2022-2023学年山西省忻州市名校高二下学期第一次月考生物试题(解析版)

山西省忻州市名校2022-2023学年高二下学期第一次月考生
物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．如图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率曲线，下列叙述错误的是（）
A．乙种群的个体数量多于甲
B．甲、乙两个种群的数量增长方式均为“S”形
C．甲种群的个体数量达到K值的时间先于乙种群
D．t5时刻乙种群的年龄结构为稳定型
【答案】A
【分析】根据题意和图示分析可知：坐标的纵轴为“种群增长速率”，趋势是先增加后减少，为“S”形曲线的增长速率与时间的关系，t2和t4相当于“S”形曲线中的K/2值，t3和t5相当于“S”形曲线中的K值，此时对应的甲、乙种群密度达到最大值。

【详解】A、图中是种群的增长速率随时间的变化曲线，从图中的信息无法判断甲和乙两个种群的个体数量多少，A错误；
B、由图可知：坐标的纵轴为“种群增长速率”，趋势是先增加（t1—t2、t1—t4）后减少（t2—t3、t4—t5），为“S”形曲线的增长速率与时间的关系，故甲、乙两个种群的数量增长方式均为“S”形，B正确；
C、图中t3和t5分别相当于甲种群、乙种群的“S”形曲线中的K值，故甲种群的个体数量达到K值的时间t3先于乙种群达到K值的时间t5，C正确；
D、t5时刻乙种群数量达到K值，此时种群的出生率等于死亡率，其年龄结构为稳定型，D正确。

故选A。

2．群落的成层性包括地上成层和地下成层，成层现象在森林群落表现最为明显，一般把森林群落从顶部到底部划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层（苔藓地衣）四个基
本层次。

下列叙述错误的是（）
A．森林中的动物、植物、微生物及其生活的无机环境共同构成森林群落
B．群落的成层性保证了植物在单位空间中更充分地利用自然环境资源
C．乔木层、灌木层、草本层和地被层属于群落的垂直结构，主要决定于阳光
D．群落的地下分层和地上分层一般是相应的，动物分层主要与食物有关
【答案】A
【分析】群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是成层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象。

森林植物的分层与光照强度有关。

动物分层主要与食物有关。

【详解】A、森林中的动物、植物、微生物共同构成森林群落，A错误；
B、群落的成层性保证了植物在单位空间中更充分地利用自然环境资源，B正确；
C、乔木层、灌木层、草本层和地被层属于群落的垂直结构，主要决定于阳光，C正确；
D、群落的地下分层和地上分层一般是相应的，动物分层主要与食物有关，D正确。

故选A。

3．如下图所示为3组生物（甲：根瘤菌与豆科植物；乙：农作物与杂草；丙：狐与兔）的种间关系示意图，纵轴表示个体数，横轴表示时间。

下列叙述错误的是（）
A．丙组生物的种间关系是①，其中a是狐
B．乙组生物的种间关系是①，农作物和杂草的竞争力相当
C．甲组生物的种间关系是①，二者分开后也能正常生存
D．群落中的种间关系除了图中的三种外，还有原始合作和寄生
【答案】C
【分析】据图分析，图①是“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，代表捕食关系；图①代表种间竞争关系，图①表示互利共生关系。

【详解】A、狐与兔是捕食关系，可用曲线①表示，其中后增加后减少的a表示狐，A 正确；
B、农作物与杂草是种间竞争关系，可用①表示，图①曲线展示的结果是“势均力敌”，说明农作物和杂草的竞争力相当，B正确；
C、豆科植物和根瘤菌是互利共生关系，分开后不能正常生存，C错误；
D、群落中的种间关系除了图中的三种外，还有原始合作（如海葵和寄居蟹在一起，互
惠互利）和寄生（如蛔虫寄生在人体内），D正确。

