人教版三年级语文上册各单元测试题答案

⼈教版三年级语⽂上册各单元测试题答案
三上第⼀单元.
⼀、读拼⾳，写词语.（10分）
chuān dài hú diéyóu xìwán shuǎjiǎzhuānɡ( 穿戴) ( 蝴蝶) ( 游戏) ( 玩耍) ( 假装)
ɡuān cháyǒnɡqìrónɡmáo hélǒnɡjìnɡlǐ
( 观察) ( 勇⽓) ( 绒⽑) ( 合拢) ( 敬礼 )
⼆、我会连.（4分）
禁chàn 攀链
颤dǎi 铁登
傣jìn 摔亭
某mǒu 凉跤
三、组词.（10分）
瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）辫（）锋（）评（）礼（）常（）四、给下⾯加点的字选择正确的读⾳，⽤“－”标出.（6分）
假⽇（jià jiǎ）好奇（hǎo hào）⽩发（fāfà）
似的（shì sì）摇晃（huǎnɡhuànɡ）朝霞（cháo zhāo）
五、根据意思写词语.（4分）
1、形容很规矩、很庄重.（⼀本正经）
2、引起⼈的注意，使⼈把视线集中在⼀点上.（引⼈注⽬）
六、照样⼦，写词语.（8分）
⽩发苍苍（）（）（）（）笑呵呵（）（）（）（）七、在括号⾥填上合适的词.（8分）
⼀（）教师⼀（）⼩路⼀（）草地⼀（）课⽂
⼀（）相⼀（）炊烟⼀（）槐⽶⼀（）⼩学
⼋、按课⽂内容填空.（10分）
1、早晨，从（）上，从（）⾥，从⼀条条开着（）和（）的⼩路上，⾛来了许多⼩学⽣，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的.
2、你们这（）真有意思，都会从别⼈⾝上（）⼒量.
3、（），怕得鱼惊不应⼈.
九、照样⼦写句⼦..（6分）
1、⼥孩有的弯腰捡着，两条辫⼦像蜻蜓得翅膀；有的往篮⼦⾥塞着槐⽶，头⼀点⼀点得，像觅⾷的⼩鸭⼦.
.
2、我奋⼒向峰顶爬去，⼀会⼉攀着铁链上，⼀会⼉⼿脚并⽤向上爬，像⼩猴⼦⼀样……
.
三年级语⽂第五册第⼆单元能⼒检测卷
⼀、读拼⾳，写汉字.（10分）
yíjìjiāo juǎn kǎo cháxiōnɡ púmí cánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lì shǐ lǚxínɡ sàn bùyǎnɡwànɡzhèn jīnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、组词.（5分）
郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( ) 社( )
胶( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( )
四、照样⼦，写词语.（12分）
⾃⾔⾃语( ) ( ) ( ) ( )
严严实实( ) ( ) ( ) ( )
转来转去( ) ( ) ( ) ( )
五、在括号⾥填上合适的词.（8分）
⼀( )摄影师三( )灰雀五( )电车⼀( )杂志社
两( )照相机六( )⽯头⼀( )朋友⼀( )⽩发
六、写出下列词语的近义词.（4分）
著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( )
七、给下⾯的句⼦加上标点.（7分）
1、⼩男孩摆弄了很久很久说⼀切准备停当
2、⼀定会飞回来男孩肯定地说
3、是的⼩男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧
⼋、选择合适的关联词语填空.（6分）
⼀┅┅就┅┅⽆论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅
1、( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉.
2、( )听到⼩伙伴的脚步声，他( )悄悄围着⼤⽯头躲闪.
3、( )是凛冽的寒冬，( )炎热的酷暑；⼀听到鸡叫，他们就⽴刻起床练武.
九、按课⽂内容填空.（10分）
1、( )，天才在于积累.
2、世上⽆难事，( ).
3、为( )⽽读书.
4、任何成就都是( )的结果.
5、( )是我国著名的地质学家.
三年级语⽂第五册第三单元能⼒检测卷
⼀、读拼⾳，写汉字.
jì xùyán rè liánɡshi bēn pǎo mò fánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xún zhǎo liú yìqīnɡ liánɡfēi wǔqì wèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ⼆、组词.
异( )深( )精( )遍( )枚( )
导( )探( )睛( )篇( )玫( )
三、选字填空.
【摇遥】( )远 ( )晃 ( )望( )摆
【杨扬】飞( ) 飘( ) ⽩( ) ( )树
四、把下⾯词语补充完整.
⼤( ) ( )⾊千( )万( ) ( )头( )⽓
五( )缤( ) 闻( )起( ) 引⼈( ) ( )
⼀( )⼀( ) ⼀( )⼀( ) ⼀( )⼀( )
五、我会填.
匆匆地( ) 悄悄地( ) 轻轻地( ) 甜甜地( )
快活地( ) 拼命地( ) 好奇地( ) 认真地( )
六、在括号⾥填上合适的词.
⼀( )歌⼀( )⾬⼀枚( ) ⼀( )钥匙⼀( )叶⼦
⼀( )歌⼀( )⾬⼀枚( ) ⼀( )⼩花⼀( )汗⽔
七、按要求填空.
