人教版历史高考复习试题

历史高考复习试题（附解析）
一选择题
1 唐人写淮北多有“稻垄泻泉声”之类的诗句，北宋仍有“水阔人间熟稻天”的描写。

但1678年，河道总督的奏疏已是“田地皆成沙土，止产粟米”，两年后就有人感叹是“沟洫之制，水陆失宜”。

淮北农耕变化表明古代农业()
A．注重作物品种选择B．需要政府合理作为
C．重视农田生态保护D．全凭兴修水利工程
2“丝绸之路”是古代沟通东西方文明的桥梁。

下列说法不正确的是()
A．汉唐以来“海上丝绸之路”被称为“瓷路”
B．罗马为中心的地中海地区称中国为“丝国”
C．明清政府的严格管理限制了丝路商贸繁荣
D．15世纪以前的丝路贸易不具有全球化意义
3北宋仁宗年间，贩卖婺州罗帛的沈赞沿路偷税，在富阳境内被县民蒋泽等人捉到。

经杭州官府裁决，没收其货物一百八十二匹。

蒋泽等人因此获得赏钱。

这说明()
A．官府重视商税收入B．杭州丝织业比婺州发达
C．江南商业环境恶劣D．农本商末观念根深蒂固
4宋太宗时期，有官员上奏：“岭南村墟聚落，间日集裨贩（小贩），谓之墟市。

请降条约，令于城邑交易。

”该建议遭到太宗的拒绝：“徒扰民尔，可仍其旧。

”这一史实主要反映了宋朝()
A．专业市场每天开市B．乡村市场的繁荣
C．市场监管相对宽松D．坊市制继续实行
5宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜，如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等，这些崇拜得到朝廷认可，后世影响不断扩大。

这反映出()
A．朝廷不断鼓励海洋开发B．女性地位逐渐得到提高
C．东南沿海经济社会影响力上升D．统治思想与民众观念趋向一致
6．唐代长安的商业店铺主要集中在东西两市。

按规定，“诸行有正铺者，不得于铺前更造偏铺”。

南宋都城中的商业活动散布于城内各处，据记载约有“四百十四行”。

上述材料可以佐证，南宋时期() A．私营商业已居主导地位B．坊市制度已经瓦解
C．商业发展已超过农业D．资本主义萌芽已出现
7据叶德辉《书林清话》，五代后唐时，在宰相冯道主持下，开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。

宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年，书版剧增至十万。

此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。

宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校。

由此推断()
A．宰相冯道发明雕版印刷术B．活字印刷已取代雕版印刷
C．雕版印刷得到了广泛应用D．雕版印刷限用于官方刻书
8历史发展既有传承又有创新。

下表所列信息，按朝代（唐、宋、元、明）先后排列正确的是()
①通政司、复社、都察院、风力水车②政事堂、北门学士、内作使绫匠、高转筒车
③枢密院、土司、木活字、监察御史④中书门下、三司使、《武经总要》、草市
A．②③④①B．②④③①C．③②①④D．④②①③
9 1852年，一位在华英国人在报告中称，英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包装的。

而在此之前，用于包装的主要是中国产的土布。

包装布的这种变化反映了当时()
A．中国的土布质量粗糙B．英国棉布价格更具优势
C．中国生丝在英国畅销D．英国棉布在中国滞销
10奕䜣力倡洋务，又因在兄弟中排行第六，被称为“鬼子六”；洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”；郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。

这反映了()
A．洋务运动与传统的观念发生冲突B．崇洋媚外行为遭到社会鄙视
C．洋务派改器物不改制度受到批判D．西方列强侵略激起国人抵制
11下列四项为中国近代不同时期的考题，其中19世纪70年代初洋务学堂使用的考题应是() A．“蒸汽有力可用，由何而生？”B．“论吾国银行失信用之可惧。

