历史学业水平测试必修答题策略

整本体题的世属界于历小史切实口现、重大大跨跨越度。、概高括概指括出、两次中工外业联革命 各系自的对资问本答主题义类世型界，市有场产一生定的的重难大度影。响。（4分）
（3）工业文明和资本主义世界市场的形成，对19世纪 40到70年代中国经济结构的变动产生了怎样的影响？ （3分）(答案见09年考纲)
近代以来，先进的中国人站在时代前列，探求救国救 民的真理，推动了中国的近代化(现代化)进程。请回 答下列问题。
太平天国运动威胁到筑路安全
19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后， 中国有三党：守旧党……意在保现存之局 面；中立党……意在保国以变法；维新 党……意以作乱为自振之机”。文中的中 立党和维新党分别是指
A．顽固派和洋务派 B．洋务派和维新派 C．洋务派和革命派 D．维新派和革命派
D
何处容易设置陷阱：
（1）材料太长，观点隐藏在后半部分:完整阅读 （2）设问为否定式：标记设问关键词 （3）相似题：见到似曾做过的题不要兴奋浮躁，应
“清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义 在华的一切特权。”这一新中国初期的外交方针被 称为
A.“打扫干净屋子再请客” B.“另起炉灶”
复习注意事项
• 命题依据《学业水平测试说明》和教科书的共同 部分，是准则，但是测试说明是原则，教科书相 对次要些，即未必拘泥教科书，适度地基于材料 和常识的超越《测试说明》也是可能的。
基本保持 在7：2： 1的测试 说明规定 的层次上
07、08试卷的比较分析
测试能级分布（08）
能级 分值 题型分布
比例 说明
了解 56 理解 25 认识 19
选择、判断、 56% 材料与问答
选择、材料与 25% 问答
选择、材料与 19% 问答
难易度不完全 取决于试题的 能级，了解的 难度甚至会超 过“认识”
阶段
选择 判断 材料 问答 比例
中外古代史 10 4 9
40
中国近现代史 30 2 11
32
世界近现代史 20 4
10 28
07、08试卷的比较分析
测试能级分布（07）
能级 分值 题型分布
比例 难易度
了解 58 理解 30 认识 12
选择、判断、 58% 材料与问答 选择、材料与 30% 问答
选择、材料与 12% 问答
人类社会的古代几大区域呈点状分布，相互间基本处于 隔绝状态，孤立地发展着。伴随工业文明的发展进程， 世界逐渐连接成为一个整体。
请回答下列问题：
（1）15世纪末，新航路的开辟使世界几大主要文明区 域连接起来。请写出开辟新航路的两位著名航海家。 （2分）分析新航路开辟对世界市场形成的意义。（1分）
（2）工业文明兴起，人类社会从分散的地域性历史向
②在中国建立社会主义制度问题；
③建设中国特色社会主义问题（什么是社会主义， 怎样建设社会主义以及如何实现祖国和平统一）。
07、08试卷的比较分析
试题阶段分布（07）
阶段
选择 判断 材料 问答 比例
中外古代史 12 0
10
22
中国近现代史 32 6
10 48
世界近现代史 16 4
10
30
试题阶段分布（08）
A．推动农村教育事业的发展
D
B．加快城市化的进程
C．支援农村的经济体制改革
D．缓解国家的经济困难
据统计，1925年苏联的种植业与1913年对 比的百分比是107%，农业生产总值对比的 百分比则是112%。这一成效的取得与某项 经济政策的实施密不可分。这一政策是
提高准确率的方法：
仔细审题(题干、选项)，小心陷阱
提高准确率的方法：
准确观察，注意细节 （边边角角），找到有效信 息，熟记课本。
下图是一本连环画的封面，该书讲述了孙家庄农
民孙志刚的故事，图中的“社”指的是
A
华东人民美术出版社1953年4月出版
1961年5、6月间，中共中央在北京举行工作会
议，决定在三年时间内减少2000万城镇人口。
其主要目的是
二元制 议会制
责任制内阁
总统制
自然经济的解体在中国近代是一个漫长的过 程，伴随着西方列强的经济侵略，中国的自 然经济开始解体，产生了资本主义的生产方 式，但直到解放前，这个过程仍在进行，自 然经济仍是中国经济的主要成分。