1、“知有⼉童挑促织，夜深篱落⼀灯明.”这⾸诗的题⽬是《》，作者是代诗⼈ .这两⾏诗的意思是.
2、《九⽉九⽇忆⼭东兄弟》中“⼭东”指，这⾸诗抒发了诗
⼈的感情.这⾸诗中最能体现这种感情的诗句是
.
3、红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了 .
三年级语⽂第五册第四单元能⼒检测卷
⼀、读拼⾳，写词语.
xiū jiàn tuīcèzhǐdài shì yàn bàifǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāonèn sūxǐnɡwánjùshì yíxìwēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
⼆、组词.
阻( ) 调( ) 镜( ) 致( ) 轮( )
粗( ) 稠( ) 境( ) 到( ) 论( )
四、⽤“——”把每组中不是⼀类的词语画出来.
1、昙花牵⽜花花钟万寿菊夜来⾹
2、蜂蜜骆驼⾦鱼花鸭蝴蝶
3、肩膀⼿臂脊背双腿⾝⾼
五、选词填空.
不是……⽽是……如果……就……除了……还有……
1、他发现，（）我们平时看到的世界，（）⼀个平时看不到的世界.
2、蜜蜂回家靠的（）超常的记忆⼒，（）⼀种⽆法解释的本能.
3、（）蜜源离蜂箱不到⼀百⽶，它们（）在蜂巢上⽅跳“圆舞”. 【发明发现】
1、⽜顿观察落地的苹果，（）了地球有吸引⼒.
2、鲁班观察带齿的草叶，（）了锯⼦.
六、把下列词语排列成通顺的句⼦.
1、病毒流⾏性的感冒引起由就是
2、⽩刺果阳光下鲜红的耀眼在显得⾦⾊的格外七、按原⽂填空.
1、荷兰的列⽂虎克喜欢（）.
2、蜜蜂没有（）⽅向，（）地回到了家.
3、你只要看看什么花（）开放，就知道（）诗⼏点钟，这是不是很有趣？
4、（），⼗⽉萝⼘上秤称.
⼈教版新课标⼩语三年级上册第五单元过关题
⼀、看拼⾳写词语(10%)
nàmèn děnghòu chuán shòu
（）（）（）
xià jiàng liáo kuòhéng kuàyí chǎn
（）（）（）（）
màoshèng zī rùn chuàng zào
（）（）（）
⼆、给带点的字选择正确的读⾳，打“√”（9%）
风尘仆仆（pú pǔ）混（hùn hún ）沌
⾎（xuèxiě ）液绽（zhàn dìng ）开
逐（zhúzhuó）渐抡（lún lūn ）起
洨（xiáo jiāo ）河⼗磅（bàng páng ）重
前⽖（zhǎo zhuǎ）
三、在括号⾥填上合适的词（9%）
（）的花草树⽊隆隆的（）（）的⼤地
奔流不息的（）世界闻名的（）精美的（）
形态各异的（）悠闲地（）热闹的（）
四、把四字词语补充完整（8%）
双龙（）（）（）⽆⽌（）（）邻（）舍
舍（）求（）（）⼝（）声（）应（）合
（）（）相间积（）成（）
五、给带点的字选择正确的解释（4%）
“举”的字义：①向上抬；②全；③推选，推荐；④提出
举起（）举例（）选举（）举世闻名（）
六、根据本单元课⽂内容和⾃⼰的积累填空.
1、“三⼈⾏，必有我师焉”这句话是我国儒（rú）家学派创始⼈＿＿＿＿＿的名⾔.
2、在我国古⽼的神话传说中，天与地是＿＿＿开辟的，你还知道哪些神话故事？请写出两个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
3、北宋时候，张择（zé）端画了⼀幅反映都城汴（biàn）梁热闹场⾯的中外扬名的画――《》
三年级语⽂第五册第五单元能⼒检测卷⼀、看拼⾳写词语.(12分)
xióng wěi chuàng jǔjiān gù
( ) ( ) ( )
zīrùn chuán shòu xíng zhuàng
( ) ( ) ( )
lǎn yāng yāng wēi wǔzhǐ jìng
( ) ( ) ( )
bēn liúbùxī
( )
zǔzǔbèi bèi yuǎn jìn wén míng
( ) ( )
⼆，⽐⼀⽐，再组词.（12分）
访（）抢（）观（）贵（）坊（）创（）现（）遗（）遥（）赏（）状（）密（）摇（）堂（）壮（）蜜（）肌（）蓝（）液（）境（）⼏（）篮（）夜（）镜（）三，多⾳字组词.(6分)
dǎo（） zhǎo（） shèng （）
倒⽖乘
dào（）zhuǎ（） chéng （）
zuò（）shēn（）shě（）
作参舍
zuō （）cān（）shè（）
四，仿例写词.（10分）
例1：(远)(近)闻名
( )( )相间舍( )求( ) ( )邻( )舍积( )成( )
例2; 严(严)实（实）
来( )往( ) 舒( )服( ) 确( )实( )
例3：⼜（松）⼜（软）
⼜( )⼜( ) ⼜( )⼜( ) ⼜( )⼜( )
五、选词填空（9分）
1．肯定突然偶然
(1) 王⽼师这次⽣病，( )是因为过度劳累引起的.
