日本短期交流计划
2024年度赴日国际交流员jet项目招聘启事及应聘方法
2024年度赴日国际交流员jet项目招聘启事及应聘方法尊敬的读者，您好！近年来，中日两国在文化、教育、经济等领域的交流与合作日益密切，为了促进两国间的友好关系，推动国际交流的深入发展，我国正式启动了2024年度赴日国际交流员JET项目。
本文将为您详细介绍该项目及相关应聘方法。
一、项目背景与简介2024年度赴日国际交流员JET项目是我国为促进中日友好交流而设立的一项重要举措。
该项目旨在选拔优秀的青年人才，赴日本从事为期一年的国际交流工作，通过开展讲座、研讨会、文化交流活动等形式，加深两国人民之间的了解和友谊。
二、招聘对象与条件1.招聘对象：我国公民，年龄在20-35周岁，具有本科以上学历。
2.语言要求：具备良好的日语或英语沟通能力。
3.专业背景：不限专业，但优先考虑具有国际关系、文化传播、教育、经济等领域背景的申请人。
4.综合素质：具备较强的组织协调、团队合作、创新思维和应变能力。
5.热爱交流：热衷于国际交流事业，有较强的学习意愿和自我提升意识。
三、应聘方法与流程1.报名：请登录我国相关招聘网站或关注官方微信公众号，填写在线报名表。
2.初选：报名截止后，主办方将进行初步筛选，选出符合条件的候选人。
3.面试：初选合格的候选人将参加面试，面试分为日语或英语口语测试、综合素质测试两个环节。
4.公布结果：面试结束后，主办方将在官方网站和微信公众号公布录取名单。
5.培训与派出：录取人员需参加为期一个月的培训，培训结束后，按主办方安排赴日本开展工作。
四、项目福利与待遇1.赴日期间，主办方将提供住宿、交通、工作设备等必要的生活保障。
2.享受日本政府提供的每月工资、保险、年金等福利待遇。
3.享有我国和日本相关政策规定的探亲、休假等权益。
4.项目结束后，主办方将颁发证书，对优秀交流员给予表彰。
五、总结与建议2024年度赴日国际交流员JET项目为我国青年提供了一个难得的海外交流机会。
如果您热爱国际交流、具备相关条件，不妨抓住这个机遇，积极参与报名。
日本筑波大学校际交流项目
日本筑波大学校际交流项目交流期限一学年或者一学期选派类别交流项目：本科生（应届毕业生除外）、硕士生交流研究项目：硕士生选派人数5人选派专业全校选拔，专业不限，但必须在对方学校找到适合自己的指导老师。
如课程不适合，将有可能被拒收。
资助内容两校互免学费和报考费学生被录取后可以根据接收院校提供的信息申请JASSO奖学金申请条件1、德智体全面发展，成绩优秀，身体健康。
未曾有在国（境）外交流学习的学生优先考虑。
2、日语水平需通过日本语能力测试(JLPT)一级考试。
3、积极参与社会实践活动，富有组织才能和协助精神，善与人沟通。
4、交换期满后返回母校继续完成学业。
5、家庭经济条件许可，有能力自行支付往返旅费、学习期间生活费、书本费、保险和医疗保险等费用。
6、若选修英语授课课程，有参加过校内英语培训班者同等条件下优先。
（请在申请表格内注明）7、若被我校推荐的学生，除非不可抗力，不可无故推出项目。
否则，今后将取消所有派出资格。
因此，拟申请的学生需慎重对待、认真规划。
申请办法个人申请，院系推荐，择优录取。
校内申请材料1、厦门大学学生出国出境交流项目申请表（表格请见附件）2、在校期间成绩单（中日文本各1份）3、初步的选课计划和学习计划（中文），并经过系主任签字同意。
（建议学生到提供的学校网站查询是否有适合的课程，再对该交流期间的学习进行全面的规划）4、个人简历（中文一份）5、学院回执（表格请见附件）获选后申请材料1. Application Form for Exchange (Research) Student at the University of Tsukuba (Form 2)2. Study Plan (written or typed in Japanese)(2 pages maximum)3. One Official Transcript (Japanese or English)4. One Letter of Recommendation written in English5. 2 Identical Photographs (3cm×4cm) (with name on the reverse side)6.Passport Copy7.Resume (Please see “Sample C”)8.Certificate of Enrollment of the Applicant for JASSO Short-term Student ExchangePromotion Program (Inbound) Scholarship (Form 3-3) (For JASSO applicants only).9.Certificate of bank balance or certificate of financial assistance4月14日前学院向国际处递交申请人材料4月15日前国际处、学生处、教务处、研究生院组织面试、选拔4月18日前国际处向明治大学正式推荐候选人，公布最终录取名单4-5月学生办理护照、签证、离校手续7、8月派出。