”
C．“试比较英、美、法、瑞士、中国行政机关元首之产生方法。

”
D．“法国大革命对于欧洲民族主义之发展，有何影响？试举例明之。

”
12天津开埠后，直隶顺德府（今河北邢台）农民开始在农闲时结伙赴陕甘蒙等地贩运皮毛，冬去春回。

到20世纪初，收购的皮毛除大量转运到天津供出口外，部分生皮在顺德加工成皮袄、皮褥等向国内销售。

在皮毛运销和加工业带动下，从事非农业生产的人越来越多。

这一现象主要表明()
A．中国内地农村经济市场化程度提高B．近代天津是北方重要港口城市
C．外国资本主义全面冲击中国传统经济D．中国农村的自然经济开始解体
13有学者认为，徽商胡雪岩“垄断蚕丝，冀获暴利。

此既为出口大宗，适光绪九年（1883年）外国丝市不振，洋商不购，而胡氏存货山积，悉归腐敝。

由是尽丧其资，波及全国，钱庄分设各地者，纷纷倒闭，而胡氏一蹶不振。

”在该学者看来，胡雪岩破产的主要原因是()
A．没有投资近代工矿企业B．买办商人势力的恶性竞争
C．金融业形势发生了变化D．资本主义世界市场的影响
14 现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是
A．洋务运动—戊戌政变—清末新政B．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命
C．鸦片战争—中法战争—甲午战争D．太平天国运动—义和团运动—辛亥革命
15史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。

贯穿这三个历史环节的主题是
A．反抗封建专制与建立君主立宪的统一B．批判传统与全面引进西方文化的统一C．发展资本主义与建立民主共和的统一D．反抗西方侵略与学习西方文化的统一
16张之洞在戊戌变法期间撰写的《劝学篇》，在知识分子中产生了极大影响，行销百万册。

这反映出A．保守势力转而支持改革B．洋务派“中体西用”思想已过时
C．清政府成为变革的主导者D．洋务派与维新派思想有共同之处
17《海国图志》中出现了一些外来词汇，如“西业”（参议院）、“里勃里先好司”（众议院）、“勃列西领”（总统）等。

结合所学判断，该书
A．主要内容是介绍西方政治体制B．对西方政治体制已有所涉及
C．提出中国要学习西方代议制度D．为戊戌变法提供了理论基础
18 1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。

康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。

维新派如此重视易服的主要原因是
A．改制中易服更易推行B．意在营造改制的社会氛围
C．中国需改变对外形象D．长袍马褂代表了守旧势力
19 1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌），东三省有人主张三（民权、国权、人权）。

听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。

”这种现象反映了当时
A．政治宣传促使各界思想趋同B．标榜主义成为军阀自保的主要手段
C．民主思想已经成为社会潮流D．各地军阀对三民主义理解存在差异
20近代中国在不同时期学习西方的侧重点各有不同，五四运动之前大致经历了从“器物”到“制度”再到
思想文化三个层面的变化。

这种变化主要缘于()
A．对西学认知的程度B．社会变革进程的需求
C．政府推行西学的力度D．传统文化势力的强弱
21 鸦片战争时期，魏源批评当时“御诸内河不若御诸海口，御诸海口不若御诸外洋”的海防主张，认为“守外洋不如守海口，守海口不如守内河”。

魏源的主张反映了这一时期()
A．海禁思想被远洋开拓思想所取代B．洋务派开始着手海防建设
C．有识之士主张学习西方海防模式D．清朝海军实力远逊于列强
22 中国人民政治协商会议第一届全体会议召开前,周恩来等中共领导人要求接送在港民主人士,进入解放区,参加筹备新政协。

据统计,从1948年8月到1949年8月,共安排秘密北上的民主人士20批,其中有119人参加了政协会议。

中共的这一举动主要是为了()
A.团结民主人士共同筹建新中国
B.恢复民主党派的各级组织
C.贯彻“长期共存,互相监督”方针
D.协商制定第一个五年计划
23 20世纪50年代,中国提出和平共处五项原则,参加日内瓦会议和万隆会议并取得成功。

这些成就()
A.消除了意识形态对外交的影响
B.体现了外交政策的独立自主精神
C.实现了不结盟外交的政策转变
D.反映了中美关系从对抗走向缓和
24 1953年6月24日《人民日报》报道:当选的代表李长凤老大娘笑着说话了,“旧社会妇女在街上说话都不行,哪有妇女的选举权。

