四年级上信息技术教案学文字编辑,编排我的作文_福教版

四年级上信息技术教案学文字编辑，编排我的作文_福教版
四年级课题5、学文字编辑，编排我的作文共 1 课时
重点、难点或关键
重点:编辑文
字；设置文字
格式。

难点:设置文
字格式。

授课时间：第周
教与学的双边活动个人添改师：写作文是最常见的一种练笔方式。

用
本子写作文，修改很不方便。

有了电脑和字处
理软件，我们可以直接在电脑上写作文，也可
以将平常写好的作文输入到电脑中。

在电脑上
可以用字处理软件随心所欲地修改作文，还可
以做一些简单的版面编排和文字修饰，方便阅
读。

师：常用的作文编排格式
题目格式，位置：居中；字体：黑体；字
号：三号。

作者格式，位置：居中；字体：楷体；字
号：小四号。

正文格式，段落首行：缩进两个字；字体：
宋体；字号：四号。

作文的版式可以横排，也可以竖排。

主题活动：编辑作文
1、输入文字。

2、修改文字。

教学流程教与学的双边活动个人添改
三、创新活动
四、活动评价
A．单字修改：Delete、Backspace；
B．字块修改：选定——复制（或移动，或删除）
3、设置格式：对齐方式（左对齐、居中，右对齐）
4、设置字体、字号：选中——设置
注：字号两个表示，汉字表示，数越小字越大，数字表示，数越大字越大。

5、试一试编排作文：罗星塔
要求：P29
看书上P29页图片，在《罗星塔》作文的适当地方，插入你想补充的文字。

教学反思。