TTT培训师培训 培训师必须掌握的四大秘诀

TTT培训师培训培训师必须掌握的四大秘诀
初做培训时面临的问题以及一些基本的培训形式，那么新手培训如何更好的开展培训工作呢?
一、培训师的现场角色把握要领?
培训师在现场有若干的角色变化，把握好这些角色变化，关键在于对这些角色的认识与理解。

二、如何克服怯场和压力?
首先要正视怯场，怯场不可能也不应该完全消失。

因为只有适当控制的紧张情绪的帮助下，才能达到最佳成效。

这里有几个对待怯场的有效策略可以参考：
1、摘下帽子，转变角色：放下专家的身份，想象自己跟学员一样是在做一个互动的学习，放下自尊，自尊心为0时，自信心无限。

2、提升能力，做足功课：准备排练。

练习、练习、再练习。

台上5分钟，台下就要三天功。

练习得越多，讲的时候你就越放松。

3、变消极紧张为“积极紧张”：合适的紧张有助于调动头脑中的资源进行碰撞，紧张是因为认真和负责，那就让紧张成为自己的动力吧。

4、利用成功经验：想象一下自己挥洒自如的情景吧，这时候你会感觉到体内有气体支撑自己，并且就把现在当成那时，你会感觉游刃有余的。

5、忽略消极情绪：如果你看过自己的培训录像就知道，别人看不出你心里是不是紧张，往往是自己告诉自己学员看出我很紧张了，结果真的就糟糕了。

紧张也可以坦然，多给自己积极的暗示。

6、放弃完美主义：把培训当成一次交流而不是一次表演，有时候甚至故意犯一两个小错以拉近与学员的距离，增加亲近感和人情味。

三、怎样设计上场和下场?
培训师上场和下场就像电影中的开头和结尾一样，掌声在这时候往往会是最热烈的。

设计优秀的上场和下场可以让你感受到作为一名培训师的成就感。

上场的时候有四个要点：空台登场，静场起音，从容不迫，启动注意。

1、空台登场：讲台避免其他人或事在上面，该准备的都该提前准备完善。

2、静场起音：快步走上讲台后，会有持续的掌声或议论，要辅以适当的手势或语言让全场安静下来。

3、从容不迫：要胸有成竹，从容安然，给学员自信、热情的印象
4、启动注意：开场白后迅速导入课程内容，一定要在这里吸引住学员的眼球，进入正式内容。

下场的时候有三个要点：专注全场，享受掌声，再次致礼。

1、专注全场：收结课程后，要再次专注全场的学员们，让他们看到你眼里的自信与期望。

2、享受掌声：这时学员会报以热烈的掌声，你可以面带微笑示意。

3、再次致礼：然后要对大家的掌声表示感谢，并且记住再次以礼致
谢。

四、如何设计引人入胜的开场白?
“开场白”的前30秒至关重要，往往会影响到整个培训课程的成败。

一段好的“开场白”，起着创造氛围，激发兴趣，稳定情绪，吸引注意力，讲明目的，唤起求知欲，激发思考的作用。

它能打开课堂与学员心灵之门户。

有以下六种方法可以助你一臂之力。

1、提疑问，设悬念，启迪思考。

这种“开场白”适合于相对理论化、内容单调的培训课程。

它利用学员好奇、有着强烈求知欲的心理，对将学的内容提疑问，设悬念，使学生把注意力集中指向教学内容
2、讲故事，做推测，激发兴趣。

这种“开场白”抓住人们天生爱听故事、爱主观判断的心理特征，结合课程内容设计一些故事、寓言、笑话等，使学员对课程产生兴趣。

3、释题目，讲背景，揭示主旨。

课程题目常是培训精义所在，弄清题意是学习的“突破口”，而背景能帮助学员更好的理解培训的核心意义。

利用课题的解释、背景的介绍，不枝不蔓地“开场”，则有利于学员很快地进入学习状态
4、述评价，引赞语，唤起重视。

这种“开场白”从肯定和赞扬权威和名人言语开讲，它能吸引学员慕“名”而读，追“奇”而学，提高学员的学习兴趣，但必须实事求是，不要夸张卖弄。

5、引诗句，用名言，调动热情。

这种“开场白”适合层次较高的学员，利用它开场可以和学员产生知识体验的互动从而获得认可，常常对培训内容可起画龙点睛的作用。

6、展挂图，放录音，活跃气氛。

利用图片、实物等直观教具开讲，可以帮助学员形象的理解培训内容，激起学员的求知欲;利用音乐、录像等的可听可视性开讲，可以活跃课堂气氛，加深学员对内容的理解。