学习日语的计划及规划
学习日语的计划及规划第一步：目标设定首先，我需要确定学习日语的目标，明确自己学习的目的和需求。
我希望能够在日本旅行时能够流利地交流，了解日本的文化和习俗，还能够和日本人进行简单的日常交流。
所以，我希望在一年内能够达到日语能力考试N3的水平。
同时，我也希望能够通过日语考试N2，这样可以增加自己的求职竞争力。
第二步：学习方法选择在确定了学习目标之后，我需要选择适合自己的学习方法。
我计划采用多种学习方法，包括参加线下日语培训班、自学日语课程、参加日语角和日语社交群。
在线下日语培训班上，我可以接触到专业的老师，能够及时纠正我的发音和语法错误；自学日语课程能够灵活安排时间，补充课程内容；而参加日语角和日语社交群，可以锻炼我的口语交流能力，还能认识到一些志同道合的学习伙伴，互帮互助。
第三步：学习资料准备在学习日语之前，我需要准备好学习资料。
我打算购买日语教材《新标日初级》，这是一本系统性较强的教材，适合初学者使用。
同时，我还会下载一些日语学习APP，方便我的日常学习。
除此之外，我也会收集一些关于日语考试的资料，进行备考。
第四步：制定学习计划有了明确的学习目标和学习方法之后，我需要制定一个详细的学习计划，按照这个计划进行学习。
我计划每天花1-2个小时的时间进行日语学习，其中包括听说读写。
我的学习计划如下：周一至周五：上午：听力和口语练习下午：阅读和写作练习晚上：复习巩固知识点，背单词周六至周日：上午：参加日语角和日语社交群下午：自学日语课程晚上：总结本周学习内容，备考第五步：考试备考在学习一段时间后，我将报名参加日语考试N3。
为此，我需要进行针对性的复习和提高，参加模拟考试，熟悉考试流程和题型。
如果能顺利通过N3考试，我会继续备考N2，提前进行准备。
同时，我还会经常参与日语角和日语社交群，锻炼自己的口语交流能力。
第六步：实践应用学习语言最重要的一点是要不断地练习和应用，所以在学习的同时我会多参加一些和日本有关的活动，比如传统的文化体验、日本餐馆的用餐、交流活动等，与日本人多交流，锻炼自己的听说能力。
你好的日语学习计划
你好的日语学习计划第一阶段：入门基础在学习日语之前，首先要明确学习目标和时间安排。
我的学习目标是能够流利地用日语进行日常交流，包括简单的问候、购物、餐厅用餐等日常场景。
为了达到这个目标，我会按照每周5天的学习时间安排，每天学习2小时。
下面是我制定的入门阶段日语学习计划：1. 学习假名在日语中，假名是日语的音节文字，包括平假名和片假名两种。
我会先通过课本和在线学习资源学习假名的发音和书写，掌握基本的假名表和假名的读音。
2. 学习基本语法学习日语的基本语法结构，包括主谓宾结构、名词、形容词、动词的用法等。
通过课本和相关学习资源进行系统学习，掌握基本的语法知识。
3. 学习日常用语学习日语的日常用语和常用口语表达，包括简单的问候、介绍自己、购物、餐厅用餐等常见场景的表达和应对方式。
通过模仿和练习，掌握日常用语的正确使用方法。
4. 练习听力和口语通过听力练习和口语练习，提高日语的听力和口语水平。
可以通过听录音、看视频等方式进行练习，同时结合口语练习，逐渐提高日语交流的能力。
第二阶段：拓展进阶在掌握了日语的基本语法和日常用语后，接下来要拓展进阶，增加词汇量和阅读能力，提高日语的综合运用能力。
下面是我制定的拓展进阶阶段日语学习计划：1. 扩充词汇量学习更多的日语词汇，包括名词、动词、形容词等，同时学习这些词汇的正确用法和搭配。
可以通过背单词和阅读来拓展词汇量，增加日语的表达能力。
2. 阅读理解能力提高日语的阅读理解能力，通过阅读不同难度的日语文章或故事，掌握文章的主题、观点和关键信息。
可以通过课外阅读和相关学习资源进行阅读练习，提高阅读理解能力。
3. 书写能力提高日语的书写能力，包括正确书写假名和汉字，掌握日语的书写规范和技巧。
通过书写练习和相关学习资源进行书写训练，提高书写能力。
4. 语音和语调练习通过语音练习和语调练习，提高日语的发音和语调准确度，使日语表达更加地道和自然。
可以通过模仿和练习进行语音和语调的提高。
中日文化交流活动计划方案
一、活动背景随着全球化的发展，文化交流成为增进国家间了解和友谊的重要途径。
中日两国作为亚洲的两个重要国家，在历史、文化、经济等方面都有着深厚的渊源。
为进一步加强两国人民的友好往来，促进中日文化交流，特制定本活动计划方案。