(2) 上午阳光灿烂，下午( )下起⾬来.
(3) ⼀个( )的机会，我见到了离别多年的⽼师.
2．愿望希望失望
(1) 我多么( )台湾早⽇回到祖国怀抱啊！
(2) 长⼤了，到南极去探险，是我的( ). (3) 今天下⾬，不能去春游，⼤家都很( ).
3，不但……⽽且……如果……就……既……⼜……
⑴( )明天下⾬，我们( )不能去参观赵州桥了.
⑵这座桥( )坚固，( )美观.
⑶这种设计，( )减轻了流⽔对桥⾝的冲动，( )减轻了桥⾝的重量. 六，连线（6分）
隆隆的江河茂盛的宇宙
辽阔的雷声滋润万物的花草树⽊
奔流不息的⼤地美丽的⾬露
七，想⼀想，填⼀填（5分）
望天门⼭饮湖上初晴后⾬
天门＿＿＿＿＿＿＿＿，⽔光潋滟＿＿＿＿＿＿＿＿，
＿＿＿＿＿＿＿＿⾄此回. ＿＿＿＿＿＿＿＿⾬亦奇.
两岸青⼭＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿⽐西⼦，
＿＿＿＿＿＿＿＿⽇边来. 淡妆浓抹＿＿＿＿＿＿＿＿.⑴《富饶的西沙群岛》（节选）
西沙群岛⼀带海⽔五光⼗⾊，瑰丽⽆⽐：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的.⼀块块，⼀条条，相互交错着.因为海底⾼低不平，有⼭崖，有峡⾕，海⽔有深有浅，从海⾯看，⾊彩就不同了.
①西沙群岛的海⽔有哪些颜⾊?（4分）
＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、
②海⽔五光⼗⾊的原因是什么?（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
代年级语⽂第五册第六单元能⼒检测卷
⼀、积累与运⽤.（36分）
（⼀）仔细读拼⾳，认真写词语，相信你⼀定⾏.（8分）
xíng zhuàng xīn shǎng shìxiàn yúyè
（）（）（）（）
chōu chūguāfēng féi liào yào cái
（）（）（）（）
（⼆）你看这些字长得是不是很像啊，那你要细⼼辨⼀辨，再组词.（8分）蓝（）拣（）浸（）披（）篮（）练（）侵（）批（）
（三）我能照样⼦写词语.（6分）
⼜松⼜软＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
不慌不忙＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
确确实实＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（四）给句⼦中带点的字选择恰当的解释，在括号⾥写上序号.
深：①与“浅”相反②久，时间长③程度⾼④颜⾊重
1、海⽔有深有浅.（）
2、这本书的内容太深了.（）
3、夜深了，⽼师还在⼯作.（）
好：①完，完成②友爱，和睦③容易
1、请你闪开点，好让我过去.（）
2、我和⼩明是好朋友.（）
3、我们的学习计划已经订好了.（）
（五）你能根据句⼦的意思，选择正确的词填空吗，试试吧.
有趣乐趣
1、在动物园⾥，我看到了许多（）的动物.
2、我们在⽣活中体验到⽆限的（）. 简单简陋
1、解放前，我家的房⼦⼗分（）.
2、他的⽂章虽然内容（），但感⼈⾄深.
（六）我积累了好多写景的古诗名句，不信，你们看.（4分）
1、两岸青⼭相对出， .
2、⼭重⽔复疑⽆路， .
3、，⼭后⼭前处处梅.
4、⽔光潋滟晴⽅好， .
三年级语⽂第五册第七单元能⼒检测卷
⼀、我会看拼⾳写词语，⽽且我会写得很好.(10分
nǎo nùnán ɡuòwū ɡu i
( ) ( ) ( )
dàxiǎn shén wēi
( )
máo dùn pǔsùdānɡchūxiānɡtí bìnɡlùn ( ) ( ) ( ) ( )⼆、我会⽤“\”划掉加点字在括号⾥的不正确的读⾳.(6分)和睦相处（chǔchù）匀称（chēnɡchèn）
重量（liánɡliànɡ）测量（liánɡliànɡ）
到处（chǔchù）称⼀称（chēnɡchèn）
三、我会加偏旁组成新字再组词.（10分）
旦（）每（）
荒（）奴（）
四、我会把这些成语补充完整.(4分)
千⾥之⾏，（）.（），⾦⽆⾜⾚.
百尺竿头，（）.（），眼见为实.
五、我会在⽤错的字的下⾯画上横线，并在（）写出正确的字.
1、⾃卫，是为了更好地进功呀！（）
2、“你敢碰我吗？陶罐⼦！”铁罐傲漫地问. （）
六、我会选恰当的词语来填空.（4分）
骄傲谦虚
1、⼩利（）地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好！”
2、我们班的班长是个（）的⼈，从不在别⼈⾯前夸耀⾃⼰.
聪明愚蠢
3、（）的⼈不会在同⼀个地⽅摔倒两次.
4、⾃⼰不认真学习，只想在考试时能抄别⼈的，这种想法是最（）的.
六、我会在下⾯两部分的句⼦⽤直线连接起来，使它们的意思完整.
⽼奶奶⾼兴极了，他那两道浓眉紧锁着.