……今后大家有什么意见告诉我,我一定给大家带上去”。

该新闻报道说明当时A.人民民主原则得到落实 B.人民代表大会制建立
C.政治协商制度覆盖面广
D.民主政治建设法制化
25 美国前国务卿杜勒斯说,如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯,由于有众多的人口,印度和中国无疑将控制局面,这可能最终形成一个反对西方的集团。

他希望这次会议开不起来。

杜勒斯针对的是()
A.倡导和平共处五项原则的中印会谈
B.和平解决印度支那问题的日内瓦会议
C.以“求同存异”促进会议成功的万隆会议
D.恢复中国在联合国合法席位的“联大”会议
26 1952年我国高校进行院系调整，如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系，20个专业和13个专修科，从综合型大学转变为多科性工业大学。

这种调整主要是为了()
A．促进国民经济的恢复B．培养经济建设专门人才
C．提升国民的科技素养D．推动天津经济建设发展
27 一位农民在日记中写道：“由于单家独户的经营经不起天灾人祸的袭击，有的贫农家薄，缺资金，仍不能大翻身，困难不少，出现了个别卖地卖牲口、出卖劳动力的现象。

政府号召组织起来，在搭工帮工的基础上成立互助组。

我是青年团员，还是乡上的人民代表，我能落后吗？”其描述反映的是()
A．农业合作化B．“三年经济困难”时期
C．人民公社化D．家庭联产承包责任制
28 从1950年到1957年，中国人的平均寿命从36岁延长到57岁。

学龄
儿童的入学率同期从25%增至50%，进入大中学校的人数也大量增加。

这主要取决于()
A．人们对健康和教育的重视B．教育卫生事业的健康发展
C．社会主义经济体系的完善D．社会主义制度的逐步建立
二非选择题
1.（2015·四川文综·13）（12分）阅读材料，回答问题。

材料一
材料二明朝后期，玉米、番薯等美洲粮食作物通过多种途径传入中国，逐渐得到推广。

番薯“亩可得数千斤，胜五谷几倍”，玉米“种一收千，其利甚大”，大大缓解了“民食问题”，人们遂能腾出更多的时间、劳力和土地等去发展经济作物，社会生活的许多方面也因此深受影响。

而粮食生产革命和人口爆炸互为因果，清代以来，人口压力不断增加，原本人烟稀少的广大山区，因为“老林初开，包谷不粪而获”和番薯“备荒第一物”的特性，玉米、番薯等栽种遍野，“生齿日繁”。

“棚民租山垦种，阡陌相连，将山土刨松，一遇淫霖，沙随水落，倾注而下，溪河日淀月淤，不能容纳。

”
——摘编自何炳棣、陈树平等的研究成果
据材料一、二，结合所学知识，概述美洲作物传入对明清中国的影响。

（12分）
2 阅读材料，完成下列要求。

材料一在历史中，儒学一直在发展与创新。

唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居，排斥佛、道，鄙薄汉代以来的儒学，认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。

他在《原道》中说：“吾所谓道也，非向（先前）所谓老与佛之道也。

尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子。

孔子传之孟轲。

轲之死，不得其传焉。

”他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。

当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河。

——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》
结合材料一及所学知识，指出汉代儒学与孔孟儒学的不同之处，并概括宋代理学在哪些方面对儒学有所发展。

（10分）
3学习历史，重在培养史料分析和历史思维能力。

阅读材料，回答问题。

（26分）
材料一领事裁判权发生于条约之中，欲去领事裁判权，必先改正条约……非先编订完全之法律，断不能达改正条约之望。

条约不改正，则领事裁判权永无撇废之日，我国国权，亦永无恢复之时矣。

——杨廷栋《论改正条约与编订法律有连结之关系》（1902年）
材料二在国内反帝爱国运动的压力下，华盛顿会议上，中国代表据理力争，达成山东问题之解决。

随后，会议通过的《九国公约》又规定：“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。

”
——摘编自齐世荣《世界史：现代史编（上）》
材料三中央人民政府决定，西方国家如果要同新中国建立外交关系，就得按平等原则。

……保留香港作为大陆的国际通道。

……为进一步解决历史遗留问题，邓小平提出，在一个中国前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港澳台作为特别行政区保持原有制度和生活方式不变。