故选C。

4．火烧信号，包括植物燃烧产生的热激，气体烟挥发性有机物、火后降雨的烟水溶液等，都会对生态系统的演替产生重要影响。

下列叙述错误的是（）
A．火烧后群落空间结构重建的过程，属于群落的次生演替
B．火烧产生的光、热和气体烟挥发性有机物等属于生态系统的物理信息
C．适当火烧会烧死许多的害虫卵，有助于调节生物的种间关系
D．一定浓度的烟水可能促进部分种子快速萌发，可影响优势种的形成
【答案】B
【分析】初生演替：是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者原来存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替。

次生演替：是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保存甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。

生命活动的正常进行，离不开信息传递；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递。

信息还可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

我们将生态系统的信息分为物理信息、化学信息和行为信息。

【详解】A、火烧后群落空间结构重建的过程，属于群落的次生演替，A正确；
B、火烧产生的光、热属于生态系统的物理信息，气体烟挥发性有机物属于生态系统的化学信息，B错误：
C、适当火烧会烧死许多的害虫卵，有助于调节生物的种间关系，C正确；
D、一定浓度的烟水可能促进部分种子快速萌发，可影响优势种的形成，D正确。

故选B。

5．下图是某生态系统食物网结构示意图，有关叙述正确的是（）
A．该生态系统中最长的食物链有4个营养级
B．丁和戊的种间关系为捕食
C．如果丁消失，则该生态系统没有食物网
D．如果乙的数量大量减少，则短时间内丙的数量也会减少
【答案】D
【分析】一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成网状，我们称之为食物网，在食物网中，一种生物常以多种生物为食，同一种生物又常常被多种消
费者取食，各种生物因食物关系而彼此联系起来，当某一种生物大量减少或消失时，其他生物就直接或间接受到影响。

【详解】A、该生态系统中最长的食物链有5个营养级，如生产者→甲→乙→丁→戊，A错误；
B、戊可以捕食丁，两者之间存在捕食关系，同时戊和丁共同竞争性捕食乙和丙，两者之间存在种间竞争关系，B错误；
C、据图可知，丁消失后，仍存在食物网，如生产者→甲→乙→戊、生产者→甲→丙→戊，C错误；
D、如果乙大量减少，则丁和戊会更多地捕食丙，所以短时间内丙的数量会减少，D正确。

故选D。

6．如下图是某生态农场生产流程示意图，下列叙述错误的是（）
A．该农场充分利用了秸秆中的物质和能量，提高了能量利用率
B．该生态工程的建设遵循了生态工程的循环原理
C．作物通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落
D．图中的过程表明生态系统的物质循环均处于自身平衡状态并维持稳定
【答案】D
【分析】生态系统的功能有：物质循环、能量流动和信息传递。

【详解】A、该农场中秸秆作为饲料喂养家畜，充分利用了秸秆中的物质和能量，提高了能量利用率，A正确；
B、该农场中蚯蚓排泄物作为肥料供给作物，作物的秸秆作为饲料喂养家畜，遵循了生态工程的循环原理，B正确；
C、作物是生产者，可通过光合作用合成有机物，将光能转化成化学能，能量就从非生物环境流入生物群落，C正确；
D、图中的过程不能说明生态系统的物质循环处于自身平衡状态并维持稳定，D错误。

7．中国杏树的栽培已有两千年以上的历史，利用杏果可酿制出杏果酒和杏果醋，其色泽淡黄、果香浓郁、营养丰富。

下列叙述正确的是（）
A．杏果酒和杏果醋的制作都是由酵母菌完成的
B．制杏果醋的温度要比制杏果酒的温度高些
C．制作过程中发酵装置应用无水酒精进行消毒
D．无氧条件下，醋酸菌能将酒精直接变为醋酸
【答案】B
【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌（适宜温度为18~25①），其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。

2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌（适宜温度为30~35①），其新陈代谢类型是异养需氧型。

果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的葡萄糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。

