二年级下册数学优秀课件-6.1《认识有余数的除法》人教新课标(秋)(共18张ppt)
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有余数的除法
认识有余数的除法 二年级下册
黑河市实验小学 夏春艳
复习导入 把下面这些 每2个摆一盘。
学习新课 例 1 把下面这些 每2个摆一盘。
圈一圈，填一填，及时巩固
. 个 ，个个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个
17÷2＝ （组）…… （个）
圈一圈，填一填，及时巩固
. 个 ，个个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个
÷＝(个)……(根)
余数＜除数 ÷＝(个)……(根)
÷＝(个)……(根) ÷＝(个)
活动思考，加深理解
用一堆小棒摆
。如果有剩
余，可能会剩几根小棒对错
÷＝……（ ） ÷……（ ） ÷……（ ） ÷……（ ）
下面的除法算式中，只知道除 数，如果有余数，可能是几？ （ ）÷（ ）……（ ） （ ）÷（ ）……（ ）
选择 下面的除法算式中，如果只知道余数， 除数可能是（ ） （ ）÷（ ）（ ）……
Ｂ
（ ）÷（ ）（ ）…… Ｂ
填空： .下面的除法算式中，余数最大是多少？ （ ） ÷（ ）……（ ） （ ）÷（ ）……（ ）
.下面的除法算式中，除数最小是多少？ （ ） ÷（ ）（ ）…… （ ）÷（ ）（ ）……
思考题: 在（ ）里填上适当的数。
（ ）÷（ ）=6……1
23÷3＝ （组）…… （个）
例 用小棒摆正方形
小棒根数 正方形个数 根 根 根 根 根
剩下几根 算式
同桌合作学习： 用根、根、根、根小棒摆
正方形，同桌一人摆小棒，一 人填表，把摆出的正方形和剩 余的小棒画在相应的空格里， 并把摆的过程用算式表示出来。
小棒 根数
正方形个数及剩余小棒数
算式
÷＝(个)
认识有余数的除法 二年级下册
黑河市实验小学 夏春艳
复习导入 把下面这些 每2个摆一盘。
学习新课 例 1 把下面这些 每2个摆一盘。
圈一圈，填一填，及时巩固
. 个 ，个个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个
17÷2＝ （组）…… （个）
圈一圈，填一填，及时巩固
. 个 ，个个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个
÷＝(个)……(根)
余数＜除数 ÷＝(个)……(根)
÷＝(个)……(根) ÷＝(个)
活动思考，加深理解
用一堆小棒摆
。如果有剩
余，可能会剩几根小棒对错
÷＝……（ ） ÷……（ ） ÷……（ ） ÷……（ ）
下面的除法算式中，只知道除 数，如果有余数，可能是几？ （ ）÷（ ）……（ ） （ ）÷（ ）……（ ）
选择 下面的除法算式中，如果只知道余数， 除数可能是（ ） （ ）÷（ ）（ ）……
Ｂ
（ ）÷（ ）（ ）…… Ｂ
填空： .下面的除法算式中，余数最大是多少？ （ ） ÷（ ）……（ ） （ ）÷（ ）……（ ）
.下面的除法算式中，除数最小是多少？ （ ） ÷（ ）（ ）…… （ ）÷（ ）（ ）……
思考题: 在（ ）里填上适当的数。
（ ）÷（ ）=6……1
23÷3＝ （组）…… （个）
例 用小棒摆正方形
小棒根数 正方形个数 根 根 根 根 根
剩下几根 算式
同桌合作学习： 用根、根、根、根小棒摆
正方形，同桌一人摆小棒，一 人填表，把摆出的正方形和剩 余的小棒画在相应的空格里， 并把摆的过程用算式表示出来。
小棒 根数
正方形个数及剩余小棒数
算式
÷＝(个)