——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理
（1）阅读材料一，指出作者的核心观点，并写出列强最早在中国取得领事裁判权的时间与影响。

（7分）
（2）根据材料二，结合所学知识，分析中国代表“据理力争”的背景及其结果，揭示《九国公约》的实质。

（7分）
（3）根据材料三和所学知识，概述新中国成立后，为解决殖民主义的历史遗留问题，先后采取了怎样的方针和主张？简析上述方针和主张的影响。

（10分）
（4）综上，请用一句话概括三则材料所贯穿的主题。

（2分）
1【考点】古代中国的农业——古代中国农业生产的主要技术成就（水利工程）
【解析】从唐多有“稻垄”、北宋仍有“熟稻”到1678年“止产粟米”，是因为“田地皆成沙土”而被迫进行，并非主动选择品种，故A项错误；“沟洫之制”既可灌溉，又可排涝，是农业文明的大发展，但从唐有“泻泉”、北宋有“水阔”到1680年“沟洫之制，水陆失宜”表明水利出现问题，故B项正确；“田地皆成沙土”，表明没有重视农田生态保护，故C项错误；水利工程推动了农业生产的快速发展，但“全凭”的说法是以偏概全，故D项错误。

【答案】B
2【考点】古代中国手工业的发展；古代中国商业的发展——丝绸之路
【解析】中国瓷器大量通过海上外销是在北宋以后，故A项错误，符合题意；汉代丝绸之路到达地中海，中国当时被称为“丝国”，故B项正确，不符合题意；明清政府采取海禁和闭关锁国政策，严格限制了丝路商贸繁荣，故C项正确，不符合题意；全球化的起点新航路开辟于15世纪，所以15世纪以前的丝路贸易不具有全球化意义，故D项正确，不符合题意。

【答案】A
3【考点】古代中国商业的发展——宋代商品经济发展
【解析】商人因为偷税被捉，经官府裁决被没收货物，并且官府对捉拿偷税人的县民给予赏钱，这个主题反映了宋朝时期政府对商
税征收的重视，故A项正确；材料没有反映杭州丝织业的发展情
况，关于婺州也只是说明商人的货物来自当地，并没有说明婺州丝织业的生产与经销情况，无法判断两地丝织业孰高孰低，故B项错误；据材料，只反映了个别商人因偷税的违法行为被官府惩罚的正常行为，不能表明普遍的经商环境恶劣，故C项错误；材料没有涉及农业方面的信息，不能表现农本商末观念，故D 项错误。

【答案】A
4【考点】古代中国的商业——宋代商业的发展
【解析】据“岭南村墟聚落，间日集裨贩（小贩），谓之墟市”说明墟市间日开市，不是每天开市，故A 项错误；材料“岭南村墟聚落，间日集裨贩（小贩），谓之墟市”说明宋代乡村市场已成为惯例，但并不能说明乡村市场繁荣，故B项错误；“请降条约，令于城邑交易。

”“徒扰民尔，可仍其旧。

”说明官员主张乡村交易加强的意见遭到最高统治者的拒绝，因此市场监管相对比较宽松，故C项正确；宋代坊市制在时间和空间上被突破，故D项错误。

【答案】C
5【考点】古代中国的经济——宋代东南沿海经济的发展
【解析】中国古代实行防御性的海洋政策，政府不鼓励海洋开发，故A项错误；宋代受理学影响，女性社会地位低下，对女性
神话人物的民间崇拜，并不意味着女性地位的提高，故B项错误；东南沿海地区的民间崇拜得到了政府认可，反映出随着东南沿海地区经济的发展，其经济社会影响力上升，故C项正确；朝廷认可东南沿海地区民间崇拜，是维护统治的需要，不能表明其统治思想与民众观念趋向一致，故D项错误。