【详解】A、果酒的制作离不开酵母菌，果醋的制作离不开醋酸菌，A错误；
B、传统发酵过程中，酿酒酵母的最适生长温度是28①左右，醋酸菌的最适生长温度是30～35①，制果醋的最适温度要比制果酒的最适温度高些，B正确；
C、制作过程中发酵装置应该用体积分数为70%的酒精进行消毒，C错误；
D、醋酸菌为需氧菌，无氧条件下会大量死亡，D错误。

故选B。

8．如下图甲、乙、丙分别表示果酒、果醋和腐乳的制作，a、b、c、d表示其相同之处。

下列叙述错误的是（）
A．a可表示两者所用主要菌种都是单细胞生物
B．b可表示两者所用主要菌种都属于真核生物
C．c表示两者的主要菌种的遗传物质均为DNA
D．d表示三者发酵过程中发酵液的pH均升高
【分析】参与甲果酒发酵的微生物是酵母菌，参与乙果醋发酵的微生物是醋酸菌，参与丙腐乳制作的微生物主要是毛霉，酵母菌和毛霉属于真核生物，醋酸菌属于原核生物。

【详解】A、参与甲果酒发酵的微生物是酵母菌，参与乙果醋发酵的微生物是醋酸菌，两者都属于单细胞生物，A正确；
B、参与甲果酒发酵的微生物是酵母菌，参与丙腐乳制作的微生物主要是毛霉，两者都属于真核生物，B正确；
C、制作果醋、腐乳所需的微生物分别是醋酸菌和毛霉，二者的遗传物质都是DNA，C 正确；
D、在果酒、果醋制作过程中，发酵液pH都逐渐降低，D错误。

故选D。

9．豆腐乳属于桂林三宝之一，以黄豆为主要原料制成，豆腐乳的制作与发酵技术密切相关，下列叙述错误的是（）
A．多种微生物参与了腐乳的制作，如酵母菌、毛霉、曲霉等
B．微生物产生的脂肪酶能将豆腐中的脂肪分解为甘油和氨基酸
C．腌制腐乳的过程中不需要严格进行灭菌处理
D．腐乳味道鲜美、易于消化与微生物发酵产生的小分子物质有关
【答案】B
【分析】腐乳的制作过程主要是：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。

（1）让豆腐上长出毛霉：将豆腐块平放在笼屉内，将笼屉中的温度控制在15～18①，并保持在一定的湿度。

约48h后，毛霉开始生长，3d之后菌丝生长旺盛，5d后豆腐块表面布满菌丝。

豆腐块上生长的毛霉来自空气中的毛霉孢子。

（2）加盐腌制：将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中，同时逐层加盐，随着层数的加高而增高盐量，接近瓶口表面的盐要铺厚一些。

加盐腌制的时间约为8d左右。

加盐可以析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，在后期的制作过程中不会过早酥烂。

同时，盐能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质。

（3）加卤汤装瓶：卤汤直接关系到腐乳的色、香、味。

卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的。

卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等，含量一般控制在12%左右。

加酒可以抑制微生物的生长，同时能使腐乳具有独特的香味。

香辛料种类很多，如胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等。

香辛料可以调制腐乳的风味，也具有防腐杀菌的作用。

可据个人口味配置卤汤。

（4）密封腌制。

【详解】A、多种微生物参与了腐乳的制作，如酵母菌、毛霉、曲霉等，特别是毛霉的作用，A正确；
B、毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸，B错误；
C、豆腐块上生长的毛霉等来自空气中的毛霉孢，所以不需要严格灭菌，C正确；
D、毛毒等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，因而腐乳味道鲜美，易于消化吸收，D正确。

故选B。

10．杨梅果实风味独特，酸甜适中，具有很高的营养价值和保健价值。

下列是制作杨梅酒和杨梅醋的流程，制取发酵液；向杨梅汁中加入白砂糖，将糖的质量分数调至8%，灭菌冷却→酒精发酵；接种酵母菌，恒温发酵→果醋发酵，加入酒精，接种醋酸菌→取样检测；对发酵产物进行检测。