爸爸在思索，她那满脸皱纹都展开了.
妹妹⾼兴极了，他那双眼睛眨都不眨. 弟弟在听故事，她拍着⼿⼜蹦⼜跳.
（⼆）课外阅读（14分）
⼩街的故事
清晨，⼩街上异常忙碌（lù）,⼈来车往，像畅（chànɡ）流的⼩溪.忽然，两辆⾃⾏车撞在⼀起，两个⼩伙⼦争吵起来，互不相让.他们像⼀块⼤⽯头横在⼩街中，“⼩溪”流动缓慢了，渐渐停⽌了.“喂！快⾛啊！”⼀个⼩伙⼦猛按车铃，厉声⾼喊.“急死⼈了！”⼀个姑娘急得满脸通红，直跺（duò）红⽪鞋.“唉！⼩街太窄了！”⼀个中年⼈长叹⼀声.有⼏个⼲脆掉转车头，绕道⽽⾛.
⼈越聚越多，这时，⼈群中⾛出⼀个⽼⼤爷，头发（班斑）⽩，神情安详，嗓（sǎng）⾳（洪红）亮：“⼀清早就（吵抄）架，不怕⼀天不顺当？快⾛吧！”他态度温和地劝（quàn）开正要打架的两个⼩伙⼦，站在⼩街当中⾼声喊道：“东去的，右边⾛！前边的，别停住！快点⾛！”
⼈群开始缓缓移动，渐渐加快，⼀会⼉，⼩街⼜畅通⽆阻.街上，⼜响起了⼩溪的欢歌.
1、我会在第⼆段的（）⾥⽤“√”选出正确的字.
2、我会在⽂中找到下⾯词语的反义词.
宽（）清闲（）迅速（）
3、我能在⽂中找到⼀个⽐喻句，并在下⾯画上“——”.
4、我会给下⾯加点的字选择正确的解释.
窄：①横的距离⼩；②⽣活不宽裕.
⼩街太窄了.（）
绕：①缠绕在⼀起；②不从正⾯通过，从侧⾯或后⾯过去.
有⼏个⼲脆掉转车头，绕道⽽⾛.（）
5、短⽂中谁给你留下了深刻的印象？为什么？（4分）
三年级语⽂上册第⼋单元测试题
⼀、我会写，看我写的字多美.（5分）
zī shìkuān yùyuán zhù gǔlìwēi xiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
⼆、我会划去带点字的错误读⾳.（6分）
讲述（sùshù）不假（jiā jiǎ）思索给（jǐgěi）予
卡(kǎqiǎ) ⽚他俩（liǎng liǎ）系(jì xì) 绳⼦
三、这些字好相似，你能辨别吗？快试试吧！（5分）
买（）热（）予（）险（）即（）卖（）势（）⽭（）脸（）既（）
四、我会照样⼦，把下列的词语补充完整.（12分）
1、例：圆（溜）（溜）
胖（）（）⾦（）（）雾（）（）乐（）（）我还能写两个这样的词：
2、例：（风）餐（露）宿
（）默不（）应有（）（）彬彬（）（）（）不转（）恋恋（）（）如（）（）偿
五、我会写出带点词的反义词.（4分）
1、这⾥危险，快到（）的地⽅去.
2、井⼝很窄，⼀点也不（），往外爬的时候千万要⼩⼼.
3、虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了（）.
4、孩⼦们都兴⾼采烈，只有⾦吉娅（）.
六、我会填.（8分）
1、________，性本善.性相远，______________.
2、____________，____________.亲师友，习礼仪.
3、⽟不琢，不成器.__________，_____________.
你积累了《三字经》⾥的句⼦有多少，请展⽰⼀下.默写 ______________________________________
四、把词语补充完整：
（）⼈（）⽬惹⼈（）（）（）风飘（）满载（）（）（）（）实实千（）万（）凌（）飞（）（）（）起舞含（）⼀（）（）头（）⽓五彩（）（）（）（）怒放（）（）⽆误确（）（）实（）（）迢迢
风尘（）（）（）（）兼程（）餐（）宿学（）⽌（）（）（）相间 ( )( )倒置( )( )闻名积( )成( ) ( )( )同声
舍( )求( ) 头( )脚( ) 物产( )( ) 风景( )( ) ( )邻( )舍 ( )应( )合
五光( )( ) ( )( )结队瑰丽( )( )
各( )各( ) 葱葱( )( ) 琳琅( )( ) ( )奇( )怪 ( )( )价廉⼀应( )( )
⼤饱( )( ) 应( )尽( ) 举世( )( )
夜幕( )( ) 奔流( )( ) 恍( )⼤( )
左( )右( ) ⼤显( )( ) 五( )四( )
沉( )不( ) ⽬不( )( ) ( )( )勃勃
( )( )⼤物没( )( )采兴⾼( )( )
六，填空.