二、活动目标1. 增进中日两国人民之间的相互了解和友谊；2. 传承和弘扬中日优秀传统文化；3. 推动两国在教育、科技、艺术等领域的交流与合作；4. 提升中日文化交流活动的品牌影响力。
三、活动主题“中日友好，文化交流，共筑未来”四、活动时间2023年10月1日至10月7日五、活动地点中国某城市六、活动内容1. 开幕式时间：10月1日上午地点：某广场内容：领导致辞、文艺表演、中日两国国旗展示等。
2. 中日历史文化展时间：10月2日至10月5日地点：某展览馆内容：展示中日两国历史文物、书画作品、传统手工艺品等，让观众领略两国文化的魅力。
3. 中日教育论坛时间：10月3日地点：某酒店会议室内容：邀请中日两国教育专家、学者就教育改革、人才培养、国际交流等议题进行研讨。
4. 中日科技交流大会时间：10月4日地点：某科技园区内容：展示中日两国在新能源、人工智能、生物科技等领域的最新成果，促进两国科技企业合作。
5. 中日艺术交流周时间：10月5日至10月7日地点：某艺术中心内容：举办中日两国艺术家联展，包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术形式，展示两国艺术家的创作成果。
6. 中日青年交流活动时间：10月6日地点：某大学校园内容：组织中日青年学生开展座谈会、文化体验、志愿服务等活动，增进两国青年之间的友谊。
7. 闭幕式时间：10月7日下午地点：某广场内容：领导讲话、文艺表演、中日两国国旗展示等。
七、活动组织1. 主办单位：中国某市政府、日本某市政府2. 承办单位：某市文化局、某市教育局、某市科技局等3. 协办单位：中日两国相关企业、院校、艺术团体等八、经费预算1. 场地租赁费用：10万元2. 活动用品购置费用：5万元3. 宣传费用：3万元4. 人员费用：10万元5. 其他费用：2万元总计：30万元九、预期效果1. 提升中日两国在文化交流领域的合作水平；2. 深化两国人民之间的友谊，为两国关系发展奠定坚实基础；3. 丰富我国文化交流活动品牌，提高国际影响力。
赴日交流计划书
赴日交流计划书一、背景介绍日本作为亚洲地区经济发达、科技实力强大的国家，对我国的经济和文化交流具有重要意义。
为了进一步加深我国与日本之间的交流合作，拓宽两国人文交流的渠道，我方决定组织一支代表团前往日本进行交流访问。
二、交流目的1.促进双方经贸合作：通过与日本企业的交流和合作，推动两国经贸合作的进一步发展，拓展贸易渠道，促进经济增长。
2.加深人文交流：通过与日本学术机构、文化机构以及高校的交流，增进彼此的了解与友谊，促进中日两国人民的友好互动。
3.学习借鉴：通过拜访日本的创新型企业、科研院所等，学习日本的科技创新经验和管理实践，为我国的创新发展提供借鉴和启示。
三、交流活动内容1.参观交流会议：与日本企业家、学者、专家进行座谈交流，共同探讨合作机会，分享经验和知识。
2.参观学术机构和研究机构：拜访日本的大学、科研院所，与研究人员进行交流，听取科研项目介绍，了解日本科技创新的前沿领域和发展趋势。
3.参观企业实地考察：参观日本的创新型企业，了解其先进的管理模式、技术创新和研发能力，寻求商业合作机会。
4.参观文化机构和历史名胜：游览日本的博物馆、美术馆以及历史名胜古迹，了解日本的传统文化和历史背景。
5.举办友好交流活动：与日本学生、青年代表进行友好交流活动，展示中国传统文化、艺术表演等，提升两国人民的互信和友谊。
四、交流时间和地点计划于2023年7月份前往日本进行为期一个月的交流活动。
交流地点主要包括东京、大阪、京都等日本主要城市。
五、交流团队组成1.领队：一名负责协调和安排交流活动的领导人员。
2.成员：由政府官员、企业代表、学者、青年代表等组成的交流团队，人数约30人。
六、经费预算和赞助本次交流活动的经费预算约为300万元人民币，其中包括交通费、住宿费、餐费、活动费等。
经费主要由政府、企业和其他机构进行赞助，同时也可以通过个人捐赠和筹款活动来筹集经费。
七、预期成果1.促进双方经贸合作，签署一系列合作协议和项目意向书。
千川计划学习期的标准
千川计划学习期的标准千川计划是一个为中国年轻一代提供赴日留学机会的项目，通过这个计划，许多学子都有机会前往日本深造，获得了更广阔的发展空间。
随着中国与日本之间的交流不断增加，越来越多的学生选择前往日本留学，千川计划便应运而生，成为了这些学子们实现留学梦想的重要途径。
千川计划的学习期通常为一年或两年，学生需要在这段时间里全身心地投入到学习与生活中，积极适应日本的学习环境和生活方式。
在学习期间，学生需要完成学校规定的学习计划，并且需要参加一定数量的课外活动，以丰富自己的社会经验和人际关系。
下面，就让我们来详细了解一下千川计划学习期的相关内容。
一、学习生活千川计划学生在日本的学习生活主要包括学习传授的专业知识，参加实习或实践课程以及独立完成毕业设计或研究课题等。
学生需要积极投入到学习中，认真完成各项学习任务，努力提高自己的专业素养。