下列叙述正确的是（）
A．杨梅酒和杨梅醋的制作过程是在严格无菌条件下进行的
B．用带盖瓶子制作杨梅酒时，拧松瓶盖间隔时间不一定相同
C．杨梅醋发酵液中，液面处的醋酸菌密度小于瓶底处的密度
D．在杨梅醋的发酵过程中所需温度低于杨梅酒的发酵温度
【答案】B
【分析】果酒制作的原理：在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。

方程式：
C①H①①O①→2C①H①OH+2CO①
果醋制作的原理：当氧气、糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。

【详解】A、制作杨梅酒时，利用杨梅上附着的酵母菌进行发酵，制作杨梅醋时，可直接将醋酸菌接种在杨梅酒的发酵液中，二者不需要在严格无菌条件下进行，A错误；
B、酵母菌进行酒精发酵时会产生二氧化碳，因此用带盖瓶子制作杨梅酒时，需要拧松瓶盖放气，但由于不同发酵瓶中酵母菌的数量不一定相同，因此放气间隔时间不一定相同，B正确；
C、醋酸菌属于好氧菌，在杨梅醋发酵液中，液面处的醋酸菌更易接触到充足氧气，因此其密度大于瓶底处的密度，C错误；
D、杨梅酒发酵温度低于杨梅醋，D错误。

故选B。

11．著名的古农书巨著《齐民要术》中详细介绍了北魏时期泡菜的制作方法。

泡菜是一种可口的食物，其制作原理利用了微生物的发酵作用。

下列叙述错误的是（）A．制作泡菜时，将所用盐水煮沸的主要目的是消灭盐水中的杂菌
B．腌制方法、时间长短和温度高低均会影响泡菜中亚硝酸盐含量
C．在泡菜的发酵过程中应注意经常向水槽中补充水
D．发酵初期，从坛沿水槽内放出的CO2是乳酸菌细胞呼吸产生的
【答案】D
【分析】泡菜制作是利用乳酸菌的发酵作用而进行的，而乳酸菌是厌氧菌，所以要密封菜坛子，以避免氧对其发酵作用的抑制。

在泡菜研制过程中，食盐用量过少、腌制时间过短和温度过高均会导致泡菜中亚硝酸盐含量升高。

【详解】A、制作泡菜时，将所用盐水煮沸的主要目的是消灭盐水中的杂菌，并且可以去除其中溶解氧，A正确；
B、食盐用量过少、腌制时间过短和温度过高均会导致泡菜中亚硝酸盐含量升高，B正确；
C、在泡菜的发酵过程中应注意经常向水槽中补充水，以保证坛内无氧环境，C正确；
D、乳酸菌的呼吸作用产物为乳酸，无CO2的产生，D错误。

故选D。

12．鸭梨醋饮属于绿色健康饮品，既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分，又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等养生保健功能，深受广大消费者的青睐。

下面为鸭梨醋饮的制作流程图，相关叙述正确的是（）
A．制作果醋的前提是制作果酒，因为醋酸菌可将乙醇氧化为醋酸
B．摇床或搅拌器转速可调整培养液溶氧量，酿醋时转速越快越好
C．发酵过程中所有材料需进行严格的消毒处理，以避免杂菌污染
D．果汁发酵后是否有醋酸产生，可用酸性重铬酸钾溶液进行检测
【答案】C
【分析】果醋制作的原理：当氧气、糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。