近代化是工业化以及与工业化相伴的政治、 思想文化等方面的变化，是指由农业社会向 工业社会的变迁过程，其核心是经济的工业 化和政治的民主化。
《辛丑条约》签订后，列强掀起了瓜分中 国的狂潮。
非选择题的解答
包括材料题和问答题，一般采用分问 简答的方式命题。答好这类题要谱写好 “审题、寻根、作答”三步曲。
审题
审问题（审设问的层次、角度，找关键词， 界定设问的范围，如时间、空间）；
审材料(带着问题看材料，提取有效信息， 排除无用信息；读懂材料，了解基本观点， 挖掘隐性内涵，分析不同材料的异同点， 边读边划出关键字、词、句 ；读材料要 全，包括材料出处，图表文字标注说明等)
D.当立法权和行政权集中于同一个人或同一个 机关之手，自由便不复存在了
前期新文化运动的主要功绩在于 A．确立了“民主”和“科学”的主导 B．批判了资产阶级改良主义思潮 C．揭开了传播马克思主义的新篇章
D．沉重打击了封建正统思想的权威
判断题的解答
判断题只有正确、错误2个选项，而从题干 本身得不到任何提示，所以很难把握。
• 在总复习时，适度地寻找具有内在联系的中外综 合的专题内容，培养初步的综合思维的习惯。
• 不要纠缠太偏太怪的题目，不能用做题代替背书。 坚持背书，注意细节。（做时间表、知识点对比 表）
• 在以后的练习中强化标注设问关键词和寻找有效 信息，注意考点。
• 注意乡土史(江苏历史)
• 注意今年新增考点
09年新增考点举例
①他们积极创办近代民族企业
②他们的企业以重工业为主
③他们的企业在一战期间得到迅速发展
④他们推动了近代江苏经济的发展
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的
文化符号，造成这一现象的原因是
①民族融合的加强
②丝绸之路的畅通
③文化政策的开放
④古代商帮的推动
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
了解美国的“新经济” 了解建国后国民教育体系的初步形成 理解相对论、量子论提出的意义
三册书中一些难点举例
专制主义中央集权制度
1．含义： （1）专制主义：指皇帝个人专断独裁， 集国家最高权力于一身（决策方式）。 （2）中央集权：指中央与地方权力分配 中，全国军政财大权归属中央，地方完全 由中央管理和控制，绝对服从中央。 2．理论：法家思想 3．确立：秦朝 联系：联邦制不同于中央集权制
(2)新文化运动对近代中国的思想解放的影响：动摇 了封建思想的统治地位；人们的思想尤其是青年学 生的思想得到了空前的解放(民主与科学的思想得到 弘扬)；为马克思主义在中国传播创造了有利条件。
(3)两项重大的思想理论成果是:毛泽东思想和邓小 平理论。
主要解决了中国革命和建设事业中的重大问题：
①中国新民主主义革命道路问题；（农村包围城市、 武装夺取政权）
(1)19世纪90年代，康有为、梁启超等人的维新思 想有哪些政治主张?(2分)
(2)20世纪初，陈独秀等人发起的新文化运动对近 代中国的思想解放产生了怎样的影响? (3分)
(3)20世纪20年代末到90年代，中国共产党人业已 形成的两项重大的思想理论成果是什么?(2分)概括指 出它们主要解决了中国革命和建设事业中的哪些重大 问题?(3分)
提高准确率的方法：
善用排除法，找最佳选项
ห้องสมุดไป่ตู้
2007年12月，我国考古工作者在南宋古沉船“南 海一号”中打捞出部分青瓷和白瓷。出水时瓷器 釉色清亮，仿佛新出窑一般。据此形成的以下认 识，符合历史事实的是
某校高二学生在进行研究性学习时，搜集到以下三
位江苏近代历史人物的有关资料。这三位历史人物 的共同之处是
判断题的错误之处一般是在细节上，这就要 求同学们在复习时要注意具体的知识点，在 做题时更要仔细阅读，注意看时间、地点、 人物、关键词有无错误，再看因果逻辑关系 有没有错。
近代南京见证了太平天国定都、中华民国 成立、侵华日军大屠杀和抗日战争胜利等 历史风云变幻。
(07年学业水平测试题)
右图是对辛弃疾“醉里 挑灯看剑，梦回吹角连 营”的词句写意。他是 北宋著名的豪放派词人。
西方历史上的思想家为丰富人文精神的宝库， 作出了各自不同的贡献。以下观点哪一项是卢 梭提出的？
A.如果知识包括了一切的善，那么我们认为美 德即知识就将是对的
B.每一个真诚悔改的基督教，即令没有赎罪券， 也同样可以得到赦罪或免罪