此外，学生还需要尊重学校规章制度，遵守学术规范和学习纪律，树立正确的学习态度，维护良好的学习风气。
同时，学生还需参加学校组织的课外活动，如参观企业、机构等，以增进对日本社会的了解，并培养跨文化的交际能力。
学生还可积极参加学术交流活动，参与学术研讨会以及国际交流活动，丰富自己的社会经验和人际关系。
二、生活安排在日本留学期间，学生需要自理食宿，并且要合理安排学习和生活时间。
学生应该了解日本的食品文化和饮食习惯，逐渐适应当地的生活方式，保持健康的生活状态。
同时，学生还需要尊重日本的社会文化和习俗，做到不影响周围人的正常生活秩序。
在学生的日常生活中，也有不少需要注意的事项。
例如，保持房屋整洁，妥善处理各种垃圾，遵守社区的相关规定；学生需要妥善保管自己的护照、身份证等重要文件，注意个人财产安全，并及时办理各项证件手续。
学生还需及时了解日本的动态信息，做好个人安全防范，遵守日本的法律法规，做一个守法的留学生。
同时，学生还应与友好邻邦的同学保持良好的关系，积极配合学校和当地政府的各项工作。
日语口语学习计划书范文
日语口语学习计划书范文学习目标：通过学习日语口语，能够流利地进行日常交流，掌握基本的口语表达能力。
学习内容：1.听力训练- 听日语歌曲、电影、广播等，提高对日语语音的感知能力；- 参加日语口语班，跟随老师进行口语模仿练习；- 选择一些简单的日语口语课程进行自学，多听多模仿。
2.口语表达- 模仿标准的日语口音，保持良好的发音习惯；- 积极参与日语口语交流，和日本朋友进行日语交流；- 多练习日常用语，熟练运用问候语、自我介绍、购物、餐厅用餐等场景中的口语表达。
3.口语练习-每天进行口语练习，感受语音的韵律和语调，提高对日语语音的敏感度；-和朋友进行日语口语练习，相互纠正发音和表达，及时修正错误；-在日语口语班上积极参与口语练习，跟着老师进行模仿和练习。
4.日常积累- 多积累日常口语用语，掌握日语中常用的口语表达；- 通过阅读日语口语实践材料，结合实际场景，加深对口语表达的理解和掌握。
时间安排：1.听力训练：每天至少花费30分钟时间，选择不同的听力材料进行练习，坚持每天进行。
2.口语表达：每天进行口语练习，积极参与口语交流，和日本朋友或同学进行交流练习，每天保持半小时。
3.口语练习：参加口语班的课程，每周安排一到两次的口语练习时间，跟随老师进行模仿练习。
4.日常积累：每周安排固定的时间，进行口语用语的积累和复习，每天花费20到30分钟时间进行口语表达的练习和积累。
预期效果：1.通过听力训练，提高对日语的听力感知能力，能够较为准确地理解日语口语；2.通过口语表达的练习，保持良好的发音习惯，掌握日常生活场景中的口语表达能力；3.通过口语练习，提高口语表达的流畅度和自然度，能够进行日常用语的交流；4.通过日常积累，熟练掌握日常口语用语，能够在实际生活中流利地进行日语口语交流。
总结：通过以上学习计划，我相信能够在一段时间内，取得明显的进步，达到自己对日语口语能力的期望目标。
在学习日语口语的过程中，我将持之以恒，不断进行练习和积累，坚信自己能够掌握流利的日语口语能力，为将来的进一步学习和生活打下坚实的基础。
日本入学学习计划
日本入学学习计划一、学习目标1.1 提高日语水平，达到能够进行日常交流并读懂简单的日语文章和听懂简单的日语对话。
1.2 掌握日本文化和风俗习惯，融入当地社会，促进国际交流和了解不同文化。
1.3 通过学习专业知识，提高自身能力和竞争力，为将来的就业做准备。
二、学习计划2.1 提高日语水平在日本留学期间，将主要通过学习日语课程和日常生活中的实践使用来提高日语水平。
具体计划如下：- 选修专业的日语课程，包括听说读写综合训练和日本文化相关课程，每周至少20个课时。
- 制定每日学习计划，包括背单词、练习听力、阅读理解和写作等内容。
- 积极参与日常交流，与本地人或其他留学生进行日语交流，锻炼口语表达能力并学会表达自己的想法。
2.2 掌握日本文化和风俗习惯了解和融入当地文化是留学生必不可少的一部分，可以通过以下方式来加强对日本文化的了解：- 参与学校组织的文化交流活动，如茶道、日本料理制作、日本传统节日庆祝等，亲身体验日本文化。
- 与日本本地人进行交流，了解他们的生活习惯、礼仪和价值观，尊重并融入当地文化。
- 阅读相关文化书籍，了解日本历史、文学、艺术等方面的知识，拓宽自己的视野。
2.3 学习专业知识作为留学生，除了提高日语水平和了解文化外，学习专业知识也是非常重要的。
学习计划如下：- 主动参与专业课程学习，在学习中积极思考、提出问题、解决问题，努力获得专业知识。
- 与老师和同学多多交流，学会团队合作和与人沟通，培养自己的创造力和思维能力。
- 通过实习、项目实践等方式，将所学知识应用到实际工作中，锻炼自己的专业技能和实际操作能力。