酒精与酸性重铬酸钾反应，由橙色变为灰绿色，可以用于酒精检测。

获得纯净培养物的关键是，防止杂菌污染。

【详解】A、在缺少糖源时，醋酸菌将乙醇转变为乙醛，再将乙醛变为乙酸；当氧气、糖充足时，醋酸菌可将鸭梨汁中的果糖分解成醋酸，A错误；
B、摇床或搅拌器转速可调整培养液溶氧量，但是搅拌过快会影响醋酸菌发酵，还可能导致醋的酸度过高，B错误；
C、发酵过程中所有材料需进行严格的消毒处理，以避免杂菌污染，确保发酵产品的纯净，C正确；
D、酸性重铬酸钾溶液可以用于检测酒精，不能用于检测醋酸，D错误。

故选C。

13．乳酸菌能产生亚硝酸还原酶将亚硝酸盐分解，某兴趣小组从泡菜滤液中筛选出亚硝酸盐还原酶活力较高的乳酸菌，进行了相关实验，结果如下图所示，下列叙述错误的是（）
A．乳酸菌无氧呼吸第一阶段产生了乳酸，导致pH呈下降趋势
B．腌菜时食盐的浓度越低，亚硝酸盐含量的峰值出现得越早
C．实验结果说明，食盐用量和腌制时间影响亚硝酸盐的含量
D．曲线达到峰值后下降，可能是乳酸菌产生亚硝酸还原酶将亚硝酸盐分解
【答案】A
【分析】泡菜的制作主要靠乳酸菌的发酵作用。

在泡菜的腌制过程中，由于坛环境内硝酸还原菌的繁殖，促进硝酸盐还原为亚硝酸盐，但随腌制时间延长，乳酸菌大量繁殖，产生乳酸，抑制硝酸盐还原菌的繁殖，使亚硝酸盐的含量逐渐下降。

温度过高，食盐用量过低，腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加。

【详解】A、泡菜制作的原理是乳酸菌的无氧呼吸，无氧呼吸第二阶段产生了乳酸，导致pH呈下降趋势，A错误；
B、食盐用量过低，会造成细菌大量繁殖，因此图中腌菜时食盐的浓度越低，亚硝酸盐含量的峰值出现得越早，且峰值较高，B正确；
C、据图分析可知，食盐用量和腌制时间都会影响亚硝酸盐含量，C正确；
D、亚硝酸盐含量达到峰值后下降，是因为缺氧和酸性环境抑制杂菌生长，使亚硝酸盐的产生量降低，同时乳酸菌产生的亚硝酸还原酶会将亚硝酸盐分解，D正确。

故选A。

14．培养基需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及O2的需求。

下列叙述错误的是（）
A．培养霉菌时，培养液调至酸性
B．培养细菌时，培养基调至强碱性
C．培养厌氧微生物时，提供无氧的条件
D．培养乳酸杆菌时，培养基中添加维生素
【答案】B
【分析】培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。

【详解】A、培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性，A正确；
B、培养细菌时，需要将培养基调至中性或弱碱性，B错误。

C、培养厌氧微生物时，提供无氧的条件，C正确；
D、培养乳酸杆菌时，培养基中添加维生素，D正确；
故选B。

15．在生产，生活和科研实践中，经常通过无菌操作技术避免杂菌的污染。

下列有关无菌技术的叙述，正确的是（）
A．通过消毒或灭菌，可将所有的杂菌，孢子和芽孢等都杀灭
B．接种环，接种针等用具应在酒精灯火焰内焰部位灼烧灭菌
C．为避免环境污染，操作尽量在超净工作台并在酒精灯火焰附近进行
D．对于牛奶等不耐高温的液体，一般采用紫外线照射法进行消毒
【答案】C
【分析】实验室常用的灭菌方法：
（1）灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌。

（2）干热灭菌：能耐高温的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培养皿）和金属用具等，可以采用这种方法灭菌。

（3）高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内，为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100kPa,温度为121①的条件下，维持15～30min。

【详解】A、只有通过灭菌，才可以将所有的杂菌、孢子和芽孢等都杀灭，A错误；
B、接种环、接种针等金属用具，应在酒精灯火焰的充分燃烧层即外焰部位灼烧灭菌，B错误；
C、为了避免周围环境中微生物的污染，接种过程中许多操作都应在超净工作台并在酒精灯火焰附近进行，C正确；
D、对于一些不耐高温的液体，如牛奶一般采用巴氏消毒法，D错误。

