大学生行为规范主题班会

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日常事务篇
行为是思想的外化表现。你所有的思 想观念、品格修养、人生态度、综合 素质都会在待人接物时表露无疑,因 此,在与老师、同学、校外人员交往 时,在前往办公室、商店、医院等公 共场所办事时,在处理与他人、动物、 自然的关系时,都要做到谦逊有礼、 意趣高尚,充分展示大学生的气度和 风采。
(一)尊师文明行为 (二)同学相处文明行为
—年度总结:由公司各职能部门、高层做09年总 结报告,传递10年度公司战略发展规划以及嘉 许09年度优秀员工
—感谢晚宴:让员工在享受晚宴的同时,感受公 司对他们一年来付出的感谢;让嘉宾感受耀光 纺织的关注和企业文化
—员工才艺秀:加强员工互动,展现员工风采
• 1、本色做人,以诚待人,言出必果,知 行统一。
• 2、为人正直,不损害他人权益,选择正 常渠道和合理方式反映意见和要求。
• 3、遵纪守法,不做侵害他人利益的事情, 不参加非法组织和活动,敢于并善于同各 种违法违纪行为作斗争。
• 4、遵守学校各项规章制度,恪守一日生活制度, 自觉维护学习生活秩序。
嘿嘿。。
图书馆文明行为
——