三、学习方法3.1 制定计划合理安排每天的学习时间，制定学习计划和目标，明确每天的学习内容和重点，保证在规定的时间内完成任务。
3.2 多元学习在学习日语和专业知识的同时，还要充分利用网络和各种资源，积极参与各类讲座、讨论会、社交活动等，多渠道获取信息和知识。
3.3 积极进取在学习过程中，要保持积极的学习态度和进取心，增强自己的学习兴趣，不断学习新知识和技能，提高自己的综合素质。
日本交换计划
日本交换计划日本交换计划是一项旨在促进国际间学生交流的计划，旨在帮助学生拓展国际视野，增进对不同文化的了解，提高语言能力和交际能力。
参与日本交换计划的学生将有机会前往日本留学一段时间，体验日本的文化、风俗和教育制度，同时也可以向日本学生介绍自己的国家和文化。
这对于参与者来说是一次宝贵的经历，也是一次难得的机会。
首先，日本交换计划可以帮助学生更深入地了解日本的文化。
日本作为一个古老而又现代化的国家，拥有丰富多彩的传统文化，如茶道、武士道、和服等，而现代的日本又是一个科技发达、生活便利的国家。
参与者可以通过亲身体验，更加直观地感受到这些文化的魅力，增进对日本文化的理解和认识。
其次，日本交换计划可以提高学生的语言能力。
日本是一个以日语为主要语言的国家，参与者在日本留学期间将有机会全面接触和使用日语，提高自己的语言水平。
通过与日本学生的交流，参与者可以更快地适应日语的使用环境，提高自己的听、说、读、写能力，为将来的学习和工作打下坚实的语言基础。
另外，日本交换计划也可以增进学生的交际能力。
在日本留学期间，参与者将与日本学生共同生活、学习，参加各种社交活动，这将促使参与者主动融入当地社会，结交更多的朋友，拓展人际关系。
这种交际经历对于参与者的成长和发展都具有重要的意义，可以培养他们的沟通能力和团队合作精神。
总的来说，日本交换计划是一项有益的国际交流活动，可以为参与者提供丰富多彩的学习和生活体验。
通过这样的交流活动，不仅可以增进对日本文化的了解，提高语言能力和交际能力，还可以结交更多的朋友，拓展人际关系，为自己的未来发展打下坚实的基础。
因此，我们鼓励更多的学生积极参与日本交换计划，争取这样难得的机会，为自己的成长和发展增添一份宝贵的经历。
赴日交换留学的学习计划
赴日交换留学的学习计划第一部分：学习目标我有幸获得赴日交换留学的机会，我对日本的文化、语言、教育体系和社会环境都非常感兴趣。
在这次交换留学中，我的学习目标如下：1. 提高日语水平：通过参加课程和与日本人交流，提高我的听、说、读、写水平，达到能够自如地使用日语进行日常交流和学习的能力。
2. 学习日本文化：通过参观名胜古迹、走访民俗村庄等方式，深入了解日本的传统文化和现代文化，增强对日本文化的理解和欣赏。
3. 深入了解日本教育体系：通过对比日本和中国的教育体系，了解日本教育的特点和优势，为我未来的教育生涯积累宝贵的经验和知识。
4. 增强跨文化交流能力：通过与日本学生和老师的交流，了解他们的思维方式和价值观，增强自己的跨文化交流能力和国际视野。
第二部分：学习方式和方法1. 语言课程：我将参加学校提供的日语课程，每天尽量安排2-3小时的学习时间，提高日语听、说、读、写的能力。
同时，我还会利用日语角、语伴活动等方式，与日本学生进行语言交流，加速自己的语言学习进度。
2. 参观学习：我计划利用周末和假期的时间，前往日本各地进行文化参观学习。
比如参观京都的古老庙宇、观赏日本的传统表演等，亲身体验日本文化的魅力。
3. 课外阅读：我会阅读一些有关日本文化和教育的书籍和文献，深入了解并思考和交流。
4. 社交活动：我会积极参加学校和社团组织的活动，结识更多的日本朋友，增进自己的跨文化交流能力，扩大自己的人脉圈。
第三部分：时间安排在日本交换留学期间，我计划按照以下时间安排进行学习：1. 日语课程学习：每天上午和下午各两小时的日语课程学习时间，加上晚上的自习时间，共计每天4-5小时。
2. 参观学习时间：每周周末安排一次文化参观学习，每次约4-6小时。
3. 课外阅读和社交活动：每周至少安排2-3次的课外阅读和社交活动时间，每次2-3小时。
以上时间安排仅供参考，实际时间安排将根据学校课程以及参观学习的具体安排进行调整。
第四部分：预期收获通过这次赴日交换留学，我期望能够达到以下预期收获：1. 提高日语水平：经过3个月的学习和实践，我希望能够获得一定的日语水平，能够自如地进行日常交流和学习。
赴日本三重大学交流项目指南概要
赴日本三重大学交流项目指南暨法国高等师范学院2009年招生简章（一）、赴日本三重大学交流项目指南我校与日本三重大学建有长期友好合作关系，于2006年签署校际友好交流协议。
日前，三重大学面向友好学校提出2个项目合作计划，分别为奖学金项目和攻读研究生学位项目。
一、短期交流项目根据我校与三重大学所签协议，我校选拔3名学生作为候选人参加学生交换项目，三重大学为学生提供20，000 日元/月的奖学金。
