八年级必修《古诗四首》导学案.doc

八年级必修《古诗四首》导学案
八年级必修《古诗四首》导学案
八年级必修《古诗四首》导学案
学习目标：
1.反复诵读，进一步加深对诗歌主题的理解。

2.品味诗中字里行间的爱国深情，提高鉴赏古代诗歌的能力。

3.有意识地在积累、感悟和运用中引发热爱家园、报效祖国的情思。

学习重点、难点：
尝试诗歌鉴赏，提高品赏能力。

在语文活动中拓宽知识锻炼能力，提高语文综合素质。

课前准备：1.从《唐诗鉴赏词典》《宋诗鉴赏词典》等工具书，或网上查找有关四首诗的鉴赏文章，自行组织阅读。

2.以组为单位，收集其他爱国诗歌，加以背诵。

导学过程：:
.检复导入
1.抽查四首诗的背诵情况。

2.概括四首诗的共同主题：深深的爱国情怀。

.品诗中深情:这四首诗都写于国家危难之时，诗中蕴涵的是诗人深深的爱国情怀。

思考：诗中何处最能体现这一深情？（提示：可以从重点的字词、有名的诗句入手）
1.自由朗读，边读边思，结合课前相关资料的阅读，在书旁写下自己的看法。

2.全班交流
《春望》：国破山河在，城春草木深。

------ 个“深”字写尽山河破碎，人民离
散。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

一一因为感时伤怀，加之久别思家之苦，即便是面对鸟语花香的春景，不但无心赏玩，反而落泪心惊。

“溅”“惊”二字，在句中都是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸
烽火连三月，家书抵万金。

一一“连三月”见战祸之长。

“抵万金”极言家书难得。

足见思家之苦。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

一一苦痛无法排解，搔头更增哀叹。

《泊秦淮》：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

一一一个“寒”字，不但让人想
到时只深秋，更在心头掠过一丝寒意。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

一一诗人指责商女，其实是一种曲笔，真正该汗
颜的是座中那些点歌的人。

足见诗人对世风和时局的忧愤。

《十一月四日风雨大作》：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

一一“僵卧孤村” 四字，写出了诗人当时的处境：年老久病，无所作为。

但“不自哀”则引出诗人对收复
失地的强烈愿望。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

一一现实转入梦境，自然而巧妙，满腔爱国热忱
化为豪壮的诗句。

《过零丁洋》：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

一一“干戈寥落”四字，包含
多少辛酸与遗憾！
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

一一以形象的比喻描写国家与个人的命运。

惶恐
滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

一一两个带有感情色彩的地名来抒写诗人的忧虑不安，孤苦伶仃。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

一一这激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和
舍生取义的生死观。

. ---------------------- 语文活动爱国诗歌赛诗会
1.读诗
2.背诗
3.赏诗4、习诗5、表扬优胜，鼓励失败
课堂检测：
(一)春望(杜甫)
1.给加点的字注音并解释其含义。

⑴深()⑵溅()：(3)抵()：⑷簪()：
2.下面理解不正确的一项是()
A.第①句意为：故国兴亡，空留下山河依旧，春天来临，长安城中荒草深深。

B.第②句意为：感叹时局，看到开花也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁
不住心中惊悸。

C.第③句意为：战争已经持续了三个月，家书珍贵，足抵得上万两黄金。

D.第④句意为：痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪。

3.诗中抒写诗人思念家乡的句子是；感慨有志难遂的句子是。

4.在原文中用“ H ”划出第①句的朗读节奏。

5.诗的①②两句是按什么顺序写的，写了哪些景物？
答:。

6.杜甫在《春望》一诗中抒发了怎样的思想感情？
答：
O
（二）过零丁洋（文天祥）
7.解释①句中加点词的意思，并翻译首联。

起一经：寥落：
8.颈联采用了什么样的修辞手法？并翻译第②句。

答：
9.在原题中，把第③句补充完整。

10解释加点词的意思，并翻译尾联。

丹心：汗青：
11.朗读全诗，并用原文回答：
⑴概括作者从仕之后艰难历程的四个字是：
⑵形象鲜明地描画国家空难和个人困厄的两个短语是和
12.最后一段，寄寓作者什么样的感情？下面分析中，正确的一项是（）
A.表明作者的民族气节和舍生取义的生死观。

B.表现了对异族入侵的愤慨之情。

C.表明了对君主的效忠，决心杀身成仁。

D.准备牺牲自己，名垂史册。

教后反思：
能力迁移
（一）望岳（杜甫）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦①入归鸟。

会当凌绝顶，。

注释：眦，读zi；上下眼睑的接合处，即眼眶。

13.岱杲，就是东岳山。

14.在原文的横线上填上名句。

15.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。

距离是，时间是，并由岳而想到将来的岳。

16.“齐鲁青未了”的意思是：。

17.你也一定登过高山，你是否也有杜甫这样的感觉，联系此诗，谈谈你登上山巅的感受。

感受:
（二）春夜洛城闻笛（李白）
①谁家玉笛暗飞声，②散入春风满洛城。

③此夜曲中闻折柳，④何人不起故园情！
阅读提示：一个春风怡荡的夜晚，万家灯火渐渐熄灭，白日的喧嚣早已平静下来。

忽然传来瞭亮的笛声，笛子吹奏的是一支《折杨柳》曲，它属于汉乐府古曲，抒写离别行旅之苦。

古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送，杨柳依依，正好借以表达恋恋不舍的心情。

在这样一个春天的晚上，远离家乡的诗人听着这样一支饱含离愁别绪的曲子，怎能不起思乡之情呢？诗人情不自禁吟了这首七绝。

18.贯穿全诗的线索是。

19.这首诗用词严谨，照应严密。

诗中“谁”与“”照应，“飞”与“散”呼应，“春风”则与标题中的“”呼应，“折柳”为别离曲，故又与结句中的“” 呼应。

20.第②句的意思是。

这是诗人的，是艺术的夸张。

21.第③句不说听了一支“折柳曲”，而说在乐曲中听到了“折柳”，其原因是什么？
答:。

22.第④句中的“何人”仅仅是说别人，说大家，对吗？
答:。

23.“折柳”既是曲名，又是古人送别时的一种习俗。

你能说出关于折柳曲的诗句吗？。