OMG,姐,要不要啦么用功啊
泳 ,












生活场所篇
寝室、食堂、运动场所、网络等 是大学生业余时间休息、娱乐、交 友的场所,是展示个人文明素养的 重要舞台。一个下意识的礼貌举动 就可能给别人留下美好的印象。创 建和谐宿舍文化,营造温馨、舒适 生活氛围,是我们的共同愿望和责 任。
(三)办公场所文明行为 (四)校外活动文明行为 (五)绿色文明行为
社交礼仪篇
礼仪作为一种有效的沟通交流手段, 有助于赢得别人的信赖,建立良好的 人际关系,从而获到更多更好的发展 机会,对于在校大学生来说,适当掌 握一些基本的社交礼仪,学礼、懂礼、 守礼、用礼,不可或缺。
一、 优雅举止
日常生活中人的一举手, 一投一颦一笑者涵盖行
为举止。
那么作为在校大学生,站姿,坐姿, 步态,表情,都应该给人留下美好的 形象。要表现出朝气蓬勃,积极向上 的精神状态而健康的表情更优雅风度, 气质的重要组成部分!
二、得体的着装
首先,我们不是潮流前线,服装它能体现 一个人的社会地位,文化修养,以及审美 意识,也能表现出一个人对自己,对他人 以至于对生活的态度,因此,作为在校大 学生注意着装的原则就是要得体和谐。
主讲:MO
随着科技发展社会对大 学生的要求也日渐提高,而 想要投身社会的我们已经不 仅单一的只拥有知识,要有 道德,有理想,有文化,有 纪律才是一个接班人应该具 备的素质。
山水自见山水,但社会早已有 了一个翻天覆地的变化,增强自 我教育,自我管理能力,养成良 好的行为规范,提高文明素质, 更见在校大学生应该做到而且必 须做好事情!
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学习场所篇
课堂、自习室、实验室、机房等地 方是大学生最主要的学习场所,营 造良好的学习环境是激发学习热情、 提高学习质量的根本保障。遵守规 章制度、保持安静、爱护公共财物, 共同维护学习场所的正常秩序,符 合每位大学生的共同利益。
教室文明
╮(╯▽╰)╭, 上课真boring, 还是手机给力
啊。
趁老师黑板上写 字的时候就可以 把这个搞定了,
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年会视频:http:/nianhuishipin/
会议基调
会议主题
1、携手超越,驭领未来
2、你在我心里面
---用心创造新未来
会议主体环节
• 5、提倡诚信考场文化,严格遵守考场纪律,按 照相关要求参加考试,考试不作弊。
• 6、遵守学校各项规章制度,恪守一日生活制度, 自觉维护学习生活秩序。
• 7、提倡诚信考场文化,严格遵守考场纪律,按 照相关要求参加考试,考试不作弊。
感恩与责任篇
每个人的成长都离不开社会、家庭和他人 的关心、关怀、帮助。从一出生,我们每 个人都因为父母、家庭和社会的万千呵护 宠爱,而背负了一种巨额的“债务”,这 种债务是情感上的,是心理上的,就藏在 心灵的深处。在人生过程中,常怀感恩之 心,报答之意,用实际行动报答国家和社 会,去反哺那些曾经帮助过我们的人,是 我们应尽的责任和义务。
学涯规划篇
故人云:预则立、不预则废。在校大 学生要确立长远理想,明确学习目标, 及早规划学业生涯。学涯规划的制定 要注意长期规划与短期目标的结合, 自身实际与专业学习大纲要求的结合, 学习目标和具体的实施步骤的结合, 及时调节心理应对状态,有条不紊地 把规划内容落到实处。
• 1、客观分析自己的能力,制定与自己 能力相适应的阶段学习与成才目标。从 学习能力、心理品质、交往能力等多个 方面了解自我,客观分析评价自己的能 力,制定适合自己的目标,不好高骛远, 不眼高手低。
• 2、培养持之以恒、坚忍不拔的优秀品 质。制定目标后,应该咬定目标不放松, 步步为赢,养成良好的学习生活习惯。
• 3、积极参加社会实践和科技活动,培养 动手能力和创新意识,提高自身综合素 质。
• 4、努力拓展知识面,充分利用学校资源, 为成长成才服务。
• 5、培养独立思考问题和解决问题的能力, 在日常学习中积极思考,独立完成学习 任务,夯实知识基础,勤于思考,敢于 创新。
文字可编辑目录点击添加标题点击添加标题点击添加标题点击添加标题29添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本30添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本31添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本32添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本33添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本34添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本35添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本36添加标添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本38会议基调年会视频
三、礼貌的谈吐
语言所代表的是一种道德文明,它集中 反映了人的思维能力,文化素养,道德品质 等诸多内在的素质。
谈吐清楚,不要操之过急,作为在校的 大学生切忌:1自吹自擂2说个没完3说个没 完4语言刻薄5逢人诉苦6不言不语
总之,如何与人交谈表明了一个人的修 养和受教育的程度,不同身份不同的人会各 有谈吐的特点。作为在校大学生以礼仪要求 说,应尽力避免粗俗尽可能做到礼貌文明。
大学生基础文明规范建设毕竟是一 项长期的系统工程,它的完成需要来 自校内外方方面面的共同努力,不可 掉以轻心。学校真诚希望每一位同学 从点点滴滴做起,将文明行为规范付 诸行动,同时也号召广大学生党员、 学生干部、入党积极分子率先垂范, 以实际动感染、引导广大同学自觉树 立良好形象,争做明礼修身的表率, 为建设和谐校园而努力奋斗。
从以下八个几篇分别阐述行为规范:
一、思想品德篇 二、诚信守纪篇 三、感恩与责任篇 四、学涯规划篇 五、学习场所篇 六、生活场所篇 七、日常事务篇 八、社交礼仪篇
思想品德篇
大学生的思想道德素养是综合素质的核 心要素。加强大学生的思想品德教育,引导 大学生树立崇高的理想和信念,帮助大学生 塑造和培育美好的品德,是大学生思想品德 教育的首要任务。对于在校大学生来说,注 重思想境界的提升,陶冶高尚的道德情操, 树立正确的世界观、人生观、价值观,不仅 是个人成长的需要,更是是历史赋予的责任 和使命。
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点击马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小 平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 理论,坚持四项基本原则,拥护党的改革开放 政策,维护党和国家的利益,关心时事,在思 想和行动上与党中央保持一致。
• 积极弘扬民族精神,增强社会责任感、历史使 命感,正确处理国家、集体和个人三者之间的 关系。
• 增强集体主义观念和团队意识,珍惜集体荣誉, 积极参加集体活动,营造良好的班级和宿舍文 化氛围。
• 注重个人品德修养。甘于奉献、乐于助人,相 互尊重,平等待人,严于律己,以身作则,树 立榜样,虚心接受他人的批评与建议。
诚实守纪篇
诚信守纪、自律修身为做人处事的 根本。大学生在学习生活工作中应 该恪守这一道德底线。做人讲诚信, 做事守法纪,踏踏实实做事,清清 白白做人,不妄图走捷径,不投机 取巧,凭借过硬的综合素质和高尚 人格魅力,赢得别人的尊重。
• 感恩和责任是我们生存的理由和动力, 要对社会负责,对别人负责,对自己负 责,要学会关爱父母,珍惜生命。
• 对他人与人为善,关爱、宽容,常怀恻 隐之心;对自然以邻为友,仁心、慈爱, 常怀敬畏之心,与人与物和谐相处。
• 尽己所能,勇于承担社会责任。平时多 参加义务活动,争当社会活动的志愿者, 在公共场所,自觉维护学校形象。
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