交换时间为6个月—1年。
授课语言为日语。
报名条件：1、熟练的日语表达能力与听说能力。
2、人文学科、社会科学、医学、工程、生物资源专业的硕士研究生费用说明：1、免学费2、每月提供20000日元奖学金3、自付生活费（包括吃、住及其他）：约80000日元/月4、所在学院的院长推荐信报名截止时间：春季学期：10月25日前秋季学期：3月25日前二、攻读研究生学位项目除针对交换生的短期交流项目外，三重大学面向与其建有友好关系的学校招收攻读硕士或者博士学位的学生。
授课语言为日语。
报名条件：1、熟练的日语表达能力与听说能力。
2、人文学科、社会科学、医学、工程、生物资源专业的毕业生（本科、硕士）。
已申请三重大学并被录取。
3、所在院系的院长推荐信费用说明：1、免注册费2、免学费。
攻读人文学科、社会科学、教育学硕士学位最多免2年学费。
攻读工程、生物资源博士学位最多免3年学费。
攻读医学博士学位最多免4年学费。
3、自付生活费（包括吃、住及其他）：约80000日元/月报名表格见附件报名截止时间：春季学期：10月25日前秋季学期：3月25日前注：最终录取名单由三重大学决定（二）、法国高等师范学院2009年招生简章自2004年起，法国里昂高等师范学院与法国高等教育与研究部合作，向外国学生提供奖学金。
奖学金每月1000欧元，可供学生完成为期两年的学业，获得里昂高师的硕士学位。
奖学金涵盖里昂高师的各个领域：数学、计算机、物理、化学、生物与地质科学。
日本的青年交流项目与中日教育交流——以“JET项目”为中心
日本的青年交流项目与中日教育交流 ·２４１·Байду номын сангаас
ＪＥＴ项目（招募语言指导助手等外国青年的交流事业）。留学生交流是青年交流项目中最重要的一 项。留学生交流除了能促进日本同对象国之间相互提高教育、研究水平及增进同对象国的相互理解 和友好关系外，特别是在帮助发展中国家培养人才方面具有极其重要的意义。¨１日本政府在１９８３ 年，出台了“１０万留学生接受政策”，即到２１世纪初使在日本学习的外国留学生总数达到１０万人左 右。日本政府特别是文部省为加强和充实留学生接受体制进行了不懈地努力。终于在２００３年实现 了这一目标，２００３年在日外国留学生的总数达１０９，５０８人，其中在日中国留学生为７０，８１４人，占 居所有在日外国留学生的首位。【２Ｊ２００３年日本人到外国留学的总人数为７８，１５１，其留学美国的人数 为４６，８１０人，留学中国的Ｅｌ本人数为１４，６９２人，仅次于美国，位居第二。ｐ１
二战后，随着日本经济的快速恢复与腾飞，便开始在国际上追求与其经济地位相一致的国际地 位，在世界范围内积极地展开了各方面的外交。由于日本社会有着教育兴国的历史经验，十分重视 人才的培养，也深知人员交流所产生的影响深远而长久；所以，日本政府特别注重同各国间的人员 往来。而青年则是一国的希望和未来，可以左右该国将来的命运，日本政府更加重视同各国青年人 的交流。
派遣年份
派出人数
派出身份
派出单位
１９９３ １９９４ １９９５ １９９６ １９９７ １９９８ １９９９
ｌ
国际交流员
１
国际交流员
１
国际交流员
１
国际交流员
１
国际交流员
中日青少年科技交流项目(樱花科技计划)概要
中日青少年科技交流项目（樱花科技计划）概要为推动各领域国际科技交流与合作，提高科研活动国际化水平，科技部国际合作司与日本科技振兴机构（JST）于2014年5月开始联合实施“中日青少年科技交流项目（樱花科技计划）”。
一、项目简介概要及邀请对象“樱花科技计划”是由日本科技振兴机构（JST）全额资助以中国为主的亚洲青少年短期访问日本学校、科研机构和企业等机构，与日本青少年以及各前沿领域科学家、研究人员等全面开展科技交流的一项国际交流活动。
樱花科技计划的邀请对象包括高中生、大学生、研究生、博士后、教员等。
邀请对象原则上为首次赴日、年龄在40岁以下（“实施方式”中所示A类及C类项目领队不受此条件限制）。
二、实施方式项目的实施方式包含以下3种类型：(A)科学技术交流活动：由日方接收单位负责安排亚洲青少年在本接收单位或其他单位听取讲座、访问研究室等活动。
在日行程原则为7天，最长可延至10天。
(B)共同研究活动：由日方接收单位负责安排亚洲各国的大学生、研究生和博士后在本单位与日本研究人员开展短期的共同研究活动。
在日行程不超过3周。
(C)组织活动：根据日方接收单位（地方公共团体、财团法人或社团法人等自身不从事教育和科技研发活动的机构）的安排，亚洲青少年参加接收单位组织的大学或企业研究室参观活动，以及学校或科技馆等举办的各种科技交流活动。
在日行程原则为7天，最长可延至10天。
三、项目申报方式中方申报单位（即派遣单位）与日方拟接收单位达成合作意向后，双方各自向项目主管部门提交申报材料。