故选C。

16．幽门螺旋杆菌（Hp）能引起消化道疾病的发生，会分泌，医务工作者在胃病患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。

实验基本步骤如下；配制培养基→灭菌→倒平板→X→培养→观察。

下列叙述错误的是（）
A．常见的灭菌方法有湿热灭菌、灼烧灭菌和干热灭菌
B．以尿素为唯一氮源的培养基可初步筛选出幽门螺旋杆菌
C．培养基灭菌冷却到50°C左右倒平板，平板冷凝后应将其倒置
D．题中X表示接种，尿酶分解尿素后会使培养基pH降低
【答案】D
【分析】无菌技术：获得纯净的微生物培养物的关键是防止杂菌污染。

无菌技术围绕如何防止杂菌污染展开，包括消毒和灭菌。

【详解】A、常见的灭菌方法有湿热灭菌、灼烧灭菌和干热灭菌，A正确；
B、在以尿素为唯一氮源的培养基上只有能分泌脲酶的微生物可以生长，可初步筛选出幽门螺旋杆菌，B正确；
C、平板倒置的目的是防止培养皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染，C正确；
D、题中X表示接种，幽门螺旋杆菌能分泌脲酶，脲酶分解尿素产生氨，使培养基pH 升高，D错误。

故选D。

17．培养基是指供微生物、植物组织和动物组织生长繁殖的，由不同营养物质组合配制而成的营养基质。

下列有关培养基的叙述，错误的是（）
A．如果培养基中不含氮源，则该培养基上不会有微生物生长
B．培养基配方可能不同，但一般都含水、碳源、氮源和无机盐等营养物质
C．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基
D．微生物在固体培养基上生长时，可以形成肉眼可见的菌落
【答案】A
【分析】培养基：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质。

【详解】A、自生固氮菌可利用空气中的氮气作氮源，所以若培养基中不含氮源，则该培养基上也可能会有微生物生长，A错误；
B、水、碳源、氮源和无机盐等营养物质是微生物生长所必须的营养物质，因此培养基配方可能不同，但一般都含此类物质，B正确；
C、不同微生物对碳源需要有差别，要使用含不同碳源的培养基，也可据此对微生物进行筛选，C正确；
D、微生物在固体培养基表面或内部生长时，可以形成肉眼可见的菌落，D正确。

故选A。

18．纸片扩散法药物敏感实验是在涂有细菌的固体培养基上按照一定要求贴浸有不同种类抗生素的纸片，培养一段时间后测量抑菌圈大小，从而得出受试菌株药物敏感性的结论，某次实验结果如下图。

下列叙述错误的是（）
A．出现抑菌圈说明在接触抗生素后细菌生长受到抑制或死亡
B．在图示固体培养基上接种病原菌的方法是稀释涂布平板法
C．对实验使用的培养皿进行灭菌，可以采用干热灭菌的方法
D．未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗性变异
【答案】D
【分析】微生物常见的接种的方法①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。

在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落；①稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。

【详解】A、出现抑菌圈说明纸片上的抗生素发生扩散，细菌接触到抗生素后生长受到抑制或死亡，A正确；
B、根据病原菌在该平板上均有分布可知，该培养基上接种病原菌的方法是稀释涂布平板法，B正确；
C、干热灭菌法适用于玻璃器皿、金属工具的灭菌，C正确；
D、变异是在抗生素使用之前就已发生的，未出现抑菌圈可能是病原菌对该抗生素不敏感，D错误。

故选D。

19．蜡状芽孢杆菌是从土壤中分离获得的一种降解纤维素能力很强的菌株，下列叙述错误的是（）
A．观察空白培养基上是否有菌落产生，以判断培养基是否被污染。