( )( )正经( )载⽽( ) ( )( )起舞翩翩( )( ) ( )呼( )唤垂( )丧( ) ( )( )仆仆毫⽆( )( ) ( )光( )⾊瑰丽( )( ) ( )群( )队千( )百( ) 璀璨( )( ) ( )( )夺⽬奔流( )( ) 合⼆( )( ) 刻⾈( )( ) ( )⾼( )烈沉默( )( ) ( )愿( )偿
恋恋( )( ) ( )餐( )宿没精( )( ) 五洲( )( ) ( )( )兼程举世( )( ) ( )楼( )厦恍( )( )悟( )( )尽有鸦雀( )( ) 闻( )( )舞千( )( )⽔七、查字典，按要求填表
⼆、选词填空. 争分夺秒争先恐后
1．“110”的警察叔叔（）地抢救受伤的群众.
爱惜珍惜发现发明
2．我（）王⼩华学习成绩赶上来，因为他现在变得（）时间，发愤学习了.
拣扶摔跑问拍
3. 我看到⽼奶奶（）到在地上，就⽴刻（）过去，把她（）起来，（）去她⾝上的尘⼟，帮她（）起掉在地上的东西，（）她有没有受伤？
爱惜爱戴爱护
1、我们要（）花草树⽊.
2、同学们都⼗分尊敬和（）王⽼师.
继续连续陆续
1、每天早晨，同学们从四⾯⼋⽅（）赶到学校.
2、（）下了⼏天的⾬，⼩河的⽔涨⾼了许多.
⽤“静”字组成三个不同的词，再填空，使句⼦通顺连贯.要细⼼啊！
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来.
2、在（）的⼭⾕⾥，响起了悠扬的笛声.
3、做事必须（），才能做到急中⽣智.
三、造句.
终于：
也许：
居然：
既…⼜…: ⼀边……⼀边：
不但……⽽且：
既……⼜：
像……⼀样：
只有……才：
多么……多么：
有的……有的……还有的：
四、把下⾯的句⼦补充完整，再加上标点符号.
1．每个学⽣都要
2．西沙群岛的海底有
3．早上起床后
五、把下⾯排列错乱的句⼦整理成⼀段通顺的话，序号标在括号⾥.
（）路上，我遇见⼀个⼩男孩.他正认真地⽤破砖头在⼀个洼地建“桥墩”.
（）我被眼前的情景感动了.于是，我转⾝向⾃⼰的家⾛去.
（）“桥墩”建好了，他扛来了⼀块⼩⽊板铺在“桥墩”上，然后站在“桥⾯”上试着过桥.但是，⼩桥倒了.
（）⼀个星期天的下午，我被⼀道数学难题难住了.我⾛出家门想到同学家去问问.
（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，⽽且⽐刚才更认真.
⼩学三年级语⽂上学期期末复习(课⽂内容填空）
⼀、按课⽂内容填空，再按要求作答.
1、海底的岩⽯上长着（）的珊瑚，有的像（）的花朵，
有的像（）的⿅⾓.海参到处都是，在海底（）地蠕动.⼤龙虾（），划过来，划过去，样⼦挺（）.
2、夏天，树⽊长得（），（）的枝叶把森林封
得（）的，（）了⼈们的视线，（）了蓝蓝的天空.早晨，雾从⼭⾕⾥（），整个森林（）乳⽩⾊的浓雾⾥.太阳光出来了，千万缕像（）⼀样的⾦光，（）树梢，（）在⼯⼈宿
舍门前的草地上.草地上盛开着（）的野花，（）、（）、（）、（），真像个（）.
作者是按到的顺序来写的，写出了夏天⼩兴安岭
的.作者是抓住这⼏样景物来写的.
3．赵州桥的这种设计，既减轻了流⽔对桥⾝的( )，⽯桥不容易被⼤⽔冲毁，⼜减轻了桥⾝的( )，节省了⽯料.这个长句⼦说明了这种设计的优点⼀是( ),⼆是( ).
4．古⽼的铜钟，（）.凤尾⽵的
（），在（）粉墙上（）.
5. 把你本学期学过的最喜欢的⼀⾸古诗默写下来.
⼩学三年级语⽂上学期期末复习(阅读）
⼀、认真读短⽂，按要求作答.
1、冒险
春天到了.两颗种⼦躺在肥沃的⼟⾥，开始了下⾯的对话.
第⼀颗种⼦说：“我要努⼒⽣长！我要向下扎（zāzhā）根，还要…出⼈头地?，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温
暖，还有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悦.”于是，它努⼒向上⽣长. 第⼆颗种⼦说：“我没那么勇敢.我若向下扎根也许会碰到硬⽯.我若⽤⼒向上钻，也许会伤到我脆弱的茎.我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗⽜吃掉.我若开花结（jiē jié）果，只怕⼩孩⼦看了会将我连根拔起.我还是等情况安全些
再做打算吧.”
于是，它继续瑟缩在泥⼟⾥.⼏天以后，⼀只母鸡在院⼦⾥东啄西啄，这课种⼦就这样进了母鸡的肚⼦.
1．给⽂中带点的字选择正确的读⾳.
2．在（）⾥填上合适的词.
（）的泥⼟（）的茎叶（）的春天
3．写出下列词语的反义词.
脆弱（）危险（）胆怯（）
4．⽤“——”划出⽂中的⼀组排⽐句.
5．⽂中谁冒险？它为什么要冒险？——————————————————————————————————————————————————————————————————6．第⼆颗种⼦为什么不敢冒险？结果怎样？——————————————————————————————————————————————————————————————————2、登⼭⼈
三⼈同去攀登⾼⼭，第⼀个⼈刚⾛⼏步，感到⼭陡难登，就退了下来，他说：“我是知难⽽退.”