中方需将项目申请表以公文形式报各自外事主管部门（中央部委报外事司，地方省、市报科技厅、委、局），再由外事主管部门以公文形式报送至科技部中日技术合作事务中心。
拟参与该计划但无日方接收单位的有关机构也可进行申报，双方归口管理部门将酌情协助推动相关合作。
征集结束后，暂无日方合作单位的申报项目将列入“樱花科技计划”派遣单位专用数据库，作为今后推动合作的候选项目。
学习日语的学习计划和目标
学习日语的学习计划和目标
目标：
- 熟练掌握日语的基础语法和词汇
- 能够进行基本的日常对话和交流
- 能够阅读简单的日语文章和书籍
- 能够听懂简单的日语对话和日本媒体的新闻报道
学习计划：
1. 学习环境的准备：
- 确定学习日语的时间和地点，保证有足够的学习时间和专注的环境
- 准备好相关的学习资料，如教材、词汇书、听力材料等
2. 制定学习日程：
- 每天安排至少1-2小时的学习时间，保持连续性
- 制定每周学习计划，明确每天的学习任务和目标
3. 学习内容：
- 学习基础的日语语法知识，如名词、动词、形容词、副词等的用法和变化规则- 大量积累日语词汇，包括常用的日常用语、数字、时间、方位等
- 听力训练，通过听力材料和教材中的对话和文章进行听力练习
- 口语练习，多和日语母语者进行口语对话或者通过在线语音交流平台进行练习- 阅读练习，逐渐增加阅读难度，从简单的日语文章到日本儿童读物和简单的小说4. 学习方法：
- 注重日常积累，如利用闲暇时间背单词、复习语法知识
- 多听多说，模仿日语母语者的语音和语调
- 多读多写，训练自己的阅读理解能力和书写能力
5. 考试准备：
- 如果有考试的目标，可以报名参加相关的日语考试，如JLPT（日本语能力考试）
- 根据考试大纲制定复习计划，重点复习考试范围内的语法和词汇
总结：学习日语需要坚持不懈，通过合理的学习计划和有针对性的学习方法，相信在不久的将来能够达成以上的学习目标。
希望通过努力，可以流利地使用日语进行交流和阅读，与日本人进行更好的交流和理解。
日语交流会会议发言稿
日语交流会会议发言稿
《日语交流会会议发言稿》
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
大家好！今天我很荣幸能够在这里向大家分享我们的日语交流会的一些想法和计划。
作为一个日语学习者，我深切地感受到了学习日语的重要性，以及交流会对于我们日语学习者的意义。
因此，我希望能够借此机会和大家一起讨论一下我们下一步的计划。
首先，我们希望能够更加积极地组织日语交流会，提供更多的机会让学习者们可以互相交流。
通过交流会，我们可以更好地巩固自己的日语知识，也可以结识更多的日语学习者，一起学习，一起进步。
其次，我们计划在未来举办一些日语文化活动，例如日语歌曲比赛、日语演讲比赛等。
这样不仅可以增加学习者们学习日语的兴趣，也可以提高我们对日语文化的了解和认识。
最后，我们还希望能够邀请一些日本友人来到我们的交流会上，与大家交流日语，了解日本的文化传统，促进中日之间的友好交流。
在这里，我呼吁大家一起加入我们的日语交流会，让我们一起努力，互帮互助，共同进步。
谢谢大家！
以上就是我对于我们日语交流会的一些想法和计划，希望大家能够支持我们的工作，共同为促进日语学习者之间的交流而努力。
谢谢！。
工作计划之日本交换学习计划
日本交换学习计划【篇一：赴台湾交流学习计划书】学习计划虽然一直都没有机会在国外的校园学习，然而我经常听身边出国留学的朋友说起，在那里你将会看得更广阔，产生各种各样的思考，自然流畅地和来自世界各地的人交谈分享。
我想知道他们为什么这么说。
此外，我的专业是经济学。
经过大量的搜索，我在您学校的主页上发现了许多和我专业相关的课程。
我们知道，一个国家的经济与其他国家的经济紧密相连。
为了更好地理解经济全球化，包括它的运行机制，分析模型，未来的发展趋势等等问题，我非常想要得到这次nthu提供的交换机会，和其他学生一起交流讨论。
出境交换学习将不仅仅是一种肯定，一种荣幸，它还是对自我管理的一种挑战。
这是我第一次独立地为自己制定详细的学习计划。
我将尽自己最大的努力充分利用身边的学习资源，抓住各种锻炼机会。
以下就是我的具体计划：1. 课程学习在已掌握的知识的基础上，考虑到我的学习能力和兴趣，我计划选择如下课程：---经济学原理(ii)这门课程将会让我理解基础的经济学原理，让我知道各种各样的经济学分类，帮助我用经济学的思考角度来解释经济现象，让我具备在就业时必不可少的商业和管理知识。
---商业银行学这门课程主要介绍如何将先进的经济学和金融学理论应用在商业货币市场和银行业。
我将会掌握许多与货币和银行相关的理论技巧和专业知识。
---文化经济学文化经济学这门学科将着重思考文化（艺术）产品的生产，流通和消费等问题。
随着越来越多的文化产品的产生，这个领域非常值得我去学习。