【答案】C
6【考点】古代中国的商业——唐宋城市的繁荣（坊市制）
【解析】材料中并未出现私营商业与官营商业的对比，难以得出私营商业占主导的结论，故A项错误；唐朝长安城实行严格的坊市制，南宋都城商业活动散布于城内各处，说明坊市制度已经瓦解，故B项正确；小农经济在中国古代封建社会中一直占主导，不可能被商业所超过，故C项错误；资本主义萌芽的衡量标准有二：商品贸易和雇佣关系，材料中并未出现雇佣关系，资本主义萌芽出现于明朝中叶，故D项错误。

7【考点】古代中国的科技成就——四大发明（雕版印刷术）
【解析】唐朝就已经出现了雕版印刷的书籍，在此之后的五代后唐时期的人不可能发明雕版印刷术，故A 项错误；题中材料并没有提到活字印刷，材料也不能反映出活字印刷已取代雕版印刷，故B项错误；雕版印刷从官方的“剧增”、“大量”到“书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校”，可知雕版印刷得到了广泛应用，故C项正确；“宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校”，可知雕版印刷不仅仅限用于官方刻书，故D项错误。

【答案】C
8【考点】汉到元政治制度的演变；古代中国农业的主要耕作方式——灌溉工具变革；古代中国商业的发展——草市；古代中国的科技成就——四大发明（印刷术）
【解析】①通政司、复社、都察院、风力水车出现于明朝；②政事堂、北门学士、内作使绫匠、高转筒车出现于唐朝；③枢密院、土司、木活字、监察御史出现于元朝；④中书门下、三司使、《武经总要》、草市出现在宋朝，依照唐、宋、元、明顺序排列，选择B项符合
9【解析】依据材料无法推断包装改用洋布是因为中国的土布质量粗糙，故A项错误；依据材料无法推断包装改用洋布是因为英国棉布的价格优势，故B项错误；材料没有反映出中国生丝在英国是否畅销，故C 项错误；曼彻斯特上等棉布之所以是“无用的”，是因为受中国传统自然经济的抵制，英国的上等棉布仍然滞销，因此用来包装中国生丝，故D项正确。

【答案】D
10【解析】材料反映的是当时的国人对倡导洋务或与洋务有关的人和事件持轻视反对态度，体现出传统观念对外来事物的排斥，故A项正确；倡导洋务和出使国外不是崇洋媚外的行为，故B项错误；材料中没有体现洋务运动只学器物，不学制度而受到批判，故C项错误；国人抵制洋务不是因受外国侵略而产生的爱国情感，而是对外来文明的抵触，故D项错误。

【答案】A
11【解析】依据题干中的材料“19世纪70年代初洋务学堂”，可知此时期洋务派关注的是西方的技术，故A项正确；“论吾国银行失信用之可惧。

”体现出来的是金融危机，而题干强调的时间是19世纪70年代初，此时洋务派正在关注西方技术，故B项错误；19世纪70年代初洋务派的主张时“中体西用”，而并不学习英、美、法等国的政治制度，故C项错误；19世纪70年代初洋务派此时期主张学习的是西方的技术，并没有强调民族主义，故D项错误。

【答案】A
12【解析】由材料内容可知，中国内地的农村经济市场化程度提高，自给自足的自然经济已经受到冲击，故A项正确；天津是北方重要的港口城市，但是不是本题的主旨所在，故B项错误；材料不能体现出外国资本主义对中国传统经济的“全面”冲击，故C项错误；中国农村的自然经济早在鸦片战争之后就已经开始解体，故D项错误。

【答案】A
13【解析】帝国主义垄断近代工矿企业，没有投资近代工矿企业不是失败主要原因，故A项错误；买办商人势力的恶性竞争不是材料反映的主题，故B项错误；金融业形势发生了变化是由于其他行业变化导致的，不是主要原因，故C项错误；材料中“1883年”“外国丝市不振，洋商不购”说明是由于资本主义世界市场的形成，导致国内丝织业出口困难，故D项正确。