第⼆个⼈攀登到半⼭腰，⽓喘吁吁，⼤汗淋漓.他望了望那险峻的⼭势，摇了摇头.说：“我还是适可⽽⽌吧！”于是也退了下来.
只有第三个⼈，勇敢攀登，知难⽽进，⼏次跌倒，⼏次爬起，不畏难，不⽓馁，终于攀上了峰顶.
⼏天后，三个⼈见⾯了.
第⼀个⼈说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难⽽退好！”
第⼆个⼈说：“登上峰顶太费⼒⽓，还是我适可⽽⽌好.”
那个登上峰顶的⼈笑了笑，说：“顶上的⽆限风光，你们是⽆法领略到的.”
1. 解释词语.
(1)⽓馁：
(2)领略：
2. ⽤短⽂中的词语，概括三个⼈登⼭的情况.
第⼀⼈___________，第⼆⼈_________，第三⼈__________. 3. 你怎样理解“顶上的⽆限风光，你们是⽆法领略到的.”？
__________________ ________ ___________ ______________________________________ ______________
3
⼀棵梨树被⾍咬伤了，两只啄⽊鸟看见了，讨论怎么给树治⾍.
⼀只啄⽊鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要.”另⼀只啄⽊鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？”
两只啄⽊鸟争执不下.争论⼀天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这样，⼀天⼜⼀天，⼀⽉⼜⼀⽉，还是僵持着.⽽病树呢，已被⾍蛀空，风⼀吹，倒了！
这时，两只啄⽊鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，⽽是责任应该由谁担负.
1、联系短⽂内容解释词语.
（1）固执已见：
______________________________________________
（2）僵持：
__________________________________________________ 2、组词.
应ｙīｎɡ（）ｙìｎɡ（）
担ｄāｎ（）ｄàｎ（）
结ｊｉē（）ｊｉé（）
倒ｄǎｏ（）ｄàｏ（）
3、根据短⽂填空.
两只啄⽊鸟为了⽽争吵，⼀只啄⽊鸟认为________________，另⼀只啄⽊鸟认为_____________________，结果
__________________________.
4、这则寓⾔告诉我们什么道理？
___________________________________________________ ___________________________________________________
________________________________
4、⼩⽩兔
⼩⽩兔全⾝雪⽩雪⽩的，没有⼀点杂⾊，好像是⽤洁⽩⽆瑕的汉⽩⽟雕刻成的.它的眼睛是红⾊的，好像两颗闪闪发光的宝⽯.它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静.它的⽿朵⼜长⼜⼤，只要听见⼀点⼉轻微的声⾳，就会“唰”地⼀下竖起来，灵巧地四⾯转动，找发出声⾳的地⽅，警惕地细听是不是敌⼈靠近了.它的嘴有三瓣，下唇⼀瓣.它的前肢短后肢长，强劲有⼒的后肢轻轻⼀蹬，就能蹦得很远.它那短短的尾巴好像挂在屁股后⾯的⼩绒球，蹦跳的时候，⼀撅⼀撅的，⼜好像⼤风中摇动着的银铃.⼩⽩兔真是活泼可爱、讨⼈喜欢的动物.
1、短⽂描写⼩⽩兔的顺序是从（）.
2、短⽂是围绕“________________________________________”这⼀句话来写的.
3、从加点的地⽅可以看出⼩⽩兔
___________________________________.4、“它的嘴有三瓣.”从这⼀句话可以看出作者观察得_______________________.5、“它的前肢短后肢长”写出了⼩⽩兔蹦得远跑得快的____________________.
5
⽩鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海⾯上飞.当它们纷纷落在树上时，绿⾊的树林就像飘进了朵朵⽩云，远远望去⽩茫茫的⼀⽚.形体最⼤的海鸟叫信天翁，它的⼀只翅膀就有教室的⼤⿊板那么⼤.最珍贵的海鸟是野鸭，它的⽻⽑可以做⾼质量的滑雪⾐.最勇敢的海鸟是海燕，当骤风⾬来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海⾯上迎着风浪⾼兴地飞来飞去，⼀点也不害怕.
1、给带点的字选择正确的解释，打上“√”：
⑴成群结队①聚，合. ②收来，完了
⑵暴风⾬①强⼤⽽突然来的，⼜猛⼜急②过分急躁的③姓
2、这段话写了＿＿＿＿种海鸟.最多的是＿＿＿＿，最⼤的是＿＿＿＿，最＿＿＿＿的是野鸭，最＿＿＿＿的是海燕.
3、海燕是最勇敢的海鸟是因为
__________________________________________
4、哪句话最能看出⽩鸟很多，“_______ ”划出来.
5、这段是（）段式.
6、在这段话的最前⾯加⼀个总起句，使它变成总分段式，总起句应是
___________________________________________________ _________
6、花钟
夏天，天亮得早，我起得也早.
⼤约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵⽜花已经开花了.每天都这样.
当我绕湖⼀圈，⼜爬到那座⼩⼭坡，⼤约六点钟，我看见蒲公英也展开了它⾦黄的花冠.远远望去，好像满⼭坡都是点点阳光在闪烁.每天都这样.