---计量经济学计量经济学将数学理论、统计学方法和应用越来越普遍的计算机科学应用到经济数据的分析中。
作为经济学的一门分支，它帮助我们将经验型的分析转变成经济学的理论知识。
我已经学习过许多的数学课程，包括高等代数、概率论，数学分析和微分方程等课程，我相信我可以将这门学科学好。
---经济全球化经济全球化是指伴随着持续快速增长的商品、服务、技术和资本的运动，全世界各个国家的经济相互之间越来越依赖的发展状况。
留学日本交换制度及趋势
【导语】作为留学性价⽐⾼的国家之⼀，⽇本每年都有许多⼈前往留学。
下⾯是⽆忧考分享的留学⽇本交换制度及趋势。
欢迎阅读参考！ 留学⽇本交换制度及趋势 1、交换留学制度介绍 所谓交换留学，是指学⽣在本国⼤学注册的同时，根据其⼤学与⽇本的⼤学或⼤学院(研究所)间的交流协定，以获取学分为⽬的，⽽到⽇本进⾏留学1个学期到1年的留学制度。
已有为数不少的⽇本的⼤学和海外其他国家的⼤学签订了⼤学间交流协定。
若您所就读的⼤学已和⽇本的⼤学签署了此交流协定，您也可通过参与此制度前往⽇本留学。
可从⽇本学⽣⽀援机构的站，或从所就读的⼤学确认此⼤学间交流协定制度的详情。
交换留学期间由1学期⾄最长1年。
交换留学申请只能通过学⽣本国的在校⼤学进⾏。
2、交换留学课程内容 课程有各式各样的内容。
对象级别：①⼤学课程②⼤学院课程 授课⽤语：①全⽤⽇语②全⽤英语③英语和⽇语 教授科⽬：①⽇语②⽇本研究科⽬③⼈⽂社会科⽬④⾃然科学科⽬⑤理⼯科⽬ 3、交换留学趋势 由于交换留学⽣在来⽇本前已经过层层选拔，他们的整体学习能⼒和⽇语⽔平较⾼，从⽽受到⽇本各个⼤学的欢迎。
⽽对于中国学⽣来说，交换留学可以直接⼊读⽇本的⼤学，不⽤读⽇本语学校，节省了时间和⾦钱，成为来⽇本留学的捷径。
近年来，⽇本各个⼤学纷纷与他国⼤学签署校际交流协议。
希望到⽇本的⼤学交换留学的学⽣，可从与学籍所在⼤学签有校际交流协议的⽇本的⼤学中选择留学去向。
然后，向学籍所在⼤学提出留学申请，经考核后，通过所在⼤学向希望前去留学的⼤学提出申请。
如果对⽅⼤学同意，考试合格，留学便成为可能。
扩展阅读：⽇本留学如何选择语⾔学校 ⼀、升学 继续升学应该是⼤部分学⽣的⽬的，那么⼤家的学习就应该为升学的考试准备，那么⼤家在选择的时候，要考察的⽅⾯就要很齐全，这样才会对⾃⼰有帮助。
教学质量应该是⾸先要考察的，包括课程的教学计划、⽼师的教学⽔平、学校的各项管理。
学校应该要按等级分班，才⽅便教学;⽼师也要认真负责，并且有⽐较好的授课态度。
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晚上：游览东京塔
第三天
2/10
东京
上午：中国驻日本大使馆官员课程
下午：日本传统文化体验——和服、茶道
第四天
2/11
东京
全天：自由文化研修
第五天
2/12
东京
全天：游览迪斯尼乐园或富士急游乐园
第六天
2/13
箱根
滨名湖
上午：前往箱根，参观大涌谷
下午：参观芦之湖，入住温泉酒店
晚上：结业party
第九天
1/22
上午：乘坐国际航班回国
注：以上行程根据当地的客观情况，存在变动的可能性。
B行程（11日东京京都奈良大阪经典行程）日天
2/8
出发地
东京
下午：抵达东京，入住手续入关手续
晚上：欢迎会&说明会
第二天
2/9
东京
上午：早稻田大学国际部模拟课程、早稻田大学校园参观
晚上：享受温泉特色料理，温泉体验
第七天
2/14
丰田
奈良
京都
上午：参观丰田总公司会馆
下午：参观奈良东大寺、奈良公园
晚上：入住同志社大学留学生宿舍
第八天
2/15
京都
大阪
上午：同志社大学介绍、留学模拟课程（1）
下午：访问日本著名企业、参观大阪城
第九天
2/16
京都
上午：同志社大学留学模拟课程（2）、校园参观、留学生交流会
下午：参观金阁寺、清水寺，游览清水寺古街
第十天
2/17
大阪
京都
上午：参观日本著名企业
下午：游览心斋桥、结业party
第十一天
2/18
大阪
出发地
上午：乘坐国际航班回国
注：以上行程根据当地的客观情况，存在变动的可能性。
1/17
上午：早稻田大学校园参观
下午：横滨半日游（樱木町、港未来、中华街、山下公园）
第五天
1/18
全天：自由文化研修
第六天
1/19
全天：游览迪斯尼乐园或富士急游乐园
第七天
1/20
上午：前往箱根，参观大涌谷，眺望富士山
下午：游览奥特莱斯
第八天
1/21
上午：中国驻日本大使馆官员课程
下午：日本传统文化体验——和服、茶道
日本短期留学
Ａ行程（9日东京限定行程）日程表
日期
日程安排
第一天
1/14
下午：抵达东京，入住手续入关手续
晚上：欢迎会&说明会
第二天
1/15
上午：参观皇居、二重桥、银座
下午：参观浅草·雷门、秋叶原
晚上：游览东京塔
第三天
1/16
上午：早稻田大学国际部模拟课程1、2
下午：参观台场、彩虹大桥、富士电视台
第四天