【答案】D
14【答案】B
【解析】解题关键：现代化的含义，主要指经济工业化，政治民主化，思想自由化。

洋务运动开启了中国的经济工业化（机械化）；戊戌变法倡导君主立宪，辛亥革命主张民主共和，属于政治民主化范畴。

C项属于战争，D项太平天国、义和团运动从整体上阻碍了中国近代化。

AB比较，辛亥革命显然优于清末新政。

15【答案】D
17【答案】B
【解析】本题以《海国图志》的内容为切入点，旨在考查学生调动运用知识、理解“论从史出”等史学研究方法的能力。

该书出现了西方的一些政治词汇，如参议院、众议院、总统等，据此可以断定该书对西方政治制度有所涉及，B项正确，但无法得出A、C两项的结论；康有为的维新变法思想为戊戌变法提供了理论基础，D项错误。

故选B项。

18 【答案】B
【解析】本题以维新派的易服主张为切入点，旨在考查学生分析问题的能力。

早期维新思想家和康有为都主张易服，两人的根本主张是建立资产阶级议会制度，所以此举的目的是为政治改革服务，故答案为B项。

19【答案】C
【解析】本题以近代军阀推行主义为切入点，旨在考查学生提取材料有效信息和分析问题的能力。

材料中四种势力都强调主义，其中三派为军阀，蒋介石抬出三民主义是为了扩大革命的影响，三个军阀则是为了自身的生存与发展。

A项错在政治宣传促使各界思想趋同，材料中四种势力的思想有很大差异；这一时期的蒋介石是国民革命军总司令，不能称其为军阀，故排除B项；孙传芳标榜的“三爱”不是三民主义，故排除D项；四种势力均打着主义的旗号，说明民主思想已经为社会广泛认可，故答案为C项。

20【考点】近代中国思想解放的潮流
【解析】题目要求分析近代中国学习西方经历了从“器物”到“制度”再到思想文化三个层面出现的原因，A项是对学习内容的表述，属于表现，故A项错误；之所以出现三个层面的学习，根本上是由于近代社会随着列强的不断侵略，中国的社会发展呈现出不同的需要，由抵御外来侵略到主张建立民主共和国，到实行民主、科学，故B项正确；当时的清政府反对学习西方的政治和思想，故C项错误；中国的传统文化在近代没有出现强弱变化，故D项错误。

【答案】B
21 【解析】材料中体现了魏源的思想以防守为主，因此海禁思想被远洋开拓思想所取代不符合题意，故A 项错误；魏源是地主阶级抵抗派的代表，不属于洋务派，故B项错误；材料体现的是魏源批评当时御诸外洋的主张，并未体现学习西方海防模式，故C项错误；魏源之所以以防为主，是因为近代清朝海军力量较弱导致的，故D项正确。

【答案】D
22【解析】1949年新政协召开前,中共领导人接送在港民主人士,进入解放区,参加筹备新政协,旨在团结民主人士共同筹建新中国。

当时的民主党派各级组织是存在的,故B说法错误。

1956年,中国共产党提出“长期共存,互相监督”方针,故C不符合题干时间。

第一个五年计划在1953年开始实行,故D不符合题干时间。

【答案】A
23【解析】选B。

A说法太过绝对,不正确;“不结盟外交”是我国新时期外交政策的具体体现,与题干中的时间不符,故C不正确;D是20世纪70年代的外交成就,与题干时间不符,故不正确;而日内瓦会议中中国对印度支那问题得以解决做出了重大贡献,万隆会议中“求同存异”方针的提出,都体现了B,故B正确。

【答案】B
24【解析】人民代表大会制确立是在1954年,材料中的报道是在1953年,B错误。

政治协商制度的对象主要是民主党派,李长凤显然不是,C错误。

D与题意无关。

【答案】A
25【解析】材料中“在西方缺席的情况下经常开会的习惯”是解答本题的关键。

亚非万隆会议是第一次没有西方国家参加的亚非会议,据此即可判断这次会议是万隆会议。

A、B、D错误。

在万隆会议上,周恩来提出了“求同存异”的方针,促进了会议的成功。

【答案】C
26【考点】现代中国经济建设的发展和曲折——一五计划；新中国初期教育事业的发展
【解析】1952年底，国民经济的恢复完成，故A项错误；中国即将开始大规模的经济建设（一五计划），为了培养工业化需要的人才，高校进行院系调整，建立多科性工业大学，故B项正确；高校院系调整有助于提升国民的科技素养，推动天津经济建设发展，但不是这种调整的主要目的，故C、D项错误。