我提醒⾃⼰，该回家了；吃过早餐，我就去上学.
我知道，当牵⽜花开放的时候，我去锻炼⾝体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了.我从没有迟到过.我知道许许多多的花都按时开放着.在花的学校⾥，花是遵守时间的孩⼦.
1、短⽂共有（）个⾃然段.
2、划去错误的读⾳.
播（bo be）放花冠（guan guan）遵(zun zhun)守
迟（chi ci ）到早操（cao chao）闪（shan san）烁
3、“我没有迟到过”的原因是（）
A、“我”按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学.
B、“我”本来就是个遵守时间的孩⼦.
C、“我”利⽤牵⽜花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情.
4、⽤~~~~~画出第五段中拟⼈句.
7
我的故乡在⼴西，我爱故乡的漓江.
春天，原野上的春⾊，把漓江打扮得更美丽.绵绵细⾬，增加了漓江的⽔量，催开了两岸鲜艳的野花.随着⽓候转暖，来漓江旅游的⼈越来越多.漓江像⼀条友谊的带⼦把祖国和世界⼈民连在⼀起.
夏天，漓江的⽔更清了.⼈们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩⽔球，漓江洗去了⼈们的疲劳，使⼈感到轻松愉快.
秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉⼈的桂花⾹.我们放学后，荡着⼩⾈在漓江上游玩.那两岸的青峰分明地站在我们⾯前，同学们兴奋地抢着划桨.
冬天，漓江因为旱季到来⽔变浅了，但是那么清，⼭是那么绿.江畔的柑橘树已挂满了累累果实，⼈们开始紧张地收获.
漓江⼀年四季都很好.我喝漓江的⽔长⼤，⼀定要把漓江建设得更加美好.
1、给短⽂加个恰当的题⽬.
2、⽤~~~~~画出⽂中的⽐喻句.
3、⽤“//”讲短⽂分成三段，并写出第⼆段的段意.
第⼀段：“我”爱故乡的漓江.
第⼆段：
第三段：漓江美，“我”要把它建设得更美.
4、⽂章中的第⼆⾃然段到第五⾃然段是按（）顺序写的.
5、哪个⾃然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下⾯.
8、⼩草宝宝的绿⾐
在我们的校园⾥，有两个⼤草坪，可爱的⼩草宝宝就住在⾥⾯.
春天，⼩草宝宝露出⼩脑袋，穿上了春姑娘送来的绿⾐服，给校园添加了绿⾊，校园显得更美丽了.它们⼿牵着⼿，肩并肩，打扮着校园，给⽼师和同学们带来了不知多少欢笑.
夏天，⼩草宝宝长⾼了，⾐服更绿了.远看，校园⾥好像铺上了绿⾊的地毯；近看，风姐姐轻轻⼀吹，⼩草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！
秋天，⼩草宝宝想换件⾐服，便穿上了秋婆婆做的黄⾐服.突然，秋风吹来，吹落了这件黄⾐服，校园⾥就像铺上了⼀地的⾦⼦.
冬天，⼩草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡⼤觉，在⼤地的怀抱⾥孕育着第⼆年的⽣命.
我爱你，可爱的⼩草宝宝，因为你是我们校园的四季. 1、这篇短⽂共有个⾃然段，是按照顺序写的
2、春天，给⼩草宝宝送来了；夏天，⼩草宝宝的⾐服；秋天，给⼩草宝宝做了黄⾐服；冬天，⼩草宝宝躲在地下 .
3、哪句话最能表达⼩作者的思想感情？
期末句⼦专项复习---句型转换
⼀、按要求写句⼦.
１、把“把”字句改成“被”字句.
疲劳和⼲渴，把它们折磨得有⽓⽆⼒.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
２、把“被”字句改成“把”字句.
我的错误马上被朋友们纠正了.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
３、改变词序，意思保持不变.
出⾦华城⼤约５公⾥到罗甸.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
⾬从早到晚哗哗哗哗地下个不停.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..
按要求写句.
１、欣欣向荣
①⽤来形容花草树⽊的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②⽤来⽐喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、骄傲
①⽤来表⽰褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②⽤来表⽰贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．成了
写成⽐喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４．天空中的⼩星星
写成拟⼈句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５．好像
写成⽐喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
写成不是⽐喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿６．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家⾃⼰温习功课.”
（改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿７．这块地⾥的菜秧是我种下的.①（改成反问句）③（改成否定句）①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿８．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿９．这活泼的⼩孩是我的好朋友.（改成反问句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１０．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙.
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１１．⼀⼤滴松脂滴下来，正好包住了⼀个苍蝇可⼀个蜘蛛.
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１２．我们祖国的崇⼭峻岭蕴藏着丰富的煤和⽯油.（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１３．我不⼩⼼把陈明的飞机模型摔坏了.（改成“被”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１４．曹操被周瑜的军队⼤得丢盔弃甲，狼狈逃窜.（改成“把”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１５．队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动.
（在原句上修改）
１６．这些北京来的客⼈⽔平⾮常⾼.（改变词序，改变意思）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１７．我家在市图书管附近住.（改变词序，意思不变）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
期末复习句⼦专项复习（句型转换⼆）
⼀、按要求写句⼦.
