中小学突发事件安全应急预案

XX学校安全应急预案
学校安全管理已走上规范、有序、有效的轨道。

为适应新形势理偶然事件的突发性的特点,学校领导在竭力杜绝安全事故的同时,以战略眼光高瞻远瞩,预测突发安全事件爆发的可能性。

力求做到忙而不乱,急而不慌一切都在运畴帏幄之中,决胜在问题得到有序圆满地解决。

一、成立安全应急预案领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、安全应急预案措施
㈠、树立“安全事故”人人有责的主人翁思想。

㈡、发挥班主任在学生与管理层的纽带作用。

㈢、利用校园网络电话，加强逐级汇报制度。

㈣、购置健全安全保障设施。

㈤、安全应急预案领导小组成员必须有一人在校住宿使二十四小时有人在校值班。

㈥、加强对学生的安全意识教育，使学生遇到危险时，能够及时自救。

㈦、利用各种宣传手段，使每位师生有高度的安全意识。

(八)、应急电话：报警电话110、急救电话120
火警电话119
三、具体安全事故的应急方法
㈠、火灾
1、火速有序疏散转移学生到安全地带。

2、学会灭火器、消防栓、应急灯、水管的正确操作方法，便于应付自救。

3、领导小组现场指挥有度，根据情势汇报上级。

4、灾后自查自救，使损失了降到最低限度。

㈡、疫情
1、如果学校发生大面积的疫情，领导小组立即向上级主管部门和卫生防疫部门报告，请求技术支持。

2、控制病源体，及时按卫生主管部门的要求，送往指定医院。

3、组织全体教师自觉地控制疫情。

4、后勤保证师生的正常在校生活。

㈢、宿舍应急方案
1、当学生宿舍发生危险时，宿舍管理员立即打开所有通道的门锁，有序组织学生离开宿舍楼。

2、及时报告灾情。

3、由领导小组及时根据灾情，向有关部门报告和求援。

4、要求学生学会使用应急灯。

5、组织学生演练应急疏散。

㈣、饮食卫生应急方案
1、每天对食堂的进货进行监督，由何为萍校长亲自挂帅，每天不遗漏。

2、对食堂工作人员定期体检，杜绝病源进入食堂。

3、加强安全防患意识，预防坏人故意破坏。

4、食物中毒事件万一发生，立即由应急领导小组报告教育主管部门和卫生部门并立即组织人力抢救。

平时与麻山车队保持通迅联系，一有情况，车队能及时派出车，送学生到医院救治。

总之，只有平时多做准备，当灾情来临时，才能做到临危不乱，组织师生有序的抵抗灾难。

使师生的损失降到最小程度，这就是我们的目的所在。

XX年9月4日
突发事件应急处置预案
一、总则
㈠、目的
为了有效防范和处置学校的突发事件，最大限度降低突发事件的危害，切实保障师生生命及学校财产的安全，维护教育教学秩序的稳定，确保教育改革的顺利推进及教育事业的可持续发展，建设和谐平安教育。

根据上级有关文件精神，结合学校实际特制定本预案。

㈡、工作原则
统一领导，层级负责，职责明确，运转高效，反应迅速，措施果断，加强合作，处置有力。

㈢、适用范围
本预案适用于本学校校园内外由学校师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害的突发公共事件，包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全，学校教学，工作和生活秩序，学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况，如安全事故（火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故、溺水事故、触电事故等），公共卫生事件（食物和职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等），群体性事件（闹事、游行、非组织的政治活动等），影响重大的治安事件、师生非正常死亡，自然灾害（洪水、台风、山体滑坡、破坏性地震等），考试安全和网络信息安全及其它涉及师生生命、学校财产安全的事件。

二、组织机构及职责
㈠、突发事件应急处置指挥部
总指挥：
副总指挥:
成员:
突发事件应急处置指挥部的职能，一是发生突发事件时，由指挥部发布应急救援命令、信号；二是组织指挥救援队伍实施救援行动；三是及时向上级汇报和向有关单位通报事故情况；四是必要时向上级及有关部门请求紧急救援；五是配合上级开展事故调查，在调查取证基础上写出有关书面材料。

指挥部下设四个专项应急处置工作组。

(一)突发事件应急处置事故协调工作组
组长：
成员：
主要职责：统一组织和协调学校涉及社会安全类突发事件的响应行动，确定事件性质，类别和级别，确定与其他类特定事件应急处置预案的联系，下达应急处置任务，提出信息报区教育局和镇党委和政府及相关部门，请求上级部门指示。

配合上级指示，处理有关工作。

㈡、突发事件应急处置舆情管控工作组
组长：
成员：
主要职责：收集教育系统事故灾难突发事件信息，适时通报，并指出有关对策和措施，对突发事件，视其性质和严重程度，研究确定是否停课，避免舆情管控失调。

㈢、突发事件应急处置调查安抚工作组
组长：
成员：
主要职责：负责教育系统突发公共卫生事件和紧急处置工作，及时收集教育系统突发公共卫生事件的相关信息，并适时向全体师生通报情况，根据上级指导，采取有效的措施。

三、突发事件分级
根据学校突发事件的性质、涉及范围、危害程度等，将突发事件划分为一般突发事件（Ⅳ级）、较大突发事件（Ⅲ级）、重大突发事件（Ⅱ级）、特大突发事件（Ⅰ级）。

四、应急处置
㈠、应急预案启动标准和响应程序
1、重大事件（Ⅰ级）发生后，及时将情况报告当地政府和区教育局及相关应急指挥机构。

2、重大事件（Ⅱ级）发生后，学校立即启发相应预案，在区教育和镇党委政府指挥开展处置工作。

3、较大事件（Ⅲ级）发生后，学校在镇党委、政府统一领导下开展处置工作。

㈡、突发事件发生后，事件发生知情人在向110、119报警和通知120医疗救护的同时，在第一时间内向学校指挥部报告。

并以格式文本的形式向教育局和镇政府报告。

报告内容如下：
1、突发事件发生的时间、地点、单位
2、突发事件简要经过、伤亡人数、破坏程度、直接经济损失的初步估计。

3、突发事件发生原因，性质的初步判断和影响程序评估。

4、事发后采取的措施及事故控制的情况。

5、事态发展状态、处置过程和结果。

五、突发事件的应急保障
㈠、信息保障
㈡、物资保障
㈢、资金保障
㈣、人员保障
㈤、培训演练保障
XX年9月4日。