆炸图、零件图；动画包含功能展示动画、部件装拆动画。

第三模块：设计创新
时间：与第二模块合并计时240分钟。

内容：参赛选手需在比赛现场根据给定的设计要求，完成产品的设计创新、模型建立与设计表达。

形式：现场操作。

注：设计要求包括产品的尺寸、功能及工业制造等方面的要求；设计表达包括产品的六视图、爆炸图、效果图及说明文档等。

四、竞赛方式
本赛项为个人赛，每市限报2名选手，每名选手限1名指导教师。

参赛选手须为各职业院校、技工院校全日制在籍二、三年级在校学生。

中职组年龄限制在20周岁（当年）以下，五年制高职学生报名参赛的，二至三年级（含三年级）学生可参加中职组比赛。

高职院校举办的中职教育，若无独立建制不得参加中职组比赛。

五、竞赛命题
（一）竞赛项目指标体系
（二）竞赛样题
2. 零件l、零件m的模型已提供，无需重复创建模型
3. ……
题目2设计创新
请选手根据给出的×××产品内部核心部件及设计要求，完成×××产品的设计。

［核心部件］
核心部件为×××（模型已提供）
［设计要求］
1. 核心部件对应的功能为……
2. ×××产品的尺寸要求为……
3. 为保证产品使用安全，产品应满足……
4. 为保证产品使用方便，产品应满足……
5. 为保证零件3D打印成功，产品设计应……，工艺参数应设置为……
6. 考虑产品美观性
六、竞赛规则
（一）各参赛队必须参加本赛项规定的所有比赛。

（二）参赛队竞赛时的工位采用抽签方式确定。

（三）参赛选手按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，根据统一指令开始比赛。

（四）比赛题目以纸面及电子形式发放，参赛队根据题目要求完成竞赛任务。

（五）第一模块“提交作品”要求选手报到时以数据光盘和3D打印模型的形式提交训练中的优秀工业产品作品。

（六）第二模块“基础设计”与第三模块“设计创新”为现场比赛，合并计时240分钟。

（七）比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程操作，并接受裁判员的监督和警示；因选手个人原因造成设备故障，裁判长有权中止比赛；若非选手个人原因造成设备故障，则由裁判长视具体情况做出裁决。

（八）参赛队须按照题目要求及程序提交竞赛结果及相关文档，禁止在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记。

（九）选手提交竞赛结果后，须等待工作人员对竞赛用品及设备进行清点验收方可离开赛场。

七、竞赛环境
（一）竞赛区域
竞赛区域包括竞赛机房、裁判机房及相关区域，竞赛区域周边要相对安静，保证不影响比赛秩序。

其他区域包括休息区、服务保障区、申诉区等，均为开放区域，领队及指导教师均可进入，并遵守相关规定，听从工作人员的安排。

（二）竞赛设备
1.硬件环境
计算机，配置要求如下：
CPU——不低于Intel Pentium 4或AMD Athlon 64, 3 GHz或Intel或AMD 双核2 GHz；内存——不小于4G；显卡——独立显卡，显存不小于512M；显示器——分辨率不低于1280×1024。

2.软件环境
Windows 7 64位（中文版）
Microsoft Office 2010（中文版）
Autodesk Inventor 2014（中文版）
八、技术规范
工业产品CAD赛项涉及技术内容与规范如下:
工业产品CAD）赛项各模块评分标准、细则如下：
十、评分方法
（一）评分原则
本项目竞赛以技能考核为主，并在全面反映选手职业技能水平的基础上，增加设计创新部分的比重。

（二）评分办法
三个模块分别由三组裁判评分。

各模块均由行业专家和专业教师组成，共同评判选手成绩。

十一、申诉与仲裁
（一）参赛队仅限对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等可提出申诉。

（二）申诉应在竞赛结束后30分钟内提出，2小时内提交书面申诉报告，超过时效将不予受理。

申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。

报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。

事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。

申诉报告须由申诉的参赛选手、领队签名。

申诉电话及邮箱将在大赛手册公布。

（三）赛项仲裁工作组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，2小时内通知申诉方，告知申诉处理结果。

（四）申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。

申诉人不满意赛项仲裁工作组的处理结果的，可向大赛仲裁委员会提出复议申请。

大赛仲裁委员会在接到复议申请后的1天内组织复议，并及时反馈复议结果。

大赛仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

十二、竞赛观摩
在不影响比赛秩序的前提下，竞赛区域对领队及媒体有条件开放。

赛点学校设定展示区域，用于展示选手提交的场外作品，如条件允许，可同时配有转播设备，以便领队与指导老师直接观看竞赛区实况。

十三、竞赛须知
（一）参赛队须知
1.各参赛队必须参加本赛项所有规定的比赛。

2.参赛队竞赛时的工位采用抽签方式确定。

（二）指导教师须知
1.对选手进行安全教育，并做好选手的心理疏导工作。

2.严格遵守赛场的规章制度，服从裁判，文明竞赛。

3.比赛期间不得进入赛场，禁止使用通讯工具和参赛队员联系。

（三）参赛选手须知
1.参赛选手须按指定时间进入赛场，比赛正式开始15分钟后，未进场选手按弃权处理，不得进入赛场。

2.参赛选手不得携带除参赛证件外的任何物品进入赛场，包括移动电话、存储设备、鼠标、键盘、食品、饮料等。

3.参赛选手进入赛场后须对号入座，并将赛位号标签放置在桌面左上角以备查验。

4.比赛正式开始至比赛结束期间，选手不得离开赛场；如因身体原因需离开赛场，需报告赛场监考人员同意后离开。

5.参赛选手进入赛场后，应及时查验比赛设备是否正常运行、比赛资料是否齐全，并在设备、物品确认单签字确认。

6.比赛正式开始前，不得揭开赛题封条。

7.选手不得破坏赛题及图册的装订钉，拆散赛题或图册。

8.参赛选手比赛期间应严格按照赛题规定的路径及名称及时保存数据。

9.比赛期间若发生设备故障，选手应报告监考人员等待处理，不得擅自更换设备。

10.比赛结束时，参赛选手须立即停止操作，按照监考人员指令离开赛场；选手离场时，不得带走除参赛证件外的任何资料及数据，不得关闭设备。

11.赛场内禁止吸烟，赛场外禁止喧哗。

（四）工作人员须知
1.树立服务观念，一切为选手着想，以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风，在赛项执委会的领导下，按照各自职责分工和要求认真做好岗位工作。

2.所有工作人员必须佩带证件，忠于职守，秉公办理，保守秘密。

3.注意文明礼貌，保持良好形象，熟悉赛项指南。

4.自觉遵守赛项纪律和规则，服从调配和分工，确保竞赛工作的顺利进行。

5.提前60分钟到达赛场，严守工作岗位，不迟到，不早退，不无故离岗，特殊情况需向工作组组长请假。

6.熟悉竞赛规程，严格按照工作程序和有关规定办事，遇突发事件，按照应急预案，组织指挥人员疏散，确保人员安全。

7.工作人员在竞赛中若有舞弊行为，立即撤销其工作资格，并严肃处理。

8.保持通讯畅通，服从统一领导，严格遵守竞赛纪律，加强协作配合，提高工作效率。