１、把“把”字句改成“被”字句.
疲劳和⼲渴，把它们折磨得有⽓⽆⼒.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
２、把“被”字句改成“把”字句.
我的错误马上被朋友们纠正了.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
３、改变词序，意思保持不变.
出⾦华城⼤约５公⾥到罗甸.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
⾬从早到晚哗哗哗哗地下个不停.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
４、改变词序，改变句意.
那些来南京的客⼈都很热情.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
这⼏道题你全没有做对.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
５、把反问句改成陈述句.
我们哪⾥有近道，还不和你们是⼀条道？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
毒刑拷打算得了什么？死亡也⽆法叫我开⼝.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
都是你⾃⼰找的，我怎么帮得了你的忙？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
６、把陈述句改成反问句.
猫的性格实在有些古怪.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的⾦⾊的光芒.
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７、把直接引语改成间接引语.
周瑜长叹⼀声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他.”
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⼭姆握着珊迪的⼿说：“我会永远照顾你的.”
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张林告诉我：“要是星期⽇下⾬，我们就不去看电影.”
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８、把间接引语改成直接引语.
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我⼀定要认真复习，不要辜负⽼师和她对我的⼀⽚期望.
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１、例：李⽼师推开门⾛进教室.
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２、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝⽯.
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３、例：井冈⼭是中国⾰命的摇篮.
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４、例：敌⼈使⽤了燃烧弹，邱少云的周围成了⼀⽚⽕海.
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５、例：天空的星星快活地眨着眼睛.
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６、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖.
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句⼦专项复习（句型转换）
汉语拼⾳?
⼀、写出相应的字母.
A B E G F H K M
(a) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
⼆、添上隔⾳符号，并写出词语.
喜(xǐ)爱(ài) 凶(xiōng)恶(è) 平(píng) 安(ān)偏(piān) 爱(ài) 三、看拼⾳写词语.
爱(ài)戴(dài) 蝴(hú)蝶(dié) 孔(kǒng)雀(què) 跳(tiào)舞(wǔ) 玩(wán)耍(shuǎ) 服(fú)装(zhuāng)钓(diào)鱼(yú) 花(huā)瓣
(bàn) 靠(kào)拢(lǒng) ⼿(shǒu)掌(zhǎng) 乐(lè)趣(qù) 苍(cāng)⽩(bái) 勇(yǒng)敢(gǎn) 散(sàn)步(bù) 胸(xiōng)脯(pú) 可(kě)惜(xī)低头(dītóu)诚实(chéngshí) 准备(zhǔnbèi) 胶卷(jiāojuǎ
n) 秘书(mìshū)杂志(zázhì) 卧倒(wòdǎo) 旅⾏(lǚxíng) 纪念
(jìniàn) 研究(yánjiū)回忆(huíyì) 遥远(yáoyuǎn) 拼命(pīnmìng) 磨坊(mòfáng) 邮票(yóupiào) 苏醒(sūxǐng) 娇嫩(jiāonèn)适合(shìhé) 精致(jīngzhì)试验(shìyàn) 证明(zhèngmíng) 减少(jiǎnshǎo) 阻⽌(zǔzhǐ)
教授(jiàoshòu) 肌肤(jīfū)辽阔(liáokuò) ⾎液(xuèyè) 滋润
(zīrùn)创造(chuàngzào) 横跨(héngkuà) 坚固(jiāngù)宝贵(bǎ
oguì) 威武(wēiwǔ) 颜⾊(yánsè) 形状(xíngzhuàng) 欣赏(xīnshǎng) 实现(shíxiàn) 药材(yàocái) ⽭盾(máodùn)攻击(gōngjī)坦克(t
ǎnkè) 房屋(fángwū)懂事(dǒngshì) 恼怒(nǎonù) 谦虚
(qiānxū)朴素(pǔsù) 接受(jiēshòu)
姿势(zīshì)热烈(rèliè) 情绪(qíngxù) 简述(jiǎnshù) 普通(pǔ
tōng)⿎励(gǔlì) 危险(wēixiǎn) 顺利(shùnlì)
激动(jīdòng)收获(shōuhuò)担⼼(dānxīn)宽裕(kuānyù) 猜想
(cāixiǎng) 盼望(pànwàng) 仁(rén) 爱(ài) 体(tǐ)贴(tiē)
糖果(tángguǒ) 思(sī)索(suǒ) 愿(yuàn)意(yì) 集(jí)中(zhōng)台(tái)阶(jiē)
⼀、把下⾯的反问句改为陈述句
1、⼤家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
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2、雷锋精神怎么会过时呢？
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3、知识是⽆⽌境的，我们有什么理由骄傲⾃满，故步⾃封呢？
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4、冬天来了，春天还会远吗？
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⼆、把下⾯的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动.
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2、我们不能辜负⽼师对我们的殷切希望.
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3、春风吹绿了⽥野.
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4、是春风吹绿了⽥野.
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5、我们不能做损⼈利⼰的事.
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三、以⽂明⽤语的要求，将下列话换个说法
1、喂，妈，今天开学了，快给钱.
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2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱.
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3、喂，⽼头，把锄头借我⽤⼀下.。