C.社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神 圣权利，这项权利是建立在约定之上的
该一喜即冷静，审题看条件及要求，选项认真判 断。 （4）常见的名词在材料中有特定含义
提高准确率的方法：
同类事物、不同类事物的比较， 复习时注意归类与比较相同点、不同 点，把握本质特征。
《天朝田亩制度》和《资政新篇》中关于社 会经济的主张
A．互相矛盾 B．大同小异
C．完全一致
D．互为补充
解析：本题通过太平天国运动两个重要文件有
了解我国古代选官制度的变化 了解地理环境和城邦制度对古希腊民主政治的影响 理解英国君主立宪制和美国总统共和制的异同 了解马克思主义的三个理论来源 了解甲午战争后中国民族工业初步发展的主要史实 了解“一五”计划的建设成就 理解中共十四大、十四届三中全会和中共十五大的 主要决定
了解两次工业革命发生的主要条件
关社会经济主张进行比较，考查对社会经济主张 的理解和评价。两个文献都有反封建的一面，但 所反映的本质思想却大相径庭，前者是封建性的， 后者却是资本主义性质的。
近代以来，英、德两国通过不同方式，先后 确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度 相同点的叙述，正确的是 A.君主为国家最高元首
C.议会是国家权力中心
本题专题的跨度性较大，题目具有较强的综合性，同 时设问的切入角度又比较具体，要求准确把握不同历 史阶段具体而特定的思想发展状况，最后一问是基于 教材相关表述的另外的概括，不是完全来自教材现成 的表述。本题属于较难题。07年学业水平测试题。
(1)康梁政治主张：变法图存；君主立宪；主权在民。 (任答2点)
历史学业水平测试必修答题策 略
充分复习是考好的前提
任何考试策略、技巧都是在认真复习、掌握 基本知识、概念、方法的基础上才能起作用， 不要抱有任何侥幸心理，幻想不好好复习凭 运气就能考出好成绩。相信
一份耕耘，一份收获!
选择题准确率不高的原因分析
知识点不熟: 时间 基本概念，基本史学理论不清 审题不清：题干、选项
审分值
寻根
把审题分析设问和材料得到的有效信息与教 材上的知识点联系起来，就是回归教材。 解题时必须以课本基础知识为依据。脱离书 本的盲目判断以及东拉西扯，高谈阔论等均 为应考之大忌。
所以答题必须熟练掌握基础知识，理解基本 概念，掌握历史的阶段性特征等。
作答 将答案组织好并规范书写
1、层次清晰、观点明确、逻辑严密，答案要做到要 点化、系统化 (多角度多层次)，书写序号化、段落 化。 2、语言规范简炼、文字工整、卷面整洁 要用历史学科术语和关键性词语答题 3、综合评价、力求完美 如是开放性试题，要突出创新意识，体现人文精神， 反映时代特征和社会主题。 4、检查修改答案 按题目设问，对照答案仔细检查，看是否有遗漏， 有无概念性常识性错误，有无自相矛盾之处。
明清君主专制制度的加强对中国社会 发展的影响
1．君主专制空前强化，中央集权加强，巩 固统一和维护国家主权(积极)
2．封建制度走向腐朽衰落（政治）
3．严重阻碍工商业的发展和资本主义萌芽 的成长，导致中国社会的落后（经济）
4．反封建专制的民主思想产生（思想文化）
资产阶级代议制
君主立宪制 民主共和制
议会制
“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述， 逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造 成这一变化的制度因素是
A.分封制
B.宗法制
下列关于苏俄新经济政策的说法中，不正确的是 A．为克服战时共产主义政策所引发的危机 B．以粮食税代替余粮收集制 C．有利于国民经济的恢复 D．取消自由贸易，实行实物配给制
1865年,两广总督毛鸿宾致总署函:“此铁路一开，
遂为外国火车独行之路，中国马车既难与之并驾齐驱，
更不堪其横冲直撞，势将断绝往来，商民交割。……且
内地股匪未尽靖，……必乘机煽动，作梗生端，即外国
人在中国者，亦不能平安无事”。此函隐含的正确历史
信息是：
A、毛鸿宾是洋务派代表人物
B
B、当时修铁路受到守旧势力的阻碍
C、因列强的干涉中国当时不能自主修铁路
D、